小學學校工作計劃
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的小學學校工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學校工作計劃 篇1
一、指導思想
20xx學年是新一輪學校四年發展計劃的規劃年。學校將一如既往地堅持“未來屬于孩子”的辦學理念，堅守“寬厚包容、務實創新、堅韌不拔、追求卓越”的學校精神，依據教育局20xx年提出的“力擔責任、力推改革、力行法治”的工作要點，繼續圍繞學校20xx年提出的“發揮優勢，夯實基礎，突破重點，創新發展”的工作主題，認真謀劃學校發展藍圖，精心夯實學校發展基礎，在特色發展中進一步提升學校品味，努力把學校建成充滿愛心、充滿智慧、充滿活力的精神家園。
二、主要目標
繼續挖掘學校辦學亮點，強化共同參與意識，優化校本研修機制，深化課程校本化實施，建構智慧型活力課堂，努力打造知人善教的智慧型教師隊伍，培養懂得未來的智慧型學生，創建智慧型特色學校品牌，促進學校可持續發展。
三、重點工作
1、建立“一室四處”管理機制，完善崗位職責。以“理念共存、資源共享、機制共建、品牌共創”為指導，依托教研組、文明班組、項目組等職能運作平臺，建構共同參與決策、共同參與實施、共同參與評價的各項溝通交流管理機制，促進兩校區教育均衡發展。
2、做好新一輪學校四年發展規劃的編制工作。立足校情、關注過程、凝聚學校共同體成員的共同智慧，共挖學校潛在資源、共塑新愿景、共商新目標、共謀新舉措，繪制貼切學校發展需求、具可行性、可操作性、可檢測性的新一輪學校發展藍圖。
3、啟動《科學綜合課程》開發三年行動計劃。以開發《科學綜合課程》為契機，進一步豐富、完善三類課程的目標、結構、內容、實施、評價等，逐步構建多元、整合、開放的校本化課程體系。
4、開展“基于課程標準的智慧型活力課堂實踐研究”。加強基于課程標準的課程目標、內容、方法統整，在實踐研究的過程中轉變教與學的方式，打造真情融合、思維活躍、個性張揚的智慧型活力課堂。
5、啟動“少年軍校教育大綱”的研制工作�；谏倌贶娦＝ㄔO的特色優勢，挖掘其教育資源，融道德教育、愛國主義教育、生命教育于一體，以課堂教學為主渠道，以班級、少先隊、少年軍校為基本陣地，回歸學生生活世界，回歸學生內心世界，開展實踐體驗為主的德育活動。
6、啟動教師校本培訓課程體系的建構工作。結合見習教師基地學校規范化培訓工作的開展，進一步健全校本研修的工作機制，充分發揮區、學署、校等各級骨干教師的引領作用，梳理并形成既有理論又有實踐的、較為完善的系列校本培訓課程。
四、具體舉措
�。ㄒ唬⿲W校管理：團隊協作，優勢互補
1、調整管理機構，建立“一室四處”的學校管理機制。按照有利于課程改革、教師發展、學生發展的原則調整校內管理機構，建立一室（校長室）四處（課程教學處、教師發展處、學生管理處、教育保障處），以“理念共存、資源共享、機制共建、品牌共創”為指導，促進兩校區教育均衡發展。
2、制訂“一室四處”崗位職責，優化管理團隊建設。堅持共同領導，建構共同參與決策、共同參與實施、共同參與評價的各項溝通交流管理機制；建設一支敢于挑戰、敢于擔當、敢于創新，善于學習、善于溝通、善于合作，勤奮敬業、樂于奉獻的管理團隊；形成合作共贏的思維模式與輕松、愉悅、民主、積極的學校管理人文氛圍。
3、依托資源優勢，做好學校新一輪發展規劃的編制工作。立足校情、關注過程、凝心聚力，集中學校共同體成員的共同智慧，上下溝通，統一思想，共挖學校潛在資源、共塑新愿景、共商新目標
、共謀新舉措，為使新一輪學校發展規劃更具針對性、可操作性和實效性提供保障。
4、發揮工會作用，加強文明班組建設，創設溫馨有愛的工作環境。定期開展社團活動、進行“溫馨辦公室”評比等活動；強調潔凈溫馨、健康舒心的工作環境，倡導樂觀向上、合作互助、民主平等的校園人文氛圍，努力使在“浦南”學習、工作過的每一個人都能留下溫馨的暖記憶。
5、繼續加強學校校園特色文化建設工作。做好科技教育特色學校、藝術教育特色學校等的復評工作。
（二）課程教學：勇于反思，敢于探究
1、健全各項教學規章制度，提高教師的課程執行力。加強教學過程監控，實施精細化管理，不斷提高課堂教學效率；強調尊重學生個體差異、激發學生學習興趣、關注學生生活與學習經歷，轉變學生的學習方式，全面提升教學質量。
2、加強課程資源開發，構建多元、整合、開放的校本化學校課程體系。開發學�！犊茖W綜合課程》，從培養“懂得未來的智慧型少年”視角，進一步豐富、完善三類課程的目標、結構、內容、實施、評價等，逐步形成具有本校特色的學校課程體系。
3、加強基于課程標準的課程目標、內容、方法統整，開展“基于課程標準的智慧型活力課堂實踐研究”。在實踐研究的過程中轉變教與學的方式，打造真情融合、思維活躍、個性張揚的智慧型活力課堂。
4、完善各學科的評價方案，制定評價標準。明確評價的具體任務和要求，優化評價過程的管理、評價資料的積累、評價數據的.分析與應用，并根據學生實際，對評價內容和標準進行微調，使評價更具針對性，充分發揮評價的教育功能。
5、加強教研組建設，完善并實施優秀教研組創建方案。借助創優平臺，鼓勵教師聚焦在課程實施過程中遇到的困惑和問題，抓住關鍵點，開展專題實踐研究，通過有目的、有計劃、有診斷、有指導、有經驗共享的行為跟進式團隊合作探究，促進教師團隊教育教學實踐性智慧的生成。
6、積極開發校外教育基地與家長教育資源。充分利各類教育資源，合理整合各類拓展型課程。定期開設“家長大講堂”，使家庭、社區、學校的教育形成合力，使其能轉化為學校課程的一部分，并借助校園網絡平臺，進行定期發布。
�。ㄈ┑掠ぷ鳎鹤⒅伢w驗，提升實效
1、建立與健全崗位的德育責任。堅持“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”與“全員育人、全程育人、全面育人”，培養學生成為有夢想、有責任、有毅力，能自律、能包容、能探究，活潑、向上、樂學、善思，懂得未來的智慧型少年。
2、研制少年軍校教育大綱。融道德教育、愛國主義教育、生命教育于一體；以課堂教學為主渠道，以班級、少先隊、少年軍校為基本陣地，回歸學生生活世界，回歸學生內心世界，積極開展實踐體驗為主的.德育活動。
3、開展“浦南少年愛南�！敝黝}實踐教育。紀念“中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”，結合學校科技節，開展“浦南少年愛南�！敝黝}教育，活動突出主體性、針對性、實踐性，提高德育實效。
4、組織班主任校本研修活動。以班主任工作坊主題式交流、班主任考評細則完善與實施等形式，促進班主任老師在參與實踐反思的過程中提升實施素質教育的能力和水平。結合學生行為規范的考評，完善班主任考評制度。
5、強化行為規范的養成教育。借x市行為規范復評的契機，將“誠以待人、精于做事”的校訓和“寬厚包容、務實創新、堅韌不拔、追求卓越”的學校精神融入行為規范教育的全過程，促成學生在校園文化浸潤中內化于心外化于行。
�。ㄋ模⿴熧Y隊伍：研訓結合，分層推進
1、鼓勵教師樹立開放的學習意識。繼續開展“名師講壇”、“好書分享”等教師學習活動。鼓勵教師們在學習中樹立正確的教育觀、職業觀和學生觀，認識教師職業的價值所在，確立教師的職業信念。
2、開展基于教師自我反思的年度個人發展規劃的擬訂工作。教師可根據自身實際，從學校基礎性目標、教師自我發展目標兩個方面就師德、教育教學、教科研等方面，自訂個人發展計劃、自評個人發展現狀，促進教師自主發展。
3、進一步健全校本研修的工作機制。開展智慧型活力課堂的校本研修活動，充分發揮區、學署、校等各級骨干教師在校本研修活動中的引領作用。
4、完善“教師校本培訓課程綱要”，建設“教師校本培訓課程”系列，開展教師校本培訓活動，為師資團隊的持續進步提供保障。
5、完善見習教師基地學校規范化培訓工作。加強見習教師培訓課程建設，提升見習教師規范化培訓的品質，形成團隊帶教的培訓文化氛圍。
6、繼續做好新區辦學聯合體、公民辦幫扶結對等工作。通過開展骨干教師支教、校際間的互訪、教研等活動，發揮學校的輻射作用，增進區域學校間的互學交流，讓教師在更大范圍內實現同伴互助式的共研共享。
7、繼續做好愉快教育、科學綜合課程、《小學英語課程實施指導手冊》的評價研究、心理健康課題研究等項目的實踐研究。鼓勵教師從自己的實際出發，做
好相關課例的個案積累，與同伴分享經驗，并能結合互觀課進行共同探究，有效提升教學績效。以教學案例、經驗總結、教學展示等形式呈現教師科研成果。
8、做好本學年教師聘用、工資管理、教師籌措、教師考核等工作，進一步調整師資隊伍結構，充分發揮教師工作的積極性與主動性。
（五）教育保障：精心設計，規范服務
1、開展好“我的教室我設計”的校園環境方案征集活動。結合即將進行的龍陽校區的大修工程，開展校園環境的設計活動，努力創設人文化、校本化、特色化的校園環境，為教育教學改革的順利進行提供物質保障。
2、做好20xx年浦東新區教育信息化項目實施工作。創建智慧型教室，完成平板電腦教室的建設；完善數字化校園更新工作，豐富校園網內容，為拓展信息化的應用，提高學生的信息素養和教師的專業水平提供支撐和保障。
3、遵守學校財務工作制度，合理編制學校預算，嚴格預算執行，完整、準確編制學校決算，規范收費內容，并按規定公示。管好用好學校資金，充分發揮資金效益，更好地為教學為師生服務。
