小學學期學校特色工作計劃
總目標
緊緊圍繞“點滴養成、大寫人生”這一辦學理念，以養成師生良好習慣為宗旨，以課堂為主陣地，以師生思想道德建設為突破口，以開展特色活動為載體，以規范和嚴格管理為手段，以加強領導參與和督導為保障，扎實推進教育教學改革，促進學校的特色發展。
一、各部門具體目標
教導處：
1、緊隨第三代課改步伐，進一步完善梯次導學模式，打造好習慣課堂，培養高素質學生。
2、精細常規管理工作，構建科學規范的教學管理制度，提高課堂教學效益。
3、開展基于問題的校本研訓，提升教師專業素養。
政教處:
1、抓好養成教育，促進師生發展
2、重視安全教育，再創平安校園
3、抓實社團工作，豐富學生素養
4、完善家校共建，辦好同行驛站
后勤處：
加強安全教育，進一步提高學生的安全意識，培養學生良好的安全健康習
慣，確保校內無重大安全事故發生。
二、學期工作重點：（請結合項目組工作安排，簡要介紹本學期學校特色建設工作重點）
1、培養核心習慣，帶動其他習慣的形成。
2、強化業務學習，在學習中提高教師的業務水平。
3、 抓實教學常規，在日常工作中落實課堂高效。
4、強化網絡教研，提升教研質量。
5、積極組織并參與第四發展共同體內的教研活動。
6、合理規劃、開發并有效實施校本課程。
7、組織“小課題研究”研討會，提升教師教學科研能力。
8、開展“十個一”活動，促進教師專業成長。
9、做好學生學業水平分項測試工作，激發學生學習興趣，提高學生學習能力。
10、加強德育隊伍建設，與教導處密切聯系，完善好習慣課堂評價制度
11、制定針對學生、班級、教師的各類評價制度，促進全體師生良好習慣的養成。
12、.堅持安全“一崗雙責、全員管理”的工作原則，提升學生安全意識和自救自護能力。 、
13、開展主題教育活動，寓教育于各項活動中。豐富學生課余生活，提高學生的藝術修養。
14、通過家訪、校園廣播等形式積極與家長溝通，促進老師、家長之間的相互理解。充分發揮家校同行驛站作用，利用各種資源對學生進行教育，形成教育的合力。
15、積極組織開展“體藝2+1”活動，促進學生全面發展。
16、借助各種節日契機，培養學生良好習慣。
三、活動安排：（結合學期工作目標以及學期工作重點，寫明學校每月計劃開展的特色活動）
時間
計劃
活動目標
活動內容
備注
9月
1、統一思想，明確目標任務。
2、借助各種節日契機，培養學生良好習慣。
3、通過市教研室組織的'的示范課觀摩以及教材教法培訓、能手展示活動、《高效課堂暑期專版》學習活動，提升教師的專業水平。
1、制定各口工作計劃。
2、舉行開學典禮儀式。
3、參加市教研室組織的示范課觀摩以及教材教法培訓；
4、組織共同體內第十四屆教學能手展示活動；
5、安排組織《高效課堂暑期專版》學習活動。
6、組織評選九大主題先鋒，評選優秀作品裝飾樓梯樓道。
7. 慶祝20個教師節。
8. “九.一八”紀念日，各班對學生進行“勿忘國恥”教育活動。
9. 公布本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。
10月
1、聚焦課堂，培養學生良好學習習慣。
3、通過教研室蹲校視導工作以及常規工作指導督查促進教師工作的進一步提升。
2、利用各種途徑，培養學生良好道德與紀律習慣。
1、組織共同體內教研活動 ；
2、深入各教研組指導集體備課活動；
3、各項常規工作指導督查；
4、教研組研究課展示，迎接教研室蹲校視導工作。。
5、 慶祝國慶節系列活動。
6、開展建隊節65周年紀念活動。
7、組織兩個班開展社會實踐活動并將活動成果巡回展覽。
8、籃球節活動
9、籌備讀書節活動，評選優秀班級活動
10、組織九大主題先鋒事跡巡回演講活動，先進班級的班長巡回演講活動
11、公布本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。
11月
1、繼續做好常規工作的督查與跟蹤。
2、通過讀書活動的展示，培養學生讀書的積極性
3、通過家長會的組織促進學校與家庭的溝通。
1、繼續上月的第1、2、3、4項工作；
2、組織期中考試，收集數據并組織教研組進行質量分析；
3、組織全市英語小課題研討現場會，參加教研室組織的其他學校小課題研討活動現場會；
4、檢查各班讀書節準備情況并進行打分。
5、組織評選第二批九大主題先鋒。
6、組織開展讀書節活動及表彰活動。
7、組織召開家長會。
8、公布本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。
12月
1、踐行好習慣，展示好習慣。
2、提高教師自我反思意識，形成良好的教學習慣。
1、組織教研組活動展示；
2、組織學生學業水平分項測查；
3、各項常規工作指導督查；
4、組織書法學科教師學習《中小學書法教育指導綱要》并作書法教學具體要求。
5、組織兩個班開展社會實踐活動并將活動成果巡回展覽。
6、公布第二批九大主題先鋒及優秀班級。
7、 公布本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。學具體要求。
1月
1、總結經驗，吸取教訓。
2、通過反思，整體提升。
1、組織教師比武活動；
2、做好期末復習的指導工作；
3、青年教師“十個一”活動驗收；
4、組織教學質量評估考試；計算教師德育成績和班主任成績。
5、總結本學期工作。