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早教班月工作總結(jié)和新工作計劃（通用10篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢？下面是小編整理的早教班月工作總結(jié)和新工作計劃，希望對大家有所幫助。
早教班月工作總結(jié)和新工作計劃 1
本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動大，依賴性強，衛(wèi)生、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開展著。現(xiàn)將本月工作進行簡單總結(jié)：
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面：
A．本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙、折紙、點畫、游戲等組織教學(xué)，還進行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
B、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾；不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看，不卷書，不撕書。看完之后要交給老師放在書櫥里。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。
4、音樂響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時要坐到自己小椅子上，喝水時不亂跑，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動回班，睡覺時不要吵鬧，吃飯時不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所，不帶玩具進寢室，找好自己的小床等老師脫衣服；躺在床上不講話，聽音樂能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會用禮貌用語：早上好，明天見，再見等。
三、保育保健方面：
本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻埃氡M辦法，加強對孩子們的護理工作，隨時檢查他們是否出汗，是否著涼；在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細(xì)致，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。
四、常規(guī)方面：
本月我們將常規(guī)教育放在重點。每周抓一個重點，對孩子們的.上課、吃飯、睡覺、戶外活動等，一項項都努力抓好，通過一個月的努力有了一定的進步。如：都能認(rèn)識自己的椅子、杯子和毛巾等。
五．安全方面：
切實加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。
六、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通；讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
七．活動開展及其他方面：
1．三.八節(jié)，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂。
2．衛(wèi)生工作周周達標(biāo)。
3．每周美術(shù)作品按時完成。
八．四月份工作計劃：
1．搞好家長開放日及春游活動；
2．加強春季傳染病的預(yù)防工作；
3．重點抓幼兒吃飯及上課的常規(guī)；
4．提高幼兒的生活自理能力；
5．更換主題墻。
6．開好家長會。
早教班月工作總結(jié)和新工作計劃 2
回顧這一年來的兒童早教工作，我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下深入解讀《0—3早教方案》，本著全園參與的理念全面落實0—3早教工作，現(xiàn)對幼兒園的早教工作做如下總結(jié)：
一、不斷完善的早教管理網(wǎng)絡(luò)和制度
我們以03早教指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，建立了幼兒園、婦聯(lián)(計生)、社區(qū)的多方合作的早教指導(dǎo)工作模式。同時，我們還吸納了居委會婦女干部共同參與早教指導(dǎo)活動，進一步完善了我們的早教管理網(wǎng)絡(luò)。
