體育教學工作計劃模板
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的體育教學工作計劃模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教學工作計劃模板1
轉眼間，新學期又到了。作為一名在前線工作的體育教師，我盡快進入了這個角色。為了使體育課程在教學過程中有序進行，提高學生創新的學習方法，制定了可行的教學計劃。
一、指導思想
以新課程標準為指導，開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校體育教學質量達到新水平。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法律法規，堅持健康第一的宗旨在本期中，我將通過教學實踐，提高學生的身心健康，增強體質，使學生掌握應有的基本體育知識和技能，培養學生對體育的興趣和習慣，提高學生的體育能力和技術水平。同時，加強思想教育，真正完成教學任務。讓學生健康快樂地成長。
二、學生情況分析
本學期我教的班級是初中七年級和九年級。作為剛剛進入新學習環境的七年級新生，由于學校風格不同、教師要求不同、體育氛圍不同、場地設備條件不同，自然形成了學生對體育課程的理解不同、基礎不同、身體素質差距等因素。此外，學生不太適應新的學習環境。情緒豐富而強烈，表現為情緒波動性大、不穩定、不成熟。因此，在七年級體育教學中，應深入了解學生的實際情況，提前制定可行的.教學計劃和主要措施，幫助學生統一理解，奠定良好的基礎，使原體育素質更好的學生能夠建立新的目標，對于體質差的困難可以在新環境中建立信心，發揮優勢，增強體質。
三、目的任務
1.掌握基礎體育知識，明確體育鍛煉的作用，運用運動中學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2.進一步增強體質，尤其是耐力和力量。
3.培養集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。
三、學情分析及具體措施
根據我校校歷安排和學校要求，本學年共講16周，每周體育教學3學時，共48學時。在課堂上，由于場地、天氣條件等因素的影響，將進行臨時調整。基本體操，快跑(站立起跑，途中跑)；耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、籃球比賽等。此外，在課堂上做更多的輔助練習，如發展耐力速度定期跑步、定距離跑步；發展下肢力量，提高固定跳遠成績跳躍、膝蓋跳躍、臺階跳躍、免費跳躍等；增加速度力量練習和耐力練習（跳躍、耐力反復練習），提高肌肉協調和力量發揮。并采用小重量、不負重量的方式，通過協調練習和提高動作速度來提高速度力量。其余的訓練(如籃球、隊列形狀、身體素質)(如跑步或立定跳遠)將為每節課做準備。
每節課都有一兩個小游戲。及時評估學生。在應試教育向素質教育轉型的今天，我們的教師應該在提高教育能力的基礎上努力培養學生。積極的態度，掌握學習方法，掌握學習規則，讓學生在學習過程中討論、理解和發現。去創造。通過合理的運動實踐，不斷克服困難，體驗運動樂趣，提高運動技能，培養健康快樂的生活態度，了解身體變化，增強體質，培養堅強的意志。
體育教學工作計劃模板2
一、指導思想
以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動特色，培養全面發展的學生。
二、工作要求
1.認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。
2.依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到全面地發展。
3.對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4.抓好“一跑三操一活動”積極貫徹
陽光體育活動的實施精神 學校“一跑三操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“一跑三操一活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“一跑三操一活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和心理健康操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動有起色，培養全面發展的學生。
5.抓好學生身體保健方面
要教好一年級新生的眼保健操,糾正學生的不規范眼保健操,安排好學生檢查各班眼操，教師巡回察看。糾正不良讀書姿勢,發現視力下降，及時通知家長。配合保健部門做好體檢、接種等工作。
6.繼續抓好業余訓練，特別是象棋訓練，爭取更大成績
認真抓好我校業余訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的'各比賽中取得更好的成績，為校爭光。象棋訓練，不僅能培養孩子們的注意力、獨立性、自信心，還有助于幼兒競爭意識和意志品質的培養。在象棋訓練中，他們感受到了學習象棋的樂趣，更能感受到通過自己的意志力去戰勝困難的樂趣，逐漸建立了“只要我努力堅持，不斷訓練，我也能成功”的心志，于是孩子們克服困難的勇氣就慢慢培養出來了。
三、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
體育教學工作計劃模板3
一、學情分析;
小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。
二、教學目標;
1、具有積極參與體育活動的態度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；獲得野外活動的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力）；具有關注身體和健康的意識。
4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
三、教材分析;
小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的.能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四、教學研究內容;