4、繼續完善學校財產管理流程。進一步嚴格財產物資的購買、入庫、使用、保管、報廢等一系列制度，迎接資產清查。加強專管人員培訓，用好設備網上報修平臺，保障設備設施得到快速維修，提高教室、專用教室設施完備率、使用率。充分發揮財產物資的潛力，提高使用效益，更好的為教育教學服務。
5、繼續做好“平安校園”的創建工作。積極建立學校安全防范機制，完善學校消防等設施，加強對學生日常安全教育；加強食品衛生管理，確保飲食安全；做好對水質的監控，確保師生飲水安全。
（六）其它工作：全面思考，完善發展
1、進一步加強語言文字的管理工作。進一步將語言文字滲透到教育教學工作中，進一步創建規范、健康的校園語言文字環境。
2、圍繞收集、管理、利用三個基本環節，加強檔案工作制度建設。建立健全檔案工作規章制度和崗位責任制。特別要重視教學管理檔案、教師業務檔案、學生成長檔案的建立和管理，同時要重視檔案管理的信息化。
小學學校工作計劃 篇2
一、工作目標
以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力開創我校教師培訓工作新格局，實現陵西小學跨越式發展。
二、主要工作及措施
（一）深入落實《新課標》，樹立現代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續作為本學期校本培訓的.核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。
2、在青年教師中開展讀書節活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短；二是開展青年教師讀書節活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。
3、在平時聽課過程當中，發現有新思路、新模式的教學課，領導及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發揮自己的教育潛能，力求在研究中發展、在研究中提高。
（二）樹立研訓新理念，促進教師專業化發展。
1、搞好集中培訓。利用業務學習時間，學校抓教學領導認真備課，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。
2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。
3、充分發揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學經驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。
4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件；二是培訓執行層，在學校長的領導下，教導處組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平；三是教研組基礎層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。
（三）夯實教學基礎，提升教學質量。
1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質量提升行動計劃。
2、學校每月進行一次的質量監測，做好階段總結，利用集備時間分析考試結果，研究學困生成績提升方案。
3、定期對學困生、優秀學生進行監控和競賽活動。
4、充分利用集備時間，發揮協作優勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設計自主探究的學習環節，主管領導定期參加檢查，務實求本，扎扎實實。
5、加強教學常規管理，學校開展教學常規檢查（特別是青年教師）、交流、評選工作。
（四）加強科研意識培養，建立科研型教師隊伍。
對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實驗，寫好總結與體會。學校對教師定期進行科研培訓，增強教師科研意識，努力實現教師由“經驗型”向“科研型”轉變，用科研帶動全校教學工作的整體改革。
小學學校工作計劃 篇3
一．指導思想
本學期，我校體育教研組以學校工作計劃為指導，以積極準備校10月下旬的廣播操比賽，11月初的東興區田徑運動會，以及學校中高年級乒乓球比賽為動力,以上學期體育工作為基礎，以全面提高學生素質主線，以新課程改革為重點，穩步提高教學水平、教學質量、增強學生學習興趣，小學校體育工作計劃。在本學期將繼續抓好廣播操和體育課工作的同時，努力提高教研活動力度。
二、主要工作
1、 教學方面:在相互聽課，集體備課，研討中提高組內成員的業務水平。加強體育教研組建設，積極組織開展教研課，做到一課一主題，一課一所得。要求上課教師上好觀摩課和開放課的同時，寫出課后評價與反思，作好討論記錄，吸取他人的先進教學方法，不斷改進自身的教法，優化教學過程。
2、學生素養：以學生發展為本，大力推進課改，不斷提高課堂教學質量，為學生全面發展創造相應的條件，尊重學生的身心發展規律，為學生的終身學習和可持續發展打下堅實的基礎
3、校隊訓練：認真組織并輔導學生進行訓練，積極準備參加各級比賽，爭取取得比以往更好的成績 。
4、教研方面：積極參加教科研，教改活動，寫特色教學案例，教學論文，學習心得。
5、廣播操和集會：全力提高學校集會、廣播操的整體面貌，以廣播操比賽的形式提高進出場以及廣播操的質量。
6、全力做好全國學生體質健康數據上報工作，把握好每一道關口，力爭早日晚成上級下達的任務。
三、工作安排
九月份：
1、制定體育教研組工作計劃和教學計劃；
2、強化學生集會和廣播操的隊形，安排好進出場路線。加強廣播操的訓練工作；
3、加班進行集會和廣播操打點工作；
4、安排體育教師集體學習廣播操；
5、組建參加區田徑運動會的`校隊及校隊的訓練工作；
6、安排班主任收集、整理學生有關數信息，體育教師測試好應測試項目，劉良兵安裝軟件，輸入、上報、管理好數據，力爭早日完成上級下達的學生體質健康上報工作；
7、交體育傳統項目學�？偨Y及報表。
十月份：
1、 全力以赴準備參加10月中旬的區田徑運動會片區賽；
2、 做好田徑隊的訓練工作；
3、做好廣播操訓練工作；
4、做好下旬的廣播操比賽工作。
十一月份：
1、積極備戰，參加區田徑運動會決賽；
2、組織好體育教研組的兩堂觀摩課和一堂開放課。
十二月份：
1、 組織好中高年級的乒乓球比賽。
一月份：
1、 繼續做好傳統項目校隊的訓練工作；
2、 做好各種材料。
小學學校工作計劃 篇4
一、指導思想
學年，我校家長學校將以黨的十八大精神為指導，以有關“家長學�！蔽募駷闃藴�，努力辦好“家長學�！�，充分發揮“家長學校”的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的.教育氛圍。
二、工作目標
�。�.使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。
２.掌握家庭教育的方法，提高教育效果。
�。�.開展學習型家庭創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。
三、具體要求與措施
（一）加強組織領導，落實教學內容
1．組織落實：健全組織機構，成立班級、學校各級“家長學�！蔽瘑T會，每學期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2．教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
�。ǘ┙∪贫�，規范管理
1．建立各項制度，實行制度管理
2．建立評先表彰制度。每期評選一次優秀家長，評先的優秀家長由學校發給榮譽證書，并舉行表彰。
3．建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，上課教師的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規范化管理。
�。ㄈ┘訌娊虒W研究，提高業務水平
1．定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。
2．定期組織上課教師學習家庭教育理論，提高業務水平；
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動，提高家教水平。
1．充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入細仔地了解學校。
2．聘請家教獲得成功、具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。
四、參加對象和授課地點：
參加對象：一、三年級全體在校學生家長，參與者應達95%以上。
學習地點：在各班教室通過收看校園電視集中授課。
四、具體安排：
10月15日（周二）
1.開學典禮，讓一、三年級家長走進校園，了解東山小學（蔡校長）
2.各班主任與家長溝通
一年級：10月22日（周二）
三年級：10月24日（周四）
第二講：家長心理與健康
主講人：王愛勤
10月28日～11月1日（周一～周五）