在充分理解上級文件和精神的基礎(chǔ)上，我們幼兒園積極改進早教工作制度。例如，我們建立了早教教研活動制度和早教教養(yǎng)指導(dǎo)活動制度，使我們的03班早教工作有規(guī)可循，逐漸提高。
二、內(nèi)容豐富的03教研活動
1、早教理論的學(xué)習(xí)
由于我園年輕教師的比例較高，對于03歲以下嬰幼兒的早教活動缺乏經(jīng)驗。因此，我們特別組織了一次培訓(xùn)活動，結(jié)合上海市新出臺的《03歲以下嬰幼兒教養(yǎng)方案》解讀，進行了理論學(xué)習(xí)。通過這次傳達式的學(xué)習(xí)，年輕教師們更加準(zhǔn)確地掌握了03歲以下嬰幼兒的年齡特點。同時，我們還結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展了根據(jù)本園實際情況全面落實教養(yǎng)方案的`研討活動，為提高教師們在03歲以下嬰幼兒指導(dǎo)方面的水平奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、方案選編的實踐研討活動
我們提供了一套優(yōu)秀的親子早教指導(dǎo)活動范本，但在實踐中，我們更注重創(chuàng)造性地運用和調(diào)整活動方案。我們通過觀摩方案中的03親子活動，對早教指導(dǎo)活動中遇到的真實問題和困惑展開實踐研討。教師們在思維碰撞的過程中尋求指導(dǎo)策略，并通過調(diào)整方案，以更好地服務(wù)于我們的園所的03親子指導(dǎo)活動。
3、成熟型教師實踐帶教
早教工作的開展需要綜合運用理論學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗。僅僅依靠幼兒園現(xiàn)有的力量是不夠的，因此我們實施了成熟型教師一對一帶教活動來加強早教個人工作的發(fā)展。通過參與各種培訓(xùn)活動，我們不斷豐富了早教經(jīng)驗和知識，將理論與實踐相結(jié)合。
三、親子早教活動的成效
1、親子早教活動應(yīng)選擇適宜的時間
根據(jù)以往的經(jīng)驗，我們結(jié)合03孩子年齡偏小，參與活動受天氣影響較大的情況，我們把親子早教指導(dǎo)活動集中放在氣溫適宜的4、5、6、月份進行，避開了嚴(yán)寒與酷暑，這為我們提高03受教育率提高了有力保障，一心為孩子的出發(fā)點受到家長的好評。
2、親子早教活動按月齡細(xì)化分班
我們的親子早教活動充分考慮了不同年齡段嬰幼兒發(fā)展差異大的特點，根據(jù)0-12個月的月齡段進行了細(xì)化。我們將這一階段以半年為單位，劃分為兩個年齡段，并設(shè)計了相應(yīng)的親子活動。例如：0-6個月寶寶按摩操、6-12個月找寶貝等。
3、集體活動與分散活動相結(jié)合
針對12至36個月的幼兒，他們已經(jīng)開始展現(xiàn)一定的獨立性。因此，在選擇親子活動時，我們充分考慮到這一特點，并采用了集體活動與分散活動相結(jié)合的方式。例如，開放的集體活動包括：12至24個月的水果尋找和餅干送遞，以及24至36個月的小魚捉取和洗手（伴隨著兒歌）。而分散活動則包括小社會、建構(gòu)室和戶外活動場地。通過在家長的陪同下，讓幼兒自主選擇活動區(qū)域。這樣豐富有趣的集體活動讓孩子和家長都能體驗幼兒園的集體活動模式，并感受到集體活動帶給他們的樂趣。孩子們對這些活動非常感興趣，并在幼兒園學(xué)會了自己上廁所和洗手等基本自理能力。在親子活動中，我們教師經(jīng)常選擇一些家庭常見物品作為教具，使家長更容易模仿。同時，我們也非常注重對家長的指導(dǎo)，幫助他們避免過多代替孩子的行為。當(dāng)遇到可以采用多種形式進行的游戲時，我們還會引導(dǎo)家長進行類比思考，提高他們在家中指導(dǎo)孩子的能力。
四、我們的困惑與對策
1、很多家庭對早教卡的保管與使用不夠重視，導(dǎo)致出現(xiàn)了各種問題。有的孩子會把卡撕壞了，有的會剝掉卡上的貼紙，甚至還有一些家庭沒有早教卡。
對策：與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，加強早教卡重要性的宣傳力度。
2、03活動內(nèi)容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。
對策：
1、盡量將教師的指導(dǎo)活動集中在一個月齡段。
2、加強一個月齡段指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，可以以活動內(nèi)容匯總的形式，要求每次參加指導(dǎo)活動的老師在活動請對前幾次的活動內(nèi)容做一下了解。
盡管我在這一年中有了長足的進步，可是我仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，讓自己快速成長!
