健康教育工作計劃

時間：2024-06-12 09:39:53 工作計劃我要投稿

健康教育與健康促進工作計劃推薦度：
健康教育工作計劃推薦度：
健康教育工作計劃推薦度：
健康教育工作計劃推薦度：
健康教育工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

健康教育工作計劃（合集15篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的健康教育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

健康教育工作計劃（合集15篇）

健康教育工作計劃1

　　一、情況分析

　　我們班的孩子在身體運動方面發(fā)展得很好，但有一小部分孩子的自理能力需要進一步加強。如：雷沐辰等。大多數(shù)孩子都能熟練地穿脫衣服，整理玩具等，有一定的自理能力，有愛整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期，在老師的共同努力下，孩子們的用餐情況有所改善，他們可以自己主動吃飯。然而，仍有一些孩子挑食。因此，在日常生活中，老師要具體生動地向孩子介紹當(dāng)天的食譜，講解淺薄的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)歷，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)孩子愛吃各種食物，知道自己喜歡吃什么。超重也會影響健康。

　　二、目標(biāo)

　　1、能穿脫和整理衣服；能整理玩具清潔；具有初步的生活自理能力。

　　2、了解幾種常見的食物，包括雞蛋、蔬菜等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗，了解一些簡單的飲食注意方法。

　　3、了解一些交通標(biāo)準(zhǔn)，有一定的安全意識，學(xué)會避免危險，應(yīng)對以外的事故。

　　4、能聽信號，按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)行走和跑步；能熟練聽各種密碼和信號，做出相應(yīng)的動作；能聽音樂，準(zhǔn)確做徒手練習(xí)。

　　5、有一定的抵抗困難和疾病的能力。

　　6、喜歡并能更積極地參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣；能更自覺地遵守體育活動的規(guī)則，愿意主動清理玩具和設(shè)備。

　　三、具體措施

　　1、創(chuàng)建活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放在活動區(qū)，讓孩子操作，并根據(jù)班上孩子的情況進行系鞋帶比賽。

　　2、組織一些外出參觀活動，通過觀察和了解各種食物對人體的.好處。鼓勵孩子不挑食，不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對孩子進行保健知識教育，了解身體器官，初步了解如何保護自己。

　　4、每天保證兩小時的戶外活動，每次戶外活動為孩子準(zhǔn)備大量的設(shè)備，讓孩子積極參與，心情愉快。

　　5、開展一系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高孩子的自理能力。

健康教育工作計劃2

　　健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進步的重要標(biāo)志和潛在的動力。為了不斷加強我街道的疾病預(yù)防控制工作，逐步提高全體健康教育工作者的綜合素質(zhì)和社區(qū)居民的健康意識，進一步搞好我街道健康教育工作，特制定健康教育工作制度：

　　一、工作目標(biāo)

　　在xx街道所轄社區(qū)廣泛開展健康教育和健康促進行動，大力傳播健康知識，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式，有針對性地開展防病健康教育活動，普及健康知識，增強人們的健康意識和自我保健能力，促進全民健康素質(zhì)的提高。

　　二、教育內(nèi)容

　　1、常見傳染病的預(yù)防與控制。性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施。

　　2、針對易病群體（老年人、婦女、兒童）的`日常生活健康知識以及注意事項。

　　三、組織實施

　　1、在各社區(qū)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)人員名單，配備專（兼）職人員，定期召開工作例會。切實發(fā)揮三級網(wǎng)絡(luò)的作用，確保健康教育工作落到實處。

　　2、制定各項工作計劃、制度，做到有工作記錄、有檢查、有評比、年終有總結(jié)。

　　3、組織健康教育培訓(xùn)、結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日開展健康教育活動（培訓(xùn)每年不少于12次）。用多種形式完成健康教育工作。

　　4、定期更換健康知識宣傳欄，針對老年人、婦女、兒童等重點人群開展健康咨詢工作（要求定期更換宣傳內(nèi)容，宣傳內(nèi)容要求有本底資料，或圖片）。

　　5、要堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，善于用群眾語言和群眾容易接受的形式組織開展健康教育活動，增強健康教育工作的針對性、指導(dǎo)性和實效性。努力提高社區(qū)居民健康知識和行為的知曉率。

　　6、積極組織開展“控制吸煙”活動。（活動要求有方案、活動記錄及總結(jié)并且配備負責(zé)控?zé)煿ぷ鲗＃ḿ妫┞氊撠?zé)人）。

　　7、年終由街道健康教育辦公室對本年度各社區(qū)健康教育工作進行綜合考核評估、檢查健康教育檔案。

健康教育工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo)，堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　小學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實際，確立具體工作目標(biāo)如下：

　　（一）了解學(xué)生，有針對性的進行教育

　　目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自己的`優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生樹立健康意識。

　　（二）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　當(dāng)前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（三）促進身體的全面發(fā)展

　　目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個學(xué)生有較強的健康意識。

　　三、工作重點

　　（一）加強健康教育

　　1、按照檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。

　　2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。

　　3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。

　　4、堅持每周＂大掃除＂制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達90%以上。

　　（二）做好衛(wèi)生監(jiān)督工作

　　1、做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

　　2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

　　3、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

　　（三）開展學(xué)生常見病防治

　　1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間。

　　2、提高眼保健操質(zhì)量，定期檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。

　　3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好學(xué)生計劃免疫工作。

　　5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

　　6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。

　　（四）積極做好創(chuàng)建工作

　　1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

　　2、繼續(xù)對衛(wèi)生評分，室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū)，定班定人負責(zé)，保持室內(nèi)外清潔整齊。

　　四、具體防病措施

　　近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。

　　1、近視：對4。8、4。9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4。8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療。

