高中差學(xué)生評語

時間：2025-01-13 10:39:53 曉璇學(xué)生評語我要投稿

成績差高中學(xué)生期末評語推薦度：
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高中差學(xué)生評語（精選240句）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫評語吧，通過評語的導(dǎo)向作用，我們可以引導(dǎo)某項工作或教育活動朝正確方向發(fā)展。你會寫評語嗎？以下是小編整理的高中差學(xué)生評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中差學(xué)生評語（精選240句）

　　1、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

　　2、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)！

　　3、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！

　　4、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

　　5、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；老師很高興有你這樣一個學(xué)生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎？

　　6、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

　　7、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。

　　8、你其實很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

　　9、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

　　10、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！

　　11、你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

　　12、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　13、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

　　14、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

　　15、你生動樂觀，自大心強，尊重老師，是你的最大好處，作業(yè)能定時完成，有猛烈的好奇心，惋惜的是你上課管不住本身，不守紀律，老師提出問題不顛末尋思熟慮，只想頒發(fā)本身的見解，也不愛聽搭檔的發(fā)言，因此，問題復(fù)興不全面，盼望你揚長避短，做個人私家見人愛的好學(xué)生。

　　16、勤勞是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤勞是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！盼望你能牢牢握住這把鑰匙，開心學(xué)習(xí)，不懈尋求，盼望的大門肯定會向你洞開。

　　17、你渴望學(xué)習(xí)結(jié)果的進步，為此一如既往地堅持著本身受苦開心、高昂圖強的修業(yè)原則，全部這些開心也最終換來了豐收的高興，只管你的學(xué)習(xí)結(jié)果還不夠理想，但你有剛強的信心。我信賴，告成的花朵在汗水的澆灌中會越發(fā)美麗。

　　18、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，表袒露急迫要求的愿望，但你還缺乏明辨黑白的本領(lǐng)，每每讓老師有些掃興。愿你把精美的理想轉(zhuǎn)化為本身的實際舉措，只有實事求是的去辦事情的人，才氣到達燦爛的頂點！

　　19、你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又每每不能束縛本身。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、本領(lǐng)還不夠。你渴望學(xué)習(xí)結(jié)果的進步，但又缺乏堅強拼搏的精神。請你不要悲觀，漸漸來，只有不懈的尋求、不停開心，讓無數(shù)次失敗奠定告成的基石，你終能得到告成的高興！

　　20、誠實，文靜是你良好的一壁；能積極加入勞動，活動會上開心為班級體奪取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好結(jié)果而落淚，讓我深深的沖動。但學(xué)習(xí)是你的單薄項，老師知道你也很開心，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，因此致使你的學(xué)習(xí)結(jié)果提高不大。老師發(fā)起你在這一方面可以多和同學(xué)交換，找到得當本身的有效的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，奪取早日實現(xiàn)你的空想。

　　21、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　22、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

　　23、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！

　　24、你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學(xué)生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標，因此你容易滿足，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會有更積極的行動。

　　25、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

　　26、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！

　　27、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　28、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　29、勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。但不知為何，這學(xué)期你的成績總不見起色？氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好！

　　30、在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

　　31、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的！

　　32、在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

　　33、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

　　34、你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的！相信嗎？

　　35、雖然平日你默默無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點，要更好地與同學(xué)合作。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

　　36、默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。

　　37、你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手能力，資料收集能力、整理能力，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上、持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績。

　　38、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學(xué)習(xí)認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！

　　39、做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。

　　40、你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動探究的精神，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題。

　　41、你真了不起，作文競賽又得一等獎，你學(xué)習(xí)踏實，什么事都力爭最好，正為你有這種上進心，所以成為班級的佼佼者。愿你多與同學(xué)交往，提高自己的能力。

　　42、你是一個比較出色的孩子，平時雖不多言，但課堂能積極發(fā)言。你不僅聰明而且學(xué)習(xí)勤奮，你的作業(yè)一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希你多參加一些活動，讓各方面能力都得到發(fā)展。

　　43、你愛好體育活動，在校運動會上為班級爭得榮譽。這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有明顯進步，特別是作業(yè)比以前認真了。如果你在學(xué)習(xí)上多動腦，你的進步會更大。

　　44、你是一個誠實而穩(wěn)重的好學(xué)習(xí)，作為班干，你對工作比較負責(zé)，是老師的好助手。你學(xué)習(xí)主動，成績優(yōu)秀。如果你對自己提出更高的要求，你一定會是個出類拔萃的學(xué)生。

　　45、你的書法很好，畫畫的也不錯，老師欣喜的看到你能自覺地遵守紀律，與同學(xué)友好相處。如果你在學(xué)習(xí)上多腦，多下功夫，你的成績一定會有很大提高。

　　46、你愛好體育活動，身體素質(zhì)好。你是一個懂道理的孩子，可有時你控制不住自己，與同學(xué)發(fā)生沖突，如果你把你的精力多放一點在學(xué)習(xí)上，以你的聰明，你一定會是一個出色的學(xué)生。

