工作計劃

時間：2024-11-29 09:16:55 工作計劃我要投稿

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工作計劃8篇（推薦）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃8篇（推薦）

工作計劃篇1

　　一、新生入學教育

　　1.學習方面

　　新生進入大學后，全新的教學方式必然給高中出來的他們疑問和擔憂，快節奏的大學授課方式更可能讓他們迷失。我的計劃如下：

　　1）解答各種各樣的學習方面的問題；

　　2）用自己的實際經驗向他們灌輸正確的學習態度和解決困難的學習方法；

　　3）指引他們利用圖書館、網絡等學校資源。

　　4）盡自己努力做到隨時隨地的指導，以使新生們能夠更快的適應新的教學模式。

　　2.思想方面

　　身為導生，我不僅擁有和他們相近的年齡（可能我的更小），思想上更加沒有代溝，彼此也就更容易交流。同時，我也沒有教師的身份與威嚴，而是以學長的身份出現，和新生們的地位是平等的，我的想法與觀念更容易得到他們認同。我的'計劃如下：

　　1）平時多點交流，有發現心理困惑的及時予以幫助；

　　2）認真的傾聽與解答幫助他們有效地釋放壓力，讓他們積極樂觀的思想態度更快地融入大學的生活。

　　3.生活方面

　　作為一個導生，對校園環境以及人生目標方面我們比新生們更加明確，關于生活有如下的計劃：

　　1）參觀校園時，盡自己努力，詳細的向他們介紹校園環境，幫助他們更快的融入大學的校園生活；

　　2）帶領他們學習《學生手冊》上的具體要求和內容，讓新生明確自己的努力方向，可以讓他們及早地進入大學學習的狀態，適應學習環境，及早為將來做準備；

　　3）介紹學校學院的一些活動，幫助其在學習之余積極參與到精彩的校園活動中，使他們的大學生活更加的豐富多彩；

　　4）指引其參加社團和學生會面試，幫助其加入到想加入的學生組織中；

　　5）幫助貧困同學進行貧困生認定，以確保其能夠無后顧之憂的完成學業。

　　4.軍訓

　　1）做好老師與新生之間溝通的橋梁，及時傳達老師需要通知的訊息，更好的完成工作；

　　2）在軍訓之前，及時講解相關專業情況、入黨事項、軍訓的安排，以及一些安全注意方面事項；

　　3）軍訓之時，通過走訪了解或自我報名的方式，選取一定名額的同學參與紅歌比賽以及黑板報評比；

　　4）軍訓之時，積極地關心新生軍訓的情況，給予他們最大的鼓勵和支持；

　　5）軍訓期間，嚴格要求隊伍紀律，力爭優秀連隊；

　　6）幫助新生處理內務及隊列；

　　7）密切關注那些在軍訓之中身體不適的同學，保證讓他們得到及時的治療；

　　8）引領他們完成軍訓期間的一些活動；

　　9）在新生入校后，經常抽時間去新生宿舍走訪，了解新生情況，及時解決他們的一些個人生活和學習問題；

　　10）幫助他們樹立集體觀念，以便開展班級體活動。

　　5.軍訓結束后

　　1）軍訓結束之后，通過前期的一些了解幫助輔導員老師組建臨時班干，形式可以采取自愿競選的方式或采取導生向老師推薦。

　　2）在軍訓之后，幫助其召開開一次班會，選舉新生自己的班干；

　　3）選舉新的班干之后對新任班干部進行相關思想工作，嚴格要求他們對自己班負責，明確各自的分工，在遵守學校的規章制度之下，以身作則，鼓勵支持他們自主創新，有激情，有活力，有計劃地進行班干部工作。

