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小學思政工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的小學思政工作計劃，希望能夠幫助到大家。
小學思政工作計劃1
相比能力，人的思想要是有問題才更可怕，思想意識一旦跑偏就不光是工作能力差的事了，還有可能會讓人做出錯誤的選擇，釀成惡劣的后果。所以我們政思工作是一刻也不能停歇，就算不至于每天跟在耳朵后面提醒，但是也得時常向師生做一些宣傳教育。經過進入假期以來的長時間考量，我覺得我們的工作還有很多空間可以挖掘，只要把這部分空白給完善好，對教學一定能有很大的促進，以下就是我的工作計劃。
1、目標指向
都說人沒有德是不能在世上站住腳的，在復雜的人際當中是這樣，我們作為育人的機構，當然不能無視德的含義。當然了我們不是要求師生都去做那種迂腐呆板的老好人，而是要讓他們有端正的觀念，擴充他們的認知層面。不僅要把能力作為發展方向，還得把人的典型品質給塑造起來。
2、工作預期
在把我們的計劃全都給實施完成之后，可以讓我們的教學走上更規范的水平。對一些不好的風氣能起到強大的糾正作用，同時可以刺激工作的積極性，使每個人的覺悟都有所長進。同時對學生也必然會起到巨大的影響，一個是令他們的思想得到完善，觀念認識更加全面，從以前對學習抵觸的狀態，轉變為樂觀好學的'勢頭。最為關鍵的是讓所有人都對自己的身份有了充分的認識，明白自己該干什么。
3、實施手段
將一些重要觀念作為宣傳的內容，在醒目的地方做好標識，讓這些概念耳濡目染深入人心。這是一種表面的對外宣傳，只是配合我們主體工作的一種措施，而真正的核心是對師生分別展開觀念重塑和認知引導的工作。既要安排他們進行學習，還要做細致的溝通講解。
小學思政工作計劃2
一、指導思想
本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級工作新局面。
二、學生現狀分析
本班共計19名學生，其中有男同學9人，女生10人。他們已經過四學年的教育和訓練，大部分學生已養成良好的.學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。
三、工作目標
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。
3、在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。教育好身體有不適的學生，要及時向任課教師請假。
4、教育學生不在學校內外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關。
5、上課時教育學生正確使用鉛筆及學習用具，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。
6、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
7、提醒學生們講衛生，講安全，特別是在雨雪天氣。
以上各項要點經常在學生放學前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。
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