　　47、你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛好體育活動，身體素質(zhì)好。比較守紀律有時不能按時交作業(yè)。如果你能從各方面嚴格要求自己，你一定會是一個出類拔萃的學(xué)生。

　　48、你是一個勤奮而踏實的好孩子，對任何事都認真完成，特別是對班級衛(wèi)生工作認真負責(zé)，為班級爭得一面面紅旗。愿你再接再歷，向更高的目標奮進。

　　49、在老師的心目中，你是一個很上進的好學(xué)生，你一直在認真的學(xué)習(xí)，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時完成。作為班干，你是老師的好助手。希望你不斷進取，向更高的目標奮進。

　　50、你真了不起，你的畫得了一等獎，為班級爭得榮譽。本學(xué)期你比較守紀律，與同學(xué)友好相處。以你的聰明，如果你在學(xué)習(xí)上再認真一點，你一定會有很大進步。

　　51、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　52、你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。老師認為你是一個很出色的孩子，不過，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會更出色的！

　　53、你是個調(diào)皮的孩子，所以探究活動中看不到你全心的投入。要學(xué)會和別人合作，要知道，一個人的力量是有限的，只有團結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧。希望你以后能在集體中找到自己的位置！

　　54、你知道嗎？那些真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的，也許到課外收集資料是一件困難的事情，也許你還沒有學(xué)會怎樣進行探究活動，也許……但是我相信，當有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個個“也許”后，你會成為同學(xué)眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”。

　　55、大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。老師知道你是個聰明的孩子，一定明白了這話中的意思。希望你能積極參與探究活動，認真完成小隊長布置的任務(wù)，與隊員們更好地合作。

　　56、你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且接受能力比較強。但是在探究活動中，你有時會沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

　　57、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說會道，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。所以，在探究活動中，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧。

　　58、在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的，也是最珍貴的。

　　59、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。瞧你，這一學(xué)期進步多快！希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著。

　　60、你是個既聰明又調(diào)皮的男孩。老師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動，學(xué)習(xí)認真，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你那響亮、動聽的聲音告訴大家：“我會，我行，我是個勇敢的孩子！”相信大家一定會對你刮目相看的。

　　61、活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴。可是丟三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便，經(jīng)常忘了探究作業(yè)，可惜！老師和同學(xué)們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧！

　　62、你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品，跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員！老師看好你的，努力加油吧！

　　63、你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧！

　　64、你是一個心地善良、樂于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣，望這個桂冠早日屬于你！

　　65、你是一個活潑可愛的小女孩，老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。

　　66、你認真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解，相信你會更棒！

　　67、你雖然不聲不響，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時特別認真，總是在傾聽著老師和同學(xué)的講話，一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海，老師希望你能更加主動地參加大家的討論，好嗎？

　　68、探究課上，你有時能發(fā)表一些自己的看法，但有時缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動地參與到探究學(xué)習(xí)中，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高。

　　69、你對探究學(xué)習(xí)有興趣，樂于和伙伴一起合作探究，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動，使自己的質(zhì)疑表達能力得到進一步的提高。

　　70、你對探究學(xué)習(xí)有好奇心，愿意和伙伴一起合作學(xué)習(xí)，老師相信你在今后的探究活動中會更積極，更主動，使自己的探究能力再上一層樓。

　　71、探究課上，你有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常常”嗎？

　　72、探究課上，你總是能準確而響亮地回答出問題，但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學(xué)聽課，希望你以后注意，好嗎？

　　73、上探究課時，你聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你完成課業(yè)速度太慢。你可別小看了這個習(xí)慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！

　　74、你是個聰明的孩子，但在學(xué)習(xí)中不夠自覺性，每次要準備的資料你都拿不出來，有時還要尋找理由。要記住：只有努力了，你才會有所收獲。

　　75、你能參與探究活動，并能參與探究活動，樂于與伙伴們一起學(xué)習(xí)，希望你能勤探究，多提問，能獨立完成老師的任務(wù)。

　　76、常看到你靜靜地坐在位置上，時常會發(fā)呆，無法回答老師的問題，告訴你，這可不行！希望你盡快改正！

　　77、如果在你平時認真學(xué)習(xí)的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會讓我們的集體更活躍！

　　78、雖然你設(shè)計的方案操作起來有一定的難度，但想法還是比較有新意的，再修改修改，相信你的下一個方案一定會成功。

　　79、如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天的來臨。

　　80、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

　　81、居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”！一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動的面對中學(xué)生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎？

　　82、你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

　　83、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學(xué)知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。

　　84、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

　　85、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)！

　　86、老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。

　　87、積極向上的你，能尊重老師，與同學(xué)成為好朋友。愛學(xué)習(xí)，經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了進步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時完成作業(yè)，讓同學(xué)更喜歡你。

　　88、你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你！尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的小班干。

