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數學教研組工作計劃

時間:2021-05-05 08:48:48 工作計劃 我要投稿

數學教研組工作計劃模板

  導語:根據學校制定的教學工作計劃要點,立足本年級數學組的教學實際情況,以優化課堂教學為基本點,以提高教學質量為中心,強化教研活動的針對性、實效性,認真學習先進的教學思想和新的課程標準。

數學教研組工作計劃模板

  一、指導思想

  根據學校整體工作安排,以課程改革為重點,以課堂教學為抓手,立足課堂教學這一主陣地,堅持全體學生的全面發展,注重培養學生的創新精神、實踐能力和積極的情感,切實提高教學質量。積極組織開展校本教研,深入開展教研活動,實現研訓一體,創導多元發展,追求特色,努力形成合作共進的教研氛圍。

  二、工作目標

  1.以學生發展為本,充分發揮集體的力量,提高學科的教學效率和質量。

  2.依托多媒體網絡教學系統,使學生在教師指導下,富有個性地和創造性地學習,真正實現學生學習方式的根本性轉變,促進學生知識、技能、情感和價值觀的整體發展。

  3.以校本教研活動帶動教研組常規建設,重視青年教師的培養;以教學帶動教研,深化數學課題研究,提升數學教師科研素養,促進教師專業成長與發展。

  三、工作要點

  (一)教研組要為教師專業化發展提供舞臺

  1.開展課題研究:以備課組為單位,七年級重點在利用網絡平臺,讓學生體驗多樣式的學習方法,培養學習興趣,學會自主學習;八年級繼續在“教學情境的創設與問題情境的設計”方面進行探討;九年級重點在如何選好例題,提高九年級復習的針對性、有效性方面作研究。

  2.組織本組教師學習專業教學研究人員進行的專題學術報告、理論學習輔導講座、教學現場指導以及教學專業咨詢。

  3.為教師的同伴互助合作、專業發展提供一個互助共升的`平臺,利

  用校園網建立教師的“學習交流平臺”,“教育資源平臺”,教師的教案、經驗總結、課件等成為大家共享的教育資源。

  ﹙二﹚立足課堂,促進有效教學

  1.本組教師每學期至少上兩次公開課,營造良好的聽課氛圍,讓上課的教師在組內提前說課,聽課后及時在組內交流反思。組織教師認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。鼓勵教師積極申報校級、區級和市級的公開課、研究課。同時,每學期提供一個好的教學案例和一篇教學論文。

  2.組織青年教師參加區級教研活動

  3.組織青年教師參加區數學教研組舉辦的聽評課學習活動,博采眾長。

  4.關注中考:關注中考試題趨向。研討一兩份中考模擬試題,把握好中考的復習,聘請校外專家給學生、家長進行學法指導專題講座。

  (三)做好常規質量監控,做到周周清,段段清。

  1.作業批改:作業布置適中,有針對性。利用好電子題庫,使不同層次學生都有提高。批改及時,認真,負責,規范,強調有發必收,有收必改,有改必評,有錯必糾。

  2.復習考試:認真統一,有針對性,講實效。

  3.課外活動輔導:滿足不同層次學生不同需求,認真組織課外興趣小組和探究性活動,對學習有困難的學生采取有針對性的幫教工作。

  (四)加強備課組建設,發揮集體優勢。

  備課組是提高校本教學研究質量的重要環節與最基本的組織,實行集體備課制,同備課組體現共同要求和分層次要求。備課組層面在每周一次的備課組活動中做到三定:定時間、定內容、定主備。

  1.備課:以新教材的理念和要求備課,“教案”,“學案”要有學生情況分析,重點是教師對做出的各種教學策略的解釋,要有教學前、中、后的反思,落實“教案”,“學案”、“電子題庫”、“課件”等輸入教師平臺,學校實行電子化管理,本期備課擬采用“電子備課”。

  2.上課:利用網絡輔助教學系統,努力轉變學生學習的方式,激發學生學習興趣,力求提高40分鐘的課堂效率。

  3.以備課組為單位,做好學科試題庫工作,每學期上傳學科試題5

  套以上。

  4.成績管理:把學生每次測驗成績輸入成績管理平臺,建立每個學生的發展檔案。

  四、具體安排

  九月份:

  1、做好開學初的準備工作,各集備組討論制定本學期教研計劃和教學進度安排,每位教師制定教學計劃。確定集備教研活動時間。

  2、召開教研會議,明確今期的教研活動,組織學習新課標以及教學改革的有關文章。

  3、開展集體備課,統一教學計劃進行授課,各項教學工作有序進行。

  十月份:

  1、開展集體備課、進行校本教研,組內聽課,組織討論,進行課后反思。

  2、教師認真學習《數學課程標準》,領會課改精神;各年段組織好期中復習材料。

  3.積極參加市數學教研活動,10.10日七年級數學展示課,10.24日八年級數學研討課,

  十一月份:

  1、期中考試

  2、搞好研討課活動及評課。重點評價創造性、實效性、操作性。

  3、各年段根據各年級學生特點對開展的課題研究進行反思。4、11月21日參加市九年級數學研討課。

  5、開展公開課研討活動。

  十二月份:

  1、教學資料庫建立、交流單元測試資料。

  2、檢查培優進展情況,各年段開展數學竟賽。

  3、九年級搜索積累壓軸題。

  4、開展公開課研討活動。

  一月份:

  1、總結積累教學案例每人至少寫一個教學后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成一個教學案例。

  2、做好期末復習、考試。

  3、開展公開課研討活動

  4、期末考試。

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