　　相信在新生入學教育之后，新生基本熟悉校園學習生活，能夠獨立的處理學習生活中的一些事情。

　　二、完成新生入學教育之后的計劃

　　1.保持與大一同學的聯系與溝通，及時了解他們的最新狀況，并及時予以一定的幫助；

　　2.協助老師做好大一同學們學習生活上的工作；

　　3.指引大一同學們積極參與到課余活動中；

　　4.幫助其解決一些遇到的學習以及生活上的問題，例如選修課的選擇；

　　5.幫其大一同學們開展班集體及一些團日活動以加強其班級凝聚力。

工作計劃篇2

　　一、主要工作

　　1、規范教師教學行為，加大教學常規管理力度。

　　2、完善教研組、備課組的管理工作，加大教研教改力度，促進教育質量的提升。

　　3、召開七年級新生家長會。

　　4、本學期的中心工作是在六、七、八年級全面開展杜郎口的教學模式進行教學。

　　5、全校執行坐班制度，確保辦公時間，提高工作效率。

　　6、借助麻城市青少年活動中心青年部這個平臺，對各年級學有余力的學生及有其他興趣特長的學生利用周六、周日開展相關培訓活動。

　　7、組織學生以年級為單位開展國學、數學、英語、文體活動。

　　8、九年級抓緊時間上新課，力爭年內結束部分新課；加強體育課、理科實驗操作等中考項目的針對性訓練，力爭讓更多學生完全達標。

　　9、組織落實好各年級月考、期末調研考試工作，全面客觀公正地評價教師的教學效果。

　　二、要求、措施

　　1、常規教學

　　①各教研組、備課組迅速制定出本學期的工作計劃，對于每次教研活動必須做到有計劃、有活動、有中心發言人、有活動記錄。最多在一年的時間內要求使每位任課教師都當一次中心發言人。

　　②本學期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學習，討論備課方案。確定每章節的`教學目標、重點、難點、教學過程、訓練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

　　③加強學生學習常規管理，努力改變學生的不良學習習慣和行為習慣，注重學生的能力培養，有效激勵學生的學習主動性、積極性，提介“主動參與，樂于探究，交流合作，自主學習”的學習方式。

　　④本學期教務處將試行“推門聽課”制度。要求每位教師全學期聽課不少于15節。要求記好聽課筆記，教務處將于學期結束時收集教師聽課筆記。

　　⑤所有任課教師要落實好“三到位”工作，即坐班時間要到位，集體備課要到位，講公開課和聽課任務落實到位。

　　⑥各任課教師要樹立安全意識，明確安全責任大于天，堅持上課之前清點學生到校情況，有問題及時與班主任聯系，確保不出任何安全事故。

　　⑦本學期對六、七、八年級舉行三次大型考試。考查教師教學效果，了解學生對所學知識的掌握程度。教學效果逐步與績效工資掛鉤。

　　⑧教務處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間，樹立服務意識，發揚協作精神，做好本質工作，努力為教育教學工作服務。

工作計劃篇3

　　在經過20xx年的安全工作后我深切地體會到安全工作的重要性，在我們的日常生活、生產中隨時隨地都會涉及到“安全”。我們奉“安全”為我們的第二生命，日常生活中稍有不慎就有可能讓我們受到傷害甚至丟了性命，所以在日常生活、生產中我們要時刻提高警惕保證我們的人身安全。

　　在20xx年緊張的安全工作中我對“安全”有了初步的理解，“安全”對企業和個人具有重大意義。所以，在車間我以我個人對“安全”的理解和領導對我安全知識的教授盡力做好車間的安全工作，但是還有很多沒有做好甚至沒有做到的工作。因此，我計劃在20xx年重點完成以下幾項工作：

　　1、制定與車間生產相關的`緊急演練方案，組織車間人員定期演練使車間每位員工能夠掌握自救方法并逐步提高員工之間的協作能力和團隊精神。

　　2、加強對車間員工6S現場管理的培訓，逐步提高個人素質增強車間的6S現場管理水平。

　　3、定期對車間人員進行安全培訓，提高員工的自我保護意識。

　　4、組織車間內部檢查小組仔細排查車間安全隱患，從細節做起任何一個不起眼的小隱患都不放過爭取全年無事故發生。

　　5、加強對車間內外環境的定期監測，做好人員職業健康防護工作。

　　6、加緊對自身專業水平的提高，向部門領導請教工作方法學習安全知識，深入了解車間的生產工藝流程使車間能夠安全生產。

工作計劃篇4

　　一、開學前一周

　　分年級組織優秀教師開展“教育城域網資源”共建共享軟件平臺培訓。

　　二、開學后一周

　　1、制定本學期學校教科研工作計劃。

　　2、召開教研組長、備課組長會議，布置本學期教科研工作。

　　三、以后

　　1、堅持以科學發展觀指導教科研工作，做到充分體現教育科學研究的導向和服務功能，為學校領導決策服務，為提高教育教學質量服務，為全面提高學校辦學效益服務。

　　2、堅持以“教研帶動教學”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學科研修活動與教學實踐、教學常規建設有機結合，全力構建以教研組、備課組為單位的合作型優秀教師團隊，全面提高我校教師隊伍整體素質，從而全面提高學校教育教學質量。

