1. 你是個(gè)聰明的孩子，當(dāng)別人成績(jī)不理想的時(shí)候，你總會(huì)出人意料;你也是個(gè)隨心所欲的孩子，當(dāng)你對(duì)作業(yè)厭煩的時(shí)候，寫(xiě)字龍飛鳳舞讓我難以辨認(rèn);你還是個(gè)固執(zhí)的孩子，當(dāng)你認(rèn)為自己正確的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槲业闹v解而改變自己。學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地，不輕易放松對(duì)自己的要求，你會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。
2. 靦腆的小男孩正在悄悄地改變，課堂上，你不僅勇敢地抬起了頭，還能積極參與討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解;學(xué)習(xí)上，你不甘落后，小隊(duì)長(zhǎng)就是一個(gè)很好的證明。不過(guò)，學(xué)習(xí)需要持之以恒，只有不斷地付出，才會(huì)有豐厚的回報(bào)。踏踏實(shí)實(shí)地走好學(xué)習(xí)路上的每一步吧，相信你能走出屬于自己的一片天!
3. 聰明又調(diào)皮的你還是讓我忍不住喜歡上了，喜歡你的睿智，喜歡你的靈敏，喜歡你課堂上的對(duì)答如流，喜歡你作業(yè)中清秀的筆跡。可是你太愛(ài)動(dòng)了，不管是課間還是課上，還記得我經(jīng)常提醒你的那句話嗎?——你的椅子還要不要?學(xué)習(xí)也需要靜心，心浮氣躁只會(huì)讓你與好成績(jī)失之交臂，那多可惜呀!
4. 當(dāng)你在課堂上失神時(shí)，我不由得輕輕嘆息;當(dāng)你在課堂上忙忙碌碌時(shí)，我忙用眼神提醒你;當(dāng)你沉浸在自己的世界里冥思苦想時(shí)，我忍不住出聲制止你。你是個(gè)聰明的男孩，為什么不能很好地管理自己呢?如果在學(xué)習(xí)上你能不滿足現(xiàn)狀，多與別人比一比，就會(huì)找到努力的方向，相信你也會(huì)有更多的收獲。
5. 每周一次的書(shū)法課，讓我對(duì)你多了一個(gè)了解的機(jī)會(huì)，也讓我領(lǐng)教了小男生的羅嗦，而我也不由自主地喜歡上了你這個(gè)坦率、開(kāi)朗、真誠(chéng)又虎頭虎腦的小男生。你一直對(duì)自己充滿了自信，而最近的學(xué)習(xí)也充分說(shuō)明了——你能行!作業(yè)認(rèn)真了，錯(cuò)誤減少了，成績(jī)上升了，愿你能持之以恒，走向燦爛的明天!
6. 課堂是你最出彩的地方，也是你盡情展示的舞臺(tái)，當(dāng)你把自己的想法娓娓道來(lái)時(shí)，顯得那樣自信，那樣讓人佩服。可是，你的作業(yè)卻沒(méi)有了以前的認(rèn)真，字歪斜了，錯(cuò)誤也多了，要知道學(xué)習(xí)要經(jīng)得起檢驗(yàn)。另外，寫(xiě)話是你最薄弱的地方，希望你能在課外多看書(shū)，多采擷，讓自己的學(xué)習(xí)更全面!
7. 你很要強(qiáng)，成為一名大隊(duì)委員是你夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，你也一直為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力著……上課，你專心聽(tīng)講;下課，你安分守己;作業(yè)，你一絲不茍，我驚喜地看著你的改變，可愛(ài)的孩子。盡管你現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，但只要你能堅(jiān)持下去，并不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，還有什么是不可能的呢?
8. 一聲聲嘆息把你的遺憾表露無(wú)疑，也讓我知道你對(duì)大隊(duì)委員一職的在乎，可你想過(guò)嗎，是什么讓你失去了它呢?你一直是個(gè)很自律的孩子，是個(gè)讓人放心的孩子，可最近的你上課沒(méi)以前認(rèn)真，作業(yè)沒(méi)以前仔細(xì)，錯(cuò)誤也在增加，你意識(shí)到了嗎?每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都要經(jīng)受磨難，愿磨難使你更堅(jiān)強(qiáng)，變得更優(yōu)秀!
