工作計劃

時間：2024-08-08 07:16:51 工作計劃我要投稿

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工作計劃9篇[優]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃9篇[優]

工作計劃篇1

　　一、大賽主旨

　　旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、參賽對象

　　職教集團全體在校學生

　　三、主辦單位

　　職教集團團委主辦

　　承辦單位

　　集團廣播電視部

　　四、活動形式

　　本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。

　　五、宣傳海選報名要求

　　1、宣傳方式：廣播宣傳、宣傳單等。

　　注：前期宣傳

　　本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。

　　2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。

　　六、活動時間

　　年月日

　　地點：陽光大廳

　　七、評委選定

　　初賽：職教集團學生會各系廣電部

　　決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等

　　八、決賽環節及評分標準

　　1、初賽時間、地點：由各系自己決定。

　　2、布置會場：工作人員準備必須用品(做演示文稿的`負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序（人性化）。

工作計劃篇2

　　根據本年度我市省級實驗區首次進行新課程中考，及省級實驗區最后一個年級進入新課程的情況，繼續開展義務教育新課程實驗. 主要工作圍繞以下方面展開.

　　1．繼續創造條件深入各實驗區，調研實驗情況，采集實驗信息，傳播已有實驗成果，并繼續積累素材.

　　對三批實驗區新課程教學作一次全面的教學調研與指導，以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗，以點促面，發現研究和解決新課程實施過程中存在的問題，提高新課程的實施性.

　　配合局課改辦做好新課程課堂教學展示交流活動. 促進新課程的進一步實施.

　　2．做好新進入新課程的.初中數學骨干教師專業培訓，培訓要建立在已有經驗總結的基礎之上，注意對發生問題的研究，切實提高培訓效果與質量.

　　3．繼續結合新課程實驗開展教學研究

　　繼續創造條件，鼓勵一線教師結合新課程實驗開展教學研究. 重點支持新課程評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進新課程教學的健康發展.

　　開展中考研究，結合新課程的精神，協同有關單位開展中考改革和考試方案的研究，同時開展新課程中考復習的指導工作.

　　4．借新課程初三復習活動，總結近一輪的實驗成績，反思實驗過程，提升老師專業素養，提高義務教育的數學教學質量.

　　按市教研室、市課改領導小組要求，做好學科的總結經驗與交流工作.

　　5．配合市教研室，推進校本教研的研究與指導工作.

工作計劃篇3

　　一、XX—XX年工作回顧

　　XX年以來，在市委、市政府的正確領導下，我們結合城管工作實際，積極創新城鄉環境衛生管理的新方式、新機制，不斷提升城市管理行政執法水平，全面深化城鄉環境綜合治理，開創了城管工作新局面，全市人居環境持續改善，城鄉面貌日新月異，發展環境不斷優化，得到了各級領導和社會各界的好評，市城管局先后榮獲了“四川省城市市容環境衛生先進集體”、“四川省建設行政執法先進集體”稱號，至今已連續6年獲得全省城鄉建設目標考核一等獎，連續9年獲得全省愛國衛生工作目標考核一等獎。

　　（一）實施精細管理，城鄉市容環衛管理水平大幅提升。

　　近年來，我們結合城鄉環境綜合治理，抓重點，突難點，不斷提升城鄉市容環衛管理水平。一是精耕細作，全面整治“垃圾亂扔”。認真落實“保潔全天候，管理無縫隙，責任全覆蓋”責任制，實現了主城區生活垃圾日產日清和密閉運輸，日均沖洗路面34萬平方米，清運處置垃圾650噸、糞便6噸，清掃路面等公共區域近153萬平方米，環衛保潔“七無一凈”率98%以上，市容管理“五歸”率85%以上。二是多管齊下，有效遏制“廣告亂貼”。采取“清、抓、疏、引”四管齊下，綜合治理城市“牛皮癬”。切實加大執法力度，狠抓戶外廣告清理規范，全面拆除市區主次干道到期、違章大型戶外廣告，扎實推進店招店牌改造；出臺《xx市戶外廣告設置辦法》，積極開展戶外廣告市場化試點，XX年對城市路燈桿和樓頂廣告位進行了兩次公開拍賣。三是堵疏結合，切實整治“攤點亂擺”。采取“劃區域安置、建市場安置、強化配套安置”等方法，在主城區規劃設置10條夜市街，在新改擴建的.農貿市場預留進城菜農臨時經營點，強制開發商為較遠的社區、小區開辦規模不等的便民農貿市場，引導經營戶入市、入室、入小區經營。四是規范管理，整治“車輛亂�！�。加大人行道臨時停車點改建力度，合理增加臨時停車位。編制城區臨時占道停車收費實施方案，會同交警部門在主城區施劃4900個臨時占道停車位，交由三個區實施管理，有效規范了臨時占道停車秩序。五是嚴管重罰，治理“工地亂象”。會同市住建、環保、交警等單位和區城管部門，對工地管理不到位、運輸車輛拋撒滴漏污染道路的建設施工單位，通過現場監控、定期巡查，對違章建設施工單位，一次督促整改，二次罰款，三次勒令停工，增強了制度執行的剛性。