早教班月工作總結(jié)和新工作計劃 3
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的.嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
早教班月工作總結(jié)和新工作計劃 4
幼兒園時期是孩子成長過程中的懵懂階段，他們調(diào)皮好動，充滿了豐富的想象力，但對于理解力還有限。在照顧這個時期的孩子時，不僅需要具備豐富的經(jīng)驗和了解孩子的心理，更加重要的是要對孩子充滿無限的愛，否則很容易被孩子的不聽話氣壞。孩子們喜歡那些頭發(fā)長、可以給他們梳辮子、漂亮、年輕、淵博的老師，這些老師不僅知識豐富，還懂得科學(xué)，而且具備一定的能力。
幼兒園是一種專注于保育和教育的機構(gòu)。保育方面，幼兒園負(fù)責(zé)照顧孩子的飲食、生活習(xí)慣以及睡眠等基本需求；而教育方面，則是在幼兒園中促使孩子健康成長和全面發(fā)展。此外，幼兒園教師還承擔(dān)著解決家長后顧之憂，以及支持家長工作的責(zé)任。因此，幼教領(lǐng)域更加注重教師的職業(yè)道德。幼兒園階段被看作是一個奠基的階段，從更大的角度來說，教師需要為孩子的終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)；而從更細(xì)節(jié)的角度來看，教師還要對孩子的人身安全、情緒管理以及當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。
從事幼教工作可謂是一項極其辛苦的工作。整天都需要我們?nèi)褙炞⒌嘏惆橹⒆觽儯谇趹⿷⑷蝿谌卧沟馗冻觥Ｒ驗樾『⒆釉诤芏嗍虑樯隙夹枰蠋煹膸椭拍芡瓿桑韵掳鄷r間我們還得忙著準(zhǔn)備教具、備課和布置環(huán)境。而且，經(jīng)常還要在周末組織親子活動，以便更好地與家長們溝通，這樣我們自己的業(yè)余時間就非常有限了。對于一個幼兒園來說，出現(xiàn)一個孩子的問題只占總體的1/400，但對于那個孩子的家庭來說，那就是100%的問題了。所以無論是在生活照顧方面還是在教育教學(xué)方面，我們都必須追求卓越，盡可能做到最好。
兒童是一種具有精神實體的存在，他們在出生時就擁有強大的精神能量，并按照自己的成長規(guī)律逐漸成長。我們的教育也會根據(jù)孩子的年齡特點和個性特點來進行。例如，幼兒園班級中的孩子思維是具象而具體的，他們的思維必須以形象生動的事物為參照，并且要與他們的生活經(jīng)驗相關(guān)。對于他們來說，小白兔和紅蘿卜是易于理解的概念，而抽象的數(shù)字1、2、3的實際意義則對他們來說較難理解。因此，在教學(xué)過程中，我們會使用孩子容易理解和模仿的語言，引入簡單且不會讓孩子混淆的概念，運用生動形象的教具來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就好像一位多才多藝的藝術(shù)家，需要掌握各種知識和技能。除了具備較強的綜合藝術(shù)素質(zhì)外，還需要理解色彩，并對音樂有敏銳的感受力。此外，幼兒園教師還需要注重穿著，要能夠得體地穿衣打扮，既讓小朋友喜歡，又符合教師的身份。這些都是幼教工作者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。此外，語言表達能力也非常重要，他們需要具備良好的溝通能力，因為他們是家長和孩子之間的橋梁。與孩子交流時，要簡潔明了，同時注意語言的層次性。對于家長的建議，需要給予有指導(dǎo)意義的建議；對于孩子的評價，需要準(zhǔn)確、委婉地表達。
作為一名幼兒教師，我深信理解、關(guān)愛和尊重是與孩子溝通不可或缺的要素。因為人的成長過程實際上是一個心理成長的過程，而非僅僅是智力的發(fā)展。智力的成長是建立在心理成長之上的。此外，愛和尊重是教育中始終貫穿的重要價值觀，它們肯定并支持孩子按照他們內(nèi)在的天性規(guī)律自然地成長。我們應(yīng)該尊重他們的發(fā)展需求，并為他們提供適宜的精神和物質(zhì)環(huán)境。我們學(xué)校的總園長朱敏女士曾提出了一些有意義的教育理念，比如“蹲下來與孩子講話”，“抱起來與孩子交流”，“拉著手教育”。這些做法都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重和理解。同時，這樣的.做法也讓孩子在自然的成長過程中感受到無盡的愛與自由。這樣的教育方式有助于孩子塑造良好的人格，為他們未來輝煌的人生奠定堅實的基礎(chǔ)！
幼兒的學(xué)習(xí)活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單，其實對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗遷移到社會生活中去。