　　2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

　　3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。

　　4、腸道蠕蟲：督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲治療。

　　5、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

　　6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。

健康教育工作計劃4

　　健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進步的重要標(biāo)志和潛在的動力。

　　一直以來，醫(yī)院是健康教育與健康促進的重要場所。健康教育是精神文明創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容，不僅關(guān)系到廣大職工的身體健康，也關(guān)系到各項工作的正常開展。為了不斷提高職工的健康意識，養(yǎng)成文明的生活、科學(xué)飲食習(xí)慣，不斷提高健康水平和生活質(zhì)量，根據(jù)上級主管部門的要求和我院的實際情況，現(xiàn)制定20xx年醫(yī)院健康促進工作計劃如下。

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)健全機構(gòu)

　　1、在主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮健康促進委員會的作用，落實各項健康政策，加大管理力度，通過各職能部門的積極配合，動員全院職工積極參與，在全院上下努力營造一個促進健康的良好環(huán)境，使廣大職工及就診、住院病人不斷增加健康知識，掌握更多的健康的技能，建立有益于健康的生活方式。

　　2、制定20xx—20xx年醫(yī)院健康促進工作規(guī)劃；把落實《中國公民健康素養(yǎng)》及醫(yī)務(wù)人員控?zé)煘橹攸c，結(jié)合公共衛(wèi)生的大環(huán)境、關(guān)注健康與食品安全等方面的熱點話題，掌握傳染病的流行防控動態(tài)，明確健康教育健康促進工作的重點任務(wù)。

　　3、調(diào)整、落實健康教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動宣傳網(wǎng)絡(luò)人員的積極性，配合臨床醫(yī)療工作，有針對性地開展健康教育健康促進活動。

　　4、依托工會開展文娛、體育活動，推動職工參與體育鍛煉的自覺性，通過健康講座提高職工健康知識和健康意識，促進健康干預(yù)活動的開展。

　　5、積極參與社區(qū)健康促進工作，傳播健康知識，普及預(yù)防疾病知識，構(gòu)建和諧社區(qū)，做到人人重視健康，人人講健康，人人都有健康的.體魄。

　　6、制定健康教育經(jīng)費的使用計劃，爭取院領(lǐng)導(dǎo)對健康教育健康促進工作的支持，落實必要的健康教育活動經(jīng)費。

　　二、提高思想認識，保證日常的工作開展

　　（一）日常工作

　　1、保證健康教育健康促進工作每季度有計劃，有小結(jié)，有條有理工作規(guī)范。

　　2、做好年初健康教育宣傳員的調(diào)整工作，做到院、科領(lǐng)導(dǎo)重視、積極參與，宣傳員落實、各負其責(zé)。充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用，層層深入，科室合作，推動健康促進工作的開展。

　　3、依據(jù)《北京市健康促進醫(yī)院工作考核標(biāo)準(zhǔn)》進一步完善院內(nèi)門診、病區(qū)健康促進考核標(biāo)準(zhǔn)，將健康促進工作納入醫(yī)療管理規(guī)劃中，加強醫(yī)療部門及行政管理部門對健康促進工作的參與指導(dǎo)、監(jiān)督和管理力度。

　　4、定期召開健康促進委員會及健康教育宣傳員會議，利用院周會有效地向全院職工傳達健康促進的新信息。

　　年度內(nèi)召開兩次健康促進工作委員會會議。

　　每季度召開健康教育宣傳員工作例會。

　　5、積極參加市、區(qū)健教所舉辦的各項培訓(xùn)活動，按時參加例會。

　　（二）門診、病區(qū)工作

　　1、有計劃地完成全年各大型宣傳日的院、內(nèi)外宣傳咨詢活動，大力倡導(dǎo)及普及衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)人們采納科學(xué)、文明、健康的生活方式，營造有益健康的環(huán)境。全年完成不少于16個衛(wèi)生宣傳日的宣傳，及時總結(jié)，按時上報活動統(tǒng)計報表。

　　2、依靠各科宣傳員做好門診病人的日常宣傳教育工作，門診各科有針對性地向病人發(fā)放健康教育處方。護士、醫(yī)生在病人候診和治療時適時進行專科疾病知識的指導(dǎo)。

　　婦產(chǎn)科每周為孕婦播放兩次《孕產(chǎn)期保健知識》錄像。

　　3、門診大廳的電子顯示屏定時播放衛(wèi)生科普知識。候診區(qū)通過電視傳媒播放健康知識。

　　4、繼續(xù)做好門診35歲首診患者測量血壓工作，定期進行檢查。

　　5、病區(qū)開展多種形式的健康教育工作。每周進行一次健康宣教小廣播向住院病人宣傳健康知識，每月舉行一次病人工休座談會。宣傳專欄、健康知識園地為病人提供與本病區(qū)疾病相關(guān)的健康知識、健康行為等內(nèi)容的宣教材料。護士、醫(yī)生向病人傳播健康知識，力求宣傳內(nèi)容通俗易懂，提高宣教質(zhì)量，宣教覆蓋率100%。

　　6、根據(jù)病人住院期間的不同階段有針對性地開展健康教育工作。各病區(qū)認真做好病人的入院宣教和出院指導(dǎo)，使病人盡快適應(yīng)病區(qū)環(huán)境，減輕病人對醫(yī)院的陌生感和恐懼感，減輕心理負擔(dān)，清楚了解疾病恢復(fù)期的注意事項，降低疾病復(fù)發(fā)率，提高病人對醫(yī)院的滿意度。

　　7、手術(shù)室繼續(xù)做好手術(shù)病人術(shù)前、術(shù)后訪視宣教工作，減輕病人術(shù)前的焦慮心情，指導(dǎo)術(shù)后病人的恢復(fù)。

