(集合)工作計劃6篇
時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
為扎實做好20xx年全區免疫規劃工作，根據《市疾病預防控制中心關于印發20xx年免疫規劃工作計劃的通知》（泉疾控[20xx]11號）精神，結合我區實際，制定本計劃。
一、工作目標與指標
1.以鎮為單位，各單苗的合格接種率保持在90%以上；各醫院產科新生兒童卡介苗、乙肝苗接種率98%以上，乙肝首針及時接種率90%以上；卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質炎疫苗、百白破疫苗、乙腦疫苗基礎免疫12月齡合格接種率和A群流腦疫苗基礎免疫18月齡、甲肝基礎免疫24月齡合格接種率保持在90%以上；含麻疹成分疫苗基礎免疫和加強免疫接種率均達95%以上，麻風疫苗8月齡及時接種率達到90%以上；建證率、建卡率達98%以上。
2.以鎮為單位，脊髓灰質炎疫苗、含麻疹類疫苗強化免疫接種率或查漏補種率在95%以上。
3.針對疾病發病率：不發生脊髓灰質炎野病毒病例；麻疹發病率降至0.5/10萬以下；5歲以下兒童乙肝表面抗原攜帶率降至1%以下；乙腦發病率≤0.3/10萬；流腦發病率≤2/10萬；白喉發病率≤0.5/10萬；百日咳發病率≤5/10萬；新生兒破傷風發病率≤1/1000活產兒。
4.全區15歲以下兒童非脊灰AFP報告發病率至少1/10萬；以鎮為單位，麻疹監測、AEFI監測指標到達國家方案要求。
5.以鎮為單位，兒童預防接種客戶端軟件使用率達100%，20xx年以后出生兒童接種個案信息客戶端軟件錄入率達95%以上，重卡率低于5%。
6.幼兒園、小學兒童預防接種證查驗率達90%以上，漏種疫苗補種率達95%以上。
二、工作內容
㈠鞏固免疫規劃基礎性工作，加強免疫規劃管理，提高預防接種工作質量。
1.提升預防接種服務能力。鞏固以免疫規劃疫苗高水平接種率和合格接種率為中心的預防接種服務，健全預防接種卡建立與使用制度，拓寬建卡途徑，加強免疫規劃系統的網底建設，提高獲得醫院新出生兒童信息全面性，注重與受種家長的溝通工作，確保接種信息傳遞渠道暢通。
2.定期開展免疫規劃督導。定期開展免疫規劃督導和摸底工作，及時發現薄弱單位或薄弱人群，做好預防接種工作；開展免疫規劃評估，并針對影響疫苗接種工作的問題，及時采取有效措施整改。
3.健全兒童建卡網絡。明確村級公共衛生工作人員承擔摸底、登記、報告任務，注重與受種家長的溝通工作，完善并落實各村新出生及7歲以下兒童流入、流出等變遷信息報告機制。
4.接種單位對兒童特別是流動兒童和計劃外出生兒童的疫苗接種都要進行登記，并在接種證上預約下一針次一類疫苗接種時間，完善接種時間提醒制度。
5.接種單位要定期收集兒童流動信息，掌握流動兒童的狀態；對遷出兒童，應告知兒童家長及時到遷入地接種單位接種疫苗，并在遷出單位內卡做好該兒童管理地注釋。
6.做好免疫規劃信息化管理。一是嚴格接種信息內卡管理。確保每個鄉鎮接種門診有一個以上熟悉信息化的人員，及時下載產科和省級平臺兒童信息，規范兒童建卡過程；按照預防接種工作規范要求做好核查和刪除管理，接種單位應至少每季度對轄區內的預防接種卡進行一次核查和整理，在接種客戶端軟件里對兒童的“在冊情況”進行修改，除重卡外不得刪除兒童接種信息卡，對脫漏兒童及時補種，對外出兒童應進行流向注釋。二是提高接種數據的及時性、準確性、完整性，每次兒童接種均需優先記錄到信息內卡，做到疫苗用量和信息內卡接種數基本吻合。各接種單位應保證政務外網網絡開通，確保接種單位數據接種錄入后立即上傳。接種單位應充分利用接種門診日，對前來接種兒童的信息逐項核對準確、補充完整，特別是20xx年以后出生兒童的家長手機號碼和社會保障卡應及時補充完整，對接種信息應及時錄入和上傳。各接種單位對新出生兒童接種應使用社保卡進行刷卡，明確本點含社會保障卡使用在內的接種流程。三是加強疫苗接種信息安全管理。各接種點應建立健全疫苗接種信息安全管理制度。居民健康信息系統免疫規劃管理子系統使用人員未經省級疾病預防控制機構許可，不得轉讓或泄漏系統操作賬號和密碼。兒童預防接種個案信息未經兒童監護人同意，不得向其他人員提供；其他政府部門和機構查詢預防接種信息資料，應經省衛計委員批準，根據出具的證明材料確定查詢范圍，并做好查詢記錄和簽字。四是加快短信信息預約接種功能使用，提高短信預約通知的質量。
7.規范化預防接種門診建設
（1）按照《省預防接種門診規范化建設方案》的要求，指導規范化接種門診建設工作，做好全區各預防接種門診及產科接種點的.考核驗收。
