古箏培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃_幼兒園工作計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃 古箏
基礎(chǔ)訓(xùn)練 學(xué)習(xí)曲目 介紹曲目
第一期 古箏講座
左右手基本練習(xí)
簡譜知識(shí)
風(fēng)翔歌
剪靜花
漁舟唱晚

第二期 古箏的定弦及調(diào)音方法
雙手練習(xí)曲目
陽調(diào)
上樓
小開手
紡織忙
高山流水(浙版)

第三期中級(jí)班 電子校方儀的應(yīng)用
搖指練習(xí)介紹
雙手琴音練習(xí)
秋風(fēng)詞
茉莉花
出水蓮
漢宮秋月

第四期 試唱練耳
雙手快速練習(xí)
瀏陽河
湘妃淚
關(guān)山月

第五期 雙手練習(xí)
搖指練習(xí)
香山射鼓
寒鴉戲水

第六期(高級(jí)班) 秦桑曲
蘇武思鄉(xiāng)
哭周瑜
打雁

第七期(高級(jí)班) 高山流水(雙八度)
高山流水(山東四段)
豐收鑼鼓

第八期(高級(jí)班) 春江花月夜
落院
四段錦
一．指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

二．教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

三．教學(xué)內(nèi)容

1．瑪麗的小羊羔

2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞

5．迷路的小花鴨

6．聽

7．小烏鴉愛媽媽

8．辦家家

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

四．基本活動(dòng)

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)）

1=C4/4

3212|333—|222—|333—|

3212|3331|2232|1———|

活動(dòng)目標(biāo)：

熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鍵盤表一張

活動(dòng)過程：

1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3．幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。

5．個(gè)別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢。

（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)）

1=C4/4

㈠．四指：123—|4444|432—|5432|1———：||

㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1———|

活動(dòng)目標(biāo)：

1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

活動(dòng)過程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

5．幼兒練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時(shí)）

簡譜（略）

注意點(diǎn)：

1．注意手指力度要均勻，手要圓。

2．彈琴姿勢的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能夠邊彈邊唱。

2．激發(fā)幼兒的成就感。

活動(dòng)過程：

1．導(dǎo)入

大家一起跟唱歌曲

看簡譜，跟在后面一起唱譜。

2．彈奏

老師示范彈奏

幼兒彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。

3．個(gè)別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）

簡譜（略）

注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。

活動(dòng)過程：

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

２．幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

４．幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

５．每兩個(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。

（五）、小花鴨（三課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。

２．音域跨度大，注意手形。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。

２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。

活動(dòng)過程：

１．老師唱，請(qǐng)小朋友打節(jié)奏。

集體與個(gè)別相結(jié)合

２．看簡譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便幼兒掌握。

３．認(rèn)簡譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。

４．幼兒學(xué)唱樂曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。

５．幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

６．兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。

（六）、聽（兩課時(shí)）

簡譜（略）

注意點(diǎn)：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。

２．能邊彈邊唱，富有感情。

活動(dòng)過程：

１．示范樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。

３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

４．請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。

５．幼兒練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正。

（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．連音不斷開。

２．手要圓，手指不要掛在琴下面。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。

２．有感情的彈奏歌曲。

活動(dòng)過程：

１．感受旋律，讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。

２．讓幼兒找出樂譜中的連音符號(hào)，說說彈時(shí)應(yīng)注意什么？

３．幼兒與教師一起認(rèn)唱樂譜。

４．幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

５．幼兒相互聽，互相糾正。

（八）、辦家家（六課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．×××?xí)r食指、中指按住１３鍵，同時(shí)彈音力度要均勻。

２．正確，節(jié)奏穩(wěn)定。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。

２．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

活動(dòng)過程：

１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

２．幼兒根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。

３．聽老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。

４．簡單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。

５．熟練后結(jié)伴一起彈。

（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．注意附點(diǎn)的唱、彈。

活動(dòng)目標(biāo)：

１．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。

２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

活動(dòng)過程：

１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。

２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時(shí)打節(jié)奏。

３．幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

４．幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。