工作計劃(常用9篇)
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一：市場調研
1、了解當地醫療市場的狀況和媒體的一般特點；
調研內容包括：市場的飽和度、市場的疲勞度、競爭對手的實力和當地可利用的廣告媒體種類，以及每種廣告資源的特點、行情、價位和各種剩余醫療廣告資源等。
2、了解競爭對手的操作模式
調研內容包括：競爭對手的廣告投放力度，媒體組合營銷的全面性和市場終端營銷的薄弱環節
3、了解競爭對手目前營業狀況；
調研內容包括：門診掛號量、門診治療量、門診輸液量等各組參數來判斷競爭對手所處的市場環境，為下一步制定和調整媒體企劃戰略方案提供參考數據。
二：企劃定位
1、市場定位
對當地醫療市場的飽和度、媒體的疲勞度、媒體的可信度、醫療廣告的敏感度、患者對民營醫院的信任度等進行定位衡量，評估該地區醫療市場是否適合投資。
2、廣告投資力度定位
根據市場定位和企業級別定位，確定啟動該地區醫療市場每月所需要的廣告資金和投資力度。
3、文案寫作和廣告后期制作定位
根據企業定位，確定文案寫作的方向（包括：形象廣告臺詞、醫院實力廣告臺詞、技術廣告臺詞、醫療促銷廣告臺詞、醫療保障廣告臺詞和各種綜合化廣告臺詞等）和各種媒體廣告后期制作檔次與質量。
4、媒體組合營銷定位
1）各種媒體“多元化投放”的側重點定位；
2）各種媒體“立體化投放”的側重點定位；
3）各種媒體“時段組合”定位；
管理方面：
一、了解新醫療集團公司的企業文化：
1、下屬醫院管理文化；包括：下屬醫院的組織結構框架、企業診療框架、人力資源管理制度、醫療工作制度和各部門主管的領導藝術等。
2、下屬醫院品牌文化；包括：市場調研、企劃定位、固定品牌推廣模式和市場終端銷營的操作方式等。
3、下屬醫院經營文化；包括：經營的主導思想、預期達到的標準、開展經營工作的方法、步驟以及相關技巧。
4、下屬醫院財務管理文化；包括：財務集團公司垂直管理與下屬醫院綜合管理的一般特點。
5、下屬醫院后勤保障文化；包括：后勤醫療保障物質的采購、儲存、陪送和監管等機制，以及員工生活保障的基本模式等。
二、根據公司企業文化，擬訂下屬醫院的結構框架：
1：擬訂下屬醫院組織結構一般框架；
1）醫院分成：決策層、執行層、基層等三個等級。
2）根據醫院投資規模，科學整合：企劃、經營、醫務、后勤、財務、人力資源等執行層各個部門。
3）按企業戰略規劃和醫療工作制度，科學成立基層各部門。
2：擬訂下屬醫院的企業診療框架；（通過定位來完成）
1）醫院的級別定位
根據投資資金、醫院占地面積、醫院的裝修程度等，對所經營的
醫院按：星級醫院、常規醫院和社區醫院（門診）等進行科學定位。
2）診療布局定位
對醫院內部的'導診臺、掛號室、收費室、藥房、診室、檢驗部門、治療部門、手術室、住院部、輸液室、候診室等各部門按醫院的級別定位進行合理的布局。
3）診療人群定位
根據醫院的級別定位，對社會不同消費層次的人群和相對特殊的社會群體進行合理的診療定位。
4）診療項目定位
根據醫院級別和診療人群定位，科學引進不同檔次的診療設備、藥品品種、科學制定高端治療方案3、對醫院和擬訂各種收費項目。
5）診療價格定位
根據診療人群定位，對診療不同級別的社會群體，制定不同檔次的治療方案和價格體系，并對門診平均處方量進行正確引導。
6）醫療服務定位
根據醫院級別和診療人群定位，對不同檔次的社會群體制定不同質量的醫療服務體系。
所有崗位的人員進行戰略性配備
1）下屬醫院設立總經理負責制；
2）對整合后的職能部門分別設立主管和配備專業人員。
3）根據醫院企業定位對基層人員進行合理配備。
醫院企劃主任發展方向工作計劃責任編輯：陳老師 閱讀：人次
工作計劃 篇2
新的學期已經開始了，面對新的教育教學形式，面對新的教育教學工作任務，體育教學顯得更為重要，為了更好的完成本學期的各項體育工作，現結合我校的實際制定本學期體育工作計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針，以ｘｘ區教體局20ｘｘ年教育工作會議精神為指導，全面實施素質教育，牢固樹立健康第一的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，執行《學生體質健康評定》標準，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養學生特長，發展學生的能力，培養學生逐步養成終身體育的意識。