（2）做好一二類疫苗接種告知簽字、接種記錄要求完整（時間、批號、接種人員簽字）、并對漏種兒童進行多形式催種。
8.疫苗和冷鏈管理
（1）冰箱內溫度計放置規范，每日分上、下午兩次記錄冰箱溫度及運轉情況；冷鏈設備運轉報告完整。
（2）疫苗擺放整齊，疫苗與箱壁、疫苗與疫苗之間應留有1～2cm的空隙，并按品名和效期分類擺放標識清楚；不放置非生物制品物品或過期生物制品。
（3）一、二類疫苗及注射器出入庫規范登記,并每月一查，做到帳苗相符，并與接種人數進行核對，要求接種人次數≥一類疫苗的使用數*每支疫苗人份數∕疫苗損耗系數；
（4）認真做好20xx年的12次月需求計劃及20xx年疫苗年度計劃，并及時上報。
（5）每旬認真做好疫苗盤點，并按時上報一類疫苗庫存量旬報表，做到數字準確、帳苗相符。
（6）嚴格控制好疫苗庫存量，原則上，鎮接種單位庫存量不得大于一個月的使用量。
㈡進一步加強入學入托查驗接種證工作，完善查驗、補種、復驗流程
各接種點要主動配合教育部門做好幼托機構、學校兒童預防接種證查驗培訓和督導工作，指導督促轄區各接種點對無證、漏種的兒童及時給予補證和補種。對存在查驗接種證工作不落實的學校和托幼機構，區疾控中心應及時向衛生行政部門匯報，并建議按照相關規定采取行政干預措施。確保做到：
(1)建立并及時更新轄區托幼機構、小學校數、聯系人；入托、入學兒童生數等數據資料；
(2)每年6月始對轄區當年入托、入學適齡兒童開展各苗查漏、造冊并組織補種；
(3)加強與轄區學校聯系，取得支持配合，提高查證/補種率，查驗補種率達到90%以上；
(4)匯總收集轄區各校查證報表并按時上報。
(5)加強對私立幼兒園、轉學兒童等查驗證工作薄弱環節的管理。
㈢做好維持無脊灰、消除麻疹、控制乙肝等重大公共衛生工作，注重疫苗針對疾病監測信息系統建設，提高疫情處置效率
1.區疾控中心、各鎮衛生院、山腰社區衛生服務中心應結合4.25全國預防接種宣傳日，在4月份開展免疫規劃疫苗查漏補種月活動。根據根據上級安排，適時開展后續性麻風疫苗強化免疫。支持各單位開展大中專入學含麻疹疫苗查驗和補種工作。
2.開展脊灰、麻疹等防控有關規劃要求和風險評估，定期開展主動搜索，提高監測的敏感性與處置的全面性和及時性；啟用20xx版麻疹監測方案，將風疹納入麻疹監測系統，培訓麻疹、脊灰應急處置方案，每例麻疹病例均應嚴格按處置方案開展查漏補種免疫等處置。
3.各醫療衛生單位應落實乙肝控制措施，提高乙肝疫苗首針及時接種率和乙肝表面抗原陽性母親分娩的新生兒注射乙肝高效免疫球蛋白及時接種率，同時提倡乙肝表面抗原陽性母親分娩的新生兒注射10ug或20ug乙肝疫苗，推薦乙肝e抗原陽性或高乙肝病毒DNA母親分娩的新生兒自費注射乙肝高效免疫球蛋白200IU；落實乙肝監測技術方案，執行20xx年乙肝病例分類診斷國標（ws299-20xx）。
4.各醫療衛生單位應嚴格按監測方案做好乙腦、流腦、百日咳、白喉疫情監測和處置，落實病例調查、標本采集運送、應急接種、疫點處置、愛國衛生運動等措施，防止疫情擴散蔓延。
㈣健全異常反應監測、處置機制
1.對疑似異常接種反應按《預防接種工作規范》要求進行診斷、治療、處置；病例個案調查率達100%，填寫《AEFI個案調查表》并及時上報。
2.開展AEFI監測，實行每旬常規報告（包括“零報告”）。
三、保障措施
1.提高認識，明確責任，全面落實各項措施。實施免疫規劃是政府提供的一項重要公共衛生服務，是兒童健康的基本保障，是預防、控制乃至消滅疫苗可預防傳染病的有效手段。擴大國家免疫規劃充分體現了黨和政府對人民群眾生命健康的關懷，是一件利在當代、功在千秋的大事。同時，實施免疫規劃是一項長期、復雜、艱巨的任務，各單位要實行一把手負責，切實加強領導，務必抓好落實，層層分解任務和責任。
2.加強隊伍建設，提高免疫規劃的執行能力。根據任務需求，及時調整和充實免疫規劃工作人員，力爭各接種單位按每萬人口配備1-2名防疫醫生配足防疫專業人員。制定培訓計劃，適時舉辦業務培訓班，做好免疫規劃專業人員、接種人員和醫療相關人員的培訓工作，實行持證上崗制度，提高業務水平和服務能力。
3.鞏固三級網絡，加強部門配合，健全完善免疫規劃工作機制。一是要加強村級防疫網底建設，強化村醫履行公共衛生職能，承擔免疫規劃的轄區兒童主動搜索、報告和接種通知工作。建立考核制度和有效的激勵約束機制，提高村醫參與免疫規劃工作的積極性和主動性。二是加強與教育等部門的配合，確保查驗接種證制度得到落實，同時要爭取鎮政府（街道辦）和村（居）委會兩級的支持配合，協調開展轄區兒童尤其是流動兒童的免疫規劃管理工作。三是各單位要結合各自實際，建立健全獎懲制度，落實目標責任制和責任追究制。
