為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，培養學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民。學校根據實際，決定開展小學生暑期社會實踐活動，引導學生以“參與、感悟、體驗、經歷”為主線，以實踐活動為主渠道，使學生從書本走向生活;從課堂走向社會，在社會中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”，促進學生個性全面、和諧、健康地發展。根據上級主管部門的相關通知精神和結合學校的實際，為積極引導全校學生參與仁懷的三創實踐，安排如下：
一、活動時間：2015年7月——8月
二、活動主題：仁懷是我家，三創靠大家
三、參加對象：全校學生
四、活動范圍：學生居住的社區、活動場所
五、活動內容：
1.“社區小主人”志愿服務活動。
(1)學生自己組織臨近的同學在所居住的社區公共區域、綠化帶、馬路等場所開展衛生保潔工作，協助社區衛生保潔員清除垃圾、清除污染、清除社會上不良廣告的美化活動，創設優美的生活環境。
(2)調查收集在所居住的社區中人們有哪些不文明行為，并談談自己的想法。
(3)學生在所居住的社區廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務活動。
2.“家庭小老師”活動。
學生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學習、互相監督、相互提高。
3. 孝心感恩行動。
開展“我當孝子一暑假”、“我跟媽媽去工作”等活動，讓學生為長輩盡一份孝心。利用假期每天學做一件家務勞動(做飯、洗衣、整理家務等)，培養自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好，養成良好的文明衛生習慣。人人認真填寫活動記錄反饋表，9月1日開學各班集體收集整理上交德育處。
4.開展“好書伴我過暑假”活動
每個學生在暑期至少認真讀兩本課外書籍，目的讓學生從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，愛讀書，多讀書，養成讀書看報的好習慣。讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，提高學生的整體素質，為學生的終身發展奠定堅實基礎。
六、注意事項
1.注意安全。安全是活動的保障，假期組織活動，一定要注意安全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。安全要求：
①不要在家長不知道的情況下和同學外出玩耍;
②不要靠近河流、水庫等危險的地方;
③天熱不要在大街、馬路上閑逛以防中暑;
④天熱在家不要長時間對著空調吹，以防感冒;
⑤和家人外出游玩時，要掌握一些必備的自救措施，以防萬一;
⑥不進入“三室一廳一吧”(桌球室、錄像室、電子游戲室、歌舞廳、網吧);
⑦在家時注意飲食衛生，不暴飲暴食，不參加賭博活動，文明上網。
2.準備充分 。把活動的每個細節都考慮在先，設想各種可能出現的情況，可以請家長為學生的計劃把把關。如宣傳環保要提前制作好環保卡;外出旅行要提前設計好出行路線……
3.注重形象。外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛生、守紀律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環保等。時時處處以良好的形象展現周林學校學生的風采。
4.及時總結。活動不是目的，在活動中孩子們自主設計、主動參與，關注社會的意識得到增強，各方面的能力得到鍛煉，認識得以提升才是我們所希望看到的。所以，教育學生活動結束后及時進行總結填寫好的記錄表分外重要。
各班要根據學校活動方案，結合本班實際，周密部署、認真落實。
希望全體同學通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創建國家衛生城市、全國文明城市、國家環保模范城市，倡導文明生活方式作出自己的貢獻。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時，等到大家在學校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。