幼兒園音控優秀工作計劃
篇一：幼兒園智能廣播 設計方案
一、客戶需求
所建智能廣播系統的具體功能要求如下：
1、每天早上，在孩子入園時間內自動播放幼兒歌曲、音樂、致歡迎詞和問候語，下午放學時，自動播出歡樂的兒童音樂歡送小朋友回家，并叮囑注意事項等。 2、 幼兒園上下課時使用歡快的音樂作為上下課鈴聲。
3、幼兒午睡開始時播放一些輕柔的搖籃曲，午睡結束時用音樂將小朋友喚醒。 4、 定時播放少兒廣播體操、眼保健操等音樂。
5、在綠化帶內安裝草坪卡通音箱，使之與幼兒園的整體環境統一協調。 6、臨時的廣播如：通知、園長統一講話、宣傳表揚先進等可以隨時切換到手動控制。
二、概述
幼兒園是一個特殊公共場所，根據少兒天性好動，對新事物感興趣的特點，本廣播系統應當更加具有人性化的成分。根據需求我們需安裝一臺微智能產品，即可將每天需固定播出的廣播內容，提前排成播放表，到時自動播出，整個系統造價低，實現簡單。
三、設計方案
1．根據幼兒園的具體布局，我們將幼兒園廣播系統分為4個區，每層分一個區，操場、游樂場一個區。以滿足幼兒園對廣播不同區域的不同需要。
2. 每個教室各安裝兩個6W-12W音箱，為方便各班的幼教老師可及時的調節廣播音量，我們在每個音箱前加一個音量調節開關。
3. 根據綠化帶的長度及廣場、游樂場的面積我們在綠化帶內安裝N只15W草坪卡通音箱，以滿足廣場、游樂場的廣播需求。
4. 在教學樓的樓道內每層安裝10W壁掛式音柱2只，共6只。
5. 根據功放設計原則我們為幼兒園設計2臺合并式功率放大器，一臺450W用于教室和樓道，一臺350W用于廣場和游樂場。
6.廣播自動播出軟件中配套有錄音軟件和音頻編輯軟件，幼兒園管理者可利用這些軟件，將少兒自辦的節目編輯成音樂文件，利用廣播系統定時連續播放。 7. 系統管理員可隨時結束自動播出狀態，進入手動狀態，播放通知，找人，或進行緊急廣播等。
四、品牌介紹
廣州市迪士普音響科技有限公司始創于1988年，是公共廣播國家標準GB50526《公共廣播系統工程技術規范》主編單位、2010上海世博會公共廣播供應商、2008北京奧運10個重要項目的公共廣播系統供應商。“OTEWA（歐特華）”為迪士普下屬品牌。
“OTEWA（歐特華）”主要應用場所：
大學，中小學，幼兒園，賓館酒店，生活小區，商場超市，公園，工廠，戶外廣場，體育館，寫字樓，車站機場，政府機構，會展中心，旅游景點，商業步行街，娛樂場所，其它場所。
“OTEWA（歐特華）”各類認證
1. ISO9001認證：行業內第一家通過國際國內ISO質量認證
2. 3C認證：行業內第一家通過強制性認證，通過認證的產品型號大大多于其它廠家 3. 防水認證：揚聲器六級防水認證，水上最高級防水認證，行業唯一 4. CE認證：歐洲電工認證，行業內最早獲得 5. 長城認證：國內電工認證，行業內最早通過
6. S&S認證：中國電子學會聲頻工程分會組織認證，迪士普產品被評為五星級產品
五、系統設備選型
1、終端設備
帶前置及分區廣播功放
◆ 前置、功放、分區三合一，最宜于會議、超市、教室、操場及各種中、小型公共廣播系統 ◆ 三個話筒入口、三個輔助入口，各路獨立音量控制 ◆ 備有鏈接出口，便于擴接另一臺功放 ◆ 有優先（默音）功能，便于強插緊急廣播
◆ 獨立的6分區選擇器,輸出短路保護及報警，5單位LED電平表
詳細參數
篇二：音控師注意
音控師注意：
到演出的時候，音控師會拿到劇本，按照劇本上的順序放音樂，音樂已經按順序排列好，有旁白的時候音樂稍微減弱。音樂都是一直放的。一直到換音樂。其中音樂《陰暗-2》按劇情是需要放2次的，注意按照劇本的順序。
篇三：幼兒園音體室管理制度 (1)
一、工作人員要愛護室內所有設備，熟練掌握音控設備的性能和操作方法，嚴格按規定程序操作。
二、發生故障要及時報告，及時維修，保證音控設備正常運行。因人為損壞，要追查責任，并根據損壞程度，酌情賠償。
三、定期清洗，經常通風，以防潮濕，保持地毯的清潔，上、下地毯時要換鞋。
四、物品擺放有序，愛護室內所有教學設備，嚴格按規定使用。
五、活動后關閉電源、關好門窗，確保安全。
六、未經批準，嚴禁無關人員進入。
篇四：KTV2010年工作計劃等20100223
人逢喜事爽，新年新氣象，新的一年新的開始，金鳳凰俱樂部樓面分部將根據公司開業以來的營業狀況進行認真的總結。針對樓面存在的問題進行梳理和導向，完善部門的管理，配合兄弟部門工作，完成公司下達的每項指令和目標。
一、本部于2009年12月25日全面進行招聘工作，因甚多原因的存
在（年底春節將至）給招聘工作帶來許多困難，導致因為了能按預期開業而忽略了招聘工作中入聘人員的素質問題，形成了量足而質不足的現象。僅1個星期的招聘時間便開始了員工的培訓工作。樓面少爺從元月1日開始培訓，樓面公主從元月5日開始培訓，當時公司預計是元月15日開業，按計劃樓面公主只有10天時間進行培訓，然而當時所有工程均未能竣工。為能準時開業，樓面少爺、公主不得不將百分之八十的時間投入到場地的衛生清潔工作。于是培訓停止，聘人員百分之七十以上均為生手，沒有從事過服務行業，或完全未熟悉我部消費，收費標準模式的實在太多。
二、物品配備工作未有充分準備，至元月22日，樓面尚有百分之八
十甚至百分之九十的物品未進場，導致開業當天水杯、扎壺、洋酒杯、紅酒杯、煙盅、紙巾等都沒有，造成極度的混亂和眾多的投訴，服務質量更無從談起。重復的衛生工作（工程未完工）導致員工身心疲憊一躺下便睡著的人數不勝數。
三、服務質量是企業生存的根本，是目前樓面工作的重中之重，生手
對各類杯具不認識，對酒水不熟悉、點歌、點菜系統等都未有培訓，一切均在開業后進行。
四、管理層的執行力存在問題：中基層管理人員的管理能力有待提高，
開業前招聘進來的管理人員都是在不同的場所做過。他們只具備他們以往的操作能力和模式，一時沒有時間進行統一培訓，導致基層管理不到位，出現混亂。很多管理和操作都只是抽象的東西。因此出現了服務跟不上，衛生不過關等。
五、設施設備的不完善導致服務速度與質量無法達標。因先前的設計
