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工作計劃

時間:2024-12-21 09:59:33 工作計劃 我要投稿

工作計劃【必備9篇】

  時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

工作計劃【必備9篇】

工作計劃 篇1

  一、前言

  新學期即將到來,我們新一屆生活部干部成員也產生了,一系列新的工作即將拉開帷幕。在過去的一學期里,上屆生活部成員吃苦耐勞,勤于工作,認真負責,為學院和學生會的各項工作的開展做出了自己的貢獻。

  在新的一年里,我們要繼續發揚生活部的優良傳統,本著"從同學中來,到同學中去,全心全意服務于同學"的原則,在做好自己本職工作、為全院同學服務的同時,讓全院的同學切實感受到生活部的存在。

  二、生活部的工作職責

  1、檢查食堂衛生情況,做好食堂衛生監督工作,為金院廣大師生及學子提供一個良好的就餐環境。

  2、收集整理學生意見和建議,并及時向團委和后勤匯報、反映情況。

  3、開展校園視聽堂工作,配合學校加強校紀、校風建設,開展教育和紀律管理等工作。

  三、活動方面

  1、校園視聽堂將以全新的.面貌開啟新的一年,在一些特殊節日,()如消費者權益日、五四青年節等放映相關專題片或影視作品。

  2、餐廳文化節

  為了豐富我院學生的課余生活,促進學生間的交流;切磋廚藝,同時搭建密切食堂與我院學生關系的平臺。我部計劃于明年4月前后舉辦"餐廳文化節"(詳細內容見策劃)。

  3、在各個兄弟部門舉辦的活動中,我部門會積極參與,協助各個兄弟部門,為活動準備一些所需的設備,提供一些必要的服務,搞好活動,加強與兄弟部門的聯系與合作。

  以上便是下個學期的大致計劃,生活部將在新學期充分發揮它的作用,力求創新,將以飽滿的熱情為同學們服務。還望團委老師及主席團指導、監督。

工作計劃 篇2

  本人于20xx年6月從母校西南大學畢業,于20xx年7月正式踏上工作崗位,時至今日,一學期已悄然而過。學期開始就被委以一個班的班主任管理工作和五個教學班的教學工作,同時還擔任生物奧賽指導老師,陽光特色體育俱樂部指導老師,對于毫無經驗的我而言,急需學習班級管理知識和專業發展知識。為了把班級帶領好,把學生的學習效果提高,一直以來,認真向優秀班主任學習管理經驗,向教學能手學習教學方法,認真聽課備課批改作業,認真總結反思。時間流逝,感受到了逐步的成長。

  半年以來,多次參加學校的優質課比賽并取得較好成績,參加全國優秀班主任培訓,聆聽眾多優秀班主任有關班級管理的介紹并最終形成了自己的一套班級管理體系;與此同時,作為班主任,我班的學習成績、德育考評一直位于年級前列,所帶的生物教學班生物成績也位于年級前列。

  回想過去,付出了很多,收獲了很多,也渴望重新回到母校,繼續深造,從而創造更漂亮的成績。為此,在此做一個任教工作總結和研究計劃報告。

  一、任教工作總結

  在學校,我主要的工作就是班主任管理工作和生物學科教學工作,下面就從這兩個方面來對我的任教工作做一個總結。

  1.班主任管理工作

  班主任是一個班集體的組織核心,戰斗在學校管理工作的最基層,在學校實施教育、教學工作計劃中有著極其重要的作用。作為一個班主任,要想管理帶領好一個班級,必須要有合理高效的管理體系,我主要從班級發展的指導思想、班級管理系統的健全、班風建設、人性化關懷四個方面入手加強班級的具體化管理,通過實踐發現,這種管理體系比較科學有效,確實能夠為班級的發展做出一定積極地影響。

  時代在進步,班主任的管理方法也得與時俱進,以前班主任“統領一切”的****管理在今日已經很難適應社會的發展需求了,而現在倡導的就是實現學生的自主管理,自我式服務,以便培養學生自主生活和學習的能力。學生成長的同時,教師也從疲于奔波中得到解脫,這種雙贏模式實現了學生和教師的共同成長。作為一名工作經驗缺乏的新老師,必須要有饑渴的學習欲望和認真的學習態度,盡早的成長起來,為學生更好的服務,早日實現自己的教育理想。為此,近半年來,不斷地學習班主任班級管理經驗,認真研讀了李鎮西、魏書生、陳宇、付全新、吳非等眾多優秀班主任的班級管理書籍以及俞敏洪、李開復等優秀教育大家的教育理論,參加了“20xx全國班主任秋季研修班”的學習,多次聆聽學校優秀班主任介紹的班級管理方法,收獲頗多。本著“學以致用”的原則,也將多種班級管理方法運用到實踐中,結合班級實際情況,不斷改進,形成了自己的一套班級管理體系。