二、奮斗目標
1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100%。
2、認真學習新教材，執行課程標準，完成規定的教學任務。
3、結合體育教材向學生進行思想品德教育，培養學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。
4、學校體育活動開展率達到100%。
5、堅持體育訓練，加強我校的優勢項目的提高訓練。
6、學生體育合格率力爭達到98%以上。
7、大課間操活動堅持經常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。
8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。
三、具體措施
（一）加強體育教學管理，提高規范化課堂教學模式的構建。
1、確定本學期體育及教學工作的重點，規范教學工作要求，把主要精力投入到規范化體育課堂的構建模式上。
2、學習新課標，新教材，執行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規定的課時和課程計劃認真授課。
3、提高授課質量，提高教師的自身素質，大力加強現有的設備的使用，充分發展與提高學生的素質。
4、在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學年的體育教研專題，并在實踐中逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的深入開展。
5、在體育教學中，充分發揮學科特點，向學生進行愛國主義，集體主義，道德品質，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學生美的情操。
（二）、發揮體育活動對于學生能力培養的優勢，加強兩操一活動的組織管理。
1、體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養學生興趣，發展學生的身體素質，以培養學生能力為主要出發點。
2、本學期著重組織學生開展四至六年級學生足球比賽、20ｘｘ年第二屆校園藝術節暨田徑運動會，拔河比賽，棋類比賽、等活動，并積極組織召開全校運動會，以發現和培養優秀的體育人才。
3、以同年級配合，協作開展活動為原則，以學校活動計劃為主體方向，班級活動為基本內容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結果。
3、抓好兩操一活動，使之堅持經常化，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規范，在同年級間進行評比活動，達到以優帶劣，以效促質，使兩操兩活動的開展達到具體要求，并逐漸提高。
4、學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質量，傾向于基礎工作，培養學生能力，發展素質，激發學生的參與學習的積極性和興趣的`逐步養成。
（三）、加強體育訓練工作，提高我校專業體育運動水平
1、根據學期初的工作安排，確定田徑、足球等幾個訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體訓練措施。
2、學校針對訓練隊的訓練，制定出獎勵措施，日常訓練給予相應的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優異的成績，給予訓練教師適當的獎勵。
3、在訓練中培養學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平有更大的進步。
工作計劃 篇3
20xx年，經開區將按照“穩中求快、快中求好”的總體要求，進一步明確工作目標，強化發展措施，全力推進園區建設大會戰，高標準打造經濟發展的增長極、火車頭。今年的奮斗目標是：全年完成工業總產值110億元，完成規模工業總產值105億元，實現規模工業增加值30.5億元，完成稅收4億元，完成工業固定資產投資15億元，完成基礎設施投資5億元；新建標準化廠房15萬平方米，新增規模以上工業企業4家，新開工項目15個，完成改擴建項目15個，新投產項目20個，力爭奪取全市園區建設大會戰先進單位。
為全面完成今年的工作目標，今年我們將突出重點抓好六個方面的工作：
