工作計劃

[實用]工作計劃9篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　圍繞實施《學校衛生工作條例》等衛生工作法規，按照《上海市學生健康促進工程實施方案》和《上海市中小學學校衛生工作評估指標體系（試行）》推進“十三五”期間學校衛生工作的全面發展，用健康促進手段，綜合提高學生身體素質和技能。

　　二、主要工作：

　　（一）調整學校健康促進工作領導小組，并下設食品衛生工作小組（由總務處和食堂責任人負責）、健康教育小組（由教務處安排任課教師）、健康校園領導小組（主要由總務處領導衛生室具體實施）等。

　　（二）、青春期生殖健康知識知曉率達95%以上（合格為60分）。

　　要求：知曉率=測試合格的學生數/應接受測試知識教育的學生數×100%。測試年級為八年級。（心理、青春期教育教師負責）

　　（三）、保健教師積極參加職業培訓，并在校園內開展二級培訓。

　　要求：保健教師當年積極參與學校衛生相關的各類培訓班，做到不缺席，培訓效果良好。一年至少2次針對教師開展傳染病預防、食品安全等內容的二次培訓（由衛生室負責）。

　　（四）、健康教育開課率為100%。

　　要求：健康教育課有書面的教學計劃（包括課時安排、有專兼職教師、有教材、教案等）（健康教育小組負責）

　　（五）、學生健康體檢受檢率100%。（校醫負責）

　　要求：受檢率=實際參加健康體檢的學生數/應參加健康體檢的學生數×100%，由衛生室配合社區衛生服務中心進行健康體檢。所有年級每年檢查視力兩次（開學初兩周由校醫完成），身高、體重、肺活量各一次（衛生室配合體育組完成）。

　　（六）、開展心理咨詢工作。（心理衛生教師負責）

　　要求：

　　（1）設立心理咨詢室，并開展心理咨詢工作，有計劃、總結與檔案。

　　（2）學校教師參加心理學培訓率90%以上（包括普通心理學、教育心理學、醫學心理學、健康心理學等）。

　　（七）、計劃免疫接種率100%。（校醫負責）

　　要求：接種率=實際接種學生數/應參加計劃免疫接種的學生數×100%。預防接種卡收取率為100%，九年級精白破接種率為100%。在學年初兩周內收齊學生預防接種卡，并做好每生的各項預防接種信息統計，匯總出學生預防接種自查表、自查匯總表、補種一覽表，向家長發出繳卡和補種通知單。

　　（八）正常使用《上海市學校因病缺課缺勤網絡直報系統》，上報率100%。

　　要求：1、每天8時—8.30時由各班主任將學生缺課信息（學生姓名、性別、年齡、班級、主要疾病或主要癥狀，請假天數、課時，是否住院等等信息）以書面形式報告給各年級組長，并由組長匯總成各年級當天學生因病缺課報表。

　　2、每天9.30之前由校醫收集、匯總各年級報表，并在每日11時之前，通過上海市疾控中心《上海市學校因病缺課缺勤網絡直報系統》平臺，向市疾控中心報告本校的缺課信息。

　　（九）根據市教委和市醫保局聯合下發的《做好本市中小學生、中等職業學校學生和嬰幼兒參加城鎮居民基本醫療保險的有關通知》精神，切實做好醫保工作。并且在學年初做好少兒住院基金和學生平安保險項目的的學生電子信息采集、上報和繳費工作，做好日常學生因病、因傷的理賠服務工作。

　　（十）食堂等級復查（A級）。(食品衛生工作小組負責)

　　1、食堂負責人與總務處一起做好學校食堂食品衛生的監督工作。

　　2、對學校食品衛生存在的問題，及時提出整改意見。

　　3、每月對食堂從業人員進行一次食品衛生的培訓，并做好相應的記錄。

　　4、配合相關部門做好學校直飲水的安裝、直飲水的衛生監督與管理。

　　（十一）紅十字會工作。（衛生室負責）

　　1、登記會員名單，及時上繳名單及會費。

　　2、組織開展“5.8”世界紅十字日活動，利用義賣、黑板報、上敬老院慰問、橫幅等形式開展。

　　（十二）貫徹《上海市公共場所控制吸煙條例》，加強無煙學校的`建設。

　　要求：

　　（1）調整控煙工作領導小組和制定具體的控煙計劃。

　　（2）有明確的控煙規章制度及管理措施。

　　（3）教室、實驗室、閱覽室等公共場所不設煙具；并張貼禁煙標志。

　　（4）校園小賣部禁止銷售香煙，不做煙草廣告。

　　（5）5月份“無煙日”期間開展多種形式的控煙宣傳活動。

　　（十三）開展學校食品安全規范化管理，開展食品安全進課堂活動。盡快實施營養缺乏學生營養補助計劃和肥胖學生科學膳食指導計劃。根據鎮級社區衛生服務中心的安排，今年做好如下工作：（健康教育小組負責）

