科普工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的科普工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科普工作計劃1
我們社區居委科普工作根據區科協和街道黨工委辦事處把社區科普工作作為社區可持續發展的重要內容來抓的要求，加強科普宣傳工作，提高居民的科學文化素質，創建學習型社區，推動整個社區精神文明建設。特制訂以下計劃：
一、進一步加強科普宣傳工作
1、科普畫廊宣傳欄每兩月出版一期，全年共出版六期。
2、科普出版內容（四塊版面）即：現代科技、生活常識、環境保護、衛生保健。
3、出版資料收集由專人負責，出版后交由居委安排宣傳。
二、科普講座
1、科技知識講座年內安排2～3次。
2、保健知識講座年內安排2～3次。
（具體內容根據需要由居委安排）
三、科普活動
1、年內組織科普錄像，電視或電影觀看1～2次。
2、在全國和市科協舉辦科普活動周期間組織科普志愿者和部分居民群眾參觀學習。
3、積極參加區、街道組織的.各項科普活動（包括黑板報、宣傳欄、出版展示等活動）。
科普工作計劃2
20xx年科普大篷車工作將嚴格按照中國科協《科普大篷車管理辦法》安排實施，依據我市科普工作實際，突出科普大篷車開展科普工作的優勢，特制訂本年科普大篷車工作計劃。
一、組建科普大篷車工作團隊
為了確保科普大篷車活動質量，大冶市科協將安排科普大篷車工作團隊，根據不同崗位（司機、講解員、現場管理員等）的需求，配備專兼職工作人員。并制定相應的崗位職能說明書及工作流程、制度。切實提高工作團隊的管理水平，培育良好的工作作風。
二、依托平臺，搞好科普大篷車進校園活動
確保大篷車行動在科技周、科普日期間有組織、有計劃地到全市各鄉鎮中心學校開展科普展教活動。為全面實施素質教育，提高中學生的科技素質，培養科學創新精神，發揮應有的作用。通過開展科普車校園巡展活動，以此來促進各校的科普教育工作，豐富學生的.課余生活、培養學生“勇于探索、 敢于創新”的精神。同時培養團隊合作意識，節約意識，倡 導學生關注生活，從我做起，建設節約型社會，開創學校科 技教育新局面。
三、依托平臺，搞好科普大篷車進農村活動
5月至6月期間，市科協將在全市14個鄉鎮各選取一個行政村，開展科普大篷車進農村活動，并準備夏季防雷、常見水產養殖方法、名優水產養殖、水稻生產中后期特點、生物防蟲等科普知識宣傳資料，組織水稻種植、禽畜養殖、醫療衛生等方面的科普志愿者、專家講師團，開展科普宣傳、知識問答、圖片展覽、義醫義診、農科技術咨詢等內容豐富的服務活動，同時發放科普資料，并現場接受技術指導，為群眾提供免費醫療服務。
四、依托平臺，搞好科普大篷車進社區活動
社區科普工作是全市科普工作重要組成部分，是《綱要》工作的重點之一，6月至7月市科協將集中開展“科普大篷車進社區”活動，以科普大篷車為平臺，立足社區工作實際，以“地質科普”為主題，針對不同需求層次的科普工作對象，努力創新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動。讓社區居民特別是廣大青少年樹立科學理念，掌握科學知識，增強科學意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習俗，提高創業致富的本領，提高科技文化素質，建立科學文明的生活方式。促進社區居民形成愛科學、學科學、講科學、用科學的社會風尚，促進社區經濟、社區文化的發展，促進文明社區、生態社區、和諧社區建設，促進社區三個文明的和諧發展，以科技發展為動力，推進“兩型”社會的穩步建設。
五、依托平臺，搞好科普大篷車進企業活動
9月至10月期間，以全國科普日活動為契機，計劃組織科普大篷車深入到全市6家科普示范企業開展科普展教活動，制作節能減排降耗、綠色生活、化學污染的危害等科普展板，在企業倡導科學生產，保護環境的意識。
科普工作計劃3
一、指導思想、目標任務和實施原則
（一）指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹和落實科學發展觀，通過“計劃”的實施，不斷促進農村科普體系的建設，提高廣大農民的科學文化素質，讓科普公共服務持續惠及廣大農民，助力社會主義新農村建設。
（二）目標任務
1、在總結多年來，特別是“十五”計劃時期農村科普工作經驗的基礎上，通過抓重點、抓亮點、抓示范，“十一五”規劃期間，在全國每年評比、篩選、表彰一批有突出貢獻的、有較強區域示范作用的、輻射性強的農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人、少數民族科普工作隊等先進集體和個人。
2、在推薦、評比過程中通過農民喜聞樂見的方式開展廣泛宣傳，以點帶面、榜樣示范，增強農民學科技、用科技的興趣和意識，把學習科技知識變成廣大農民的自覺行動；提高廣大農民的科學意識和依靠科技脫貧致富、發展生產、保護環境、改善生活質量的能力；引導廣大農民建立科學、文明、健康的生產和生活方式。
3、建立動員全社會力量開展農村科普工作的長效機制，開拓創新農村科普工作，提高科普公共服務能力，逐步建立完善適應農村特點、滿足農民科技需求的科普工作新體系。
（三）實施原則
1、面向社會，統一標準。評選范圍面向社會各界，符合推薦范圍和條件的單位和個人均可申報，統一評審標準。
2、立足科普，注重公益。評選對象立足于農村科普工作戰線，注重社會公益，不以營利為主要目的。
3、差額評選，擇優支持。各省推薦名額與最終確定獲獎名單實行差額評選制，從各省推薦名單中擇優支持。
4、獎補結合，追蹤問效。中央財政安排專項資金，通過以獎代補和獎補結合方式對評選出的先進集體和個人開展科普惠農活動進行補助和獎勵，為植根于基層的'農村科普組織和農村科普帶頭人更好地發揮示范帶動作用創造更好的條件。對中央財政專項資金的使用及其結果實行監督考核和追蹤問效。獎補資金主要用于獎勵和補助先進集體和個人購置科普資料和設備，以及面向農民和農村青少年開展培訓講座、展覽、引進推廣新技術和新品種等農村科普活動的支出。
二、推薦范圍和條件
（一）農村專業技術協會
推薦范圍：經社團管理部門依法登記、在農村科普工作方面做出突出貢獻的縣級以下（含縣級）農村專業技術協會。
推薦條件：
1、組織機構健全、產權明晰、遵紀守法、管理規范；
2、獲得縣級以上（含縣級）農村科普工作獎勵；
3、會員農戶在100戶以上，擁有一項或多項適用技術，在科學普及、技術推廣、協會管理方面具有較強的示范帶動作用；
4、成立3年以上，具有較強的持續發展能力，會員年均純收入高于本縣農民年均純收入20%以上；
5、致力于農村科普事業，普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法；崇尚科學文明，反對愚昧迷信；在提高農民科學素質和專業技能，建設社會主義新農村方面成效顯著，得到當地群眾的廣泛認可和好評。
（二）農村科普示范基地
