工作計劃

實用的工作計劃5篇[必備]

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　我們愉快的結束了xxxx年的工作，滿懷期待的迎來了xxxx年的工作，為了今后能更好的工作和更好的同公司一起成長，針對新一年的工作，我在此做出如下規劃和安排，并從我個人角度對未來的工作及公司的發展提出我本人的一些良好的建議和意見！

　　針對新一年的工作，主要針對二個方面著手主抓：

　　1、加大市場開拓力度，按照上級指示，明年市場相對來說，各行各業均是有業績下滑和不景氣的情況，但，危機就代表著商機有句話說的好：“沒有賣不出去的貨品，只有不懂得銷售的導購”！在市場不景氣的情況下，各個大小商家，轉讓出租店鋪的幾率相對會更大一些，此時拓展店鋪，開發直營店的機會相對來講會大一些，首先規劃好市場開拓方向，主要針對幾大地級市縣，如：九江，武寧縣，吉安市，贛州下屬的：石城縣，寧都縣，撫州地區的：東鄉縣，南昌地區的：進賢縣。針對拓展這一塊的工作，要建立一個信息網，和業內人士多交流，人脈是業務領域的重要部分，我更要結合以前的工作經驗，收集最實際有效的信息并以實際數據為依據如：租金，轉讓費，同行的銷售業績情況等等，并做到真實有效，更要收集每個市場的全年消費情況，和當地的消費習慣，并能獨立判斷出店鋪的可行性，防止開發出的店鋪業績不理想的情況。針對這一塊的工作，我提出個人建議實行崗位責任制，實行工資考核，在我個人新開發出的店鋪，在拿先期開拓獎金的同時，并對后期店鋪進行管理盈利情況負責，盈利按業績的比例拿取管理提成0.2%—2%，不盈利，按盈虧情況給予扣罰工資100—1000元，或者是，劃分區域，區域拓展管理雙項并行！

　　2、直營，加盟，管理巡店，為了公司穩步發展和良性運作，品牌形象至關重要，無論是加盟和直營，都要求品牌形象規范化！一個品牌的外在形象最直觀的在顧客心理樹立其形象，顧客不會細究你內在的實力，而是直觀的看你外在的形象，同時建議公司提供屬于我們自己的培訓資料，企業文化，特別針對陳列這一塊的培訓，我們有個別直營店的店長都不懂得陳列和色系搭配，這是不應該的。進行培訓是為了樹立我們導購員的專業素質和職業操守！并且，巡店和市場開拓可以并行！我建議公司增加出差費用金額，餐補：30元每天，住宿70元每天，現在通貨膨脹，物價上漲，我目前的工資水準只是一個大品牌導購員的工資標準，但，我相信，我在公司期間的表現，大家有目共睹，我的能力應該不止這么點，我要求不高，起碼最低的保障是需要的，望領導細致考慮，加薪也會激發我對工作更大的熱情，望領導考慮能夠增加我的基本工資和出差費用，目前來說，不單單是我個人工資比較低，我們工資的整體水準都較低（導購員除外）！

　　以上是我個人對未來一年的工作計劃，和我對個人收入的一個期望，我有信心做好工作，同時也需要領導的支持和鼓勵。如果，上級覺得我加薪要求過分可以給我一個合理的解釋！我不是目光短淺，貪得無厭的人，只是為了讓自己更好的工作和生存更能增加我對公司的忠誠度和奉獻精神！

　　針對公司運作上存在的一些不足，我發表下我個人不成熟的看法（僅供參考），

　　1、店鋪裝修，特別是燈光的設置和貨架的位置，應該計算測量好，防止出現，燈光照不到衣服的現象，

　　2、加強管理的'跟進，我個人看來，我們的管理流程沒有存在問題，問題在于執行的環節和后期的跟進監督上，工作忙，事情多，不是可以對制度打折扣的借口！

　　3、店長，店員職業素質的考核，缺人，但寧缺毋濫，可以把考核制度列入工資考核，業績的達成標準，員工的責任心，個人形象，貨品知識較為重要：如對貨號的熟悉，款式的搭配，衣服的FAB的介紹,陳列搭配等。