教學重點：分腿騰越；沙包擲遠；50米*8或400米跑
教學難點：體操技巧；蹲距式跳遠
五、教學措施：
1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
體育教學工作計劃模板4
炎熱還沒有消退，迎來了一個新的學期。上午，我聽取了校長的新學期工作計劃和九年系主任的年度工作計劃。認真了解計劃的重點和重點，肩負著注重常規、提高質量、突出特色的新學期教育方向。為落實體育教學工作，制定了以下學期教學計劃。
1. 學情分析，有的放矢。
這個學生是我從七年級帶到九年級的。學生有很好的體育技能。超過60%的學生已經掌握了一兩項運動技能。男孩和女孩都很好。心肺功能一般，爆發力相對較強。有些學生有強手弱腳、強腳弱手和少數弱手弱腳的`學生。我們應該更加關注課堂教學。
2. 分析考試內容，打好準備之戰。
男生:1000米必考(20分)、立定跳遠和跳繩一(10分)，實心球和引體向上一(10分)。女生800米必考(20分)，立定跳遠和跳繩一(10分)，實心球和仰臥起坐一(10分)。總共40分，學校考試20分，包括體質健康考試和體育藝術 1.理論。中考文化科總分共計60分。
3. 課堂教學安排
9月重點學習體育藝術2 1.運動技能之一，以及跳繩。10月，安排學習運動技能和可選項目，跳繩。11月，以耐久跑為主要教學內容，采用靈活的教學手段，提高學生的有氧代謝能力。12月，進行耐久跑試驗訓練，改進階段，評估跳繩。同時，學生的身體健康測試將于9月和10月完成。
4.大課間活動安排:
規劃課間跑步路線和班級位置，從9月1日到寒假，風雨無阻。9月，男孩跑3圈，女孩跑2圈。10月、11月和12月，男孩跑4圈，女孩跑3圈。素質練習包括柔韌性練習、蹲起、跳繩、扔實心球、俯臥撐、仰臥起坐等。
5.日常活動:
按時撰寫教學計劃，及時跟蹤講座，寫閱讀筆記，不遲到或早退，積極清潔辦公室衛生。積極參加學校舉辦的教學競賽，及時參加會議，無條件完成學校和年度部門交給的任務。成為學校和年度部門的安全教師。
2022年體育教學計劃模板(第四章)
本學年是三年級的兩個學期。在認真研究教學大綱和結的基礎上，制定了切實可行的教學計劃。
一、學生現狀分析
13-15班學生年齡在15-16歲之間，處于青年發展的高峰期，身體發育迅速，男女差異較大，男孩活潑活躍，表現強烈；女孩往往安靜，活動困難。因此，我們應該利用情況，加強男孩的身體素質練習，培養女孩積極參與體育鍛煉的習慣。
二:教材的知識體系和結構
本冊教材包括田徑、球類、節奏練習、體育基礎知識(籃、排、足球基礎知識)。
三、目的任務
1.掌握基礎體育知識，明確體育鍛煉的作用，運用運動中學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2.進一步增強體質，特別是耐力和力量，提高高考體育成績。
3、 通過體育鍛煉，培養集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育
四、重點和難點
1.重點是田徑耐久跑、立定跳遠跳遠和實心球。
2.困難在于耐久跑的呼吸，立定跳遠的起跳與擺臂的協調，實心球主要是聯系考試動作，提高遠度。
五、教學措施和教改思路
1:隨著學生身體和年齡的增長，可以使用更多的對抗游戲。
二、初中生對抗性強，可采用一些教學競賽，以增強學生的鍛煉效果。
3.因材施教，男女分組或按身體素質分組，增強學生自信心，享受運動樂趣。
六、本學年考試項目
男：50米 立定跳遠1000米 引體向上跳繩
女：50米 立定跳遠 800米 仰臥起坐跳繩
反思：
雖然練習的重點很明確，但內容還不夠豐富 練習方法相對單調。對學生的評價還不夠全面，基本上是一個學生的體育成績來衡量他的體育成績。通過學習，我認為未來應該有一個計劃和科學的計劃和實施。
體育教學工作計劃模板5
一、指導思想
全面實施二期課程改革課程，指導我們體育教學研究小組的體育教學和學校體育事務。深入學習，不斷探索、研究和實踐，創新我校體育特色教學，提高我校體育教學各方面的質量和水平。
二、主要工作目標
逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各教材內容的單教學計劃），進一步實踐和完善我校體育教學"三統一"發展和擴大體育教學和體育隊伍的亮點。
三、主要工作
1.全組教師認真學習，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。
男拳：少年拳、搏擊拳、武術棍、太極拳等。
女舞：身體、健美操、球練、圈練等。
發展和深化體育教學特色。
8~12周完成2-3次青年教師公開課展示。
3.做好體育周。
各年級10周前完成各項體育比賽預賽，12周為體育活動周，全校各項體育比賽決賽。
4.做好傳統體育隊的組織訓練，努力取得更好的`成績，為八中增光添彩。
5.積極參與區體育教研室組織安排的各項教研活動和培訓學習。
重點參與區中學體育教學設計展評活動。
(1)校本教材(徐江、陸春英)
(2)隊列隊形設計(陳敏、陳蓓麗負責)
6.加強各年級備課組活動和教研組活動。
每周1-2次業務培訓，集體備課。
體育教學工作計劃模板6
教學計劃的制定和實施是組織和實施教學工作的重要依據。為進一步規范我校教學計劃的制定和實施，制定了本管理辦法。
一、制定教學計劃
1、根據學校教學工作要求，經過專題討論、專家示范等環節，制定本（專業）專業教學計劃原則意見（以下簡稱原則意見），經學校教學工作委員會批準，作為教學計劃指導文件發送至學院（部門）。
2、各醫院（部門）應嚴格按照《原則意見》的`要求，組織制定本部門各專業的教學計劃。有特殊情況不能按照《原則意見》的要求制定的，應當寫書面申請，經有關醫院（部門）領導批準蓋章，并在制定教學計劃前報教務處批準。
3、各學院（部門）應組織專家和專業負責人對各專業的教學計劃進行審查、修改和校對。教學計劃經學院（部門）主管教學院長（主任）批準，簽字并加蓋學院（部門）公章，報教務處。
4.教務處組織專家對各院(部)提交的教學計劃進行復審。各院(部)根據復審意見修改教學計劃，最終提交教務處，經主管教學校長批準后實施。
5.教務處負責將全校各專業的教學計劃匯編成冊，并發給各院(部)備案執行。
6.各院(部)應將批準的教學計劃納入教務管理體系根據《教學計劃匯編》進行審核，通過后開始實施。
二、實施教學計劃
1、教學計劃的實施非常嚴肅。經教務處批準、匯編成冊、輸入教學管理體系的教學計劃，應嚴格執行，不得隨意修改或變更。