　　89、活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學(xué)習(xí)，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業(yè)，所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛(wèi)生，做將人見人愛好學(xué)生。

　　90、羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學(xué)習(xí)，能團結(jié)同學(xué)，積極勞動。可是學(xué)習(xí)上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

　　91、尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進步。如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。

　　92、一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊，所以成績不穩(wěn)定。希望尊重老師熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅(qū)使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。

　　93、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

　　94、你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風(fēng)趣。你處事穩(wěn)重，認真負責(zé)，紀律上能很好地自我約束；你學(xué)習(xí)扎實，自主性強，學(xué)習(xí)上還須大膽地多和同學(xué)交流，多向老師請教，善于借鑒，挑戰(zhàn)難關(guān)，見賢思齊。

　　95、你是一個肯聽老師教誨的學(xué)生，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業(yè)，學(xué)習(xí)上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠?qū)ＷⅲＭ愀恼秉c，發(fā)揚優(yōu)點，做人學(xué)習(xí)兩不誤。

　　96、難得的個性沉靜，你平時嚴格要求自己，按時到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學(xué)習(xí)上要注意找對方法，尤其是數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。

　　97、你字跡清秀，為班級付出。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時，要學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。

　　98、雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子。你團結(jié)同學(xué)，與人為善，你學(xué)習(xí)踏實，基礎(chǔ)良好，無論學(xué)習(xí)還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學(xué)交流，多向老師請教，查缺補漏，爭取學(xué)習(xí)上的飛躍。

　　99、勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給老師的好印象。一學(xué)期來，你學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認真，勞動肯干，遵守校紀班規(guī)，友愛助人，老師對你還比較滿意。希望你在新學(xué)期爭取各方面再創(chuàng)佳績。

　　100、你為班上做事認真，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實，你的優(yōu)點是老師和同學(xué)們有目共睹的。但要注意學(xué)習(xí)方法的改進，多與老師同學(xué)交流，提高學(xué)習(xí)效率。

　　101、你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實操能力極強。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向?qū)W，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。

　　102、你有愛心，有熱忱，做人學(xué)習(xí)都認真，身為班干，是老師的好助手，同學(xué)相處還需學(xué)會學(xué)會謙讓和寬容。另外，在學(xué)習(xí)上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

　　103、你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團結(jié)同學(xué)，與老師交流態(tài)度真誠；作業(yè)書寫認真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，希望你提高自制能力，盡快適應(yīng)中學(xué)生活，潛心用功，爭取進步。

　　104、你踏實勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

　　105、你是個懂事的孩子。一學(xué)期來，你作業(yè)認真，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能接受老師的教導(dǎo)，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學(xué)習(xí)天分，你應(yīng)該會學(xué)得更加出色。

　　106、你文靜而又不失大方，學(xué)習(xí)上踏實努力，成績優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。希望你保持發(fā)揚良好的學(xué)習(xí)勢頭。

　　107、你是一位開朗活潑，有著較強集體榮譽感的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上付出了很大努力，但要從根本上解決問題，只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得進步。

　　108、你是一個善良的孩子。你團級同學(xué)，尊重老師。但是課堂上時不時愛講話，容易分心。學(xué)習(xí)上要講究策略，合理分配各個科目的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　109、你是一個質(zhì)樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上還缺乏主動精神，方法有待于改進，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強，盡快適應(yīng)中學(xué)生活。

　　110、也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次！，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上！即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠的。

　　111、你是個頭腦靈活，質(zhì)樸的孩子。你的數(shù)學(xué)才能深為老師贊許，你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，勞動認真，熱愛班集體，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格。

　　112、你在學(xué)校肯聽老師的話，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦靈活，善于應(yīng)變，很有組織才能，但學(xué)習(xí)上有時不夠主動。在家里，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向?qū)W，你一定能做得更好。

　　113、可愛的小姑娘，能在老師和小朋友們的幫助下完成規(guī)定的任務(wù)，善于傾聽他人的觀點，如果在探究活動中積極思維、大膽發(fā)表自己的看法，你會更聰明！

　　114、教室墻上的“探究樂園”里，你的名字漸漸多了，課堂上你的發(fā)言也多了，和同學(xué)的合作熱情更高了……你的進步大家都看在眼里，喜在眉梢。

　　115、文靜乖巧的孩子，老師看得出你挺喜歡上探究課，課堂上眨著一雙充滿好奇的大眼睛，能在大家的啟發(fā)下完成規(guī)定的任務(wù)。不要再做旁觀者，做個勇敢的參與者吧，你會是很棒的一個！