　　（二）切實加大投入，城鄉市政公用設施提檔升級。

　　一是大力實施百條街巷改造。從改善民生入手，五年來累計投入1.2億元，完成了太平巷、祥和路、冠山路等535條街巷升級改造，改造面覆蓋了江陽、龍馬潭、納溪3個城區，惠及群眾20余萬人。二是健全完善市政環衛設施配套。五年來，主城區新建公廁、垃圾庫32座，改造公廁、垃圾庫128座，新建移動公廁9座，新安裝果皮箱20xx個；新建、改建夜景項目4個，新增路燈智能控制點303個，光亮工程終端控制點11個，完成了新二村、稻子田、惠利巷等234條偏街小巷路燈安裝，安裝路燈4178盞，敷設或架設線路約12萬米。完成了江陽路、酒城大道等120余條道路人行道板、臨時停車站改造，及時做好下水道、人行道和城市橋梁等設施清淘、修補和維護工作，市區平均一、二類道路完好率為97.62%，三、四類道路完好率為96.1%，下水道暢通率為98.06%。三是加快城市生活垃圾和污水處理設施建設。作為環保硬性指標，五年來，市、區縣兩級財政投入6.45億元，先后建成瀘縣、合江、古藺3座城市生活垃圾處理場，鴨兒函、納溪、敘永、古藺、二道溪5座城市生活污水處理廠，并全力加快納溪、敘永在建城市生活垃圾處理廠和瀘縣、合江縣2座在建城市生活污水處理廠建設進度。全市生活垃圾無害化處理率由xx年的55 %提高到XX年80%，五年提高了25個百分點。同時，為提高生活垃圾綜合利用效率，XX年啟動了xx市生活焚燒發電項目，項目估算投資5.6億元，采用爐排爐工藝，設計日處理能力1000噸，預計XX年建成并運行發電。四是積極推動城市管理信息化建設。XX年啟動數字化城管項目，項目概算投資1200萬元，建設內容包括系統硬件平臺建設、軟件開發、場地裝修、機構編制落實并人員招聘培訓等。目前，我市已被列入了全省首批10個數字化城管建設試點城市之一，項目前期手續全部完成，已進入工程建設階段，預計明年上半年建成并投入試運行。

　　（一）建立數字化城市管理新模式。

　　開展數字化城市管理信息系統建設，確保XX年市級平臺建成并投入使用。同時，借鑒成都市城管局做法，成立xx市數字化城市管理中心，構建起職能部門齊抓共管、基層參與、市民互動的“大城管”格局。

　�。ǘ┩晟瞥鞘泄δ苄曰A設施建設。

　　加快垃圾收集點、壓縮式垃圾中轉站、公廁、城市照明、道路設施、生活垃圾焚燒發電項目的建設改造速度，為提升城市管理水平創造必要條件。

　�。ㄈ┘訌娛腥莪h境衛生管理。

　　全面落實“門前五包”責任制和“五定”責任制，繼續加強戶外廣告、建筑棄土、占道經營和城市 “牛皮癬”治理力度，規范洗車站點管理，完善區縣環境衛生考核辦法，科學設置考核指標，促進我市城鄉環境衛生管理水平全面提升。

　�。ㄋ模┳ズ檬姓h衛設施管理維護。

　　健全市政環衛設施管護標準，加強設施設備檢測維護力度，保障全年無事故安全運行，確保城市照明設施的完好率達95%以上，燃燈率達99%以上；全市平均一、二類道路完好率90%，三、四類道路完好率85%，人行道完好率90 %，下水道暢通率90%，市政環衛設施完好率90%。

　　（五）搞好城市生活垃圾分類收集處理。

　　著手對城區現有垃圾收集設施進行改造，分別選擇2—4家物管小區、農貿市場、學校開展垃圾分類收集試點；加快垃圾焚燒發電廠、餐廚垃圾處理場、糞渣處理場等建設步伐，提高城市生活垃圾處理水平。力爭XX年城區垃圾分類收集率達50%以上，城區生活垃圾無害化處理率達91%以上。

　　（六）深化城鄉環境綜合治理。

　　深入貫徹《xx省城鄉環境綜合治理條例》，全面落實市委、市政府《關于深入推進城鄉環境綜合治理的決定》，認真組織實施“1573工程”，抓好鞏固提升、示范推廣和常態長效管理，持續深入開展“五亂”治理、城鄉風貌塑造和示范工程建設，落實各級城鄉環境綜合治理專門機構編制，力爭XX年將我市創建為“省級環境優美優秀示范城市”，實現全省城鄉環境建設“西部第一、全國一流”的目標。