　　4、建議公司嚴格控制貨品質量和庫存數量，質量決定了一個品牌的口碑，庫存數量決定了公司運營風險的系數！建議實行組貨制度并要堅持下去，但不是如以往一樣，在QQ群里，將各店的滯銷款號發布，之后各店自己選擇，這樣沒有效果，有個別店投機取巧會不進行組貨。我建議按區域位置，貨品的進出量實行組貨！單獨的，兩個店或三個店，地理位置比較近，庫存量大的，和銷量大的店這樣進行組貨！

　　5、增加團隊的凝聚力，執行力，這是重中之重，在業內評價每個品牌運營的好壞，無非兩點：運營模式和管理，渠道建設和貨品受顧客喜愛度是一方面，另一方面就是評價這個運營商對團隊的管理，導購員直接就可以反映出一個品牌的實力，這一點我們可以觀摩一些大品牌的導購員和管理模式！

　　以上僅是我從個人角度出發憑借自己的感覺到的一些問題來闡述我的觀點和建議，如有不成熟和無良之處，望領導和公司見諒！

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　綜合實踐活動是國家規定的必修課，包括研究性學習、勞動技術教育、社區服務、社會實踐四部分內容。總的指導思想：一是以《基礎教育課程改革綱要》精神為指導，積極探索課程改革新路，著眼于改變課程結構過于強調學科本位和缺乏整合的現狀，發展學生的全面素質，滿足學生成長的需要，培養學生成為社會需要的人才，促進辦學特色的形成。二是以學生的興趣和直接經驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性、綜合性、實踐性問題為內容，以研究性學習為主導學習方式，以培養學生的創新精神、實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的。開設綜合實踐活動旨在讓學生聯系生活實際和社會實際，通過親身體驗進行學習，積累和豐富直接經驗。培養學生的創新精神和終身學習的能力；增強學生對自然、對社會和對自我的責任感；拓展教學活動空間和活動內容；引導學生在生活中學習、在實踐中學習、在應用中學習，并主動參與社會、生活。為學知識、生活、技能的整合建立了操作平臺，為學生綜合素質的提高提供了可能。

　　二、情況分析

　　1、學生情況

　　本校在七、八年級十二個班開設了綜合實踐課，因為學生來源復雜，基礎不一。所以雖然是高年級學生，他們已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此在本學期要逐步培養學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創新的潛能。

　　2、教材情況

　　綜合實踐課程是九年義務教育中的必修課程，根據綜合實踐課程的性質以及學校，老師的資源情況，對綜合實踐課進行研究，增強學生的問題意識，實現學生的全面發展。

　　三、學期目標

　　1、情感態度目標通過一系列活動，在教師的指導下，使全體學生能進一步掌握基本的科研方法，積極主動的獲取知識；培養獨立探索，合作探究能力以及收集、加工信息的能力；懂得與他人、自然和諧相處，初步形成合作分享的良好的個性品質。

　　2、知識目標激發學生對學習知識的興趣，掌握一定的知識，增強學生的動手能力，實踐能力，創新能力。

　　3、能力目標在教師的指導下，進一步培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，激發身心潛能，增強社會責任感和使命感，發展個性思維、創新精神和實踐能力。

　　四、方法與措施

　　1、加強各學科的交叉和滲透，拓展學科知識，改善知識結構。與各學科教學相結合，組織開展以“實驗探究”、“培養創新精神和實踐能力”等為核心的科學探究活動及技能活動。

　　2、利用課間操、升旗儀式、重大節日、法制報告等方面的活動，教育學生熱愛祖國、關心國家大事，遵守學生守則，養成良好的行為習慣，增強學生的'組織觀念和集體觀念，增強學生愛祖國、愛人民的感情和社會責任感。

　　3、認真組織教學，全面把握課程目標，按計劃實施教學活動。鼓勵學生積極參與各種實踐活動，培養學生各方面的能力。

　　4、根據本班學生實際情況，設計有效的教學思路，及時進行教學反思，適時調整教學思路。

　　5、創設民主、和諧的教學氛圍，引導學生采用自主、合作、探究的形式學習方式，充分調動學生的學習積極性。

　　6、開發和利用各種教育資源，創造性地組織學生開展豐富多彩的活動。

　　五、實踐途徑和活動安排

　　我們將在研究性學習、社區服務、社會實踐三部分內容中篩選出一些有價值的實踐活動以競賽或專題匯報的形式展開，再綜合生成出一些專題實踐活動，其具體安排如下：

　　研究性學習：嘗試以研究性學習為重點的綜合實踐活動，在活動中培養合作精神，培養搜集信息、處理信息的能力，激發學生的探究意識和創新精神。本學期開展的研究性學習課題是：探究家鄉中草藥。

