實(shí)用的工作計(jì)劃集合（7篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
會(huì)所已經(jīng)走入正軌，正在逐步向前發(fā)展。為了更好的把會(huì)所的衛(wèi)生工作做好做到位，緊密配合部門工作，讓我們的工作給會(huì)員帶來(lái)干凈、整齊、優(yōu)雅的環(huán)境而努力。
1、首先從管理方面：
現(xiàn)場(chǎng)管理者，屬于兵頭將尾�，F(xiàn)場(chǎng)管理者視為完成現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)任務(wù)而必須做好的各項(xiàng)管理活動(dòng)。既充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)員工的主動(dòng)性，能動(dòng)性和工作積極性。團(tuán)結(jié)協(xié)作。合理的`組織人力、物力、充分地利用各方面信息做好現(xiàn)場(chǎng)工作最終實(shí)現(xiàn)按質(zhì)、按量，如期、安全地完成所屬區(qū)域的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、工作方面：
我們要把各區(qū)域的日常保潔工作做到位，大堂地面推塵，器械清洗消毒，吸塵，公共區(qū)域地毯和地面的吸塵，刮玻璃及抺塵工作每天進(jìn)行，隨叫隨到。室內(nèi)外玻璃每周一次，根據(jù)情況隨時(shí)處理。墻面每周一次，壁畫每周擦試一次，每月家私蠟保養(yǎng)一次，游泳池邊玻璃，地面每周一次，外高玻璃每月一次。低處玻璃隨時(shí)擦試。衛(wèi)生間墻壁和隔板每周一次。地面每天清潔，馬桶、面盆、鏡面每天清潔并消毒。美容部地毯每月清洗一次。（為延長(zhǎng)地毯的使用壽命）。根據(jù)具體情況酌情處理（有污漬的局部處理）其他的計(jì)劃清潔，日常清潔工作不變。
3、儀容儀表：
員工應(yīng)遵守員工守則，注意形象，保持個(gè)人衛(wèi)生，工服干凈整齊，工作現(xiàn)場(chǎng)要做到走路輕、說(shuō)話輕、操作輕。注意禮貌無(wú)論公司領(lǐng)導(dǎo)，同事，或會(huì)員都要問(wèn)候您好：遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、有事請(qǐng)假。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、員工培訓(xùn)：對(duì)使用藥劑，機(jī)械設(shè)備中，要隨時(shí)培訓(xùn)，講解：不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，工作前首先備好工具、清潔劑。愛(ài)護(hù)機(jī)械設(shè)備工具。工作完畢要將機(jī)械、工具清理干凈放回庫(kù)內(nèi)。
5、降低成本：節(jié)約能源：為更好的節(jié)約能源，我們首先把物料盡量節(jié)約，控制到最低限度，但要保持衛(wèi)生質(zhì)量，勤沖勤刷。
6、防止工傷和重大事故的發(fā)生。有了安全不一定有了一切，但沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。所以在工作前要檢查設(shè)備設(shè)施是否損壞，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)，及時(shí)解決、避免人身及財(cái)產(chǎn)受到損壞，注意保護(hù)好自身安全，公司財(cái)產(chǎn)等安全，排除一切不安全隱患。 最后：為了更好的把工作做好，做到大家滿意為之努力。
�。玻埃保�。１１。５
工作計(jì)劃 篇2
一、工作目標(biāo)：
1.完成轄區(qū)常住居民健康檔案的建立和電腦信息錄入。以婦女、兒童、65歲以上老年人、慢性病人、殘疾人、精神病人為重點(diǎn)人群，逐步擴(kuò)展到一般人群。建立統(tǒng)一、科學(xué)和規(guī)范的健康檔案，并錄入電腦實(shí)行微機(jī)化管理。
2.使健康檔案及電子健康檔案建檔率達(dá)到70%以上，健康檔案合格率達(dá)到XX0%以上。健康檔案使用率達(dá)到60%以上。
二、具體措施：
1.組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立健康檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)居民健康檔案建立工作的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查如有不能達(dá)到規(guī)定的數(shù)量將列入年底績(jī)效考核中。
2.培訓(xùn)宣傳：
居民健康檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織各站相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括居民健康檔案的科學(xué)建立、有效使用和規(guī)范管理，同時(shí)，采用多種方式在各社區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行相關(guān)宣傳，取得廣大群眾的.支持配合。
3.建檔方式：
�。�1）門診接診：采用患者前來(lái)就診，填寫健康檔案，健康檔案的首頁(yè)。
�。�2）在各村衛(wèi)生室工作人員的配合下，到轄區(qū)采集居民個(gè)人基本信息等，取得健康檔案建立的第一手材料。其中包括居民個(gè)人基本信息。
�。�3）入戶調(diào)查：采用下鄉(xiāng)到村民家中采集方法。在入戶采集的時(shí)候，為了得到轄區(qū)居民的配合，應(yīng)加多宣傳，加深轄區(qū)居民之間的溝通了解。同時(shí)，可以在村衛(wèi)生室工作人員的配合下，與村衛(wèi)生室工作人員一起到家中采集信息。
�。�4）健康體檢：通過(guò)下鄉(xiāng)入戶調(diào)查對(duì)居民進(jìn)行簡(jiǎn)單的體格檢查并做登記，利用每年的婦女檢查、兒童隨防、慢非病人隨訪、老年人健康檢查等方式進(jìn)行采集。
4.建檔要求：
�。�1）建立健康檔案以及老年人、高血壓患者、2型糖尿病患者和重性精神疾病患者的健康檔案；
�。�2）堅(jiān)持循序漸進(jìn)，從重點(diǎn)人群起步，逐步擴(kuò)展到一般人群；
（3）健康檔案記錄內(nèi)容應(yīng)齊全完整、客觀真實(shí)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范、字跡工整、基礎(chǔ)內(nèi)容無(wú)缺失。
5.信息錄入：開(kāi)始信息錄入前對(duì)所有相關(guān)人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，使其掌握信息錄入的基本操作方法及注意事項(xiàng)；健康檔案的錄入由各衛(wèi)生站醫(yī)生負(fù)責(zé)各自轄區(qū)內(nèi)的檔案錄入。
并保證錄入的檔案合格率達(dá)到XX0% 。
秦都區(qū)馬泉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
20xx年1月XX日
工作計(jì)劃 篇3
一、工作思路