　　116、你能認真地參加探究活動，但一遇到難題就退縮了，老師要告訴只要你大膽地向前，成功離你不遠了。

　　117、你很熱情，常常積極參與活動，但你有時卻不能很好地約束自己，影響了整個小組，大家對你可有些意見，希望你能合理安排，受到大家的歡迎。

　　118、大家覺得你想象力豐富，動手能力強。當別人遇到困難時，你能及時伸出援助之手。如果你能不固執(zhí)己見，在探究活動中取長補短，一定會收獲頗豐。

　　119、你對探究課缺乏熱情，活動中不夠投入，也不愛發(fā)表自己的觀點，希以后明確學(xué)習(xí)目的，認真對待每一次探究活動。努力吧！

　　120、你上課能認真聽講，討論時擰傾聽他人的意見，希今后要多動腦、敢探究，做一個勤學(xué)好問的探究型學(xué)生。

　　121、任何事情只要認真參與，一定會有所收獲，為什么不試著讓自己在探究活動中尋找更多的快樂呢？

　　122、探究課是一門能讓你變得越來越聰明的課程，但是如果你不認真參與的話，聰明是不會自己送上門來的。

　　123、一個人的智慧終究是有限的，與其獨自苦苦思索，不如和大家一起探索，你會收獲更多的成功與快樂。

　　124、愿你積極參加探究型課程的實踐活動，拓寬知識面，提高各方面的能力。

　　125、探究型課程能讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩，愿你走進探究活動，收獲更多的碩果！

　　126、探究型課程能讓你體會小組合作探究的樂趣，快來參加吧！

　　127、積極大膽地參加每個主題的探究活動吧！你的收獲會更大！

　　128、一年的接觸，讓我對你的乖巧懂事樂于助人善解人意有了更充分的認識，你課堂上思維敏捷；展示時落落大方，口齒伶俐；遇到困難與挫折，你勇于面對，敢干承擔(dān)；學(xué)習(xí)上你舍得投入，態(tài)度認真。這一切成就了你不甘平庸，追求優(yōu)秀的特質(zhì)。但由于一個不明智的選擇，使你的本學(xué)期走了一些彎路，成長都是需要代價的，要緊的是要學(xué)會反思，人生的路很長，是要知道在不同的年齡段，什么事情是最重要的并是最緊急的，什么事情是可以緩一緩的，真誠祝愿你的人生一帆風(fēng)順！

　　129、一學(xué)期下來了，你是我們十一班上榜作文最多學(xué)生的之一，你的文學(xué)素養(yǎng)讓全班同學(xué)敬佩不已。帥氣機靈活潑是大家對你的評價，你為人和善，文質(zhì)彬彬，與同學(xué)真誠交往，對在你成長路上對你幫助過的小學(xué)和初中的幾位老師充滿感激。只要你將理科的成績穩(wěn)定在較高的水平上，相信你會成為我們班沖擊名校的主力，老師期待著你在翔宇精彩的演出！

　　130、你的自立自強自信贏得了同學(xué)們的尊敬。你為人誠懇，有一顆火熱的心腸，凡事能夠理解人，對同學(xué)是如此，對班級是如此，對老師的關(guān)懷也是如此；你十分注意個人素質(zhì)的提高，在自己的內(nèi)涵上也注意提升自己的品位。希望你以恒久不變的動力，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，增強自信心，我想你的成績還會有更大的提高，相信你一定會有一個光明的未來，祝你學(xué)業(yè)成功！

　　131、你為人忠厚沉穩(wěn)待人真誠，有很強的紀律觀念，待人有禮貌，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心集體，工作認真負責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，老師為你有這樣的為人之本而感到高興。學(xué)習(xí)上你同樣有著堅韌的意志，“讀書改變命運”是你的座右銘，你用自己的不懈努力取得了驚人的進步，本學(xué)期期中考試，你取得了年級前十名的好成績，深得全班同學(xué)的欽佩。希瞄準目標繼續(xù)努力，夯實基礎(chǔ)，這實現(xiàn)自己的理想而努力！

　　132、刁品文：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的男孩。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，你和小組的同學(xué)利用周末主動動福利院為老人服務(wù)，這一行為讓老師對你和你們組的同學(xué)敬佩不已。你在學(xué)習(xí)上有鉆研精神，記憶力好，自學(xué)能力較強，作文水平在本班是數(shù)一數(shù)二的，只要你將理科成績進步的提高，相信你會有很大的收獲，你一定會給老師一份驚喜。老師期待著你成就人生的精彩！

　　133、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。我們每個同學(xué)都有相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

　　134、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

　　135、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信支持你。

　　136、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　137、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　138、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)的不認真和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　139、你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學(xué)能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負責(zé)，喜愛體育活動，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。

　　140、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！

　　141、你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

　　142、平時的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學(xué)都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學(xué)習(xí)認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。

　　143、你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。

　　144、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。

　　145、你其實很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

　　146、現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學(xué)生。

　　147、你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。

　　148、這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些起伏不定，課堂上時常分心，作業(yè)完成質(zhì)量也有待提高。但老師發(fā)現(xiàn)你在小組討論中偶爾會閃現(xiàn)獨特的思維火花，這是非常可貴的。希望你能盡快調(diào)整自己，把更多精力投入到學(xué)習(xí)中，利用課余時間查漏補缺，相信你一定能迎頭趕上。

