工作計劃 人力資源
為繼續貫徹落實科學發展觀,圍繞長春市教育局2011年中小學教師繼續教育工作會議有關文件精神,加大“對話式校本教研”,“開展教師專業發展型學校建設二期工程”,建立教師專業發展檔案,特制訂我校優質人力教育資源校本培訓工作計劃。具體內容如下:
1.繼續加大優質人力教育資源開發管理力度,開展教師論壇活動,充分發揮骨干教師培訓師的作用。使教師論壇成為榮譽的圣臺。
2.實施打造名師工程。每學期期初安排1-2次全員培訓。促進骨干教師向研究型、學者型教師轉化。并適當安排外出學習提高。
3.繼續全面深入開展教師開放課等級認定活動。設計、試講、開放、聽課、評課、反思,各個環節要抓到實處,并注意經驗材料的積累。力圖通過教育教學實踐活動,加速提高我校教師專業發展水平。
4.繼續加強教師學習團隊建設。培養教師團隊合作意識。鼓勵互幫互學。建設教師信息交流平臺。繼續開展教師學習、讀書活動。
5.繼續建設好教師專業發展博客檔案,開展教師博客教研。這種方式的好處是交流互動性更強,更持久,使“對話式校本教研”不受時空限制。新浪博客還可發表課堂精彩視頻片段。為督促工作開展,年末對優秀博客教研組給以獎勵。
6.加強教育科研工作,重點開展校本課題研究,同時,引領鼓勵教師積極參加更高級別的課題研究。形成愛科學,研究問題的良好風氣。具體校本課題規劃要點有:
二類校學困生的教育轉化問題,
怎樣加快青年教師成長
老教師發展瓶頸問題
影響團隊合作的原因及對策
怎樣預防校園惡性暴力事件
怎樣提高學校的核心競爭力
優質人力資源開發的長效性研究、
教師的職業倦怠研究
怎樣加強集體備課,利用團隊合作,提高教師實施新課程中的工作效率
怎樣利用學案提高學生的學習效率等等
7.加強校本培訓文化建設,重視校園文化的傳承,搞好校刊編輯,和學校教育、教學資料匯編工作。作好公開課資料、攝像光盤管理工作。
8.配合市繼教辦搞好教師學科培訓、教材培訓工作。
9.關注教師心理健康,開展心理健康培訓
一、培訓對象:
學校全體初中教師
二、培訓目標
參加培訓的每位教師都要達到以下目標:
①能夠熟練訪問學校網站,在學校網站上發表自己的文章;
②能夠熟練的訪問遠程教育資源;
③能夠熟練利用遠程教育資源的內容,能利用課件上課;
④能修改教案,并且保存和打印為自己的教案。
⑤能夠利用word處理自己的文檔;
⑥能夠利用excel處理簡單的數據;
⑦了解因特網能夠在網上搜集資料;能夠下載資源和保存資源
⑧能夠制作簡單的課件。
三、培訓地點:
四樓微機室/電子備課室
四、培訓時間:
每次業務學習(單周)下午4:00至5:30為培訓時間,每天早上時間為開放時間,電子備課室開放,由專人輔導。
五、考勤制度:培訓期間實行簽到制,政教處管理。培訓教師由張亞娟、馬小琴、楊婷三人組成,每次培訓由一人主講,其他二人負責指導,每次培訓結束后要進行考核。考核分為優秀、合格、不合格三個等次,并將考核結果納入年度考核,對成績優秀者給予一定獎勵。
六、培訓安排如下:
周別
星期
時間
培訓內容
主講人
三
1
4:00-5:30
學校遠程博客圈介紹,申請帳號,發表文章。
馬小琴
3
課外活動
練 習
四
3
課外活動
考核上周學習內容
五
1
4:00-5:30
遠程教育資源介紹,訪問遠教資源
馬小琴
3
課外活動
練習
六
3
課外活動
考核上周學習內容
七
1
4:00-5:30
利用遠教資源課件,修改教案
楊婷
3
課外活動
練習
八
3
課外活動
考核上周學習內容
九
1
4:00-5:30
word的基本操作
楊婷
3
課外活動
練習
十
3
課外活動
考核上周學習內容
十一
1
4:00-5:30
powerpoint的基本操作
劉燕
3
課外活動
練習
十二
3
課外活動
考核上周學習內容
十三
1
4:00-5:30
利用powerpoint制作課件
3
課外活動
練習
十四
3
課外活動
考核上周學習內容
十五
1
4:00-5:30
excel的基本操作
馮海燕
3
課外活動
練習
十六
3
課外活動
考核上周學習內容
十七
1
4:00-5:30
利用flash制作課件
馬小琴
3
課外活動
練習
十八
3
課外活動
考核上周學習內容
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