本學(xué)期工作的核心是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理”的品質(zhì)；圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)；注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制；認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題；提煉、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平、課程建設(shè)與管理能力；加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科課型研究，構(gòu)建具有xx特色的科學(xué)課型范例體系；修改、完善《xx市科學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》；組織開(kāi)展對(duì)市區(qū)小學(xué)校本化科學(xué)命題情況的調(diào)研與評(píng)析；針對(duì)課程建設(shè)中的核心問(wèn)題，組織開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng)。
本學(xué)期工作的特色追求：充分展開(kāi)群眾性教學(xué)研究，加強(qiáng)指導(dǎo)、完善服務(wù)。科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動(dòng)廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。
二、工作重點(diǎn)
（一）構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，提升課程與教學(xué)理論水平
1．精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
�。�1）邀請(qǐng)省內(nèi)知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
�。�2）針對(duì)課程建設(shè)中的核心問(wèn)題，組織開(kāi)展專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的心得、體會(huì)、問(wèn)題、困惑提供平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)素養(yǎng)的共同提高。
�。�3）強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)：強(qiáng)化學(xué)科中心組建設(shè)，充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師的服務(wù)、引領(lǐng)、研究、示范功能，在小課題研究、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展開(kāi)創(chuàng)新研究和成果突破；加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)式科學(xué)教研組的建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)�？茖W(xué)教師之間就近組隊(duì)、能力互補(bǔ)、協(xié)作雙贏、特色共建。
2．精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對(duì)性、有效性。
�。�1） 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考；又有科學(xué)教學(xué)實(shí)踐層面專題性、主題性研究。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“科學(xué)探究”、“教學(xué)策略”和“課程評(píng)價(jià)”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”的理論和經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。
（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)以“電子白板”、數(shù)字化學(xué)習(xí)、微課程為核心的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段以及相關(guān)教學(xué)理論。
（5）優(yōu)選我市科學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文，作為共同學(xué)習(xí)的課程素材，從中提煉主題、充實(shí)素材、拓展觀點(diǎn)、提煉經(jīng)驗(yàn)，形成富有xx特色的科學(xué)課程實(shí)踐智慧。
�。ǘ┮�(guī)范組織和管理，完善課程建設(shè)方式
1．加強(qiáng)課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，杜絕違規(guī)行為。
2．加強(qiáng)絡(luò)信息化建設(shè)，做到教研信息透明、課程資源共享。
3．嚴(yán)格按照市教科院關(guān)于優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、基本功競(jìng)賽的各項(xiàng)規(guī)定有序開(kāi)展教師專業(yè)能力競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)教師專業(yè)熱情。
4．有序推進(jìn)課程優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)建設(shè)，以“精品課”、“微課”為抓手，為教師優(yōu)化課堂教學(xué)提供范式。
5．進(jìn)一步完善研究課、示范課教學(xué)申報(bào)、推薦制度，發(fā)揮學(xué)科中心組在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察、反思剖析中的幫扶、引領(lǐng)作用，力求有主題、成系列、創(chuàng)品牌。
6．整合全市教科研力量，由市教科院牽頭，針對(duì)課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立相關(guān)專題研究組，開(kāi)展專項(xiàng)研究。
7．強(qiáng)化科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科基地的學(xué)術(shù)引領(lǐng)、示范、輻射功能。
（三）豐富研究維度，拓展課程視野
1．嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計(jì)以及個(gè)性化教學(xué)實(shí)施，倡導(dǎo)教學(xué)品味多元風(fēng)格。
2．深化對(duì)科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，活化科學(xué)探究在科學(xué)課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。