幼兒教師的工作遠(yuǎn)不止會唱歌跳舞這么簡單。作為一名幼教人員，需要擁有事業(yè)心、愛心和責(zé)任心。幼教是連接兒童內(nèi)心世界的橋梁，也是孩子們的知己。在教師與孩子之間，應(yīng)該建立平等的關(guān)系。作為教師，我們要給予孩子更多的愛，關(guān)注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們獨特的閃光點。
同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會意識。因為我們現(xiàn)在教育的孩子是為未來世界服務(wù)的，那么我們就要用未來社會的眼光、標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教育我們今天的孩子。未來的世界將會是一個環(huán)境資源匱乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟一體化的世界。
在幼兒園階段，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們的環(huán)境意識。通過各種有趣的活動和情景，讓他們了解資源的節(jié)約和珍惜，以及如何有效利用資源。我們的教育應(yīng)該具有多樣性和開放性，讓幼兒學(xué)會與他人合作，并能夠進行有效的交流。
早教班月工作總結(jié)和新工作計劃 5
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面：
a.本班教師充分了解早教班孩子的年齡特點，針對這些特點設(shè)計了豐富多彩的各科教學(xué)內(nèi)容。教師通過多種形式激發(fā)孩子們的動手動腦能力，例如撕紙、折紙、點畫、游戲等活動。同時，還采用主題教學(xué)的方式，積極引導(dǎo)幼兒參與，發(fā)揮他們的主動性和積極性。在這樣的環(huán)境中，幼兒不僅可以學(xué)到更多的知識，還可以掌握更多的技能。此外，主助教老師在教學(xué)過程中既有分工又有合作，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，通過游戲的形式讓孩子們更加樂于學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
b、今年，我們將文明禮儀教育作為重點進行。為此，我們多次組織早教班班會，采用多種形式進行對孩子們的文明禮儀教育。無論是在他們的`日常活動中，還是在任何時候，我們都積極教育他們要注重文明和禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;
知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾;
不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點要慢慢耐心地去做。
早教班月工作總結(jié)和新工作計劃 6
兩個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起來，東方的日子仍然歷歷在目。大學(xué)四年的求學(xué)生涯以我作為一名早期教育老師的經(jīng)歷畫上了完美的句點，回憶起整個大學(xué)時光，內(nèi)心彌漫著濃濃的愛意。
我是以一名早教老師的身份進入東方的，真正投入工作后卻沒有像所有老師一樣進入課堂，單位根據(jù)我的特長安排我做前臺工作。這里的前臺是集咨詢與銷售于一體的工作，既要負(fù)責(zé)早期教育的專業(yè)咨詢又要負(fù)責(zé)早教課程的營銷，對員工的溝通能力表達能力以及專業(yè)知識要求很高。
最初，找不到頭緒，看著那么多如花兒般美麗如陽光般燦爛的像春日和風(fēng)拂煦下的草兒般生命力旺盛的寶寶們，除了愛與微笑，似乎不知道其他。每天看著那里的老教師忙來忙去，自己只能主動的做些力所能及的事情。那時候，還沒有接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，接待家長時，絞盡腦汁回憶自己大學(xué)學(xué)過的關(guān)于幼兒的知識，給家長介紹。晚上回到學(xué)校便拿出書本復(fù)習(xí)蒙臺梭利，福祿貝爾、盧梭等有關(guān)幼兒早期教育方面的知識。我是個容易發(fā)問的學(xué)生，從書上看了案例與理論之后，并不是在心里畫上句號而是打上問號，希望哪一天能夠在現(xiàn)實中得到證實，我的求知路比較糾結(jié)，滿頭的問號。