　　第一季度：認識食品營養標簽

　　主題班會及板報

　　第二季度：食品營養標簽（營養成分表）的應用

　　主題班會及板報

　　第三季度：快樂運動

　　第四季度：健康飲食

　　（九）利用廣播、網絡、黑板報、櫥窗等各種形式大力宣傳各類主題活動，有愛眼日、無煙日、愛牙日、艾滋病日等。（健康教育小組負責）

　　三、具體工作分解：

　　二月：

　　1、學生的視力、身高、體重進行檢查。

　　2、對食堂從業人員進行培訓（每月一次，食堂負責）。

　　3、接受食品衛生和藥品專項檢查

　　4、制定20ｘｘ年學校衛生工作計劃

　　三月：

　　1、修訂和增補學校衛生工作的各類制度。

　　2、學生視力檢查。

　　3、開展傳染病預防宣傳工作。

　　四月、

　　1、愛國衛生月活動，

　　2、參加保健教師藥品管理培訓。

　　3、學生健康體檢工作。學生屈光檔案檢查匯總。

　　4、登記九年級驗血名冊，配合體檢站做好驗血工作。

　　五月、

　　1、世界無煙日活動

　　2、世界紅十字日活動

　　六月、

　　1、愛眼日活動，

　　2、配合市區眼防部門做好學生屈光視力查驗工作。

　　3、上海市A級食堂復查工作。

　　4、組織實施學生食品安全知識競賽活動。

　　九月：

　　1、開展愛牙日活動。

　　2、接受食品衛生和藥品專項檢查。

　　3、配合鎮衛生院做好對九年級學生的精白破疫苗的接種工作。

　　4、新生憑證（預防接種證）入學情況檢查，六年級。

　　5、做好少兒基金和學生平安保險的收繳工作。

　　6、學生視力、體重身高、肺活量測試。

　　十月：

　　1、開展上海市精神衛生日宣傳周活動。

　　2、配合社區開展麻疹疫苗強化免疫工作。

　　3、配合社區衛生中心開展學生健康體檢工作。

　　4、迎接教育局對六年級眼保健操正確率抽查

　　十一月：

　　1、全國食品衛生法宣傳周宣傳活動。

　　2、做好學生居保申報繳費工作。

　　十二月：

　　1、宣傳艾滋病知識。

　　2、配合區、鎮級牙防部門做好齲齒的普查與填充工作。

　　3、做好年末資料整理工作，迎接歲末考核。

工作計劃 篇2

　　“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：

　　1、加強安全制度建設，提高依法管理意識

　　學齡前幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保孩子安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護孩子生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

　　（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

　　（2）加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

　　（3）加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。

　　2、創設一個安全、健康的發展環境

　　（1）積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

　　（2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

　　（3）嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒、每周為幼兒曬被褥。

　　（4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

　　（5）加強食堂飲食衛生安全的.管理，嚴防食物中毒事故的發生。

　　（6）加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達到100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

　　（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據家族的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發生。

　　3、加強安全教育，提高安全意識

　　（1）積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄、快樂周末等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家族的安全意識。

　　（2）創設有關安全教育的活動環節，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　（3）在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

工作計劃 篇3

　　在忙忙碌碌中，這個學期就要結束了，新學期即將來臨。在體育部工作了一年，我們收獲了很多，我們也將繼續努力奮斗下去。過去的一學期里不管曾經有多成功也好，失敗也罷，或者是經歷過多少風霜，但這一學期都過去了。我們將要迎來新的一學期。新的一學期意味著新的起點新的機遇新的挑戰。在此我們制定了計劃，以便下學期能更準確地朝自己的目標