第三講：家長開放日（分批進行）
11月5日（周二）
第四講： 家長達人秀表演
班主任與家委會
結業考試，評選優秀家長學員
小學學校工作計劃 篇5
一、指導思想
以人為本，以德育人，民主管理，質量立校，教研興校，依法治校，創新活校，勤儉富校。
二、奮斗目標
一是以“普九”任務和加強教師職業道德為核心。
二是學校管理上檔次，堅持科學管理，提倡自律為主，他律為副的民主管理新理念，全面提升學校管理水平。
三是師生素質上層次：教師發揚“敬業愛生，為人師表，依法治校，鉆研創新”的教風；學生養成“尊師守法，言行文明，勤學好問，創新實踐”的學風；班級發揚“團結活潑，互助友愛，爭創先進”的班風。爭創語言文明，行為規范，思想高尚的文明校園。
四是教學質量進名次：學期末力爭實現教學質量在本學期內“保二爭一”的奮斗目標，畢業班統考成績進入全縣前十名，力爭全縣前五名。
五是積極創建個體華學校和特色化學校。
三、保障措施
轉變觀念為起點，以創新教育為突破口。一是通過開展教師創新教育理念培訓等途徑，使教師轉變教育觀念，提高創新意識，實現教育的觀念，努力提高教師的綜合素質、教育、教學能力；二是以課堂教學為實施新教育主渠道，改革課堂教學模式，建立一學生為中心，以啟發討論為主的教學方式，實現教學模式的創新；三是改革評價方法，建立適應素質教育需要，以能力、素質為主要依據的教學質量評價體系的創新；四是轉變教師是教育者、管理者，學生是被教育者，被管理者的觀念，建立民主的、新型師生關系，實現師生關系的創新；五是以培養小學生的創新意識和觀察動手能力，建立小學生創新教育實驗基地，積極開展形式多樣的課外實踐活動。
2、加強改進德育工作，把德育工作放在實施實質教育的首位來抓，改進工作方式，形成學校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調整和完善學校德育工作的內容的要求，加強少先隊工作，充分利用校內外德育教育基地，開展好愛國教育集體主義教育和社會主義教育，增強學生的愛國感。加強理想信念教育，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好教育法制教育，增強學生的法制觀念和遵紀守法的意識，深入開展民族團結教育，國防教育活動，增強學生的民族團結意識和國防意識。
3、加強學校的教育教學工作，繼續開展“說、授、評”“課堂教學達標”活動，把各學科教學常規落實到實處。
4、進一步強化校長負責制，教職工聘任制，崗位目標責任制，績效工資制。加強學校干部隊伍建設，引入競爭機制
完善獎懲激勵政策。在定編、定崗、定員的基礎上，科學設置內部機構，實施教職工全員聘用制，建立健全分配激勵機制，落實績效工資制，最大限度的調動廣大教職工的積極性，增強學校內部的活動。
5、加強教育經費的管理。加強教育經費的管理，學校經費全部用于教育教學工作，任何單位和個人不得挪用，加大宣傳力度，積極爭取社會各界捐資助學，多渠道籌措教育經費。杜絕亂收費。
6、貫徹教育法規，實施依法制校。堅持依法治教，規范教育教學行為。深入貫徹執行《教育法》《義務教育法》《教師法》等法規，完善校務公開制度，提高學校和教師依法制校水平，杜絕體罰或變相體罰學生，亂收費等現象發生。進一步加大“減負”工作力度，嚴禁向學生攤派課外書籍、輔導材料。關注學生心理健康，減輕學生心理負擔。堅決制止加班加點，超量布置家庭作業等違背教育規律的行為，減輕學生的.課業負擔，認真做好家訪、學校安全等工作。
7、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。以師德行風建設為根本，努力提高教師隊伍思想政治素質和職業素質，堅持“抓班子、帶隊伍；抓師德、樹形象”的思路，堅持開展優秀教師評選活動，增強教書育人、為人師表的責任感和自覺性。以業務建設為核心，努力提高教師教育教學能力，繼續開展“學素質教育理論，比教學技能，創一流教師隊伍”活動，激勵教師不段提高自身素質，培養一批師德高尚，本領過硬的名師。加大在職教師的培訓力度，充分利用業務學習、業務培訓等形式，加強教師業務培訓形成科研和創新的，骨干教師隊伍，帶動教師隊伍整體素質的提高。
8、加強自身建設，提高工作效率。進一步加強校委會的自身建設，提高思想政治素質和業務水平，開展以學現代教育理論、比教學技能訓練、創一流工作業績為內容的“學、比、創”活動，形成認真學習、勇于探索、求真務實、無私奉獻。當前，新一輪課改全面，“四制”改革已深入實施，只有認清形勢，轉變觀念，改進教法，才能適應新形勢下的教育教學工作，我們決心在上級主管部門的正確領導和大力支持下，率領全體教師，團結一致，解放思想，大膽改革，積極創新，扎實工作，爭取取得更好的成績。
小學學校工作計劃 篇6
在過去的一年里，我校的環保教育取得了一定的成績，創建“綠色學�！钡墓ぷ鬟~出了實質性的步伐，在今后的一年里，我們將進一步加強環保教育，推動學校的各項工作。
一、指導思想
環保教育是一項基本國策，也是學校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實《全國環境宣傳教育行為綱要》，以此為學校環境教育的指導思想，繼續高度重視創建“綠色學校”工作，把環境教育作為重點來抓，進一步加強領導，努力形成立足于學校，滲透于課堂，服務于社會的環境建設模式。
二、創建目標：
圍繞市教育局確定的關于創建綠色學校的目標，切實提高學生的環境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。我們的創建口號是“關愛綠色，責任在我”。創建綠色學�；顒右幏痘�、制度化、科學化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化、優質化、多樣化。
通過創建“綠色學�！被顒樱瑢h境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。通過創建過程，提升個人素質，提升環境質量，提升學校品位。
三、主要措施
創建“綠色學校”有助于加深師生對環境問題和可持續發展思想的認識和理解，提高師生環境素養，使其在今后的生活和工作中更加重視對環境的保護。“綠色學�！辈粌H能使教師和學生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還通過學生帶動家庭、通過家庭帶動社區、通過社區又帶動公民，使更多的人廣泛地參與保護環境的行動。創建“綠色學�！被顒訛樗刭|教育提供了豐富的內容和有效的途徑，是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志。
本年度，我們將鞏固去年創建的成果，采取扎實的措施，在環境教育的實效性上做文章。
1．突重點：滲透于課堂
首先，各個學科的老師繼續注意梳理各科教材中環境教育的滲透點，并初步形成系列。對各個學科，尤其是科學、品德與生活、品德與社會、地方課程等幾門學科的環境教育內容，都要做好梳理，形成學科滲透環境教育的序列。其次，各科教師要改進教學方法，做到滲透的有機、有理，提高環境教育的實效。做到“三個注意”，即注意學生的認知規律，注意知識的科學性，注意課內外結合。本年度將組織教師開展學科滲透環境教育的案例征文活動，引導教師研究環境教育，鉆研環境教育。
2．抓關鍵：寄寓于活動
我們將立足與校園，適當走出校門，繼續組織豐富多彩的課外活動來強化環保教育，從而不斷增強學生的環保意識，努力提高學生的環保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日，開展活動。每年的紀念日都有一定的主題，校少先隊大隊部要積極組織學生開展有關活動，如專題講座、參觀調查、紀念活動、模擬場景、征文競賽等等。在活動中培養學生的環保意識和能力。
3．強熏陶：潛移默化于環境
過去的一年，我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑，進行養護，一年四季綠意縈繞，花團錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強了校園的文化環境的建設，用不銹鋼制作了環保教育的標語。今年，我們要充分發揮這些校園銘牌的作用，來教育學生愛護環境，做護綠的模范�！皩W高為師，身正為范”。在環境教育中，我們的老師要注意以具體的行動來教育學生，以高尚的愛護環境的`行為在學生中樹立威信，從而營造一個保護環境的氛圍，如春風化雨，給學生以深刻的影響。
4．攻難點：結合于習慣
我們要把環境教育與對學生的行為規范的教育結合起來，一方面，要對學生的行為規范提出明確的目標，特別是在校的行為習慣愛護環境、衛生習慣等提出明確的要求，并強化訓練，引導學生養成時時刻刻從每一樁小事做起，養成愛護、保護環境的習慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食等。在校園里設置廢電池回收箱，要隸學生不亂扔電池。大隊部要組織班主任等加強對學生行為習慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門窗常凈。
設立宣傳欄，在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
發動學生，組織“環保宣傳隊”。 學校通過節紙、節水、節電等節約和節能措施提高資源利用率。