3．加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問(wèn)題的研究，在實(shí)踐中激發(fā)教師的教學(xué)智慧。
4．開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)各類課型研究，構(gòu)建具有xx特色的科學(xué)課型范例體系。
5．繼續(xù)征集、整理教學(xué)情境設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的`教學(xué)改革成果。
（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
倡導(dǎo)教學(xué)改革和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的多元化，引導(dǎo)學(xué)校、教師深刻理解教育教學(xué)改革的系統(tǒng)性、復(fù)雜性、艱難性和漸進(jìn)性，準(zhǔn)確理解教與學(xué)、學(xué)與評(píng)的關(guān)系，反對(duì)簡(jiǎn)單照搬或移植所謂的教學(xué)模式。引導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)素質(zhì)與能力，加深專業(yè)理解，努力改變單一的、灌輸式、機(jī)械訓(xùn)練式的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化，不斷提升自主學(xué)習(xí)的能力。
1．繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的專題研究。各科教研員須引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實(shí)“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。
2．繼續(xù)組織科研人員設(shè)計(jì)課堂觀察量表，逐步建構(gòu)具有xx特色的課堂教學(xué)觀課議課框架。
3．深入學(xué)習(xí)與研究集我市小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)智慧的《小學(xué)科學(xué)課型范式與實(shí)施策略》，切實(shí)加強(qiáng)課型研究，形成具有xx特色的課堂教學(xué)新范式。
4．繼續(xù)組織開(kāi)展初高中各科課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師不斷探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)方式，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，提高課堂教學(xué)效益。
5．繼續(xù)組織xx市小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師基本功競(jìng)賽或優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，將學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
6．引導(dǎo)廣大小學(xué)科學(xué)教師深入開(kāi)展“數(shù)字化學(xué)習(xí)”的研究，在微課程、精品課資源庫(kù)及微研究成果方面積極探索，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，不斷提升教學(xué)效益。
�。ㄎ澹┲匾暯逃蒲�，深化課題研究
探索科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，展開(kāi)針對(duì)課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專題研究，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性�？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動(dòng)研究、現(xiàn)場(chǎng)研究、微觀研究；應(yīng)重視質(zhì)的研究；應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，提倡“過(guò)程即成長(zhǎng)”的行動(dòng)理念。
�。└母镌u(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系
1．逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體系。
2．幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長(zhǎng)）記錄袋，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)體系。
3．對(duì)符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論以及相關(guān)命題技術(shù)作出探討，將命題科學(xué)化、合理化的研究引向深入。組織開(kāi)展對(duì)市區(qū)小學(xué)校校本化科學(xué)命題情況的調(diào)研與評(píng)析，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指出存在問(wèn)題，提高學(xué)校自主命題的科學(xué)性和針對(duì)性。
4．探求科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的最佳模式，是科學(xué)評(píng)價(jià)體系中重點(diǎn)需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。
（七）組織各類研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊(duì)伍。課程改革對(duì)教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競(jìng)賽活動(dòng)，能夠推動(dòng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力發(fā)展。
制訂切實(shí)可行的新課程研修方案，提高研修的實(shí)效性。引導(dǎo)學(xué)科教師深入研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科過(guò)程性研修方案，采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解，提升教師開(kāi)發(fā)教材及課程資源的能力。我們建議各校采用案例式教學(xué)研修方式，以案說(shuō)理，以理導(dǎo)教，促進(jìn)個(gè)體反思水平的提高。
1．繼續(xù)承擔(dān)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù)，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開(kāi)，為新課程實(shí)施提供保障。認(rèn)真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識(shí)和課程實(shí)施水平，為新課程實(shí)施提供有力保障。