工作計劃 篇2
一、基礎現狀分析
幾年來，盡管我校已經致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的，在學生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的了解；如何讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學期應該重視、優先解決的問題。
二、主要工作目標
1、堅持以人為本，根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的.心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高健康水平，增強自我教育能力。
三、工作目標
1、面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，
幫助學生在自我認識、承受挫折、適應環境，以及學習、交友等方面獲得充分發展。
2、對于少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。
3、提高學生對校園生活的適應能力，關心愛護學生，培養他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。
四、具體措施
1、心理健康教育全面滲透在整個學校教育過程中，要利用家長會向家長宣傳普及心理衛生知識，爭取家長的配合，共同關心學生的心理健康教育。
2、上好心理健康教育課。幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質，提高學生的人格水平。
3、開展心理咨詢與輔導。班主任多與學生溝通，發現問題，及時疏導。
4、結合教學內容，在教學活動中，讓學生對各門學科產生興趣，熱愛學習。教師要擺正與學生之間的關系，教師應成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創設民主的教學環境，使學生產生積極的心理狀態和學習行為，以營造良好的教學氛圍。
5、發掘教材中的心理教育因素。加大研究力度，實現課堂教學與心理教育的整合。
6、積極加強心理教育的班級管理的研究。
（1）樹立良好的班風、學風。
（2）開展健康有益的班隊活動。
（3）做好個別輔導。
工作計劃 篇3
一、工作宗旨：
通過畢業生工作組的投入工作，引導20xx屆畢業生塑造好形象、樹立好榜樣，留下好印象。
二、學校成立以畢業班優秀學生干部為主的20xx屆畢業生工作組，具體負責實施為期一月的畢業生系列活動。
三、畢業生工作組主要開展的工作有：
1、配合校團委組織畢業班團支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動”為主題的大學最后一次團日活動。通過畢業生回顧四年大學生活的精彩與光榮，引導畢業生思考和實踐：華理為我提供了什么，我應為母校留下些什么。（6月18日各學院上報團委活動情況）。
2、通過校內各種媒體，如：橫幅、海報、廣播等，營造畢業生離校的溫馨氛圍。（校主干道、勤奮路懸掛橫幅，海報欄公布畢業生離校前注意事項，學聯、社團聯懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業生的專欄節目，周三前主要橫幅懸掛到位）。
3、組織優秀畢業生風采展示。以“你的風采，我的光彩”為主題集中組織市、校優秀畢業生風采櫥窗展示。（每學院一塊展板，固定格式，噴繪，各學院周五前做好電子版，交發送校團委，周五、周六校團委安排專人統一制作模板，統一噴繪、下周一集中展示）。
4、聯系校廣播臺制作兩個專欄：一是“講述我的大學生活”，每天講述一位畢業生在四年大學生活中的幾個感動的時刻（各學院安排兩位畢業生撰寫大學生活故事，要求用平實的文字寫出感人的故事，千字文，6月10日上交，6月13日廣播臺開通）；二是“畢業生點歌臺”，畢業生在四年的大學生活中，必定有些人給予鼓勵、關懷、支持和幫助，在即將離校的時刻，他可以利用此欄目為父母、老師、同學點上一支歌，以表達感激、感動和感恩（6月8日開通，前一周，由校畢業生工作組成員點歌，形成氛圍）。
5、設計制作20xx屆畢業生畢業紀念文化衫、畢業紀念冊，為畢業生留下珍貴的紀念。（6月13日文化衫到位）。