  1.1 班級發展的指導思想。

  班級的穩步良好發展必須要有一個良好的指導思想。只有在內部的思想上,整個班級的學生達成共識,在行動上學生們才能目標一致,共同前進。“內圣才能外王”正是此理,所以說一個班級指導思想的重要性在此無需贅言。不同的老師可以根據班級的實際情況制定不同的'指導思想。我是帶高一新生,學生才進校,主要需要培養的是他們良好的生活學習習慣,適應高中快節奏的生活和學習,為此,我指定的指導思想就是:目標堅定,態度端正,行動到位。然后,將這一指導思想打印出來,粘貼在班級外墻的進門處,讓每個學生進門的時候都能看見,同時班會的時候也經常給學生強調、講解,這樣常看常講,從而將這一指導思想深入人心。班會課上,反復強調理想和目標要堅定。我們有緣相聚在一起,目的是為了并肩戰斗,共同進步,經過三年的磨練進入自己理想的大學。班上每個同學都必須認識到我到學校來的目的是追求知識和真理,追尋人生理想,實現人生價值,在價值觀上我們必須達成一致。

  物以類聚,人以群分,只有價值觀一致的時候,我們才能團結一致,齊力并進。高考這根指揮棒左右著我們,所以價值觀必須要圍繞它建立,除此之外,價值觀還應以學生的全面發展、長期發展為導向。比如倡導“T字型”人才的培養,對于要參加高考的學生們而言,一“橫”表示所有的高考科目都要均衡的發展、學好,一“豎”就表示每個學生都要有專長,這個專長可以是某門學科,比如說特別擅長英語、數學或者是物理,也可以是其它某項專長,比如籃球打得特別好、或者唱歌唱得特別好、或者手工制作做的特別好等等。以特長來長自信、長能力,然后再用收獲的自信和能力來補足自己的弱項,最終實現全面發展和特長發展。其次,態度要端正,一句話說得好:“你的態度將決定你人生的高度”,所以說一個人對待生活、對待學習的態度是非常重要的。首先,就是要明確我讀書主要是為了自我的長遠發展,不是為了別的其它目的。認真學習是自己為自己負責的表現,只有這樣你學習的動機是正確的,你才會從內心深處主動地去端正學習態度,主動去學習;其次就是在待人上,對待老師要尊敬,雖然說老師要公平的對待每個學生,但是老師也總是傾向于多關心尊敬老師,聽從老師安排的學生。

  對待同學、朋友要真誠,要有同理心,學會換位思考,不要不顧他人的感受,否則會傷害其他同學脆弱的心靈。處理事情,學習上,一定要認真務實,埋頭苦干,循序漸進,切忌好高騖遠,走馬觀花,企圖一步登天。最后,需要多給學生提醒的是要持續不斷的付出大量的行動。學生在學校學習,每天的學習時間確實很長,時間久了,肯定會有所松懈,這個時候就要經常給學生提供精神食糧,讓他們用行動說話,用行動來信守自己的諾言,用行動來不斷地接近自己的理想并最終實現自己的理想。每天第一節班務自習的時候,學生都必須從自己的價值觀,態度,行動三個方面對自己一天的生活、學習進行總結,做得較好的繼續發揚,做得不好的盡快改進。

  1.2 班級管理系統的健全。

  班級的管理系統主要涉及班干部隊伍建設、學生考評系統的建設、項目承包制度建設、值日班長制度建設、班級管理監督建設等。

  1.2.1 班干部隊伍建設

  班干部隊伍建設上,由學生投票選舉產生班級干部,再根據特長和自愿意向賦予一定的職權。其中,班長總領全局,行使班主任的職責;副班長協助班長開展工作;下設紀律委員、清潔委員、學習委員、體育委員等職位,所有工作都圍繞紀律、清潔、學習、體育四大方面開展,紀律委員狠抓班級紀律,清潔委員狠抓班上清潔,學習委員就為班級的學習做好服務和指導,體育委員就好好帶好班級隊伍,組織好相應的活動出席。學生在進行自我檢討的時候,思想上從價值觀、態度和行動三大方面進行反思,具體項目上就從紀律、清潔和學習上進行反思。