9. 雖然有時(shí)的你還會(huì)滿頭大汗，有時(shí)的你還會(huì)追逐吵鬧，有時(shí)的你自顧不暇，但是，頑皮的孩子已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要，一篇篇日記看出你的努力，一次次分?jǐn)?shù)顯示出你的實(shí)力。可你要知道學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地，不要一味地別出心裁，那會(huì)使你與好成績(jī)失之交臂，相信你的明天會(huì)更好!
10. 還記得我說(shuō)你拉的二胡像殺雞嗎?可《迎新年聯(lián)歡會(huì)》上的你讓大家刮目相看，也讓我不得不收回原先的話，豎起大拇指說(shuō)：“小宇，你真棒!”既然二胡下苦功能學(xué)得這么好，我想學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該也是沒(méi)問(wèn)題的，對(duì)嗎?聰明與勤奮是分不開(kāi)的，因?yàn)槁斆鞫鄙倭饲趭^，就會(huì)使一個(gè)聰明的人變得平庸。你想這樣嗎?
11. 白白凈凈的你做事干凈利落，完成作業(yè)也從不拖泥帶水，不僅速度快，作業(yè)的質(zhì)量也不錯(cuò)，正因?yàn)槟阌辛肆己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，便有了較為穩(wěn)定的成績(jī)，一直保持著優(yōu)秀。但是，學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷地更新中，我們不能因?yàn)樽蛱烊〉玫某煽?jī)而放棄了今天的努力，你說(shuō)對(duì)嗎?
12. 錄象中的陽(yáng)陽(yáng)不知羨煞了多少同學(xué)，當(dāng)一個(gè)個(gè)有力的毛筆字，一幅幅漂亮的國(guó)畫(huà)展現(xiàn)在大家的眼前時(shí)，每個(gè)人都被深深地折服了。我知道陽(yáng)陽(yáng)為此不知付出了多少的汗水，但有付出就一定有回報(bào)，對(duì)嗎?學(xué)習(xí)中的陽(yáng)陽(yáng)也很認(rèn)真，可不知為何總與爸爸媽媽的期望有一定的距離，你找到原因了嗎?
13. 大大的眼睛、魁梧的身材，讓你看上去真的很神氣，這么帥氣的小男生做出來(lái)的事情卻有點(diǎn)那個(gè)：下課，你會(huì)跑得滿頭大汗;上課，你會(huì)從椅子上摔下去;作業(yè)，你會(huì)錯(cuò)誤百出;檢測(cè)，你會(huì)丟三落四，這到底是怎么了?假如學(xué)習(xí)有你長(zhǎng)跑的精神，作業(yè)有你帥氣的樣子，那就好了。我在期待著這一天的到來(lái)!
14. 不慍不火的性格讓你做什么事都是慢吞吞的，走路慢吞吞，作業(yè)慢吞吞，甚至已經(jīng)到了上課時(shí)間，你也是慢吞吞地進(jìn)來(lái)，一點(diǎn)沒(méi)有著急的樣子。學(xué)習(xí)也是需要激情的，只有滿腔熱情的人，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我多么想看到充滿活力的你，看到課堂上敢于說(shuō)出不同想法的你。只有這樣，我才能知道你到底掌握了多少呀!
15. 每次和你交談，你總會(huì)懂事地點(diǎn)頭，誠(chéng)懇的樣子令人感動(dòng)，可是一轉(zhuǎn)身，你就會(huì)把我的話忘到九霄云外。課堂上的你總是一個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎，橡皮、鉛筆……甚至手指頭都是你的玩具，而學(xué)習(xí)卻被你冷落了，這樣好嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，它需要持之以恒，只有不斷地付出，才會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
16. 圣誕節(jié)那天，我們終于大團(tuán)圓了!你不在的那些日子里，不知有多少同學(xué)向我詢問(wèn)過(guò)你的去向，孩子，你受苦了。現(xiàn)在你又回到了我們的大家庭中，我們每個(gè)人都?xì)g欣鼓舞，還記得那天同學(xué)們圍著你問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的場(chǎng)面吧。努力吧，用堅(jiān)定的步伐塌實(shí)地走好每一步，走出一片屬于自己的天空!