疏忽了樓面分部工作運營時所需的工作間、雜物房、垃圾中轉站等導致現今運營時拖把等衛生工具尚無地方擺放，以及工具的清洗間未有完工等。至今酒吧生果間尚無排水道，無抽風、無冷氣供應令得儲備的生果易腐爛等。工程收關工作不甚完美，太多的沒有做到，整個營業場所顯得空蕩蕩、疵露紛呈。
問題的存在不一定是壞事，有利于我們及時的更新和改正。 總結：
3、 少爺和公主的服務質量須提高、待強化培訓； 工程遺留問題須跟進； 加強管理層的執行力度，提高管理人員的技能和素質勢在必行；
繼續招賢納才，培訓服務精英和優秀團隊。
2010年工作計劃
一、 樓面公主服務質量的培訓
1、 新入職公主必須參加崗前的培訓，培訓時間為1—8天；
2、 對現有樓面公主進行前全面考核，不合格的均按剛入職的要求進行崗前培訓；
3、 經過崗前培訓的公主，實行跟房服務（實習），跟房時間為3—5天；
4、 對違規操作或違反公司規章制度的公主，實行停崗或再培訓直至完全達標；
5、 每月對樓面公主進行整體考核制度，考核內容包括：
（1） 禮節禮貌與儀容儀表；
（2） 服務技能技巧；
（3） 包廂整體衛生；
（4） 營業中臺面衛生與舒適感；
（5） 月訂房情況；
（6） 受獎或受罰情況；
（7） 與同事的配合情況；
二、 樓面少爺的服務質量培訓
1、 新入職少爺的崗前培訓；
2、 樓面少爺的崗前職責與工作流程的認識；
3、 樓面少爺如何充當監督員或樓面部長的角色；
4、 樓面少爺與公主的有機配合，如何協助包廂公主的服務工
作；
三、 基層管理人員，管理技能培訓，提高執行度，做到執行與管理
得到公平、公正以自身素養教育屬下。高要求高標準，樹立管理現象。
四、 所有樓面管理人員全面分工，進行工作明細分化，責任到人。
1、 工程維修方面；
2、 員工入職培訓方面；
3、 物料申購和領取方面；
4、 區域管理的分工；
5、 衛生標準和服務監督小組；
6、 員工后勤保障工作方面（包括員工宿舍的管理）；
五、 樓面公主由三月份開始施行訂房任務，同時完善訂房制度和獎
勵機制；
六、 配合兄弟部門的工作，對節日或重大活動做到提前策劃，有條
不紊高效率完成上級各項指令；
七、 完善酒吧工程遺留問題以及樓面相關工作時間的設置；
八、 招聘納才、協助總辦完成相關招聘工作；
九、 開源節流，控制成本，對出品部把好質量關。
附：相關樓面培訓時間，分工明細，以及公主的訂房任務與制度。
xx部樓面部
附一：
一、 樓面公主的培訓計劃已出臺：
時間：2010年2月22日開始
培訓對象：生手公主和違規違犯公主 授課人：（樓面副主任）
二、 樓面少爺的培訓計劃出臺
時間：2010年2月22日開始 培訓對象：全部樓面少爺
授課人：（樓面主任）
三、 基層管理人員的培訓計劃出臺
時間:2010年2月22日開始 培訓對象：樓面部長
授課人：（樓面經理）
篇五：DJ音控師技巧
DJ音控師技巧
調音技巧入門
不少音響師(簡稱DJ)、調音師面對琳瑯滿目的音響設備時，往往感到難于操作。現介紹一些調音操作技巧。 人耳對音色的感覺是比較靈敏的，它能直接判別聲音是否逼真。如果對音色處理不好，不但會使聲音單調，枯燥乏味，而且還人會使樂器或者演唱產生嚴重的失真，因此不可忽視音色處理的重要性。對于男聲來說，大多數人的聲音比較低沉，缺少高音，為提高演唱的清晰度，一般可對3kHz的頻率萬分進行補償；對于女聲來說，高音又顯得過多，聲音發“尖”，為使聲音宏亮，不至于太刺耳，一般可對400Hz頻率成分進行補償。
如何調節好混響時間
混響通常決定了余音的長短，對聲音的色彩和清晰度有直接的影響。一般情況下，男低音演唱時，可將混響時間調得短一些，以提高聲音的清晰度；如果是女高音演唱時，可適當延長混響時間，以增加聲音的色彩。對于演唱場所來說，如果房間四周墻壁是由木板材料構成的，這時混響時間應調小一些，以免聲音模糊不清；反之，如果房間四周墻壁是由木板材料構成的，這時混響時間應調小一些，以名免聲音模糊不清；反之，如果房間掛有絨布窗簾等吸聲材料，這樣的房間應將混響時間調大一些，以免聲音干澀。另外，現場觀眾與聽眾的多寡也有很大的影響，因為觀眾的服裝也有很大的吸聲作用。因此，音響師、調音師可在1~2秒間選擇一個感覺適宜的混響時間。
如何調節好直達聲和混響聲分量的比例
完全直達聲而無混響聲輸出，就不能起到改善和美化聲音的作用，因而通常只用于開會發言或朗誦的場合。適當地加大混響聲成分的比例，有利于模擬自然混響聲，使聲音豐滿動聽，可增加觀眾、只眾的現場立體感。完全混響聲而無直達聲分量輸出，則會使聲音產生“染色” 現象，造成嚴重失真，也就是說，像在浴室，澡堂里聽到的聲音那樣含混不清，行內的人稱其為“浴室效應”。因此，在無特殊要求的情況下，可將該旋鈕調在中間位置，即直達聲分量與混響聲分量比例為1：1，這樣，聲音不但不會產生失真，又會有一定的混響效果。
如何調節好話筒音量與伴奏音樂之間的比例
一首好聽的歌曲，應該是伴奏音樂占40%，演唱聲音占60%，如果演唱者音色不錯，可適當減小一些伴奏音樂的分量，以突出演唱者的歌聲；如果演唱者對這首歌由的旋律不很熟悉，容易唱走調，合不上拍，為了掩飾這些缺點，這時可適當加大一些伴奏音樂的分量。但在具體操作時，應注意不要把話筒音量過分調大，更不能演唱音量大大高于伴奏音樂。結果顯得伴奏音太弱，大部分時間里只聽到演唱者的聲音，好似一個人在那里清唱，失去了卡拉OK的氣氛；但也不能讓伴奏音太強，伴音太強，又會“淹沒”演唱者的歌聲，聽上去好像只是一支樂隊在演奏樂曲，體會不出演唱者的情趣。
如何調節好伴奏音樂的音調
伴奏音樂是根據原唱者的聲調而調演奏的，它不可適應每一個演唱者的噪音條件，比如有的原唱者的音域比較高，有的原唱者演唱的音區比較低，為了能讓伴奏音樂照顧到每一個演唱者的噪音特性，音響師、調音師應對演唱者的聲音特性有靈敏的聽覺反應。演唱時，先把音調控制放在中間位置，既然不提升，也不下降。一曲開始，如果演唱者合得上調，那就
不必去調節；反之，演唱者如感到低音區唱不下去，或者是高音區跟不上來，可根據實際情況將傳送音調調節到演唱者適應的音區。
調音是一門藝術性很強的操作過程，它需要調音者有很好的樂感與悟性，需要平時有較高的音樂修養，對現場要有靈敏的聽覺反應，這樣調出來的聲音才能被聽眾所接受