如有特殊情況，確需修改教學計劃的，必須按照下列修改規定進行：
（1）經過仔細研究，各學院（部門）確實需要調整教學計劃。調整申請必須在實施前一學期第12周提交。涉及課程增減等重大調整的，應附示范報告，報教務處審議。
(2)各院(部)通過教務管理系統提交教學計劃變更申請，并打印《金陵科技學院教學計劃變更申請表》(詳見附件)。
(3)《金陵科技學院教學計劃變更申請表》及相關論證報告，經有關院(部)領導批準同意，簽字蓋章后報教務處教研科。
(4)各院(部)提交的申請，經教務處批準后，由系統內教研科統一批準，并備案各院(部)提交的《金陵科技學院教學計劃變更申請表》。
三、教務處將定期通知各院(部)教學計劃變更情況。
附件:修改教務管理系統中教學計劃的操作方法
體育教學工作計劃模板7
為加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育設施設備的基礎上，緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。為使學校體育工作再上新臺階，特制訂學校體育教學工作計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，執行《學生體質健康評定》標準，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養學生特長，發展學生的能力，培養學生逐步養成“終身體育”的意識。
二、奮斗目標
1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100。
2、認真學習新教材，執行課程標準，完成規定的教學任務。
3、結合體育教材向學生進行思想品德教育，培養學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。
4、學校體育活動開展率達到100。
5、堅持體育訓練，加強我校的優勢項目（跳繩）的提高訓練。
6、學生體育合格率力爭達到98以上。
7、大課間操活動堅持經常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。
8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。
三、具體措施
（一）加強體育教學管理，提高規范化課堂教學模式的構建。
1、確定本學期體育及教學工作的重點，規范教學工作要求，把主要精力投入到規范化體育課堂的構建模式上。
2、學習新課標，新教材，執行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的'實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規定的課時和課程計劃認真授課。
3、提高授課質量，提高教師的自身素質，大力加強現有的設備的使用，充分發展與提高學生的素質。
4、在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學年的體育教研專題，并在時間中逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的深入開展。
5、在體育教學中，充分發揮學科特點，向學生進行愛國主義，集體主義，道德品質，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學生美的情操。
（二）、發揮體育活動對于學生能力培養的優勢，加強兩操活動的組織管理。
1、體育活動開展率力爭達到100，形式要靈活多樣，以培養學生興趣，發展學生的身體素質，以培養學生能力為主要出發點。
2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽，拔河比賽，棋類比賽等活動，并積極組織學生參加新興區文教局及市田徑運動大會，并努力獲得優異的成績。
2、以同年組配合，協作開展活動為原則，以學校活動計劃為主體方向，班級活動為基本內容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結果。
3、抓好兩操活動，使之堅持經常，開展率達98以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規范，在同年組間進行評比活動，達到以優帶劣，以效促質，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。
4、學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質量，傾向于基礎工作，培養學生能力，發展素質，激發學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養成。
（三）、加強體育訓練工作，提高我校專業體育運動水平
1、根據學期初的工作安排，確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。
2、學校針對訓練隊的訓練，制定出獎勵措施，日常訓練給予相應的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優異的成績，給予訓練教師適當的獎勵。
3、在訓練中培養學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平有更大的進步。
體育教學工作計劃模板8
一、基本情況
1、學生情況：七、八年級共兩個班，每班約四十人左右，多數學生身體健康，無運動技能障礙。
2、技能情況：七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協調。
二、教材分析
根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發展。
三、教學目的和要求
1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。
2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣，培養勇敢、頑強、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
四、主要工作：
