編輯部個人工作計劃

時間：2024-07-24 08:47:11 工作計劃我要投稿

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編輯部個人工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的編輯部個人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

編輯部個人工作計劃

　　編輯部個人工作計劃篇1

　　一、新聞編輯是編輯方針的制定者，是媒體形象的設計師

　　報紙、廣播、電視、網絡媒體的創辦或者改版，以總編輯為首的編輯委員會擔負著制定編輯方針的任務，編輯方針規定了媒體的受眾對象、報道內容和風格特色，成為編輯部全體人員共同遵守的行動指南，并指引所有新聞業務活動。新聞編輯還擔負著設計新聞媒體產品的信息規模、結構和外在形象的任務。每一個新聞版組、每一塊新聞版面、每一個新聞頻道、每一個新聞欄目都是由編輯策劃的，它們作為新聞媒體的有機組成部分，成為向廣大受眾傳遞新聞信息的載體。媒體產品的政治水平、文化水平以及專業水平，都直接受編輯水平的制約。目前正在不斷向前推進的媒體融合，對新聞編輯的決策與設計水平提出了更高的要求，如在一個融合的媒體集團中，每一個媒體的定位要求更加精準和個性化，而同時對于不同終端產品，還需要有一體化的設計思路以促進“產品鏈”的生成和傳播效果及媒體收益的最大化。

　　二、新聞編輯是每一階段新聞報道活動的策劃者和組織者

　　報紙的總編輯、編輯部主任、版面主編，電臺電視臺的總編輯、新聞頻道總監、新聞部主任、欄目制片人、編輯策劃人等都擔負著策劃和組織新聞報道的任務，這項任務在任何新聞媒體都常規性地、日益頻繁地進行著。社會公眾對新聞傳播的需求不斷提高，他們不滿足于獲知新近變動的新聞事實，而要求媒介圍繞新聞事件或社會現象提供盡可能詳盡的背景資料，解釋其產生的原因，分析其帶來的影響，預測其發展的趨向。為此，新聞報道由平面式走向立體式，從單向性走向多向性，追蹤報道、系列報道、組合報道等運用得越來越多，公眾參與新聞傳播也越來越多，新聞編輯設計和組織報道的任務必然越來越重。媒介融合之后，策劃內容生產與管理內容分配的高層編輯人員將占據更加重要的地位。美國學者認為，“多媒體分配總編輯”就是在媒介融合之后擔負著特殊任務的高層編輯人員。在美國占據市場份額排名前100名的中型和大型媒體新聞編輯部中，“多媒體分配總編輯”往往由多人擔任，他們根據責任或工作時間段來分工，如在大型媒體新聞編輯部中有分設“策劃總編輯”和“分配助理”的，也有分設“白班分配總編輯”、“夜班分配總編輯”和“周末分配總編輯”的。而在小型媒體編輯部中，通常只設一個“分配總編輯”，每周7天、每天24小時都在負責內容生產。研究者認為，“在多媒體的或融合的新聞編輯部中，制片人和分配總編輯的角色變得更加復雜和重要。他們現在要考慮的已經不僅僅是在電視新聞中報道什么與如何報道，他們必須決定如何最好地同時在報紙、廣播電視和在線平臺上完成新聞報道。”顯然，高層編輯人員策劃和組織傳播的工作對象已經由單媒體變成多媒體，策劃與管理報道活動的難度大大提高了。

　　三、新聞編輯是記者從事采訪寫作的指揮員和參謀

　　新聞編輯不僅策劃報道，而且是每一個重大報道戰役的指揮者，他們向記者部署采訪任務，協調各部門、各工種以及記者之間的關系，隨時了解記者的工作情況并提供力所能及的幫助，比如提供采訪線索、提供資料、推薦合作者等。在記者的采訪寫作過程中，編輯還要為其做好參謀。編輯與記者的工作性質不同，更應該站在全局的高度看問題，可與記者互補，加深對報道客體的'認識，與記者一道找到更有價值的選題和更好的報道角度，生產出優秀的新聞作品。可以說，新聞競爭越激烈，媒介就越需要足智多謀、指揮有方的新聞編輯。