2．引導(dǎo)科學(xué)教師立足科學(xué)學(xué)科課程改革的前沿；組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān)，提高課程理解能力。
3．以省級(jí)示范小學(xué)為龍頭，積極探索提高科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高科學(xué)教學(xué)水平。
4．加強(qiáng)對(duì)青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的新途徑、新方法：以青年科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對(duì)青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度；通過(guò)雙向選擇，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)（以教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主），有目的地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”和交流活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)；繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開(kāi)展小型課題研究工作。
5．根據(jù)省市教科院有關(guān)規(guī)定，有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)能力競(jìng)賽、學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
�。ò耍┘訌�(qiáng)自身建設(shè)，提高研究能力
1．加強(qiáng)教研員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)轄市（區(qū)）教研員的工作指導(dǎo)，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。
3．教研員苦練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力、教研活動(dòng)水準(zhǔn)，確保在新課程推進(jìn)過(guò)程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。
（九）加強(qiáng)課程資源建設(shè)，建構(gòu)優(yōu)秀課例體系
繼續(xù)完善“教育新視野”師生服務(wù)平臺(tái)，豐富微課資源，充分利用精品課視頻案例、微研究等主題資源，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。改革精品課拍攝的內(nèi)容與方式，為小學(xué)科學(xué)教師的學(xué)習(xí)與研究提供素材。引導(dǎo)教師積極開(kāi)展“數(shù)字化學(xué)習(xí)”研究，提升信息技術(shù)支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。利用網(wǎng)絡(luò)資源，改革研究性、探究性學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)方式，為學(xué)生專題學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)搭建良好的平臺(tái)。
三、工作安排
二月份
1．市、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會(huì)；
2．組織主題化、研究性、參與式講座培訓(xùn)；
3．組織部分優(yōu)秀科學(xué)教師籌拍“精品課”、“微課”；
4．科學(xué)課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)——實(shí)驗(yàn)探究。
三月份
1．科學(xué)集體備課活動(dòng)；
2．籌措科學(xué)課堂“同題異構(gòu)”活動(dòng)；
3．科學(xué)課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)；
4．籌措新一輪科學(xué)中心組核心課題研究方案；
5．組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”、“微課”。
四月份
1．科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；
2．學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)；
4．xx特色科學(xué)學(xué)科課型研究活動(dòng)；
5．小學(xué)科學(xué)——初中理科銜接教學(xué)活動(dòng)；
6．區(qū)域特色命題基本技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。
五月份
1．科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；
2．學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)——規(guī)律建構(gòu)；
4．xx特色科學(xué)學(xué)科課型研究活動(dòng)；
5．小學(xué)科學(xué)——初中理科銜接教學(xué)活動(dòng)；
6．xx市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
六月份
1．科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；
2．學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；
3．科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)——核心概念；
4．舉辦有關(guān)學(xué)�！巴n異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng)；
5．科學(xué)中心組核心課題研究活動(dòng)；
6．區(qū)域特色命題情境立意培訓(xùn)活動(dòng)；
7．本學(xué)期工作總結(jié)；
8．下學(xué)期工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，扎實(shí)有效地開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。
二、具體工作及主要措施：
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
