經典學生評語模板參考（精選40句）
馮浪波：一個事的孩子，雖然有時在課上發言不大膽，但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋，多下功夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的能力會得到更大進步，你會變得更優秀的。韋軍暉：一個有禮貌的孩子，熱愛勞動，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。下面這篇是小編幫大家整理的學生評語模板參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、你是個乖巧、聰明、有禮貌的男孩。老師喜歡批改你的作業，因為它總是那么整潔漂亮。在學校，你尊敬老師，與同學友好相處，學習積極，成績優秀，是一個全面發展的好學生。老師希望你能成為同學們學習的榜樣，那就需要你從各方面嚴格要求自己，做事大膽些，這樣才能成為老師的好幫手。加油吧，相信自己，你能行，老師期待下學期多一名優秀的班干部，要爭取啊！
2、林敏：你文靜、認真。你那娟秀的字跡使人過目不忘。你尊師守紀，熱心助人，學習上自覺勤奮，進步很快。繼續努力吧，老師支持你！
3、要知道，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動。我希望在新的一學年里，你能在此基礎上，更加嚴格要求自己，取長補短，多聽取別人的意見，相信你會做得更好。
4、一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。
5、活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。
6、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與潛質。老師期望你能鍛煉自我的潛質，做一個全面發展的好學生！
7、你是一個懂事聰明能干的孩子。平時領悟認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交兄弟姐妹，真討人熹歡，但自控潛質差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
8、安靜嫻淑的郝江祎，真是老師的驕傲。你上課聽講專心，課下寫作業工整細心，尊敬師長團結同學的你，真是咱們班的小標兵。只是你不善于表現自我，課上聽不見你發言的聲音，課下也見不到你歡跳的身姿。老師多期望你能再活潑一些，有時候"小辣椒"也滿惹人喜愛的！慢慢改變自我好嗎？
9、蔣雨君："只要功夫深，鐵杵磨成針。"你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣，你的優異成績總是讓同學羨慕不已。但美中不足是上課時你太"珍惜"自我的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么不能勇敢地展示自我的才華呢？
10、慶環："胸中有丘壑。"你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你縝密的心思。雖然學業方面你在不斷進步，但老師堅信你必須還有更大的潛力有待挖掘。試著關心別人，幫忙別人，你會得到更多的兄弟姐妹，也會收獲更大的愉悅！
11、你像只愉悅的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的鐘愛你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣貌，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都鐘愛圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。
12、尹昌宇：你是一個活潑、好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得好，老師知道那是你用心的結果。老師希望你在心中找個更強的對手，然后努力超過他。
13、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！
14、你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時完成作業，那就更棒了！
15、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
16、該生尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習上態度端正，勤奮刻苦，積極參加各種活動，有上進心，是一位德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
17、趙琦：聰明的你為什么沒有聰明的成果呢？上課該積極思考的時候你在做什么？同學們一絲不茍做作業時，你的作業又如何？大家埋頭奮進追趕別人，你是如何打算呢？
18、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！你相信嗎？希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。
19、你是一位稱職能干的班干部，在你擔任生活委員其間，你的賬本上條理分明，一筆一劃都說明了你認真負責、正直公正。你能及時獨立的完成各項作業，絕不拖泥帶水，但"不想當元帥的不是好士兵"，你必須要樹立一個遠大的志向，一步一個腳印來逐漸縮短現實與理想的距離。祝你成功！
20、王廷武：你有禮貌、愛勞動、講衛生、發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。廷武：請你好好想一想，今后該怎么做？
21、同學作為班干部，能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。愛好廣泛，勤學苦練。寫作水平出類拔萃，每次作文都會被老師當作范文在全班朗讀，豐富的詞匯，優美的語句讓同學們非常佩服。
22、該生學習態度認真，遵守校紀校規，不遲到，不早退，不曠課。愛護校園環境，不隨地亂扔紙屑，不損壞公共財物，熱愛生活，積極參加體育鍛煉，關心集體，有強烈的集體榮譽感，具有良好的審美能力，積極參加健康有益的文化生活，不斷豐富自己的精神世界。具有較高的思想道德覺悟和強烈的責任心
23、該生思想品德好，品質高尚，團結同學，尊敬師長，樂于助人，積極參加各種班級活動，學習刻苦認真，一絲不茍，努力鉆研，成績優異，喜愛體育運動，有很強的集體觀念和愛國情操。
24、蘭金秋：回想你，腦海中即刻浮現出你那水靈靈的眼睛，它似乎也一直向老師傳達著你的真誠、善良，老師是十分地信任你。但你的某些行為讓老師失望了。老師相信你還是一個非常優秀、善良的好孩子，所以老師希望你：在新的一年里，展現一個全新的你。
25、年萬，當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點時間及時復習，預習，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。
26、劉廣東：你基本能遵守學校的規章制度。你上課不能認真聽講，這是你成績不理想的原因，希今后能認真聽講，課后按時完成作業。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
27、陳惠霞：你熱愛集體，關心他人，團結同學，是個善解人意的好女孩。你遵守紀律，勞動積極主動，是個勤勞誠實的好學生。但一學期來，學習成績進步不太明顯，希望你在假期中，能快速調整狀態，彌補薄弱學科，爭取為以后的學習打好基礎。
28、王文克同學：你與人友善，勞動積極，老師很喜歡你，最近老師發現你各方面均有了明顯進步，但你仍須努力，特別是在學習上，請加油哦！
29、你性格內向，團結同學，對人有禮貌，老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，不懂多問，多想，多練，老這樣你的成績會有進步的，學習成績會有很大的提高。
30、李曉曄："胸中有丘壑。"你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！
31、魯維：你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心！
32、楊恒：你是個聽話的好孩子，性格溫婉，團結同學，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發言聲音再響亮一些的話，你會顯得更優秀，繼續努力，好么？
33、趙文：你個性沉靜，還愛言辭，但做事認真，學習勤奮，同學們都喜歡你。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎？沒有關系的，老師期待著你更快地進步。
34、孫茹：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩；課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，工整的作業常常是同學們學習的榜樣；你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友好相處，這也許是你受歡迎的原因吧。你做為課代表，在工作上一絲不茍，責任心強，是老師的好助手。希望今后你能保持學習的靈活度，注重方法，及時鞏固基礎知識，相信你一定會帶給我們更多的驚喜。
35、徐霜小朋友：你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
36、你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
37、本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細，上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但本學期末，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！
38、周月含：你真是老師的小助手，班級的好干部。每天的寫字課，在你的示范下，全班同學都養成認真寫字的好習慣；課堂作業做得又快又美觀。愿你在今后的學習中，能不斷總結學習方法，把知識學得活一些，這樣，你會學得又快又輕松。
39、張紫若：在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真努力，只是希望你能更大膽的表達自己的想法，這樣的你會更加優秀哦！
40、萬旭升：在老師心目中，你是一個聰明、有點內向的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。你（上課認真聽講，常常也能積極舉手發言。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信"一份耕耘，一份收獲。"只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
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