　　特點一：新聞傳播活動的總設計與總指揮在市場經濟環境下，新聞媒體面對的已經不是媒體供不應求的“賣方市場”，而是受眾自由選擇媒體的“買方市場”。媒體間的競爭首先是產品質量和服務質量的競爭，而產品質量和服務質量又主要體現在新聞傳播效果上。公眾歡迎的是新聞信息量大、時效性強、可信度高、可讀性強并且能夠讓他們參與到傳播活動中的媒體。而媒體的這些品質不可能自然地生成，必須靠有創意的新聞產品設計和有意識、有組織的新聞傳播活動來營造。新聞編輯工作的一項重要任務就是設計媒體的新聞產品和策劃、組織新聞報道。

　　特點二：新聞傳播活動的集大成者和總把關人

　　如果說記者的工作對象是單個的新聞作品，編輯的工作對象則是報紙、頻道、欄目等集合體。如在報紙編輯部中，由于編輯工作的目標是生產出由各類稿件組合成的綜合產品―――報紙，報紙編輯就必然處在精加工和總合成的位置上。編輯部的各類工作人員如記者、資料員、評論員、照排技術人員等，無一不與編輯工作發生聯系，他們的勞動成果通過編輯工作匯集成一體。在已經運用計算機采編系統的報社，網絡系統上的一個個編輯工作站實際就是一個個樞紐，來自各方面的稿件都集中在這些工作站的“備稿庫”中。各部門編輯對這些稿件進行分類、選擇、加工，不合格的產品被退還，準備采用并編好的稿件則放進“成品庫”中。總編室白班編輯根據當天版面的需要，從“成品庫”中選取稿件再度進行加工和配置，經過這輪處理的稿件就進入了“上版庫”，留待版面編輯將其設計成完整的版面。設計好的版面再由技術人員照相制版，印刷成報紙。采編系統中的三類稿庫，既是編輯的作業場所，又是記者、評論員、資料員等勞動成果的集散地。采編網絡系統的運行，使編輯在網絡上與各工種對話、合作，而編輯工作的最終目標，就是將編輯部門所有人的勞動成果在報紙上集中體現出來，向廣大讀者奉獻高質量的文化產品。所以說，編輯工作是各項采編業務的集大成。

　　編輯部個人工作計劃篇2

　　編輯部作為本學院學生會對外宣傳的窗口,對學院及學生會的相關工作進行及時、有效的宣傳，對學院優秀青年學子進行真實、有力的采訪報道，增強學院宣傳工作的吸引力和感召力，展現學生會工作風貌，展現學院學子風采，為同學和學院搭建交流的平臺。

　　部門職責：

　　1對內宣傳：以學院及學生會編輯部為平臺，及時宣傳學院最新動態、重要通知、經典活動等，做到把握動態、及時報道、有效宣傳。

　　2對外宣傳：負責將學院學生會各項工作、學院各團支部組織的重要活動、學院優秀青年學子風采、學院實踐科研各項學術成果等重要信息及時告知學校廣大同學及有關領導。同時，協助各部門及有關人員完成我院重點活動的外界媒體宣傳工作。

　　4記者站的管理：記者站作為我部宣傳工作的重要團體，主要完成我院重大新聞的采集、重要活動的宣傳工作。通過其及時、有效的平面宣傳，竭力展示我院多彩風貌，營造我院積極向上氛圍。部門在建立合理的制度下對記者站實行有效管理，通過多種形式全面提高小記者綜合素質及記者站工作效率。

　　5部門組織文化建設：緊密圍繞學校和學院工作重點，以思想政治教育為主線，緊抓部門文化組織建設。在保持部門熱情、活力的現文化氛圍下，積極創新工作思路，創建經典品牌活動，進一步夯實部門基礎，建設全面發展的優秀部門。

　　6服務廣大同學：利用各種宣傳手段，對我院同學進行健康合理的學生生活、心理指導。及時提供各種校內活動信息，使同學更全面地參加學院學校的各項學生活動。更加體現學院的以人為本。

　　去年工作總結：

　　從進入學生會的激動到參加各種活動的激情;從跟稿的繁忙到編排系刊的充實;從對納新的期盼到從事工作的坦然，還有那些為了工作忙碌奔波的場景，點點滴滴都讓我在不經意間涌起絲絲感動。雖然我們部在上個月的工作中取得了一定的成績，但是在以后的日子里我們面臨的機遇與挑戰并存，所以，我們不僅要總結經驗，汲取教訓，而且要做出周密的計劃并且提高效率，這樣才能讓我們部門取得不斷的進步。