一、強化規劃水平，提升園區發展品位
一是加快特色園區建設。充分利用調區擴區成果和1200畝獨立工礦用地的發展優勢，重點扶持現有龍頭企業，規劃建設好電子信息產業園、稀土工業園和“檳榔之都”等特色園區，進一步壯大特色產業集群，實現錯位發展。二是加快房地產經濟發展。加強路、大道、馬良北路等園區主要干道兩廂土地開發利用，促進新型工業化與新型城鎮化的深度融合。三是加快商貿活區步伐。加快紅聯冷鏈、富祥農機市場等商貿物流項目的建設，打造園區新的經濟增長點。
二、強化基礎設施建設，提升園區承載能力
一是加大標準化廠房建設力度。盡早選址、盡早規劃，盡快完成前期各項手續，創新建設辦法，采用自主建設和BT模式相結合的`方式拉動投資，力爭全年新建15萬平方米標準化廠房建設。二是加快啟動路東延線、白馬山環線建設，完成關瀨路二期硬化，拉通新擴區骨架。三是完成北擴區自來水管網鋪設，啟動北擴區雨污管網工程建設，完善園區水、電、氣、通訊等配套設施。四是加快推進白馬山、楊樹、南豐、龍塘、合興等5個安置點建設，新建拆遷安置房8萬平方米。
三、強化項目促進，壯大產業發展規模
一是加大招商力度。嚴格按照項目入園程序和準入標準，力爭引進投資過億元的企業2家，著重引導電子信息和機械制造類中小企業向標準化廠房集中。二是加快項目開工。力爭全年批回土地1000畝，新征用地500畝，拆遷房屋100棟，確保籌建項目盡快開工。三是加強項目服務。健全項目全程服務機制，提升服務水平；開展項目建設環境專項整治，嚴厲打擊阻工鬧事、強攬工程、強買強賣等阻礙企業發展的行為；嚴格落實企業“寧靜日”制度，優化企業運行環境；積極支持園區企業立項爭資、技改擴容。
四、強化公司運營，提高園區融資能力
加快創鑫建設投資有限公司的運營，充分挖掘資源，力爭全年融資2億元以上。一是加強人才引進，充實融資隊伍，確保公司的高效運轉；二是加強項目包裝，加大與銀行對接力度，確保融資效果；三是加強土地儲備，將原區城投公司分家后的土地等資產全部劃歸創鑫公司名下，并爭取再批回200畝商業用地；四是加強土地處置，力爭掛牌出讓1-2宗商居用地。
五、強化社會事務，提升園區管理水平
一是加大創衛工作力度。繼續深入推進創衛美家園達標活動，加快幸福路沿線提質改造，完成所有城中村衛生達標工作，加強市場標準化管理，繼續開展“八小門店”、市容秩序整治和主街道臨街建筑立面清洗工作。二是加大違建整治力度。進一步強化巡查隊伍職責，繼續落實千米單元巡查責任，及時發現、制止、疏導違建行為，堅決杜絕新違建行為發生。三是加大綜治工作力度。鞏固城區煙花爆竹禁放、砂石市場整治成果；抓好安全生產；積極推進信訪事項三級終結制度，力爭化解一批信訪積案，確保社會大局穩定。四是加大民生保障力度。支持轄區醫院、學校建設，抓好勞動、民政等各項工作。
六、強化隊伍建設，提高團隊執行力
進一步完善用人進退機制，調整優化經開區工作人員，實現優化組合和崗位聘任制，對現有人員，嚴格按照績效考核規定，不能適應園區工作節奏或難以完成園區工作任務的予以交流或解聘。進一步完善激勵機制，采取企業化管理模式，實施基本工資+津補貼+績效工資的待遇模式，加強績效考核，根據每月完成情況拉開檔次，充分激發干職工工作激情，營造獎優罰劣、獎勤罰懶的工作氛圍，切實提高團隊執行力。
工作計劃 篇4
一、上半年工作小結
1．扎實抓好教學常規的管理和督查
（1）召開了教學教研工作例會，安排本年度的教科研工作及主要活動。
（2）對教學常規進行檢查。一是深入學校開展教學調研。二是加強對5所課改試點學校的督查，一月一校一次，督查中發現問題并提出整改要求，督促學校求實創新，深化探索，形成自己的課改特色。三是各科教研員有計劃地深入課堂聽課、評課、座談，檢查教學計劃、教案、作業等，教研員平均聽課40節以上。
（3）認真組織期中、期末中小學統一檢測，組織了一次初三無紙化閱卷適應性檢測，組織四次高三模擬考試。
（4）召開了春季學期期末期考工作布置會，加大對統一閱卷檢測的力度，規范組織形式、監考、評卷和教學評價。
2．積極開展教育科研及教學研究活動
（1）積極參與縣、市級課題的管理和研究活動。上半年對近100多個市、縣級課題進行了督查，有效地促進了全縣教育科研的開展。舉辦了一次教科研培訓。有2多個市級課題順利結題。組織20xx年市、縣級教育科研課題推薦與評審工作。
（2）20xx年3月，在xx組織了新課改試點學校全體老師培訓會。