教書育人是一項(xiàng)常干常新的工作，信息的膨脹，知識(shí)的增長(zhǎng)，要求語(yǔ)文老師牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，開(kāi)拓學(xué)習(xí)空間，多讀書，常交流，形成一支“以高尚的人格魅力浸染學(xué)生、豐富的學(xué)科知識(shí)熏陶學(xué)生，嫻熟的教法、精湛的`技藝征服學(xué)生”的過(guò)硬教師隊(duì)伍。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
（1）備課
在備課過(guò)程中，可以對(duì)現(xiàn)行教材予以整合和取舍。加強(qiáng)集體備課，重視課前討論、課后交流。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料，豐富課堂信息含量、文化含量。將收集下載或自創(chuàng)的課件素材、教學(xué)設(shè)計(jì)擇優(yōu)上傳共享，優(yōu)化課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)。重反思，倡導(dǎo)寫案例。
�。�2）上課
認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，抓好課堂紀(jì)律，扎實(shí)上好每一節(jié)課，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，在課堂40分鐘內(nèi)有所得。
（3）聽(tīng)課
�、偌訌�(qiáng)隨堂聽(tīng)課，以聽(tīng)課促教學(xué)；提倡互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)；辦公室里多交流，創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。
②要堅(jiān)持參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，取其精華，棄其糟粕。外出聽(tīng)課的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋、交流。
�。�4）檢查
實(shí)行月檢查和期末大檢查的制度，平時(shí)以隨堂聽(tīng)課和隨機(jī)檢查為主。
3、加大教師科研力度，提高課題研究質(zhì)量。
�。�1）堅(jiān)持“科研興教，科研育師”的理念，將教育科研深入到語(yǔ)文教學(xué)的各項(xiàng)工作及各個(gè)環(huán)節(jié)中，淡化教研形式，注重研究實(shí)效。
�。�2）上好教研課，改變教研課研討方式，主張教研課一課多評(píng)。創(chuàng)設(shè)*、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實(shí)效。
�。�3）繼續(xù)深入開(kāi)展區(qū)級(jí)課題“優(yōu)化小學(xué)課外閱讀組織與指導(dǎo)”的研究，把課堂教學(xué)作為實(shí)施“草根式”小課題的主渠道，逐步形成“課題從課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做，答案到課堂教學(xué)中去找，成果到課堂教學(xué)中去用”的研究文化，讓教師在實(shí)踐中反思，在反思中提高，打造高效課堂，豐富課題研究成果。
4、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
�。�1）組建班級(jí)圖書角，利用學(xué)生現(xiàn)有的讀本和學(xué)校的圖書，讓學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
（2）繼續(xù)加大作文教學(xué)力度，鼓勵(lì)學(xué)生參加“小荷”作文培訓(xùn)班。
�。�3）進(jìn)一步抓好寫字教學(xué)，切實(shí)上好寫字課，嚴(yán)格依據(jù)新課標(biāo)中對(duì)寫字教學(xué)的建議，落實(shí)每節(jié)語(yǔ)文課10分鐘的寫字訓(xùn)練。
�。�4）做好古詩(shī)詞誦讀積累，確保每天的誦讀時(shí)間。
5、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)。
�。�1）繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”的教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）實(shí)施青藍(lán)工程，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)而為爭(zhēng)取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。
工作計(jì)劃 篇5
在我看來(lái)，素質(zhì)拓展工作要為同學(xué)們的成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的"社會(huì)環(huán)境",就必須在眾多方面引導(dǎo)和幫助同學(xué)們完善自我。為了更好的承擔(dān)起這一份重任，將工作開(kāi)展的有聲有色，我特此做了一份新學(xué)年工作計(jì)劃，希望把自己在素拓上的激情和構(gòu)想展現(xiàn)出來(lái)。
一、 明確目標(biāo)服從安排
1. 明確重要內(nèi)涵：大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)的思想和理念，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開(kāi)發(fā)。其基本內(nèi)容是以開(kāi)發(fā)大學(xué)人力資源為著眼點(diǎn)，進(jìn)一部整合深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)與其他等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成才成長(zhǎng)。
2. 明確我的'主要職能：我班學(xué)生素質(zhì)拓展的管理，包括素質(zhì)拓展宣傳、素質(zhì)拓展認(rèn)證、素質(zhì)拓展登記、素質(zhì)拓展證書的填寫。每環(huán)相扣，不容忽視。
3. 堅(jiān)決服從上級(jí)組織安排，認(rèn)真完成團(tuán)委及系團(tuán)組織安排的各項(xiàng)工作。
4. 積極融入班團(tuán)組織，與團(tuán)支部成員保持密切聯(lián)系，共同建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)組織。
二、積極開(kāi)展素拓工作
1. 使全班同學(xué)對(duì)"大學(xué)生素質(zhì)拓展"有一定的了解，認(rèn)真并耐心回答同學(xué)關(guān)于素質(zhì)拓展方面的任何疑問(wèn)。
2. 及時(shí)將學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)與訊息反饋于同學(xué)，并鼓勵(lì)同學(xué)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，記錄好同學(xué)參加的活動(dòng)項(xiàng)目。定時(shí)下寢，對(duì)同學(xué)生活學(xué)習(xí)各個(gè)方面給予幫助，增強(qiáng)聯(lián)系 .