　　前進。

　　一、 招收新干事及培養新干事；

　　即將升大二了，新的學期帶來新的希望，我們做好了準備迎接又一批的新生力量，為體育部注入新鮮血液，給體育部帶來新的活力和希望。

　　學期初召開體育部全體干事工作會議，進一步明確此學期體育部的工作職責、工作安排、工作目標和工作重點。我們要多和部門成員交流，指導他們工作的方向，培養部員之間的感情。無論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地了解工作的細節要點，培養彼此之間的默契感，使大家積極地投入到體育部的工作中來。同時對干事做好嚴格的考勤工作。我們會積極配合各部門和新成員共同努力，做好部門學期末的評優工作。

　　二、 校運動會；

　　新生運動會是每年新生來臨都會舉辦的活動。我們會適時給予運動員一些必要的幫助，配合裁判組織安排好參賽隊伍，避免發生混亂及違規行為。在活動前，我們將對體育部新成員做更多的思想教育，更要以身作則，為下一屆帶好頭，爭取為新生運動會的舉辦做出我們的.貢獻。

　　三 、籃球賽及其他比賽；

　　籃球作為學校的傳統體育項目，其受歡迎的程度，從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強化同學的鍛煉意識，還可以激起同學們之間良好的競爭意識。在比賽時，我們將嚴格公正的做好裁判、計分等工作。留意賽場上的球員，避免發生惡意辱罵中傷等情況。如何舉辦好籃球比賽，這對于我們體育部將是一個不小的考驗。我們將竭盡自己的力量，努力辦好這次比賽，為同學們帶來更多的樂趣。

　　四、活動安排；

　　為了激發同學們對籃球的興趣，加強同學們的身體素質。體育部將舉辦男子籃球聯賽。經費預算500元

　　校體育部 xxx年6月9日

工作計劃 篇4

　　交接班是護理工作晝夜連續進行的一項重要措施，在護理安全管理中占有重要的地位，危重癥病人的交接班及科間的交接是保證護理工作連續進行的重要措施，隨著病人維權意識的不斷增強，因交接不清產生的'一系列問題，極易引發醫患糾紛，為此，規范交接班流程在提高護理質量，減少護理缺陷發生，保證病人安全及提高患者滿意度方面起著重要的作用，特制定以下計劃：

　　一、進一步完善專業小組成員，對專業組成員進行調整

　　組 長: 楊向娜（神經外科）

　　副組長：靳聰聰（ICU）

　　組 員：宋曉丹（呼吸內科） 華 怡（ICU）李格娜（EICU）

　　李玲玲（ICU）李靜宜（神經內科）

　　二、具體實施步驟

　　護理部 20xx.3

　　汝醫護理部—管理—

工作計劃 篇5

　　本學期，政治教研組圍繞“教學質量提升年”這一主題，在教務處的領導下，在教研室指導下，按照本學期教育教學的要求，落實新課程標準的有關精神，以轉變教育觀念，提升教師的創新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發揮思想政治課的德育和教學功能。經過全組教師集思廣益，我們決定從以下方面做好教學工作，提高教學質量。

　　一、加強政治教師隊伍建設，提高政治思想素質和業務素質

　　1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學習。本學期來全組成員要認真學習中高考《考試說明》，研究中高考考試題型。利用大組學習，組內教師相互推薦交流閱覽書籍，分享讀書心得。

　　2、讓大家將教學中比較好的資源傳到群共享里，大家交流、學習，以提高自己的業務水平和教學能力。組織全體教師在共享資料中仔細學習政治標準教案必備環節和如備好課。重點引導青年教師學會利用共享資源和好的資源，不斷提升自己。

　　3、狠抓教學，督促每位教師苦練教學基本功。將備課組工作從查找問題—制定計劃—落實—檢查—反饋一一抓實，對存在的問題及時糾正，不斷促進本組教師的發展。

　　4、本學期重點賽課和示范課為重點，要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構進行賽課：課前由備課組長認真審核和組員幫助完成，課中全組總動員，做好課堂觀察，并由相關教師將其黑板板書拍照，課后重點評課。（從不同觀察角度點評，同頭以知識內容為主點評，大家共同討論如何設計更有效的設計一堂課的板書。在評價完后，由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書，上傳到政治組qq群由大家共享。

　　二、完善教學過程管理，提高課堂教學質量

　　1、把教學計劃制定的更準確、更有效。

　　為使各項教學活動有目的、按步驟地進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。本學期開學初，初中、高一、高二高三三個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃，并認真落實計劃的`實施。