　　8、做好健康教育總結(jié)資料的收集工作，各種健康宣教記錄完整。

　　9、及時與《健康提示欄》承辦單位（健康雜志社）溝通，結(jié)合形勢，針對科室特點，定期更換院內(nèi)健康教育宣傳專欄內(nèi)容。

　　（三）社區(qū)工作

　　配合社區(qū)在轄區(qū)居民中開展健康教育傳播、指導(dǎo)，通過衛(wèi)生宣傳日、傳染病流行趨勢、突發(fā)公共衛(wèi)生事件適時開展居民健康教育講座、宣傳咨詢，普及傳染病及慢病知識，提高居民防控疾病的知識水平和自我保健的健康意識。

健康教育工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

　　2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。

　　3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

　　4、幼兒年度健康體檢率達100%。

　　5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。

　　三、具體措施

　　1、加強健康教育工作。

　　（1）上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”上好健康教育課。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。

　　（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的`“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。

　　2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

　　（1）規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計劃，按時完成各項工作任務(wù)。

　　（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理。

　　3、保證幼兒食品安全工作

　　（1）工作中嚴把食品質(zhì)量關(guān)，積極預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。

　　（2）把好進貨關(guān)，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。

　　（3）把好保管關(guān)，倉庫保管員認真負責(zé)及時檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效，并不得發(fā)放出庫。

　　（4）把好制作關(guān)，制定食品加工管理辦法，嚴格遵循生熟分開制度，熟食制作專人、專工具、專用容器，工具容器隨時清洗消毒。

　　（5）把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔細辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進入幼兒口中。

　　各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。

　　4、做好常見病防治工作

　　嚴格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。

　　5、傳染病控制工作

　　根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴格的衛(wèi)生消毒制度，要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和等預(yù)防措施，幼兒物品專用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動室、寢室定時通風(fēng)，幼兒的水杯、餐具用臭氧消毒等。建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容，實行量化管理，定時檢查評比；與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預(yù)防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。

　　如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。

　　6、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

　　體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時左右的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路線到達集合地點，積極熟悉疏散路線。

　　戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比。

　　7、幼兒年度健康體檢工作

　　要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。

　　8、幼兒入園后，每學(xué)期有計劃地對他們進行身高、體重、視力等進行檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進行評價、分析，了解每個幼兒的身體情況。每年與婦幼保健站聯(lián)合對幼兒進行全面體檢一次，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況。

健康教育工作計劃6

　　臨床護理帶教工作是護理教育的重要組成部分，是幫助護生實施角色轉(zhuǎn)換的重要環(huán)節(jié)。護生臨床實習(xí)是將醫(yī)學(xué)理論和臨床護理實踐相融合的重要過程，護生順利實施角色轉(zhuǎn)換，走向社會和工作崗位的關(guān)鍵性時期，也是護理教育工作的重要環(huán)節(jié)。如何較好的開展臨床護理帶教工作，是臨床護理教學(xué)面臨的問題。筆者20xx年以來在骨科從事臨床護理工作，護生對科室?guī)Ы谭答仢M意度高，現(xiàn)將臨床帶教護生經(jīng)驗總結(jié)如下。

　　1做好護生崗前教育

　　護生入科前，嚴格落實崗位培訓(xùn)制定，醫(yī)院護理部組織進行職業(yè)道德、醫(yī)院法規(guī)和規(guī)章制度的教育，對護生進行醫(yī)院基本情況、環(huán)境布局、輔助科室的介紹，以及組織學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，做好崗前培訓(xùn)，使護生正確認識自我，保持積極向上的`心態(tài)，盡快進入護士角色[1]。

　　2 精心挑選帶教老師

　　為了保證教學(xué)質(zhì)量，確保臨床護理工作安全，醫(yī)院護理部組織帶教老師培訓(xùn)考核，精挑細選帶教老師。由熱愛護理工作、專業(yè)理論扎實、技術(shù)水平過硬、具有執(zhí)業(yè)資格具備臨床教學(xué)能力的護士擔(dān)任臨床教學(xué)任務(wù)。臨床帶教老師是護生學(xué)習(xí)最直接的榜樣，老師的言行舉止對學(xué)生的實踐欲望及實習(xí)態(tài)度乃至于行為和目標(biāo)選擇產(chǎn)生強烈的感染和引導(dǎo)[2]。

　　3熟悉環(huán)境及科室制度

　　護生剛剛進入骨科，環(huán)境較為陌生，面對骨科各種意外傷害(如開放性骨折、脊柱骨折)的患者，都會感到害怕和畏懼。對新入科的護生應(yīng)首先介紹骨科環(huán)境、科室制度，收治患者的特點、工作人員的分工等，消除護生的陌生感。嚴格遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度，注意儀容儀表，加強工作責(zé)任心。

　　4制定帶教計劃

　　按照實綱和學(xué)校要求，制定好具有本科室特色的臨床帶教工作計劃，進行一對一專人帶教。合理安排實習(xí)時間、實習(xí)內(nèi)容，制定每周的知識目標(biāo)和技能目標(biāo)，以及具體內(nèi)容和操作。在制定計劃時，注意體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則，入科時將計劃交給護生，使老師和護生心中有數(shù)，增強帶教的計劃性和針對性。有計劃、有目的將骨科基礎(chǔ)護理知識、骨科圍手術(shù)期護理、骨科特殊、骨科常見病及并發(fā)癥護理等傳授給護生。帶教老師可采取多種形式的考核來了解護生對骨科護理知識的掌握程度。