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一、系統介紹
該酒吧面積很大，擴聲系統分為三個部分，第一部分是位于DJ方的舞池區域，共使用英國某品牌的三分頻中遠射程中高頻音箱4只和雙18寸號角式低音5只，中高頻音箱采用吊裝，低音音箱并列放置于舞池前方。第二部分為大廳散座區域的擴聲，共8組，每組使用同品牌三分頻遠射程中高頻音箱一只和21寸超低頻音箱一只及雙18寸低頻音箱一只。第三部分為二層擴聲系統，采用同品牌雙15寸三分頻全頻音箱和雙18寸低頻音箱，二層共三邊，每邊使用2組全頻和低音的組合。功放部分全部使用高峰和BSS系列功放，共采用四臺數字音頻處理器，其中一臺XTA DP226處理二層的15寸三分頻全頻音箱，一臺XTA448處理周邊散座擴聲的.音箱，一臺XTA DP226處理DJ臺前的三分頻音箱，另外一臺ASHLY4.24處理所有的雙18寸低音。
二、初步感覺
調整前開聲聽了一下，感覺整體聲音兇猛，低音位置比較高，整體聲音偏硬，打胸口的感覺強烈，中高頻感覺不夠清晰，聲音混成一片，層次感不好，整體感覺不夠舒適。三個區域的聲音不同步，在后場感覺聲音有“跑碼”現象。
三、調整步驟
1、先分區調整，首先調整DJ臺前的擴聲系統：用SIA軟件首先進行延時校正，將測試話筒放置于舞池中，首先測量超低音的傳輸時間和相位，然后分別測試中低頻、中高頻和高頻的傳輸時間和相位，記錄下來，發現幾個通道的傳輸時間都不對，同時有個別通道的相位也不正確，這就是中高頻不清晰的主要原因。測試完后，利用處理器將將4個音頻通道的傳輸時間調整為一致。然后重新開聲試聽，發現各個頻段的聲音表現比較清晰了，但低音位置仍偏高，聲音偏硬。檢查低音分頻點為150赫茲，將此分頻點調整為99赫茲，同時中低頻的下限分頻點也由150赫茲調整為99赫茲。再開聲試聽，感覺低頻位置從胸口下降到小腹，但大聲壓時，仍有一點偏硬的感覺，于是對低音做均衡處理，125赫茲衰減8分貝，再聽，感覺力度合適了，不過，低頻下限部分有渾濁的感覺，用處理器對低頻下限進行提高，分頻點提高到45赫茲，同時對35赫茲進行比較大的衰減，低音變得比較干凈了，但此時感覺低頻的彈性和氣流感減弱，于是對55赫茲進行4分貝的提升，此時低頻得彈性力度都比較合適了，但又發現大聲壓的時候，低頻還有一點“嗡嗡”聲，于是對80赫茲進行3分貝的衰減，此時再聽，感覺低頻聲音干凈，瞬態很好，同時有拍皮球的那種彈性感，低音的效果就基本調好了。
中高頻音箱因為是中遠程的演出音箱，聲音比較兇猛，雖然感覺很爽，但時間聽久了，人很容易疲勞。首先處理中低頻部分，此音箱中低頻部分很厚實，有很強烈的“通通”聲，首先對250赫茲進行衰減，減少“通通”聲，然后再聽，感覺中頻有打耳朵的感覺，于是在處理器上對1250赫茲進行衰減，用比較寬的Q值，衰減4分貝，中頻挺起來就比較柔順了。中高頻部分有比較強烈的沖擊聲，金屬感比較強烈。用處理器對2500赫茲和5000赫茲進行寬范圍的衰減，并整體衰減了2分貝，聲音就不那么刺耳了。高頻部分的齒音比較重，有點發毛的感覺，對8K頻率進行了3分貝的衰減，聲音就舒服了很多。此時整體放開來聽，感覺各頻段聲音均衡度很好，經詢問場內DJ，他們感覺低頻有點沉不下去，于是把低頻的下限放低到40赫茲，整體感覺大家都比較滿意了。
2、調整散座區域的音箱：散座區域的音箱是一個5分頻的系統，先確定5個分頻的分頻點為超低頻35－80，低頻50－100，中低頻100－1300，中高頻1300－8000，高頻8000以上。
和前面的方法一樣，先用SIA軟件校正各個分頻段的相位及延時，確保5個頻段的相位及傳輸時間一致。然后進行音色的調整，由于此音箱與前面的音箱采用同樣的單元，聲音處理方法基本相同，但使用了21寸的超低頻音箱，所以在氣流感和彈性處理上做了一些工作，提升了50赫茲和63赫茲，衰減了80赫茲和125赫茲。調節量均為3分貝。同時把超低頻整體提升了5分貝。由于是采用的遠射程音箱，近場聽感覺中高頻的量比較足，把中高頻的三個通道增益都衰減了2分貝，整體聽感就舒適了很多。3、調整周邊二層擴聲系統：首先檢查雙15寸三分頻全頻的聲音，感覺有點怪，然后打開處理器檢查分頻點，發現分頻點設置不正確，此音箱的分頻點為300/3500赫茲，但設置成了120/1800赫茲，重新設置后，聲音恢復正常。然后進行相位校正，校正完相位和延時后，進行聲音音色的調節。由于是雙15寸的結構，低頻部分比較厚實，大音量的時候對頭部和胸部的沖擊很強，于是對125赫茲，250赫茲進行了3分貝的衰減，中音部分對1250赫茲進行寬范圍的衰減。高音部分對5000赫茲和8000赫茲進行了4分貝的衰減。整體聽感就感覺比較舒適，超低音部分的音色調節和DJ臺部分的低音調節方式相同。但二樓低音數量比較少，對超低音部分做了3分貝的整體提升。4、三個區域進行整體配合調試：上面三個步驟對三個區域的音箱進行了獨立的調試，由于三個區域位置不同，所以在三個區域音箱全部發聲的時候，由于傳輸時間的不同，后場出現了不同步的“跑碼”現象，所以，利用SIA軟件對三個區域的擴聲系統進行延時處理，首先讓散座區域的擴聲系統和DJ臺區域的擴聲系統同步，將測試話筒放置于散座區域，檢測DJ臺擴聲系統到達此區域的聲音傳播時間，關掉DJ臺音箱，同時測量散座區域的音箱到達此位置的傳輸時間，然后調節散座區域音箱處理器的輸入通道延時，讓這兩個區域的音箱聲音達到同步。調整完了，再對二層音箱和主擴聲音箱之間進行同步調整，調整好以后再進行試聽，跑碼現象就沒有了，整體場內聲音一致性很好。
5、DJ輪流打碟進行整體評價：三個DJ輪流打不同的音樂風格，對系統進行必要的微調。有DJ兄弟反應低音有點偏軟，力度稍微欠一點，于是在處理器上對低音的125赫茲做了適當提升，力度感得到加強。此時由于是空場，場內的反射比較重，低頻部分稍微有點混，就不搞它了。
6、DJ監聽的調整，DJ臺上使用了一只NEXO PS15作為DJ監聽，由于沒有配備PS15TD的控制器，聲音比較躁，而且比較單薄，用一臺均衡器，按照PS15TD控制器的均衡補償參數進行了設置，感覺舒服很多，同時適當提升了一點中頻1600赫茲，使得PS15的聲音和外場的聲音相對接近一些。