　　2、一周兩次集中備課，開發思想政治課教學資源，形成豐富的、系統的、不斷更新的教學素材。

　　教研組根據學校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設計的導學案的基礎上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課組成員在集體教案的基礎上形成個性教案（個性教案要求并不統一，形式各異），并以定人、定課、定內容的方式，每周由一名教師主體負責，打造本年級的精品課（內容包括PPT、導學案、課時訓練），由專人負責傳入QQ群共享里，供大家共同使用。各備課組應把每項工作真正落到實處，使備課組、教研組、學校教學工作形成整體。

　　3、把傳統教學與多媒體教學有機整合，提高課堂教學實效。

　　在教學實踐中，全組教師采用情境導入式教學模式，通過設置情境，提出問題，讓學生進行討論交流，教師則進行啟發指導，課堂中輔以練習鞏固，這既充分發揮了教師的主導作用，又充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。同時，全組教師還充分利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增強了教學效果。

　　4、根據不同的教學內容，不同學年的學生年齡和心理特點，要開展特色課堂教學活動。

　　特色是與教師的教學風格相聯系的，由教師自我選擇。這些活動有：課前三分鐘時事播報，以案說法，哲理小故事交流，心語小屋傾訴等。通過這些活動開闊了學生視野，促進師生互動，師生關系融洽、和諧，達到教學相長。

　　5、細化試卷編寫規則，閱卷嚴格規范。

　　本學期，我組全體教師認真學習《試卷命題雙項細目表》，將試卷嚴格按難易、題型多元化和認知領域教育目標的六個層次細化組題。閱卷嚴格規范，這是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，要保證閱卷的客觀與公正。因此，閱卷過程則實行流水作業，統一批改，每位閱卷教師都做了公正客觀，然后做好各年級的試題講評、質量分析。

　　6、各備課組在教研組的統一部署下，各具特色。

　　初中備課組重點以《如何搞好情境設計》為課題研究。

　　高一備課組提出優化教學方式與學習方式，加強學法指導，做好初高中的銜接工作，使學生盡快適應高中政治學習。落實備、教、批、輔、考、評等各個環節，向課堂要效率。建立年級每課錯題集。

　　高二、高三備課組計劃：高二年級重點針對學段生情進行有效的教學設計，并利用課堂教學觀察進行診斷性聽課和反饋，編制必修三導學案和課時作業；高三年級重點研究高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學困生的輔導，力爭20xx年高考學科貢獻突出。

　　三、定期總結、交流，搞好課題研究

　　本學期教研組還應該在集備的同時，隨時發現問題，以問題為研究，及時解決教學中存在的問題，并把這些問題進一步系統化、理論化，以此進一步搞好校本教研。

　　校本教研每一個計劃的實施不是一成不變的，我們都要進行及時的反思，并分階段總結，查找問題，積累經驗，并及時修改與調整，以盡量保持教研的科學性，實用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學一得，我們在集體教研時，專門設置一個活動，交流自己好的做法與經驗。這些做法與經驗包括方方面面，既有教學技巧，也有機智故事，還有處理應急事件的做法及教訓。

工作計劃 篇6

　　一、進一步建立健全領導機制,為協會工作快速發展提供有力保障。要堅持把計生協會納入人口和計劃生育公共管理體系,建立健全協會工作領導機制。村計生協會建立會長、副會長和理事,聯系點制度,每人都要確定1-2個基層協會聯系點,加強基層協會工作的調研指導;充分發揮各自的優勢和特長,做好宣傳發動和協調爭取的工作,促使各級領導自覺地重視和支持計生協會開展工作,為協會創造性地開展活動提供強有力的保障。

　　二、深入計劃生育村民自治,實現農村計劃生育管理規范化。20xx年,在村民自治工作中,首先要根據“一法三規一條例”的具體要求,修改、完善和制定好<<村民自治章程>>和<<計劃生育合同>>,確保有關條文符合新的計劃生育法律法規。繼續堅持抓兩頭、帶中間,在大力總結推廣先進協會中涌現出來的好經驗、好做法的同時,狠抓后進轉化工作,抓好農村協會換屆,積極爭取黨政領導的重視與支持,把村級計生協會建設的不斷加強,使計劃生育工作真正走上群眾自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的健康發展軌道。