1、認真備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。
3、廣泛開展學校群體活動，上好課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。
4、組織參加縣體衛藝辦公室組織的體育教學的優質課評比。
5、參加體育教學論文、礁的評比。
五、具體安排：
1、抓好基本身體素質的提高。
2、抓好基本技術的練習。
3、結合課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方法，激發學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的.學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發學生的積極性和競爭欲望。
5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。
6、根據學生不同情況進行專項練習。
六、教學措施
1、培養學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。
體育教學工作計劃模板9
新的課程銳意改革，全面地貫徹方針和素質教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程，要關注五個學習領域目標的達成，有目的，有計劃，有側重地靈活實施，始終確保“健康第一”落到實處，使學生身心健康。
依據《課程標準》的基本理念，結合本地區、本與學生的實際情況，以及場地設備條件，選擇確定教學內容和各項教材的時數比例。確定教學內容時數比例必須要符合健身性、性、興趣性、靈活性和綜合性原則。
本冊教材體育保健常識10時數，走和跑共10時數，跳躍5時數，投擲6時數，滾翻與平衡5時數，小球類6時數，基本體操4時數，鄉土體育5時數，選學內容12時數。
把放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協作、互相幫助的優良品質。以發展全體學生身體基本活動能力和身體素質、增強體質作為出發點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想，確立以發展人體基本活動能力為主的教學體系。
身體發展特征：三年級學生在動作的協調性方面，骨骼肌有了一定的發展，因而運動感覺有了一定程度的發展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。
心理發展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握概念。在老師的幫助下，逐漸學會比較、分析、觀察物的特點，發現各部分的關系及部分與整體的關系。
社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較為復雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善于協調與其他同學的活動，越來越關注同齡群體的、贊同和指導。
1、重視教學內容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。
2、在課前布置預習內容，準備好下一節課的.器材，尤其是自制器材，培養學生的動手能力。
3、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學，促進教學質量的提高。
4、注重學生的個體差異與不同需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法。
1、運動參與學習領域：樂于學習和展示簡單的運動動作，向同伴展示學簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作。
2、運動技能學習領域：說出所做的簡單運動動作的術語。會做簡單的組合動作。做出多項球類運動的簡單組合動作。做出體操的簡單組合動作。做出武術的簡單動作。
3、身體健康學習領域：知道如何在運動中避免危險。基本保持正確的身體姿勢。發展靈敏和平衡能力。描述身體特征。
4、心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受。觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現，在一定的困難條件下進行體育活動。
5、社會適應學習領域：體驗并說出個人在參加游戲時的感受。知道在集體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體育活動任務。
體育教學工作計劃模板10
新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據學校工作安排，特制行本學期的`教學計劃。
一、教學目標
(一)以人為本，全面鍛煉，努力增強學生的體質。
(二)學習基礎知識，學會科學的方法鍛煉身體，以創新的精神和實踐能力的培養為重點，培養自我鍛煉習慣，引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析
五年級學生44人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，本學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養不段增強學生體質，使學生在德、智、體、美、勞這方面都能得到發展和提高。
三、教材分析
(一)跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養學生集體協作意識和配合能力
(二)跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發展學生靈敏和爆發力。
(三)投擲進一步提高學生推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發展學生靈敏、力量等身體素質，培養學生養成鍛煉時注意安全的意識和習慣。
(四)體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發展學生靈敏、協調性和自我控制能力，培養學生主動、刻苦頑強的拼搏精神。