7、晚上滿場的時候，整體感覺良好，但由于客人爆滿，低頻感覺量感有點不足，于是在處理器上把低頻通道增益提升2分貝，低頻量感就好多了。整體感覺中高頻清晰，低頻有韌性，整體包圍感和撫摸感強烈，耳朵沒有壓力，在場內可以用正常的音量聊天。此時當調音臺輸入和輸出信號為0分貝的時候，所有功放均工作在－6分貝狀態，系統還有很大的余量，系統安全系數比較高。保存所調節的參數，由場內音控兄弟鎖定所有的處理器，調整工作結束，累計用時四個小時。
KTV音控點歌怎么布線
網線質量鑒別的基礎知識：
先是用眼看，好的網線在線的塑料包皮上印刷的字符非常清晰、圓滑，假貨的字跡印刷質量較差，有的字體不清晰。
再用手感覺，好的線質地比較軟，雙絞線電纜中一般使用銅線做導線芯，比較軟(因為有些網絡環境可能需要網線進行小角度彎折，如果線材較硬就很容易造成斷路。)；而一些不法廠商在生產時為了降低成本，在銅中添加了其他的金屬元素，做出來的導線比較硬，不易彎曲，使用中容易產生斷線。
然后用刀割，這一步只需用剪刀去掉一小截線外面的塑料包皮，使露出4對芯線。在這里我們還是通過“看”的方法來進一步判別，真安普5類/超5類線4對芯線中白色的那條不應是純白的，而是帶有與之成對的那條芯線顏色的花白，這主要是為了方便用戶在制作水晶頭時區別線對。而假貨通常是純白色的或者花色不明顯。還有一點就是4對芯線的繞線密度，真5類/超5類線繞線密度適中，方向是逆時針。假線通常密度很小，方向也可能會是順時針(比較少)，這主要是因為在制作方面比較容易，這樣生產成本也就小了。
最后用火燒，你可以將雙絞線放在高溫環境中測試一下，看看在35℃至40℃時，網線外面的膠皮會不會變軟，正品網線是不會變軟的，假的就不一定了；還有真的網線外面的膠皮還具有阻燃性，而假的有些則不具有阻燃性，不符合安全標準，購買時不妨試試。
目前市場上假冒安普的網線非常多，可以購買國產的一些例如TCL，維康等品牌，質量可靠，價格大約四百到五百元一箱，假冒品少。如果購買安普等進口線應該到專賣店購買，并要求出具真品證明文件。 觸摸屏同雷石機頂盒接線方法
觸摸屏與傳奇機頂盒連接法：觸摸屏接口是串口，那就要用到傳奇串口轉用線，然后再接到傳奇機頂盒的特殊串口上，并且把串口旁邊所帶的ＵＳＢ供電線接到機頂盒的ＵＳＢ口取電，觸摸屏是ＰＳ２的用紅外屏自帶PS2線要插到機頂盒的鼠標口。
驚艷機頂盒接法：只能用串口觸摸屏和紅外屏，不能用USB接口觸摸屏。a、串口觸摸屏，串口頭先接一個“串口轉接盒”機頂盒的串口相聯接，并且把串口旁邊所帶的ＵＳＢ供電線接到機頂盒的ＵＳＢ口取電。因為驚艷串口電壓跟準標電腦串口不一樣，所以需“串口轉接盒”。ＰＳ２的紅外屏可以直接聯到鼠標口就可以。
觸摸屏的安裝和注意事項
a、要分清觸摸屏種類和接口
b、如觸摸屏和機頂盒距離較遠要用網線代替
c、安裝到點歌架上先要測試一下
d、串口觸摸屏要取電
e、在集中管理升級程序 ‘自定義設置’中加入‘use_tpanel=yes’這句話的作用是使得觸摸屏可用。
4）大面板和中控盒的區別
大面板是目前使用最多的點歌設備，它還可以連接墻板、服務燈、控制功放音調，優點是安裝方便、美觀大方、成本低。現在觸摸屏將逐步代替大面板點歌方式，它的優點是操作簡單，外型美觀，高檔時尚。但其不能連接墻板、服務燈、控制功放音調功能，中控盒的作用就是解決這個問題。
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保養KTV點歌臺的5大方法
如何保養KTV點歌臺，對此我們給大家介紹5條：
1：：當對KTV點歌臺進行清潔時，應斷電操作。
經過有相人員進行調查，許多KTV服務員，對KTV點歌臺進行清潔時，都不斷電施工，這樣的操作是很險的。
2：我們使用的點歌臺應該每天進行一次、多次的局部清潔
KTV每天都有形形色色的顧客來光顧，如果我們KTV點歌設備無法做到正常運行，會影響KTV整個場所每天的營業，所以大家不要小看對KTV點歌的清潔
3：擦拭KTV點歌臺鏡面時應該注意力度，因為鏡面采用鋼化玻璃，如果力度過大，易容開裂和其它安全問題，如果發現有此種情況應該馬上通知工程部，進行更換..
4：KTV點歌臺清潔中，點歌臺的支架可以使用少量清水沖洗，柱子采
用不銹鋼材料可以使用清水沖洗，但是要配帶好手套！點歌臺支架轉角處可能會劃傷皮膚。
5：在保養KTV點歌臺鏡面時（也就是觸摸屏顯示器鏡面）應該用液晶
篇六：幼兒園空間分配方案
幼兒園空間分配方案
一、 整體空間安排：1：小班教室--2間；2：中班教室--4間；3：大班教室—4間；4：保健室---1間；5：琴房---1間；6：綜合活動大廳—1間；7：教室辦公室—2間；8：舞蹈訓練大廳—1間；9:教具儲藏室（兼教務處）—1間；10：生活體驗屋—1間；11:外教中教寢室—2間；12：家長等候室（獨立區域也可開家長會用）--1間；13：廚房—1間；14：門衛室—1間；15：如空間允許設立會議室—1間 （以上總計共24間）
二、 空間布局細節明細：
A. 大中小班教室布局需求：
1：每個教室均為套間，即教室與寢室相通；2：每個教室有獨立衛生間，所有衛生間設備高度均不超過1米；3：每個教室必須有獨立的盥洗區域，即獨立相連的幾個洗手盆，上面有口碑架和毛巾架；4：每間教室需要劃分出獨立的閱讀空間，如果空間高度允許就可以做小二層，高度遠低于成人，做半通透的即可，面積不用過大，大概十幾個平方，下樓可以設計成滑梯滑下來
B. 保健室布局需求：：
1：教育局規定保健室面積不得小于12平米；2：保健室內要求有流動水設備，即洗手盆上下水。
C. 琴房布局需求：
1：如條件允許可做成兩間，每間5平米即可；2：要有隔音棉墻板。
D. 綜合活動大廳布局需求：
1：面積可以在100-120平米左右 ；2：要有中心舞臺，后面設后
臺換裝室和音控間, 其余為開闊空間。
E. 教師辦公室布局需求：如樓下位置不夠即可布局在4樓
1：通透式辦公，半封閉隔斷，給教師獨立辦公空間；2：有獨立會
客區；
F. 舞蹈教室布局需求：
1: 樓的東西一側的盡頭均可；2：教室其中一面墻是鏡子，有通長
的扶桿即可。
G. 教具儲藏室布局需求（兼教務處）：布局在4樓