成立環保小隊。學校組織部分具有環保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環保小隊”。
成立監督小組。在環保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進行文明監督。并落實責任制堅持長久進行環�；顒印�
總之，我們要在上級教育、環保等部門的指導下，全校師生積極行動起來，努力把學校的環境教育推向一個新的高度，努力把學校創辦成市級“綠色學�！�。
根據市區教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃為指導，圍繞創建“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學質量為核心，以提高課堂教學的有效性為抓手；突出體現“抓隊伍，重師德，抓管理，重常規，抓教學，重績效”的學校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設等方面的工作，以“素質教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導，力爭全面提升我校的教育教學質量，為順利通過省“三星級”高中驗收而奮斗。
工作重點：
1、認真落實課題研究工作，促進課題研究為教學工作服務。
2。推進“課堂教學模式”實施工作，構建符合學校實際的課堂教學模式。
3、加強教師隊伍建設，進一步提升教研組、備課組的研究能力。
工作要點：
一、落實課題研究
1、目前我校已承擔二個市級課題、三個區級課題的研究任務，做好市、區級這五個課題的研究和結題的前期準備工作。
2、做好20xx年省級滾動課題的申報工作，整理相關課題研究材料，制定好計劃，布置本學期的課題研究任務。同時推動我校各教研組和年級組的校級課題研究，把課題研究與課堂教學緊密結合起來，切實解決我校各個年級、各個學科的實際問題。
二、和教務處配合，抓好課堂教學
1、進一步加強課堂教學有效性的研究，和教務處抓好公開課活動。把師生共同探求和開發新課程的平臺，作為一個實現教學方法創新的支撐點。努力促進教師、學生教學行為的轉變，營造互動、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗、敬業、崇實、創新”的教風，從而促進課堂教學質量的全面提高。
2、進一步加強課堂教學評價體系的研究。教師要確立全面的質量觀，不但重視考試成績，而且關注學生的全面發展，促進學生走全面發展之路。
3、要加強教育質量的監控。通過“會課”活動，優化教學過程，實現高效教學，推出一批優秀教師，推進課堂教學改革。
三、加強教師隊伍建設
1、20xx年是我校積極創造條件申報江蘇省“三星級”高中的關鍵一年。教科室將根據“三星級”高中的要求，對全校教師進行逐個審核，爭取更多教師的課能夠成為優秀課、示范課。學校將繼續與市區名校聯系，充分發揮名校名師的專業引領作用。
2、為進一步促進教師專業發展，加快新教師成長步伐，學校將進一步重視青年教師的培養，充分發揮校教學骨干、學科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊伍建設，培養一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續實施“青藍工程”，實行“以老帶新”，建立“同伴互助”關系，要求指導教師每月至少聽青年教師兩節課，課后要及時評課，指導，并作好聽、評課記錄，加快教師的成長。
四、提高論文的發表率、開發好校本課程
（1）繼續落實每學期要求教師上交一篇論文的規定，同時鼓勵教師積極參與各級論文的發表、評獎活動，教科室應及時提供上級有關部門的論文評選信息，與教研組、備課組加強溝通，努力為教師的發展和提高創設一個有利的平臺，加大對教師撰寫論文的指導力度，著力提高我校教師論文的獲獎率和發表率，從而提高我校教師在市、區的影響力。
（2）為了配合新課程標準的實施，繼續鼓勵教師編寫校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴大我校校本課程的影響。
為了認真落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，貫徹可持續發展戰略，大力開展創建“綠色學�！被顒�，優化育人環境。現擬定我校刨建“綠色學�！币巹�。
一、明確創建“綠色學�！蹦康囊饬x
環境保護是我國的一項基本國策。認真領會創建“綠色學�！钡木駥嵸|，高度重視環境教育工作，是提高師生環保意識，搞好校園綠化工作，培養跨世紀人才和實現可持續發展的一項戰略措施。環境教育對促進整個民族素質的提高有著重要的現實意義。斂好校園的合理布局規劃，建設文明整潔的花園式學校，開展環境教育活動，可以收到良好的辦學效益。為師生提供優美舒適的工作、學習、生活環境，還可以陶冶師生的情操，誘發師生創造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統一。
二、健全完善組織機構
我校要根據省、市環保部門和教育主管部門的有關部署，成立創建“綠色學校”和環境教育領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，教務處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員，部分教研組長為成員。主要職責是組織設計校園綠化規劃布局，實施環境教育活動計劃，主持召開專題會議，開展環保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結、有經費，確保創建“綠色學校”和環境教育活動能深入持久的開展下去。
三、注重學科滲透教育
環境教育具有跨學科的特點，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點把環境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯系實際問題進行環保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環境知識，掌握環保技能，提高環保意識。樹立正確的環境價直觀，認識環境倫理道德問題。
要根據學生的學習能力和特點，著重提高學生對人和環境相互關系的認識，培養學生的環境責任感，自覺地熱愛和保護環境。還要根據不同的年級，不同的教學內容，進行不同層次的環境教育。讓學生樹立環境法制意識，規范環境道。
要定期邀請環保部門的負責同志或相關學科的專家進行環保知識講座，加強對學科教材中滲透環境教育知識的理解，加強對環境教育和環境保護的重要性，緊迫性的認識。
要認真開展環�？萍己蛯嵺`活動。訂閱與環保有關的報刊雜志，積極宣傳學習環境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環保實踐系列活動。組織學生到野外考察，到我市的一些與環境有關的企業參觀考察、社會實踐，培養學生的觀察力、分析力和實際操作能力。
要結合“植樹節”、“世界環境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛鳥日"、“水日”等與環境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或團隊活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動，擴大學生的感召面與參與面。
四、努力改善育人環境
為了營造優雅的育人環境，使我校的校園建設再上一個新臺階，我們要注重建設，狠抓落實，積極采取新的拳措，加大校園環境改造，進一步加強校園的“綠化、美化、凈化"。把創建“綠色學校"和環境教育活動納入學校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規劃，做到有樹、有草、有花、有園林風格，使校園三季花香，一年常綠。
要根據學校的實際情況，制定有關規章制度，如：校園衛生制度、綠化制度等，發動學生參加各項環保實踐活動。建立班級護綠區，栽種花草，參加志愿者活動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規范和中學生守則，做好環境教育和環境保護工作，建立良好的風氣。
要進一步做好校園規劃，完善學校的供水供電工程，確保師生的工作、學習、生活的用水用電需要。
要進一步加快我�，F代教育技術設備的應用，充分發揮我校在這方面的優勢，為環境育人打下堅實基礎。
我們堅信，在上級黨、政有關部門的關心和支持下，通過全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實現，一所具有自己特色的“綠色學�！倍艹尸F在人們的面前。
小學學校工作計劃 篇7
一、指導思想
以“平安校園”為主題，認真執行《新修訂〈義務教育法〉》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規，牢固樹立教育宣傳為先，嚴于預防為主的思想，進一步深化認識、強化責任，加強管理、完善機制，排除隱患、抓好防范，努力實現安全工作無責任事故和傷亡人數，創立建和諧的校園環境，確保學生健康成長。