　　（七）抓好衛生單位申報創建工作。

　　深入開展國家、省級衛生縣城、鎮村創建，力爭合江縣創建國家衛生縣城通過省級基礎評估，古藺縣創建國家衛生縣城四川省推薦縣和古藺雙沙鎮、龍馬潭石洞鎮創建國家衛生鎮完成市級初檢工作。扎實推進農村改廁工作，在整村推進、規�；瘜嵤┥舷鹿Ψ�。

　　（八）推動城管機制體制改革。

　　力爭將環衛一所、三所整體合并，成立新的環衛一所，撤銷環衛三所機構編制。成立xx市生活廢棄物處理中心，負責城區環衛設施的規劃、建設管理和垃圾無害化處理。成立xx市數字化城市管理中心，負責全市數字化城管信息系統建設、管理、考核和維護工作。

工作計劃篇4

　　熱熱鬧鬧的寒假悄然結束，我們迎來了嶄新的一年，嶄新的一個學期。本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期了，他們即將面對的是嶄新的環境，嶄新的學習模式。為了讓孩子們更快的適應這樣的生活，本學期的幼小銜接工作也將放在所有工作的首位�，F將孩子們的現有狀況和本學期的計劃作一展望：

　　一、班級概況：

　　我班共有幼兒28位，其中男生16名，女生12名。本學期有一位新生。該名新生原為我班幼兒，對班級情況比較了解，融入班集體生活較快。

　　班級優勢：通過師生的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛生習慣、進餐習慣較穩定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發言。

　　班級弱勢：班級普遍幼兒較為靈活，穩定性欠佳，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。

　　二、班級工作總目標：

　　針對班級的現有情況，圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：

　　1、進一步規范幼兒的`一日常規。

　　2、進一步穩定幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規則意識，增強控制能力。

　　3、家園配合，順利做好幼小銜接工作。

　　三、具體要求與措施：

　　1、規范幼兒一日常規。

　　本學期，我們班級三位老師將積極交流，達成一致，默契合作，進一步把幼兒的一日常規穩定。

　　學習常規：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。

　　生活常規：對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經形成，現在的目標為鞏固和個別不良現象的糾正。在日常生活中，老師要做到細心觀察、及時引導、長期堅持。我們抓住每一個機會，及時對幼兒進行經常性地教育，以利于良好習慣的形成，尤其對個別幼兒的不良習慣、更應該處處緊盯，跟進觀察指導，以便在較短的時間內完成改正。

　　2、培養幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

　　本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、整理籮筐”、“歌唱比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發幼兒積極向上的良好情感。

　�。�1）獨立生活能力：

　　通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

　　培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　�。�2）培養孩子良好的學習習慣：

　　請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不隨便請假等（請假單）；其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

　　四、每月工作安排

　　二月份：

　　1、做好開學初期的各項環境布置準備工作。

　　2、建立并鞏固各項常規，使幼兒盡快調整好學習狀態。

　　3、做好新老生家訪、個別收費工作、家長會。

　　三月份：

　　1、籌備開展特長班及興趣班。

　　2、進行節日教育：學雷鋒、三八節。

　　3、軟木墻主題更換活動

　　4、根據天氣情況給幼兒增減衣物。

　　5、加強各項消毒工作，預防春季常見病，做好各項衛生消毒工作。

　　6、每兩周更新美術作品墻。

　　7、準備團體操，為4月份親子活動做好準備。

　　8、準備月考核

　　四月份：

　　1、開展體智能活動，準備團體操。

　　2、進行節日教育：清明節、勞動節。

　　3、做好春游、家長開放日的準備工作。

　　4、準備全園教師公開課比賽。

　　5、準備月底考核。

　　五月份：

　　1、準備節日教育：六一兒童節。

　　2、做好五一的幼兒安全教育工作。

　　3、季節教育，并結合季節調整主題墻。

　　4、準備月底考核。

　　六月份：

　　1、進行與夏季有關的季節教育與安全保健常識。

　　2、節日教育：端午節。

　　3、畢業典禮。

　　4、班級各類總結。

　　5、做好幼兒發展評估工作。

　　七月份

　　1、做好學期結束工作，整理好各項物品。

　　2、清點班級財產，資料歸檔。

　　3、做好下學期準備工作。

工作計劃篇5

　　今年下半年，我們將緊緊圍繞縣委、縣政府的決策部署，打好基礎，扎實工作，改革創新，奮發有為，確保各項工作穩步推進。計劃全年完成代征150萬元（三個街道實行捆綁式財政體系，沒有下達財政收入任務，只有委托代征任務），完成三產稅收360萬元，新增500萬元以上固定資產投資49億元，社會養老保險覆蓋率100%，城鎮居民可支配收入17300元。