　　3、開展優秀教師讀書活動，組織優秀教師認真學習先進的教育思想和新課改理論，進一步更新教育觀念。定期印發學習材料，以教研組為單位的集中學習與個人自學相結合，促進老師們理論水平提高，專業水平提升。

　　4、搞好校本課程的開發，完善校本課程體系。不斷完善原有幾種校本課程的教學大綱、樣書的編寫、印刷出版、使用、課程評價等，再開發6至8種新的校本課程，體現學校特色：一是開發校內傳統資源，建設以科學探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是結合學科特點，對名家教材、名著進行開發整理，形成拓展性校本課程；三是建設以學生個人興趣為基礎的技能類課程和活動類、綜合類課程。

　　5、提高校本化教學資料的質量。堅決杜絕“拿來主義”，禁止從網絡下載試題，不加選擇直接拿來給學生做，要挖掘資源優勢，充分發揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧，編寫教學講義和寒暑假作業。各科在現有校本資料的基礎上通過加工、整理、篩選、補充，對照新課標，瞄準新高考，形成系列化的`作業、練習、試卷，打造具有泰中特色的校本化教學資料，不斷強化精煉、精講、精批、精評四個環節。

　　6、建立和完善奧賽培訓激勵機制，開展競賽教練員的選拔、培養。完善獎勵制度，加大對學科競賽獲獎指導老師的獎勵力度，以期“優秀生拔尖，特長生發展”，提升我校在全省競賽中的知名度。

　　7、扎實開展教師培訓。更新培訓理念，激發教師參與培訓的主動性、自覺性。精選培訓內容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓。要創新培訓模式，堅持把專業培訓和日常教學、教研結合起來，把外出培訓和校本培訓結合起來。特別要加強基于學案教學、分層作業、分類指導等方面的專題校本教研和校本培訓。適時邀請有關專家來校講學。校本培訓形式多樣，可請校內參加高考閱卷、命題工作的有關老師開講，與一線教師談經驗體會。

　　8、加大名師培養力度。開展教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、校內名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發揮青年教師發展學校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養創設發展平臺和成長空間，鼓勵教師參加各類教學比武、論文大賽等中心活動，提高青年優秀教師理論水平和科研能力，促進教師專業成長，增強學校可持續發展能力。

　　9、重視課題研究。各學科教研組必須根據教學實際確定本學科的一個研究課題，每個優秀教師要有個人研究專題，每個市級以上名教師、學科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學實際出發，直接介入日常教學，為教育教學服務，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研成果轉化為教育教學的實際效果。正在實施的課題要擴大參與面，強化過程管理，重視資料的積累，按時做好中期評估和結題工作。

工作計劃篇5

　　一、確保各部門辦公耗材的領用

　　先前文印室的耗材物品領用過程混亂，管理無序，對此，我們采取了一些新的措施：一是重新制定新版物品領用單，補充了過去領用單上的一些不足和不完善的地方;二是對于物品的領用必須要有辦公室領導簽字同意的方可領取(特殊情況除外)，堵塞漏洞;三是打印機加粉及更換硒鼓要求文印室人員全程跟隨，確保不出問題;四是做好日常文印耗材的登記工作，定期清點、統計上報領用情況，節約使用文印耗材。

　　二、嚴格遵守保密制度，加強保密意識

　　在文件資料復印或打印中，能夠認真執行保密制度，文件底稿能夠妥善保管，及時把作廢的文件底稿銷毀，在復印方面一些帶密級的文件未經領導批示，一律不打印復制。如有需要印制涉密文件的，我們都要求各部、室人員做好相關登記。能夠做到該看的看，不該看的一律不看，該說的說，不該說的一律不談。

　　三、正確使用設備，做好設備維護工作

　　對文印室的機器設備，我們能熟練掌握使用這些機器，愛惜設備，嚴禁不正規的操作方式，能排除其出現的一般故障，并定期督促專業人員做好機器的保養工作，避免機器出現故障，影響正常工作。在印制材料過程中設備出現不能解決的問題，及時的聯系維修人員進行維修。