二、工作目標
1、進一步完善學校安全工作制度，層層落實安全責任制，中心學校與各校，校園與教師、家長簽訂安全管理責任書達100%。
2、積極開展“平安校園”創建活動。
3、努力加強安全教育、培訓、應急演練，積極開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動。
4、各校園積極創建合格門衛室和合格食堂。
三、工作思路
�。ㄒ唬┨嵘J識、強化責任
安全工作是一切工作的前提和基礎，學校安全工作事關廣大教職員工的切身利益，事關教育事業的改革、發展與穩定，所以必須強化校長（園長）第一責任人的意識，進一步提高“安全工作人命關天，責任重于泰山”的思想意識，從維護改革和穩定大局的高度，以對廣大教職員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，認真貫徹執行上級有關部門關于加強校園安全工作文件精神，切實抓好安全工作。
（二）健全制度、完善措施
按照上級有關部門的安全文件精神，結合我鎮實際，制定相應措施，認真貫徹落實。在建立健全安全工作責任制的基礎上，定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環節，及時發現管理上、制度上的漏洞，通過嚴格的管理制度來保證安全。努力探索和建立安全工作的長效機制，在進一步強化安全責任和責任追究制度基礎上，切實將“一票否決”引入考核、評估、評優、獎懲等工作中。
1、嚴格實施學校大型活動報告審批制。要求學校組織的春（秋）游、校外集合、社會實踐等活動，要事先勘察，后制定預案，再報中心學校審批，批準后方可實施。
2、嚴格實行安全工作月報告制。要求各校每月底把自查結果，通過月報表的形式上報中心學校，切實做到“自己的門看好、自己的人管好、自己的事辦好”，進一步規范對學校安全工作的過程管理。
3、繼續嚴格實行安全隱患限期整改督辦制。要求各校對存在的或有可能存在的安全隱患，必須積極主動地采取有效措施，予以整改。對學校有能力而未按中心學校下達“限期整改通知書”中提出要求整改的，進行通報批評，并嚴肅處理。
4、繼續深化實施食品衛生監督制。嚴把“病從口入”關，建立24小時菜樣留存，并作好記錄；對食品的采購、放存、加工等嚴格把關，專人簽收負責。對學校的管理，做到定期消毒、定期化驗，同時要給學生提供合格的飲用水。
6、繼續加強校車管理制。校車安全管理實行校長負責制，制定學校學生的乘車，加強與交警部門的聯系，精心做好學生乘車的組織工作，建立臺帳。
7、繼續完善學校各項“應急預案”。健全完善鎮校兩級安全工作領導機構安全管理網絡，明確人員分工；各校要結合學校實際，進一步完善安全工作應急預案，增強預案的針對性；加強模擬演練，增強預案的'可操作性、實效性。
8、加強進出校園登記制和門衛轉告轉交制。對校園外來人員、學生家長進出校園，必須進行登記，并與有關人員聯系確認方可進入校園。
�。ㄈ┘訌姽芾�，嚴于防范
根據我鎮實際，本學年要切實做到“三不放過”，即：制度預案不健全不放過、重大隱患不整改不放過、防范措施不落實不放過。并且重點抓好以下幾方面工作：
1、繼續加強學政治安全教育�！俺缟锌茖W、反對邪教”是學校政治安全的一個重點方面。各校要深入、持久地開展“崇尚科學，抵制邪教，熱愛生活，珍惜生命”宣傳教育活動，引導學生勤奮學習、健康成長。
2、加強對學生暑假游泳安全事故的防范。一是要對學生加強教育，告知學生必須在家長的陪同下才能去游泳。二是要向家長做好宣傳教育，利用告家長書、家訪等形式，引起家長對子女安全監護的重視。
3、加強學生上學、放學的途中安全事故的防范。一是要加強對中小學的安全法規教育，增強自護意識。二是要聯系交警部門，在放學這一時段，增加警力維持學校門口路段的安全秩序，確保學生放學安全。三是在天氣惡劣的時候，組織教師進行護送。四是向家長做好宣傳教育，建議家長進行接送。
4、狠抓消防安全工作。火災事故的危險性大，極易造成群死群傷和重大財產損失，要以“如臨深淵，如履薄冰”的態度，把消防安全工作做細做實。一要加強教育。二是加強逃生演練。三是開展定期檢查。
5、繼續加強法制教育。各校要充分發揮法制副校長的作用，廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持同課堂教學相結合，始終突出主渠道；要同德育活動相結合，努力增強吸引力；要同日常行為規范教育相結合，增強守法自覺性；要同轉差防差工作相結合，嚴格把好預防關；要同社會教育相結合，擴大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度。
6、加強對校內部安全隱患整改及學校周邊環境的整治。學校內部要重點加強校舍安全管理，特別是暴風雨天氣的校舍安全管理。要重視學校的消防器材的配備和更新。要密切關注學校周邊環境情況，定期對學校的周邊環境進行專項整治，不斷優化學校周邊環境，促進學生健康成長。
7、繼續加強飲食衛生和疾病預防工作。全面開展衛生知識普及教育工作，密切關注，狠抓學校食品衛生安全。特別是學校食堂、飲食副食店和飲用水的衛生督查和管理工作。
我們要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學生的安全保持高度的責任感，切實做到思想到位，領導到位，責任到位，措施到位，把安全事故降到最低點，力爭創建和諧校園，努力營造“關注安全，關愛生命”的安全文化氛圍，以保障學校正常的工作秩序。
小學學校工作計劃 篇8
本學期,我校根據區教育局,進修校和中心校的要求,結合我校實際情況,制定本學期校本研修計劃：
一、培訓目標
以教師專業發展為核心，通過校本培訓，擴大教師教育教學知識面，更新教師教育觀念，優化課程的實施過程，完善綜合知識、素質結構，造就一支師德高尚、業務精良、善于從事素質教育的新型教師隊伍，小嶺中心小學校本研修工作計劃。
二、具體工作
1、加強教師的政治學習和業務學習。本學期政治學習結合當前國家和省、市教育動態和時事計劃相應的內容，師德規范仍將繼續學習和貫徹。本學期業務學習以“有效教學”為中心，以“學習新課標，理解新教材”為重點，采取研培結合的方式，開展靈活多樣的培訓形式，增強培訓的針對性和實效性，促進教師專業素質的提高。同時也為了結合省標準化學校驗收活動及貫徹對市區級骨干教師考核標準，本學期我校安排教學骨干教師進行業務講座，學校要求他們根據個人授課實踐經驗編寫講座材料，為引領我校教師優化今后教學的實施過程發揮引航指導作用。
2、繼續進行分層次教師信息技術培訓工作，工作計劃《小嶺中心小學校本研修工作計劃》。本學期采取的信息技術培訓方式是任務式培訓，主要采用教師自學、組織競賽相結合的方式進行，使教師的信息技術水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高。本學期計劃在10-11月在校內開展一次教師信息技術整合課大賽，以檢驗教師本學期的學習成果。
3、開展教師結對子互相學習活動。本學期，結合我校中年教師多，年輕教師少的實際情況，我校要求中年教師與青年教師以自愿為主互結教師幫教對子。教導處還制定了教師結對子要求：每月互聽兩節課，課后進行反思、互評課（聽課筆記中體現）。青年教師在進行各級展示課時，骨干教師應給予指導和幫助，在平時學校開展的各種活動中，結對子教師要互相幫助，青年教師所獲得的各種榮譽在學校月份工作考核時對輔導教師也給予相應的評價。
4、開展新教案使用培訓。本學期，我校引入西川小學的導學式教案，對于新教案的`使用進行集中培訓和跟蹤指導，以期達到短時高效的目的。
5、繼續開展網絡教研培訓活動。為增進校際間的交流，利用網絡平臺進行教研，本學期我校繼續開展網絡教研培訓活動，讓教師在網絡教研中汲取營養，獲得專業能力的提升。
6、開展師生讀書活動。開展讀書活動，讓校園充滿書聲，讓師生在書海中獲得知識的積累，心靈的培育，智慧的啟迪。
7、名師專題講座。
三、具體月份工作安排：
九月份：1、制定研修計劃。2、政治學習3、業務學習4、信息技術培訓。5、讀書活動
十月份：1、政治學習2、業務學習3、新教案使用培訓4、信息技術整合課賽課5、讀書活動
十一月份：1、師徒結對2、網絡教研3、農遠培訓4、骨干教師講座5、讀書活動
十二月份：1、網絡教研2、信息技術培訓3、讀書活動4復習研討課5、校本研修總結
小學學校工作計劃 篇9
一、指導思想：
堅持教育“面向現代化，面向世界，面向未來”的戰略思想，高舉教育現代化旗幟，認真執行教育法規，依法治教，全面貫徹教育方針，認真落實《中國教育改革和發展綱要》，形成素質教育的社會共識。學校也不斷探索有效途徑，形成素質教育的模式，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生素質的全面提高和個性的健康發展，進一步提高教育質量和辦學效益，為提高民族素質奠定基礎。
二、學生素質教育目標：
1、思想素質目標
�、贅淞⒖茖W的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想和抱負，富有社會責任感，具有為民族興旺和國家富強而拼搏的精神。
�、诰哂忻裰鞣ㄖ埔庾R、競爭意識、環境保護意識和良好的社會公德、現代文明禮儀行為習慣、勞動習慣及健康的生活方式。