推薦范圍：建立在農村、直接面向農民和農村青少年，以講座、展覽、培訓、示范、咨詢、服務等方式普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法，致力于提高農民科學素質，促進社會主義新農村建設，做出突出貢獻的場所。
推薦條件：
1、有明確的科普工作規劃和任務目標；
2、獲得縣級以上（含縣級）農村科普工作獎勵；
3、具有開展科普活動的固定場所和科普設備，定期更新科普內容；
4、常年開展面向農民和農村青少年的科普講座、展覽、培訓、咨詢等科普活動。每年開展活動的時間100天以上、受益群眾1000人次以上，或推廣的實用技術形成產業化優勢，在提高農民科學素質和專業技能，建設社會主義新農村方面成效顯著，得到當地群眾的廣泛認可和好評。
（三）農村科普帶頭人
推薦范圍：長期在農村面向廣大農民開展科普工作，做出突出貢獻的農民專業技術人才和農村科普志愿者。
推薦條件：
1、努力實踐“三個代表”重要思想，堅持宣傳和落實科學發展觀，模范實踐社會主義榮辱觀；
2、獲得縣級以上（含縣級）農村科普工作獎勵；
3、具有奉獻精神，熱心農村科普事業，普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法；崇尚科學文明、反對愚昧迷信；
4、在農村開展科普工作連續3年以上。在組織開展農村科普工作和依靠科技帶領農民致富，提高農民科學素質和專業技能，促進社會主義新農村建設方面成績顯著，能夠發揮模范帶頭作用，得到當地農民群眾的廣泛贊譽。
（四）少數民族科普工作隊
推薦范圍：在少數民族地區成立的，面向少數民族群眾開展科普宣傳，做出突出貢獻的少數民族科普工作隊。
推薦條件：
1、認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，模范執行黨和國家的各項方針、政策和法律、法規，維護和促進少數民族地區團結與穩定；
2。獲得縣級以上（含縣級）農村科普工作獎勵；
3、經政府有關部門批準成立，成立時間在2年以上；
4、具備必要的科普宣傳設備，具有較好工作基礎；
5、常年面向少數民族群眾開展科普講座、展覽、培訓、咨詢等科普活動。每年到少數民族地區開展科普活動的時間不少于100天，在提高少數民族群眾的科學素質，促進社會主義新農村建設方面成效顯著，得到當地群眾的廣泛認可和好評。
（五）有下列情況之一的單位和個人，不得申報和推薦：
1、有違法違紀行為的；
2、有損害農民利益行為的；
3、有其他造成不良影響行為的。
三、組織實施
（一）每年3月底前，由中國科協、財政部綜合各省農村科普工作等情況，確定各省農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人和少數民族科普工作隊的推薦名額，并下達到各省（區、市）。其中農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人的推薦名額按評選名額的120%進行分配，少數民族科普工作隊的推薦名額按評選名額的150%進行分配。農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人和少數民族科普工作隊的申報不得交叉重復。申報單位和個人同時符合多個推薦范圍和條件的，只能按其中一項進行申報。
（二）省級科協和省級財政部門根據中國科協、財政部下達的推薦名額和本方案規定的推薦范圍和條件，結合本省農村科普工作的實際情況，制定具體的實施細則，在4月底前下發到各市、縣，并通過本省的主要媒體廣泛宣傳，向政府機構、社會組織和廣大農民公開評比和篩選農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人和少數民族科普工作隊的推薦條件和申報程序。認真組織做好本省的推薦工作。
地（市）科協和地（市）財政部門要積極配合省級科協和財政部門做好推薦工作。
（三）縣級科協和縣級財政部門根據本方案和本省的實施方案，通過當地媒體開展宣傳工作，廣泛動員當地社會各界積極參與；組織指導符合條件的單位和個人進行申報；組織相關部門和專家對申報材料進行審核，確定推薦單位和個人名單；縣級科協和財政部門應將推薦名單在有關鄉村公示10天，廣泛征求意見；公示期滿無異議的，由縣級科協和財政部門在6月底前，將正式推薦名單和相關材料上報省級科協和財政部門。
（四）省級科協和省級財政部門匯總各縣推薦名單和相關材料，成立評審委員會進行審核，在中國科協和財政部下達的推薦名額內，提出推薦單位和個人名單；推薦單位和個人名單須在本省媒體公示10天；公示期滿無異議的，由省級科協和財政部門于7月底前，將正式推薦名單和相關材料上報中國科協和財政部。
（五）中國科協和財政部匯總省級科協報送的申報材料，成立評審委員會進行評審。評審結果在媒體公示10天，公示期滿無異議的，9月底前由中國科協和財政部批準并下達各省級科協和財政部門。對受到表彰的單位和個人，分別授予“全國科普惠農興村先進單位”和“全國科普惠農興村帶頭人”稱號，由中央財政資金給予獎勵和補助。
（六）各級科協和財政部門要積極宣傳獲獎單位和個人的先進事跡，要加強對獎補資金的管理和監督，要加大對獲獎單位和個人開展農村科普工作的指導力度，使其在提高農民科學素質，推進社會主義新農村建設中發揮更大作用。要認真做好工作總結和經驗交流。省級科協和財政部門應于12月底前將年度工作總結報中國科協和財政部。
四、保障措施
（一）統一認識，加強領導。實施“科普惠農興村計劃”是貫徹黨的十六屆五中全會精神，落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高農民科學素質，促進社會主義新農村建設的重要舉措。各級科協和財政部門要高度重視，統一思想，在黨委、政府的領導下，加強對計劃實施工作的組織領導，納入相應的工作計劃，會同有關部門和人民團體共同組織實施，發揮各自優勢，密切配合，形成合力，保證計劃順利實施。
（二）廣泛宣傳，正確引導。受表彰的“全國科普惠農興村先進單位”和“全國科普惠農興村帶頭人”是廣大農村基層科普組織和科普工作者的杰出代表。要把對優秀農村基層科普組織和農村科普帶頭人評比篩選過程與普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法有機地結合起來，通過廣泛宣傳他們的先進事跡，進一步激發廣大農村基層科普組織和科普工作者的積極性、創造性，引導激發廣大農民學科學、講科學、用科學的積極性、創造性，引導全社會共同關注農村科普工作。
科普工作計劃4
一、以抓示范為載體，進一步提高居民的科學文化素質
在科普工作中，科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續加大此次評選活動力度，樹立典型在村里推廣，以點帶面使村科普工作再上一個臺階。同時，加大村各個階層，對科學知識的學習興趣，從文化、養生、環保、科技方面滿足不同人員的要求。
二、以科普培訓為載體，加強科普活動建設