　　一、推進招商引資工作實現新突破。把招商引資工作作為經濟發展的重中之重，重點在“引進、培育和挖潛”上下功夫，確保舉全街道之力，力爭在開發區引進一個億元工業項目；積極抓好招商引資及“2158”標準化廠房利用；主動呼應南部新城區發展，引進大型服務項目，實施周點評、旬考核，月推進，爭取大項目招引取得新突破，確保完成全年招商引資任務。深入轄區的百盟物流園、百盟建材城、潤信農產品市場、石化市場進行調查，掌握入住企業的需求，拓寬增收渠道。

　　二、推進工業經濟發展呈現新格局。一是全力支持轄區中心產業集聚區企業提檔升級，特別是把構建新發展平臺、加速轉型發展作為促進中心產業集聚區建設的重點，抓好街道中心產業集聚區已集聚的機械制造、化工和金屬加工等產業的提檔升級。二是科技創新助推工業發展。大力鼓勵企業技術創新，加強品牌建設，協助企業做好各類科技申報的后續工作，為企業科技創新營造良好的氛圍。

　　三、推進城市內涵提升和村莊環境整治取得新進展。把環境整治作為一項長期的長效的工作，切實鞏固創衛成果，狠抓溝、渠、河塘、路、村莊、小區和城鄉結合部的長效保潔，全面美化村莊環境和提升城市內涵；積極服務井岡山大道等道路拓寬改造及南部城區開發建設；堅持“快交地、交凈地”的征收原則，創新征收機制，強化工作組織，強力推進征收工作開展，全面完成縣委縣政府交給的征收任務，為城市建設特別是南部新城建設提供有力保障。充分發揮廣大群眾的監督作用，落實村居屬地管理責任，嚴厲打擊違法建設行為。

　　四、推進全民創業和民生改善取得新成效。積極鼓勵“大眾創業萬眾創新”，充分整合各類發展資源，重點抓好村干部和實業公司經理兩支隊伍建設，著力增強其發展經濟的能力，不斷提升實業公司經營層次；深入推進全民創業和“三來一加”工程，全力構建“一村一品一店”的村級經濟發展新格局。深入開展城鄉環境綜合整治，健全環境衛生長效管理機制，高效推進河道疏浚、農橋建設等為民辦實事工程，進一步改善農村居民生產生活條件。繼續加大對扶貧工作的投入。在積極做好對上爭取的同時，從財政上拿出部分資金對村居的基礎設施進行投入，確保按時完成新南農貿市場、項蕩道路工作。狠抓“十三五”脫貧奔小康工作。街道主要領導親自抓，分管領導具體抓，街道和村層層落實責任，街道機關全體干部職工，全部幫扶到低收入農戶家中。對村居的“三資”在進行全面摸底排查調整完善的基礎上，確保集體資產的保值增值。

　　五、推進社會管理創新呈現新亮點。緊緊圍繞無集訪、無重特大安全事故、無污染事故、無重大負面輿情的“四無”目標，全力以赴保持和諧穩定的發展環境。狠抓社會穩定，建立有效的矛盾糾紛排查工作機制，做到針對性排查、個案排查、板塊排查，不走過場，不留死角，縱向到底、橫向到邊，及時準確掌握信訪動態，使矛盾糾紛發現得早、化解得了、控制得住、處理得好，努力把矛盾糾紛化解在基層、解決在當地，把隱患消除在萌芽狀態；增強社會矛盾糾紛的調處、化解能力，實行領導包案化解責任制。對涉及面廣、時間跨度大、容易升級激化的普遍性疑難復雜問題，全面落實領導包案責任制，防止矛盾的聚合疊加和升級。強化安全工作，建立健全各項安全生產責任制和安全管理制度，切實履行“一崗雙責”，層層落實責任；加大隱患排查力度，杜絕出現監管盲區和空白區，對排查中發現的.問題，下達“隱患整改通知單”，堅決限期予以整改；宣傳、貫徹安全生產的政策、法規，實行安全生產目標管理責任制，嚴格落實重大安全事故應急處理預案；積極參加安全生產教育培訓，監督特種作業人員持證上崗，開展形式多樣的安全生產月宣傳活動，減少一般事故，杜絕較大及以上事故，確保街道安全生產形勢的持續穩定。

　　六、推進房屋征收和土地征用工作再上新水平。針對20xx年街道征收任務重、工作壓力大的實際，我們圍繞“速度快、社會穩、無遺留”的工作目標，對以確定征收的地塊進行調查摸底，征求意見，分析謀劃，有針對性提前做好工作落實，確保不折不扣完成縣委縣政府交辦的房屋征收和土地征用工作任務，有效保障城區重點工程和南部新城項目建設的順利實施；健全城區違法建筑動態監管機制，按照“屬地管理”原則對轄區內違法建設行為實行長效管理，充分發揮街道城管部門的職能作用廣大群眾的監督作用，持續開展違法建筑拆除活動，堅決遏制轄區內違法建設行為。

