單元工作計劃

時間：2024-05-27 07:16:00 工作計劃我要投稿

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單元工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的單元工作計劃，希望對大家有所幫助。

單元工作計劃

單元工作計劃1

　　教學目標：

　　1、通過各種跳繩練習，讓學生掌握花式跳繩的技巧。

　　2、發展學生身體上下肢的靈敏、協調等身體素質。

　　3、培養良好的合作意識，增強克服困難的自信心，促進心理健康和社會適應能力的提高。

　　教學資源：

　　籃球場1個、繩子50條、學生(以班為單位)、錄音機、校園網等教學資源。

　　課次、達成目標、學習內容、重點與難點、教學與策略;

　　第一課次

　　1、讓學生了解跳繩的歷史由來與發展。

　　2、通過對跳繩知識的了解，培養學習興趣，提高認識。

　　1、學習跳繩有關知識。

　　2.跳短繩。

　　1、上下肢協調。

　　2、死繩后快速起跳。

　　1、多煤體輔助教學。

　　2、友伴分組練習。

　　3、游戲比賽。

　　第二課次

　　1、繼續學習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩方法。

　　2、發展學生互幫互學、相互協作的良好品質。

　　3、初步掌握雙人花樣跳繩技術。

　　1、繼續學習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術。

　　2、雙人花樣跳繩。

　　1、掌握手腕快速搖繩的'動作。

　　2、動作熟練連貫上下肢配合協調統一。

　　1、友伴分組練習。

　　2、學生示范，老師引導評價。

　　3、教教學比賽。

　　第三課次

　　1、進一步提高單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術。

　　2、培養合作和尊重、團結友愛的意識。

　　1、復習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術。

　　2、二人、多人花樣跳。

　　1、上下肢協調。

　　2、入繩時間和跳出時間。

　　1、友伴分組練習。

　　2、多煤體教學。

　　3、自主創編

　　第四課次

　　1、通過復習進一步提高花樣跳繩技巧。

　　2、創編多種花樣的組合。

　　3、展示、并評價學習成果，提高學生學習能力和創新能力。

　　1、復習雙人花樣跳繩。

　　2、嘗試并創編多人合作跳繩。

　　1、同伴間動作的協調。

　　2、多人同時入繩時間和跳出時間。

　　1、教學比賽。

　　2、創編各種花樣。

　　3、交流學習。

　　4、成果展示。

單元工作計劃2

　　1、本單元教學工作計劃的框架結構：是運用了(體育教學雜志第一期)嵇明海、張春寶老師創作的體育與健康課程“平臺遞進式”單元與課時教學計劃的格式。

　　2、學情分析:高一新生由于來自不同的學校,基礎不同，在技能水平上差異也非常大;對快速跑的認識也不盡相同;如何實施體育教育需要教師認真思考.

　　3、設計思路:針對學生的自然狀況,以及快速跑教學的特點,結合新課標的要求.我設計了以下的教學思路.

　　①注重引導讓他們體驗快速跑運動帶給他們的'身心改變以及超越自我的成功喜悅

　　②教學內容的安排著重于能力的提高

　　③注重培養學生的自我分析能力、自主學習的能力，邊學邊用，階梯式提高，逐步推進學生思考、改進。

　　④嚴格要求，弘揚刻苦鍛煉的精神

　　⑤教學過程多設計為游戲式、比賽式練習，既活躍課堂氣氛，又激發學生學習的欲望

　　⑥教學過程、評價過程注重個體，因材施教、褒獎推進.

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