公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們將繼續舉辦科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。每個季度，我們都準備開展大型科普活動，本年度計劃第一季度培訓安全知識，第二季度培訓健康知識，第三季度培訓生活科技常識，第四季度對村群眾代表培訓科普宣傳技巧。
另外，我們還利用青少年節假日，開展寓教于樂的活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的'自信心。
三、工作安排
1、根據實際情況，定期舉辦各類科普培訓講座，全年不少于四次，宣傳倡導科學文明，健康的生活方式。本年度計劃第一季度培訓安全知識，第二季度培訓健康知識，第三季度培訓生活科技常識，第四季度對村群眾代表培訓科普宣傳技巧。
2、科普閱覽室圖書定期定時開放，開設各類科普讀物，各種報刊雜志。
3、針對青少年特點，積極開展青少年科普宣傳活動。發揮團支部的帶頭作用，發動廣大青少年共同參與到村的科普、學習化新村建設工作中來，形成廣泛的學科學、樹文明新風的新風尚。
四、反對邪教，崇高科學
加大對偽科學，邪教組織反對力度，我們利用村已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍村居民的業余生活。
五、以科普教育為載體，不斷加強自身建設
認真學習貫徹十七大精神，把十七大精神融入到科普工作中，以“三個代表”重要思想來指導科普工作，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到明顯提高。
六、認真完成街道辦事處、黨工委交辦的其他事務性工作
科普領導小組本著弘揚科學、傳播文明、服務村民為宗旨，不斷開拓創新，發揮村科普工作者隊伍作用，倡導全民參與，將我們的科普工作越辦越好，把我村建設得更美好，形成人人學科學、信科學的新局面。
科普工作計劃5
為貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》、馮通111號文件精神，結合我國農村學校實際，緊緊圍繞“注重創新精神和實踐能力培養，全面推進素質教育”這一目標，通過完善激勵機制，激發學生科學興趣，努力扎實、深入、有效、全面推進科普教育
一、指導思想：
以現代教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步增強搞好科學教育的意識，并以此為載體培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生的科學態度和科學方法，培養學生獨立思考和探索的精神和能力；使學生逐漸有了科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會了如何觀察和理解世界。以科技教育為突破口，打造學校品牌亮點。
二、完善組織，建設團隊：
1、建立組織
完善科普工作激勵機制，建設一支敬業精神強、業務好、熱愛科普教育的教師隊伍，確保兒童科普教育有序有效實施。我鄉小學科普教育領導小組如下：
組長：龍崗
成員：龍華英干支俞孝義龔劍飛
學校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作規劃，切實按計劃做好工作。
2.師資隊伍建設
優秀的教師是開展科普教育活動的關鍵。每個學校都要根據自己的實際，組建一支更好的科技教師隊伍，為今后的科普教育起到積極的推動作用。學校應當為其提供外出參加培訓的機會和便利，做好校本培訓，邀請本轄區有經驗的教師授課培訓，并進行現場指導，以提高科技教師的專業水平，引導學校開展各種科技活動和興趣小組活動。中心學校將在適當的時候爭奪科技教師的質量。
三、開展活動，全面普及，注重提高：
科普活動是科普教育的'載體。沒有活動，就沒有活力。學校積極開展思想性、科學性、趣味性、實用性、創造性、內容豐富、形式多樣的科普教育活動，讓學生在參與活動的過程中學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。
1.豐富活動
學校科普教育活動將以專題的形式貫穿每一次科普活動，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、“65”世界環境日、“625”國土日、科技月等特定節日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”，即學校每兩年召開一次科技教育會議(含開學典禮)，中心學校召開科技教育專題會議；每個學生每期看一本科普書；師生每期看一部科普片；每個班都有科技教育主題班會；每班每年出一期科技簡報；學校每年組織一次科技展覽。
2.改進競賽活動
學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構建課程，加強研究，注重創新：
學校將科技教育納入學校課程體系，把培養學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課(如科學課)、活動課(如科技興趣小組)中，向學生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。
五、社區共建，廣開渠道，營造氛圍：
科技教育是一項系統工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續依托農村現代遠程教育的優勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產生良好的社會效益和經濟效益。
科普工作計劃6
一、指導思想：
實踐“三個代表”重要思想，以迎現代化教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力；
使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法，以科普社團活動為載體，拓展農村科技教育新方法。
二、工作要點：
（一）抓好組織管理，培養核心骨干
科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，構建由黨支部、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，我們的社團是學生組織，主要由學生負責管理和協調，需要適當培養一批核心骨干。我們從八年級挑選一些有一定組織管理能力學生擔任小組長，對小組長進行組織培訓，經過一年鍛煉，在九年級內挑選科普社社長和副社長等核心骨干。
（二）協助學校抓好環境建設，創設科技氛圍
發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境布置工作，在校園的環境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園內開辟科技專欄，開放科技活動室，宣傳科技知識，使其成為學校科學教育的一個陣地。