通過參加培訓(xùn)和觀察，我逐漸對邢臺東方早期教育中心有了更深入的了解，并對自己的工作有了更清晰的認(rèn)識。我最深刻的感受是自己的`專業(yè)知識不足。同時，我也改變了對早期教育教師的看法。我記得大學(xué)時老師曾說發(fā)達國家從事幼兒教育工作的人才必須具備高水平的學(xué)識，因為一個人的早期經(jīng)歷會對其一生產(chǎn)生影響。基于對早期經(jīng)歷對人生影響重要性的認(rèn)識，我從未懷疑過這個觀點。然而，現(xiàn)在我認(rèn)為，要成為一名合格的早期教育教師，最重要的不是學(xué)識的高低，而是道德水平的高度。她需要擁有足夠的愛心、耐心和真誠，真正地?zé)釔酆⒆樱托牡匾龑?dǎo)他們。
現(xiàn)如今，在國內(nèi)的早教行業(yè)中，大部分老師的學(xué)歷并不高。他們上課的方式是根據(jù)一本專門的、現(xiàn)成的、詳細(xì)的教案來進行教學(xué)，只需要按部就班地執(zhí)行，并不需要有太多自己的創(chuàng)新。所需的只是一顆充滿愛心和良好溝通能力的心。教案的詳細(xì)程度到了什么程度呢？可以說非常詳細(xì)，包括上課所使用的教具、介紹教具的措辭以及取出展示教具時的姿勢等等。這種模式非常實用。因此，從人力資源的角度來看，讓一個博士生來擔(dān)任早教老師可能確實有些浪費人才的感覺。然而，用圣人的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求一名早教老師并不過分。
在工作期間，我總是充滿了積極努力的態(tài)度，虛心向同事請教，并且與他們和諧相處。同時，我也與那里的會員家長建立了良好的情感聯(lián)系。就在我辭職的那天，有一位媽媽得知我要離開后，主動提出為我寫一份家長評議。寶寶純真地拉著我的手，這位媽媽說：“我們都希望岳岳老師能留在東方，我們邢臺人歡迎你、喜歡你……”當(dāng)時，我借口還有工作要處理，匆匆離開了。然后，我躲到小小的儲藏室里，望著低矮的房頂，眼淚不由自主地涌了上來。我不想讓寶寶看到我的眼淚。走出儲藏室之后，我繼續(xù)面帶微笑，忙碌著……難道寶寶和媽媽認(rèn)可我，并不是對我工作兩個月以來最好的肯定嗎？在工作中，我接觸了很多媽媽，通過與她們的交談，我對婚姻、生活、孩子、家庭和未來有了新的認(rèn)識，我也看到了這個世界另一番美好的景象。
早教班月工作總結(jié)和新工作計劃 7
暖暖的陽光下，手中的暖茶冒出陣陣熱氣，在陽光的照射下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天。回首這走來的一年，似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實是感慨時間的飛逝啊，讓自己的腳步顯得如此匆忙。回憶這一年自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)開展，盡心盡責(zé)的工作〞為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。
一、錘煉自己，促專業(yè)化成長
20xx年對于啟明星中心來說是潮起潮落，并非因修橋而影響邁開大步走的一年，在這一年中，啟明星早教中心為一些老師提供了一個又一個平臺，為的是讓更多的教師有展現(xiàn)自己的時機。教師綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)禮儀，組織各種社區(qū)活動，商場活動，生日會，3Q互動營，開展了許多營銷課。就在這樣一個個舞臺中我和所有老師都茆足了勁，不斷提高自己的專業(yè)技能，努力探索鉆研，不斷錘煉自己，促進自己在原有水平上再邁一個臺階。就是這樣一次一次的經(jīng)驗中讓自己成長，在啟明星工作中，總會遇到各類要解決的問題，發(fā)現(xiàn)自己不輕易間也成熟許多。
二、踏實工作，平凡中求佳績
幼兒教育對于外行來說是一項不起眼的工作，更多人都說：是做保姆呀！我們不得不成認(rèn)我們是孩子的保姆，更是好老師，才會努力讓他們了解早教重要性，我們做的在好，還是會有很多家長不滿意都是正常的。現(xiàn)在的家長要求越高，我們的工作也不段的進取。對，于我們的老師來說早教是極富挑戰(zhàn)性，極瑣碎勞累的事。面對正在成長的、具有鮮明個性的活生生的個體，日托班和親子班我都要設(shè)計各種有趣的游戲，以不同的方式方法去引導(dǎo)他們，促進他們富有個性的成長，在此中我付出了很多很多。我踏實的工作，因為我堅信有付出才有收獲。看，短短的幾個月，啟明星有了更好的氣象。孩子們飛速的富有個性的開展，我們不僅僅要做好一個老師更剩過做一位媽媽！這就是我的收獲。更多的是如何與同伴間有好相處，啟明星的師資才會更和諧。
三、勤于思考，反思中求進步