1：外面的房間可以做教務處辦公室，里面的套間可做教具及不常
用玩具儲藏室。
H. 生活體驗屋布局需求：根據空間安排需要可以總面積200-300平
米左右（這是整個幼兒園最最有吸引力和展示力的空間） 1：可用玻璃鋼制做一些真實生活活動區域，模仿比如銀行，超市，
醫院，消防局等等的門面和標志，（也可以在地面畫出人行橫道，設置紅綠燈等等）里面相應留小部分空間供孩子活動；2：做出一個有創意的活潑的形象空間內放置毛絨玩具；3：設置一個接近變形金剛或者汽車總動員的形象空間內放置男孩子的機械類玩具。
I.外教寢室布局需求：布局在4樓
1：獨立的衛生間和淋浴間面積7-9平方即可；2：要有獨立的客（面
積15平以內即可）；3:兩個臥房面積15平方以內每間即可；4：獨立的廚房（面積6-8個平方即可）
J. 家長等候室布局需求：可以做一面玻璃墻式通透房間
1：可環墻兩圈做長條椅子固定在墻面上，一面墻做黑板，以備家
長會使用，玻璃墻旁邊可以擺放圓桌椅；2：做出一個半通透的上網隔斷區，3-5臺電腦以供個別家長上網。
K. 其它3項均可按照實際情況再具體討論。
篇七：智能音控小車的設計
畢業論文（設計）
題目 智能音控小車的設計
學生姓名學 號院 系專 業測控技術與儀器
指導教師
二Ｏ一四 年 五 月 二十 日
目 錄
第一章 引言 ..................................................................................................................................... 1
1.1項目研究的背景及研究意義 ............................................................................................. 1
1.2語音識別在國內外研究現狀 ............................................................................................. 2
1.2.1語音識別在國外的發展趨勢 .................................................................................. 2
1.2.2語音識別在國內的發展 .......................................................................................... 2
1.3 主要研究內容 .................................................................................................................... 3
第二章 智能音控小車硬件設計 ..................................................................................................... 3
2.1 系統設計方案 .................................................................................................................... 3
2.2 系統控制方案 .................................................................................................................... 4
2.3 凌陽61板介紹 .................................................................................................................. 4
2.3.1 凌陽61板的結構和功能 ....................................................................................... 4
2.3.2 SPCE061A最小系統 .............................................................................................. 5
圖2.5 SPCE061A最小系統 ............................................................................................................. 5
2.4具體硬件設計 ..................................................................................................................... 7
2.4.1小車車體介紹 .......................................................................................................... 7
2.4.2 控制板介紹 ............................................................................................................. 8
第三章 系統的軟件設計 ............................................................................................................... 10