（3）xx聯中、xx中心小學分別與山東濟南學景教育培訓機構簽訂了《新課堂整體創建與學校內涵提升系統培訓項目協議書》；廟嶺中學、xx鎮中心小學分別與xx市xx實驗學校簽訂了《樂享教育模式協議書》，以實現課改學校的快速跨越式發展。
（4）組織了課改試點學校領導及課改成員組骨干赴杜郎口中學學習培訓。
（5）組織了全縣初中歷史教學優質課比賽和幼兒教師的`優課比賽等。
（6）召開了20xx年高考各學科復習研討會。
（7）高考成績穩步提高，20xx年我區四所高中的一本、二本上線人數均超額完成市局下達的指標。
（8）組織了中考相關學科中考復習研討會。
（9）組織了“一師一優課、一課一名師”優課的評選和推薦。
（10）組織教師參加市教科所舉辦的學科業務比賽和微課比賽，組織學生參加經審批的學科競賽。
（11）組織教師參加區、市級優秀教育教學論文評比工作。
（12）組織全縣中小學生環境小報比賽，推薦25篇參加市級環境小報比賽。
3.協助本局做好了本區骨干教師遴選的相關工作。
二、下半年主要工作
1．繼續加強對各校執行“教學六認真”工作的督查，加大對學校教學常規的視導。加大對5所課改試點學校進行教學視導，在學景教育和xx學校的幫扶下，實現課改的快速跨越發展。繼續深入學校開展教學調研，通過聽、評、議課等方式，提高課堂教學效率。
2．期中、期末統一組織檢測，繼續加大對一至九年級的全區統考統改，對教學成績突出的單位和個人進行表彰。
3．召開20xx年中考總結會及20xx年高考總結會；完善初、高三畢業班獎勵辦法，調動學校和教師的積極性。
4．組織4所城區小學校長和教科研主任赴xx實驗小學學習先進的大班級新課改經驗。
5．加大對科研課題的指導和管理。認真對縣級20個新課改專項課題的審批立項，認真對市級及市級以上課題全面督查一次，確保年內應結課題能按時完成結題。10月份，完成100個縣級個人課題的結題。
6．組織相關學科開展教學研究和新課改研究課比賽。
7．組織對課改試點學校先進帶頭人、先進教師的評比，
8.組織本區教師參加區、市教科所舉辦的各類教學業務比賽及教研活動。組織學生參加經區教育廳審批公布的學科競賽。
9．組織評比表彰先進教研員、先進教科研主任。
xx區教育局教研室
工作計劃 篇5
班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心健康發展具有極其重要的作用。科學、合理的班級文化可以培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，可以引導學生如何做人，可以逐步培養學生的創新精神。
手抄報又稱手寫報，是學科活動的一種最常見的形式。它是由學生選擇材料，自己組織稿件，自己編輯，用手抄寫的一種小報。做一份手抄報，要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等，對于提高學生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力，培養學生學習的興趣都很有幫助。小小的手抄報里，往往蘊藏著一個大大的世界。近來，我班以手抄報的形式，結合教育教學和生活實際，掀起了制作手抄報的熱潮，創設了積極向上的班級文化，潛移默化影響學生的思維、行為向良性發展。
一、設計背景
班級教育作為文化傳承的一個重要途徑，歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導下，師生通過教育、教學與管理活動，創設和形成的精神財富、文化氛圍以及承裁這些精神財富，文化氛圍的活動形式和物質形態。這種文化是班級全體成員在教育教學活動中創造出來的。用文化的理念統領工作，用文化的氛圍熏染學生，用文化的互動影響學生，最終會使學生養成一定的文化素養，實現素質的提高。而以前的班級文化僅僅局限于教師的教育、教學與管理活動，以及班級固有的圖書角、成長軌跡記錄、班級條約、名人名言等物質形態，缺少創意，陳舊不堪，少有感染力。而手抄報來源于學生自己的創作，內容新穎、活潑，形式豐富多樣，只要引導得當，不失為創設班級文化、提升學生整體素質的妙招。
二、設計創意
1、在教育目標定位上，是通過手抄報形式創設良好的班級文化，使班級文化像一個大磁場，以巨大的磁力吸引著學生，同時像一個大情感場，產生條條情感鏈，形成股股強烈的情感流，流向每名學生的心田，驅使著學生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，幫助學生在體驗中感悟，產生積極向上、要求進步的無形力量，從而產生自主、自求、自得、自樂的強烈愿望和具體行動。