（三）開展科普社團活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育
當今世界，科學技術突飛猛進，為生產力的發展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新的重任，已經愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經常勉勵青年艱苦創業勇于創新，他多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。”
根據學校工作的統籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科技活動的要點：
主題系列一：
灌輸思想
1、對學生開展環保、節能減排、安全教育講座。
2、充分利用學校的宣傳欄、黑板報、宣傳畫、廣播、閱覽室、科技活動室等對學生進行潛移默化的教育
主題系列二：開展環保實踐，培養能力。
1、各班級利用班會課開展互動式環境專題教育
2、各班成立“以我所能、奉獻愛心、美化家園” 服務小隊，積極宣傳環保的重要意義，認真負責地拾走學校社區地面的果皮紙屑、煙頭、爛葉，清除街頭衛生死角，打掃街面環境衛生。
主題系列三：豐富多彩的`活動。
1.環保作品征集
2.舉辦第四屆校園科技節。
3.開展“低碳校園”倡議行動
4、舉辦科普劇輔導、排練、演出活動
5、開展小課題研究活動。
（四）發揮我校傳統的項目優勢，以科技活動推進科學教育
A、繼續開展好學校葉脈小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。
B、參加沅江市科技創新，努力在比賽中取得優異成績，使學校的科技活動更上一層。
（五）本學年具體工作安排如下：
（ 一）、學校科技宣傳
1、廣播：每2周一次
2、黑板報：每月一次
3、櫥窗：每月一次
（二）、科技講座
1、環保知識：負責老師：陳焱全校
2、節能減排：負責老師：李春泉全校
（三）、科技小競賽
7至8月份：學生校外閱讀科普讀物，收集科普知識，體驗科技魅力。
9至10月份：招收新會員，組織學生參加沅江市科技創新大賽。
11至12月份：將一學年來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向學校領導匯報活動成果。學校對本次活動周的材料進行整理存檔。
3至4月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養學生的實踐與創新的能力，指導學生開展小課題研究。
4至5月份：在學校培訓和選拔參賽學生，并開展第四屆校園科技節。對學生科技小論文、小課題研究進行評比表彰。
5至6月份：開設“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經征用，必定有獎。
科普工作計劃7
一、明確思想、原則及目標任務
（一）明確指導思想：按照中國科協和財政部《科普惠農興村計劃實施方案》要求，結合我省實際，此次組織實施“計劃”要以“三個代表”重要思想為指導，以提高全省農村農民的科學文化素質為目標，緊緊圍繞社會主義新農村建設任務，不斷加強農村科普示范體系和科普隊伍建設，努力營造學科學、用科學的良好氛圍，讓科普工作真正惠及農業、農村、農民，為社會主義新農村建設貢獻更大力量。
（二）明確實施原則
按照中國科協和財政部《科普惠農興村計劃實施方案》的具體要求，各級科協要認真了解并深刻領會《實施方案》的實施原則，使“計劃”在我省順利實施展開。
一要圍繞中心，服務大局。緊密圍繞省委、省政府中心工作，結合我省社會主義新農村建設工作大局，按照中國科協與財政部“科普惠農興村計劃”總體要求，把“吉林省科普惠農興村計劃”與服務我省“三農”工作和社會主義新農村建設有效結合，把促進農村的科技進步、提高農業的科技含量、促進農民的增收致富，作為我省農村科普工作取得實效的重要標準。
二要社會舉薦，立足公益。評選范圍要面向社會各界，凡符合推薦范圍和條件的單位和個人均可申報，并要以立足農村科普工作戰線為主，注重社會公益效果，為植根于基層的農村科普組織，百業科技致富競賽評選的科普致富能人及農村科普帶頭人創造更好的條件，不以營利為目的。
三要結合實際，注重實效。堅持從我省中、東、西部農村區域劃分特點的實際出發，遵循農業區域特點和主導產業發展方向等農業發展實際和客觀規律，將能夠有效促進本地區農村經濟發展的農技協、農村科普示范基地、少數民族科普工作隊及優秀的科普示范帶頭人大力扶持并予以推薦，著力將《科普惠農興村計劃》作為我省農村科普工作的一項長期任務實施好、落實好。
（三）明確目標任務
根據《實施方案》要求及結合我省實際，各級科協要認真明確目標，抓緊落實任務，將“計劃”組織落實好。通過“計劃”的有效實施，逐步在我省廣大農村建立起適應需求、服務農民的農村專業技術協會組織；扶持并建成一批示范作用好、帶動作用大、綜合實力強的農村科普示范體系；組建起一支高素質、專業性強的農村科普服務隊伍；培養一批農村科技致富帶頭人。并以此為基點，建立適應當前我省農村經濟發展需要，有科協特色、上下貫通、運行高效的`農村社會化科普服務體系，進而形成科協組織牽頭、相關部門配合、社會廣泛參與的新型農村科普工作運行機制。
1、以發展農村專業技術協會為突破口，向廣大農民群眾進行實用技術、新品種、新信息的引進和推廣，不斷提高農民的科技意識，增強農民的科學文化素質，促進農民收入增加，推進農村經濟發展。
2、以建立農村科普示范體系為載體，通過建立健全農村科普示范基地、農村科普示范鄉鎮、科技示范村、“一站、一欄、一員”建設等農村科普示范網絡體系，向農村和農民積極宣傳推廣農業技術成果，傳播先進技術和市場信息，普及科學生活知識，形成速度快捷、運轉有效的農業信息傳播渠道，實現科普信息和農業信息的有效流通。
3、以培養農村科技致富帶頭人為基礎，通過鄉土科技人才、農業專家和農村科技致富帶頭人的示范帶動作用，促進廣大農民依靠科技增收致富，為深入開展農村科普工作，推動社會主義新農村建設做出貢獻。
4、以強化少數民族科普工作隊建設為保障，通過在我省少數民族地區建立集科普宣傳、技術咨詢服務、科技示范輻射等功能為一體的少數民族科普工作隊，面向少數民族地區的廣大農民群眾普及科學知識、傳播科學思想，不斷提高少數民族地區農民的科學文化素質。
二、科學掌握推薦范圍及條件
（一）農村專業技術協會
推薦范圍：凡經政府社團管理部門依法登記的縣級以下農村專業技術協會（含縣級）均可推薦。
推薦條件：
1、組織機構健全、產權明確、遵紀守法、管理規范；
2、獲縣級以上（含縣級）表彰獎勵；
3、擁有農戶會員在100戶以上，具有較強的示范帶動作用；
4、協會組織成立3年以上，前景看好，有持續發展能力，會員年均純收入高于本地農民年均純收入的20％以上；