　　工作計劃：

　　新學期伊始，編輯部的工作也正式步入軌道，為了更好的展開工作及時的配合其他各部門的工作，針對上學期宣傳工作中重大題材把握部到位，具有重大影響事件曝光率不足的編輯部的工作計劃如下：

　　一.總體計劃

　　1.定期召開例會，每周兩次(特殊情況靈活變動)。成員相互交流系刊的編輯、排版，營造好的部門文化氣氛;通知部員近期的活動安排，組織編輯部的工作。

　　2.出版書籍《大學生科技》。目前計劃在本學期前半年征稿，組織同學廣泛參與，大量投稿，在部里進行篩選，預計十二月份出版發行。

　　3.我部各成員將更加團結一致，積極進取，從而能夠把學校的新聞、亮點等及時、準確的報道出去，使院領導和其他院系能夠更好的了解我系的發展、成長，從而促進我系與其他院系之間的交流和學習。

　　4.我部將更加主動地協助其他部舉辦的各種活動，將我部的特色與活力展現出來，并進行積極報道。

　　5.我部將更好地和其他各部融合在一起，積極和兄弟部門合作組織知識競賽，從而更好地促進各部之間的協作，更好地完成各項任務。

　　6.我部將更加虛心地向其他部、他人學習，以更好地作好本部的發展工作，從而使我部更加成熟。

　　7.我部將會努力捕捉我校的亮點加以報道，以期更好地把我校展現出來。

　　8.我部針對每次工作都將確保以最高的效率、第一時間把我校的'新聞、動態發展報道出去。

　　9.做好采訪工作，將采訪內容在系刊刊登。主要針對系領導、老師、學生會干部等，指導大學生形成正確的人生觀、價值觀。

　　二.重點工作計劃

　　1.采風內容。我部將安排采風的計劃采風內容應貼近同學，服務于同學。采風生于校園，也應該立足于校園。因此應該把采風的內容做成讀者關注的校園相關問題，吸引讀者關心校園局部現象，進而培養同學對采風的興趣和關心。至于了解同學們所關心的問題，最快捷的方式是去學校的貼吧看一看!同時建議在原有板塊基礎上添加每期一個學校人物的報道，對一些系領導、老師、學生干部、學習優秀生、或運動健兒進行有目的性地采訪。(如果被采納，招新時可以在編輯部下設一個3—4人的記者團，專門從事采訪工作)。

　　2.采風的分配。一個高效率、健全的編輯隊伍應該有明確的責任和分工。因為我們能力和時間的局限，不可能按照專業的稿件采集統計、稿件選擇、文處理和圖像處理、終審機構、發行機構等來分配任務。根據編輯部的具體情況一個編輯帶領自己的干事負責一個板塊，最后把板塊和在一起。這樣一來采風的格式和風格就必須嚴加統一。

　　3.采風的標準。“采風標準”從讀者的角度看來是保證采風整體一致的度量，也是采風成功的標準之一。文編輯中要有統一的模板規定格式，包括體、版面風格、插圖定性、距段距等細節。另外采風的色調和風格的統一，同樣重要，這樣才為被讀者所喜愛。因此，針對“采風標準”編輯部的成員應保證部內成員的信息交流，協調、分工合作。把握好這個標準就可以減少反復的修改和無止境的重復，浪費人力物力。

　　以上為我部本學期的初步計劃，我們將會在以后的工作學習中完善我們的工作，找出不足和缺點加以改正，使我部能夠成為我校向外界展現風采的得力助手。

　　請系里的領導和學生會主席團及其各部提出寶貴意見，從而使我部更好地發展，能夠為我系的宣傳、報道工作做出更大的貢獻。

　　今年是我部成立--周年，我部將組織部員進行一系列活動，充分調動部員積極性，力求將編輯部的工作更上一層樓。我部將秉承工程大學“立德立志，善學善行”校訓，通過編輯部這一溝通媒介，積極宣傳校規校紀，使同學們樹立正確的人生、價值觀，使之成為有道德、有志氣，善學習、善實踐”，德智體美全面發展的社會主意建設人才。引導廣大同學在優良校訓的指導和感召下創造自己輝煌的業績和燦爛的人生!