3. 策劃組織班級(jí)素拓活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄，收集好同學(xué)關(guān)于素拓活動(dòng)的建議與感受，為同學(xué)創(chuàng)建平臺(tái)，以提供班團(tuán)組織與同學(xué)交流的重要渠道。
4. 認(rèn)真組織好同學(xué)們參加素質(zhì)拓展交流會(huì)等系部活動(dòng)，按時(shí)參加素拓會(huì)議，投入團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展中。
5. 積極配合班團(tuán)委的各項(xiàng)工作，比如，校園文化藝術(shù)節(jié)，利用這些活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任心，以及培養(yǎng)同學(xué)們互幫互助的團(tuán)結(jié)意識(shí)，融洽同學(xué)們的關(guān)系。 我會(huì)以最飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，服務(wù)的態(tài)度投身工作，不斷進(jìn)取，不斷聽(tīng)取寶貴的意見(jiàn)，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
工作計(jì)劃 篇6
在省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、市財(cái)政局的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在市社科聯(lián)、市民間組織管理局的指導(dǎo)下，在廣大會(huì)員單位的積極配合和參與下，我會(huì)圍繞年初制定的工作目標(biāo)，在抓好學(xué)會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)，開(kāi)展學(xué)會(huì)理論研討，擴(kuò)大學(xué)會(huì)宣傳，組織學(xué)會(huì)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)會(huì)發(fā)展等方面積極開(kāi)展工作，在20xx年被評(píng)為“湖南省先進(jìn)學(xué)會(huì)”和“××市社會(huì)科學(xué)先進(jìn)學(xué)會(huì)”的基礎(chǔ)上，20*年又取得了較好的成績(jī)，圓滿完成了年初所制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，再次被評(píng)為“××市社會(huì)科學(xué)先進(jìn)學(xué)會(huì)”。
一、20*年開(kāi)展的主要工作
（一）抓好學(xué)會(huì)建設(shè),完善學(xué)會(huì)體系
為了使學(xué)會(huì)工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，年初，我會(huì)根據(jù)學(xué)會(huì)工作特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定了《××市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)20*年工作考核試行辦法》，對(duì)市屬各會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、會(huì)員單位在學(xué)會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展及學(xué)會(huì)日常工作三個(gè)方面進(jìn)行目標(biāo)管理，并在年底進(jìn)行量化考核�？己宿k法的.制定，提高了各會(huì)員單位工作的積極性，推動(dòng)了學(xué)會(huì)工作的深入開(kāi)展。學(xué)會(huì)還定期召開(kāi)理事會(huì)和常務(wù)理事會(huì)，報(bào)告學(xué)會(huì)日常工作開(kāi)展情況，聽(tīng)取對(duì)學(xué)會(huì)工作的意見(jiàn)和建議，研究學(xué)會(huì)重大事項(xiàng)，部署學(xué)會(huì)有關(guān)工作。
為完善學(xué)會(huì)的組織建設(shè)，我會(huì)加大了對(duì)各區(qū)縣（市）、市直各單位會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)成立的籌備指導(dǎo)服務(wù)。瀏陽(yáng)市、寧鄉(xiāng)縣、望城縣都先后成立了會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)，××縣、市城鎮(zhèn)聯(lián)社[本*@#^、市機(jī)械行辦的會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)也正在緊張籌備之中。
（二）開(kāi)展課題研究，推動(dòng)理論創(chuàng)新
為把課題研究和理論創(chuàng)新作為學(xué)會(huì)的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)會(huì)多次召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行專題研究布置。為確保會(huì)計(jì)科研項(xiàng)目的順利開(kāi)展，我會(huì)對(duì)承擔(dān)《會(huì)計(jì)管理機(jī)制改革與發(fā)展研究》科研項(xiàng)目課題組給予6000元的補(bǔ)助，同時(shí)對(duì)省市獲獎(jiǎng)科研論文及征文給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我會(huì)副會(huì)長(zhǎng)董小林還結(jié)合學(xué)會(huì)實(shí)際撰寫了《以民為本是學(xué)會(huì)發(fā)展之基》的論文。