�、劬哂懈呱械牡赖虑椴�、良好的意志品質和強烈的進取精神以及經受挫折的韌性。
2、文化素質目標
�、俪醪秸莆湛茖W的學習方法，具有較強的自學能力、邏輯思維能力、獲取新知識的能力、分析問題與解決問題的能力、語言文字表達能力和社會活動能力以及利用計算機進行自主學習和探討研究的能力。
�、谥R結構合理。語、數、英基本功扎實，能運用英語進行交際。在較好地完成必修課學習的基礎上，每學年輔修一門以上的選修課（含校本課程），形成一項或幾項特長。
③學生必修課合格率達到99%以上，優秀率達到30%以上。
3、身心素質目標
①掌握體育基礎知識和基本技能技巧，有較好的身體素質，全�！秶殷w育鍛煉標準》達標率達96%以上，體育合格率達100%。
�、谟辛己玫慕∩硪庾R，樹立終身體育鍛煉的觀念，掌握科學的健身方法，養成良好的體育鍛煉習慣，有一項以上的體育愛好。
�、塾袕娊〉捏w魄、健康的心理、健全的人格，具有較強的自我教育和調控能力，身心和諧健康發展。
�、苋后w活動活躍，體育競技水平較高。校運動隊在鎮級比賽中爭取第1名，市級體育競賽中要爭取進入前3名，在今后5年內成為區鎮中學體育強隊，同時為高等體育院校輸送優秀體育人才。
4、藝術素質目標
①有一定的藝術修養，基本了解古今中外的藝術經典，能欣賞經典音樂、名畫、書法等藝術，部分學生在繪畫、書法、聲樂、器樂、工藝美術等某一方面有所愛好，并形成自己的特長。
②樹立正確的審美觀，具有健康高雅的審美情趣和一定的審美鑒賞能力。
�、奂訌娝囆g尖子的培養，為高等院校輸送優秀藝術人才。
5、勞技素質目標
①有正確的勞動觀念和良好的勞動習慣，樂于參加社會公益勞動和家務勞動，個人生活自理能力強。
②有一定的勞技基礎知識，掌握一定的勞動技能。
三、具體措施：
1、轉變觀念，統一認識。
全面推進素質教育，首要的是轉變觀念，統一認識。要教育師生，首先是統一對實施素質教育重要性和緊迫性的認識，要認識到實施素質教育，不是技術和方法問題，而是辦學方向和指導方針的問題，更是教育改革和發展，切實提高民族素質的重大決策。
其次是統一對素質教育的要義和特征的認識。要充分認識到必須面向全體學生，促使學生生動活潑主動發展。
再次要統一廣大教師對素質教育基礎觀的認識，教育廣大教師實施素質教育主要是個實踐問題，要從具體的事做起，扎實地打好基礎。
最后要統一廣大教師對素質教育主體觀的認識，教育廣大教師確立學生在教育過程和管理過程的`主體地位，處理好教師和學生的關系，充分調動學生的積極性，促進內化，提高內化水平，培養學生自主學習的能力。
2、加強輿論宣傳，營造實施素質教育的良好氛圍。
學校充分利用教職工政治學習的機會，廣泛向教師大力宣傳實施素質教育的基本思想和要求，宣傳素質教育的成功典型和改革的措施。也廣泛向學生宣傳實施素質教育的意義及如何提高自身的素質。也向家長宣傳實施素質教育的重要性。
3、堅持依法治教，執行省教委提出的實施素質教育的十條基本要求。
義務教育法及其他教育法律法規，是我們辦學的依據，是實施素質教育的保證。我校站在執法的高度，嚴格按教育法規，切實抓好素質教育。
4、切實抓好素質教育的幾項常規工作。
第一，抓實課程計劃教學計劃的實施工作。嚴格執行課程計劃和教學計劃，開足開齊各類課程。進一步提高辦學效益，解決好教學目標問題，確立學生在教學過程中的主體地位，提高學生的參與意識，著力培養學生的良好學習習慣和方法，引導好廣大教師充分落實教學“六認真”。
第二，加強德育工作，切實提高學生的思想道德素質。學校將圍繞素質教育，大力加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。同時，抓好基礎道德、基礎文明禮貌的教育工作。引導廣大教師加強德育工作的研究，不斷充實德育內容，改進德育方法，提高德育工作的實效。
第三，加強考試評價改革，建立完善的素質教育機制。
一是進一步明確考試的性能，使考試為提高學生素質服務；二是加強考試內容的研究，嚴格按大綱進行考試；三是加強考試方法的研究，提倡多種考試的形式和方法。
5、花大氣力抓好師資隊伍建設。
實施素質教育，要靠廣大教師。一是抓好教師的正現教育，做好引導工作，以“愛生敬業，樂于奉獻，教書育人，為人師表”為主題，加強師德教育，二是抓好教師的業務素質的提高，抓好教師的學歷層次提高，抓實新教師的培訓，三是抓好教師隊伍的管理，實行目標管理，引進競爭機制和考核激勵機制，調動廣大教師教育學生的積極性。
小學學校工作計劃 篇10
一、強化德育工作，提高學生德育素養
1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、社區、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強家校聯系，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長的聯系，班主任與主課教師一學年中至少要與每位家長都主動聯系一次，同時要重視聯系的實際效果。
2、抓好日常行為規范教育。要重視小學生的日常行為規范教育，對照《揚州市小學生文明行為習慣評價細則》，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習慣。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、“三創”精神教育。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。
4、加強校外德育陣地建設。學校將組織學生到江都烈士陵園、許曉軒故居、引江管理處、曹王素質教育實踐基地等校外德育陣地開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課余生活。
5、抓好德育隊伍建設。學校將認真貫徹落實市局《關于加強小學班主任工作指導意見》文件精神，通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優秀班主任、征集評選班主任工作優秀案例等形式促進不同層次班主任的專業成長。
二、精致教學管理，提高教學質量
本學期，學校將圍繞《江蘇省學校管理規范》，精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質量。
1、抓好校本教研制度的學習。根據《揚州市小學教學工作基本要求》，結合學校實際，我們制定了校本教研制度。開學初，各學科組要組織教師認真學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執行。
2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎環節，突出課堂教學重要環節，強化作業訓練關鍵環節，提高教學管理實效。加強教學常規管理，一是認真執行教學“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學“六認真”工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節(分管教學的副校長每學期聽課不少于30節)，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執行教研活動管理制度。各備課組長、教研組長在開學后一周內制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。每月一次的學科研究課，要明確研究的問題。各備課組要開展集體備課活動，堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內教師公布下周集體備課內容，每一位教師要根據公布的內容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時，一人作中心發言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發表意見。備課后，一人作整理，將集體備課稿發給備課組教師。教師根據自身的教學個性、教學特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學個性、體現教師獨特的教學風格的理想目標。要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。
3、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的`辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發掘和弘揚工作中已有的成功經驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。
4、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。重點加強畢業班英語教學的研究，全力提高畢業班英語教學質量。
5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學、信息技術等薄弱學科的教學，創造條件配齊這些學科的專職教師，籌集資金，結合小學“四配套”工程的實施，完善這些學科的教學設備設施，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。