　　三、加強基層協會組織建設,樹立典型,幫促后進轉化要建立健全全村級協會網絡,達到有人干事,完善規章制度,達到有章理事。在各級協會中掀起學先進、趕先進、創先進的熱朝。對不揮作用或很少發揮作用的基層協會實行分類指導、重點幫助,有計劃的進行整頓,促使其盡快改變面貌、確保先進村協會達40%以上,合格村動員會達90%以上。確保基層協會建設和基層協會工作擺上黨委政府工作的重要議事日程,要著力解決熱點、難點問題。利用多種形式,開展好有益于計劃生育工作、有益于群眾的各項活動,從根本上解決“嘴上協會”、“紙上協會”、“墻上協會”的問題。給協會工作注入新的活力,增加其凝聚力,以扎實的`工作迎接省市縣協會今年多種形式的調研。

　　四、深入開展新型生育文化建設活動組織協會會員積極參與婚育新風進家活動。在計劃生育、生殖健康等方面開展各種形式的宣傳服務工作。組織利用好計劃生育宣傳隊,開展好群眾參與的自娛自樂活動。以村人口學校或者村人口文化大院為依托,積極開展創建優秀會員之家活動。使其真正成為基層協會活動的重要載體和宣傳教育的重要陣地。在開展此項活動中,要注意發現和培養工作典型,至少培養3處符合“優秀會員之家”標準的典型。

　　五、深入開展學法用法活動,把村級計劃生育維權服務小組抓出特色。20xx年,村、組兩級計生協會積極組織群眾認真學習,深入貫徹<<人口法>>、<<省條例>>及其它各項計劃生育法律法規,采取電視、廣播、文藝演出、進村入戶宣講、印發小型宣傳品等豐富多彩、群眾喜聞樂見的形式,使計劃生育各項法律法規真正做到家喻戶曉、人人皆知。與此同時,認真總結推廣典型經驗,抓點帶面。探索性開展好村級計劃生育維權服務小組的拓展工作,村計生協會也成立計劃生育維權服務小組,其成員由計生法規人員、司法人員組成,主要負責對村級計生維權服務小組的法律指導、培訓、法律咨詢與代理,以及對計生貧困戶的法律援助。

　　六、以群眾需求為宗旨,大力發展“三生“服務活動,增強協會號如力、凝聚力和影響力。指導村級計生協會,認真扎實地開展群眾需求的服務活動,幫助群眾解決在生育、生活和生產中遇到的困難,提高群眾實行計劃生育的自覺性,積極參與以生殖健康為主要內容的優質服務活動。20xx年,努力實現服務群眾的“四個轉變”,即:由被動服務向主動服務轉變;由單純避孕節育服務向生育、生產、生活綜合服務轉變。

　　七、定期召開理事會、解決計生工作中存在的困難和問題。

工作計劃 篇7

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德建設實施綱要》和《中等職業學校學生心理健康教育指導綱要》的精神， 進一步加強規范我校學生心理健康教育工作，校心理咨詢室特制定了如下工作計劃。

　　一、心理健康教育的目標

　　校心理咨詢室開展心理健康教育主要是提高我校全體學生的心理素質，幫助學生樹立心理健康意識，培養學生樂觀，開朗的心理品質，增強我校學生心理調適能力，同時，幫助學生正確認識自我，學會合作與競爭，培養學生的職業興趣和敬業樂群的心理品質，并且提高我校學生應對挫折，適應社會的能力，并及時幫助學生解決在學習、生活、成長過程中遇到的心理困惑，及時給予有效的心理輔導與咨詢，從而從整體上提高我校學生的心理健康水平。

　　二、心理咨詢室工作的主要內容

　　（一） 通過開設心理健康教育選修課，講座，幫助學生適應我校的生活和學習環境，調整學生心態，增強學生自信心，鼓勵學生在學習和生活中不斷認識自己，悅納自己，幫助學生融入集體，讓學生學會調控情緒，正確對待異性交往，同時，積極引導學生了解自己的性格和能力特征，提高自我意識，幫助學生發展人際交往能力，建立良好的師生，同學，親子關系，讓學生了解生命的意義，珍惜生命。

　　（二） 針對入校新生開展心理適應能力講座。由于許多新生是初次離家到我校求學，在生活，學習，人際交往等方面出現許多不適應，針對這一情況，在新生軍訓期間通過講座，心理調查問卷的方式幫助新生提高在生活，學習，人際交往等方面的`心理適應能力。

　　（三） 針對入校新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過建立學生心理檔案，有利于教師或輔導員迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現發展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發現其存在的心理困擾。

　　（四） 作好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長，學習和生活中出現的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時識別并轉介到專業診治部門

