學(xué)生勉勵(lì)寄語(yǔ)
馬欣雨
欣雨，你的舞姿很美，老師喜歡看你跳舞的樣子。你也是個(gè)非常熱心的孩子。集體的事，你會(huì)搶著去做；別人的事，你會(huì)幫著去做。可是，很多時(shí)候，你卻把自己的事擱在一邊。老師真為你的熱心叫好，也很為你的顧此失彼著急。記住，一定不能耽誤自己的學(xué)習(xí)，多花點(diǎn)心思在做好自己的事情上。這樣，你才會(huì)更受人尊敬的！
舒意惟
惟惟，你可愛的時(shí)候真讓人難忘。課堂上積極舉手，生怕不讓你發(fā)言；吃西餐時(shí)邀請(qǐng)老師嘗你的食品，真心表達(dá)你的熱情；課間找老師說悄悄話，及時(shí)傳達(dá)自己的意思。你“頑皮”的時(shí)候也讓人難忘。偶爾，不遵守規(guī)則，故意鉆空子；有時(shí)，太相信自己，執(zhí)意“獨(dú)立”完成作業(yè)。盡管你知道自己錯(cuò)了，可下次仍會(huì)堅(jiān)持自己的。當(dāng)然，老師相信你會(huì)意識(shí)到這暫時(shí)的弱點(diǎn)，并能努力克制自己的！
張玥潤(rùn)
都都，你是個(gè)很聰明的女孩。有時(shí)候，你會(huì)努力管好自己，大家都在玩，你卻不受影響，堅(jiān)持認(rèn)真改完錯(cuò)再去玩；有時(shí)候，你會(huì)努力超越自己，課后還會(huì)追著楊老師問奧數(shù)題；有時(shí)候，你會(huì)嚴(yán)格要求自己，與同學(xué)友好相處、互相謙讓。老師真為你“先學(xué)后玩”、“勤奮上進(jìn)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)叫好！你也是個(gè)讓人難以讀懂的孩子。有時(shí)你會(huì)一反常態(tài)，好像老找不到學(xué)習(xí)興趣一樣。老師用盡方法激勵(lì)你、幫助你、激將你，似乎都無效。當(dāng)然，老師相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短的。
侯雯悅
悅悅，你給老師的印象是能分清主次。你清楚地知道學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)上的任何問題你都不會(huì)放過。有一次，你擔(dān)心自己的英語(yǔ)聽不懂，可張老師說那只是暫時(shí)的現(xiàn)象，因?yàn)槭莿偨佑|的新內(nèi)容。不久，我來看你們上外教課，發(fā)現(xiàn)你果然能輕松地與老師對(duì)話。還有一次，你著急你的數(shù)學(xué)沒學(xué)好，我找你談心時(shí)才知道有一道奧數(shù)題你不太會(huì)做，一點(diǎn)撥就開竅了。老師真為你這種一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度感動(dòng)！老師期待著你時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷超越自我。
劉文靖
靖靖，課堂上那個(gè)總有一對(duì)亮眼睛、一雙靈耳朵的小女孩是你。你生怕聽漏了哪句話，看掉了哪個(gè)字，搞不懂哪個(gè)意思。你這種不知疲倦的學(xué)習(xí)精神真讓人感動(dòng)。這學(xué)期，老師還驚喜地發(fā)現(xiàn)，上學(xué)期老愛坐第一排的你竟然坐哪兒都是最棒的。孩子，在膽量方面，你做到了超越自己，在座位方面，你也做到了超越自己。相信你還會(huì)不斷的超越自己的！
陳方濟(jì)世
濟(jì)世，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你沒有再故意逃課了，這是個(gè)了不起的進(jìn)步！你很富有同情心，隨時(shí)都在用心體會(huì)別人的苦和樂。同時(shí)你又比較容易沖動(dòng)，老是要“動(dòng)手”解決問題，鬧得很多同學(xué)都怕你。老師覺得你是個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，你心中裝著同學(xué)卻不太會(huì)珍惜友情；你心中愛著老師卻不太懂得適應(yīng)老師的要求。老師也很愛你，會(huì)耐心的幫助你，同時(shí)也不會(huì)縱容你的違紀(jì)行為。你要明白沒有批評(píng)懲罰的教育是“缺鈣”的教育，是危險(xiǎn)的`教育。老師真心希望你能在這個(gè)充滿溫暖的大家庭里，沐浴愛的陽(yáng)光，快樂成長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)！你的畫獲得了金獎(jiǎng)，老師真心為你喝彩！其實(shí)，你完全可以表現(xiàn)地更精彩的！
馮湖龍
龍龍，開學(xué)那天，你送給老師的紀(jì)念石，我一直珍藏著。你知道嗎？那上面刻的字（楊老師，我愛你；我要好好學(xué)習(xí)！）一直溫暖著老師的心。你不注意安全（翻窗子進(jìn)教室），老師批評(píng)了你，你就用小小存錢罐（可愛的小豬）來感謝老師對(duì)你的幫助。我把它轉(zhuǎn)送給了我的女兒，并把你的懂事告訴了她，讓她看到小豬就想起龍龍哥哥，并激勵(lì)自己向你學(xué)習(xí)。課堂上，你的精彩發(fā)言也令老師興奮。相信你會(huì)越來越愛學(xué)習(xí)，也會(huì)越來越懂得怎樣與同學(xué)友好相處的，是嗎？
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