　　活動側重：留心周圍的一切，善于觀察與思考，從生活中產生問題，轉化成課題，讓學生自己動手采集信息，處理信息，參加社會實踐，解決問題；

　　社區服務：參加社區服務，定期為環保做力所能及的事，并能做好宣傳工作，樹立環保意識和可持續發展的意識；

　　活動側重：綠色環保、慰問孤老、創建知識宣傳、衛生清掃等志愿服務活動；

　　社會實踐：近社會、學習知識、開闊眼界；為提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神。活動側重：讓學生廣泛接觸社會、接觸大自然、接觸生活，了解祖國日新月異的計劃，了解經濟改革的情況，了解我們的國情情況。

　　六、活動評價方面

　　1．注重過程性評價。綜合實踐活動課程師生評價以過程評價為主，看學生在活動過程中體驗的深淺、經歷的狀態。因此，我們要認真搞好每次活動，不搞走過場，不做表面文章，以學生的真實體驗、具體收獲為目標，多角度，多層面的合理、客觀地評價學生。

　　2．注重多元化評價。教師對學生活動評價就注重多元化評價。采用教師點評、學生互評、班級互評、請家長評等多種方式進行。在評價的內容上，應分別從能力、知識、品德、技能、情感等多方面對學生進行評價。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本組繼續以“四環節教學模式”為主線，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，不斷創新教研方式，整合教研力量，認真學習課程標準理念，提升教師的專業水平，在校領導的指導下，有研究，有創造性的開展各項工作，使本組教師教學質量穩中求升。

　　二、工作目標

　　1、認真完成本學期各年級各學科教學任務和教研活動，在完成任務的同時，認真開展教師學習新課程理念，提高教師自身素質，學習他人教學經驗，讓每一位教師都積極進取。

　　2、開展豐富多彩的學生活動，豐富學生的`生活，提倡學生合作學習，培養學生的團結意識和創新能力。

　　3、積極組織并認真指導學生參加各類競賽，尤其是指導學生科學實驗操作比賽，爭取取得較好的成績。

　　三、主要工作

　　1、教研方式，教研相互促進的方式，教研活動根據學校的實際情況，以小組分散大組集中相結合開展教研活動。

　　2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展教研活動人人實施“反思型教學”，人人上公開課，人人寫教學隨筆，人人參與評課，交流教學心得，各教師立足本學科陣地，實施有效教學，加強提高課堂教學的實效性。

　　3、加強管理，嚴格執行課程計劃，全面實施素質教育。盡量不將非考試科目的教學時間挪用，確保教學學科的均衡發展，鞏固和深化素質教育成果。

　　4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。

　　5、認真組織教研活動，進行集體備課，聽課，評課，做到一課一得。聽課節數不少于15節，學習筆記不少于5000字。

　　四、主要活動

　　1、擬定計劃

　　2、人人上公開課

　　3、集體備課

　　4、科學實驗操作比賽

　　5、英語手抄報征集

　　6、冬季運動會

　　7、英語競賽

工作計劃 篇4

　　為切實配合20xx年公司計劃的順利實施，按崗位職責及任務對20xx年公司行政工作計劃做出如下分解：

　　一、 深化績效考核成果

　　通過20xx年近3個月的績效考核及目標管理，公司各部門對績效考核的理解及行為轉變正在逐步改善，以工作目標結果為導向，用事實和數據說話，本部門在20xx年的工作中將全力配合公司的績效改革，以提高員工滿意度為指導思想，加強與各部門各級員工之間的溝通，切實提高工作績效。

　　二、全面響應“全員營銷”工作理念

　　配合公司與營銷有關的職能部門，建立一套后勤服務保障體系，實行承諾制，對相關部門提出的協助做出承諾，并寫進績效考核指標，保障公司銷售目標的實現。

　　三、抓節約、保指標

　　在明年的`工作中，行政部必須與各部門充分溝通，出臺詳細制度，大力抓節約，天天抓，時時抓，日常工作中多進行監督、檢查、改進，從“節流”的層面確保公司利潤指標的達成。