　　（五） 積極利用校園廣播，網絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。

工作計劃 篇8

　　一、前期介入計劃

　　專業、科學、規范的物業管理前期介入,將為今后物業管理服務品質的提高及降底管理成本,打下堅實的基礎。針對行政中心,現代化、智能型、設施設備多規模大的物業特點,本公司如果中標,將成立前期物業管理介入工作組,以國際先進的物業管理理念,專業化、科學化的管理方式,介入某某區行政中心的'前期物業管理工作。

　　(一)、前期介入人員安排

　　組長:公司總經理兼任

　　副組長:行政中心物管事務所經理

　　其它成員:公司本部工程部工民建、電氣、弱電專業工程師各2名,項目經理2名、品質管理部、資源管理部、市場推廣部、計劃財務部主管級職員各1名。

　　(二)、工作方式

　　1.組長每周組織會議對一周工作作全面布署,并檢討各項工作的完成情況。

　　2.副組長全日制現場辦公,負責行政中心現場工作的協調與安排。

　　3.各專業工程師及中心物管員按工作內容全日制現場工作,副組長每日組織會議對當日工作作全面檢討。

　　4.工作組其它成員按現場半日工作制工作,按計劃完成各口工作,每周向副組長提供工作報告。

　　(三)、工作內容

　　內容 完成時間 落實部門 備注

　　一、前期工程監督

　　1)審閱樓宇、設備圖則及設計 工程部、工作組

　　2)設施設備隱蔽線路的熟悉與標注 工程部、工作組

　　3)從物業管理角度向業主方提供建議 工程部、工作組

　　4)按工程合同承諾標準,編造驗收表格 工程部、工作組

　　5)制定驗收程序并接管物業設施、初檢遺漏工程 按工程進度 工程部、工作組

　　6)向機關事務局提供樓宇、設施設備保養及維修建議 工程部、中心物管事務所

　　二、人事

　　1)物管事務所架構制定及討論審定 資源部、工作組

　　2)管理級員工的招聘

　　3)各級員工編制、職責、聘用條件及員工福利制度審批 資源部

　　4)人事管理制度、員工手冊的討論審批 資源部

　　A.公開招聘 資源部

　　B.面試 資源部

　　C.聘用及入職培訓 資源部

　　D.熟悉物管事務所運作及在職培訓 資源部、中心物管事務所

　　三、設立某某區行政中心物管事務所

　　1)設立及裝修物管事務所 工程部、工作組

　　2)辦公設備及工具設備的采購 資源部、工作組

　　3)現場清潔及布置 中心物管事務所

　　四、管理文件

　　1)中心公約、服務手冊制定及審批 市場推廣部

　　2)各類文件、表格的制定及印刷 品質部、資源部

　　五、管理預算、啟動預算及財務安排

　　1)制定初步管理預算、啟動預算及討倫 計劃財務部

　　2)管理費及各項費用制定及申報 市場推廣部

　　3)各項財務管理制度制定 計劃財務部

　　六、樓宇基本設備預算

　　1)設計及審定各類標牌、指示牌 市場推廣部

　　2)采購、制作及安裝 市場推廣部

　　七、物業驗收之準備

　　1)樓宇各單項驗收 根據情況確定 工程部、工作組

　　2)公共地方的驗收(道路、停車場等) 根據情況確定 工程部、工作組

　　3)樓宇各項設施設備測試及驗收 根據情況確定 工程部、工作組

　　4)樓宇內部初驗 根據情況確定 工程部、工作組

　　5)遺漏工程跟進及監督驗收 根據情況確定 工程部、工作組

　　6)綠化工程的驗收 根據情況確定 工程部、工作組

　　八、樓宇接管安排

　　1)制定接管計劃 工作組

　　2)安排準備各類文件 品質部、工作組

　　3)人員安排 工程部、工作組

　　4)接管培訓 工程部

　　5)清潔開荒 中心物管事務所

　　6)現場氛圍布置 市場部、中心物管事務所

　　7)進行接管工作 工程部、中心物管事務所

　　九、遺漏工程跟進

　　1)整理資料及落實遺漏工程跟進 按工程進度 工程部、中心物管事務所

　　2)維修后復檢、通知業主方再次驗收 按工程進度 工程部、中心物管事務所

　　3)現場施工方的管理討論 品質部、中心物管事務所

　　十、各服務項目檢討

　　1)物業保險事宜之建議 計財部、中心物管事務所