　　七、推進基層組織建設和廉政建設跨上新臺階。深入推進“”學習教育，通過群眾喜聞樂見的學習教育和領導干部深入村居具體指導、輔導形式抓好“”學習教育，采取“黨組織找黨員、黨員找黨組織”等多種形式，認真查找未與黨組織聯系得流動黨員，努力使每一位黨員都能參加“”學習教育活動，保證教育活動的覆蓋面；強化對各支部“”學習教育的督促檢查，確保教育活動取得實效。認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行“三重一大”決策制度“五條硬性規定”、村居干部行為規范等制度，加強對街居集體資產、政府投資、干部行為等方面的監管，狠抓黨性、黨風、黨紀教育和參觀廉政教育基地警示教育活動，大力推行街居“三務公開”，全面推進決策公開、執行公開、管理公開、結果公開，確保公示內容規范有序，讓黨員群眾應知盡知，切實改善黨群干群關系。

工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　本學期新接任高三(8)班,為把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。特制定班級工作計劃：

　　二、要點與措施

　　1.提高自身修養：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生提供一個公平的發展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”;

　　2.對學生現狀，本著“成材源于覺醒，心態決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態調整和培養自信等工作，培養和增強學生的自學意識。

　　3.作好班干部的培養工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發揮先鋒和模范作用。

　　4.協調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。

　　5.積極參加學校組織的各種活動, 規范升旗儀式，抓好每天衛生,兩操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習、衛生達優，各項成績優秀，同時發揮學生的自主管理能力。

　　三、班級工作的具體實施與原則

　　1.工作的系統化

　　“教育是一個系統工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯系成一個整體，進行口徑一致的育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養每個班級體及其成員。對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。

　　2.教育的人性化

　　教育不僅要促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作;著眼學生的長期發展，培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和行為規范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生并發現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

　　3. 教育的生活化

　　積極開展法紀教育，教育學生從小做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

　　4. 教育的榜樣化

　　消除傳統思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

　　我班確定了以培養學生健全人格為宗旨，以培養學生自主合作能力和良好學習習慣為目標的工作方針，培養合作精神，張揚創新個性，塑造全面發展的優質人才。

　　一、培養健全人格，打造優質人才。

　　在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的`健全人格培養模式，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。

　　二、形成文明班風，凝聚集體合力。

　　文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發向上班級風尚。班級以一艘“飛帆”航船號作喻，激發學生集體意識，比喻整個班級就像一艘航船，需要大家齊心協力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。在開學第一天，就在黑板上寫出“十班是我家，用心去愛它”的口號，一進入教室就有歸家的溫馨感覺。班級構架以隊為單位，將45位學生分成四個小隊，每個小隊自己設計隊標、隊訓，鼓勵學生在合作中發展自我、溝通情感、培養自信，增強團隊意識和班級凝聚力。每一個學生不僅代表個體，更重要代表集體、代表團隊。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個學生心中。力量從團結來，榮譽從集體來。

　　三、分層目標管理，捆綁綜合發展。

　　按照學生能力和學業成績將學生分成三層，按好中弱分配到各小隊，優化組合，捆綁發展，在團隊中，使優生更優，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設計進步階梯，確定自己的發展目標，在自己規定的時間內，達到理想的目標。在層級式團隊中，使學生能力得到綜合發展。班級管理結構以小隊為單元，隊長和班長負責制，每周評比星級小隊。班級設班級總監，代理班主任監督班委會行使老師權利。班級管理思想主要發揮學生主體作用，民主平等地與學生對話溝通，培養學生自我管理意識和規則意識。由班級總監和班長定期召開班委會，確定召開班會主題。主題班會由學生自行組織，自己主持，將班會搭建成學生展示才華，鍛煉能力的舞臺。班級管理是學校管理中的重要組成部分，班級管理中必須培養得力的班干部，以形成班集體的向心力;堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰斗力;樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。這對班級管理工作的意義十分重大而深遠。我計劃做到以下這幾個方面：

　　一、得力班干部的培養——形成向心力

　　要做好學生各方面工作，必須培養以班干部為中心的學生骨干力量。班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此開學之初認真做好班干部的選拔、培養、使用和推薦等一系列的工作。當班干部有了一定的工作經驗后，千萬不要束縛他們的手腳，讓他們充分總結搞好班級工作的新經驗，積極開拓班級學生管理的新境界。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。同時，對表現突出，工作、組織能力超群的干部，要積極向學校大隊會推薦，讓他們發展自己的才能，為學校作好學生管理工作發揮更大的作用。不能愛才不薦、大材小用。

　　二、必要溝通的堅持——增強凝聚力

　　溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

　　1、提前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。為了更好的把握溝通的主動權，應該提前作好準備。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達到了目的。