6、組織“我的`大學”電子郵件征文。面向全校畢業生征集大學生活、學習、工作等體會及感想，文體不限，征文截至8月10日，編撰《我的大學——20xx屆畢業生的故事》專題集，并郵寄給每位撰寫文章的畢業生。
7、組織制作《感動華理》專題片。以大學四年生活為主線，尋找感動華理的精彩鏡頭，與現代教育中心聯系拍攝、編輯制作。（要求6月16日制作完成）。
8、組織《感動華理——20xx屆畢業生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題，節目以歌曲為主要形式（仿“同一首歌”形式），穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭，并請出相關領導、老師、同學，晚會現場還接受畢業生點歌。（各學院提供的歌曲形式不限，個唱、對唱、聯唱、合唱均可；但內容要體現“情”，演唱者中至少一人為畢業生）。（6月10日前各學院報節目，6月20日彩排、6月22日演出）
四、各學院要迅速成立以學生黨員、班團干部、優秀畢業生等為主的畢業生工作組，認真指導畢業生工作組制定工作計劃，積極配合校畢業生工作組開展工作。
校學生工作委員會
20xx年6月5日
工作計劃 篇4
五月已是開學第三個月，天氣也隨著氣溫的升高。我們這個學期的活動開始隨著學期的深入，全面進入尾聲，意味著我們的工作快要結束了，但我們體育部一如既往的努力工作，有信心把收尾工作完成好。以下是我們五月份的.工作計劃：
一、“冠軍杯”足球賽
在首戰告捷的情況下，我院足球隊不驕不躁繼續選練，我們有信心打出水平，取得好成績，五月份的工作是負責足球賽的后勤，保證參賽隊員的后勤需要得到滿足。
活動時間：四月到五月
活動地點：西區足球場
活動承辦方：中北大學
二、“春之聲”合唱訓練
協助院內的春之聲合唱訓練，每天中午晚上定為訓練時間，各部值班以保證順利進行。
三、 教職工運動會
教職工運動會是每年教師參加最多的活動，老師利用難得的輕松時間來參加活動，做到勞逸結合。
活動時間：五月
活動地點：舊籃球場
活動承辦方：中北大學
四、 棟梁杯籃球賽
半決賽將在五月拉開，我院這屆再注入新的血液后，屢屢告捷，我們相信他們會再創新高，我們將做好后勤等各項工作，讓隊員們放心參賽，大家一起靜候佳音吧。
五、模賽的輔助活動
我們部將與其他部門合作，保證模賽的順利進行。
六、“春之杯”運動會的準備
這學期最大的活動----運動會，因天氣擱淺，將在五月初開始，在三月完成了運動員的選拔，在四月有序的開始對參賽人員進行訓練，計劃將請院內其他部門的來幫忙，保證各項后勤的工作進行，確保運動會順利結束。我們將秉著友誼第一，比賽第二的原則參賽，爭取為我院書寫光輝。
活動時間：五月初
活動對象：全院學生
活動地點：西區體育場
七、拔河比賽及大繩比賽
為了建設和諧校園，豐富大學課余生活，號召大家走出宿舍，感受春的氣息。我院學生會體育部在老師的大力支持下將在近期舉辦首次拔河比賽和大繩比賽，為我院大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺。
活動時間：五月
活動對象：我院大一及大二學生
活動地點：東區籃球場
工作計劃 篇5
一、指導思想：
以創遂寧市語言文字規范化示范校為動力，認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，促進我校推普工作達標。
二、工作目標：
語文教師達到二級甲等以上水平，非語文教師達到二級乙等以上水平，學生達合格水平。
三、具體措施：
（一）提高語言文字規范化意識
國家首次以法律形式確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
（二）建立領導機構，健全規章制度
為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。
2、制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。由教務處負責印制發放推普資料及自測試題，語文教師協助批閱，統計自測情況。
（三）加強校園文化硬件建設
1、設置警示性標牌和條幅
警示性標牌和條幅隨處可見。
（1）校門設置“請講普通話”、“請寫規范漢字”等宣傳警示性標牌。
（2）校園醒目位置書寫固定性標語。
（3）教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規范字”警示語。
（4）教學樓、宿舍樓等處設置具有感召力的標語。