三、加強隊伍建設，打造名師工程
1、切實加強師德建設。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、德為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德水平為重點，切實開展師德建設活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規范和法律知識約束修正自身的教育行為。2008為市“師德師風建設年”，學校將重點抓好揚州市、江都市師德建設“八不準”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實，切實提升我校教師隊伍的整體形象。
2、促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念，切實體現繼續教育的實質內涵。繼續深入推行理論學習與考核制度，加快45周歲以下教師專科率100%的建設步伐，繼續鼓勵參加本科進修，提高本科率。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。本學期繼續抓好兩大活動：
(1)骨干教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市各類培訓及活動，積極組織骨干教師學習教育科研理論知識，邀請專家來校講座，請市級學術帶頭人介紹教科研經驗，定期開展教學沙龍和教育論壇活動，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習、主動實踐、勤于反思，盡快脫穎而出。
(2)青年教師讀書活動。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學實際的結合，增強讀書效果，本學期繼續舉行青年教師讀書感悟交流活動。
3、加強中年教師隊伍建設。根據市局要求，將在40歲左右的教師中開展“三機一化”現代教育技術比武，“三機一化”即：運用微機、錄音機、投影機和教學行為規范化。在50歲左右的教師中開展“三自一化”為主要內容的教學藝術練兵，“三自一化”即：引導學生自主學習、自主研究、自主管理和教學方法現代化。
4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃，經常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結。
四、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。
1、嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執行國家課程標準，貫徹省課程計劃調整的精神，加強體育教學，嚴格規范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質量。在抓好“達標”工作的同時，積極對足球隊、乒乓球和田徑等項目進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作;堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節，心理健康咨詢室要定期開放。
2、加強藝術教育，提高學生藝術修養。本學期，學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。
五、完善數字校園，實現教學條件的現代化
經過努力，學校上學期成功創建成揚州市數字化校園，在教學條件的現代化方面邁出了可喜的一步。我們深知要真正實現教學條件的現代化，學校還有許多工作要做，數字化校園建設還有許多工作要完善。
1、加速辦公現代化的進程。當今信息技術時代，辦公自動化、信息化已勢在必行。本學期，學校要在配齊班級、辦公室電腦的基礎上，構建由網絡主控室、多功能電教室、微機室、教室與辦公室組成的管理網絡，成立信息技術教育研究中心，完善學校教育信息化設施，初步實現教育信息化、現代化。
2、及時更新學校網站、專題網站及班級主頁內容。相關人員要密切配合學校中心工作，結合自身特點，不斷充實內容，使其成為宣傳推介學校的窗口，教育教學資源交流的平臺，家庭、學校、社會三者聯系的紐帶。
3、編制適用的網絡軟件，爭取逐步實現辦公網絡化。學校網管人員要根據學校實際，編制適用的網絡軟件，實現校產教具管理、圖書檔案管理、實驗儀器管理的現代化。
4、抓好教師信息化應用能力的培訓，實現教育教學與信息技術的整合。本學期，學校將分層次、有計劃地對全體教師進行信息技術的培訓力度，所有教學人員都要積極主動參加培訓，能熟練地使用現代化教學友情的語言，不是文字，而是意義�！罅_
小學學校工作計劃 篇11
一、指導思想
以教體局工作要點、有關教師培訓工作的指示精神為依據，結合我校實際，以科學發展觀全面落實為契機，以新課程改革為推動力，以青年骨干教師培訓為重點，以促進教師專業化發展為最終目標，立足學校實際，廣開培訓渠道，努力建設一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。
二、培訓對象：
中青年教師
三、培訓目標
1、以師德建設為核心，以新課程標準的實施為切入口，促進全體教師進一步轉變教育思想、更新教育觀念、改進教育方法和教學手段、優化知識結構、拓寬知識面，使之具有運用教育教學的基礎理論更新教學觀念、把握教研方向、研究工作規律、提高教育教學質量與效益的能力。
2、深化教師基本功，從備課、上課、作業、輔導、評價五環節入手，有效強化教學常規。
3、加強年級組、教研組、備課組建設，發揮年級組、教研組、備課組的整體功能，打造“專業（專家）引領、自我反思、同伴互助”的學習共同體，最終實現學習型學校建設。
4、建立健全有效合理的機制，加強青年教師的教學基本功培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
5、結合教育教學實際，開展有針對性的課題研究，激發教師參與教學研究的興趣，提升教師的教育科研意識和能力。
四、培訓內容
�。ㄒ唬⒓訌娊逃碚搶W習。加強教育學、心理學、現代教育理論和學科發展前沿理論的學習，學習國內外、校內外課程改革的先進經驗、課例，使教師掌握本學科新課程知識結構和編排體系，掌握課程改革新動態。
（二）、實施“強師戰略”。以“教研培訓一體化”為載體，實施校本培訓，提高教師專業化水平和能力。
1、提高教學行為“六種能力”。一是提高教學設計能力；二是提高知識加工能力；三是提高教學組織能力；四是提高實踐反思能力；五是提高現代教育技術應用能力；六是提高教學質量的監控能力。
2、開展“五項實踐活動”。一是以課堂教學評價標準為內容，組織開展課堂教學實踐訓練，人人都上一節新課程理念下的公開課，著力提高教師12項課堂教學能力。即：
�。�1）課堂教學思維能力；
�。�2）課堂教學表達能力；
�。�3）課堂的組織管理能力；
�。�4）課堂教學課型設計能力；
（5）課堂教學目標設計能力；
（6）課堂教學內容設計能力；
�。�7）課堂教學結構設計能力；
（8）課堂教學方法設計能力；
�。�9）課堂教學教師形象設計能力；
�。�10）課堂教學預想效果設計能力；
（11）課堂教學特色設計能力；
�。�12）課堂教學評價能力。
二是組織教師撰寫教育教學經驗論文進行交流探討，以提高歸納、總結能力。三是開展板書設計、課件制作、教案評比、說課、評課、命題、解題、演講、案例分析等教學基本功的培訓和比賽，切實提高青年教師的教育教學能力。四是堅持運用教學問題手冊，強化教學反思積累，不斷總結教學經驗。五是立足“小問題，大教研”開展課堂教研活動。六自我反思能力。教師在先進的教育理論指導下，要經常性的對自己的教育教學行為進行自我反思，反思教育教學理念，反思教育教學行為。
3、實施“兩個工程”。
一是實施“青年教師成長工程”。采取跟蹤指導、壓擔子的措施，給他們創造學習的機會和展示自我的機會，使青年教師快速成長；二是實施“名教師培養工程”。在骨干教師培養上，樹立品牌意識，拓寬培訓渠道，采取“走出去、請進來”的方式，派骨干教師參與上級培訓，學習或聘請導師指導引路。繼續實施區級以上骨干教師，一是上一節觀摩課或公開課，二是撰寫發表論文，三是有課題，力爭培養和造就出自己學校的`名教師。
五、培訓原則
1、輔導性原則：校本培訓的內容必須符合上級教育行政部門的要求，必須對教育教學工作具有指導性，起到導向作用。
2、靈活性原則：校本培訓的方式具有靈活性，學校要制定出切實、可操作的校本培訓計劃。
3、實效性原則：校本培訓的目標內容、方式具有實效性，使教師有實實在在的提高，真正為建設教師隊伍起到重要作用。
4、針對性原則：校本培訓的內容應結合具體教育形勢進行，尤其是應針對當前重要的教育教學改革信息進行。
六、培訓方式
1、自主學習。教師自學，記讀書筆記。學校每學期推薦書目，組織教師認真學習、交流研討。學校要對布置的自學任務，進行檢查和考核。
2、專題講座。結合教育熱點和教學實際，針對學校共性問題，以學校領導和骨干教師為主舉辦專題講座。
3、小組研討。以教研組、備課組為單位，通過教研活動、集體備課等形式，定期交流學習體會，研討教學經驗，共同解決教學中存在的問題。