　　一.總體打算

　　1.按期召開例會，每周一次(特殊情況靈活變換)。成員彼此交流周刊的編輯、排版，營造好的文化氛圍;通知部員近期的活動布置，組織安排編輯部的相關事宜。

　　2.出版《師之趣》周報和季刊。面向校內外教師約稿和征稿，預計出版周報30期，季刊四期。

　　3.積極主動地舉辦的各類活動，將教師的特色與活力展現出來，并進行積極報道。擴大宣傳力度，把學校的新聞、亮點等及時、準確的報道出去，促進我校與其他學校之間的交流和學習。

　　4.我部將越發5.我部將更好地和其他各部融合在一起，積極和兄弟部分合作組織常識競賽，從而更好地促進各部之間的協作，更好地完成各項任務。

　　二.具體安排

　　一月份：編輯發行《師之趣》冬季刊即--年合訂本，總結--年度工作，召開總結交流會。責任人：卜慶振、喬波

　　二月份：組織編輯《師之趣》--寒假網絡版，開展網絡讀書交流活動一次。責任人：王芳、劉方華

　　三月份：組織開展師之趣成員東平湖采風活動，編輯出版《師之趣》春季刊(即學校文化讀本)。責任人：權柯柯、焦政

　　四月份：組織開展讀書交流活動，舉辦--年第1期網上論壇。責任人：田田、耿進紅

　　五月份：組織教師演講比賽。編輯出版《師之趣人物專刊》。責任人：王新、張桂榮

　　六月份：舉辦九年級離校課程相關活動。舉行--年第2期網上論壇。責任人：焦成杰、李超

　　七月份：編輯出版《師之趣》夏季刊。責任人：卜慶振、喬波

　　八月份：組織編輯《師之趣》--暑假網絡版，開展網絡讀書交流活動兩次。責任人：李海燕、樊祥惠

　　九月份：春蕾文學社開展社長競選活動。開展暑期讀書寫作交流活動。舉行--年第3期網上論壇。責任人：尚昌英、卜慶振

　　十月份：組織秋游采風活動。編輯出版《春蕾-----學年度合訂本》、《師之趣--秋季刊——校本課程專號》。責任人：趙桂蕓、王新

　　十一月份：開展了“師之趣教育征文活動”。舉行--年第4期網上論壇。責任人：焦政、權柯柯

　　十二月份：評選“師之趣編輯部--年度人物”，組織年度總結交流活動。責任人：焦成杰、李超

　　同時，本年度我們將繼續開展各項文體、公益活動，讓老師們更加愉快地完成各項面工作。我們將會在工作中不斷完善工作計劃，發現問題及時糾正，通過開展一系列活動，調動部員積極性，力求編輯部的工作更上一層樓。

　　編輯部個人工作計劃篇3

　　編輯部是我院團委學生會下屬的部門之一，作為對外交流的主要窗口，它立足大學校園生活，面向廣大同學，密切關注學生組織的各項重大活動，力求準確務實的做好簡報、專刊的編輯工作，加強對我校學生工作和校園文化活動的宣傳工作。

　　一、納新

　　1、前期宣傳。

　　a）食堂、主教樓設報名點。b）橫幅。c）海報。d）新生群、微博、微信。

　　2、筆試。

　　3、面試。（重點尋找擅長寫作及會排版的同學）

　　筆試主要以開放性問題為主，考察學生對宣傳部的認識。問題：

　　1、你對編輯部怎么看？為什么要加入編輯部？

　　2、據你了解，編輯部的日常工作主要有哪些？

　　3、如果你當選為編輯部的干事，你會怎樣去開展工作？

　　4、怎樣處理好工作和學習之間的關系？

　　面試主要分為自我介紹（2分鐘）和提問（3分鐘）兩個環節。主要為面對面的交流，通過交流和觀察學生的言談舉止，進一步了解本人的興趣、愛好、特長以及工作能力，側重考察學生的心理素質和應變能力。

　　二、工作安排

　　每學期兩期的《xx青年》，分別定于10月中旬和12月中旬，以及團訊。

　　本學期的重點在于擴大《xx青年》的影響力，鼓勵學生投稿，以及向二級分院征稿，以提高同學們的文學修養，提高《紡服青年》在全校的影響。堅持三步走戰略，即征稿、審稿、出刊，將工作落實到實處，把《xx青年》辦的越來越好。