2、在活動形式上，它是由學生個人根據自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的。因為自主，激發了興趣，學生樂意去做；因為滲透了心血，學生樂意去看；因為切合實際，學生潛移默化受感染。
3、在作業設計上，手抄報可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是綜合性的，也可以是專題性的。為了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報可以不限定內容，不限定時間。如需要結合近期學校教育主題時，可以由班主任指定專題。手抄報多利用學生雙修日的時間完成，靈活機動，未給學生造成作業的負擔。
三、設計依據
1、理論依據：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會、大自然；解放孩子的時間，使他能學自己想學的東西”。《基礎教育課程改革綱要》指出：“倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。”而全國教育界也正在進行高中新課程改革，倡導尊重學生個性、身心發展特點和教育規律，更新教育理念，努力探索適應課程改革要求的新思路、新方法，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使學生積極主動、生動活潑地學習。
2、客觀條件：一方面，學生尤其是中學生，都有多方面占有材料，篩選有效信息，培養各方面能力，展示自身才華的主觀需要，另一方面，信息技術的普及運用，也為學生查找所需材料，借鑒模仿手抄報形式，激發創作靈感提供了技術保證。
四、實施步驟
1、準備階段。
知識準備：通過教師的指導、學生的網絡查詢了解手抄報制作的相關要求，了解手抄報制作的有關知識。
（1）手抄報的形式。制作手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。
（2）手抄報的內容。每份手抄報有一個集中的主題，圍繞主題篩選材料，編制欄目，根據版面截選材料。內容要求新穎活潑，可自己寫作也可引用他人。
（3）手抄報的制作步驟。分為定主題，定報名（新穎、貼切、有創意、寓意深遠），編制欄目，美化與設計（版面設計與報頭、題花、插圖、尾花等設計）和花邊幾個環節。
組織準備：
５人一個編輯小組，有主編，美編，采編，文字編輯，各司其職，又相互合作。全班分十個小組，完成手抄報后，張貼于教室四壁，大家進行評優活動，小組之間展開競爭。
2、實施階段
（１）確定主題和選材。手抄報的主題與素材的選定靈活多樣的，要允許“仁者見仁，智者見智”、“百花齊放、百家爭鳴”。主題選定要依據學生興趣，遵循課內外結合的原則。
A可以根據學校主題教育內容確定。如創建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學習方法、學習經驗等。
B可以根據所學學科內容，分別制作語文、歷史、地理專題手抄報。如結合語文的“漫談唐詩”“史記人物評價”，結合歷史地理的“揚州風物”“歷史上的世博”等。還可以結合寫作教學，制作“作文快報”。
C可以根據特定節日，紀念日確定。比如“五四專刊”“端午特刊”。 D可以自由確定。由學生根據自己的喜好，對應社會熱點進行制作，可以制定“認識想流感病毒”“走進世博”等頗具個性的主題。
（２）搜集材料。手抄報的內容豐富多彩，形式靈活多樣，它所采用的稿件可以是自己動手寫的，也可以是從報刊、雜志和各類書籍中抄來的；可以是文藝性的，文學性的，也可以是論證性的，說明性的；可以是詩歌、小說、散文，也可以是批評、表揚等小評論，或是小品文、說明文。素材可以來源于書籍、報刊
雜志、網絡、自己創作等，選材要精當、典型，新穎。
（３）選擇、編輯材料。圍繞主題，編排欄目，學生喜聞樂見的都可入報，細心選擇材料，進行文字剪裁；或撰寫稿件，講真話寫 真事，反復修改加以潤色；同組合作、互相借鑒、細心校對。
（４）制作手抄報。巧妙設計版面，要求版式務求創新、取名多用心思；認真抄寫，要求規范使用字詞；根據內容添加圖畫，畫龍點睛。
（5）交流與評價
A手抄報的公開展示。小報創辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁，進行公開的展示交流。