為提高會(huì)計(jì)人員的理論水平，拓寬視野，促進(jìn)交流，我會(huì)于20*年7月27日舉辦了會(huì)計(jì)理論知識(shí)講座，特邀湖南大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院龔光明教授講述《當(dāng)代成本管理理論與方法》。全市各區(qū)縣（市）、市直行辦、市直單位及部分企業(yè)的財(cái)會(huì)人員共260余人參加了此次講座。
為更好地推動(dòng)理論研討，20*年8月24日，我會(huì)召集部分高校教授就學(xué)會(huì)如何更好地開(kāi)展理論學(xué)術(shù)研討進(jìn)行了座談。大家提出：學(xué)會(huì)要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，組織開(kāi)展多種形式的理論研討和經(jīng)驗(yàn)交流，以不斷增強(qiáng)學(xué)會(huì)的凝聚力；充分利用院校平臺(tái)，以課題帶動(dòng)科研；加強(qiáng)與其他學(xué)會(huì)的聯(lián)系，以獲取學(xué)術(shù)界有關(guān)會(huì)計(jì)理論研究方面的最新信息和成果，推動(dòng)我市會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)理論的開(kāi)展。
（三）辦好學(xué)會(huì)會(huì)刊，擴(kuò)大信息交流
《××?xí)?jì)》是廣大會(huì)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與信息溝通的重要園地，辦好《××?xí)?jì)》會(huì)刊，對(duì)學(xué)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展極為重要。根據(jù)學(xué)理事會(huì)議議定，學(xué)會(huì)會(huì)刊從20*年三月份起由雙月刊改為月刊，每期發(fā)行4000份，免費(fèi)發(fā)至各區(qū)縣（市）、市直各單位及省內(nèi)外有關(guān)單位。《××?xí)?jì)》全年共出版11期，發(fā)表各類文章112篇，其中會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)、會(huì)計(jì)信息34條，學(xué)術(shù)理論經(jīng)驗(yàn)交流文章10篇。報(bào)紙內(nèi)容翔實(shí)，形式生動(dòng)，融理論性、實(shí)踐性、知識(shí)性于一體，突出了會(huì)計(jì)專業(yè)特色，受到了有關(guān)部門及廣大財(cái)會(huì)人員的好評(píng)。
為進(jìn)一步搞好《××?xí)?jì)》通訊報(bào)道，不斷提高報(bào)刊質(zhì)量，學(xué)會(huì)于20*年1月27日和4月28日先后舉辦了兩期《××?xí)?jì)》通訊員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)客座教授、《××晚報(bào)》總編室負(fù)責(zé)人劉先根同志講課，通過(guò)培訓(xùn)，提高了通訊員的寫作技巧和創(chuàng)新思維。
（四）組織開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)會(huì)凝聚力
一是組織開(kāi)展會(huì)計(jì)知識(shí)大賽。根據(jù)財(cái)政部關(guān)于舉辦第三屆全國(guó)會(huì)計(jì)知識(shí)大賽的通知精神，市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)協(xié)助市財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)文件，廣泛宣傳、層層發(fā)動(dòng)，組織全市財(cái)會(huì)人員積極參與，如××縣、望城縣、寧鄉(xiāng)縣、雨花區(qū)、國(guó)資委等單位都分別組織了搶答賽。在第一賽程網(wǎng)上答題中組織全市63614人參加網(wǎng)上答題，參賽人員達(dá)76%。××縣、望城縣、寧鄉(xiāng)縣、雨花區(qū)等區(qū)縣及市國(guó)資委等單位都分別組織了筆試和搶答賽。20*年8月4日和8月12日市財(cái)政局、市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)分別組織38支代表隊(duì)參加了××賽區(qū)預(yù)賽筆試和搶答賽。經(jīng)過(guò)層層選拔，集中培訓(xùn)，××市代表隊(duì)參加“華菱杯”湖南省第三屆會(huì)計(jì)知識(shí)大賽第二賽程比賽，取得了較好成績(jī)。
工作計(jì)劃 篇7
市場(chǎng)調(diào)查：