  1.2.2 學生考評系統建設

  學生考評系統建設上,我將班上學生按照一定的進班成績、性別比例、性格特點、城鄉戶口等因素分為八個小組,每個小組設立一個總指揮,負責管理小組各項事務。其它成員分別擔任小組的學科委員,本著興趣等導向將工作均勻分配,使每個人都有事做。然后再建立學生的考評評分系統,制定相應的獎賞和懲罰措施,立功加分,違紀扣分,每天對學生的表現進行考評記載,月末對小組成員的考評進行匯總,選出最優秀個人以及最優秀小組,并給與一定的物質獎勵。

  1.2.3 項目承包制度建設

  項目承包制度建設上,為了促使每個學生都參與班級管理,感受到自我的存在感,特建立項目承包制,讓學生主動承包事務,主動為班級付出。同時,盡量不讓一個同學負責多個項目,使得項目分配均勻,人人有事做,事事有人做。月末根據項目承包的質量,對項目承包人進行一定得加分鼓勵,計入個人及小組考評。用這種方法就很顯著的提升了學生們管理班級的積極性,能使學生們主動地發現班級管理的紕漏,主動地要求承包項目。比如黃舉同學、李妮娜同學主動承包負責早上喊男生、女生寢室的所有同學起床的任務;劉文照同學主動承包早上早自習前十分鐘的考勤任務;陳慧敏同學主動承包中午督促同學守時下課的任務;董憲豪同學主動承包中午一點督促同學睡午覺并關燈的任務;李進同學主動承包中午午睡醒后喊醒同學的任務;廖振威同學主動承包晚自習督促學生盡快離開教室的任務;伍洋、劉文照同學主動承包擦講桌的任務;楊奇同學主動承包督促同學們做操時服裝統一的任務……同學們的眼睛是最有洞察力的,自己發現紕漏并隨時補充到位,這樣班級管理就人人都參與,事事有人干了,也大量減輕了班委及班主任的工作壓力。

  1.2.4 值日班長制度的建設

  值日班長的建設上,根據一定的順序(比如學號順序)安排學生進行值日,行使班長的職權。作為當天的值日班長,須負責好班上各項事務的管理和記載,課間經常到辦公室找班主任,傳達學校及年級組

工作計劃 篇3

  一、工作思路

  我們將在市教科院的領導下,以基礎教育課程改革為中心,切實履行研究、指導、服務的職能,深入研究課程實施和教育教學規律,促進教研方式的轉變和教師的專業成長,努力推進素質教育,為常州市基礎教育的和諧科學發展作出新的貢獻。

  二、主要工作

  (一)深度推進課程改革

  (1)進一步引導教師深度領會課程改革理念的實質性內涵,提高教師自主學習、反思性學習的能力。特別是對歷史課程的教育功能;歷史課程具有的人文色彩;歷史課程如何貼近學生生活等方面的理念進的深入理解。

  (2)以課堂教學為中心,著重加強探究性教學、生成性教學的研究,重視歷史批判性思維能力的培養與評價研究,不斷推進學科中的研究性學習,借力e學習,逐步轉變課堂教學范式。促進學生歷史學習方式的改善。

  (3)進一步改進教學行為。在課堂教學中,教師要根據實際情況,采用多種教學形式、教學方法和教學手段;要充分發揮學生的主動性;更多地關注學生歷史學習方式改變。

  (4)認真、扎實地好組織培訓工作,提倡多種形式的培訓方式。如學術沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、集體備課和案例設計等多元的研訓活動方式,切實提高研訓活動的針對性和實效性。

  (5)繼續組織課堂教學同題異構研討活動,引導教師探索學科教學中的研究性學習方式,分享教學實踐智慧,提高課堂教學效益。

  (6)推進校本教研工作,樹立典型教研組,促進全市歷史教研組研究提高校本教研的質量。各教研組強化獨立備課、集體研討的意識,加強全市性的集體備課活動,以課作為案例,備課重點放在如何確定教學目標和教學難點、如何突破教學難點,采取哪些有效的教學策略和教學方法以及加強課的整體性研究方面。引導和規范五年內青年教師編寫課程方案、編寫詳細教案的行為,促進這部分教師夯實教學基本功,提升教學領導力。