B制定評價標準，根據標準作出評價。
首先，老師與學生共同討論，讓學生明確一定的價值取向，制定相應的評價標準。
其次，發揮學生的.自主性，以學生為主體評價出結果。可以先讓同學之間、組與組之間相互交流，讓學生自由談論對自己、對他人作品中的優缺點的認識，培養學生一定的評價審美能力。然后進行全班的手抄報比賽。師生共同參與，分別從定題、選材、版面設計、繪畫、寫字諸方面暢所欲言，評出公認的優秀作品為“最佳作品獎”和各單項“最佳策劃獎”“最佳美術獎”“最佳文字獎”“最佳書寫獎”等，以鼓勵學生在策劃、組織、協調和實施方面的各種努力。當然，在那些作品雖不出色但有明顯進步的學生中，也評選“最佳進步獎”，以鼓勵后進。
最后，公示評價結果，給予適當獎勵，讓學生有成就感，自豪感。
（五）實施效果
（1）手抄報活動的開展，激發了學生的主動意識和學習熱情，學生在生活中，在廣泛地閱讀中獲取更多書本上學不到的知識，開闊了學生的視野。打破了以往活動只有個別優秀者、特長者獲得成功體驗的窠臼，給每個學生以平等的機會，
讓每個學生都能盡情施展才華，這才是真正意義上的生命教育。
（2）手抄報活動的開展，訓練了學生的思維，培養了學生動手、動腦的良好的學習習慣，提高了他們的審美能力和創造能力，這正是時代的迫切需要。學生在課外閱讀中積累的知識很多，要制成手抄報需要巧妙設計，精心安排，尤其是版面設計，要根據內容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，這要求每個學生必須調動思維，借助審美能力和繪畫技巧，發揮創造性，大膽設想。
（3）手抄報活動的開展，構建了自主、合作、探究的現代學習方式。學生要想本組合作出的小報贏得大家的贊譽，在定題、選材、書寫、繪畫每一環節都要
發揮本組學生的特長，挖掘本組學生的潛力，還得緊密合作、共同出謀劃策。在這樣的生命活動中，人的思想情感，個性都得到充分展開。這樣，既充分展示了
學生的個性特長，又培養了學生的合作精神、積極進取精神。
（4）手抄報活動的開展，搭建了一個平臺，讓學生在充分展示才情、個性，獲得成功體驗的同時，還養成了學生留心觀察、注意積累、勤于思考、多改多寫、
認真抄寫的良好學習習慣，為生命個體的可持續發展打下良好基礎。
（５）手抄報活動的開展，創設了和諧、美好、上進的班級文化氛圍。步入班級，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣、書畫精美的手抄報，課間學生們流連忘返，這里沒有監督，沒有作業，只有靜靜地欣賞和相互的指點，其中總有那么幾份惹人注目，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內心，陶冶了情操，提升了品位，提高了學生的人文素養。
工作計劃 篇6
XX年至XX年一直在北京xxxx有限公司做前廳總經理一職。我認為酒店的前廳主管的工作主要分為以下幾點：
⑴協助經理做好前廳的整體運營工作，并對人員進行合理的安排，安排好店員工的住宿問題;
⑵每天能按時做3次例會，并在例會中提出一天工作的不足，并及時采取相應的應對措施，同時要對當天的工作進行總結，做好記錄;⑶制定店內工作表。讓前廳員工按照當天的工作表進行工作，并把重要事情標注在工作表內。制定店內工作表是為了能更好的熟知當天的工作任務，這樣也能體現工作的透明度和工作進度;
⑷掌握每天的`客流量和營業額，并對周客流量和月客流量進行統計，制定相應的營銷方案，同時根據周周之間、月月之間的營業額進行對比，找出其中的不足，做出總結和相應的應對措施;
⑸做好本部門的消防安全的“三一”工作，做到每天一檢查，每周一培訓，每月一演習，并做好相應的記錄;
⑹督導迎送服務。貫徹執行服務程序，滿足客人的合理要求;
⑺參加前廳的接待工作，并把在工作中發現的問題進行記錄，同時做出相應的改進方案;⑻制定培訓計劃。正確的對員工進行一系列的培訓，對工作中發現的問題進一步的加強，避免以后工作中出現。協助員工樹立正確的價值觀和酒店道德;
⑼與前臺收銀的緊密配合，要對每天的營業額進行記錄。掌握當天備用金的領用，合理安排零錢，保證收銀員的正常結賬;
工作計劃 篇7
20xx物業客服部年度工作計劃：
(一)繼續加強客戶服務水平和服務質量，業主滿意率到達85%左右。
(二)進一步進步物業收費水平，確保收費率到達80%左右。
(三)加強部分培訓工作，確保客服員業務水平有明顯進步。
(四)完善客服制度和流程，部分基本實現制度化管理。