5、致力于農村科普事業，普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法；崇尚科學文明，反對愚昧迷信；在提高農民科學素質和專業技能，建設社會主義新農村方面成效顯著，得到當地群眾的廣泛認可和好評。
（二）農村科普示范基地
推薦范圍：建立在農村、面向農民和青少年，以講座、展覽、培訓、示范、咨詢、服務等方式普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法，致力于提高農民科學素質，促進社會主義新農村建設，做出突出貢獻的場所。
推薦條件：
1、有明確的科普工作規劃和任務目標；
2、曾獲縣級以上（含縣級）農村科普工作表彰獎勵；
3、具有開展科普活動的固定場所和科普設備，定期更新科普內容；
4、常年開展面向青少年的科普講座、展覽、培訓等科普活動，得到當地群眾的廣泛認可和好評。
（三）農村科普帶頭人
推薦范圍：長期在農村面向廣大農民開展科普工作的農村專業技術人才和農村科普志愿者。
推薦條件：
1、長期從事農村科普工作，熱心農村科普事業，具有奉獻精神；
2、曾獲縣級以上（含縣級）農村科普工作表彰獎勵；
3、在組織開展農村科普工作和依靠科技帶領致富，提高農民素質和專業技能方面能夠發揮模范帶頭作用；
4、曾獲得省級農村百業科技致富競賽大王、能手稱號的科技致富能人具有優先權。
（四）少數民族科普工作隊
推薦范圍：在少數民族地區成立，面向少數民族群眾開展科普宣傳的少數民族科普工作隊。
推薦條件：
1、經政府有關部門批準成立，成立時間在2年以上；
2、科普宣傳設施健全，工作基礎較好，科普工作隊發揮的作用明顯；
3、曾獲縣級以上（含縣級）農村科普工作表彰獎勵；
4、常年面對少數民族群眾開展科普活動。在提高少數民族群眾科學素質，促進社會主義新農村建設中貢獻顯著，得到當地群眾的好評與認可。
三、加強領導、精心組織、有效實施
（一）統一思想，提高認識。實施“科普惠農興村計劃”是貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高農民科學素質，促進社會主義新農村建設的重要舉措。各級科協要充分認識開展“科普惠農興村計劃”重要意義與深遠影響。對“計劃”的實施，各級科協領導要親自主抓，積極將各項工作任務落實，并結合本地區實際制定培育典型計劃及實施細則，探索農村科普工作的長效機制，保證計劃順利實施。
（二）廣泛組織，嚴格推薦
1、名額確定。按照中國科協與財政部聯合實施的“科普惠農興村計劃”要求及結合我省各地區農村科普工作的實際情況，省科協確定了各地農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科普示范帶頭人和少數民族科普工作隊的推薦名額，并下達到各市、州。
20xx年，各市、州可推薦農村專業技術協會、農村科普示范基地各2個，農村科普帶頭人各1名，延邊朝鮮族自治州推薦1個少數民族科普工作隊。經省科協與省財政廳核實、篩選，將在全省選出3個農村專業技術協會，2個農村科普示范基地，2名農村科普帶頭人，1個少數民族科普工作隊向中國科協和財政部申報。
2、申報時間。各市、州的推薦工作截至到20xx年9月10日，各地要將申報推薦名單及材料一式五份報省科協科普部（推薦材料需電子版）。申報材料包括：正式報送的函；各申報單位、個人的推薦表和相關材料。
3、申報辦法。各級科協與財政部門要嚴格依照中國科協與財政部聯合簽發的《關于組織實施“科普惠農興村計劃”的通知》及《“科普惠農興村計劃”實施方案》的有關要求，由縣（市、區）科協與財政部門通過各種有效形式及手段，廣泛動員當地社會各界積極參與，組織指導符合條件的單位與個人申報，通過縣級科協與財政部門審批后，向市、州科協申報。市、州科協匯總各縣推薦名單和相關材料，成立評審委員會進行審核，在省科協下達的推薦名額內，提出推薦單位和個人名單。
省科協與財政廳將聯合成立評審委員會，對各地上報的推薦名單和材料進行嚴格審核，對通過審核的單位和個人將在“吉林科技網”及有關媒體上公示10天，公示期無異議的，向中國科協和財政部推薦，參加“全國科普惠農興村先進單位與個人”的評選。
4、各級科協與財政部門積極宣傳獲獎單位和個人的先進事跡和有效經驗，加大對獲獎單位和個人開展農村科普工作的指導力度，使其在提高農民科學文化素質，推進社會主義新農村建設發揮更大的作用。各市、州科協要認真做好“科普惠農興村計劃”實施的工作總結和經驗交流，在12月中旬將年度工作總結報省科協科普部。
科普工作計劃8
認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，做好新時期科協工作，堅持“面向社會、組織實施、服務指導”的工作方針，按照“科協工作社會化、常規工作品牌化、資源利用最大化、‘三個服務’具體化”的工作要求，以實現“營造社會氛圍、搭建社會平臺、整合社會資源、形成社會體系、促進社會和諧”的奮斗目標，結合實際，制定xx鄉科普工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，切實落實 “三服務一加強”，堅持科學發展觀，為建設社會主義新農村，構建社會主義和諧社會，加快我鄉科普工作。
二、總體目標
以認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》為主線，搭建社會平臺，團結動員社會科技有生力量，積極發揮橋梁紐帶作用，深入開展科普宣傳活動。重點宣傳普及節約能源、保護生態、保護耕地、改善環境、安全生產、防災減災、健康生活、科技致富等科技知識，促進科技進步，加快我鄉社會主義新農村建設步伐，充分利用自然資源、人文資源和區域經濟優勢，打造科普精品，實現《全民科學素質行動計劃綱要》中“十一五”期間的主要目標和任務。
三、工作思路
1、牢固樹立科學發展觀思想，結合實際，加強社會公眾整體科學素質的提高，培養城鎮勞動人口的就業、創業、適應職業變化的'能力。
2、明確科普重點對象，圍繞新農村建設目標，始終以青少年、農民為主體，重點培養青少年和農民的“四個能力”的提高。
3、整合資源，搭建社會科技服務平臺，充分開發運用社會科技、科普資源，為青少年、農民和社會公眾提供所需科技知識、實用技術和專業培訓，讓他們多渠道了解掌握科技信息，運用適用技術，學會經營管理。
4、加強科普基礎設施建設和基層科普組織建設以及能力建設，提高隊伍素質，提升服務質量，建立我鄉科普長效機制。
四、重點任務
(一)認真組織學習，穩步實施推進。把貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》作為今后工作的重要任務，貫穿于科普工作的始終，依據《全民科學素質行動計劃綱要》搞好科普工作，加大對《全民科學素質行動計劃綱要》的宣傳力度，讓農民群眾認識到《全民科學素質行動計劃綱要》與每個公民習習相關，在全社會形成一個自覺學習、提升自我的學習型社會，促進人的全面發展，以此推動科普工作邁上新臺階。
