工作計劃

時間：2024-11-18 07:51:41 工作計劃我要投稿

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（推薦）工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（推薦）工作計劃

工作計劃篇1

　　本學期高二物理學科組工作，將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，加大青年教師的培養力度和學生課外活動指導，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質和課堂教學水平，力爭每位教師都能勝任高中物理循環教學，物理奧賽有突破性進展，確保本組驗收課優秀，具體工作主要有以下幾點：

　　1、堅持每周一至兩次集體備課制度，對上周教學工作進行總結和反思，統一下周教學進度和內容，探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法，部署有關工作，集體備課由主講人組織，每位教師發表自己的見解和看法，發揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式。

　　2、堅持每周一次公開課教學，老教師要上示范課，年輕教師上展示課、觀摩課、研究課，本組老師必須全員參加，每節課后及時進行評課活動，研究教學中的長處與不足，探討最佳的教學方法，互相學習，取長補短，努力提高每位教師的教學水平。

　　3、加強年輕教師的培養工作，組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業務，提高教學業務水平。加強現代教育技術在物理課堂的應用，青年教師每學期必須開設2節以上多媒體公開課，制作2節以上高質量的.多媒體課件，撰寫一篇以上教學論文或經驗總結。

　　4、加強實驗課的教學和探索，實驗課是理論聯系實際的重要渠道，除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外，要聯系日常生活、生產實際，注意對課本實驗的研究和開發，給學生的直觀的印象，培養學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養。

　　5、重視課外活動和奧賽培訓工作，動員全組教師創造性的進行物理課外興趣小組活動的指導，給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養興趣、發展能力的陣地，加強奧賽的培訓輔導工作，堅持一節不拉、扎實有效的開展，力爭本屆奧賽有突破性成果。

　　6、加強校本課程的研究，開發本校的校本課程，課題研究，提高教師的教科研水平，本學期將發動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發中去，本學期要完成2本校本教材的編寫，并在本學期在投入試用。加強課題研究，本學期要力爭一個課題的開題研究。

　　7、注意資料的搜集編寫工作，本學期要發動本組全體教師積極參加適合我校學生實際的高三復習課堂設計和單元練習的編寫，為本屆學生升入高三后有適合的復習資料，也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應該做的工作。

　　8、積極配合學校、教研組做好諸如公開課、驗收課、物理主頁等有關事情。

工作計劃篇2

　　xx年，為了進一步提高保衛人員的業務素質和工作效率，切保所轄區域入住客戶的人生和財產安全，根據中心要求，結合我部門實際情況，特制定如下計劃：

　　一、重點工作

　　以維護中心所轄區域的穩定和日常安全為主線，以治安防范為核心，重點抓好四項工作。一是抓好防火安全工作，二是做好部門安全教育工作，三是做好工作、生活和生產期間的安全穩定工作。四是提高保衛人員的總體素質。通過一系列有計劃、有組織、有安排的具體工作的開展，堅決杜絕火災事故的發生，力爭將刑事、盜竊等治安案件發生率降到最低程度，通過安全宣傳和教育工作的開展，提高廣大員工的安全防范意識，鍛煉員工的整體素質。

　　二、具體工作

　　（一）、繼續加強思想政治理論和業務知識的'學習和教育，建設強有力的保衛工作隊伍

　　1、緊密結合中心所轄區域周邊治安狀況和所轄區域綜合治理現狀，采取多種方式方法開展形勢政策教育，特別是愛崗敬業教育，并通過對相關法律知識的學習、崗位職責的學習、門衛管理等具體工作中如何處理具體問題的學習，提高保衛工作隊伍的政治素質和業務水平。