　　四、狠抓安全生產

　　以現有的安全標準化管理平臺為基礎，多進行安全檢查、多進行安全生產管理知識培訓，注意隱患排查，提高員工安全生產意識，保證安全生產零事故率。

　　五、企業文化建設

　　針對這一行政部工作中的薄弱環節，我們計劃以日常企業文化建設為主，主題活動為輔的方式，通過吸收別人先進企業文化經驗，在明年內完成公司企業文化框架的搭建工作。

　　六、創新十主動

　　作為行政部負責人必須花時間進行思考、針對工作中的方方面面提出獨特的改良辦法及方式，主動出擊，將創新管理分解到明年各月的績效考核指標內，培養自己獨特的思維方式，用創新精神和意識為工作加上助推器。

工作計劃 篇5

　　由于我們高等教育物業的特殊性，在客服—顧客滿意的基本思想前提下，可以采取分析綜合的方法，改變條塊分割，調整縱向控制，節約資源配置，簡化服務程序，做好客戶服務，促使總公司提升業績，做大做強。下面是工作計劃。

　　一、 建立客戶服務中心網上溝通渠道。

　　現在，越來越多的客戶喜歡在網上查詢和交流信息。在后勤總公司的網頁下面設立客戶服務中心的電話和郵箱，有利于便捷與客戶聯系溝通，滿足顧客需要，提升服務質量。

　　二、 建立客服平臺

　　（一） 成立客戶監督委員會。由監事會、業主委員會成立客戶監督委員會。行使或者義務行使對后勤服務監督職能。

　　（二） 建立質量檢查制度。改變物業內部質量內審為各個中心交叉內審（這項工作也可以有人力資源部行使）。。

　　（三） 搞好客服前臺服務。

　　1。 客戶接待。作好客戶的接待和問題反映的協調處理。

　　2。 服務及信息傳遞。包括縱向—實施由顧客到總公司，橫向—實施物業內部之間、客服中心與各個中心之間、客服中心與校內的有關部門之間信息轉遞交流等等，以及其他信息咨詢。

　　3。 相關后勤服務的跟蹤和回訪。

　　4。 24小時服務電話。

　　（四）。協調處理顧客投訴。

　　（五）搞好客戶接待日活動，主動收集和處理客戶意見。

　　（六）建立客戶檔案。包括家屬區、教學區、學生社區。

　　（七）搞好意見箱、板報及黑板報、溫馨提示等服務交流。

　　三、繼續做好物管中心的iso質量檢查管理、辦公室部分工作和客戶服務，繼續做好與能源中心的有效維修客戶服務。

　　四、機構建設

　　（一）成立后勤總公司客戶服務中心。

　　目前客戶服務部隸屬于能源中心，辦公室在物業管理中心，主要為物業系統服務工作的職能可以延伸，行之有效。然而，客服的外延可以擴大到總公司范圍，為我校后勤服務業做大做強提供機構上的支持。成立總公司下屬的客服中心，便于全面協調服務。

　　（二）人員編制至少二人。

　　要搞好客戶服務，只有經理一人是不行的，要改變以前客戶服務部只有一人的不正常狀態，大學生來了又走。人力資源不低于二人的編制，工作人員最好具有本科學歷，有利于客服機構框架的建立和穩健運行，改變顧此失彼的現狀，便于逐步建立規范和完善客服工作。

　　五、經費預算。

　　往年客戶服務部一般辦公費開支在物管中心，黑板報等大一點的開支由動力部支付。根據目前情況，有些基礎工作還要進行，日常工作也有所開支，不造預算可能沒有經費，按照節約的`原則，編造經費預算500元∕月，全年公務經費6000。00元。

　　客服中心是按照現代企業服務的運行需要設置的，這正是當年總公司設立客戶服務部的正確性所在。有了顧客滿意就可能有市場，有了顧客滿意就可能樹立品牌和 顧客的支付。客服中心其工作內涵可能與總公司辦公室和人力資源（質量管理）部有交叉關系，但是，客服中心主要服務對象是顧客，以顧客滿意為焦點，是業務部 門而不是管理部門。今后雙福園區物業服務如果能夠競標成功，客服中心可以采取“龍湖小區”的模式。

　　以上工作計劃僅作為客戶服務部為總公司舉行的“干部務虛會”，“質量、改革、發展”，提出的思路，不一定馬上實行。實踐是檢驗真理的唯一標準，客戶服務工 作要根據自身特點，逐漸改良，不斷推進，我們在工作中不斷探索，目的是為了實實在在做好后勤服務作，努力把公司做大做強。

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