工作計劃

時間：2025-01-02 07:20:55 工作計劃我要投稿

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工作計劃匯總【6篇】

　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃匯總【6篇】

工作計劃篇1

　　新學期，新氣象，調研部將在校團委和學生會的正確引導下，開始新的工作。為進一步加強調研部的紐帶作用，傾聽學生心聲，關注校園動態(tài)，協(xié)調多方關系，更好的為同學服務，并讓調研在原有的基礎上進行突破和創(chuàng)新，做出以下工作計劃。

　　一、部門建設

　　1、部門合作：在本學期中，加強同學生會其他部門的聯(lián)系，配合其他部門搞好活動，增強學生會的凝聚力；

　　2、干事培訓：由于本學期部門事務規(guī)劃較多，部門決定吸收新一批的干事，并進行簡單培訓，使之盡快熟悉工作，適應新環(huán)境，融入新的`團隊，進而提高部門調研水平。

　　二、具體活動安排

　　1、3月，為提高同學們的語言表達能力，信息的搜集與整理能力以及分析能力，促進同學們的全面發(fā)展，為調研部增加新的血液。2、5、6月份，我部為使同學們更好地了解本專業(yè)的最新動態(tài)、相關專業(yè)的升本信息和就業(yè)情況，以更好地規(guī)劃自己的專業(yè)學習。為此，我部特舉辦“專業(yè)設計大賽”。

　　3、9月，我部主要任務是做好學生會和本部門的招新工作，為調研部增加新的血液。

　　4、11月到12月末，我部計劃在全校范圍內進行一次大規(guī)模的大學生校園生活質量專題問卷調查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并在督導大會上向各部門負責老師反映，希望各部門負責老師落實存在的問題，為學生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園學習環(huán)境。

　　6、在本學年，我部將作為一個機動力量，在其他部門舉行活動人手不足的情況下，協(xié)助其他部門組織活動。

　　7、不定期調研，針對不同時期學校內外的突發(fā)狀況，就本校學生對其理解及看法進行調查與了解。

　　三、主要調研形式

　　問卷形式為主，其他形式為輔。

　　四、調研報告

　　仔細分析調查問卷或其他形式調研所匯總的數(shù)據，總結數(shù)據反映出的問題，并提出相應的建議，以報告的形式及時向學校領導反映，以期問題能夠得到合適的解決，促進我校的和諧、健康發(fā)展。

　　在本學期的工作中，我們會努力把調研部建設得更完善，做到真正為同學們服務，充分發(fā)揮我們的橋梁作用。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展國學進課堂活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續(xù)發(fā)展。

　　二、總體目標和具體目標

　　1、總體目標：充分體現(xiàn)學校“博愛做人，博學成才”的辦學理念，通過學校國學課堂組織小學生誦讀、熟背詩文經典，達到“以博礪德，以學啟智”，人人愛國學、誦國學的目的。

　　2、具體目標：

　　（1）教育教學形成合力，通過在全校范圍開展誦讀《弟子規(guī)》，規(guī)范學生行為，樹立嶄新形象。

　　（2）了解中華傳統(tǒng)文化經典，接受人文精神熏陶。中華國學經典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠地默默地變化其氣質。

　　（3）加強學生思想道德建設。通過“國學經典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)；在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。

　　（4）通過國學課堂，提升學生誦讀水平，使學生達到“四美”即：節(jié)奏美、韻律美、情感美、儀態(tài)美。

　　三、課程設置

　　循序漸進：1—4年級國學啟蒙課本低段，擬定為一、二年級--《弟子規(guī)》《三字經》、成語故事，側重習慣養(yǎng)成；三、四年級、《聲律啟蒙》、《千家詩、增廣賢文》、經典美文誦讀，側重文學素養(yǎng)提升；五、六年級國學啟蒙課本高段--側重知識積累。

　　四、具體安排和措施

　　晨讀午誦晚分享：利用晨讀15分鐘、課間、午間活動時間以及每周一節(jié)誦讀課的時間，組織學生誦讀，并做到全程參與，全員參與。回家后，鼓勵學生和家長誦讀10分鐘，使國學經典誦背和閱讀課外書籍活動成為學生課外生活的一件樂事。

　　1、每日語文課前5分鐘、午間誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學生做帶讀的小老師，分組讀、個別讀、接龍讀……

　　2、每周一節(jié)誦讀課，按計劃按進度有序進行國學誦讀，教師采取多種形式引領學生誦讀，能夠達到熟能成誦，并定期開展國學誦讀展示活動。評選誦讀明星班級，以此激發(fā)學生們的誦讀熱情。

　　3、利用黑板報、手抄報等多形式，展示經典佳句，營造誦讀的`氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