17. 你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，為了當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)，也曾有一段時(shí)間你加倍努力地學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，成績(jī)也提高了許多，這使你如愿以償?shù)爻闪诵￡?duì)長(zhǎng)。可是小隊(duì)長(zhǎng)要成為大家的表率，不是一朝一夕就可以的。最近的你怎么啦?上課沒(méi)那么專心了，作業(yè)沒(méi)那么仔細(xì)了，成績(jī)又開(kāi)始下滑了，這如何是好呢?
18. 沉默寡言的你也有著一顆要求上進(jìn)的心，課堂上，你的發(fā)言多了;作業(yè)中，你的字變漂亮了;競(jìng)選時(shí)，你大方地走上了講臺(tái)，這一切都證明了你的進(jìn)步。但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書(shū)山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。老師期待著你的寫(xiě)話能有質(zhì)的飛躍。
19. 每次批評(píng)你，你都能虛心接受，卻屢教不改，“言行一致”你也知道，可你為什么一定要做“言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子”呢?在與人相處方面，發(fā)現(xiàn)你有了進(jìn)步，希望你能繼續(xù)善待身邊的每一個(gè)人，多一個(gè)朋友就多了一份快樂(lè)。學(xué)習(xí)上，你還是那么隨心所欲，你應(yīng)該知道“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理吧。
20. 迷茫的眼睛透露出你對(duì)知識(shí)的不了解，頻繁的訂正說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的掌握很薄弱，原本愛(ài)發(fā)言的小男孩已經(jīng)無(wú)處可尋，但我卻沒(méi)有一刻忘了你的存在，多么希望你能把所學(xué)的知識(shí)全都裝進(jìn)記憶的倉(cāng)庫(kù)。但課堂上，你開(kāi)始沉浸在自己的王國(guó)里，從你失神的眼神中，知道你又游離了我們的課堂，長(zhǎng)此以往如何是好呢?學(xué)習(xí)需要積累，不是一朝一夕就能解決的呀，看看最近的你多辛苦啊，趕快努力吧!
21. 聰明又倔強(qiáng)的小男孩，你讓我歡喜讓我憂。當(dāng)你樂(lè)顛顛地幫我拿來(lái)飯盒時(shí)，你是多么可愛(ài)哦;當(dāng)你把學(xué)習(xí)用品放得亂七八糟時(shí)，我不禁皺起了眉頭;當(dāng)我看到你像畫(huà)出來(lái)的字時(shí)，有一種抓你來(lái)訓(xùn)一頓的沖動(dòng);當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我真有點(diǎn)恨鐵不成鋼啊。多與別人比一比，找到自己努力的方向吧。
22. 課堂上的你是認(rèn)真的，下課時(shí)的你是活潑的，喜歡你一絲不茍的做事態(tài)度，喜歡你不經(jīng)意間冒出的詼諧話語(yǔ)，調(diào)皮中透著可愛(ài)。但是，你要知道課堂是我們展示的舞臺(tái)，每個(gè)人都應(yīng)該“舞”出屬于他自己的精彩，什么時(shí)候才能讓我看到你的精彩呢?
23. 你經(jīng)常用一雙怯怯的眼睛看著我，讓我不得不反思自己的行為;你聲如蚊蚋，讓我難以聽(tīng)清，為什么膽小的你還是一如從前?因?yàn)槟懬樱憧偸枪悴磺?因?yàn)槟懬樱闶チ硕嗌俦憩F(xiàn)的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是公平的，你失去了，別人就得到了，抓住機(jī)會(huì)也就等于抓住了成功，難道你就不想嗎?