(三)建立科技、科普宣傳工作長效機制。一是引導、鼓勵和支持專家、科技人員特別是農村實用人才，結合我鄉實際，編印適合科普宣傳圖書、圖片、掛圖等科普資料;二是建立科技工作者常活動、常下鄉工作機制，組織一批科技工作者，定期、不定期的按照科技所需，對青少年、農民、進行專題講座、技術指導和專門培訓;三是發揮行業優勢，蓄集科普有生力量，培養壯大科普自愿者隊伍，充分調動他們的積極性和主動性，開展科技信息搜集、科普資料整理和組織科普知識宣傳，真正發揮生力軍作用。輔導站、文化館、圖書館、文化活動中心和有條件的中小學校、農技協等活動場所;開展農村實用技術的普及推廣，邀請農業專家、技術人員和科技致富能手進鄉、進村、入戶，講授、指導、推廣致富經驗和技能。
(四)加大科技培訓力度。加大青少年、農民培訓力度。邀請專家、技術人員，圍繞科技致富、適用技術、市場經濟、經營管理、科學管理、科學決策等方面的內容，重點以疫病防治、蔬菜、林果、栽培加工等為主，舉辦一到兩次不同類型的培訓班，使培訓工作制度化、規范化、經常化。結合農民實用技術培訓與，開展養殖業、、林果業、蔬菜栽培的培訓。通過扎實有效的培訓，加快提高農民科學素質。
(二)加強隊伍建設，提高科普工作服務水平。結合科普工作隊組織機構、工作范圍、人員結構等實際，要著力在隊伍建設上下功夫。
科普工作計劃9
為扎實開展食品藥品安全宣傳工作，進一步面向公眾普及食品藥品安全知識，動員全社會關心、支持和參與食品藥品安全工作，營造良好的食品藥品安全監管環境，結合我縣實際，特制定20xx年食品藥品安全宣傳工作方案。
一、工作目標
以科學發展觀為指導，圍繞食品藥品安全年度重點工作，服務民生，服務基層、服務發展，加強工作信息報送、新聞宣傳、社會宣傳，形成輿論強勢，努力實現宣傳能力有新提高，宣傳載體有新拓展，宣傳成效有新進步，樹立良好的食品藥品監管隊伍形象，營造良好的輿論氛圍和社會環境。
二、宣傳形式
(一)開展主題宣傳活動，深化食品藥品安全知識進學校、進社區、進企業、進機關、進農村系列活動，組織講座、食品免費快檢、藥品真偽鑒別、展板宣傳、發放資料等社會互動一體化的食品藥品服務惠民活動，結合315消費者權益保護日、法制宣傳日、食品安全宣傳月、藥品安全宣傳月等開展主題系列活動。
(二)深化宣傳載體互動，以市縣局網站、亳州晚報、蒙城電視臺等媒體為載體，搭建食品藥品消費安全的警示平臺
(三)堅持內外宣傳結合。一是抓好內宣，切實加強政務信息報送工作，加強綜合信息、專報信息的報送力度，爭取市縣級領導的肯定。二是加強外宣，著力提高新聞媒體的報道力。充分運用拍攝電視專題節目、組織記者專題采訪、開辟報刊專欄等形式，及時向社會及媒體通報有關情況;圍繞社會關注、群眾關心食品藥品安全問題，主動策劃組織好對重大事件的宣傳報道，有針對性地開展輿論引導，取得社會各界對食品藥品監管工作的理解與支持。
三、活動內容
(一)宣傳黨和政府關于食品藥品安全的方針政策、法律法規，普及食品藥品安全知識，滿足公眾日益增長的健康需求。
(二)宣傳我縣食品放心工程和食品藥品專項整治的成效。
(三)宣傳食品藥品安全科普知識。
(四)舉辦假劣食品藥品展覽，制作展板和食品藥品真假標本。
(五)受理群眾投訴和舉報，開通12331投訴舉報電話，解答群眾的食品藥品安全疑問，聽取廣大群眾對食品藥品監督管理工作的意見。
(六)通過新聞媒體曝光一些制售假冒偽劣食品藥品的典型案例。
四、工作要求
(一)認真組織，加強領導。局成立食品藥品安全宣傳工作領導小組。局長任組長，副局長任副組長，機關各股室、各直屬、派出機構負責人為成員。領導小組辦公室設在局辦公室，負責宣傳工作的組織實施工作，爭取教育、廣電等相關部門的支持和配合，形成宣傳合力，促進宣傳活動順利開展。
(二)、多措并舉、務實求效。要結合食品藥品安全示范縣創建、學校食堂食品安全檢查、藥品市場監管、業務培訓等工作，針對不同的.宣傳對象，采取靈活多樣的宣傳方式，提高宣傳效果;要總結以往宣傳咨詢活動經驗，創新宣傳手段和內容，切實增強宣傳吸引力，要積極爭取各新聞媒體的重視，加強新聞報道和信息報送，擴大宣傳活動社會影響，吸引社會各方面對食品藥品監管工作的關注。
(三)、建立機制，及時總結。根據活動開展實際情況，及時歸納總結，突出亮點，完善不足，建立長效的食品藥品安全宣傳機制。要注意收集活動過程中的相關文字、照片等資料歸類建檔。
科普工作計劃10
為貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神，結合我鄉學校實際，緊緊圍繞“以創新精神與實踐能力培養為重點，全面推進素質教育”的目標要求，從完善激勵機制、激發學生科學興趣入手，力求扎實、深入、有效、全面地推進科普教育工作，學校科普工作計劃。
一、指導思想：
實踐“三個代表”重要思想，以現代化教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學生逐步具有科學的.世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。
二、健全機構，建設隊伍
１、建立組織機構
完善科普工作激勵機制，建設一支事業心強、業務好、熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實施。我鄉小學科普教育領導小組如下：
組 長：龍 剛
成 員：龍華英 甘 智 余曉翼 龔建飛
各校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作計劃，并按計劃切實開展好工作。
２、教師隊伍建設
開展科普教育活動，優秀的師資隊伍是關鍵，各校要結合自身實際形成一支較好的科技教師隊伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進作用。學校要為他們走出去參加培訓提供機會與便利，做好校本培訓，邀請本轄區內有經驗的老師作講座、培訓，并當場指導，提高科技教師的業務水平，提導學校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學校在適當時候進行科技教師素質比武。
三、開展活動，全面普及、注重提高
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，學校積極開展具有思想性、科學性、趣味性，實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，使學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。
１、豐富活動內容