　　149、你活潑開朗的性格為班級增添了不少活力，然而在學(xué)習(xí)上，你卻缺乏足夠的毅力和專注度，成績一直不太理想。高中階段知識難度加大，需要你付出更多努力。老師建議你制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，每天按部就班地執(zhí)行，從基礎(chǔ)抓起，逐步提升自己的知識水平，老師期待看到你的蛻變。

　　150、你是個心地善良的孩子，樂于助人的品質(zhì)值得稱贊。但一提起學(xué)習(xí)，你就顯得有些松懈，作業(yè)時常敷衍了事，考試成績也不盡人意。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。你要明白，只有腳踏實地，認真對待每一個知識點，多向老師和同學(xué)請教，才能慢慢提升成績，別辜負了自己的潛力。

　　151、這學(xué)期你在課堂上的表現(xiàn)讓老師有些擔(dān)憂，注意力不集中，小動作不斷，導(dǎo)致新知識吸收困難。課后作業(yè)更是錯誤百出，很少主動去糾錯反思。其實你并不笨，只要肯靜下心來，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)上多下功夫，老師相信你能克服目前的困境，取得進步。

　　152、你有較強的動手能力，在實踐課程中表現(xiàn)出色，可在理論學(xué)習(xí)方面卻差強人意。高中各學(xué)科知識緊密相連，基礎(chǔ)不扎實會影響后續(xù)學(xué)習(xí)。你要認識到學(xué)習(xí)的重要性，上課緊跟老師思路，做好筆記，課后及時鞏固，遇到不懂的問題及時解決，不要讓問題越積越多，老師相信你有進步的能力。

　　153、你看似對學(xué)習(xí)滿不在乎，實則內(nèi)心也渴望取得好成績。只是你缺乏自律，抵擋不住外界的誘惑，比如沉迷于手機游戲，占用了大量學(xué)習(xí)時間。你要學(xué)會自我約束，給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標，當你專注于知識的海洋，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，成績也會隨之提升，老師對你充滿信心。

　　154、你思維敏捷，偶爾回答問題能一語中的，但這只是冰山一角，大部分時間你并沒有把這份聰明用在學(xué)習(xí)上。作業(yè)拖沓，考試粗心大意，成績一直在低谷徘徊。你需要改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，認真對待每一次作業(yè)和考試，將你的天賦轉(zhuǎn)化為實實在在的成績，為自己的未來拼搏。

　　155、本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上的投入明顯不足，課堂參與度低，課后也很少主動學(xué)習(xí)。你要知道，高中是成長的關(guān)鍵時期，知識儲備至關(guān)重要。老師希望你能盡快覺醒，從現(xiàn)在開始，每天多花些時間在學(xué)習(xí)上，主動完成作業(yè)，多閱讀有益書籍，拓寬知識面，一步一個腳印地提升自己。

　　156、你是個很有想法的孩子，但在學(xué)習(xí)過程中，你總是過于固執(zhí)己見，不愿意接受老師和同學(xué)的建議，導(dǎo)致一些知識理解出現(xiàn)偏差。兼聽則明，偏信則暗，學(xué)習(xí)需要開放的心態(tài)。希望你能放下成見，虛心求教，融入學(xué)習(xí)的集體氛圍中，讓自己的成績穩(wěn)步提升。

　　157、你在體育方面有著出色的表現(xiàn)，為班級爭得了榮譽，可學(xué)習(xí)成績卻與體育成績形成鮮明反差。學(xué)習(xí)同樣需要你付出汗水和努力，你要平衡好學(xué)習(xí)與體育鍛煉的時間，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，針對薄弱學(xué)科重點突破，利用課間、自習(xí)等零碎時間鞏固知識，老師相信你能做到全面發(fā)展。

　　158、這學(xué)期你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，經(jīng)常遲到早退，課堂上昏昏欲睡，完全沒有高中生應(yīng)有的朝氣和拼搏精神。你要明白，青春是用來奮斗的，現(xiàn)在的放縱會讓你未來后悔。趕緊調(diào)整作息，打起精神，全身心投入學(xué)習(xí)，把落下的知識補回來，老師愿意為你提供幫助。

　　159、你在學(xué)習(xí)上缺乏主動性，總是依賴老師和家長的督促，一旦沒人監(jiān)管，就放松懈怠。高中學(xué)習(xí)自主性要求很高，你要學(xué)會自我驅(qū)動，主動探索知識，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力。可以從每天主動完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)做起，逐漸積累信心，提升成績。

　　160、你性格內(nèi)向，在學(xué)習(xí)上遇到問題也不敢向老師和同學(xué)開口，總是一個人默默苦惱，導(dǎo)致問題越積越多，成績下滑。其實大家都很樂意幫助你，你要勇敢地邁出第一步，積極參與課堂互動，課后主動找同學(xué)討論問題，打開心扉，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并沒有那么難，成績也會慢慢好轉(zhuǎn)。