　　2、繼續做好對中心保衛人員的招聘、管理、培訓和使用工作，不斷提高他們處理問題的能力和服務意識，在門衛管理、值班巡邏等具體工作中做好治安防范服務工作。

　　（二）、加強中心所轄區域綜合治理和安全教育及宣傳工作

　　3、加強所轄樓層治安宣傳和教育工作。在所轄區各樓層開設安全教育專欄；通過張貼警示標語、通告等方法向員工進行安全宣傳教育。

　　4、加強門衛管理和所轄樓層安全巡邏工作。門衛管理要配合總臺接待員嚴格執行憑證出入和來訪登記、電話請示的規定，切實把好“入口關”。門衛和崗

　　亭上注重加強文明執勤，從儀表儀容，禮節禮貌，說話辦事，處事行動上加大考核力度。值班巡邏要有詳細安排，責任到人。每天多次巡查，對所轄區域周圍、樓層、地下室的消防、可疑目標等進行全方位的巡檢。并做好巡檢紀錄，做到有案可查。

　　5、重視安全檢查工作。所轄樓層安全檢查要將日常巡查和定期檢查相結合，對重點要害部位要以日常巡查為主，保衛部每月進行一次全面檢查。逢重大節日和長假前，由領導帶隊進行全區域安全大檢查。所有檢查要做好檢查記錄和檢查情況通報工作。

　　（三）、做好防火安全工作

　　6、不定期舉辦消防安全知識講座和宣傳教育活動，明年將進行多次的消防知識宣傳，并進一次消防演練。

　　7、進一步完善消防部位和消防器材建檔工作，及時檢查、更換、維修消防器材。并對火炬大廈剛查的11個不合格滅火器進行更換。

　　（四）、做好重大活動的安全保衛工作，積極參加單位組織的各種活動

　　9、配合管委有關部門做好各項重大活動期間的安全保衛工作。

　　10、研究部署各區域安全管理工作，調配人員，制定有關制度，安排值班巡邏，熟悉并充分利用技防設施，開展中心所轄區域交通管理、秩序整頓等具體安全保衛工作。

　　（五）、繼續堅持每周訓練，以提高保衛人員的身體素質，活躍工作氣氛。

　　（六）、積極配合公安機關開展綜合治理及其它活動。

　　（七）、完成單位及上級交辦的其他各項任務。

　　中心保衛部

　　二○xx年十二月二十二日

工作計劃篇3

　　在XX～20xxX學年度第二學期，高一年級組全體教職工，將以貫徹《教師職業道德規范》和《中學生日常行為規范》為基礎，以學生德育工作為首，以教學為中心，團結協作共同努力工作，做好本學期各項工作。本學期德育工作將主要以培養學生良好的行為習慣，健康的人格為目標;教學工作主要以培養學生探究學習，協作學習的能力為基礎，通過教師的正確引導，學生的刻苦學習，幫助學生養成良好學習習慣為目標。通過加強對學生的日常管理，營造以人為本，和諧自然，奮發進取，合作競爭的工作學習環境。全體教師人人把自己當新老師，從我做起，不斷提升教學質量意識、責任意識和團隊意識，通過加強學習提高專業知識業務能力，努力提高教學質量，為學生高二、高三的學習及其整個人生的發展提高奠定堅實的基礎。為了上述教育目標得到順利實現，特制訂如下年級工作計劃：

　　一、年級常規工作：

　　1、開學初協助教導處進行重新編班。

　　2、年級組具體工作要求及目標：

　　(1)加強年級組內部管理。充分調動全組教師的積極性和主動性，全體教師要以教書育人為己任，樹立牢固的質量意識和責任意識，熱愛學校，關心學生，不斷提高教書育人的能力和服務學生的水平。每個教師率先垂范，要求學生做到的，教師率先做到，以良好的示范去影響學生，以嚴謹的態度去感染學生，以樂業的`精神去感動學生，以精湛的技能去征服學生。

　　(2)團結組內教師，做好教師之間，學科之間，師生之間的協調工作，努力營造和諧寬松嚴謹進取的工作環境和工作氛圍，充分調動教師的工作熱情，全身心地投入教學工作，以協作的團隊精神保證教育教學的質量的提高。