　　2)檢討物業管理人力資源 資源部、中心物管事務所

　　3)檢討保安安排 中心物管事務所

　　4)檢討清潔服務之安排 中心物管事務所

　　5)檢討維護保養服務之安排 工程部、中心物管事務所

　　6)檢討處理客戶投訴之程序 品質部、中心物管事務所

　　7)檢討園藝綠化保養及節日布置之安排 工程部、中心物管事務所

　　8)檢討公共關系之安排 市場部、中心物管事務所

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞著提高小學語文課程改革的實效性，促進學校的內涵發展為中心，以服務、研究與指導為基本方針，努力創設良好的語文教研環境，積極探索各種行之有效的教研方式，建構我校有特色的語文教研文化，提升我校語文教研品位，提高學生的語文素養和教師的專業水平，深化語文課程改革，努力提升我校小學語文教學的整體水平。

　　二、工作重點

　　（一）加強理論學習，轉變教學觀念。

　　1．組織教師認真學習和鉆研語文課程標準，將“用課程標準指導我們的教學實踐”變為我們的自覺行動。同時，認真閱讀、深入學習教學研究刊物上的有關文章，借鑒成功的經驗，改進我們的教學。

　　2．在理論學習的基礎上，繼續重視課堂教學的研究和改革，切實提高課堂教學效益，扎實提高課堂教學質量。立足課堂，要注意發現和分析課堂教學中遇到的問題，研究解決問題的方法。要注意及時總結反思，積累研究資料，撰寫心得和論文。

　　3．加強對新教材的學習、研究和使用。本學年，我校一至六年級都將使用人教版的實驗教材，為進一步幫助教師提升教學理念，提高實施新教材的能力，我們要堅持“先培訓，再上崗；不培訓，不上崗”的原則。開學初（2月16日），組織一至五年級教師進行新教材分析，讓教師清楚地了解新教材的編寫意圖、基本結構、教材的主要特點和相應的教學建議。六年級的新教材培訓，科教辦將于開學初舉行。要建立“一切為了學生的發展”的教學理念，樹立“以人為本，育人為本”的思想。并把新的理念運用到自己的教育教學中，創造性地使用好新教材。

　　（二）抓好校本教研，提高教學實效。

　　1．開展以“集體備課”為基本形式的校本教研。教師以級為單位，每周一起共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，保證課堂教學的質量。

　　2．開展名師授課錄像觀摩活動。新課程的實施需要教師不斷更新觀念，及時充實提高，決不能穿新鞋，走老路。因此，我校語文科組要組織教師觀看名師授課錄像，作好筆記，觀看后進行交流，談收獲，談看法，并就學校的實際情況商討如何將名師的教學用到我們的課堂，進行集體備課，修改，上課，使學生能享受到更優質的教學。本學期，鎮將組織十二位學科帶頭人將分成四組，分別開展上課、評課、專題講座等活動，以此引領全體語文教師深入教學研究，共同探索更佳的教學策略。計劃舉行不同課型的研討活動，分別是：低年級識字教學，中年級閱讀教學、高年級古詩教學。他山之石可借鑒，我們要積極參與，虛心求教，取長補短，堅持向課堂40分鐘要質量，做到在課堂上完成學困生的輔導，并指導學生完成各種鞏固性的練習，不再利用課余時間對學生進行加壓補習、從而更好地體現減負，實施素質教育。

　　（三）配合宣教辦，落實教師聘任制，促進教師專業成長。

　　按照《大朗鎮中小學教師聘任實施辦法》，本學期，鎮將實施教師聘任制。按照“先考后聘，以考定聘，以聘定訓，以訓促教”的聘任機制，鎮將有計劃、有步驟地開展此項工作。為了提高專業水平，我們要自覺學習教學理論，主動參與教學科研，努力優化課堂教學，提高教育教學的水平。

　　（四）培養學生良好的學習習慣，提高學生整體的語文能力。

　　1．營造“書香校園”氛圍，促進小學生課外閱讀。經過一個學期的中華文化經典誦讀，學生的良好品德和健康人格得到一定培育，有利于養成良好的學風、班風和校風。

　　課外閱讀是小學語文教學的有機組成部分，是課內閱讀的延續。語文課程標準對各年段的課外閱讀在數量上、范圍上等各方面都有明確的要求，我們要想方設法優化教學過程，提高教學效率，節省出時間來指導學生進行課外閱讀，認真落實課標的課外閱讀目標，為學生終身發展奠定堅實的基礎。