　　5重視基礎(chǔ)護理帶教

　　帶教老師嚴格遵守操作規(guī)程、無菌操作原則、三查七對制度。以身作則，言傳身教，嚴格要求護生[3]。各項治療和護理必須在帶教老師的指導(dǎo)下進行，做到放手不放眼。在示范操作規(guī)程的同時，盡量多傳授臨床經(jīng)驗，也要注意吸取教訓(xùn)。在帶教過程中應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生進行正確的自我定位與角色轉(zhuǎn)變，教育她們保持虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，理解基礎(chǔ)護理的重要性。如髖關(guān)節(jié)置換病人，病人年齡偏大，病情嚴重，基礎(chǔ)護理任務(wù)繁重，應(yīng)保持床單整潔，定時為病人翻身、按摩受壓部位，加強口腔護理及呼吸道管理。樹立以病人為中心的護理理念，認識到基礎(chǔ)護理不僅僅是簡單的護理操作，而是護理過程中不可缺少的組成部分，對疾病的康復(fù)有重要的影響

　　6嚴格出科考核

　　護理臨床教學(xué)不僅為學(xué)生提供理論聯(lián)系實際的機會，還培養(yǎng)結(jié)合臨床實例實際解決問題的能力[4]。在轉(zhuǎn)科前安排出科考試，由護士長進行理論知識和基本技能操作考核，將考核成績和工作表現(xiàn)如實填寫到《護生實習(xí)鑒定》。考核優(yōu)秀的護生給予適當(dāng)表揚。

　　臨床教學(xué)是護理教育的重要環(huán)節(jié)，也是護生從理論學(xué)習(xí)向臨床護理過渡的重要階段。臨床教學(xué)更重要的是使學(xué)生認識到護理不僅僅是簡單的配藥、打針，而是通過臨床實踐，使護生操作、應(yīng)變、組織、溝通及人際交往等多種技能得到加強和提高，為步入臨床護理工作打下堅實基礎(chǔ)，使她們更好地為患者服務(wù)。只有在工作中不斷改進、不斷提高帶教老師的教學(xué)水平，培養(yǎng)護生的學(xué)習(xí)積極性，才能不斷提高臨床教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)護理人才。

　　參考文獻

　　[1］杜明娟．護生的角色轉(zhuǎn)變與適應(yīng)[J］．齊魯護理雜志,20xx,12(14):1393．

　　[2］王慧敏，磨琨，戴霞，等．新模式下臨床護理教學(xué)存在的問題及改革效果[J］．護士進修雜志,20xx,20(10):871-874．

　　[3］邱建華，王俊茹，張敏．加強護理臨床帶教的措施與體會[J］．中國護理管理,20xx,3(5):47-48．

健康教育工作計劃7

　　根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范20xx年版》、《河南省衛(wèi)生廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)<健康教育專業(yè)機構(gòu)績效考核辦法（試行）的通知》（豫衛(wèi)婦社[20xx]3號）文件精神，為全面有序做好我縣健康教育的績效考核工作，調(diào)動廣大健康教育工作人員的積極性，提高健康教育服務(wù)質(zhì)量和效率，滿足人民群眾需求，促進健康教育工作全面開展。結(jié)合我縣具體情況，制定本年度健康教育與健康促進工作計劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過進一步宣傳普及健康教育知識和開展行為干預(yù)，增強人們的健康意識和自我保健能力，促使人們不斷地采納科學(xué)、文明、健康的生活方式，創(chuàng)建有益健康的環(huán)境，促進健康、環(huán)境、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力提高全民健康素質(zhì)。

　　二、任務(wù)與要求

　　（一）、加強健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　1、鞏固和加強全縣基層健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室以及縣直醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)全面開展健康教育工作，并確定1名專職（或兼）職人員負責(zé)健康教育工作人。

　　2、縣疾控中心每年自編健康教育資料不少于12種。各級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)須印制相應(yīng)種類的健康教育宣傳資料包括手冊、折頁、宣專單、健康教育處方等，并將這些資料置于候診區(qū)、診室、咨詢臺等處，供居民免費索取。每個機構(gòu)每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。二是播放音像資料，每個機構(gòu)每年提供不少于6種影像資料，包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)正常應(yīng)診時間，在門診候診區(qū)或觀察室內(nèi)循環(huán)播放。有閉路電視系統(tǒng)的也可在住院部病房內(nèi)適時播放。

　　3、定期出辦健康教育宣傳欄。縣疾控中心健康教育宣傳欄1——2個，定期更換，每年不少于4期；各醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)辦宣傳欄與縣級要求相同。

　　（二）、開展好健康教育宣傳活動

　　1、積極開展好衛(wèi)生日主題宣傳活動，縣疾控中心要求全年不少于10次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不少于4次。

　　2、縣疾控中心健教科應(yīng)適時指導(dǎo)基層開展好宣傳活動，各醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)每年開展健教宣傳動不少于4次，每次活動應(yīng)有計劃、有總結(jié)、有活動照片。

　　（三）、舉辦好健康教育講座活動

　　1、各基層衛(wèi)生院每年開展健康教育知識講座活動不少于12次，村衛(wèi)生室每季度不少于6次。縣疾控中心在開展必要的知識講座同時應(yīng)協(xié)助基層服務(wù)單位開展好講座活動。

　　2、每次講座應(yīng)做到有講搞，有聽課者簽名冊，有課堂照片，課堂上如發(fā)放宣傳資料，應(yīng)有資料發(fā)放記錄表。

　　（四）、目標(biāo)人群衛(wèi)生防病知識的宣傳與干預(yù)

　　1、通過開展宣傳活動、知識講座、會議、咨詢、走訪等形式，對目標(biāo)人群進行乙型肝炎、結(jié)核病、艾滋病、地方病等重點疾病的防病知宣傳與行為干預(yù)，力爭目標(biāo)人群重點衛(wèi)生防病知只知曉率達到75%以上。