  (7)以學科骨干教師組織學科指導小組,進行專題性研討,爭取在課程改革的一些關鍵問題上有所突破。

  (二)認真抓好常規教學工作,確保教學任務的完成

  1、初中

  (1)組織歷史評優課,堅持公平、公正、公開的原則,為教師發展提供良好的平臺。

  (2)組織初中各年級研究課,本學期強調加強對學生歷史資料運用及歷史質疑能力的培養。

  (3)加強課型研究,加強課堂教學規范管理與指導,帶動面上的提高。

  (4)加強對歷史學科微課程的研究,探討其可行性和實效性。

  (5)做好期末卷命題工作以及中考歷史命題工作,編制考試說明。

  (6)組織部分教師參與并做好初三歷史中考閱卷工作。

  (7)修訂并落實“常州市中小學學科教學建議”,開展多種形式的教學常規調研活動。

  2、高中

  (1)通過多種方法和形式,切實抓好教研活動。開展教材分析、教學設計等研究活動,交流教學心得體會和經驗;抓好備課、聽課、評課各個環節,保證教研活動的質量。

  (2)推進校本教研活動,營造研究氛圍,落實研究內容,深化研究主題。力求在校本課程開發、聯校教研活動、資源共享等方面有所研究、有所探索。

  (3)加強課型研究,引導教師認真學習《課型范式與實施策略》叢書,切實加強課型研究,不斷提升課堂教學效益。

  (4)繼續開展形式多樣的專題研究。修訂并落實“常州市中小學學科教學建議”,開展多種形式的教學常規調研活動。

  (5)做好期末教學情況調查測試題的命題工作,并做好質量分析工作。繼續對學校期中、期末試卷進行評點,總結成功經驗,指出存在問題,引導教師不斷改進和完善對學生學業發展的過程性與終結性評價系統,規范和提高命題的科學性和針對性。加強對各類考試的研究,增強考試命題的科學性和針對性。

  (三)認真開展課題研究,不斷深化教育教學改革。

  以江蘇省教研課題“初中生歷史批判性思維能力的`評價研究”為研究載體,整合教育部“義務教育質量監測的研究”子課題(歷史)課題組,著力推進初中歷史批判性思維的評價研究,促進全市初中歷史教學研究氛圍的形成。

  (四)認真抓好畢業班工作,確保教學質量

  1、初中

  (1)編制并解讀xxxx中考歷史考試說明,結合江蘇省中考培訓會議的相關精神,進一步明確復習教學的導向與價值。

  (2)開設初三歷史復習課研究課,提高初三歷史復習課教學質量。

  (3)召開初三歷史復習教學研討會,研討近年來各地中考試卷的成敗得失。

  2、高三

  (1)依據xxxx年高考考試說明,研究近五年來的江蘇高考試題,著重探討新模式下的歷史復習教學的特點與方法,加強對復習的實效性的研討。

  (2)著重研究四課時/周模式下的課堂教學,研究其課型特點和教學方法,處理好講與練的關系。

  (3)開好全市高三教學工作研討會后續會議,提高會議的有效性。

  (4)組織好“一模”、“二模”兩次考試,切實做好分析評價工作

  (5)在室領導統一安排下,積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作;幫助各校老師選好用好各種復習資料。

  (五)加強師資隊伍建設

  1、結合課程改革的需要,與市內各相關部門合作,在教研室統一安排下,搞好教師培訓工作。爭取在較短時間內,使教師在理念和行動方面都有所提高。

  2、扶持青史會的工作,加強對青年教師的指導,一是充分發揮學科帶頭人和骨干教師的幫帶作用,二是盡力搭建讓青年教師展示自己才能的舞臺。促使其較快成長。

  3、繼續安排優秀教師拍攝精品課,為廣大教師提供教學資源。

  (六)其他工作:

  完成上級領導交給的其他工作。

  三、日程安排

  二月份

  1、開學初教研活動

  (1)歷史教研組長與中心組成員工作例會,安排新學期工作。

  (2)畢業班歷史教師會議。

  2、歷史研究課

  3、高三歷史教學研討會的準備工作

  三月份

  1、組織初中歷史評優課比賽

  2、初中歷史研究課

  3、初中歷史精品課拍攝

  4、高三“一模”考試及組織閱卷工作

  5、高中歷史研究課

  四月份

  1、初中歷史研究課

  2、全市高三歷史復習教學研討會(后續會議)