隨著我國(guó)對(duì)一次性醫(yī)療器械的廣泛使用，醫(yī)療垃圾的產(chǎn)量以每年3％～6％的速度遞增。XX年，全國(guó)共有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)324，771個(gè)，病床317．7萬(wàn)張，年診療人數(shù)21．23億人次，產(chǎn)生醫(yī)療垃圾100萬(wàn)噸左右。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的《巴塞爾公約》已將醫(yī)療垃圾列為需要嚴(yán)格控制國(guó)際間轉(zhuǎn)移的危險(xiǎn)廢棄物，我國(guó)《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》也將其列為頭號(hào)危險(xiǎn)廢物。因?yàn)獒t(yī)療垃圾本身帶有病菌和病毒，如不能妥善處理，將對(duì)環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生巨大的危害。
可行性論證：
浙江大學(xué)熱能工程研究所潛心研制的“億可利（easyclean）”醫(yī)療垃圾氣控式熱解焚燒無(wú)害化集成處理裝置，針對(duì)我國(guó)醫(yī)療垃圾成分復(fù)雜、不分類等特點(diǎn)，克服了直接引進(jìn)國(guó)外技術(shù)的應(yīng)用障礙，對(duì)醫(yī)療垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理，不僅可以將二次污染減小到最低水平，而且可回收熱能，具有低投入和高社會(huì)效益的雙重優(yōu)點(diǎn)。
擬成立的“億可利綠色科技有限公司”將依托浙江大學(xué)熱能工程研究所雄厚的人才和技術(shù)實(shí)力，前期用3～5年左右的時(shí)間，靈活運(yùn)用各種融資手段，在全國(guó)較發(fā)達(dá)地區(qū)的大中型城市建立20～30個(gè)醫(yī)療垃圾處理工廠。在推廣現(xiàn)有的億可利醫(yī)療垃圾處理技術(shù)應(yīng)用的同時(shí)，積聚資金與實(shí)力，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與服務(wù)方式兩方面的多元化發(fā)展。后期，在5～8年內(nèi)將公司建立成業(yè)務(wù)范圍遍及全國(guó)，集環(huán)保技術(shù)研究、環(huán)保設(shè)備制造、項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)與建設(shè)投資于一體，涉及醫(yī)療垃圾處理、城市危險(xiǎn)生活垃圾處理、工業(yè)危險(xiǎn)垃圾處理等多個(gè)領(lǐng)域，倡導(dǎo)綠色生活的大型環(huán)保集團(tuán)公司。
投資回報(bào)：
本企業(yè)擬采用“bot”（即build－operate－transfer）的運(yùn)作模式，針對(duì)一個(gè)年處理規(guī)模為3，000噸的醫(yī)療垃圾處理企業(yè)，為了經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的.穩(wěn)定進(jìn)行，企業(yè)需要吸納外部投資400萬(wàn)元，投入自有資金50萬(wàn)元，技術(shù)作價(jià)150萬(wàn)元。經(jīng)初步估算，企業(yè)的內(nèi)部報(bào)酬率約為24％，投資回收期為三年一個(gè)月。相對(duì)于10％的平均利潤(rùn)率，作為利國(guó)利民的環(huán)保企業(yè)，這種利潤(rùn)水平是十分讓人滿意的。
高純度藥用褪黑素的生產(chǎn)
創(chuàng)意：浙江大學(xué)“暗金”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
市場(chǎng)調(diào)查：
褪黑素，英文名melatonin，是哺乳動(dòng)物松果體腺分泌的內(nèi)源激素，當(dāng)體內(nèi)褪黑素減少時(shí)，人體的各種機(jī)能就會(huì)受到影響，研究表明，褪黑素除了可以有效治療失眠癥和調(diào)整時(shí)差外，還有多種功能，作為保健品原料，具有廣闊的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力。
目前，國(guó)內(nèi)褪黑素原料市場(chǎng)的需求量為6000千克，預(yù)計(jì)到～年將達(dá)到10000千克。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)褪黑素年產(chǎn)量1200千克，90％以上的市場(chǎng)需求依賴進(jìn)口，市場(chǎng)容量巨大。
可行性論證：
在本項(xiàng)目中，我們作為褪黑素原料的供應(yīng)商，采用一種全新的技術(shù)工藝合成褪黑素。我們的技術(shù)已經(jīng)通過(guò)中試，生產(chǎn)放大方案經(jīng)過(guò)多名國(guó)內(nèi)知名化工專家認(rèn)證，具有如下優(yōu)勢(shì)：產(chǎn)品純度高，流程簡(jiǎn)單，產(chǎn)率高，成本低，原料價(jià)廉易得，生產(chǎn)安全環(huán)保。我們的客戶主要是以褪黑素為原料的保健品生產(chǎn)廠家，初期我們采取集中化的原則，直接針對(duì)年需求量在50千克以上的大客戶，我們最大潛在客戶上海健特公司已對(duì)本項(xiàng)目表示了極大興趣。
投資回報(bào)：
我們擬成立p＆e藥用原料研究與開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司，投資額為700萬(wàn)元，投資凈現(xiàn)值為1370．64萬(wàn)元，投資回收期1．51年，內(nèi)部報(bào)酬率為76．38％。
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