　　2、和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。平時，他們沒有舉手的勇氣，也沒有充分展示自己才華的舞臺。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。

　　3、與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創造條件。

　　4、一般來講，溝通不要直接談學習，可以談家庭生活，經濟生活，社會生活，國家大事，軍事天地等。把他從成功的方面遷移到學習中來。

　　三、逆反心理的消除——提高戰斗力

　　怎樣克服和消除學生的逆反心理，引導和教育好有“逆反”心理的學生?俗話說“解鈴還需系鈴人”。要解決這一問題關鍵在于教師必須了解學生的心里狀態，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉。

　　1、認真傾聽，消除隔閡

　　學生與教師的隔閡往往是因為互不理解造成的。課后著這位學生進行個別談話，傾聽這位學生的心里話，問明原因，講清道理，并及時和家長聯系溝通，就會取得截然不同的效果。

　　2、講究方法，把握教育時機

　　要消除青少年學生的逆反心理，教育方法是十分重要的，對于個別學生要采取耐心說服的方式，盡量減少嚴厲批評的次數，多采用談話、談心的方法。談話、談心也盡量別在辦公室，別在大庭廣眾之下，更別在眾目睽睽之中，最好找個僻靜之處交換思想，這樣，既可以拉近師生的心距，又能消除師生間的敵對情緒，獲得事半功倍的效果。教師對學生的錯誤可根據不同程度，采取不同的方法。可以從暗示開始，若效果不佳，再逐步升級，當學生意識到了就適可而止。

　　四、良好班風的樹立——提升親和力

　　學生要在這個集體里學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，離不開良好的班風。好的環境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，那就是爭先創優，愛班好學的敬業精神，這些精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作，來源于優秀學生不斷閃爍的光芒�？梢姲嘀魅伪仨氉龊脤W生的思想政治工作，這是做好其他各項工作的基礎，班主任可以通過少先隊組織，利用班會、座談會等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班集體的形象外，還需要經常對學生進行集體榮譽感教育。

　　總之，在班級管理中致力于班級向心力、凝聚力、戰斗力、親和力地培養和激發，將極大地推動班級各項工作順利、有序、高效地開展，也將有力地促進校園的和諧發展。

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持以實施素質教育為核心，以新課程改革為契機，以整體推進課堂改革為重點，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革理念，壯大強勢學科和骨干群體。突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，促進教師隊伍的建設和小學教育質量的全面提高。

　　二、主要目標

　　1．加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

　　2．加強各科教學活動的管理，使各科教學質量穩步上升。

　　3．加強教研組建設，使教研活動開展豐富有效。

　　4．堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。

　　三、主要工作

　　（一）明確要求，規范教學常規

　　學期初，組織教師重溫學校教學“七認真”工作要求，對照要求，找差距，明確本學期備課、上課、作業批改、輔導學生等方面的工作要求。

　　1．備課要提前三課時，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，重點、難點要合理清晰。要有教后小記，教后小記一定要及時寫，字數不作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等，要求寫一些實在的得與失。通過平時每一堂課的反思小結，來促進每一位教師不斷成長。

　　2．課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要結合“新課程標準”的新理念，認真思考學、教、練三者的關系。在師生平等的基礎上強調教學互動，既要重視基礎知識、基本技能的教學，又要重視學生思維能力的'培養。指導和幫助學生建立適合自己特點的學習方式，促使他們養成良好的學習習慣。要充分利用優質教學資源的共享或自制課件來優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

　　3．教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的布置，數學忌機械、重復性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地布置作業。作業批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質量。

　　4．課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業考試中取得好成績。

　�。ǘ┘訌娊虒W研究，提高教學水平。

　　1．加強理論學習。

　　有什么樣的教學觀念，就有什么樣的教學行為，教學觀念決定教學行為。在當今深入實施素質教育開創教育新紀元之時，對教學理論的學習顯得尤為重要。本學期，繼續采用集中學習與自學相結合的方式引導教師學習教學理論，更新教育觀念。集中學習由教研組長在教研組活動時，組織開展專題性的理論學習。自學要求教師做到每周進圖書室、閱覽室借閱教育教學書籍、雜志及報刊，并做好摘記。每周完成讀書筆記的摘錄任務，并按要求認真完成繼續教育學習任務。

　　2．加強教研組

　　加強教研組，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組、備課組成為學科課題實施、教學研究的基本單元。教研組工作必須上一個新臺階，做到教研活動的常規化、專題化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現全過程，有重點，有專題，有資料記載。教研組長負責組織好學習相關理論文章，每周聽本組成員的隨堂課，督促本組成員認真參加各年級段的聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時歸檔。

　　3．開展教學研討活動。

　　組織教師開展相互聽課、評課活動，努力營造濃厚的教學研討氣氛。繼續開展學校優質課活動，本學期的優質課活動要和學校的總課題結合起來，每次的優質課要做三有“有主題，有討論，有案例”。