　　征稿的前期準備工作：由于團刊常年征稿，要提前做好團刊的征稿宣傳工作，讓廣大師生及各分院能夠及時了解團刊的欄目設置、來稿要求、審稿制度和校稿流程等。為下期團刊的出版工作奠定基礎。

　　三、管理、培養

　　招納的新干事，沒有從事過編輯部工作，對編輯部的工作也不太了解。因此，干事的培訓為重中之重。借鑒以往的經驗，并結合部中的實際情況，培養計劃可大致分為以下四個階段：

　　1、逐漸深入接觸編輯部工作，由部長協作干事，加強干事與干部之間的交流和合作，讓他們邊干邊學，不斷提高；

　　2、開始較獨立地完成工作，注重發揮專業特長，由部長把好質量關。

　　3、組織干事積極參加各種征文活動。既可以提高編輯部干事的寫作能力，又能夠讓干事們在社團工作之余有所收獲。

　　4、注重培養干事的主觀能動性、綜合素質、工作作風和團隊精神，為更好的進行工作奠定基礎。

　　5、聯合其他部門組織一些活動，例如短途旅行，增進不同部門干事之間、新干事與部長之間交流，增強學生會干事們的`團結友愛。

　　6、組織一次編輯部內部的交流會，邀請曾擔任干事的大二的學長學姐對新干事的工作給一些有經驗的建議和幫助，具體給新干事講解一下團刊、團訊的編寫，以及征文活動的流程，要注意的問題。為新干事更好的做好工作打好基礎，也對宣傳工作有更多了解。

　　四、健全和規范

　　1、通過獎勵制度促進干事積極性，留住干事。

　　2、出勤情況與獎學金成績掛鉤。每一次活動現場干事需要自己手機拍照和一句話感受，簽到。對收集上交上來的干事活動照片、感受進行整理，裝訂成冊制作成一本相冊，可以促進發揚學生會文化。

　　3、配合其他部門擔任宣傳任務時，需提前一周跟宣傳部干事海報組和新聞報道組組長通知，以更有效的幫助其他部門宣傳活動。比如維權部門剛成立，影響力和號召力都不夠，我覺得可以下達給分院每班都設一個維權委員，通過前期海報宣傳維權委員動員開展維權集結號——我有問題我來說手機隨手拍活動，對學校的大大小小問題在微博及微信平臺進行檢舉，對提出有效的意見建議的同學進行獎勵。

　　編輯部個人工作計劃篇4

　　一、工作方向：

　　1、及時將我院的動態信息傳送到同學當中，使學生對能夠全面及時的了解我院學習生活情況。

　　2、將同學的意見與建議反饋到老師手里，以便老師及時的針對同學中間出現的問題采取及時有效的措施，出現的亮點給予鼓勵，以便使其能夠良好的發展。

　　3、關注、關心其他學院建設，為取長補短、共同發展、建設優質的校園氛圍做出貢獻。

　　二、部門建設：

　　（一）召開例會，每周一次（特殊情況靈活變動）。

　　會議規定：

　　如果因事請假或者晚到，要事先說明。我們將建立嚴格的部門考核制度，對例會制度量化考核：對于一個學期未事先說明而遲到四次以上者，勸其自動退出部門；未請假而缺席者，三次以上即勸其自動退出部門；一個學期不能請假超過四次。

　　會議目標：

　　一個部門要發展，必須要團結，為了達到部門內部成員“和而不同”的目的，我們要加強內部人員的認識和合作。所以，內部的溝通交流應擺在首要位置：

　　1、每次會議結束后進行部門成員總結，可以談近期工作上的發現和收獲，也可以聊最學習情況，更可以是對于部門內部建設的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。

　　2、鼓勵成員多交流報紙的編輯、排版工作，營造好的部門文化氣氛。

　　3、通知部員學生會近期的活動安排，組織學生會的工作。學校編輯部

　　（二）、我們的部門提x事素質，根據我部的職能，現在暫定以下培訓：

　　1、寫作培訓，主要是策劃、會議記錄、工作總結等培訓。

　　2、新聞寫作培訓，主要是通訊、采訪、評論的.寫作。

　　3、攝影培訓，如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。

　　（三）、記者團建設，努力將記者團建設成為我們學院學生和老師的眼睛，每人配發記者證，做到證不離身，有有訪必采，不知拘泥于學校，學院，學生。

　　隨時注意加強編輯隊伍和作者隊伍建設。

　　（四）、建設部門文化。一個優秀的部門必然有著優秀的部門文化，而這樣的文化在我們部門內部尚未形成，在以后的工作中，我們會尋找新的方案和出路，形成自己獨特的文化模式和特色活動。

