彈性纖維課題組工作計劃

時間：2024-07-14 07:05:51 工作計劃我要投稿

彈性纖維課題組工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的彈性纖維課題組工作計劃，希望能夠幫助到大家。

彈性纖維課題組工作計劃

　一、工作目標(biāo)

　　1、完成課堂案例論文集。

　　2、完成以下論題的創(chuàng)作與報告。

　　①關(guān)于目前中學(xué)語文互動交往教學(xué)方式的調(diào)查報告與改進(jìn)、完善教學(xué)方式的若干建議。

　　②在中學(xué)語文教學(xué)中不斷探索、創(chuàng)新“教與學(xué)”的最佳互動交往方式的對策。③中學(xué)語文互動交往教學(xué)方式研究實驗報告。

　　④在語文互動交往教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性地位之研究。

　　⑤關(guān)于將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段相結(jié)合的研究報告。

　　二、課題研究進(jìn)度安排

　　1、確定課題組成員，明確各自職責(zé)。

　　課題組成員及分工:陳紹平、沈志飛、石禮義、張胤、徐美香、朱習(xí)文、胡畔

　　全體成員完成《高中語文課堂互動交往教學(xué)方式案例論文集》。

　　陳紹平完成《關(guān)于目前中學(xué)語文互動交往教學(xué)方式的調(diào)查報告與改進(jìn)教學(xué)方式的若干建議的報告》《中學(xué)語文互動交往教學(xué)方式研究實驗報告》。

　　沈志飛完成關(guān)于將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段相結(jié)合的研究報告。

　　石禮義完成中學(xué)語文互動交往教學(xué)中的師生關(guān)系的研究。

　　張胤完成中學(xué)語文互動交往教學(xué)的策略研究。

　　朱習(xí)文完成中學(xué)語文互動交往教學(xué)中問題和誤區(qū)的研究。

　　徐美香（待定）

　　胡畔（待定）

　　2、學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，調(diào)查目前我校語文課堂教學(xué)情況，完成《關(guān)于目前中學(xué)語文互動交往教學(xué)方式的調(diào)查報告與改進(jìn)教學(xué)方式的若干建議的報告》。

　　3、具體進(jìn)行中學(xué)語文師生互動交往教學(xué)案例研究，積累、分析研究材料，適時進(jìn)行反思總結(jié)，完成下列子課題：

　　（1）中學(xué)課文互動交往教學(xué)方式在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用。

　　①互動交往教學(xué)在必修課教學(xué)中的運(yùn)用。

　　②互動交往教學(xué)在選修課教學(xué)中的運(yùn)用。

　　③互動交往教學(xué)在各類文體課文教學(xué)中的運(yùn)用。

　　④互動交往教學(xué)在課文教學(xué)的各個階段、各個環(huán)節(jié)上的運(yùn)用。

　　（2）中學(xué)語文互動交往教學(xué)方式在作文教學(xué)中的運(yùn)用。

　　①中學(xué)語文互動交往教學(xué)方式在作文指導(dǎo)課中的運(yùn)用。

　　②中學(xué)語文互動交往教學(xué)方式在作文評改課中的運(yùn)用。

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