　　4、設立國學誦讀評價卡。評價卡分別由“教師、小組、自評”三部分組成，形成評價體系，使國學誦讀持久、有效地進行。

　　5、利用家長會向家長介紹誦讀的目的、意義以及目前取得的初步成效，請家長配合督促指導，同時也請家長們在日常生活中言傳身教，當好孩子的榜樣。

　　6、爭取達到人人能熟讀成誦，人人愛國學，大聲讀國學。

　　五、評價

　　采取“每天評價”、“每周評價”、“彈性評價”方式。

　　1、每日評價：評價的時間上。老師只要用一分鐘，親自考一個學生，會讀了即算通過，即給他一百分。該生即指定為一周的誦讀班長。每天由值周班長領誦。值周班長利用下課時間去檢測組長，組長再去檢測組內同學。

　　2、每周評價：采用專項考核的方法給學生定級。考核內容為國學誦讀經典（隨機抽取）片段。

　　3、彈性評價：根據學生需要、結合學校活動開展適時適度評價。

　　六、注意問題

　　1、恰當?shù)亩ㄎ弧?/p>

　　國學經典誦讀教育活動是對新課程的補充和完善。要利用好課余時間開展活動，或個人讀，或小組讀，或全班讀，形式多樣；可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。沒有壓力，沒有負擔，抑揚頓挫，生動活潑，輕松愉悅。

　　2、寬容的評價。

　　我們的評價原則是：只鼓勵、不批評。注重激發(fā)學生誦讀的興趣，采取激勵措施，開展多種多樣的活動，如競賽、知識問答、表演等，充分發(fā)揮學生們的積極性和創(chuàng)造性，讓學生從中發(fā)現(xiàn)樂趣、得到贊許、獲得激勵。

　　3、開展學習型家庭建設

　　要引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學后、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂

　　總之，國學誦讀活動是提升少年兒童文學素養(yǎng)和道德品質教育的有效載體，我們將按計劃和進度并根據實際情況以滿腔的激情開展國學經典誦讀活動。全面落實“博愛做人，博學成才”的辦學理念，以博礪德，以博啟智為孩子的人生奠基。

工作計劃篇3

　　新的學期開始了，根據我校xx—xx學年第一學期學校工作計劃的安排，針對學校的實際情況，制定督查室xx—xx學年第一學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　1、認真貫徹落實學校工作精神，圍繞學校工作要點，加強督察室內涵建設，在做好常規(guī)督導、強化日常督察工作的基礎上，做到督察工作的科學化、規(guī)范化，實施精細化管理。 2、為切實改進校委會工作作風，強化公仆意識，把充分聽取群眾意見，以人民群眾的呼聲為第一信號落實到實處，群策群力，齊心協(xié)力，及時解決經濟、社會發(fā)展中遇到的新情況和新問題，使校委會能誠懇地聽取群眾意見建議，了解民情，掌握群眾想什么、盼什么，希望干部干什么的思想動態(tài)，及時采取措施，化解矛盾，保障教師的利益，尊重教師的民主權利，增強基層組織的凝聚力和向心力。堅持依靠群眾，與群眾商量辦事，加快和諧校園的建設步伐，實行我校“教師懇談會”制度。

　　二、工作思路

　　1、從學校全局出發(fā)，做好督查工作。

　　2、加強部門工作的`督查，使各部門更有效的履行職責。

　　3、重視過程督查，更重視結果督查。

　　4、開展“教師懇談會制度”。

　　三、工作重點和任務目標

　　1、認真做好常規(guī)督查工作，加強空檔時間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。

　　2、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點，及時總結推廣有價值的經驗，發(fā)揮榜樣的作用，激勵全校師生奮發(fā)向上，整體推進我校工作。 3、督查各口計劃的落實情況。

　　4、開展兩周一次的“教師懇談會制度”。

　　5、對學校行政通過的決定的落實情況進行督查。教職工、學生和家長反映學校管理存在的問題，需要進行專項督查的事項。 6、例行校園內常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學校管理工作中存在的問題，隨機處置并及時向有關職能部門反饋，對學生課間秩序、兩操秩序、集會秩序、上課秩序、學生出入校門等方面情況，進行全面“一日常規(guī)”督查。

　　7、加大對學校安全保衛(wèi)、衛(wèi)生工作的檢查力度，對學生的午餐質量進行監(jiān)督檢查。

　　8、上級對口部門各種任務的落實、督促和情況反饋，對違反學校有關規(guī)章制度的行為，進行調查核實。 9、督查教師的辦公、校徽佩戴情況。

　　四、工作措施

　　為了使計劃落到實處，采取以下措施。

　　1、提高對督查工作的認識，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。

　　2、堅持以法治校原則，嚴格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴格督查。

　　3、樹立創(chuàng)新意識，在工作中學習、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。

　　4、督查工作從嚴從細，實現(xiàn)我校精細化管理的目標。 5、對日常督查作詳實記載，并及時公布督查結果。

工作計劃篇4

　　一、指導思想。

　　圖書管理員應樹立‘‘以人為本’的管理理念，確立‘‘主動服務’為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、主要目標任務。

　　在新的一學期中，必須加強學校圖書館里工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率，充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用用率。學生課外閱讀問下先檢索與知識教育活動，培養(yǎng)學生收集、管理資料信息能力和終身學習能力，學生德智體美等全面發(fā)展。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的`讀書熱情。