學校科普教育活動將以專題形式貫穿于每屆科普活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、“六·五”世界環境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”活動，即：學校每兩年召開一次科技教育大會（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會議；每生每期讀一本科普讀物；師生每期觀看一場科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會；各班每年出一期科技板報；學校每年組織一次科技展。
２、競賽活動抓提高
學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構建課程，加強研究，注重創新
學校將科技教育納入學校課程體系，把培養學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課（如科學課）、活動課（如科技興趣小組）中，向學生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。
五、社區共建，廣開渠道，營造氛圍
科技教育是一項系統工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續依托農村現代遠程教育的優勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產生良好的社會效益和經濟效益。
科普工作計劃11
今年，開發區科協工作在開發區黨工委、管委會的正確領導下，在縣科協的精心指導下，取得了較好成績。為進一步做好20xx年科協工作，圍繞“十二五”發展規劃，全面推進科學素質綱要實施，創建科普示開發區，特制定20xx年工作計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫切落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，踐行科學發展觀，緊緊圍繞解放思想，開拓進取，狠抓發展，扎實工作，發揮比較優勢，結合創建科普示范市、開發區，努力實現“工業強區、農業富民”戰略，開創科協工作新局面。突出“三服務一加強”，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，認真抓好“科普惠農、興村富民計劃”工程，全面開展科協各項工作，為建設和諧做出新的貢獻。
二、工作要點
（一）、提高自身素質，提升科協工作水平。
1、加強政治理論學習，豐富理論功底，增強政治敏銳性，提高服務大局的意識和能力，特別是學習好黨的科技工作和農村工作的方針政策和法律法規。同時抓好對其他方面知識的學習。如社會主義市場經濟理論知識，法律法規知識的學習等。總之，要通過學習獲取知識，開闊視野，啟發思路，提升素質，增長才干。
2、提高四種能力。即組織協調能力、口頭表達能力、文字寫作能力、社會活動能力。同時學習操作和使用微機、打印機等現代辦公設備的技能。
3、增強服務意識。要經常深入農村、深入群眾、深入科技工作者調查研究，克服行政化傾向，樹立科技工作者的主體地位，強化服務意識，完善服務手段，不斷提高服務能力和服務水平。
（二）完善組織網絡，強化科協自身建設。
建立健全科協組織網絡，進一步抓好三農工作，服務三農，積極爭取黨委、政府的支持，為各村配備專職科協工作聯絡員，并落實相應的報酬待遇，推動我開發區科協工作向全面發展。
（三）開展科普宣傳，不斷提高全民素養。
1、精心組織，開展“科普宣傳日”活動。組織農技、法律、計生、民政、國土和水利等部門開展科普知識咨詢宣傳服務活動，并結合“6·26”禁毒日開展大型科普宣傳活動，同時組織有關部門圍繞服務三農設立集中宣傳點，發放農業技術資料、現場咨詢、展示掛圖等，讓我開發區“全國科普日”宣傳活動深入群眾、服務群眾。
2、開展“科技活動周”活動。由開發區科協牽頭，農業、文化、經濟服務中心、婦聯、團委等部門參與，在全開發區范圍開展“政策、科技進農家”、“農業新品種、新科技示范及培訓”等科技活動，把“科普活動周”活動引向深入，為“三農”服務。
3、為使各村居科普活動進一步開展，繼續按照縣科協關于在全開發區農村開展“一站、一欄、一員、一網”工作的意見精神，整合資源，因地制宜，認真落實好各村居的“一站、一欄、一員、一網”工作，確保科普活動站的科普宣傳欄牌子、科普領導小組、科普宣傳員、科普志愿者網絡圖等上墻，互聯網設備齊全，為
正常開展農村科普工作提供平臺。
4、發放科普書籍。向各村發放科普書籍，同時結合宣傳欄內容，大力弘揚科學精神，宣傳科學思想，普及科學知識和科學方法，提高廣大群眾科技致富的能力和科學生活水平，為推進社會主義新農村建設，構建社會主義和諧社會，促進全開發區經濟平穩較快發展做出貢獻。
5、全面推進《全民科學素質行動計劃綱要》的實施。圍繞公民科學素質建設目標，把工作重點放在未成年、農民、城開發區勞動人口、領導干部和公務員等五大重點人群上，以“三大主要行動”帶動全民科學素質的整體提高。一是繼續做好綱要實施的宣傳工作；
二是進上步完善組織建設，使綱要貫切進一步延伸；
三是建立健全考核機制。
（四）、圍繞農業科技，開展科普進村入戶。
1、加強領導，成立開發區農業科技進村入戶領導小組。為將此項活動開展得卓有成效，首先成立農業科技進村入戶領導小組，由開發區分管科協工作的領導任組長，農業、科協、婦聯、團委等為成員單位，領導小組召開專題籌備工作會議，統一思想，明確意義，把此項活動的開展統一到全面建設小康社會的很重要舉措及新一年農村工作的開局之舉的高度來認識，保證活動的質量和水平，為農村培養一批留得住、養得起、用得上的農村實用技術人才。
2、突出重點，開展豐富多彩的農業科技進村入戶活動。結合我開發區今年工作思路，以項目帶動農民增收，打造農民工再就業示范基地，積極培育和引進適合本地區的優良品種，大力發展名、特、優、新、稀產品，提高農產品的`市場競爭力，
不但強化現代農業科技產業環節培訓，還注重產前、產后和非農業技能培訓、市場經營培訓。
（1）重點培植蘆筍、香椿生產基地。成立協會，邀請市農業局有關技術人員進行種植技術、營銷市場分析等方面的技術培訓，同時組織種植戶到外地參觀，提高種植戶的技術和效益。
（2）注重春播技術信息傳播。協調農業技術服務中心統一印制有關技術信息資料分發到各村、各戶，把農作物優良品種保推介給農戶，把農業科技、農產品供求和生產資料等相關信息發送到農戶，提高農業科技入戶率，生產應用到位率，使科技下鄉活動真正入村入戶，真正與農民交朋友，采取現場觀摩，集中培訓、個別指導等方法，引導農民轉變觀念，理清思路，重點解決種養什么、怎么養、如何銷等問題。各村可利用村務公開欄制作春播技術專欄。
（3）開展適時技術培訓。根據農時季節，分別舉辦田間管理以及蔬菜種植、畜牧、水產等技術培訓，采取集中培訓和到各村分散培訓，集中授課和個別指導相結合。
（五）、加強科普教育，扎實推進“四小活動”。
充分發揮學校教育陣地作用，進一步培養青少年科技意識，實施素質教育，以學校為載體，加強青少年科普教育工作。各學校成立科普領導小組，將科技活動納入班級考核內容，開展形式多樣的小發明、小創造、小制作、小論文等活動。