  3、高三歷史研究課

  4、編寫期末試卷

  五月份

  1、期末試卷及各類資料的校對工作

  2、xxxx年歷史學科中考的各類準備工作

  3、高中歷史研究課

  4、高三“二模”考試閱卷。

  5、市區學校高考前夕教學情況交流會

  6、期末試卷及各類資料的校對工作。

  六月份

  1、初高中歷史期末考試

  2、中考歷史閱卷工作

  3、學期總結及下學期工作安排

工作計劃 篇4

  《江蘇省財政監督辦法》頒發實施二年來,財政監督在重點基礎設施建設、拆遷安置、綠化及水環境整治等項目的資金支出監管方面,發揮了重要作用,進一步加強了財政性資金使用的安全性、有效性、規范性,維護了財政經濟秩序。為了更好的貫徹落實《辦法》精神,強化財政監督,根據全區財政工作會議的總體部署,結合我區30項重點工作安排,并經區政府同意,制定了《*區20xx年財政監督工作計劃》,現印發給你們,請遵照執行并做好相關配合工作。有關要求如下:

  一、跟蹤審查項目

  1、列入區財政監督計劃的項目,由區財政局根據《江蘇省財政監督辦法》有關規定,發送跟蹤審查通知書。各項目實施主體或屬地管理單位接到跟蹤審查計劃表后,應將有關前期資料先報送區財政局:

  (1)基礎設施建設、綠化項目:項目立項批復相關資料、投資概(預)算及其它前期資料、會議紀要等;

  (2)征地拆遷安置項目:紅線規劃圖、前期調研的資金測算報告、拆遷范圍內拆遷戶名單、拆遷實施方案等;

  2、未列入區財政監督計劃的項目,應按照《*區國有資金投資項目造價咨詢定點服務管理暫行辦法》有關程序辦理;

  3、暫未列入財政監督計劃,但屬于省、市、區級重點項目的,或屬于經營性地塊收儲的,如在年內實施,均追加列入區財政監督計劃中;

  4、各項目實施主體應在項目開工、實施前及時通知區財政局,安排跟蹤審查單位進場,協調跟蹤審查事宜后,開展工作。

  二、專項檢查項目

  列入專項檢查的項目,被檢查單位應按區財政局的`要求,提供與專項檢查事項有關的資料和電子計算機技術文檔、數據,以及相關會計憑證、會計帳簿、會計報表和其它有關資料。

  三、內部檢查項目

  對區財政系統的內部檢查(機關處室、區會計中心、各鎮(街道辦)財政所、個管辦、收付中心等),根據《財政檢查工作辦法》、《財政部門內部監督檢查暫行辦法》等有關規定實施。

  因區政府的要求,本計劃如發生調整,另行通知。

工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以提高教學質量為目標,以課堂研究為根本,追求有效課堂,強化校本教研工作。落實“教研為提高教學質量服務,教研為促進教師發展服務”,堅持“科研興校、科研促教”的科研理念,以“實踐、思考、寫作”三種方式提升教師科研層次與水平,促進每個教師的專業發展,大力倡導“教師即研究者”的理念,鼓勵教師發現問題、分析問題、解決問題,在工作實踐中不斷反思,求真務實,與時俱進。

  在學校教學領導的指導下,全面實施素質教育,努力塑造山靈水韻的孩子。團結本組教師,齊心協力,戰勝困難,努力提高語文組教學質量。

  二、工作目標

  1、研讀教材,學習課標,努力提高教師解讀文本的能力。

  2、進行常規教研——交流作業批改、輔導、檢測,研究大家教學中的困惑,傳授教學經驗等。

  3、結合日常教育教學活動,開展“百利杯”課例展示研討活動。

  4、有效課堂教學的課例研究,為提高課堂教學質量作準備。

  三、工作重點:

  1、團結本組教師,努力提高語文教學質量,達到學校下達的目標要求。

  2、研讀教材,提高解讀能力。

  3、有效課例研,探索有效課堂。

  四、工作措施

  1、在自我研修的基礎上,利用每周二教研活動時間,專題研究學習教材、教參、課程標準。

  2、組內成員互相聽課,及時溝通交流,共同記錄、處理教學中的'困惑或問題。

  3、加強教學、檢測、作業、輔導的研究,及時進行單元質量分析,及時進行輔導。

  4、組織教師學習相關理論,與時俱進。

  5、發揮團結合作的精神,認真推進教師成長系列工程,為教師發展提供平臺。積極爭創優秀教研組。

工作計劃 篇6

  在新的一年,我車間要在去年所有工作已經達到較好效果的基礎上,與工廠管理實踐相結合,通過深入開展“比學趕幫”活動,重點精力放在生產管理和隊伍建設上,不斷深化對標建標追標,努力降低裝置成本,提高產品質量,建設安全穩定向上的新包裝。實現車間生產管理和隊伍建設的科學發展,進一步提升xx的環保經濟運行水平,為公司“安全,效率,發展,和諧”建設作出自己的貢獻。現制定新一年的工作計劃:

  1.精益改善全員參與持續推進

  公司要想擺脫目前困境,生存下去,精益改善是不二法寶。針對改善工作的上熱下冷,我們要以改善提案制度為突破點,激發基層員工改善的興趣,讓大家主動參與進來。推行改善,對于我們xx車間5S和標準化是兩個很好的工具,通過推行5S既可保證一個良好的工作環境,更重要的的是消除安全隱患,并使員工潛移默化養成良好的作業習慣,實現降低成本和提高效率的作用。標準化的推行從規范每個人的`各項作業開始,用好的過程引出好的結果。

  2.穩定xx工藝,尋找新的節能工藝。

  從目前來看,xx是節能降耗最好的工藝思路。xx對現場管理和作業質量要求較高。我們還是要通過改善,提高管理水平,提高作業質量保證先進工藝的穩定推行。時代在發展,xx工藝也在改進,在穩定推行xx的同時我們也要積極尋找更節能的工藝技術,持續降電耗是我們的最終目的。

  3.加強管理保證xx運行穩定。

  對于xx來說穩定才能高效,對于一個系列來說穩定才能低能耗,xx反應有明顯的滯后性。這就要求在日常工作中,對xx的各種異常問題必須早發現及時處理,稍不注意就可能造成病槽,一臺病槽就可能影響一個車間的電耗。

工作計劃 篇7

  為了給學生打下良好的基礎,在想是高考來臨之前做好充分準備,現在,對本班的工作做下計劃,具體的情況如下:

  一、培養健全人格,打造優質人才

  在班級樹立做人第一,做學問第二的思想,建構自立、自強、自尊、自信的健全人格模式,培養學生追求卓越、樂觀向上的人格品質,使學生能客觀的認識自我,自覺管理自己的學習生活,自信、合作、誠信、責任,追求健康的精神生活。激發學生強烈的學習動機,孜孜以求,勤奮好學,培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人,不僅學業優秀,同時更要人格健全。

  二、形成文明班風,凝聚集體合力

  文明向上的班風是良好習慣養成的基礎。樹立學生以高尚的品德、超人的.才情,深厚的素養為人生追求的目標,逐漸形成文明素雅、奮發向上的班級風氣。在開學第一天,就在黑板上寫出班級是我家,用心去愛她的口號,一進入教室就有歸家的感覺。班級構建一組為單位,將全班同學分成幾組,每個組有自己的口號、目標,鼓勵學生在合作中發展自我,溝通情感,培養自信,增強團隊意識和班級凝聚力。

  三、分層目標管理,捆綁綜合發展

  按照學生能力和學業成績將學生分為三層,按優、中、弱分配到各小隊組,優化組合,捆綁發展。在小組中,使優生更優化,潛能生提高,弱勢群體得到幫助。每人為自己設計進步階梯,確定自己的發展目標,在自己規定的時間內,達到理想的目標。

  四、質量分析總結,調控平衡發展

  定期召開質量分析總結,及時監控學生的學習狀況和學業成績。每次考試后,都要進行質量分析評價,及時對學生的成績起伏進行分析分層開會,個別訪談,不讓一個學生掉隊。

  五、建立成長檔案,評價促進發展

  采用多元評價方式,反饋給家長,通過家長評價結合個人反思,總結上周學習生活情況,制定下周努力計劃,每月進行評比。通過這種過程性的質性評價,期望有效促進學生的全面發展。

工作計劃 篇8

  一、指導思想

  嚴格按照上級工作會議的部署和科研部工作會議精神,進一步明確教育科研在學校工作中的地位與功能,發揮教育科研的先導作用,貫徹實施科研骨干教師典型拉動策略,調動 全體老師的參與教科研的積極性,以科學研究促進教師的專業發展,以教師的專業發展促進學生素質的發展。抓好立項課題的研究工作,穩步推進我校的教育科研工作。

  二、主要工作目標

  1.認真完成上級的各項工作要求,積極組織教師參與課題研究和成果撰寫。

  2.開展以骨干教師為龍頭,學習型團隊為載體,教師專業發展為本的教科研活動。

  3.做好課題研究課的學習和研究工作,使教師明確課題研究課如何上,并積極準備,參與區里的賽課評選。

  4.扎實開展課題研究,做好課題過程管理工作,把課題研究與課堂教學結合起來,教研與科研結合,使課題研究真正為教學服務。

  三、具體工作要求

  (一)、加強培訓和多元學習

  1、提高教師專業素養,促進學習型學校的建設,是深化科研的一項重要工作。本學年組織本校教師閱讀各類教育教學專著、雜志及理論文章等,交流讀書心得體會,把讀書學習和實踐反思有機地結合起來,促進教師的專業成長。