　　2、加強對糖尿病、高血壓病、肥胖病等慢性非傳染疾病防治知識的宣傳教育，干預(yù)目標(biāo)人群中不良的生活方式，城鄉(xiāng)居民基本衛(wèi)生防病知識知曉率、行為形成率應(yīng)達到75%和65%以上。

　　3、目標(biāo)人群可以是城市社區(qū)、農(nóng)村居民，也可以為工礦企業(yè)職工、在校學(xué)生，其種類不少于3類。

　　4、加強對學(xué)校健康教育工作的指導(dǎo)和管理，中小學(xué)校健康教育課開課率：縣城應(yīng)達到100%，農(nóng)村不低于80%。

　　5、制定目標(biāo)人群重點衛(wèi)生防病知識知曉率調(diào)查計劃，并開展對計劃中目標(biāo)人群知曉率調(diào)查。調(diào)查方式可以問卷式也可以知識測試。對大樣本的'調(diào)查應(yīng)做好質(zhì)量控制，及時對調(diào)查結(jié)果進行評估。

　　6、在出現(xiàn)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件期間，應(yīng)及時發(fā)揮好輿論宣傳作用，引導(dǎo)市民采取正確的態(tài)度，科學(xué)的方法配合當(dāng)?shù)胤乐螜C構(gòu)做好防病措施。

　　7、鞏固無煙單位成果，開展多部門合作，努力控制人群中吸煙率上升的趨勢，加大創(chuàng)建無煙單位和無煙家庭。在上級主管部門支持與配合下開展一些禁煙宣傳活動。爭取70%的中小學(xué)校、70%的醫(yī)院成為無煙場所，公共場所有禁止吸煙標(biāo)志，城區(qū)無煙草廣告。

　　（五）、開展全民健康生活方式行動

　　按照《20xx年XX市全民健康生活方式行動技術(shù)實施方案》的規(guī)定與要求，力爭政府支持與部門參與，積極開展示范創(chuàng)建工作，快樂十分鐘推廣，支持性環(huán)境創(chuàng)建。

　　（六）、加強人員培訓(xùn)

　　1、縣疾控中心應(yīng)完成1次對基層工作人員健康教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)完成1次對村醫(yī)的健康教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。

　　2、進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)有計劃、有報到名冊、有培訓(xùn)果件、有測試試卷、有培訓(xùn)照片，有培訓(xùn)總結(jié)。

　　（七）、及時宣傳報道工作開展情況

　　縣疾控中心應(yīng)充分利用市健康家園、縣電視臺適時報道健康教育工作開展情況，設(shè)立健康教育欄目，宣傳普及健康防病知識，提高群眾健康知識的知曉率。

　　（八）、加強工作資料的管理

　　對平時開展健康教育工作資料應(yīng)做好管理，要建立和完善健康教育工作數(shù)據(jù)庫，及時收集、整理、妥善保管相關(guān)素材，包括工作計劃、總結(jié)、活動照片、宣傳資料、調(diào)查評價等原始材料，完備的工作檔案，及時整理歸檔。

健康教育工作計劃8

　　開展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。小學(xué)心理健康教育是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，運用有關(guān)心理教育的方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動。是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。因此，對小學(xué)生及時有效地進行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)，也是我校今后工作面臨著新的課題。為了更好地開展學(xué)生心理健康教育，特制定我校20xx學(xué)校心理健康教育工作計劃，具體安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育研究工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

　　二、總體目標(biāo)

　　指導(dǎo)教師樹立自我保健意識與學(xué)會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力，關(guān)心愛護學(xué)生，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。

　　三、工作要求

　　（一）以人為本、關(guān)注差異，促進教師的心理健康和學(xué)生的人格健全。

　　社會的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應(yīng)對社會和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問題。各校要提高認識、更新觀念，加強對教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學(xué)習(xí)心理健康常識，指導(dǎo)教師樹立自我保健意識與學(xué)會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系，努力為教師的工作、生活和學(xué)習(xí)提供支持性的心理環(huán)境。同時，要進一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神，采取切實有力的.措施，把心理健康教育作為實施素質(zhì)教育的著力點和提高德育工作實效的突破口，著眼于每個學(xué)生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā)，不斷促進學(xué)生的健康成長。

　　（二）立足實際、創(chuàng)造條件，努力開展好學(xué)校的心理健康教育工作。

　　我們應(yīng)充分認識開展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性，立足學(xué)校實際，注意貼近學(xué)生生活，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，爭取家庭和社會的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規(guī)范性和實效性。如舉辦專題心理輔導(dǎo)講座、設(shè)計主題教育活動、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動課，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊會、家長會等途徑對學(xué)生及家長進行心理健康教育的滲透與宣傳。

　　（三）加強學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗，大力開展心理健康教育實驗研究工作。

　　我們應(yīng)積極參加上級組織開展的專題師資培訓(xùn)、活動課觀摩、案例論文評選、經(jīng)驗交流等活動，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。各校也應(yīng)圍繞新課程改革這個中心，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實踐探索為主要內(nèi)容，以課題研究為載體，加大實驗與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實際和學(xué)生特點的心理健康教育模式，努力構(gòu)建良好的學(xué)校心理健康教育的運行機制。如心理咨詢、開展個案追蹤研究、組織學(xué)生參加社會實踐活動等等。創(chuàng)造條件把心理健康教育作為校本課程，進一步開設(shè)心理健康教育課。