　　161、你平時看起來嘻嘻哈哈，對學(xué)習(xí)毫不在意，其實老師知道你內(nèi)心也有壓力。只是你沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，盲目刷題，事倍功半。學(xué)習(xí)要講究方法，你可以多和成績好的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分析自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢，有針對性地學(xué)習(xí)，相信你能找到適合自己的學(xué)習(xí)之路，提升成績。

　　162、你有一定的藝術(shù)天賦，在文藝活動中表現(xiàn)出眾，但在文化課學(xué)習(xí)上卻不盡如人意。高中學(xué)習(xí)是全面發(fā)展的階段，文化課是基石。你要合理分配時間，在發(fā)展特長的同時，不能忽視文化課學(xué)習(xí)，利用課余時間補習(xí)功課，讓自己在學(xué)業(yè)和特長上都能綻放光彩。

　　163、這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上的斗志明顯不足，面對難題輕易放棄，缺乏鉆研精神。高中知識有一定難度，遇到困難是正常的，但關(guān)鍵是要勇于挑戰(zhàn)。老師希望你能重拾信心，當遇到不懂的問題時，多思考、多嘗試，查閱資料或向他人請教，堅持下去，你會攻克一個又一個難關(guān)，成績自然會提高。

　　164、你雖然按時上課，看似在學(xué)習(xí)，可實際上心思根本不在課堂上，眼神游離，對老師講的內(nèi)容左耳進右耳出。課后作業(yè)也是抄襲應(yīng)付，這樣怎么能提高成績呢？你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，集中注意力，把學(xué)習(xí)當成自己的事，真正用心去學(xué)，老師相信你能改掉這些壞習(xí)慣。

　　165、你在學(xué)習(xí)上的計劃性太差，想到哪學(xué)到哪，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致知識掌握零散，不成體系。高中學(xué)習(xí)需要有規(guī)劃，你可以制定每周、每月的學(xué)習(xí)計劃，合理安排預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做題等環(huán)節(jié)，有條不紊地提升自己的學(xué)習(xí)能力，讓成績穩(wěn)步上升。

　　166、你在班級活動中積極踴躍，是個熱心腸，但一到學(xué)習(xí)就變得消極被動。學(xué)習(xí)是一場馬拉松，需要持續(xù)的熱情和動力。你要把對待活動的熱情分一些給學(xué)習(xí)，主動預(yù)習(xí)課文，認真聽講，積極完成作業(yè)，為自己的未來積累知識資本，老師期待看到你的改變。

　　167、你基礎(chǔ)薄弱，在高中學(xué)習(xí)的快節(jié)奏下有些吃力，這讓你產(chǎn)生了畏難情緒，甚至想放棄學(xué)習(xí)。但老師告訴你，只要你不放棄，每天進步一點點，堅持下去就會有大收獲。從最基礎(chǔ)的知識學(xué)起，多做一些簡單的練習(xí)題鞏固，逐步建立信心，老師會陪著你一起成長。

　　168、你在學(xué)習(xí)上太粗心大意，簡單的計算錯誤、審題失誤頻繁出現(xiàn)，這讓你在考試中丟分嚴重。細節(jié)決定成敗，你要養(yǎng)成認真細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做完題后仔細檢查，平時練習(xí)時就注重規(guī)范答題，相信你的成績會因為你的細心而有顯著提升。

　　169、這學(xué)期你和一些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)走得太近，受他們影響，學(xué)習(xí)態(tài)度越發(fā)散漫。近朱者赤，近墨者黑，你要學(xué)會選擇朋友，多和積極向上、熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起，相互鼓勵，相互學(xué)習(xí)，在良好的氛圍中提升自己的學(xué)習(xí)動力和成績。

　　170、你有較強的語言表達能力，可在書面表達，也就是寫作方面卻很薄弱。高中語文對寫作要求較高，你要多讀優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)寫作技巧，平時多積累好詞好句，堅持寫日記或隨筆，鍛煉自己的寫作能力，讓自己的語文成績更上一層樓。

　　171、你在學(xué)習(xí)新知識時總是一知半解，也不及時復(fù)習(xí)鞏固，結(jié)果知識漏洞越來越多，成績越來越差。學(xué)習(xí)要遵循艾賓浩斯遺忘曲線，及時復(fù)習(xí)才能加深記憶。你要養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)、定期總結(jié)的習(xí)慣，把知識學(xué)扎實，老師相信你能扭轉(zhuǎn)局面。

　　172、你在數(shù)理化等理科學(xué)習(xí)上缺乏邏輯思維能力，面對復(fù)雜的題目無從下手。這需要你多做一些思維訓(xùn)練題，鍛煉大腦，課堂上認真聽老師講解解題思路，課后總結(jié)歸納題型，舉一反三，慢慢培養(yǎng)自己的理科思維，提升成績。