（六）、做好科技扶貧，認真落實幫扶對象。
在開發區黨委、政府的安排下，20xx年繼續實行科技扶貧工作，開發區干部分別聯系1-2戶貧困戶，給予技術和物資幫扶，爭取貧困戶在1-3年內脫貧。
（七）、完成市交任務，努力做好各項工作。
按照市科協的統一安排，部署，主動開展工作，圓滿完成市科協安排的各項工作任務。
1、準時參加市科協會議，傳達貫切會議精神，及時上報總結、表冊及有關資料，按時完成市科協交辦的各項工作任務。
2、搞好科普宣傳工作，爭取每季上報市科協1-2份科普信息。
科普工作計劃12
為提高我市農民的科技文化素質，推進農業及農村產業結構調整，幫助農民增收致富，培育發展特色農業，建立完善的農民科技培訓體系，特制訂XX年宜城市農村科普服務工作隊培訓計劃。
1.XX年，農村科普服務工作隊在繼續做好解決農民的技術難題、圍繞主導產業開展科技培訓的同時，要重點幫助各鎮(辦、區)解決帶有共性的技術難題，扶持發展重點產業。要加大服務力度和深度，采取強強聯合等形式擴展培訓服務方式，各專業農村科普服務工作隊和各小分隊全年開展農業科技培訓100 場，培訓人數1萬人。
2.加強對35個農民科技地的`協調指導服務，讓廣大農民充分感受到依靠科技致富的重要性，進一步提高農民的科技文化素質。35個基地每年開展農業科技培訓至少200場，培訓人數2萬人以上。
3.XX年，繼續實施科技中心戶培訓工程。年培訓人數將比xx年有所增加。
4.充分發揮宜城市農民科技協會作用，為農村經濟發展貢獻力量。
5.積極探索新的培訓方式，充分利用電視臺、電臺等新聞媒體的作用，加大科技培訓覆蓋面。進一步調動各鎮(辦、區)科技培訓的積極性和創造性，努力培養科技示范戶并在鄉鎮的科技培訓中發揮重要作用。
科普工作計劃13
一、積極爭取領導重視，建立健全工作機制
地震群測群防工作是防震減災工作的重要組成部分，在防御與減輕地震災害中處于特殊的地位，起著十分重要的作用。為做好工作，積極向鎮黨委、政府分管領導匯報請示，爭取領導的重視和支持，為我鎮防震減災應急工作提供堅強的領導保證，通過努力地震應急工作擺上鎮政府工作的議事日程；適時修定鎮《地震應急預案》，調整領導組，并聘請各村主任為鎮群測群防信息站信息員，建立以村支部為領導的村級防震減災災情速報網絡，負責本村內地震知識的宣傳和解疑釋惑；同時還協助、督促轄區內各單位做好本單位地震應急預案的修編，調整單位的地震應急工作領導組，明確責任，完善機制，為我鎮地震應急和群測群防工作的開展奠定了基礎。
二、加強業務知識學習，不斷提高自身素質
地震群測群防信息站工作是防震減災工作的一個重要的組成部分，責任重大，要想做好此項工作，必須要有過硬的業務知識，要樹立科學發展觀，牢記責任意識，把關糸到人民生命財產安全的實事抓緊抓好。為了盡快提高自己的業務水平，平時堅持自學信息站的各項規章制度和信息員職責，學習《防震減災法》、《省防震減災工作條例》，學習省、市地震局領導講話、地震知識和防震減災等相關的業務知識，不斷提高自己的業務水平，逐步掌握了地震宏觀異常觀測速報、災情速報、防震減災社會宣傳的要求和技能；同時利用鎮會議期間，開展只是講座，培訓村級信息網絡成員的業務知識，提高他們的`履職能力，更好的推動我鎮防震減災工作的順利實施。
三、認真做好宏觀觀測點的測報工作
地震前兆的宏觀觀測是信息站的一項重要職責。為做好宏觀觀測工作，聘請觀測員定時觀測，設立觀測點工作的長效機制，明確觀測點的工作責任，做到每天觀測，每天記錄，從不間斷。及時捕促前兆信息，對出現的異常反映，及時核實、識別、分析原因，排除疑問，并及時上報。信息站不定期深入觀測點督查觀測的工作，確保觀測點工作正常開展。
科普工作計劃14
為充分調動全社會深入基層、貼近實際、貼近生活、貼近群眾開展科普工作的積極性和創造性，引領激發廣大群眾學科學、用科學的積極性和創造性，20xx年，中國科協、財政部在全國啟動實施“基層科普行動計劃”，該計劃由“科普惠農興村計劃”和“社區科普益民計劃”兩個子計劃構成。獎補標準為：農村專業技術協會、農村科普示范基地和科普示范社區各20萬元，農村科普帶頭人5萬元，少數民族科普工作隊50萬元。
為加強對評審推薦工作的領導，新疆維吾爾自治區科協、財政廳成立了20xx年全國“基層科普行動計劃”推薦評審工作領導小組和推薦工作評審組，由自治區科協、財政廳分管領導和有關部門負責同志以及有關單位部門專家組成，下設評審工作辦公室，設在自治區科協科普部。
推薦評審工作組依據中國科協、財政部《“基層科普行動計劃”實施方案（試行）》，從各地州市推薦上報的`107份申報材料中，評選出32個農村專業技術協會、18個農村科普示范基地、16名農村科普帶頭人、1個少數民族科普工作隊，15個科普示范社區。評審結果將在自治區科協網上公示，公示期滿后再推薦到中國科協、財政部參加國家評選。
科普工作計劃15
按照縣委縣政府提出的創建科普示范縣的要求，我局把創建科普示范縣的工作任務納入衛生工作的重要內容，為進一步貫徹落實國務院頒發的《全民科學素質行動計劃綱要》加強科普工作基礎建設，不斷提高全民科學素質，服務群眾生活。
一、加強對創建科普示范縣工作領導
把科普工作納入局機關議事日程，結合黨的.群眾路線教育實踐活動，在走基層中，積極推進科普工作群眾化，社會化、經常化，開創科普工作新局面。
二、開展群眾性科普宣傳教育活動
積極配合科技周、科普日、“四下鄉”、巡回醫療、義診活動等，開展科普宣傳。大力開展公共衛生講座，社區慢性病防治與管理、聯合國糖尿病日宣傳、結核病防治宣傳、接種疫苗管理、癌癥的康復與保健、老年人養生、防癌知識、婦幼保健等，面向社會，深入農村開展科普活動。
三、加強科普知識、技術培訓
加強對衛生技術人員的在崗培訓工作，按照省州下達的任務有計劃的輸送衛生技術人員到省州和對口支援地學習進修。邀請成都等地專家到我縣開展講座，加強鄉村醫生的技術技能培訓及衛生法律法規教育。
四、積極開展科技、科普示范推廣
組織縣級各醫療衛生單位對各鄉鎮衛生院醫生和鄉村醫生進行業務培訓和科普知識推廣。
五、設立科普宣傳展示
要求各醫療衛生單位、社區、鄉村設立衛生科普知識宣傳欄，按季度展出，制作宣傳冊，在電視臺設健康宣傳欄目。
六、認真實施“健康中國行-全民健康素養促進”活動
為踐行黨的群眾路線，進一步深化醫藥衛生體制改革和落實全民健康促進工作，不斷提高群眾得健康水平，從解決群眾反映強烈的突出問題入手，廣泛傳播健康知識，引導樹立健康觀念，養成健康行為，提高群眾健康素養水平。開展主題為“合理用藥”的健康中國行健康教育活動，通過專題宣傳巡展，巡講等多種形式，向群眾宣傳國家基本藥物制度，倡導合理用藥理念，普及合理用藥知識，維護和保障居民基本健康權利和提高公眾合理用藥科學素養。
七、工作要求
各醫療衛生單位要充分認識科普示范活動的重要意義，加強組織領導，把該項工作作為年度工作重點，安排經費，落實專人負責，成立組織機構，推進科普示范活動廣泛深入開展。
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