3.1 訓練子程序 ...................................................................................................................... 11
3.2 語音識別子程序 .............................................................................................................. 12
3.3 中斷子程序 ...................................................................................................................... 13
3.4 動作子程序 ..................................................................................................................... 14
第四章 軟件的下載與仿真調試 ................................................................................................... 16
4.1 軟件的下載 ...................................................................................................................... 16
4.1.1功能簡介 ................................................................................................................ 16
4.1.2 硬件連接 ............................................................................................................... 16
4.1.3 用戶代碼下載步驟 ............................................................................................... 17
4.2 μ’nSP IDE軟件仿真 ..................................................................................................... 17
第五章 總結 ................................................................................................................................... 19
致謝 ................................................................................................................................................ 19
參考文獻......................................................................................................................................... 20
附錄A 凌陽61板PCB圖 ......................................................................................................... 20
智能音控小車的設計
摘要：一個智能音控小車的設計與制作。以凌陽單片機SPCE061A為中心控制部件，以減速直流電機、電機驅動芯片L298N等為主要元器件，開發了音控小車系統的硬件和智能控制軟件，其中軟件包括小車避障及路徑控制軟件、語音識別及播放軟件。該系統能根據錄入的語音命令來控制小車的前進、倒車、左拐、右拐。智能音控小車的運行狀態表明該設計方案是可行的。
關鍵詞：音控小車,凌陽單片機,語音識別，智能
第一章 引言
近年電子業不斷發展，自動化不再是新穎的話題了，在建議系統業要更高更深入的同時，智能化必定成為發展趨勢。智能化產物已經逐步進入市場，走進家家戶戶，進入各行各業。隨著經濟的發展，人們有私家車已不再是一個夢想，伴隨著汽車工業的發展，智能車輛無人也將進入實用階段。
語音是人類最重要、最原始、最有效、最常用和最方便的通訊方式。隨著現代科學技術和計算機技術的發展，人與機器的信息交換，可以使用更方便，自然的方式，這是很容易想到的，人機通信模式可以代替傳統的使用自然語言，實現人機交際。
1.1項目研究的背景及研究意義
語音識別是語音信號中提取有效信息，并從中判定語音信號的語言意義。其語音應用背景及理論基礎，如圖1.1所示。
圖1.1語音識別的應用背景和理論基礎
語音識別具有廣闊的應用背景。第一次工業革命以來，代替手工勞動的大量人力機的出現，給人類生活帶來了巨大的變化，經過兩百多年的發展，當今的社會，人類生產生活離不開機器，如生產控制系統、辦工自動化系統等，有了它們人們才有更為方便、舒適和高效的生活方式。為了使人對機器的控制和機器對人的反饋更為良好，智能化機器的研究是必然的。語音是最直接、方便，信息溝通自然的手段成為人類交流的一種重要介質。將語音識別與語