　　173、你在學(xué)習(xí)上缺乏目標感，不知道自己為什么而學(xué)，每天渾渾噩噩。高中是人生的重要轉(zhuǎn)折點，你要有明確的學(xué)習(xí)目標，無論是想考上理想大學(xué)，還是為了將來的職業(yè)發(fā)展，有目標才有動力。你可以把大目標分解成小目標，逐個實現(xiàn)，老師會為你指引方向。

　　174、這學(xué)期你在課堂上的紀律性較差，經(jīng)常和旁邊同學(xué)交頭接耳，影響自己也影響他人學(xué)習(xí)。良好的課堂紀律是學(xué)習(xí)的保障，你要學(xué)會自我約束，把注意力集中到老師身上，認真聽講，積極回答問題，為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻自己的力量，同時也提升自己的成績。

　　175、你在英語學(xué)習(xí)上的問題比較突出，單詞記不住，語法一竅不通，導(dǎo)致英語成績拖后腿。英語學(xué)習(xí)需要長期積累，你要每天堅持背單詞、讀課文，多做一些英語練習(xí)題，利用課余時間看英語電影、聽英語歌曲，培養(yǎng)語感，逐步攻克英語難關(guān)。

　　176、你在學(xué)習(xí)上不夠勤奮，總是想著走捷徑，可學(xué)習(xí)哪有捷徑可走呢？只有付出汗水和努力，才能收獲知識。你要腳踏實地，每天早起背課文，晚上認真完成作業(yè)后復(fù)習(xí)當天所學(xué)知識，勤奮刻苦，老師相信你能摘掉 “差生” 的帽子。

　　177、你在歷史、地理等文科學(xué)習(xí)上，死記硬背，不懂得理解記憶，結(jié)果知識掌握不牢固，考試時無法靈活運用。文科學(xué)習(xí)要注重知識之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識框架，理解知識點背后的意義，你可以通過畫思維導(dǎo)圖等方式幫助自己學(xué)習(xí)，讓文科成績有所提升。

　　178、這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上遇到挫折就灰心喪氣，沒有一點韌勁。學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難，關(guān)鍵是要有克服困難的勇氣和決心。老師希望你能堅強起來，把每一次挫折都當成成長的機遇，從失敗中吸取教訓(xùn)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)前行，你一定能成功。

　　179、你在學(xué)習(xí)上的注意力分配不均，比如喜歡語文就只學(xué)語文，忽視其他學(xué)科，導(dǎo)致學(xué)科發(fā)展不平衡。高中學(xué)習(xí)要全面兼顧，你要根據(jù)各學(xué)科的特點和自己的實際情況，合理分配學(xué)習(xí)時間和精力，讓各科成績都能穩(wěn)步提升。

　　180、你在學(xué)習(xí)上的自主性和自律性都很差，在家依賴父母監(jiān)督，在校依賴老師督促，自己沒有一點主動學(xué)習(xí)的意識。你要長大，要獨立，從現(xiàn)在開始，學(xué)會自我管理，自己安排學(xué)習(xí)任務(wù)，主動學(xué)習(xí)，為自己的未來負責(zé)，老師相信你能做到。

　　181、你在學(xué)習(xí)上的方法太單一，比如數(shù)學(xué)只知道刷題，不總結(jié)歸納，結(jié)果做了很多題，成績卻沒有提高。學(xué)習(xí)方法要多樣化，你可以嘗試不同的解題方法，做完題后和同學(xué)交流思路，總結(jié)題型特點，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　182、你在學(xué)習(xí)上的心態(tài)不太好，太過于在意考試成績，每次考不好就焦慮不安，影響下一次考試。你要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，把考試當成檢驗自己學(xué)習(xí)成果的工具，考好了總結(jié)經(jīng)驗，考不好分析原因，保持平和的心態(tài)，穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績。

　　183、這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上的動力明顯不足，對學(xué)習(xí)提不起興趣，覺得學(xué)習(xí)枯燥無味。其實學(xué)習(xí)可以很有趣，你可以嘗試把知識和生活實際結(jié)合起來，通過做實驗、參加社會實踐等方式，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，讓自己愛上學(xué)習(xí)。

　　184、你在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)上，對實驗部分很感興趣，但對理論知識卻懶得背誦，結(jié)果基礎(chǔ)知識不扎實，影響整體成績。生物學(xué)科是理論與實驗相結(jié)合的，你要平衡好兩者的關(guān)系，在做好實驗的同時，加強理論知識的學(xué)習(xí)，背誦重要概念、原理，讓生物成績更出色。

　　185、你在學(xué)習(xí)上缺乏時間管理能力，經(jīng)常把時間浪費在一些無意義的事情上，比如玩手機、發(fā)呆，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間不夠用。你要制定一個時間表，合理分配每天的時間，把學(xué)習(xí)任務(wù)安排得緊湊一些，提高時間利用率，讓自己的學(xué)習(xí)更高效。

　　186、這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上的競爭意識太弱，總是滿足于現(xiàn)狀，覺得自己只要不墊底就行。高中是充滿競爭的階段，你要樹立遠大的競爭目標，向班級里的優(yōu)秀同學(xué)看齊，努力追趕他們，不斷提升自己的競爭力，為自己贏得更好的未來。