　　三、部門活動

　　1、聯合其他部門合作組織學生活動。時間、主題因時而異。

　　2、舉辦征文比賽。主題應富有時代氣息，易于，樂于為學生所接受。

　　3、采訪工作，將采訪內容在系刊刊登。主要針對系領導、老師、學生會干部等，指導大學形成正確的人生觀、價值觀。

　　四、報紙板塊的設計

　　1、增添教師風采板塊。

　　2、報道學院近期教育工作動態。

　　3、增加摘登國內外有關教育教學的新聞消息。

　　4、為學生課外閱讀服務，摘登近期報紙雜志上適合學生閱讀的精美小說、故事、散文、詩歌、面向廣大學生，使他們增加閱讀量，提高寫作能力，培養文學愛好的興趣。

　　5、選登學生優秀作文，為廣大學生提供發表優秀作文的園地，鼓勵、調動學生寫作文的積極性，培養學生的文學興趣，鍛煉學生的寫作和工作能力。

　　6、在文章內容積極健康的原則上，版面形式由干事自主創新。

　　四、創新設計

　　1、充分利用現代信息網絡優勢，在校園網上創辦特色數據庫，擬建三刊電子化期刊共數據庫，方便作者查詢有關的信息資源。

　　2、設立學報優秀作者獎、優秀稿件獎、優秀編輯獎。學校編輯部工作計劃

　　五、結束語

　　編輯部是聯系書院與學生的紐帶和強梁。在這個使命的前提下，我們部門的工作相對比較瑣碎，但是我們會合理安排，爭取不落下一個活動的報道。編輯部的人員有激情和夢想，現在是我們上演絢麗青春的時候，我們一定會努力，不管會面對怎樣的困難。而繼承優良傳統，尋求新的發展高度勢在必行！我們在行動！

　　編輯部個人工作計劃篇5

　　會議由項目部副總經理陳xx主持，首先陳副總經理總結了某某年項目部在公司、分局，業主、監理、設計和項目部全體員工的關心、支持、努力下取得了優異的成績;同時也提出了某某年工作中存在的一些差距與不足。

　　20xx年是觀音巖項目部導流明渠標履約最為關鍵的一年，月平均混凝土施工強度達到10萬m，某月要求達到過流條件，施工任務相當艱巨。會議先由各部門、作業隊負責人總結20xx年和20xx年一季度的工作。發言完后，陳副總針對其工作中的優點、亮點和存在的不足進行點評，提出整改要求和措施，為全面完成二季度工作任務指出具體工作重點、難點和相應解決問題的一些辦法與措施。之后分管領導針對所分管的部門和作業隊一季度工作完成情況做出了中肯的評價，并對二季度工作提出了具體的要求。

　　最后，項目部常務副總經理吳越建做了總結講話，就20xx年工作對班子成員和部門、作業隊隊長提出了"三個'加強'，四個'不'"的要求。即：三個'加強'，

　　1、加強工作計劃的準確和可持續性;并就計劃有安排、有落實，有措施、有手段。

　　2、加強工作責任心;強化各級人員的執行力，全面開展觀音巖項目部的.績效管理工作，真正做到多勞多得，以薪酬體現業績。

　　3、加強團隊建設和系統能力的提高;項目部目前團隊系統建設還不夠高效，系統戰斗力還不夠強，努力通過今年上半年的改進和提高，全面提升項目部的各項工作。四個"不"是：對待工作不懈怠、不抵觸、不消極、不應付。

　　通過此次會議，大家一致認為：圍繞當前高強度的生產計劃，高標準、嚴要求的質量、安全、文明施工。只有統一思路和認識，從我做起、從點滴做起，完成好個人和部門的各項工作，才能滿足工作的需要;只有加強績效考核管理機制，才能更好地提高員工的極積性;只有打造好高績效團隊，才能更好地完成第二季度和全年生產任務。