　　(3)加強備課組工作。備課組是年級內各科教學的實施主體，肩負著教學質量的責任，關乎教學質量的高低，教學效果的優劣。各科要根據學科實際，求新務實，落實好課程改革工作。年級組將始終高度關注各備課組工作情況，創造條件，督促各備課組工作。保證教學任務順利完成和教學質量上一新臺階。

　　(4)加強班主任和班級的管理，協助班主任做好班務工作。班主任要抓好班級管理和班級建設工作，培養學生高尚的思想情操和良好的道德素質，規范學生行為，激發學生的學習熱情，養成良好的學習習慣，形成勤奮好學、積極向上的班級風氣。幫助學生健康成長，促進本班教育教學質量穩步提高。

　　(5)樹立人人管理，全員育人思想，調動全組教師，全員參與，齊抓共管，形成合力。

　　3、實施措施：

　　⑴實行集體備課。

　　⑵落實學校各處室各項教育教學任務。

　　⑶經常組織教師聽課，了解課堂教學情況。

　　⑷組織備課組長研討年級的教學情況，組織好考后的質量分析。

　　⑸每周召開一次班主任例會了解班級情況，并交流班級管理經驗，制定班主任量化考評細則。

　　⑹組織學生座談，了解年級整體情況。

　　⑺配合教務處檢查教案、作業，督促常規教學環節的落實。

　　⑻抓好年級的紀律、衛生等日常工作。

　　⑼抓好培尖、補差工作。

　　⑽召開教師例會，研討年級工作。

　　二、德育工作

　　1、班主任工作

　　班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質量直接決定班集體教育教學工作的質量。班主任要樹立管理就是服務的意識，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責任田，去用智慧和汗水經營它。班主任要以“紀律教育月”為契機，堅持不懈、鍥而不舍的高標準、嚴要求，抓好德育工作。

　　(1)抓好班風學風建設。高一年級班主任尤其要注意幫助學生養成團結向上的行為習慣、形成良好的班風、刻苦勤奮的學風。使每一個同學都能在良好的班風學中健康的成長。可以通過召開班會，從細小處著手開展各種活動的形式，抓好班風、學風建設。

　　我相信，在學校新一屆領導班子的正確領導下，在全組教師的共同努力下，高一年級組的各項工作一定會邁上一個新的臺階。

工作計劃篇4

　　一、基本情況：

　　語文教研組1—6年級有6個教學班，由7位語文教師組成。上學期全體語文教師積極參加學校開展的各項教學研究，切實優化課堂教學，促進了教學質量的提高，期末統考成績比較穩定。

　　二、指導思想：

　　本學期，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。

　　三、工作要點：

　　（一）、認真學習，大膽實踐，努力提高課堂教學質量。

　　1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續落實課堂教學評價機制，確立以活動促發展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。

　　2、加強課題研究。本學期繼續開展“激情導入新課”的小課題研究活動。本組教師要在總課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。號召教師從開學初就積極收集、準備材料，爭取多出成果。

　　3、加強教師教學過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。

　　（二）、悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理。

　　1、加強備課，注重合作，做到資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。

　　2．重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。

　　3．加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析，特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽,

　　如“讀課外書、寫規范字、誦經典詩文”比賽等，以促進學生素質全面發展。

　　（三）、加大力度，積極推進教師素質的提高。

　　1．加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。

　　2、重視學科帶頭人培養和使用工作，注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發揮非骨干教師在語文教學中不可低估的作用，注意教師的均衡性發展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設。

　　3．認真組織參加各級各類教學評優活動，為個別教師的脫穎而出提供更多的`機會。本學期將組織進行“每人一課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課。活動分兩階段：首先由年級組為單位開展每人一課活動，并推選出1-2名優秀者上報學校。其次，由學校推選代表開展全校性的展示活動，并評選出一名優秀教師準備參加中心校學科的比賽活動。