　　同時，這學期還要加強對藝術這門學科的研究工作，利用現有的師資，以點帶面，加強藝體組的教研組活動。促進全體任課教師業務水平的不斷提高。從而提升我校的藝術教學質量。

　　（三）、落實制度，做好常規工作的管理工作

　　1．加強隨機檢查。

　　學校的值周制度不僅僅是檢查學生的學習常規，同對老師平時的教學常規也同樣予以監督”，除了以上的措施，學校還結合課堂教學的隨機調研，對教師的教學常規工作進行隨機檢查，及時發現問題，及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執行情況、教學秩序情況、課外輔導幫教情況等。班子成員按教研組分工，加大聽老師隨堂課的力度，及時了解教師的教學動態，并相應作出評價，提出要求，不斷規范教師的教學行為。

　　2．組織專項調研。

　　針對教學工作中的薄弱環節及存在的問題，組織開展專項調研活動。如新教師課堂教學調研、學科教學質量抽測等。本學期將著重在語文、數學、科學課堂教學上進行專項調研，探索構建科學有效的課堂教學模式。

　　3．規范教學的考核機制。

　　為保證考核工作的正常開展，教導處負責做好以下工作：1、每月組織辦公室主任對教師的備課、作業批改情況進行檢查，并及時反饋。2、班子成員、教研組長深入課堂聽教師的隨堂課做好記錄與評定性評價。3、教研組長組織教師開展教學研討活動，上課教師有教案、聽課教師有評課意見。4、組織參加各級各類競賽，輔導學困生有記錄、有成效。5、認真組織各學科的期中抽測和期末測試工作，做好質量分析。

　�。ㄎ澹┘訌婓w育、美育、音樂教育，全面提高教學質量。

　　素質教育提出要注重學生的全面發展，要培養學生的創新精神和實踐能力，要讓學生獲得生動地、活潑地、全面地發展。因此，要加強對體育、美育、音樂等學科的教學管理，根據新的課程標準開展以培養學生綜合實踐能力為主的實踐活動，抓好籃球隊、口琴組、書畫組的平時訓練輔導工作，做到有計劃,有組織,出成績，全面提高教學質量。

　　四、具體工作安排

　　周次時間工作內容負責部門（人）

　　第一周9.2~9.71、檢查各種計劃

　　2、檢查課表執行情況

　　3、檢查開學初備課情況

　　4、迎接縣局開學初工作檢查教務處

　　教務處

　　全體教師

　　第二周9.9~9.151、班級常規工作情況反饋

　　2、慶祝教師節

　　3、課堂教學常規檢查

　　4、召開教研組長會議

　　5、新學期教學工作要求全體教師

　　教務處

　　校長室

　　全體教師

　　教科室

　　教務處

　　第三周9.16~9.221、校領導隨班聽課

　　2、學生義務教育登記卡的整理校領導

　　全體教師

　　第四周9.23~9.291、課堂調研

　　課堂調研小組

　　第五周9.30~10.6慶祝國慶有關部門

　　第六周10.7~10.131、課堂調研

　　2、數學教研組活動課堂調研小組

　　數學教研組

　　第七周10.14~10.201、科學教研組活動

　　2、課堂調研教務處

　　課堂調研小組

　　第八周10.21~10.271、課堂調研

　　2、語文教研組活動課堂調研小組

　　語文教研組

　　第九周10.28~11.31、課堂調研

　　2、數學教研組活動課堂調研小組

　　數學教研組

　　第十周11.4~11.101、課堂調研

　　2、語文教研組活動課堂調研小組

　　語文教研組

　　第十一周11.11~11.17組織期中考試教務處

　　第十二周11.18~11.241、期中考試分析、總結

　　2、課堂調研

　　教務處

　　課堂調研小組

　　第十三周11.25~~12.11、數學教研組活動

　　2、一 --- 三年級口算競賽

　　數學教研組

　　第十四周12.2~12.81、課堂調研

　　2、閱讀之星，書香之班的評比課堂調研小組

　　語文教研組

　　第十五周12.9~12.151、課堂調研

　　2、全校性的教研活動課堂調研小組

　　教導處和教研組

　　第十六周12.16~12.221、四——六年級應用題競賽

　　數學教研組

　　第十七周12.23~12.291、學生書法比賽

　　教導處

　　第十八周12.30~1.52、慶祝元旦

　　第十九周1.6~1.121、檢查教學進度

　　2、課堂教學常規檢查教務處

　　教務處

　　第二十周1.13~1.191、期末工作檢查

　　2、復習迎接期末考試教務處、年級組

　　全體教師

　　第二十一周11.20~1.261、組織期末考試

　　2、教師評比教務處

　　年級組

工作計劃篇8

　　上半年，行政科全體同志在李主任及各位副主任的領導下，圍繞市委中心工作，深刻領會了盧展工書記在省委辦公廳的講話，切實做到“四個重在”，圍繞“黨性、宗旨、全局、樞紐、服務、責任、嚴格、運作”八個關鍵詞開展工作。以提高保障能力和服務水平為目標，堅持科學管理，認真履行工作職責，保障了市委及辦公室各項工作的正常運轉�，F將上半年工作總結及下半年工作計劃匯報如下：