　　四、加強自身理論學習，全面提高自身素質

　　在認真做好本職工作的同時，也要不斷學習新的知識，在向書本學習的同時，要注重理論與實際相結合。在提高知識的同時，還要保證實際操作能力。培養良好的心理素質、身體素質，讓自己得到全面提升。

　　以上，是我對20xx年下半年工作的一些設想和計劃，可能還很不成熟，希望在工作中不斷完善。我會通過在工作過程中不斷地學習和積累經驗，逐漸熟悉工作環境和職責，熟練自身工作，逐步完善自己，提高工作能力。我會更加努力、認真負責的去對待每一個工作，相信自己會完成新的任務，能迎接接下來的挑戰。

　　一、加強管理，完善各項管理制度，充分調動人員積極性。

　　為了加強對人、財、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。合理調配人員，充分整合現有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調動人員的工作積極性。最近，公司對工資進行了改革，實行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責，工作任務，做到分工明確，責任清晰。每個人都能從工作的大局出發，從整體利益出發，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責任意識，充分調動了員工的工作主動性和積極性，有效促進了公司的長遠發展。

　　二、加強學習，提高素質。

　　做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的`需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

　　三、做好辦公室日常管理工作。

　　1 人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細情況，做好新員工的入廠手續及工作情況。

　　2 辦公室對各類文件及時收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱;

　　3 建立了辦公用品領用明細臺帳，每件辦公物品都有詳細記錄，按需所發，出入庫記錄一目了然，以便及時補充辦公用品，滿足大家的需要;

　　4 制定了電話傳真接收制度，做到傳真接收有記錄，及時發送傳真，為后續工作提供了方便，提高了工作效率;

　　5 制定了公司純凈水領用記錄，每月統計，賬目清楚，一月一結。

　　6 考勤、售飯情況。公司實行考勤、售飯一卡通系統，每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦，上傳數據，每個月的考勤情況、售飯明細便一目了然。大大減少了工作時間，同時也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機、考勤機來吃飯、上班。提高了工作效率，體現了公司的規范化管理。

　　7 進一步加強車輛安全管理，做好車輛的調配、使用以及維護，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機責任心強、從未發生任何安全責任事故。

　　8 辦公室走廊衛生干凈、整潔，為大家營造了良好的工作環境。

　　四、落實安全生產責任制，定期檢查。

　　上半年，公司始終把安全工作作為重中之重，切實抓緊抓好。進一步加強重大活動的安全工作，嚴格安全工作責任制，嚴格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，重點抓制度和組織落實、檢查值班情況、抓員工安全培訓;及時增設安全設施，做好安全工作;在公司廠區顯要位置設立多個警示牌，增加了員工安全防范意識。對存在的安全隱患及時排查限期整改，取得很好的效果，并通過了安全評估小組的檢查。

　　一、指導思想

　　根據學校的總體要求與具體情況，我們的宗旨是：為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了學校的一切，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學校當做自己的家園。

　　二、工作原則

　　愛崗敬業，忠于職守，做到：一心為學校著想，一心為家長

　　著想，一心為學生著想，一心為提高教學質量著想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學校的發展，一切出發點要有利于學校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學質量，學校所有老師的所作所為都要有利于團結協作。堅持“一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為提高教學質量”。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點，狠抓關鍵環節。管理人員要做到以下幾點：

　　1)堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。

　　2)堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責，認認真真，扎扎實實，兢兢業業，一絲不茍的出色的完成每一項工作。

　　3)要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時刻牢記：“逆水行舟，不進則退”。工作既要大刀闊斧，勇于創新，積極進取，又要如履薄冰，周密細致，穩扎穩打。

　　4)要時刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團結，同心協力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，發展仁民教育，創新仁民教育作出自己的貢獻。

　　三、部門設置與管理任務

　　東儀路校區設置有中補部、高中部、高補部、藝術部，校區部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區從管理上分頭治理，采用部門自治，權力下放，各自負責責任制。從學校的整體上，本校區計劃設置教務處與學生處，分頭管理教學與學生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設置上，中補計劃開設10個班級，高一開設6個班級，高二開設2個班級，高補開設6個班級，藝術開設14個班級，各班級的班主任必須進行嚴格的培訓，進行管理每日常規的學習，使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學工作。