音合成有效的結合在一起，構成“人機通信系統”便可實現智能化機器的端口。因此，只要有機器地方，就會有編寫語音識別潛在可能。當今，語音識別己在聽寫機、電話查詢系統、電器控制等各個行業獲得了廣泛的應用。堅信在通過研究人員的努力奮斗，解決語音識別中的關鍵難題后，語音識別技術將使人類的生活方式發生巨大的變化。
1.2語音識別在國內外研究現狀
語音識別的應用方式即是通過機器計算機的數字識別和理解，通過計算機把語音信號轉換成文本形式或指令的高新技術。最近幾年，它已被接受和使用，在工業、農業以及人們生活的各個方面都有其身影。社會根據需要也相應個生產出了各種類型的產品。同樣的，它也就可以被有效的投入到到檢測報警技術等各個語音領域，使得各類的檢測器、報警器語音類別更加完善、功能更加強大，這也大大加強了這些報警器的可靠性能，能夠滿足人們對產品的各個需要。語音識別技術是一門很深很深的學科，它與單片機處理系統、仿生學、語音學、語言學等學科有著相當緊密的聯系，它們互惠互助滲入語音識別技術。語音識別不斷的發展，至今也有四十多個年頭了，研究者們也逐步發現語音識別的廣大應用背景。人們估計，將來十年內，語音識別技術將運用到各行各業。
1.2.1語音識別在國外的發展趨勢 大概在三四十年前，一些美國知名的大學實驗室以及美國的研究所就已經開始了對語音識別技術的相關研究。50年代的的時候，AT&TBell實驗室研發的Audry系統是第一個實現了可識別十個英文數字的語音識別系統。到了60和70年代的時候，因為線性預測分析技術（LP）等相關重要理論的提出，科研人員對語音進行了深入研究，并成功研制出了可以根據特定人孤立語音的識別系統；直到80和90年代的時候，專家對語音識別技術的應用研究也從此進入了一個嶄新的高度，因為HMM模型和人工神經元網絡成功的應用到了識別系統，這讓語音識別技術更加的成熟，讓語音識別的的應用性能比以往更加優異；隨著多媒體時代的到來，微軟、Apple、intel等知名企業都投以巨資，用以研發商業語音識別系統，而且相當成功，比如一個典型的例子，蘋果的Siri系統，微軟的電話語音識別引擎等。該技術取得了相當好的成果，逐步形成了“語音識別”學科。
1.2.2語音識別在國內的發展
比起發達國家，我國的語音識別研究工作雖然起步較晚，有些產品要不就是模仿外國產品，要不就是引進外國的技術后自己生產，卻沒有真正屬于自己的核心技術。還好由于我國對該語音技術的重視，專家們能夠相當順利的從事研究工作，從而使得相關語音技術研究緊跟國外研究水平。從50年代開始，我國語音技術發展迅速，研究水準已經開始走向實際應用。對于國外而言，中國是個巨大的市場，所以國外也相當重視對中國的漢語語音識別技術的研究。1987年，國家863計劃實行后，語音識別技術的研究已經成立的專門項目組由國家組織的。這使得我國語音技術緊跟國外的腳步，況且我們在漢語語音識別技術研究上還具有我們自己漢語的特點與優勢。我國研究機構把有效精力進行理論研究的同時，還應把精力投入到商業民用的研究，把語音識別技術與民用產品有效的結合在一起，從而加快理論結合實踐的轉變。但是，實現真正的人機交互還要進過相當長的時間才行。目前，計算機對人體語音的識別程度不高，人機交互上還存在一些問題，語音識別技術還要走相當長的一段旅途，專家們必須取得突破性的進展才行。
1.3 主要研究內容
在基于語音辨識的音控小車系統中，主控制器用凌陽16位單片機，用語音實現對音控小車的左右輪電機的管理與控制。凌陽單片機、L298控制板、左右轉向驅動一體電機以及萬向輪車體共同構成一個帶有語音識別的系統，可以根據話筒采集的語音信號和事先訓練好的語音庫的特征語音進行對比，選擇相應的動作執行。本設計充分體現了凌陽 16 位單片機在數字信號處理及語音處理方面的優越性。
第二章 智能音控小車硬件設計
2.1 系統設計方案
根據所要實現的功能劃分，該系統分為精簡61A開發板、驅動控制電路板和小車底盤三部分。如圖2.1所示，61集成板中已經包含MIC語音接收及濾波、功能按鍵KEY、聲音功放輸出SPK部分等。直流電機驅動方面，采用H橋驅動電路，采用L298N芯片作為驅動模塊，L298N具有過流保護功能，當出現電機卡死時，可以非常有效的保護電路和電機等，該驅動控制板中的四個端口與61板相連接，且兩個端口為一組分別控制兩個電機的正反轉、左右轉和停，系統硬件結構圖如圖2.2。
61板
控制板
圖2.1 系統結構圖
圖2.2 系統硬件組成框圖
篇八：2016小班段親子運動會方案
姜山幼兒園小班段親子趣味運動會方案
一、活動主題：我運動、我健康、我快樂！
二、活動目標：親子趣味運動會旨在增進幼兒和父母的感情，增強幼兒的體質，感受體育運動的快樂，激發幼兒對體育運動的喜愛。同時親子趣味運動會有助加強家長與幼兒園、教師間的溝通與合作，有助做好家園共育，促進幼兒和諧發展。
三、活動時間： 2016年11月 日
四、活動地點：姜山幼兒園南邊操場
五、人員分工：
總策劃：葛丹丹
組織協調：孫璐
場地、設備：各班老師和保育員
音樂、音控：董璐璐
主持：蔣雨薇
攝像：家長志愿者（每班派一個家長志愿者拍照）
比賽結果記錄員：張賢
總裁判：呂利平參判員：
安全：2名保安
六、活動注意事項：
1．比賽期間，任何人員不進入比賽場地。
2．比賽重在參與，比賽結果服從參判判決。
3．比賽人員提前2個項目到指定地點候場。
4．比賽完的道具統一迅速撤離。
七、家長須知
1.親子項目請父母參加，穿平底鞋，尤其媽媽不要穿高跟鞋。幼兒統一穿各班班服。
2.保持場地內環境衛生，不亂丟垃圾，不抽煙，不帶寵物、不帶其他幼兒，維護幼兒園形象。
3.由于場地較小，為了維護良好的比賽秩序，請所有家長一律站在班級幼兒
后面觀看比賽，不要闖入警戒線，中途請盡量不要帶孩子離開，堅持到活動結束 。
4.每班有一個家長志愿者會拍照，請不要都拿照相機上比賽場地拍照，屆時請大家在班級群空間查看幼兒照片，請自覺遵守。
5.友誼第一比賽第二，在比賽過程中以維護幼兒園的集體形象和自己的形象出發自覺遵守游戲規則。家長是孩子的第一任老師，違規看起來是小聰明的表現，但其實是最不明智的做法。對于年幼不懂事的孩子而言就形成了我要而這卻成為請遵守規則做孩子們的好榜樣！如發現有違規現象將重新開始比賽。