(五)密切配合各部分工作，及時、妥善處理業主糾紛和意見、建議。
(六)加強保潔外包管理工作，做到有檢查、有考核，不斷進步服務質量。
回顧11年，工作中布滿了艱辛與曲折，卻收獲了成長與成績，展看明年，迎接我們的是機遇和挑戰。為此，客服部全體員工在明年的工作中將繼續團結一致、齊心協力的往實現部分目標，為公司發展貢獻一份氣力。
1、 狠抓團隊的內部建設，工作紀律。
2、 定期思想交換總結。
3、 建立經理信箱，接受各員工建議，更好的為業主服務。
4、 完善管理制度，根據工作標準，擬定操縱標準。
5、 職員的招聘、培訓。
6、 樓宇的驗收內容、實地的`考察學習。
7、 交房工作的預備、實施。
8、 空置單位的管理及代租代售業務。
9、 完善業主檔案。
10、 用度的收取及催繳。
11、 處理業主投訴咨詢題目及跟進工作，建立回訪制度。
12、 組織學習培訓，進步員工的工作水平、服務質量。
13、 定期走訪，征求業主張見，不斷進步服務質量。
14、 組織展開社區文化活動及業主聯誼活動。
15、 負責辦理進住、驗房，交房、裝修的全部手續。
16、 簽訂物業服務合同、裝修協議等文書。
17、 根據業主要求展開其他有償服務。
18、 監視檢查各部分的服務質量，對分歧格的服務及時進行整改。
19、 定期召開各部分服務質量評定會，不斷進步服務質量。
工作計劃 篇8
今年以來，我局緊緊圍繞“創新強縣、創業富民”戰略，持續開展全民義務植樹活動，林業生態建設扎實推進，現將有關情況匯報如下：
一、上半年工作總結
（一）春季綠化情況
20xx年，全縣植樹造林任務共3.15萬畝，包括荒山生態林1萬畝，干果經濟林0.5萬畝，灌木經濟林1.65萬畝，通道綠化30公里，義務植樹39萬株。截止目前，共完成綠化任務2.35萬畝，占總任務的74%，栽植各類苗木159萬余株，其中各鄉鎮完成荒山綠化0.8萬畝，干果經濟林0.35萬畝，灌木經濟林1.2萬畝，通道綠化完成25公里，全縣義務植樹完成39萬株。
（二）森林防火情況
1、加強宣傳，營造防火氛圍。共發放彩旗標語2萬條、散發傳單5萬份、手機短信2萬條、廣播電視每晚播報、出動宣傳車輛20xx多次、制作宣傳短片等多種形式廣泛宣傳，人人佩戴防火警示袖章和村村懸掛防火宣傳警示標語，全面宣傳森林防火法律、法規，預防和撲救森林火災的基本常識，大力營造了“森林防火、人人有責”的濃厚氛圍。
2、嚴控火源，強化隱患排查。在火源管理方面，著重抓了“五看、三重點”，五看就是：看地頭、看墳頭、看山頭、看路口、看火源，三重點就是：重點時段、重點地段、重點人員。把全縣所有的荒山、荒坡、墳頭、山頭全部切片分包在包村干部、村干部、黨員和護林員身上，并登記造冊，落實責任。所有的重點進山路口都設立了防火檢查站，嚴格檢查過往的人員及車輛，真正做到了“定點看護”和“網格化巡查”。
3、嚴加防范，落實應急預案。在應急防范措施方面著重抓了“五有、四結合”，五有就是有預案、有預警、有指揮、有隊伍、有裝備；四結合就是專業隊伍、半專業隊伍、應急隊伍和群眾相結合。縣森防指重新調整了組成人員，縣委書記、縣長張志剛任總指揮，把紀檢部門領導充實到組成人員中，重點查處不落實工作的黨員干部。
4、落實責任，嚴查違規用火。在嚴格查處野外違規用火方面，做到了“四責任、六到位”。四責任就是：明確責任、落實責任、督查責任、追究責任；六到位就是：思想認識到位、領導力量到位、工作措施到位、長效機制到位、經費和防火器材到位、責任追究到位。實行了行政一把手負責制，做到了人人有擔子，個個有壓力。通過以上措施，全縣春季未發生一起森林火災。
（三）連清工作情況
在第九次森林資源連續清查工作上，按照上級要求，制定了工作方案，明確了人員組成和職責分工，明確了調查重點內容為全縣11個鄉鎮79個行政村的固定樣地，主要包括土地利用與覆蓋、森林資源和生態狀況三個方面。目前該項工作于6月10日開始全面開始，到8月底基本結束。
（四）林地管理情況
我局開展了違法侵占林地排查工作，順利迎接了北京專員的.督查。在此次排查中，共發現侵占林地行為25起，涉及6個鄉鎮10個行政村，共侵占林地27.882公頃，目前，已對上述案件全部處理完畢，今后，我們將進一步加大林業執法力度，強化林業用地管理，加大整治問責力度，按照“三個不放過”要求，該追究責任的追究責任，該嚴肅處理的絕不姑息。
二、存在問題
1、造林機制不活。建議上級按照“政府引導，政策配套，全民參與，多元經營”的指導思想，盤活造林機制，實現生態效益、社會效益和經濟效益同步發揮。