　　（四）利用網絡，積極開展網絡教研活動

　　組織語文教師對上學期的網絡教研工作進行總結，及時總結成功經驗，鼓勵教師參與中心小學的網絡教研專題活動和專業網站的專題研討。每月對網絡教研工作進行專題總結，及時推廣成功的案例和經驗。引導網絡教研工作又好又快的向前發展，打造一部分品牌博客，提升我校網絡教研的知名度和質量。

　　四、具體措施：

　　1、根據學校工作重點，帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動，努力提高自身的業務水平。

　　2、組織本組教師學習教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上下功夫。

　　3、認真鉆研教材，認真備課，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。

　　4、關心學生，因材施教，充分利用現有的遠程教育資源，幫助學生學習和理解課文內容，嚴格遵守。

工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　在區教育局、教研室新學期教學意見的指引下，依照我們學校辦學發展方向，我校教導處將全面貫徹黨的教育方針，認真組織全體教師繼續學習先進的教育思想和新的課程標準，認真學習各地成功的教學經驗和教學管理經驗，積極實踐課程改革理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，為學校、教師、學生竭誠服務，以務實、創新的工作作風，加強教學和教學管理的研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的各種素養，以有效提高教學質量。

　　二、工作要點：

　　一）精細化教學管理，努力實現有效教學，全面提高教學質量

　　在教學的日常管理上我們要做實做細，力求創新。目的是能調動教師的教學積極性、學生的學習主動性，從而實現教學質量的放心。

　　（1）進一步做好教學“六認真”工作的月檢查評價制度。堅持每月有重點，針對教學各個環節中的細節進行分析指導，把評價的最大作用發揮出來，幫助教師更好地做好自己的事。比如備課的實效性，突出青年教師的規范、骨干教師的創新，讓備課工作更好地為實現優質高效的課堂教學服務；作業方面做到精心設計，做到有布置有檢查有批改有反饋，努力提高學生的作業態度和質量，以保證教學的效果；積極鼓勵教師對學習后進生的輔導，并注重方式，力求好的效果，我們將繼續實行行政領導幫教責任制等等，通過細致的管理以爭取達到為提高教學質量的目的。

　　（2）保證作息制度的實施，切實減輕學生的課業負擔。本學期教育局出臺作息時間的具體要求。我們在根據規定制定好相應的作息時間外，還要督促教師認真執行作息時間，并合理、科學、著實用好在校時間內的各種教學安排和輔導安排，減負而不減效。

　　（3）組織有延續的、針對性強的學科質量調研活動。經常對比，及時分析，尋求策略。嚴格組織，并以一定的經濟投入，凸顯教學質量的重要性。

　　（4）著力提高畢業班教學質量。本期教導處把畢業班教學工作放在重中之重，能過主管人員深入年級組參加集體備課，召開畢業班教師會、畢業生座談會和畢業生家長會，加強高年級學生思想政治教育，使他們明確學習目的，變被動為主動，形成了良好的學習氛圍。通過家長會，加強了家長工作管理，促使家庭、社會、學校一體化，使教育教學工作得以順利開展。

　　我們的老師要在正確理解教學質量內涵的基礎上提出自己的教學工作要求，要制定合理科學的教學計劃和目標，體現實實在在地提高學生的素質和扎扎實實地提高各種課程質量的.教學思想。

　　二）重抓教研組建設，有效開展校本研討活動，提升師資整體實力

　　我校青年教師的比例越來越大，師資整體水平的不協調，這嚴重束縛了學校教學研究工作的開展，對教學質量影響很大。因此，校本的培訓顯得尤為重要，教研組活動就是最好的校本培訓的形式，本學期將根據教育局的要求和本校的實際重新組合教研組，重新聘請教研組長，重申教研組建設的要求，加大對教研組建設的投入和考核，以提高教研組這樣一個小集體的團隊合作精神，以激發他們的務實、創新意識去搞好每一次教研組活動。

