莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。下面小編整理了2016大學世界讀書日活動方案，希望對大家有所幫助!
【2016大學世界讀書日活動方案1】
一、活動背景
“世界圖書日”全稱“世界圖書與版權日”(World Book and Copyright Day)，又譯“世界書香日”、“世界讀書日”，最初的創意來自于國際出版商協會(IPA，International Publishers Association)。1996年，國際出版商協會在巴塞羅那召開的第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過28C/3.18號決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。
二、活動目的
培養大家對閱讀的興趣，幫助文學院學生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學的人加入到經典閱讀的隊伍中來，營造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時間，在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣，培養積極向上的生活態度。
三、活動時間
2016年4月23日(周三)全天
四、主辦單位：揚州大學文學院
承辦單位：揚州大學文學院社團聯合會
揚州大學文學院研究性閱讀中心
揚州大學文學院三語社
五、活動地點
揚州大學瘦西湖校區食堂
揚州大學瘦西湖校區文學院團委樓前大草坪
揚州大學文學院研究性閱讀中心
六、活動對象
文學院全體老師及學生(歡迎其他學院的老師和同學參與進來)
七、活動內容
(一)“快閃”誦讀
(二)《揚州大學文學院學生閱讀情況問卷調查表》發放
(三)讀書漂流
(四)“我的讀書方式&好書推薦”主題沙龍
八、活動流程：
1、推廣戰略
(1)線上網絡推廣
1)官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網公共主頁、微信平臺及時發布。
2)成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體，對本次活動進行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產品問題的答疑等。力求實現“1對1000”的個人好友輻射。
(2)線下校園推廣
1)張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關注過程中的推廣
2)布告板：聯系文學院社聯美宣部
3)發文：三語社秘書處撰寫，社聯辦公室印發
2、具體流程：
(見子活動策劃書)
3、后期工作：
1)后勤人員清理現場
2)主辦人員認真進行活動總結。
九、經費預算：
1、橫幅
2、現場布置費用
3、白皮書打印
4、獎狀、證書
5、茶水
十、報名聯系人及聯系方式：
這是我們愛書人的節日，讓我們一起度過一個不平凡的周三吧!書香校園，一起“悅”讀!
【2016大學世界讀書日活動方案2】
一、活動背景
書籍是人類進步的階梯，在黨和國家大力倡導建設“學習型社會”的今天，閱讀早已成為我們生活的一部分。腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。良好的讀書習慣和優秀的書籍能陶冶人的情操，提高人的精神人文素養，開闊視野，增長知識。讀書是最好的學習，天地間第一人品，還是讀書。
二、活動目的
此次讀書報告會活動旨在豐富班里同學的精神生活，創建良好班風。提高同學們對書籍的熱愛，增長其讀書的興趣，加強同學們自我學習、自我增值能力;并且為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺;讓同學們能夠明確自己的學習目的，提高自身學習積極性，并借此激發學生的學習熱情，培養學生的學習興趣。
三、活動簡介
1，活動主題：“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”
2，活動時間：2016年4月6日晚上19:30-21:30
3，活動地點：實驗樓西B2003A
4，活動對象：15英語(經貿)1班，班級出席人數30人，出席率88 %
5，活動情況：作讀書報告同學人數5人、收集讀書報告篇數11篇。
四、活動流程
1，讀書報告會活動背景，目的簡介
2，班級個人讀書報告，分享讀書心得
3，同學現場討論，提問環節
4，讀書加油站環節
5，中場休息環節
6，投票環節
7，活動結束