健康教育工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒時期是智力開發(fā)的起點，也是培養(yǎng)幼兒良好品德、行為習(xí)慣的重要的時期，對幼兒進行初步的道德起點，道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項非常重要的工作，因此，根據(jù)幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常活動，向幼兒滲透社會教育，全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì)，促進幼兒健康和諧的發(fā)展，特制定此計劃。

　　二、班級情況情況：

　　本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班，所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動有哭鬧現(xiàn)象，本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的'一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強社會交往行為,班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　情感目標(biāo)

　　1、有安全意識,懂得自我保護。

　　2、感受在集體活動中的樂趣。

　　3、知道在活動中大家要遵守規(guī)則。

　　4、體驗故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。

　　能力目標(biāo)

　　1、嘗試鉆過障礙物,身體動作靈活。

　　2、在一定范圍內(nèi)四散追跑，在跑動過程中注意躲閃，避免碰撞。

　　3、能兩人手拉手完成走、跳等動作。

　　4、練習(xí)用圈帶球走，有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里。

　　認知目標(biāo)

　　1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時的力度。

　　2、知道在游戲中主動站散點進行游戲。

　　3、了解水在生活中的重要性，懂得保護水資源和節(jié)約用水的意義。

　　4、了解睡眠的意義，知道正確的睡眠方法。

　　實現(xiàn)目標(biāo)的措施

　　在小班應(yīng)注重集體活動的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實生活組織教育活動、又要重復(fù)利用游戲手段開展教育活動是;教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。小班社會領(lǐng)域教育的方法以生活時間性的方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會學(xué)習(xí)的方法，角色扮演法在小班社會學(xué)習(xí)中有特殊的意義，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定會角色。

　　幼兒時期是智力開發(fā)的關(guān)鍵時期，也是培養(yǎng)幼兒良好品德和行為習(xí)慣的重要階段。為了提高幼兒的道德情感教育和訓(xùn)練，我們根據(jù)幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)和日常活動，將社會教育滲透到幼兒的教育中，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進他們健康和諧的發(fā)展。為此，我們制定了以下計劃。

　　我們班在本期增加了20名新生，他們的平均年齡在三歲左右。其中有些孩子已經(jīng)上過一期的小班，所以他們很快適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常開展各項教學(xué)活動。然而，也有一些孩子是第一次上幼兒園，他們可能會情緒激動并出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象。我們班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺。幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低，如穿衣、系褲、飯前洗手、飯后擦嘴和漱口等常規(guī)行為仍需老師不斷提醒。此外，幼兒在整理玩具方面也有所欠缺。在幼兒的社會交往中，他們常常以自我為中心，表現(xiàn)出任性和自私的一面。因此，我們在本學(xué)期將重點提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力，加強日常生活中的社會交往行為。我們班的三位老師將齊心協(xié)力，從薄弱環(huán)節(jié)入手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。

健康教育工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠的意義。

　　二、班級現(xiàn)狀分析：

　　我班現(xiàn)有31名學(xué)生，其中男生16人，女生15人。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生雖然在總體上不表現(xiàn)出明顯的心理問題，但在某些方面卻存在著不同程度的不適應(yīng)。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)、交友等方面獲得充分發(fā)展。

　　2、提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力，關(guān)心愛護學(xué)生，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的`健康人格。

　　四、存在的問題：

　　1、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題，主要指圍繞學(xué)習(xí)活動而產(chǎn)生的心理行為問題，如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)校恐怖癥、厭學(xué)等。

　　2、常見行為問題，主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動、說謊、膽怯等。

　　五、采取的措施：

　　1、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)活動中，讓學(xué)生對各門學(xué)科產(chǎn)生興趣，熱愛學(xué)習(xí)。

　　2、要平等待人，尊重有心理問題的學(xué)生的人格，使自己成為這些學(xué)生的朋友，架起溝通心靈的橋梁。

　　3、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，以營造良好的教學(xué)氛圍。

　　4、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度，實現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。

　　5、積極加強心理教育的班級管理的研究。

　　六、對本學(xué)期的期望：

　　希望通過本學(xué)期的心理輔導(dǎo)，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，又能培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛，關(guān)心同學(xué)，熱心助人，知難而上的好品質(zhì)。

健康教育工作計劃11

　　健康教育，是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會主義精神日月建設(shè)的重要組成部分，是社會大衛(wèi)生工作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。為了切實做好經(jīng)貿(mào)委機關(guān)健康教育工作，特制定如下工作計劃。

　　一、基本任務(wù)

　　動員和協(xié)調(diào)機關(guān)全體干部職工，借助各種有效傳播途徑，普及衛(wèi)生保健知識，提高人們的健康意識和自我保健能力，改變不良的生活方式，控制危險因素，降低發(fā)病率、傷殘率、死亡率，促進健康，提高生活質(zhì)量和全民族的健康素質(zhì)。

　　二、組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

　　健康教育工作在自治縣愛衛(wèi)會和衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由經(jīng)貿(mào)委創(chuàng)建州級紅旗衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)管理和協(xié)調(diào)。由許鳳梅同志兼任機關(guān)健康教育工作專干。

　　三、健康教育與健康促進活動

　　(一)經(jīng)常性健康教育與健康促進活動

　　1、內(nèi)容

　　國家及區(qū)州縣有關(guān)衛(wèi)生法則宣傳;

　　各項衛(wèi)生宣傳活動日(周、月)的宣傳教育活動;

　　利用法定節(jié)假日及民俗節(jié)日，開展衛(wèi)生宣傳教育活動;

　　圍繞主管部門的中心工作和重點工作，實施宣傳教育;

　　針對危害人民健康的主要行為危險因素，開展健康教育。

　　2、方法

　　制訂活動計劃及實施方案;

　　開展健康促進，爭取政府的支持和廣泛的社會合作;

　　制作健康教育資料發(fā)放;

