演講與辯論協(xié)會下半年工作計劃-下半年工作計劃_下半年工作計劃

工作計劃 下半年
在下半年活動競爭中，我協(xié)會將本著“特色”與“交流”兩大宗旨，發(fā)揮興趣愛好類協(xié)會的優(yōu)勢，擴(kuò)大會員之間，協(xié)會之間的交流與合作，將專業(yè)知識與輕松娛樂相結(jié)合，將“演講”與“辯論”的特色發(fā)揮出來！
在期初，我們將會與會員共同探討協(xié)會發(fā)展方向與發(fā)展未來，了解會員需求，明確活動方向，增強(qiáng)凝聚力；
接下來會在常規(guī)周未論談時，舉辦辯論賽，可能的話會先請到系辯論隊(duì)和學(xué)院最佳辯手給我會員來場實(shí)戰(zhàn)對決，讓會員感受氣氛，然后由會員親自上陣，請?jiān)u委點(diǎn)評；
增強(qiáng)各協(xié)會之間的交流，與其它興趣愛好類社團(tuán)，如手語，手繪，手工藝等，共同開展活動，讓會員從多方面感受協(xié)會的溫暖；
若流感形勢好轉(zhuǎn)，我協(xié)會將舉辦全校性的第三屆雙語演講比賽，全面的，廣泛的調(diào)動全校對演舉辦一講與辯論有興趣同學(xué)的積極性，引起大家對演講與辯論的關(guān)注；
同時，在協(xié)會內(nèi)舉辦小型演講賽，增強(qiáng)大家自信與實(shí)踐膽量，由評委點(diǎn)評并評出名次實(shí)施獎勵措施；
在特色的同時，會讓大家放松一下，舉辦一些體育活動如羽毛球，乒乓球等，在天氣回暖時，舉辦戶外的郊游或參觀活動，在玩中增進(jìn)大家的友誼。
上述所列，為下半年工作初步計劃，總之，我們會盡力讓會員感到協(xié)會的溫暖，用心做社團(tuán)人，用愛傳社團(tuán)情。
本學(xué)年我們要繼續(xù)圍繞“抓課程、抓課堂、抓評價”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以推進(jìn)新課程實(shí)施為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)研討載體，以課題研究為先導(dǎo)，重心下移，聚集課堂，求真務(wù)實(shí)，努力改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。
一、轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，加強(qiáng)課程實(shí)施研究
新的學(xué)年，新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，把握推進(jìn)節(jié)奏，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。
1、科學(xué)操作。深入研究新教材，準(zhǔn)確理解教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)要求，
2、整體推進(jìn)。鼓勵教和倡導(dǎo)教師盡可能在7-9年級實(shí)行循環(huán)，重視研究教材體系，提高教師駕馭教材的能力。
3、自覺反思。利用各種反思形式開展教研工作。①課標(biāo)教材學(xué)習(xí)深度的反思；②反思新課堂教學(xué)的效度；③反思教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變程度。
4、不斷調(diào)整。新課程推進(jìn)的過程中遇到的問題要不斷的調(diào)整，通過集體備課、教學(xué)活動、案例分析、反思我的課堂等活動不斷的調(diào)整我們教學(xué)行為。
二、聚焦課堂，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。
課堂教學(xué)是課程實(shí)施的主陣地，課堂教學(xué)效率直接影響著教學(xué)的質(zhì)量。
新的一年里，一要加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)研究，聚焦課堂教學(xué)，關(guān)注研究常態(tài)教學(xué)，積極探索如何提高課堂教學(xué)效益的新途徑。積極組織開展以“讀懂課標(biāo)、讀透教材”為主題的研討活動和“人人上達(dá)標(biāo)課”活動，以此為載體，組織教師研究課堂、評價課堂、改善課堂，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)和示范作用，盤活教育資源。
二要實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂效益。
有效性課堂要實(shí)現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”：
①目標(biāo)上，由單純的為學(xué)生考試而轉(zhuǎn)變到全面提高學(xué)生的素質(zhì)；
②內(nèi)容上，由單一的書本知識轉(zhuǎn)變到聯(lián)系生活、聯(lián)系學(xué)生的生活體驗(yàn)上來；
③對象上由只重視少數(shù)尖子生轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)困生，面向全體學(xué)生上來，樹立從最后一名學(xué)生抓起的思想；
④要求上，由一刀切轉(zhuǎn)變到發(fā)展學(xué)生個性上來；
⑤方法上由被動式轉(zhuǎn)變到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力上來，變學(xué)會為會學(xué)。
三、強(qiáng)化管理，創(chuàng)新校本教研制度
1、加強(qiáng)集體備課，把握基礎(chǔ)知識，用集體智慧打造智慧的集體。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)。
3、學(xué)校要開展形式多樣的教研活動，推動教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師群體成長。
教師培訓(xùn)從四個方面促其成長：①認(rèn)真學(xué)習(xí)研究成果，提升理論素養(yǎng)，站得高才能看得遠(yuǎn)；②學(xué)習(xí)研究歷史知識，提升課堂駕馭能力；③學(xué)會怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；④為青年教師成長打造平臺，創(chuàng)造各種條件。
四、深化課題研究，更關(guān)注過程，提高教學(xué)教研水平
課題研究是提升教師教學(xué)智慧的有效載體，是解決教育教學(xué)關(guān)鍵問題的有效途徑。課題研究不要覺得太高深，要樹立“問題即課題”、“分析即研究”、“解決即成果”
附：主要活動安排
九月份：1、做好上學(xué)年末科學(xué)文化素質(zhì)調(diào)研測試初中歷史成績的質(zhì)量分析； 2、對全區(qū)初中生暑期社會實(shí)踐調(diào)查征文進(jìn)行評選；3、制定本學(xué)期教研計劃。4、做好市初中歷史教學(xué)案例初評工作。
十月份：1、組織骨干教師開展送課到校活動；2、召開歷史學(xué)科研討會； 3、期中測試命題；4、參加對峪山一中教學(xué)視導(dǎo)工作。3、推選參加全市初中歷史說課競賽的優(yōu)秀選手。
十一月份：1、組織好全區(qū)歷史優(yōu)質(zhì)課評選活動； 2、參與對鹿門中學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作；
十二月份：1、參與學(xué)段統(tǒng)一組織的教學(xué)工作檢查；2、認(rèn)真做好2011—2011學(xué)年度上學(xué)期期末科學(xué)文化素質(zhì)測試初中歷史的命題工作；3、搞好對三個年級歷史新課標(biāo)、新教材使用情況的調(diào)研小結(jié)。4、組織教師參加全省歷史教學(xué)年會。