　　四、抓好常規管理，促進教學工作，提高教學質量

　　1、創建和諧、有力的管理教師隊伍

　　1)建立和諧、有力的管理教師隊伍是學校發展既必要而且重要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責任意識、質量意識和服務意識，克難奮進，精誠合作。培養教師的集體意識與合作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、學生與老師、學生與學生、家長與老師之間的溝通與交流。

　　2)創建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協調好各科之間關系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時處理班內問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。

　　3)營造和諧的師生關系，形成教師勤教，學生勤學;學生敢問、善問，教師善誘、善導的真情流動的師生關系。

　　2、強化教學管理，促進教學質量的提高

　　1)抓好教學日常管理，向備課要質量，向課堂要效果、向訓練要成績。針對學生的特點，要求科任老師從學生進校開始規范學生的答題行為，幫助他們培養良好學習習慣和科學的學習方法，對學生有問必答，有錯必糾。

　　2)強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，有愛心，要幫助學生放下包袱，樹立信心，確定目標，激發他們的學習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學生感受到溫暖，班主任工作要做實，要有力度。開學后，班主任要迅速摸清每位同學的家庭環境，并通過觀察、談話等方式了解學生的性格，根據每次月考成績，進行認真的質量分析，及時反饋到科任教師，及時解決問題，高補班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學生的短腿科目，與家長及時聯系抓好一對一的補救工作。另外，老師應該對學生的平時表現認真觀察，及時處理問題，特別是思想問題。

　　3)強化任課教師的備課職責，各學科要有詳細教學計劃與復習方法策略。把握教學目標，分階段制定教學要求，及時調整自己的教學方法，合理調整進度和難度，定期檢查落實情況。各學科要注意限時訓練、階段訓練、隨堂測驗，在夯實基礎的同時也重視能力的提高。

　　4)堅持教師教學情況記載、反饋制度。學校主管領導應對學生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調整自己的教學方法，與學生進行交流，解決問題。對存在問題較大的老師，學校應及時進行調整，避免給學校造成不良的影響。

　　五、加強交流與學習

　　1、建立健全有力的學習機制，加強校際之間、兩校區之間的學習互助活動。在長期的交流與學習之中取長補短，及時調整與改正自己，使自己在各方面達到更加完善。

　　2、制定各項管理制度，做到有規可行

　　1)制定切實可行的管理制度，讓目標任務有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內的所有事務及時處理，如有難度，及時與學校各處室聯系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，從學生與老師的思想工作上加強統一，統一認識，統一思想，統一管理。學校的各項例會必須有準備，有內容，有思想，有作用，不開無準備之會。班會必須有實效，有教案，班級問題處理必須有結果。

　　2)抓好教師的教學工作，在教師提供教學計劃的同時，必須抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領導認真聽取任課教師的課堂教學，明確老師的進度，進行教學進度的對比。對課堂教學中出現與教學無關的事情時，及時給予指正，確保上課質量。

　　3)重視教學常規，加強教學管理，提高教學質量。積極抓好課堂教學與考練的工作，認真進行教學質量的分析。特別是每次月考或者統考之后，班主任應該及時對班級學生的成績進行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學生的問題所在，及時調整學生的心態。另外，從班級整體出發，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進行班級經驗交流會。特別對部分學生進行面對面的交流，確保學生成績的提高。

　　4)抓好一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學生應及時與其家長聯系，征得家長同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進行質量跟蹤，幫助學生及時解決學習上的任何問題。對成績提高較慢的學生，老師應做到有耐心，有愛心，有信心，讓學生對學習充滿信心。

　　5)加強各種考核制度的落實，為學生做好服務工作。在后期的工作中，為了促進教學工作有效地進行，及時進行各種表彰活動是對教學工作的有力促進。及時進行期中、期末學生學習經驗交流與優秀學生表彰大會，鼓勵所有學生學優補差，形成學習上的比、學、趕、幫、超。

　　六、加強行為習慣管理，養成良好的生活與學習習慣

　　1、加強宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學效果的最好途徑，學生良好的休息保證了學生的成績的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，及時督促學生休息與起床。