　　利用傳媒傳播衛(wèi)生保健信息;

　　對健康教育活動進行效果評價和過程評價。

　　(二)應(yīng)急性健康教育與健康促進活動

　　災(zāi)害、疾病暴發(fā)期

　　采用多種形式宣傳有關(guān)知識，制作必要的宣傳資料，及時分發(fā)給機關(guān)干部;有針對性地宣傳普及救護常識、傳染病預(yù)防及飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生知識和消毒、殺蟲方法。

　　災(zāi)害、疫情持續(xù)期

　　針對本地出現(xiàn)的災(zāi)情、疫情，將切合實際的有關(guān)自救互救、衛(wèi)生防病知識反復(fù)向群眾宣傳;指導(dǎo)群眾做好飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生，管理好人、畜糞便，控制蚊、蠅孳生和殺滅病媒昆蟲。

　　災(zāi)后恢復(fù)期或疫情控制期

　　普及環(huán)境衛(wèi)生知識，宣傳預(yù)防疾病的長期性、全面徹底治理環(huán)境、修建公共衛(wèi)生設(shè)施的`重要性，針對可能暴發(fā)流行的傳染病開展健康教育活動等;在災(zāi)區(qū)倡導(dǎo)有利于健康的行為，樹立健康信念，提高群眾抗災(zāi)防病的意識和能力。

　　(三)控?zé)熃】到逃c健康促進

　　1、內(nèi)容

　　促進和指導(dǎo)機關(guān)開展預(yù)防吸煙的健康教育;

　　組織開展創(chuàng)建無煙單位的工作和活動;

　　利用5月31日世界無煙日，開展相關(guān)活動。

　　2、方法

　　以社會動員和大眾傳播為主。

　　四、健康教育傳播材料制作與發(fā)放

　　(一)內(nèi)容

　　健康教育傳播材料要根據(jù)機關(guān)需求，按照單位工作計劃結(jié)合本地主要的公共衛(wèi)生問題和重大衛(wèi)生事件，確定傳播內(nèi)容和開展。

　　配合主管部門的中心任務(wù)及健康教育活動項目的內(nèi)容制作相關(guān)材料。

　　根據(jù)經(jīng)常性及應(yīng)急性工作和各類單項健康教育活動，編寫培訓(xùn)教材及其它種類的健康教育傳播材料。

　　(二)方法

　　按照健康教育材料制作的程序和方法，科學(xué)有效的制作傳播材料。即：

　　收集有關(guān)資料和素材，并根據(jù)機關(guān)干部職工的需求，確定資料制作的內(nèi)容和形式;

　　擬定初稿和小樣，多方征求意見;

　　修改、審定、交付印刷或制作、發(fā)放。

健康教育工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運用領(lǐng)域知識認識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。

　　二、總的要求及分析

　　幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應(yīng)有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，也就是讓孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。

　　三、學(xué)生基本情況分析

　　由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的'幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認真開展教學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。

　　四、學(xué)前班健康教學(xué)目標(biāo)

　　1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

　　2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

　　3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

　　4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。

　　5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

　　6、能單手托提適量物品走、跑。

　　7、學(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。

　　8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。

　　9、初步知道并注意保護牙齒。

　　4、學(xué)會面對學(xué)習(xí)和生活中的挫折。

　　二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析：

　　學(xué)前班共有學(xué)生15人，由于都是學(xué)齡前兒童年齡較小，對自己的約束管理能力比較弱，從整體上看學(xué)前班學(xué)生活撥好動，想象力豐富，但缺乏自我控制能

　　力，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，缺乏合作的意識。本學(xué)期教師將充分發(fā)揮教材的作用使學(xué)生心理素質(zhì)得到更好的提高。

　　三、教學(xué)重、難點：教學(xué)重、難點：

　　1、重點：本學(xué)期的教學(xué)重點是人體生理、環(huán)境

　　重點：衛(wèi)生安全與急救這幾個方面的內(nèi)容。

　　2、難點：醫(yī)務(wù)用品小常識、食品衛(wèi)生小常識

　　難點：常行為習(xí)慣的衛(wèi)生健康知識。

　　四、本學(xué)期提高質(zhì)量的措施：本學(xué)期提高質(zhì)量的措施：

　　1、注意理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生在平時的生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2、設(shè)計新穎的教學(xué)活動讓學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)。

　　3、多與孩子交談知道他們的內(nèi)心想法，逐步改進教學(xué)措施。

健康教育工作計劃13

　　小學(xué)20xx年學(xué)第一學(xué)期心理健康教育教研工作計劃提要：組建個別輔導(dǎo)教師團隊。對學(xué)校已有的持證教師進行調(diào)查，組建校心理健康教育個別輔導(dǎo)教師團隊。結(jié)合教研室的安排，對輔導(dǎo)教師進行專業(yè)知識培訓(xùn)

　　文章助的學(xué)生給予耐心細致的輔導(dǎo)。全體輔導(dǎo)教師要本著為學(xué)生服務(wù)的原則，做好學(xué)生的心理問題排查及疏導(dǎo)工作，如果發(fā)現(xiàn)情況比較嚴重的，要做到及時有效地轉(zhuǎn)介，為確保五小的學(xué)生擁有陽關(guān)健康的'心態(tài)而努力。

　　做好部分學(xué)生建檔跟蹤輔導(dǎo)工作。對班級的部分特殊情況學(xué)生進行調(diào)查。一到五年級的學(xué)生由輔導(dǎo)教師按年級進行小組輔導(dǎo)，并做好小組輔導(dǎo)的記錄工作，并將記錄表存檔。六年級的部分學(xué)生由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行跟蹤輔導(dǎo)，對每一位學(xué)生每周的情況進行記錄。

