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化學(xué)教研組工作計劃

時間:2024-09-15 10:23:50 工作計劃 我要投稿

[精華]化學(xué)教研組工作計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的化學(xué)教研組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]化學(xué)教研組工作計劃

  一、基本信息

  1、教研組長:

  2、各年級備課組長:

  高一:

  高二:

  高三:

  3、教師組成及承擔(dān)教學(xué)工作情況:

  高一:

  高二:

  高三:

  4、填表日期:

  二、指導(dǎo)思想

  1、以“文化立校、格物修身”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),繼續(xù)貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的課程理念,本著合作、求實、創(chuàng)新的精神開展教學(xué)教研。

  2、繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī),推進“三定”(即“定主講、定內(nèi)容、定時間”)、“四備”(即,備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生;)“五統(tǒng)一”(即“統(tǒng)一教學(xué)進展、教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)、測試、評卷”)。有效落實教學(xué)五環(huán)節(jié),力求做到“嚴(yán)、細(xì)、實”。

  3、繼續(xù)加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,積極參與十二五師訓(xùn)。

  4、本學(xué)期要重點圍繞學(xué)校《變革課堂創(chuàng)新發(fā)展彰顯特色》的重點工作,三個年級的備課組確定課堂轉(zhuǎn)型的方向,嘗試教學(xué)實踐,努力探索課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。

  5、繼續(xù)探索科技教育活動與化學(xué)競賽、化學(xué)拓展型和研究型課程相融合,努力構(gòu)建化學(xué)科技教育的特色。

  三、計劃要點

  1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  (1)積極組織全體教師參與各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真參加區(qū)教研室名師工作室的學(xué)習(xí)。

  (2)通過個人自學(xué)、集體集中學(xué)習(xí)和聽取專家報告講座,學(xué)習(xí)化學(xué)教育理論知識,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  (3)充分利用“地平線”計劃加強與導(dǎo)師聯(lián)系交流。

  2、教學(xué)研究課

  (1)全體教師每人準(zhǔn)備一節(jié)校內(nèi)開放課,進行聽課、觀摩、評課活動。

  (2)張中林、管國琴老師名師工作室各準(zhǔn)備一節(jié)公開課。

  (3)劉媛媛老師準(zhǔn)備市“培訓(xùn)者培訓(xùn)”的觀摩課

  (4)做好“地平線”計劃的教學(xué)展示活動

  3、課題研究

  初高中化學(xué)教學(xué)銜接的研究

  管老師《高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計的實踐與研究》

  4、集體備課

  (1)備課組定時、定點、定員開展備課活動,做到活動有主題、有記錄、收獲。加強對備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價五個環(huán)節(jié)的管理。

  (2)各年級由備課組長組織實施集體備課,要求是備課開始前研討,確定教學(xué)重點及難點,商討適合本單元內(nèi)容的教學(xué)方法,確定本單元校本作業(yè),加強學(xué)生輔導(dǎo)和考試評價;單元教學(xué)完成后撰寫教學(xué)反思。

  5、教師聽課

  (1)教師每學(xué)期聽課數(shù)量參照學(xué)校課程教學(xué)部的要求。

  (2)參加市、區(qū)、校一級的聽課活動,均應(yīng)有聽課記錄,汲取好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,撰寫聽課收獲。

  (3)校內(nèi)研究課、公開課進行試講聽課,全體組內(nèi)教師參加交流,提出成功和不足,及時進行調(diào)整、改進,確保成功。

  6、三類課程建設(shè)和實施

  (1)基礎(chǔ)型課程嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué),針對我校實際適當(dāng)拓展課本內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。

  (2)拓展型課程教師教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校科技教育特色活動、基礎(chǔ)提高和化學(xué)競賽相連接。

  (3)研究型課程實施根據(jù)學(xué)校素質(zhì)教育活動開展課題研究。

  7、學(xué)生輔導(dǎo)

  (1)對于智優(yōu)生繼續(xù)加強課外自學(xué)輔導(dǎo),發(fā)揮教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

  (2)對于后進生老師要繼續(xù)加強他們的作業(yè)監(jiān)督,杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象,對學(xué)習(xí)中存在的問題要耐心進行個別輔導(dǎo),鼓勵進步。利用課余時間可以對學(xué)生實施分層輔導(dǎo),爭取不掉隊、能達標(biāo)。

  8、競賽活動

  (1)高一準(zhǔn)備“化學(xué)小報”競賽。

  (2)高二準(zhǔn)備“白貓杯”市級復(fù)賽。

  (3)高三準(zhǔn)備全國“奧林匹克”化學(xué)競賽初賽和東華杯競賽區(qū)級初賽和市級決賽的輔導(dǎo)組織。

  9、考查安排

  (1)每個小節(jié)都有針對性的練習(xí)或者課堂練習(xí)。

  (2)每個年級每個章節(jié)均有測試安排。

  (3)根據(jù)具體情況可增加階段考查。

  (4)高三作好第一次十校聯(lián)考(時間估計在xx年12月)和區(qū)一摸底考試(時間估計在xx年1月),并進行質(zhì)量分析。

  (5)高二做好學(xué)業(yè)水平考試和分科教學(xué)的檢測工作。

  10、其它

  積極參加市、區(qū)化學(xué)教研以及學(xué)校組織開展的各項教學(xué)研討和評比活動。

  四、具體舉措

  1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):每兩周集中學(xué)習(xí)一次,學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:

  (1)高三、高二重點學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)20xx《化學(xué)考試說明》和20xx高考試卷的分析評價,把握高考教學(xué)的變化形式。高一學(xué)習(xí)《上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo)要求,進行備課、上課。

  (2)個人自我選擇學(xué)習(xí)教育理論書籍和化學(xué)教學(xué)專業(yè)期刊雜志(《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》)。

  (3)學(xué)習(xí)課堂轉(zhuǎn)型的走在前列的學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(杜郎口、洋思、靜教院附中“后茶館”等)

  (4)各備課組繼續(xù)認(rèn)真組織教師參加市、區(qū)層面的教學(xué)、教研活動和“地平線”計劃。

  2、(1)開學(xué)初第一周確定研究課的課題、確定開放課的課題時間、地點。

  (2)組織組內(nèi)教師幫助劉媛媛老師確定課題,參與備課,試聽磨課。

  (3)邀請“地平線計劃”導(dǎo)師聽課指導(dǎo)

  3、課題研究:

  (1)規(guī)劃課題的計劃

  (2)及時與導(dǎo)師聯(lián)系,對課題進行規(guī)范

  (3)加強課題計劃的實施與落實

  4、抓好教研組和備課組的工作,要求每位教師認(rèn)真參加教研組活動和備課組活動:

  教研組活動:每兩周的周二進行一次教研組活動,定時間、定內(nèi)容、定專題安排學(xué)習(xí)、交流或?qū)n}講座。

  備課組活動:備課組制定學(xué)期教學(xué)進度計劃,以完善備課制度建設(shè)為重點,做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定內(nèi)容、定專題負(fù)責(zé)人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。一步加強教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí);加強對備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價五個環(huán)節(jié)的管理。加強信息技術(shù)與化學(xué)學(xué)科的整合,進一步完善高一、高二資料和課件的共享,每位教師完成一個公開課的教學(xué)多媒體。

  5、教師聽課

  教研組積極開展學(xué)校組織的每人一節(jié)公開課、同課異構(gòu)活動,安排好時間,確定好內(nèi)容,開課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,組長組織好聽課、評課活動。開課者在評課活動結(jié)束之后,在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上把這堂課重新安排、設(shè)計,寫出更好的教案,通過教學(xué)反思,讓教學(xué)有方向,有思路。寫出反思,經(jīng)驗總結(jié)。

  除此之外,組內(nèi)每周每人聽1—2節(jié)課。做好評課記錄。積極參加市、區(qū)學(xué)校的公開課,組織好聽課評課活動。

  6、三類課程建設(shè)和實施

  抓嚴(yán)抓實基礎(chǔ)課程:認(rèn)真?zhèn)湔n上好每節(jié)課,充分查找資料、設(shè)計好板書、用好課件多媒體教學(xué),注重教學(xué)每個環(huán)節(jié)實施。設(shè)計合適的校本作業(yè)練習(xí)和考試評價。拓展型課程的教學(xué)擬定教學(xué)資料和備課材料。

  7、學(xué)生輔導(dǎo)

  針對高一學(xué)年學(xué)習(xí)化學(xué)有一定困難的個別學(xué)生(考試不及格者),進行個別談話、個別輔導(dǎo)嚴(yán)格要求、熱心關(guān)愛。針對高二學(xué)生面臨學(xué)業(yè)審批考試的急迫教學(xué)任務(wù),抓好學(xué)生練習(xí)訓(xùn)練。針對高三學(xué)生面臨高考,實施分層輔導(dǎo),抓好高三薄弱學(xué)生的補習(xí)輔導(dǎo)。

  8、競賽輔導(dǎo)

  由高一、高二備課組擬定競賽活動組織方案、及時加強教師輔導(dǎo)。

  高三組織分工全國競賽和東華杯競賽的輔導(dǎo)和組織送考。

  9、考查安排

  本學(xué)期做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,高一、高二作好期中、期末的考試質(zhì)量分析。由教研組長負(fù)責(zé),備課組長具體實施。高三做好期初考試命題工作和十校聯(lián)考和區(qū)一模考試的質(zhì)量分析。

  10、各年級教學(xué)工作。

  高三備課組制定周密的復(fù)習(xí)計劃,有序推進開展高三復(fù)習(xí)教學(xué)和迎考,準(zhǔn)備十校第一次聯(lián)考以及區(qū)一摸。高三還要做好加強高考信息的收集與整理;關(guān)注20xx屆高考考試質(zhì)量分析情況,利用外請專家對我校高考情況作系統(tǒng)分析,對教學(xué)進行專項指導(dǎo)。

  高二有計劃推進教學(xué)進度,夯實基礎(chǔ),注意“分化”,在兼顧基礎(chǔ)性課程教學(xué)的質(zhì)量同時,加強部分同學(xué)的提優(yōu)工作。

  高一教學(xué)加強基礎(chǔ)知識、基本技能的落實和檢查,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與探究、主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。邀請區(qū)教研室教研員對我校化學(xué)教學(xué)進行指導(dǎo)。

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