　　一、上半年工作

　　一是加強財務人事工資資產等管理，保障工作運轉。行政科根據全市統一安排，為單位工作人員辦理了公務卡，完成了單位“小金庫”自查和辦公室年度考核工作。根據人員調動及職級變動，及時為同志們調整工資。在財務報銷環節，對單位報銷的每一張發票，均通過鄭州市國、地稅網站進行真偽辨別，凡不合格的發票不予報銷，確保會計憑證真實合法。

　　二是提高服務水平，完成上半年各項保障工作。行政科共完成公務接待30余次，承辦了三級干部會、南陽考察組、省委巡視組、鄭州市老干部踏春等活動的后勤保障工作。組織四大班子領導及辦公室全體同志的體檢。對綜合科辦公環境進行了內部改造。為科室更新、調配了微機、打印機等辦公設備。為慰問貧困老黨員、貧困職工、幫扶孤兒等活動提供物資保障。

　　三是強化衛生管理，改善辦公環境。為鞏固創建成果，行政科及時更換機關辦公樓樓前、大廳、走廊、會議室等處的花木，美化了辦公環境。對機關辦公樓的墻壁進行了粉刷及三個會議室維修與保潔。

　　四是加強車輛管理，確保公務用車。在車輛管理上，我們嚴格按照辦公室車輛管理制度的要求，對車輛實行集中管理、定點維修。在車輛的用油、維修方面，嚴格把關。及時辦理交強險、車輛年審、車輛通行證等相關業務。完善派車程序，確保辦公室公務用車。

　　二、上半年工作中存在的問題

　　一是公務接待不能嚴格執行接待流程。在上半年的.接待活動中，出現了幾次工作失誤�？偨Y原因發現，都是因為沒有嚴格接待流程造成的，問題往往出在常規環節上。如接待中在擺放餐簽環節，顧慮過多就會在常規問題上出錯。

　　二是節約型機關建設方面宣傳不夠。節約一直是我們國家的傳統美德，國家一直號召建立節約型機關。但由于我們在宣傳，管理上做得不夠，辦公室在水、電、車輛用油、辦公用品、電話、活動等領域還存在一些浪費現象。

　　三是保障能力和保障效率上還需提高�？v觀上半年行政科在各項活動的保障上，能力和效率上還不夠高，在保障上缺乏超前意識與大局意識。原因主要是對全市性的大活動不能提前思考，提前準備，活動開始了就手忙腳亂，效率不高。

　　三、下半年的工作打算

　　一是努力改正工作中存在的問題。結合上半年工作中發現的不足，及時整改。加大節約型機關宣傳力度，

　　二是堅持科學管理，以高效保障、優質服務為工作目標，做好下半年各項工作。提高管理能力，力爭在財務管理、節能衛生管理、工資管理上，有所創新，有所突破；提高保障能力，確保機關正常運轉。改善機關辦公環境，以更嚴格的標準、更細致的工作，使機關環境更清潔、舒適；提高公務接待水平，使辦公室的接待工作既熱情周到，又規范高效，既符合禮儀要求，又能突出滎陽特色。

　　下半年，行政科將繼續堅持后勤工作就是為大家服務的宗旨，增強“當好家、理好財、服好務”的責任意識，全力做好本科室所承擔的各項任務，為促進辦公室工作再上新臺階做好后盾。

工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　本學期將繼續貫徹“以學生的發展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平；繼續圍繞“閱讀教學與作文有機結合，多看課外書提高習作能力”開展研究活動；以培養學生的靈活創新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動學習，獲取知識，掌握學習方法，提高語文素養。加強教研組建設，以爭創優秀教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使語文教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

　　二、工作目標：

　　1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的`疑難雜癥。

　　2、通過專家引領，共同研討，提高教學水平，確保完成學校提出的各項指標；

　　3、“精心備課，立足課堂”，讓學生輕輕松松學語文；

　　4、深化語文課題研究，進一步提高語文教師的理論水平和專業素養，提升語文教師科研素養；

　　5、激勵全組成員總結教學經驗，不斷反思教學，促自身專業成長。

　　三、常規工作：

　　1、抓好教研組的常規工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，教研組內交流教案，定期檢查備課，定期分析教案的質量。

　　2、為教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校語文組的整體教學教研水平。

　　3、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內教師利用網絡技術，開拓視野，充實自己，提高業務水平。

　　四、重點工作：

　　1、圍繞“閱讀教學與作文有機結合，多看課外書提高習作能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。