  2、集中學習。利用業務學習時間,進行集體理論學習,交流、學習課程改革的一些成功經驗。

  3、搭建平臺,施展才華和發揮潛能。積極鼓勵教師撰寫教研論文、案例,推薦參加各級各類評選,為教師搭建施展才華和發揮潛能的平臺,提高教師素養。

  4、積極組織教師參加各級各類教學研討、培訓等活動,給教師成長提供良好的學習機會。

  5、繼續積極開展“新課程讀書活動”, 組織學習《課程標準》及相關理論,以新課程理念為導向,以主體參與教學和問題教學策略研究為突破口,以提高課堂教學質量和促進教師專業成長為目的,以課題組成員為骨干,有計劃、有組織、有步驟地開展新課程改革實踐研究,為全面新課程實施積累經驗。

  (二)加強課題的過程性管理,確保達到預期目標。

  加強深入開展學科課題研究,重視在實踐中的研究,以課題研究為載體,推進新課程教學向縱深發展,力爭做好課題研究的“四結合”,突出教研的實效性。

  1、課題研究與研討課結合。

  為推進教學研究與新課程改革,本學期將開展校級匯報研討課。同時,要求各課題組成員,將自己承擔的公開課與各自研究的課題結合起來,在公開課中落實課題研究的措施,體現課題研究的特色,充分發揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。

  2、教科研與教學活動結合。

  在期初制定教學活動計劃時,要明確研究課題。根據所承擔的研究課題情況,圍繞學校的主課題,落實研究方向。在公開課活動及論壇、座談等教研活動中,要把課題研究作為一個重要內容進行,分析措施的落實,實施的效果、經驗與教訓、存在問題等內容。

  3、教科研與日常教學工作的結合。

  以課堂和日常教學工作為課題研究的平臺,學校認真開展“常態課”下的教學研討活動。每周業務學習時間集中研討,研討的形式多樣,內容豐富,如開課評課,探討教學策略,剖析典型案例,進行教后反思等。使課題研究做到基于教育教學,為了教育教學,在教育教學中,帶著課題進行日常的教育教學工作,每位課題組成員要用思考的目光審視自己的工作,分析研究的措施,總結得失,以推進課題研究,提高自身的`研究能力。

  4、教科研與理論探究的結合。

  組織實驗教師按原來課題,以課堂為主渠道開展實驗,對教科研中的重點問題、細節問題,抓實做深,力爭有新發現新突破,組織教師圍繞研究課題認真寫好教科研總結,及時寫好教后的反思后記,教學經驗總結,收集有關實驗資料,撰寫經驗總結、論文、個案,資料歸檔等的一體化做法,不斷提高。

  (四)開展各項活動,以活動促發展。

  1.開展骨干教師和青年教師結對子活動,發揮骨干教師的引領示范作用,促進青年教師的個人專業成長。

  2.圍繞學校中心工作,積極鼓勵發動全體教師積極撰寫學校課改信息、課題研究論文、教育教學案例及反思、教師隨筆等,熱情鼓勵教師在教科研信息簡報上投稿。 本學期將至少完成二期教科研信息簡報。

  3.本學期著力組織教師積極參加各級各類的教學設計、論文競賽。我們將傳達信息, 積極選送,把好質量關,在為學校爭光的同時,讓更多的老師享受成功的喜悅。

  四、具體工作安排

  1.制訂學校教科研工作計劃。

  2. 以學習型團隊為單位開展主題性教學研討課,命題以科研的態度和做法,用團隊內全體教師的才智推動教師業務水平的提高。

  3. 結合區里“三個拉動”活動,骨干教師做課題研究課,研究課題研究課如何去上。帶動全體教師主動學習,促進教師個人專業發展。

  4.召開課題組會議,研討制定課題階段性研究計劃。

  5.組織實施課題階段性研究,積累過程性材料。

  6.撰寫課題階段性研究成果,準備參加各級教學設計、論文的評選。

工作計劃 篇9

  20xx年,獨流鎮總的指導思想是:全面貫徹落實黨的十八大,十八屆三中、四中全會精神,以“一號工程”為著力點,統籌推進“美麗獨流”建設,繼續著力抓好結構調整、產業升級、城鎮建設和民計民生四項工程,堅定信心,齊心協力,克難攻堅,真抓實干,努力實現全鎮經濟社會發展的新跨越。