“教師即研究者〞必須在自己的從教生涯中不斷的反思，不斷的研究，不斷的改良。從自己的失敗中找原因，，在一次次的學(xué)習(xí)反思中我才能找到自己的弱勢，更多的時間在親子班中：“在如何與家長溝通關(guān)系〞一開口總是不流暢，這方面我看到吳老師龔老師杜老師她們的進步，更努力的是李老師沒多久接首了主教工作，更是那份自信，也是我要像她們學(xué)習(xí)的.地方！我們的工作不僅要帶親子班還要帶日托班。在日托班花費的時間都會比親子課多，要關(guān)注每個孩子的吃，睡還有所學(xué)的知識。生怕他們生病，更關(guān)鍵是他們的平安，如果是早教中心親子園，更多希望我們能把親子課提升的更好。讓老師們更多的時間去摸索。培養(yǎng)更多主教老師，因為每一個老師的精力都是有限。我們都想日托班好，親子班也一樣要充分點。對每一個孩子身心開展盡心盡責(zé)得到家長的認(rèn)同。因為我們都不是人家嘴說的“保姆〞不是嗎?
盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進了大步，可是我仍然看到自己還有許多缺乏。開展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面，在20xx年，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，尋找那份該有的自信！
早教班月工作總結(jié)和新工作計劃 8
來到這份崗位上已經(jīng)有幾年了，回想當(dāng)初，我還是一個為站上講臺而激動不已的大學(xué)畢業(yè)生，但沒想到時光飛逝，通過這些年的經(jīng)驗累積和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能輕松的主持好早教園中的各種親子活動現(xiàn)場，不僅僅是面對幼兒，就算是家長們，我也已經(jīng)能輕松的應(yīng)對自如。
稍微回顧了一下，這兩幾年的工作的其實也算不上輕松，經(jīng)驗上的缺乏加上對社會經(jīng)驗的不足，我在工作中總是犯下不必要的錯誤。但是好在，我也足夠細(xì)心，在錯誤犯下前及時的發(fā)現(xiàn)了問題，并在前輩們的幫助下極大的提升了個人的專業(yè)能力。現(xiàn)在，我將我在這一個月以來的工作情況總結(jié)如下：
一、工作感受總結(jié)
在20xx年這一個月來，我們在年初的時候遇上了極大的危機，苦于無法工作的我，甚至有想過去尋找其他的發(fā)展出路。但是回想起xxx早教中心里那些孩子們天真和期待的笑臉，我卻還是堅持了下來。
而在后面的工作中，我們積極的開始順應(yīng)和改變，經(jīng)衛(wèi)生和安全牢牢抓緊，讓大家都能在安全中學(xué)習(xí)。這一個月以來，因為我們在工作中的付出和努力，取得了廣大家長們的信賴在20xx后期的工作中大獲成功。
二、工作總結(jié)
在這年的工作中，我們嚴(yán)格的把控安全和衛(wèi)生問題。不僅僅在日常中更加嚴(yán)格的對幼兒玩具做好消毒工作，在每天孩子的健康檢查中，我們也都是負(fù)責(zé)老師一對一的嚴(yán)格進行。盡管在工作前的時間花費的更加長了一些，但卻讓孩子們能保證健康和安全，并且也讓家長們放心的將孩子們送到我們這。
在教學(xué)方面，我們在原來課程的'基礎(chǔ)上，加強了對衛(wèi)生和健康習(xí)慣的教導(dǎo)，讓孩子們能通過游戲的方式認(rèn)識習(xí)慣，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
當(dāng)然，在這一個月的工作中我再次發(fā)現(xiàn)了自己在這些習(xí)慣的培養(yǎng)上并沒有其他老師出色！為了彌補這個問題，我在休息時積極的做好準(zhǔn)備，并在之后的工作中順利的提高了個人能力。
三、結(jié)尾
在這一個月來，我又學(xué)到了不少的新知識，我曾以為，過去的經(jīng)驗已經(jīng)算是一名合格的早教老師了，但是從這一個月的工作來開，我距離作為一名合格的老師來說還有很遠(yuǎn)的道路。為此，我要做好嚴(yán)格的工作準(zhǔn)備，迎接下一個月的工作！為了更好的未來前進！
早教班月工作總結(jié)和新工作計劃 9
在濃郁的新年氣氛中我們送走了20xx年，迎來了嶄新的20xx年，回憶這一年來的03早教工作，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下深入解讀《03早教方案》，本著全園參與的理念全面落實03早教工作，現(xiàn)對本學(xué)期的早教工作做如下總結(jié)：
一、做好早教管理和組織工作。
我園通過構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育模式，探索幼兒園、家庭、社區(qū)三者教育的有機聯(lián)系和綜合功能發(fā)揮的運作機制，形成教育的正向合力，推進0-3歲嬰幼兒的教育。