　　（1）重研究、促效益、以研促教。在校園內教師中要營造濃厚的教學研究氛圍，使研究成為一種文化，從而對每個教師產生影響和效應。教研組應以提升學科層次和青年教師的成長為己任，能成為全體教研組成員的共同奮斗目標。每次活動或者教研組的活動目標應表現為“有效”、“協助”和“跟進”。教研組活動要學科研究性強，通過教材分析、編制試題、集體備課、開課評議等活動，讓教師有思考、有參與、有討論、有收獲，讓教師成為教研活動的主體。

　　（2）青藍工程和教研組建設緊密結合起來，使師徒之間的結對子活動能有效地幫助青年教師提高崗位適應能力和教學工作的實踐能力。

　　（3）組織好崗位的練兵活動，繼續通過全面開課、骨干教師掛牌上課以及校內青年教師評課選優等活動，以評課、基本功比賽等途徑來磨練教師們的業務能力，一次鍛煉就促成一次教學能力的提高和飛躍。

　　三）加強學科建設，努力培育特色學科，提升學校品位

　　加強學科建設，培育特色學科，是提高學校品位的重要途徑之一，作為一所省實驗小學，我們感到該項工作更為迫切。我們將通過不斷學習，進一步理解特色學科的豐富內涵，提高認識，培育特色學科，為學校發展而努力。

　　（1）加強教師繼續教育，促進教師掌握現代教育理論，轉變教育教學觀念，提高教師運用現代教育技術和開展創新教育實踐的能力。采取多種途徑和方法，開展崗前培訓和全員繼續教育工作，特別是要加強新課程改革的師資培訓，把基礎教育課程改革作為繼續教育的重要內容。要樹立終身學習理念，更新專業知識結構，不斷充實和提高自身的業務水平。

　　（2）著力培養青年教師，努力扶持骨干教師。我們將進一步加大對教師隊伍建設經費的投入，對優秀的骨干教師進行培養培訓和重點支持，創造促使中青年優秀人才脫穎而出的機制和環境

　　，以區教育局實施的“吳中區小學特色學科學校”評比為契機，力求培養和造就一批在教育教學工作和基礎教育課程改革中起骨干和示范作用的優秀教師、知名教師。

　　（3）繼續加強對"信息技術與課程改革"的實踐研究。本學期將分語文、數學、綜合學科定課、定人，分別執教"信息技術與課程改革"的研討課，進一步探索信息技術與各門學科的整合，使信息技術真正服務與學科。

　　三、本學期主要活動安排：

　　九月份

　　1、上崗新教師、五年級教師培訓。

　　2、積極準備、參加“金鑰匙”科技競賽。

　　3、教研組長會議，部署學期的教研組工作。

　　4、安排教師開課的日程，落實人人參與課堂教學研究的制度。

　　5、邀請特級教師薄俊生校長來校講學。

　　十月份

　　1、迎接六年級英語學科調研。

　　2、參加區藝術節文藝匯演。

　　3、教學質量調研及教學六認真工作抽查。

　　4、對綜合實踐活動課程實施過程小結匯報。

　　5、邀請特級教師賈志明來校講學。

　　十一月份

　　1、組織畢業班教師參加區教研室的專項培訓。

　　2、參加二年級鉛筆字比賽。

　　3、參加區教研室組織的各學科教師培訓。

　　4、校內青年教師評課選優。

　　十二月份

　　1、參加區五年級現場作文比賽。

　　2、綜合實踐活動課程總結匯報。

　　3、組織參加吳中區科技創新大賽。

　　4、一年級漢語拼音驗收。

　　一月份

　　1、組織、安排期末質量測試。

　　2、總結交流，教師撰寫教學心得、論文。

　　3、做好教導處資料整理歸檔工作。

工作計劃篇6

　　一、工作設想與工作思路

　　體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、廣面，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班委之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實;在高職院選拔各個項目隊員的過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正;在舉辦學校運動會比賽中應進一步調動同學們參賽熱情，讓每一位同學都能參加其中。