　　2、各班確定宿舍管理制度，確定宿舍舍長，形成值日制度，保證宿舍環境干凈、衛生。

　　七、抓好招生工作

　　招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年必須進行的一項任務。招生主要體現在學校的管理與質量上，招生就在平時，生源就在身邊。學校的招生工作人人有責，在校的每一個老師都是招生人員，都必須把招生工作放在第一位。各班主任必須保證本班學生的在校數目，對有流失的學生進行相應的處理。禁止老師隨便開除學生，每一位學生都是學校的招生員，學生對學校的口碑對招生影響很大。另外，招生辦必須從整體上對招生工作進行統籌安排，從招生的要求與制度的制定上進行有計劃性、有目標、有利、有效地從事好招生工作。從三月份后，學校的招生工作開始轉向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作的準備，以學校的利益為出發點，不做不說與工作不利的事與話。學校主管校長牽頭，招辦主任具體負責日常工作事務，并及時做好校園文化的宣傳工作。

　　八、抓好后勤服務工作

　　學校的一切工作都為教學第一線服務。后勤工作是教學服務工作的主要方面，它對教學的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個重要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛生與飯菜質量是工作重點，餐廳人員應注意自身的衛生與操作間的衛生。第二，餐廳的進貨必須把好質量關，杜絕有害身體健康的東西進入餐廳。第三，餐廳全體服務人員必須擁有主人翁的精神，對全體師生應做到微笑服務，杜絕與師生爭吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛的安全保障工作。積極修復各個區域需要修繕的教學區與生活區用具，提供一流的服務，及時并主動地上門服務。門衛處必須做好來訪人員的登記工作，對來訪人員不作任何的私情處理，外出校門的學生與家長，如果又需帶出的物品，必須有相關的證明方可允許物品離校。后勤還需進行隨時的檢查工作，對各處室的節約用電及安全用電做到具體要求。及時進行環境衛生的整理與清掃，還必須及時修剪與澆灌校園內花木草坪，給師生提供一個優美的學習與生活環境。

　　九、加大財務管理制度

　　1、各班學生在進班時，必須持有繳費單據，班主任方可安排學生進班學習，遇有特殊情況，必須有主管校長以上的條子，方可讓學生上課。各班學生進班以后，必須確保生源，禁止學生流失，嚴格學生退學數目，退學的學生開學初一律不予辦理退學手續。退學手續基本定于十月份。

　　2、各班級必須認真填寫學生報名花名冊，必須給教務處、政教處、財務處及班主任各一份，以便及時清理學生收繳費與欠費問題。對享受學校補助的學生必須進行繳費財務說明，并注明相應的數目。學生轉賬必須留下轉賬憑證，及時到學校財務室進行簽字認證，如果丟失憑據，學校不予負責。

　　總之，學校的指導思想就是要提高升學率，做好教書育人的工作。這就要求我們所有員工做到：

　　1)工作有責任心，講原則，講制度;

　　2)各處室領導必須認真管理，要有大膽的創造思維。

　　3)各管理人員必須提高工作能力，彼此之間互相學習，互相借鑒。

　　4)各部室的每次任務，必須嚴密組織，嚴格要求，保質保量的完成。

　　5)工作要講求實效性與時間性，不能拖拉。

　　6)增強獨立工作的能力，學校布置的任務不等靠，不拖拉，認真及時的完成工作任務。

　　7)各部門必須提高工作的執行力度，互相配合，積極推動全校工作的有效實施。8)所有工作人員必須增強組織紀律性，積極聽從學校的統一指揮與管理，無條件的接受學校布置的各項工作任務。9)所有工作人員必須樹立品牌意識，增強內力，提高工作實力。

　　10)重實干，重實效，工作不打無準備之仗。

　　堅持就是勝利，堅持就會成功，只有堅持才會出現奇跡。只要全體員工以主人翁的態度去做好自己的本分工作，我們的目標就會實現。

工作計劃篇6

　　本學期我教研組工作要繼續認真貫徹全國基礎教育工作會議精神，以課程改革為發展契機，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結、推廣教學經驗，探索英語教學規律。在課程改革的實踐中，激發和培養學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提高我區小學英語教學的質量，為學生的終身學習和發展打下良好的基礎。