四、教學研究內容
教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應采取講練結合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。
五、教學輔導計劃
(一)因材施教，分類指導。
(二)培養優生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。
(三)要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。
(四)教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。
(五)教師要定時、定點，加強優生優培輔中轉差的輔導。
體育教學工作計劃模板11
一、教學目的
“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎”。
二、具體目標
（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
（2）進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。
（3）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
三、學情分析
小學二年級的學生處于生長發育的初期，運動系統發育還不成熟，處于發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差；好動喜玩，想象創造力豐富；學習興趣易激發。六個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。
四、后進生措施
由于體質較弱、膽子較小等因素造成的后進生，因此這些后進生是完全可以轉化的。在體育教學中，我做到以下幾點：
（1）尊重人格，保護后進生的自尊心
（2）熱情鼓勵，激發后進生的上進心
（3）逐步要求，培養后進生的責任心
（4）集體助，樹立后進生的自信心
轉化后進生的經驗千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班鹼沒有后進生。
五、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育與課程緊密結合起來，以新課程為契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的`有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發，加強課堂的“三基”教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。
六、體育課教學常規
為了充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：
（一）教師方面：
1、認真備課，精心寫好礁。
2、認真學習和貫徹教學綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。
3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。
4、在教學中注意對學生能力的培養。
5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止方，教態自然。
7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。
8、教學中要充分發揮體育員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。
（二）學生方面：
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。
4、在課堂上要注意安全，嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5、同學之間友好相處、團結協作，創造性地完成老師布置的任務。
6、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
體育教學工作計劃模板12
新學期開始了，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著高考，體育也是高考的科目之一。目前，高中入學考試已確定參加哪些項目，包括身高體重指數、肺活量體重指數、跳繩和男孩1000米、女孩800米。根據以往的經驗，我們應該對測試項目進行全面的體育訓練。為使九年級學生在中考期間體育成績優異，特制定新學期教學計劃。本節目分為體育課和課外體育訓練兩部分。
一、學術條件分析
九年級有三個班。由于缺乏體育鍛煉，他們中的大多數人在速度、耐力和力量方面都不是很好。這就要求我在兩個多月內從這些方面提高學生的整體身體素質，盡快了解學生素質差的'方面，并及時為不同的學生實施不同的教學方法。改進教學的具體措施
1月和3月，增加運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生短期疲勞，需要適當的動作和正確的籃球態度。
2.調整平時的訓練計劃，將上學期的兩天練習改為三天，以保證學生的有效性和成績。
3.舉辦課堂講座，教育學生心理。
快樂訓練，防止學生倦怠，讓學生在輕松的環境中學習，從而邊學邊練，取長補短。
5.體育教師和學生一起訓練，以提高學生的訓練熱情。
二、教材分析
本學期教育的主題是圍繞高中入學考試進行相關的速度、耐力、力量等練習。其次，學生可以以游戲的形式參加一些球、武術等科目。經過緊張的訓練，他們可以放松身心，改善學生的協調發展，為進入高中或社會進行體育鍛煉鋪平道路。
三、教學措施
1.認真學習體育健康教材和教學課程標準，準備節課準備教學計劃。
2.合理安排教學程序
每節課的開始、準備、基礎和結束都能讓學生感到精力充沛，積極參與，身心愉悅，讓每個學生都有所收獲。
3.認真做好課外體育鍛煉，提高每個學生的綜合素質，教學生在次要的基礎上調節情緒。
四、教學計劃表(略)
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