　　187、你在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)上，缺乏對時事熱點的關(guān)注，答題時觀點陳舊，缺乏新意。政治學(xué)科與時事緊密相連，你要養(yǎng)成每天看新聞、讀報紙的習(xí)慣，關(guān)注國內(nèi)外大事，把時事熱點與課本知識結(jié)合起來，讓政治學(xué)習(xí)更生動，成績更優(yōu)異。

　　188、你在學(xué)習(xí)上的堅持性不夠，比如制定了一個學(xué)習(xí)計劃，剛開始幾天還能執(zhí)行，后來就不了了之。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要持之以恒。你要培養(yǎng)自己的毅力，當自己想放棄的時候，想想自己的目標，咬咬牙堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)堅持的力量是無窮的，成績也會越來越好。

　　189、這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上的參與度不高，無論是課堂討論還是小組學(xué)習(xí)，你都很少發(fā)言，總是默默坐在角落里。其實交流學(xué)習(xí)能讓你學(xué)到更多知識，你要積極參與到學(xué)習(xí)活動中，大膽表達自己的觀點，傾聽他人的意見，在互動中提升自己的學(xué)習(xí)能力。

　　190、你在學(xué)習(xí)上的閱讀量太少，無論是語文、英語還是其他學(xué)科，閱讀能力的欠缺都影響了你的學(xué)習(xí)效果。你要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，提高閱讀理解能力，為各個學(xué)科的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，老師推薦你一些經(jīng)典書籍，趕緊讀起來吧。

　　191、你在學(xué)習(xí)上的思維定式太嚴重，總是按照以往的經(jīng)驗去解題，遇到新題型就束手無策。學(xué)習(xí)要敢于打破常規(guī)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，遇到問題時多從不同角度思考，嘗試新的解題方法，拓寬自己的思維視野，讓自己在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

　　192、這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上的專注力不夠，周圍稍有動靜，你的注意力就被吸引過去，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。你要學(xué)會排除干擾，找一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如圖書館，訓(xùn)練自己的專注力，在學(xué)習(xí)時心無旁騖，集中精力攻克知識難題，老師相信你能做到。

　　193、你在學(xué)習(xí)上的目標定位不準確，總是好高騖遠，制定一些不切實際的學(xué)習(xí)目標，結(jié)果因為無法實現(xiàn)而灰心喪氣。你要結(jié)合自己的實際情況，制定可行的學(xué)習(xí)目標，一步一個腳印地前進，在實現(xiàn)小目標的過程中積累信心，逐步實現(xiàn)大目標，提升自己的學(xué)習(xí)成績。

　　194、你在學(xué)習(xí)上的知識遷移能力較差，學(xué)過的知識換個場景就不會用了。這需要你在學(xué)習(xí)過程中注重知識的聯(lián)系，多做一些綜合性的練習(xí)題，把所學(xué)知識融會貫通，提高知識遷移能力，讓自己在考試中應(yīng)對自如。

　　195、這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)打得不牢，很多初中的基礎(chǔ)知識都沒掌握好，影響了高中知識的學(xué)習(xí)。你要利用課余時間補習(xí)初中的薄弱知識，查漏補缺，為高中學(xué)習(xí)筑牢根基，老師可以幫你制定補習(xí)計劃，一起努力把成績提上去。

　　196、你在學(xué)習(xí)上的習(xí)慣不太好，比如書寫潦草，這不僅影響老師批改作業(yè)，也讓你在考試中吃虧。你要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，一筆一劃地寫，把字寫工整、寫漂亮，這也是對學(xué)習(xí)的一種尊重，相信你的成績會因為書寫的改善而有所提升。

　　197、你在學(xué)習(xí)上的自我認知不夠清晰，總是高估自己的能力，結(jié)果考試成績一出來就傻眼了。你要客觀地認識自己，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地進行學(xué)習(xí)，不斷提升自己的實力，老師希望你能早日認清自己，取得進步。

　　198、你在課堂上表現(xiàn)得比較消極，希望能夠提高參與度。

　　199、希望你能重視課后的復(fù)習(xí)和作業(yè)，提升學(xué)習(xí)效果。

　　200、學(xué)習(xí)中遇到困難時，不妨主動尋求老師和同學(xué)的幫助。

　　201、你有潛力，但需要更加努力才能實現(xiàn)自己的目標。

　　202、試著制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，逐步克服困難。

　　203、課外活動可以豐富你的生活，也能提升學(xué)習(xí)興趣。

　　204、注意時間管理，避免臨近考試時的突擊復(fù)習(xí)。

　　205、學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果，期待你轉(zhuǎn)變態(tài)度。

　　206、在合作學(xué)習(xí)中多發(fā)言，相信自己的能力。

　　207、希望你能在每次考試后認真分析錯誤，總結(jié)經(jīng)驗。