作文評語，也叫批語，就是對學(xué)生的作文進(jìn)行評價，提出優(yōu)缺點(diǎn)并分析原因或給予提示的話。下面是小編收集的2016小學(xué)生作文評語集錦，希望各位老師有所幫助!
1. 你采用了倒敘設(shè)懸法，這是一種在文章開頭先寫出事情的結(jié)果，后面再敘述事情起因、經(jīng)過等順序顛倒的寫法。這樣的開頭，既交待了故事發(fā)生的結(jié)果，又別開生面地布下疑團(tuán)，設(shè)下懸念，可以增強(qiáng)文章的吸引力。須注意的是，倒敘設(shè)懸法只適合寫人、記事的文章。
2. 你采用了回憶聯(lián)想法，由……引起回憶，聯(lián)想，引出下文，展開情節(jié)，這種方法開頭，給人一種親切、自然的感受。
3. 你采用了點(diǎn)題開篇法，開篇即點(diǎn)明題目，使人讀了覺得簡潔明了。你采用了提示中心法，一開頭就點(diǎn)明全文的中心，使讀者對文章的主旨有一個明確的了解，這樣開頭，切中題旨，開宗明義，緊扣住題眼“××”來起筆，點(diǎn)明要表達(dá)的思想感情，使人一看就十分清楚明白。
4. ……以……開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。
5. 過渡自然，每一段交待得很清楚。
6. 這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動。
7. 采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美。這部分還可以展開寫，以小見大，表現(xiàn)……
8. 比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
9. ……和……形成鮮明對比，突出……
10. 小學(xué)生能有這樣的體會，令人刮目相看。
11. 對……的比喻用得妙。
12. 運(yùn)用多種感官，描寫十分仔細(xì)。
13. 孩子的氣的語言很有意思.
14. 加入人物行為，使畫面生動。
15. 這段多余，不如刪去，使文章更簡潔。
16. 發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。
17. 充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
18. 這段描寫讀來令人感動。
19. 心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好。
20. 排比名的使用為文章增色不少。
21. 以味誘人，意境深遠(yuǎn)。
22. 比喻貼切，用詞生動。……以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
23. 開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述……給人留下深刻印象。
24. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
25. 開頭直奔主題,也是一種寫法。
26. 開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,
27. 反問句開頭,吸引讀者。
28. 開頭直奔主題,讓人一目了然。
29. 開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
30. 文章開頭巧用古詩文來切入主題，點(diǎn)明主題，說明事理，往往能激起讀者的興趣，
31. 增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，具有引人入勝的作用。
32. 如此開篇，往往能吸引讀者，激發(fā)興趣。
33. 開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。
34. 場面和氣氛描寫為文章增色不少。
35. ……對精彩地方進(jìn)行簡單描述，點(diǎn)面結(jié)合。
36. 簡單介紹情況,自然過渡到下一段。
37. 情境描寫調(diào)動起懸念。
38. 充分運(yùn)用語言、動作、心理描寫,使事情具體、生動。
39. 簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
40. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
41. 將……改成……更合適些。
42. ……自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動。
43. 敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
44. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
45. 外形描寫十分有趣，突出了……的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了
46. 列數(shù)字，例子的方法，很形象。
47. 如此開篇，往往能吸引讀者，激發(fā)興趣。
48. 開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。
49. 反問句開頭，吸引讀者。
50. 開頭直奔主題，讓人一目了然擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。
51. 簡單交待時間,地點(diǎn)和結(jié)果……
52. 用飽含哲理的名句開頭，不僅簡潔地點(diǎn)明了觀點(diǎn)，而且為全文立下總綱;不僅增強(qiáng)了文章的理論色彩，而且給文章增添了一道亮麗的風(fēng)景。
53. 你采用了開門見山法，直入正題，把主要描述的……直截了當(dāng)?shù)財[出來。開門見山，直接點(diǎn)題，使人讀了覺得簡潔明了。
54. 反問句開頭，吸引讀者。
55. 開頭直奔主題，讓人一目了然開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
56. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生……的印象。
57. 你采用了對比映襯法，在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。運(yùn)用對比映襯法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象。
58. 你采用了妙引歌謠法。在文章的開頭引用古今中外膾炙人口的(詩文、歌謠、諺語或名言)，這樣可以給人一種活潑、親切的感覺。這種方法對記事、狀物、寫人、寫景的文章都適用。
59. 你采用了描寫引入法。以描寫人物或景物開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對人物的肖像、服飾、神態(tài)等進(jìn)行描寫，以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個鮮明形象的效果。
60. 描寫引入法中還有一種是以描寫景物開頭，也就是在文章的開頭對故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會環(huán)境作必要的描寫，以達(dá)到交代背景、渲染氣氛，突出中心的作用。
61. 你采用了提出問題法。文章開頭提出問題，然后圍繞問題展開敘述，回答問題，點(diǎn)明中心。這種開頭的設(shè)疑能引起讀者濃厚的興趣，看了開頭，想從下文找出答案，因而增強(qiáng)了文章的吸引力。這種方法應(yīng)用比較普遍，不僅記敘文適用，說明文也常用。
62. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。