為保證0-3歲早教工作的正常開展，我園建立了早教工作管理網(wǎng)絡(luò)，由園長尹曉莉領(lǐng)攜，業(yè)務(wù)主管林燁老師為早教工作分管領(lǐng)導(dǎo)，同時，我們從教師中選拔出有豐富早教工作經(jīng)驗的教師，組成了一支出色的早教工作組。
二、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的指導(dǎo)能力
1、參加各種形式的早教培訓(xùn)，提升全園教師早教理論水平
本學(xué)期，我們關(guān)注各種早教培訓(xùn)，選派兩位老師參加市早教示范觀摩開放活動，參觀了蓓蕾園的早教樓；觀摩了洋下園與蓓蕾園的早教示范課，還聽取了兒童學(xué)園、蓓蕾園等早教示范基地的經(jīng)驗匯報，收獲頗多。
2、以老帶新，注重對新教師的培養(yǎng)
本學(xué)期，我們早教活動涉及到更多老師都參加，新教師對早教指導(dǎo)不熟悉，燕青、楊云老師就在每次活動之前，讓這些新教師了解活動的目的，組織活動的方法，每次早教活動，我們都安排新老師隨堂做助教，提升他們的早教組織經(jīng)驗。
三、豐富活動形式，親子游戲樂融融
我們的親子早教活動充分考慮了孩子越小差異越大的特點，開展豐富的教學(xué)活動，讓孩子和家長互動，初步感知顏色、形狀、大小和初步的語言表達能力、涂鴉等，孩子們都學(xué)得非常有趣。在親子活動中，我們教師經(jīng)常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。與此同時，我們還非常注重對03家長進行指導(dǎo)，幫助家長防止包辦代替。遇到可多種形式進行的游戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思考，提高自己在家指導(dǎo)孩子的能力。
四、充分發(fā)揮早教示范園的輻射效果，提高社區(qū)0-3幼兒科學(xué)育兒水平
本學(xué)期我們還組建了一隊“早教志愿者效勞隊〞，利用節(jié)假日時間入社區(qū)進行入戶指導(dǎo)，提高社區(qū)0-3家長的育兒水平。12月中旬，我們還結(jié)合市教委的“早教咨詢?nèi)炸暬顒樱瑸樯鐓^(qū)0-3家長開設(shè)了專題講座，對講座意猶未盡的家長有時還會在講座后主動留下來向老師咨詢自己在實際生活中遇到的育兒難題。
切合家長實際情況的家長講座使家長在理念上對03早教有了新的認(rèn)識，03嬰幼兒的.早期教育受到了重視，也幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒的健康開展奠定根底，活動中，還為家長們發(fā)放了早教宣傳資料。
五、存在的困惑及今后的方向：
1、場地與設(shè)備條件的限制
雖然我們的早教工作取得了一定的成效，但要建立健全與日益開展的時代需要想匹配的效勞模式還有一段的距離，首先在經(jīng)費上，政府沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致園內(nèi)早教的經(jīng)費缺乏；設(shè)備及教玩具無法更新。
2、提高親子指導(dǎo)活動的質(zhì)量
如何進一步提高親子指導(dǎo)活動質(zhì)量，從現(xiàn)場質(zhì)量的保證，到向家庭的延伸，如何提高家長的科學(xué)育兒水平，普及03教育是我們開展的方向。
早教班月工作總結(jié)和新工作計劃 10
暖暖的陽光下，手中的暖茶冒出陣陣熱氣，在陽光的照射下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天。回首這走來的一年，似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實是感慨時間的飛逝啊，讓自己的腳步顯得如此匆忙。回憶這一年自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)開展，盡心盡責(zé)的工作〞為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時也非常感謝x領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。
一、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，提升自我