2、管護力度不大。我縣義務植樹效果明顯，但是沒有嚴格落實“五包”（包地塊、包栽植、包管護、包成活、包成林）責任制，部分單位和企業沒有落實好管護責任，導致苗木成活率偏低。
3、資金投入不夠。我縣在荒山造林上實行了“以獎代補”，但是結合實際成本來說，以獎代補遠遠不能滿足造林需求，還需上級進一步加大綠化投入。
三、下步打算
1、在植樹造林上，我們將進一步加大督查力度，督促未完成造林任務的單位和企業盡快完成任務，加強整改力度，嚴把工程質量關，重點把握好澆水管護環節，確保苗木成活。
2、在核桃經濟林建設上，我們將緊緊圍繞縣委十二屆六次全會精神，把鞏固干果經濟林成果、富民增收為重點，聘請省級核桃樹專家王應義在全縣范圍內加強技術服務指導，建立核桃精品示范園，帶動周邊農戶種植發展。完善政策扶持，建立長效機制，真正實現帶動農民增收的目標。
3、在森林防火上，我們要進一步制定相應措施，嚴格落實成員單位包鄉鎮、鄉鎮干部包村、村干部包戶責任制，包村干部和護林員包片、包山頭責任制，確保不發生一起森林火災。
工作計劃 篇9
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子健康成長全面發展。
一、工作目標
1、讓家長了解家庭教育的意義與作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。
2、讓家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。
3、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會促進幼兒園全面工作的作用。
4、讓家長了解幼兒園園紀園規。
5、讓家長進一步了解禮儀教育對孩子成長的重要性，學習一些禮儀教育知識,以便更好地配合教師對孩子進行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的.培養。
6、向家長宣傳課程改革，與家長一起學習課改理念，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
7、調動家長關心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。爭取家長的關心和支持，對幼兒園工作和保教質量作出評判，提出建設性的意見、建議，共同辦好幼兒園。
二、工作重點與措施
1、定時召開家長會
通過家長會，除了向家長介紹幼兒園及班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“如何幫助幼兒渡過入園焦慮”;大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座。
2、以家園之窗密切聯系家園關系
我們幼兒園每班的教室門口，都有一塊家長園地，這是幼兒園與家庭聯系的紐帶，是教師與家長溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊，首先是保教內容，我們每月一次將保教內容向家長介紹，幫助家長明確本階段教育重點，增強家庭教育目標的目的性，使家長對幼兒園的學習內容做到心中有數。其次是保教知識宣傳，如：“向您介紹”“請您關注”等專欄。
3、家長學校每月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。
4、定時召開家長委員會，每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長作為幼兒園家委會成員，并充分發揮家長委員會的作用，定期召開家長座談會，參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支。聽取家長的建議，更好地辦好幼兒園。
5、開設家教宣傳欄，在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。
6、開展家教經驗交流，請家長們介紹教育孩子的好經驗、好方法，讓家長互相學習，寫寫家教心得體會。
三、工作安排
1、新生幼兒家訪工作
2、開展家庭教育情況調查
3、家委會成立、開會
4、家長學校上課
5、召開全園家長會
6、期末家長問卷調查
7、家長學校工作總結
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