  主要奮斗目標是:全鎮實現生產總值22.7億元,同比增長10%;財政收入完成1.32億元,同比增長10%;工業固定資產投入完成2億元;農民人均可支配收入達到19070元,同比增長12%。在實際工作中,力爭完成得更好。重點抓好四個方面的工作:

  一、著力抓好設施農業和林業工程,不斷增加群眾入

  一是繼續抓好龍海果樹產業帶果樹栽植工作,實現果樹栽植無縫連接。年內完成林木載植4500畝,其中龍海果樹帶700畝、經濟林1350畝、村莊綠化450畝、林網700畝、育苗780畝等。同時,搞好全鎮xx000畝經濟林和5000畝果樹的日常管護工作。二是積極探索林下種植大蒜、辣椒、藥材等經濟作物,拓寬群眾增收渠道。三是加大對農業基礎設施的投入力度,積極改善農業生產條件。四是年內新發展農民專業合作社10個以上。

  二、著力抓好產業升級,不斷壯大鎮域工業經濟實力

  認真落實促進企業技術創新的各項扶持政策,全力推動科技型中小企業的發展,培植科技“小巨人”。引導企業加快技改步伐,提高產品產業檔次,提高企業核心競爭力,實現工業企業優化升級和工業結構的戰略性調整。要通過產業升級,全力打造天津地區機械加工產業基地。年內固定資產投入完成2億元,其中招商引資完成7000萬元,重點發展機械加工項目和高科技項目。

  三、著力抓好項目載體建設,不斷招商引資水平

  一是抓好園區建設,提高鎮蓮花工業集中區管理水平。在抓好基礎設施配套的同時,重點抓好閑置企業的“騰籠換鳥”工作,提高土地資源的利用率。二是加大總部經濟引進力度,年內總部經濟稅收達到2500萬元。第三是傾注全力招商引資,蓄足企業發展后勁。要采取產業鏈招商、以商招商、企業業緣關系招商、網絡招商等多種方式進行招商,年內至少引進納稅戶20家以上。

  四、突出抓好城鎮建設和環境衛生綜合整治,推動美麗鄉村建設邁出新步伐

  在城鎮建設上,一是要繼續堅持規劃先行,確保規劃要求落到實處。二要嚴格執行土地管理法律法規,實現依法管理、有序建設。三是依法嚴厲打擊違法占地、違法建筑行為。

  在環境衛生治理上,要全力推進“美麗天津一號工程”,鞏固“四清一綠”成果。加大綜合整治力度,實施垃圾、柴草、坑塘、污水集中治理,創新鄉村垃圾、污水處理新模式,進一步完善鄉村環境衛生長效管理機制,徹底改變村莊臟、亂、破的現狀,努力把村莊建設成為干凈、整潔、優美、宜居的美麗鄉村。在生態環境建設上,堅持走可持續發展之路,全力打造天藍、水清、樹綠的“綠色獨流”。一要好項目準入關,嚴格控制高污染、高能耗項目入駐。二要加大水污染企業的治理力度,確保鎮域內水污染企業達標排放。三要大力加強村莊綠化美化,重點抓好環村林建設、街道綠化和庭院美化工程的'提高。

  五、突出抓好民計民生和社會穩定,促進社會和諧穩定

  一是進一步建立和完善社會保障體系。繼續推進城鄉居民基本養老保險和基本醫療保險擴面。繼續做好弱勢群體救助工作,力爭實現低保、五保、特困人群應保盡保。進一步加大殯葬改革力度,大力提倡移風易俗文明節儉辦喪事的新風尚。二是充分發揮鎮村兩級積極性,努力實現教育的健康發展。三是進一步完善計劃生育政策利益導向機制,教育引導廣大群眾轉變生育觀念。同時,加大社會撫養費征收力度,遏制超生現象的發生。四是組織村街開展豐富多彩的群眾性文體活動,滿足人民群眾多方面、多層次、多樣化的精神文化需求。村級文化活動室達標率達到90%以上,鎮文體中心上半年完成啟用準備。堅持把維護社會穩定放在首位。一要繼續堅持領導干部接待群眾來訪、機關干部包村街、重大疑難信訪事件領導包案等制度。二要加大矛盾糾紛排查和調處力度,把矛盾消化在基層,解決在萌芽狀態。三要加強社會治安綜合治理,依法嚴厲打擊各類刑事犯罪活動,確保一方平安。四要堅持不懈地抓好安全生產、食品安全、交通安全工作,對于各類安全隱患做到早發現、早處置,確保全年不發生重大安全事故。

  

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