　　三、具體工作安排。

　　1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，第二周期學生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。

　　2、安排好各年級學生借還書，每班每周不少于1次借書學生借書。

　　3、每學期新書入市、上架并發(fā)布新書信息書刊入庫、出借登記工作。

　　4、圖書總括帳、分類賬及注銷帳向分管匯報隨時破損書刊修補工作。

　　5、整理堆積寒假的報刊雜志，方便老師更好的查閱。

　　6、課內閱讀3—6年級每周一節(jié)，課外閱讀每天放學后對學生開放。

　　7、協(xié)助學校開展各項征文、演講比賽。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，學校將大力開展學校環(huán)境宣傳教育，增強學生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)保科普知識，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風，使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學校環(huán)境質量進一步提高。

　　二、目標任務

　　開設專門課程，并將環(huán)境保護專題教育與各學科滲透教育相結合，引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關愛大自然，關注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關系，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，鼓勵學生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。

　　三、實施途徑

　　1、加強宣傳

　　利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的`講話有環(huán)保宣傳內容，學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學校的紅領巾廣播、定時播放環(huán)保文章。

　　2、以學科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學生學會愛護大自然。

　　綜合運用各種教學途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法，理解各學科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學生的生活經驗與所學知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關環(huán)境問題，并嘗試構建與可持續(xù)發(fā)展相適應的道德規(guī)范和行為方式。

　　3、以環(huán)保學校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。

　　各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。

　　學校將舉行環(huán)保手抄報、美術繪畫等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學校教學計劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學校生活的各個方面，要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學校創(chuàng)建的目標或規(guī)劃，不斷鞏固環(huán)保學校創(chuàng)建成果，全面深化環(huán)保學校創(chuàng)建活動。

　　4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機，開展環(huán)境專題教育。

　　精心組織開展“六個一”活動：

　　（1）舉行一次國旗下講話；

　　（2）開展一次班隊會活動，如演講賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等；

　　（3）組織學生進行“彎腰精神，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動

　　（4）舉辦一期班級講座，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識，開展環(huán)保警示教育等；

　　（5）舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動。

　　（6）進行一次環(huán)境保護實踐活動。

　　5、加大常規(guī)教育

　　學校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經常給校園里的花草樹木施肥、除草；高年級學生能自覺清除墻壁污跡，維護學校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責任到人，檢查、考核經常不斷，任何時候經得起查，經得住查。

　　總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設催人奮進的“綠色”氛圍，將學校辦成“花園式的學校”，使每一位學生在這里茁壯成長。

工作計劃篇6

　　一、指導思想本學期數(shù)學教研活動以“研促教強質量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

　　二、教研目標

　　1、以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領，全面開展好組內各項教研工作。

　　2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

　　3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

　　4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

　　5、開展海洋文化特色學校建設的各項活動。

　　6、扎實有效地抓好課堂教學工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質量再上新臺階。

　　三、教研措施

　　（一）、認真抓好教學質量的核心---教學常規(guī)管理。

　　在教科處的指導下，從教學常規(guī)著手，以課程體系為突破口，有效提高教學質量。

　　1、切實做好教學常規(guī)檢查和反饋工作：

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。

　　開學初對教師的備課批改等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，每學期教科處進行兩次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取推門聽課、評估課等形式。走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

　　學期初：根據各學科教學計劃和課程標準，結合教材、學生情況，每科教師認真制定本學年教學計劃。

　　學期中：進行第一次教學常規(guī)檢查，檢查重點為各科老師備課、作業(yè)布置與批改情況，并及時進行反饋。進行常規(guī)抽查一次。

　　檢查項目有：練習冊課堂作業(yè) 口算

　　學期末：進行第二次常規(guī)檢查。檢查教師二次備課及、作業(yè)批改情況，了解每位教師完成教學計劃及其教學工作情況。

　　注重學生口算練習及拓展題的訓練，在進行常規(guī)教學的注重優(yōu)生的培養(yǎng)。

　　2、結合海洋文化特色學校的建設，打造海洋文化特色校園。海洋文化校園環(huán)境建設，收集有關海洋生物的數(shù)據，為編寫海洋文化知識校本教材提供相應材料。

　　3、繼續(xù)加強和完善備課組檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學生輔導等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查，教師對學生作業(yè)必須及時批改。本學年將對教師作業(yè)批改情況和二次備課情況進行抽查。以利于教師改進教育教學工作。

　　4、繼續(xù)做好月考工作。以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容對學生的學習成績進行相應的評價，繼續(xù)實行月考核制度，并做好質量分析。年級備課組長組織教師進行測試分析，并對檢測的情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。

　　5、主要開展的活動有：

　　雙周開展大組集體研討活動，單周開展年級組的集體備課活動。開學初各備課組長要根據學校工作安排制定一學期教研的研討內容，并及時有效地開展，期末要進行總結。

　　本學期安排兩次與分校的交流活動。

　　6、開展畢業(yè)班教學方法的研究。