二、活動(dòng)目的
給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力。豐富學(xué)生的課外生活，增長學(xué)生課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
讓風(fēng)箏載著我們的夢想起飛。
四、組織機(jī)構(gòu)
組 長：周 艷
副 組 長：謝佳鵬
組 員：劉 燁 范樹勇 蔡先慶 肖長庚
具體實(shí)施：謝佳鵬 劉 瑩 高林翔 陳志武 嚴(yán)汝靜 各班主任
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.追根溯源話風(fēng)箏 (負(fù)責(zé)人：劉瑩)
2.心靈手巧做風(fēng)箏 (負(fù)責(zé)人：嚴(yán)汝靜)
3.天高云淡放風(fēng)箏 (負(fù)責(zé)人：陳志武)
4.興高采烈憶風(fēng)箏 (負(fù)責(zé)人：劉瑩)
六、具體實(shí)施
1.追根溯源話風(fēng)箏
(1)活動(dòng)倡議：讓風(fēng)箏載著我們的夢想起飛
(2)各班搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風(fēng)箏的來歷、歷史故事等知識(shí)、圖片，開展以“暢想春天，放飛希望”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解與風(fēng)箏有關(guān)的知識(shí)，德育處將進(jìn)行檢查和講評;
2.心靈手巧做風(fēng)箏
(1)參觀學(xué)習(xí)。班主任和家長帶學(xué)生參觀風(fēng)箏實(shí)物，查看相關(guān)資料，開展專題輔導(dǎo)等，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的制作，教師和家長協(xié)助學(xué)生制作出自己心中的風(fēng)箏。
(2)“風(fēng)箏展覽”。各班選出2個(gè)最精美的風(fēng)箏參加學(xué)校評選，班主任于3月24日將選出的風(fēng)箏利用掛鉤掛在本班教室玻璃窗外，學(xué)校德育處組織評獎(jiǎng)(購買的成品風(fēng)箏不予評獎(jiǎng))。
3.天高云淡放風(fēng)箏
(1)放飛訓(xùn)練。三年級以上各班選派4組學(xué)生參加放飛比賽，每組選手由學(xué)生和學(xué)生家長組成。各班要提前進(jìn)行有目的地訓(xùn)練、指導(dǎo)，確保放飛質(zhì)量，為了提高學(xué)生興趣，各班要鼓勵(lì)學(xué)生和家長經(jīng)常開展放飛活動(dòng)，不斷提高放飛技能。
(2)放飛比賽。3月26日學(xué)校將組織放飛比賽，班主任提前搞好安全教育。時(shí)間根據(jù)天氣決定。
4.興高采烈憶風(fēng)箏
(1)“暢想春天、放飛希望”風(fēng)箏節(jié)命題作文，每位同學(xué)把親身經(jīng)歷風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來，留作美好的回憶。邀請部分家長撰寫風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)并參與評獎(jiǎng)。3月28日前三至六年級各班上交一篇家長征文，學(xué)生征文不限篇數(shù)。
(2)風(fēng)箏壁報(bào)比賽。各班根據(jù)活動(dòng)開展情況，出一期以“暢想春天，放飛夢想”為主題的班級壁報(bào)，德育處3月29日組織評選。
(3)頒獎(jiǎng)。3月31日學(xué)校將對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專題講評和現(xiàn)場頒獎(jiǎng)，并將評選出獲獎(jiǎng)作品向報(bào)社推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動(dòng)情況。