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幼兒園第九周教育教學的工作計劃

時間:2021-03-31 09:39:51 工作計劃 我要投稿

幼兒園第九周教育教學的工作計劃

  幼兒園第九周教育教學的工作計劃

幼兒園第九周教育教學的工作計劃

  本周目標:

  1、積極運用多種感官感知小草萌發的現象,并用自己喜歡的方式表達觀察小草后的發現和感受。

  2、知道小草對人和動物的作用,萌發愛惜小草的情感。

  3、具備初步的環保意識,知道愛護環境。

  4、能根據指定的數目取出相應數量的物體。

  家長工作:

  1、幼兒共同收集各種面點的圖片資料,討論面點的制作方法。

  2、在家進食時,注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物,養成良好的飲食習慣。

  3、提醒幼兒用餐前要洗手,吃完后要漱口,養成良好的飲食衛生習慣。

  周一 下午

  活動名稱:美術

  周二 上午活動一

  活動名稱:猜猜我有多愛你

  活動目標:

  1、讓幼兒理解什么是愛

  2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛

  活動準備:

  圖片

  活動過程:

  一、導入

  認識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認識,可是這個愛字你一定要認識

  二、閱讀圖書

  1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?

  2、我們一起聽一聽這個愛的故事

  晚上,小兔子該上床睡覺了,可是他拉著媽媽的耳朵不放,要他聽自己說話,他對媽媽說,媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說:這我可猜不出來。小兔子把手張開,張到無法再張開說:媽媽,我愛你有這么多。媽媽一看,也把手張開,張到無法再張開說,我愛你有這么多,小兔子一看,哦,真多啊?

  提問:小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作,嘴里說:我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因為她愛媽媽)

  小兔子說:我愛你一直到我的手指頭,媽媽說,我愛你一直到我的手指頭,小兔子一看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳說:我跳得有多高,我就有多愛你,媽媽說:我跳得有多高,我就有多愛你!

  提問:小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?

  跳得方法:邊跳邊說:我跳得有多高,我就有多愛你。

  舉手指頭的方法:說:我愛你一直到我的手指頭。

  小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子……

  小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛:媽媽,竹子有多高,我就有多愛你?

  你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎?小草有多多,我就有多愛你?天有多高我就有多愛你?花有多漂亮我就有多愛你?

  三:談話活動

  教師出示圖片:星星、太陽、房子、圍巾、西湖?

  你能用什么來說說看對媽媽的愛!

  圍巾有多長,我就有多愛你?媽媽說:房子有多高就有多愛你。等等

  說著說著:小兔子累了,看著月亮說,媽媽,我愛你從這里到月亮那里,說著,睡著了,媽媽說:傻孩子,媽媽愛你從這里到月亮那里,又從月亮那里回到這里。

  這里的愛多嗎?請把你的愛告訴你愛的人,你最愛誰呢

  活動二

  活動名稱:你接哪個娃娃

  活動目標:

  1、能理解歌曲內容,樂意參加并體驗情景表演和游戲的快樂。

  2、在游戲中能抓住寶寶的主要特征進行描述。

  活動準備:

  頭巾、眼鏡等。

  音樂磁帶。

  活動過程:

  聽歌曲,理解歌曲表現的情景和具體的內容。

  1、問幼兒:平時都是誰來接你們回家的呀?我這里有些小寶貝,你們來聽聽都是有哪些熱鬧接他們回家的呢?播放歌曲《接娃娃》,請幼兒要仔細聽歌曲的內容。

  2、請幼兒說說歌曲表示的'是什么事情?想一想爸爸媽媽是怎樣接他們的孩子的。

  音樂情境表演:接娃娃

  游戲規則:教師扮演寶寶的媽媽,和幼兒共同進行音樂情境表演。

  如:“咚咚咚。”

  “是誰啊?“

  “我是寶寶的媽媽,我來接他回家“

  “你接哪個娃娃啊?我們去叫他?

  我要接的孩子,是個男孩子,身穿XX衣服。

  XX你媽媽來接你了?

  請幼兒扮演爸爸媽媽,在教師的幫助下裝扮自己,進行音

  1、幼兒自由表演一次。

  2、邊聽歌曲邊進行對唱式音樂情境表演。

  周三 下午

  活動名稱:美術

  周四 上午活動一

  活動名稱:爸爸媽媽和我

  活動目標:

  1、欣賞、學習兒歌《爸爸媽媽和我》并進行創作。

  2、發現自己和爸爸媽媽長得像的地方,體驗爸爸媽媽的愛和家庭的溫暖。

  活動準備:

  教師準備一份畫的全家福。

  活動過程:

  欣賞學習兒歌:

  1、播放配樂兒歌《爸爸媽媽和我》。

  2、兒歌中你聽到了什么?我的眼睛像誰?我的嘴巴像誰?爸爸媽媽怎么稱呼你們呢?你們對爸爸媽媽怎么樣呢?

  3、共同念兒歌一次(教師響點,幼兒輕點)。

  4、幼兒念一次兒歌

  創編兒歌:

  1、那有些小朋友他長得像媽媽多點我們的兒歌該怎么樣說呢?

  2、根據幼兒家庭情況來創編兒歌。

  活動結束。

  活動二

  活動名稱:我喜歡媽媽的……

  活動目標:

  1、 交流、談論自己對媽媽的愛

  2、 集體編程詩歌《我喜歡媽媽的……》

  活動準備:

  無

  活動過程:

  一、自由談論

  教師提出,引導幼兒想一想:你喜歡媽媽嗎?你最喜歡媽媽的什么?為什么?幼兒向全體幼兒說說小組內的想法

  二、創編兒歌

  引導幼兒因“我喜歡媽媽的……因為……”的句式說說自己的想法。教師記錄念給幼兒聽。

  三、結束部分

  一起念一下自己的創編的兒歌。

  周五 下午

  活動名稱:手工

  活動目標:

  活動準備:

  活動過程:

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