　　二、工作目標

　　召開體育部與各班委工作會議，進一步明確體育部的工作職責、工作安排、工作目標和工作重點，從而更好的開展工作，使大家積極的投入到體育部的工作中來。

　　本期工作主要圍繞校級活動、院級活動。首先工作大體分為兩個部分：校級的運動會;院級的.男女生籃球、排球隊和男生足球隊的選拔與組隊。其次還有一部分工作小體：嚴抓同學們身體素質。

　　三、工作任務

　　1、為了豐富大學生文化生活，促進系內部感情交流，提高學生運動積極性及學生運動戰術水平;為了鍛煉同學們的身體素質提高同學們的競技水平，使同學們從中體會到，友誼第一比賽第二的精神。希望有這方面愛好和有體育特長的同學到體育部報名。

　　2、高職院是由：護理、助產、藥專、檢專、臨床，5個院系組成。對于男女生籃球排球隊、男生足球隊的成員選拔，體育部現在開始報名。希望同學們踴躍報名!

　　3、針對剛上大學的新生來說：國家對大代大學生的體育達標標準是如何?各項體育考試的成績的基礎分是多少?等問題。體育部將為同學們去尋求答案，同時也將組織同學們不定期的訓練。

　　4、每個星期一，升國旗。希望大家早起，不要存在遲到、缺勤、早退等現象。否則，記錄人員將會進行登記。望同學們不要以身試法，后果不堪設想。

工作計劃篇7

　　為了更好地落實學校工作計劃，數學教研組的工作以“提高教學質量”為中心，以“促使學生全面、持續、和諧的發展”為出發點，特制定本學期的數學教研計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發展”的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以生命化課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續以理論學習為先導，深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。

　　二、工作思路

　　本學期繼續加強學習《數學課程標準》和《新常規》等相關理論文章或材料，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的生命課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高生命課堂教學的水準，發揮集體的作用。繼續加大對數學教師的備課、上課、聽課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規管理。同時，也要積極開展數學教研活動，促進教師共同學習與發展。

　　三、主要工作

　　（一）加強數學教學的'五個常規工作

　　1、備課。在備課前，教師先對每節課的教材、教學目標等進行分析，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧。然后每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行備課。各教師再根據自己執教情況記錄自己的教學反思。

　　2、上課。各數學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態生成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率，嚴格執行課堂常規。

　　3、作業。數學作業布置要有針對性，份量、難易要適中，作業布置應有明確要求，批改及時規范，激發學生學習的自信心。作業批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調作業書寫的格式。

　　4、輔導。要做好“輔優補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。

　　5、考試。認真進行質量分析，總結教學經驗與教訓，討論有效的改進措施。

　　（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率

　　1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研活動計劃。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。

　　4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。

　　5、根據學校教學計劃，安排好集體備課、聽課、評課等活動。促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學研討活動，做好聽課筆記與學習心得。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多思，及時反思，不斷總結。

工作計劃篇8

　　本學期我校政治教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養工作，使他們盡快熟悉業務，盡快成長，增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。

　　一、加強理論學習，用科學的理念指導工作。

　　1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。

　　2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經濟，哲學，政治學的教學內容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

　　3、認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。

　　二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

　　1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結。本學期將制定《政治教研組新教師常規考核細則》，使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么，應該準備些什么？在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。

　　2、加強常規檢查和調研活動，本學期將建立政治教研組調研機制。我們將組織老教師，邀請學科分管領導，對新教師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。

　　3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的.寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習，借鑒。。同時配合學校的“青藍工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：

　　江支武（師）——鄒有福（徒），趙曉燕（師）——周林（徒）

　　三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中

　　一個主導教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

　　1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質教育，深化學科發展的需要，有利于促進教師教學，科研水平和學科教學質量的全面提高。

　　2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平（知識，經驗，研究能力等）、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：

　　必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。

　　本學期，我們將繼續深入開展下列有關課題的研究：

　　1、由江支武老師負責，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養的實驗研究》。

　　2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中升華》。

　　3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

　　當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結反思。

　　四、公開課安排。