　　在推進課外閱讀的過程中，我們還應該重視課外閱讀方法的指導：注重激發興趣，使之樂讀；交給方法，使之會讀；推薦好書，使之多讀；檢查效果，使之有效。我們要根據自己班的實際開展各具特色的系列讀書活動。此外，上學期學校已真正發揮圖書館其作用，這學期繼續鼓勵學生去借閱圖書，營造“書香校園”氛圍，使讀書活動成為師生生活中不可缺少的內容。五月請各班評選“中華文化經典誦讀小能手”各5名。

　　2．強化朗讀訓練，推進語文實踐。學生朗讀能力提高和朗讀習慣的養成，是素質教育中閱讀教學的重要目標，新課程標準指出，小學各年級的閱讀教學都要重視朗讀。語文教師要明確它的地位和意義，擺正讀與講的'關系。注意把朗讀貫穿于閱讀教學的始終，注意指導學生有感情地朗讀，并且注意朗讀方法的選擇要服務于訓練目的，積極引導學生在讀中識、讀中悟、讀中思、讀中問、讀中說、讀中議、讀中練，實現以讀促讀，以讀促悟，以讀促記。

　　3．舉行小學生現場作文比賽，培養學生的寫作興趣。語文課程標準指出：在寫作教學中應注重培養觀察、思考、表現、評價的能力，要求學生說真話、實話、心理話，不說假話、空話、套話。激發學生展開想像和幻想，鼓勵寫想像中的事物。提倡學生自主擬題，少寫命題作文，鼓勵自由表達和有創意的表達。為培養學生的寫作興趣，提高寫作水平，鎮定于第七周舉行小學生現場作文比賽，我們要進一步加強學生作文教學的指導。

　　4．重視良好的語文學習習慣的培養。小學階段是培養學生“興趣、習慣、方法”的黃金時期。我們要將學生學習習慣的培養當作一件大事來抓。一是要培養學生嚴格的“學風”，通過嚴格的學風帶動習慣的培養。（1）抓一絲不茍的學習態度——每篇課文都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽講與思考，每一次練習都要認認真真地完成，每一處錯誤都要認認真真地改正；（2）抓一滴不漏的學習要求——凡是學過的知識都應該會，凡是做過的習題都應該對，凡是經典的課文與詩文都應該會背。（3）抓良好的寫字習慣。結合寫字課程，狠抓學生的作業，嚴格要求學生書寫認真，寫字規范、端正、工整，字體美觀。

　　（五）繼續貫徹減負規定，嚴格控制學生作業量。

　　我們要繼續執行教育部的《中小學生減負規定》課外作業布置要求：課堂作業要當堂完成，確保學生課間休息。一二年級不留書面家庭作業，三、四年級的書面家庭作業總量不超過一小時，五、六年級書面家庭作業總量不超過一個半小時，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。每一位教師要根據不同層次的學生有針對性的布置作業，并要及時進行批改和輔導。提高教學質量的關鍵在于用先進的教學理念和科學的方法，激發學生的學習興趣，教會學生會學。嚴禁用加大作業量、爭搶時間換取教學的高質量。這學期將不定期檢查教師的作業布置和批改情況。

　　（六）舉行優秀教學論文評選活動，提升教師理論水平。

　　本學年，鎮繼續組織開展體現課改、課標精神的小學語文教育教學優秀論文評選活動。我校于五月四日前進行校級評選的基礎上，推薦5—6篇優秀論文參加鎮的評選活動。繼續做好資料上傳，為廣大教師提供了一個交流、展示的平臺，提升教師理論水平。

　　（七）加強教學過程管理與質量監控的力度，保證實驗工作的扎實開展。

　　根據課程標準的要求，我校繼續加強對教學過程的指導與質量監測，保證教學工作的扎實開展。各級組要認真按《語文課程標準》（修訂稿）的評價建議、各年段的要求進行教學與教學評估，認真按照《大朗鎮小學教學質量檢測方案》的精神，做好單元自測、期中自查和期末檢測。同時，認真做好小學畢業考核有關工作。畢業班要抓早、抓緊、抓實，加強指導，及早做好復習，保證教學質量的穩步提高。教育辦計劃于第十三周舉行六年級語文復習研討會，加強交流，共同提高。

　　三、工作行事歷

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