參加到這個大集體，才真正體會了“勤奮，專業(yè)，自信，活力，創(chuàng)新〞這十個字的內(nèi)涵化的精髓，我想也是鼓勵每個員工前進的動力，我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化，在這樣好的工作氣氛中，我也以這十個字為準(zhǔn)則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的缺乏，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標(biāo)和方向。
二、拓展自己的知識面，不斷完善自己
這一年的工作也讓我產(chǎn)生了危機意識，工作中會接到一些英文的傳真和資料，也會有一些客戶打來比擬專業(yè)的咨詢電話，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
這段工作歷程讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速開展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補工作中的缺乏，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與開展奉獻自己的力量！
三、在日常事物工作中，我將做到以下幾點
(1)協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理工作。
(4)配合上級領(lǐng)導(dǎo)于各部門做好協(xié)助工作。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作
(7)協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的平安保衛(wèi)工作。
(8)認(rèn)真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的`原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。
在行政工作中，我將做到以下幾點：
(1)做好各部門效勞：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位。
(2)做好員工效勞：及時的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
(3)協(xié)助公司上級領(lǐng)導(dǎo)完善公司各項規(guī)章制度。
3.提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面，我將做到以下三點：
(1)積極參加公司安排的根底性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和方法，快速提升自身素質(zhì)。
(3)通過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。
我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的開展時機是無限的。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，如果我們不能很快地提升自己的個人能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個社會淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認(rèn)為公司就是我最好的平臺，我一定會把握這次時機，使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高，實現(xiàn)自己的最高價值。
四、其他工作
(1)協(xié)助人力資源部做好各項工作。
(2)及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時性工作。
公司前臺這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際情況進行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，確保工作井然有序；還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新方法和新經(jīng)驗；同時增強工作創(chuàng)造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供效勞而不干預(yù)決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
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