6.各班聘請兩名家長委員會成員幫助老師負責維護本班的秩序、安全、衛生等工作。
八、活動流程：
1．主持人開場
2．宣布親子運動會比賽項目
3．親子運動會比賽
4．活動結束，頒發獎狀
5．各負責人整理物品，打掃場地衛生。
親子運動會項目
風風火火摘果兒
參加對象：父子，每班2戶
游戲準備：竹竿若干、輪胎8個、梯子兩把、繩子、玩具水果、墊子若干
游戲玩法：同班的2位家長組合成一組，兩位家長拿竹竿兩端，幼兒雙手拉住竹竿中間部位，家長合作將幼兒提起，并運送到梯子障礙前將孩子放下。孩子到障礙處匍匐爬過梯子障礙后跑到果樹下摘一個果子。先摘到果子的幼兒為勝。
甜蜜的負擔
參加對象：父子；每班3戶
游戲方法：爸爸背著孩子，以俯臥撐的姿勢準備。
哨聲響，爸爸背著孩子做俯臥撐，要求不能讓孩子滾下來，同時家長要聽口 令做俯臥撐，誰堅持到最后誰獲勝。
超級奶爸
參加對象：父子；每班4戶（接力賽）
游戲準備：羊角球3個，空杯子、蓋子各12只，吸管12根，飲料，圍裙
游戲方法：孩子在起點處排成一隊，家長在終點處排成一隊。哨聲響起，孩子手拿羊角球和飲料，跑向對面爸爸處，將羊角球給爸爸，爸爸坐在羊角球上面，孩子將飲料喂給爸爸喝，喝完后爸爸騎著羊角球跳回起點，然后把羊角球傳給下一個孩子，繼續進行，先到的一隊為勝。
注意事項：圍裙家長自備，在比賽之前系好圍裙，戴好吸管眼睛
游戲名稱：“胎”心萌動
參加對象：母子；每班4戶（接力賽）
游戲方法：幼兒從起點處雙手推滾輪胎前行，到達對面后，幼兒趴（坐）在輪胎上，由父母拉著返回起點，下一名幼兒接上。五戶家庭全部依次完成，速度最快的隊伍獲勝。
自行車接力賽
參加對象：母子，每班4戶（接力賽）
游戲準備：單人自行車3輛
游戲玩法：孩子騎單車從起點出發，騎到對面將自行車交給媽媽后，孩子站到自行車后由媽媽騎單車回來，并將單車交給下一個孩子，依次進行，先騎完的一隊為勝利。
袋鼠樂
參加對象：父子；每班4戶（接力賽）
游戲準備：球拍3個，籃球3個
游戲方法：孩子排成一隊站起點，家長排成一隊站終點。
哨聲響起，孩子用球拍趕著球走到家長處，將球交給家長，幼兒用手抱住家長的脖子，用腳纏住家長的腰，家長帶著孩子并拍著球將球交給下一個孩子，依次進行，組員先完成的一隊為勝利。
豬八戒背媳婦
參加對象：全家（每班2戶）
游戲準備：紅頭蓋3條，即時貼眉毛、腮紅
游戲方法：幼兒和爸爸從起點處出發到達媽媽處，幫媽媽貼上眉毛和腮紅，蓋上紅頭蓋，爸爸背起媽媽，牽著孩子一起跑回到起點，下一組接上。
剪羊毛
參加對象：孩子；每班3位
游戲準備：夾子80個，水桶9個,小羊頭飾9個
游戲方法：每位孩子身上夾8個夾子站在場地中，哨聲響起，每位孩子去抓別人身上的夾子放到自己的桶里，游戲結束，誰的桶里夾子多為勝利。
注意事項：
1.游戲進行，每班3名幼兒參賽。
2.游戲結束后，裁判將孩子的名牌撕下，放在孩子的水桶里，方便記錄成績。
游戲名稱：裝扮我的媽媽
參加對象：母子；（每班2戶，分2組）
游戲準備：小籮筐3個參賽的母親自帶（圍巾、眼鏡、帽子）。
游戲方法：孩子從起點處背著小籮筐爬向媽媽，中途將圍巾、眼鏡、帽子撿起放進籮筐；到達對面后，由幼兒將媽媽裝扮好，媽媽抱起孩子跑回起點拍照，速度最快者獲勝。
篇九：杰西幼兒園會議流程&工作分工(10份)
杰西國際幼兒園”親密之旅”家長課堂
會議時間：11月30日 9:00~11:00 會議地點：遠大理想城會務中心
需發放的材料：親密之旅宣傳頁、杰西宣傳頁，親密之旅塑料袋
會議分工
會議流程
1、 所有教師掌握張果老師的推崇詞
2、 所有課程銷售代表對“親密之旅”課程內容及價格的推薦詞 3、 對課前調查問卷內容的簡單整理，標明大家關注的共性問題；
4、 迅速整理出所缺編號調查問卷的編號，避免抽獎抽到未交調查問卷之人，
篇十：學生會文藝部音控小組成立方案
校學生會文藝部音控小組
成
立
方
案
湖北三峽職業技術學院文藝部
二〇一一年十月八日
湖北三峽職業職業技術學院學生會
文藝部音控小組成立方案（試行）
音控小組是文藝部的一個下屬機構，成立于2011年10月8日。其成員主要由文藝部成員構成，組長暫由文藝部副部長擔任！音控組的日常工作主要是負責由院團委及校學生會舉辦的各種晚會現場的燈光以及音響！
音控小組成員名單：
組長：劉強
組員：招募中…
音控組成員要求：
1、 音控組成員必須注重時間觀念，不允許遲到！
2、 音控組成員要有很強的責任心，以及良好的心理素質！
3、 音控組成員需要具備敏銳的觀察能力以及良好的隨機應變能
力！
4、 音控組成員在工作事必須佩帶工作證！
5、 音控組成員在使用設備時須遵守“音控設備管理及使用守則”，凡
是在使用過程中因操作不當而損壞設備的，由使用者承擔責任！
6、 音控組成員上崗前需要經過一個月的理論培訓，3次以上實踐
方可上崗！
7、 音控組成員在日常的學生會工作中，要積極配合其他部門的活
動工作！
8、 音控組成員也被納入到學生會辦公室值班及夜間行政值班！
9、 音控組成員不允許私自使用音控設備！
10、 音控組成員在工作中，不允許大聲說話，注意力需要集中，其
他組員不允許打擾正在執行晚會音控的成員工作！
培訓方案：
1、 聘請宏致音響公司專業音響燈光師進行調音理論知識培訓！培
訓內容：音控理論知識，調音基礎，音控設備的認識及使用方法（調音臺、功放、燈控臺、均衡器、效果器、話筒等）！
2、 實踐操作。組長進行一次示范操作，然后簡單講解大學生活動
中心音控設備的使用方法，組員進行多次模擬操作，組長進行監督及糾正錯誤！
3、 有大型活動時，由組員和組長共同配合完成音控工作，小型活
動由組員自己完成，組長負責監督及糾正錯誤！
音控小組成員招募要求
1、 音控組成員只招學生會內部成員，采取自愿報名參加，不限制
部門，不限制性別！（正式上崗后即調劑到文藝部）
2、 音控組成員在正式確定并上崗后，不允許中途退出，除非有及
特殊原因！
3、 音控組成員在培訓期間可以放棄加入，不會影響是否留在學生
會！
校學生會
文藝部
二〇一一年十月八日
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