　　一、學習教育教學理論，轉變教育觀念

　　1、要繼續組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到學科教學中。

　　2、要組織教師繼續認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的`語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。要求教師們對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，，并努力內化成自己的教學思想，逐步體現在自己教學的一言一行中。

　　3、教師要轉變觀念，適應新的教學評價機制，小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主要依據。

　　二、引導校本教研，提高教研質量

　　教育部基礎教育司副司長朱慕菊指出，教研工作對于創造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標，切實提高教學質量，促進教師專業發展，提高學校課程建設能力，具有重要意義。

　　1、加強課程管理，各校領導要認真對待，積極指導，努力開好各年級的英語課程。同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網絡信息等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道，使學生樂學、愛學，以避免部分學生過早失去學習興趣和信心，造成高年級的兩極分化。

　　2、積極幫助學校開發校本課程，研究英語學科在學校課程中的地位和作用，針對一些學校校本課程的開發和評價、校本教研的途徑和方法等，開展專項研究，注重研究實效，及時推廣研究成果。

　　3、各校要加強對英語教研組工作的指導，根據“常州市中小學教研組建設章程”，定期檢查學校英語教研組的工作。要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學的、切實可行的方法去處理教材，提高駕馭教材的能力，促使教師創造性地使用好新教材。

　　4、積極參加市級“學習英語學科課程標準，改進課堂教學”學術研討會和專題學術沙龍，把握課改方向，轉變教學行為，交流課改經驗，增強教師素質，提高教學質量。

　　5、繼續征集教學設計典型案例，

工作計劃篇7

　　根據中國抗癌協會《關于開展20xx年世界癌癥日主題活動的通知》(中抗癌協總字[20xx]051號)精神，結合我省實際，計劃在2月4日“世界癌癥日”開展科普活動，具體活動計劃如下：

　　1. 在***年*月**日**抗癌俱樂部病友新年聯歡會上對“世界癌癥日”活動進行預告;

　　2. 從中國抗癌協會網站上下載“世界癌癥日”宣傳海報，張貼在省**醫院、**附院、**醫院、**醫院等醫院門診大廳展示，并同時張貼2月4日主題講座的'通知;

　　3. 2月4日，在第四軍醫大學科學會堂舉辦主題為：“癌癥治療期的心理行為干預”的科普講座，主講人為中國抗癌協會癌癥康復會副主任委員**教授;

　　4. 通過當地媒體及協會網站對活動進行報道，向大眾普及科學防癌的知識，宣傳健康生活的理念。

工作計劃篇8

　　校團發[20xx]3號

　　內蒙古民族大學團委 20xx年“推優”工作計劃

　　各院團總支：

　　推選優秀團員作黨的發展對象（以下簡稱“推優”）工作，是實現黨建帶團建的一項重要措施，是加強對團員青年的培養和教育，提高團員青年的思想政治素質，不斷擴大積極分子隊伍的一個重要途徑。為進一步落實中組部、團中央《關于進一步做好推薦優秀團員做黨的發展對象工作的意見》等文件精神，結合我校實際，制定20xx年“推優”工作計劃。

　　一、指導思想

　　以培養和造就社會主義事業建設者和接班人為根本出發點，通過教育、實踐和引導，激發團員青年的政治熱情，增強他們對黨的向往，堅定共產主義信念，從而使更多的.優秀團員靠近黨組織，成為黨的新生力量的重要來源。

　　二、基本原則

　　堅持黨員標準，保證質量，嚴格程序，有計劃、有組織、有領導、有重點地進行，做到成熟一個，推薦一個。

　　三、工作重點

　　本年度推優工作的重點是高年級中在我校學生工作有積極表現的優秀團員，同時對在中學時已被確定為發展對象的學生認真進行培養和考察，符合優秀團員條件，也可以進行推薦，以達到“低年級有黨員，高年級有支部或聯合支部”的組織發展要求。

　　四、“推優”團員的條件：

　　（1）熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，向黨組織遞交入黨申請書，積極主動向黨組織靠攏；

　　（2）上學年學習成績和綜合測評名次排在本班級的前1/2；

　　（3）在上年度支部團員民主評議中必須被評為優秀團員；

　　（4）大學期間無違紀、無處分；

　　（5）接受黨團課培訓，并結業。