（5）制作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語言”等條幅，在校園醒目處懸掛。
2、加大宣傳力度，發揮班級推普員作用
（1）第八個推普周各班推普員組織出一期壁報。
（2）紅領巾廣播站定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳，也做好普通話的示范工作。
（3）櫥窗內張貼推普宣傳圖畫資料。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：
（1）“規范漢字，學生抽測比賽”
（2）“推普軟筆書法比賽”
（3）“請講普通話演講比賽”等。
（四）重視校園普通話軟件建設
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。學校要求未達標的`教師，要積極培訓，爭取盡快達標。教師應充分發揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。
2、在學生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規范字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差德班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規范教案書寫。尤其對新踏入教學崗位的教師，要規范教案的格式，規范書寫內容，規范板書，規范作業批語。對問題較大的教師，由師資管理處責成整改。
6、堅持“啄木鳥”行動。由學生推普員定期組織學生在專欄、板報、校報、食堂菜譜等處查找不規范，并督促改正。
普通話的推廣是一項長期的任務，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題，因此，我們應長抓不懈，堅信耳濡目染的宣傳作用，堅持鞏固和提高的長久戰，爭取在較短時間內提高師生語言文字水平，使推普工作取得可喜成績。
工作計劃 篇6
根據上學年我校骨干教師幫扶青年教師實際，20xx年3月學校另確定了我的新的幫扶對象，二年級語文教師王洪，本學年將在前一段工作的基礎上
繼續深入開展“幫扶”工作，為更好地工作，現制定計劃如下：
一、本年度的工作目標
1、本著“資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展”的原則，通過加強學校管理，形成骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動、創造性地開展幫扶工作，通過作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題
初步打造一種濃厚的`教科研氛圍。
二、幫扶對象
二年級語文教師王洪
三、本年度重點工作。
1、學年初制定幫扶工作計劃，召開幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實可行的幫扶措施。
2、本年度我將組織的幾項重大活動：如：讀書交流、課堂展示、同課異構、反思交流、等活動。
3、充分發揮自己的帶頭、輻射和導向作用，組織他們上研討課、公開課和示范課;年輕教師上匯報課。
四、具體措施
1.以課堂為主陣地，課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些
活動：
(1)青年教師基本功訓練。
本學期中，每周校本教研時間。和青年教師一起講自己的教育故事。
(2)做好日常的師徒互聽、評課，自己寫好幫扶筆記，幫扶對象寫好聽課反思。
(3)課堂展示。
本學期，我將每月進行一節課堂教學展示課活動。聽評幫扶對象課兩節，并利用教研組活動時間，由執教老師向其他老師談上課設計意圖，課堂教學實施情況。
2、狠抓教科研課題研究。
要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學論文，并上傳至學校博客，供教師研究探討。
【工作計劃】相關文章：
售樓工作計劃-工作計劃范文07-22
工作計劃[精選]12-11
（精選）工作計劃10-23
工作計劃[經典]02-03
工作計劃(精選)11-26
工作計劃（精選）11-07
【精選】工作計劃09-14
（經典）工作計劃08-23
(精選)工作計劃09-05
工作計劃03-25