　　根據(jù)教研室的安排，做好以下工作：

　　1.部分心理輔導(dǎo)教師參加浙江省學(xué)校心理健康教育A證培訓(xùn)和國家心理咨詢師培訓(xùn)，籌備小組心理輔導(dǎo)研討任務(wù)。

　　2.承擔(dān)浙江省學(xué)校心理健康教育工作坊：小組心理輔導(dǎo)；中小學(xué)心理輔導(dǎo)教研大組會議。

　　3.全市中小學(xué)“學(xué)困生”小組心理輔導(dǎo)中期研討活動；參加杭州市心理輔導(dǎo)優(yōu)秀站評選

　　4.參加浙江省學(xué)校心理健康教育專題研討會二：校園心理游戲。

　　5.征集學(xué)校心理健康教育相關(guān)成果，參加浙江省20xx年學(xué)校心理健康教育“三優(yōu)”成果評選

　　6.整理“學(xué)困生”小組心理輔導(dǎo)相關(guān)材料，并進行課題中期總結(jié)。

健康教育工作計劃14

　　一、學(xué)情分析：

　　開設(shè)生命與健康常識課，無論對學(xué)生還是教師，這都算是一個嶄新的事物，學(xué)生對本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容都是和生活、和學(xué)生的身體健康、心理健康密切相關(guān)的知識，對學(xué)生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用。

　　二、教材簡析：

　　本冊教材分主題編排。全冊共分8個主題。分別是同學(xué)是一面鏡子;我的興趣展覽;專心有竅門;心中有數(shù)效率高;通向成功之路;創(chuàng)造的翅膀;心情連環(huán)畫;困難不可怕。以傳授健康知識，提高學(xué)生自我保健能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的'衛(wèi)生行為習(xí)慣為主，讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，懂得遠離危險，防范傷害。

　　三、教學(xué)主要內(nèi)容：

　　(一)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解他人對自己的評價是一個人認識自我的重要途徑之一。

　　(二)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解成功的秘訣來源于興趣的推動。

　　(三)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解不管做什么事，都要集中注意力，否則就會事倍功半。

　　(四)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解效率決定成敗，而保障效率的有效工具是做好計劃。

　　(五)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解勤奮出智慧，勤奮出成就。

　　(六)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解創(chuàng)造想象在科學(xué)研究和人們的生活中

　　都有極其重要的作用，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

　　(七)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會傾聽不愉快的聲音，用合理的方式表達它們，控制調(diào)節(jié)它們。

　　(八)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解困難不可怕，可怕的是面對困難失去了斗志和勇氣!

　　四、教學(xué)措施：

　　1、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。

　　2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

　　3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進行心理健康教育，促進同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　4、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

健康教育工作計劃15

　　健康教育是11項基本公共衛(wèi)生服務(wù)重要工作之一，旨在通過健康教育增強人民群眾的健康意識，培養(yǎng)健康的生活方式，從而達到身體、心理與社會的和諧狀態(tài)，根據(jù)縣衛(wèi)生局及縣疾控中心的要求，結(jié)合我院實際情況，制定本年度健康教育工作計劃如下：

　　一、目標(biāo)：

　　通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導(dǎo)各社區(qū)(村)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、

　　完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的'生活習(xí)慣和健康的生活方式。

　　二、計劃安排：

　　1、完善健康教育網(wǎng)絡(luò)：成立醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育宣講團。完成鄉(xiāng)、村二級健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，健康教育網(wǎng)絡(luò)分別由醫(yī)院健康科、中小學(xué)校、幼托機構(gòu)、各村責(zé)任醫(yī)生、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員組成。

　　2、辦好健康教育講座：每月一次，全年12期。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，每年在學(xué)校、幼托機構(gòu)及各行政村開展健康講座，做到授課有計劃安排、有宣講人、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

　　3、廣泛開展宣傳活動。利用各個衛(wèi)生宣傳日，組織相關(guān)科室，相關(guān)專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員進行健康咨詢活動，利用設(shè)點咨詢和健康義診的形式，開展有針對性的、有目標(biāo)人群的健康教育活動。全年開展高血壓、糖尿病、老年人易患疾病健康知識講座及義診9次。

　　3、加強健康教育陣地建設(shè)：充分發(fā)掘和利用健康教育宣傳欄、黑板報、宣傳櫥窗等健康教育宣傳陣地進行健康宣傳。醫(yī)院健康教育宣傳欄每年不少于12次，村級健康教育宣傳欄每年不少于4次，黑板報每年不少于12篇，并要求有照片留底。

　　4、健康資料整理與歸檔：做好本單位的健康教育資料的收發(fā)登記工作，積累并完善健康教育檔案。并按時上報健康教育報表。定期組織對各村健康檔案的檢查、輔導(dǎo)工作。

　　三、具體實施措施：

　　第一季度工作要求：

　　1、擬定全年工作計劃和每月工作安排。

　　2、擬定村級全年工作分解，每月至少督導(dǎo)一次，覆蓋率應(yīng)達100%，并做好記錄，以便備查。

　　3、對健康教育網(wǎng)絡(luò)人員有變動及時補充。

　　4、認真做好3.24世界防治結(jié)核病宣傳日宣傳咨詢，并寫好小結(jié)，留圖片資料。

　　5、每月出一期防疫和婦幼保健知識宣傳欄，留圖片和底稿以便備查。

　　6、保證完好的10塊候診宣傳板和計免接種室相對應(yīng)宣傳板。

　　7、攝影、宣傳器材保持良性運轉(zhuǎn)。

　　8、做好全年高血壓、糖尿病、孕期保健、母乳喂養(yǎng)等宣傳資料印制計劃。