4、教學觀摩。繼續組織好學科組內的聽評課活動，定期舉辦講課比賽、公開課、觀摩課活動。要認真組織教學觀摩后的說課、評課活動，增強教學觀摩的實效。
5、結對幫促。凡未帶過初三的青年教師，由學校統一調配指導教師，指導教師由學校骨干教師、教學能手、學科帶頭人擔任，形成師徒關系，指導青年教師盡快成長。學校明確其責任、義務，對工作成績定期考核獎勵。
6、教學反思。教學反思是教師教學專業技能提高的重要途徑。引導教師反思教育理論、教育思想，反思教學過程，反思教學成果，反思教學評價，反思教育個案，反思教學工作的各個環節。反思的形式：寫教學日記，寫課后小結，寫實驗報告，寫論文等。
7、課題研究。組織申報研究課題，定期組織交流階段性研究成果，促進教師在研究中成長，針對新課程實施中的問題，結合學校問題，確定研究課題。
8、參觀考察。組織校內、校際之間的教師教學交流，積極創造機會，外出考察學習，解放思想，開闊視野，取長補短。
小學學校工作計劃 篇12
一、指導思想：
深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強少年體質的意見》的文件精神，按照《中小學體育、衛生兩個條例》、《學校藝術教育工作規程》開展工作，全面提高學生素質。落實《2013年沈陽市學校體衛藝和國防教育工作指導思想及工作要點》，認真實施學校體育、衛生、健康和藝術教育。堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發展、創新”的要求，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質量。增強學生“三會”意識，保證學生每天鍛煉一小時的運動量，健康第一，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術等活動，促進學生德智體美全面發展。
二、思想及制度建設：
1、嚴格執行新課程改革計劃，開齊開足體、音、美等課程。
2、進一步完善學校體衛藝工作各方面的管理制度，嚴格執行落實到位。
3、加強專業學習，召開體衛藝工作領導小組會議，轉變觀念，凝聚實力，使我校體衛藝工作，特別是體育、藝術工作特色鮮明。
三、體育工作計劃：
1、堅持“健康第一”的指導思想。以提高學生綜合素質為目標，積極開展全國億萬學生陽光體育運動。繼續落實陽光體育冬季長跑，做好健體常規與總結評比。認真規范“兩操一活動”，確保學生每天1小時體育活動時間。本著有益健康、趣味、活動量適中的原則突破創新，力求普及化、特色化。推廣大課間活動，有效落實校園大課間活動方案。針對大課間存在的問題及時整改，讓球類活動充分融入大課間。推廣校園國學操的原創資源，營造品牌影響力。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。
2、落實課程要求，嚴格執行國家課程計劃、開齊、開足、上好體育課。認真實施《學生體質健康標準》，努力提高學生身體素質。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試工作及數據的采集和報送，確保報送數據的真實、有效和及時。對測試數據進行綜合評價，并制定整改措施，指導學校體育工作的開展。體育教師積極參加區市級組織的研討學習，認真鉆研新課程，落實課程方案，做到備教一致，超周備課。體育教師認真上好兩課、兩操，落實“體活課表”，充分利用現有場地、器材，提高體育課及體活課的質量，努力提高學生體育達標率。
3、做好學校體育器材的登記、保管、使用和管理工作。
4、為了迎接2013年全國運動會，沈陽市中小學田徑運動會，康平縣中小學田徑運動會，加強學校體育專業隊伍的訓練工作，成立田徑隊，籃球隊，。堅持長年訓練，規范業余訓練的管理工作，有梯隊銜接，建立好體育人才庫，運動員檔案，有訓練計劃，確保訓練時間，提高訓練質量，努力提高運動員的綜合素質，爭取多出人才、快出成績。
5、組隊參加市級體育比賽，認真落實校級各項賽事。開好每年一次的春季田徑運動會。充分利用大課間、體育活動課等時間開展好每月一次的體育單項比賽。三月份擬開展拔河比賽，四月份開展三對三籃球比賽，五月份開展校內運動會。六月份開展乒乓球比賽。融知識性、趣味性、競技性于一體，有計劃地組織各年級學生開展班與班之間，年級與年級之間的各種競賽活動。
四、衛生工作計劃：
1、加大學校宣傳力度，普及衛生科普知識，著重良好衛生行為習慣的養成和視力的保護。少先隊大隊部加強行為規范教育，加大紅領巾值崗監督，定期檢查環境衛生和個人衛生，促進衛生習慣的養成。加強保護視力的教育，督促近視學生進行治療。落實檢查，組織學生正確地做好眼保健操，監督學生做到讀寫姿勢的“三個一”，保證學生有足夠的課間休息時間。所有任課教師都參與對學生讀、寫姿勢的`管理教育，降低學生視力下降率。以校園櫥窗、班級板報為宣傳陣地，利用晨會班會課向學生進行環保知識教育，健康教育。通過生動活潑、豐富多彩的教育活動促進學生衛生習慣的養成。
2、重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。落實晨檢及因病缺課網絡直報，一旦發生傳染性疾病的，及時報告當地衛生部門和教育局，并采取適當措施。繼續將甲型H1N1流感防控工作落實到學校詳細部門、落實到每個班級。增強學生自我防護意識和能力，爭取學生積極配合學校防控措施落實。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立刻按當地有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。
3、總務處做好食堂飲食衛生工作管理。加強生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播。學校供應學生飲水必須充足、安全、衛生，有專人負責，定期做好清潔消毒、嚴格把好飲食、飲水衛生關。做好學生的飲食健康營養工作。不定期的對食堂的衛生情況、菜譜進行檢查、監督與指導，保證食堂的環境整潔，用具衛生，學生營養多樣化。食堂定級力保A級 。
4、規范衛生管理。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制，確保學校衛生工作順利開展。充分發揮校衛生室作用，用好基礎設施設備，重視藥品衛生，無過期藥品。按要求配合鎮醫療部門做好學生體檢工作。定期舉辦衛生專題講座，加強對學生體質狀況監測、監控和評價。本年進行一次青春期教育專題講座。
五、藝術工作計劃：
1、藝術團隊建設張弛有度。我校有著一支專業素質很高的藝術教師隊伍，如書法、繪畫、聲樂、舞蹈等，本學期仍將精心挑選隊員，吸納具備藝術天賦的苗子，組建“精英班”，定期進行校藝術團隊訓練，豐富學生的業余生活，陶冶學生的審美情操，提高學生的藝術修養。定期召開藝術特色建設會議，展望視野，激發藝術教師工作動力，廣泛聽取教師意見建議，儲備并擴充藝術教學資源，為指導老師提供訓練條件，激發他們工作積極性，呈送出一個個精彩的文藝節目、陳列出一幅幅精美的藝術作品，努力營造校園濃厚的藝術學習氛圍。
2、彰顯特色，濃郁校園文化。我校的藝術特色有廣泛的社會影響力。目前我們對藝術特色的文化內容做了微調。目的是更加符合學校發展的需要。我們確定校合唱、舞蹈、象棋、硬筆書法、剪紙、水墨重彩等內容為傳統特色項目。本學期，借綜合督導的契機，學校將設立班級網頁，充分利用校園櫥窗、班級板報等，著力營造良好的環境文化氛圍，另外增添校園墻面、樓道的布置，加強特色宣傳力度，讓學生時時處處都感受著校園藝術文化的魅力。同時開展普及與提高，讓更多的學生更好的參與到這些活動中來。
3、做好對專職教師的培訓、提高工作。扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。藝術教師要積極參加基本功培訓，不斷提高自身素質和業務水平。教研活動定時保質保量，鼓勵藝術教研組成員之間互相磨課、互相探討，共同進步。發揮骨干教師榜樣示范作用，激勵青年教師精鉆業務，積極選送相關教師參加上級部門組織的各級各類培訓，不斷提高業務能力，更好地為教學服務。
4、豐富校園藝術活動，向經典邁進。認真貫徹上級部門的指導方針，明確德育類活動主題。結合校園藝術節，學唱校歌，推廣本校文化內涵。依托各類載體，將藝術活動融入學生生活實踐，創設更多展示自己、挑戰自我的大舞臺。
5、建設科學特色學校。通過開展放風箏比賽，科技小制作、小發明比賽，來培養學生對科學的熱愛�？茖W老師在科技特色建設方面要多動腦筋，結合自身的優勢找準一個點，做大做強，使學校成為名副其實的科學特色學校。
六、具體安排
2-3月份
1、制定體衛藝工作計劃。
2、規范落實大課間活動。
3、召開體藝組成員會議。
4、制訂“禮貌禮儀與愛同行”主題活動方案。
5、繼續陽光體育長跑活動，完成總結。
7、落實校級興趣小組活動有關事宜(項目、教師、時間、場地等)。
8、規范落實晨檢查零回報等疾病預防的匯報制度。
9、做好甲流等春季傳染病防控工作。
4月份
1、每月“衛生健康”專題，紅領巾電視臺廣播。
2、舉行校園三對三籃球賽
3、繼續執行學生晨檢查零回報等疾病預防的匯報制度。
6、舉行校園國學朗誦比賽。
5月份
1、舉辦校園藝術節，落實相關競賽展示學生特長。
2、舉行校田徑運動會
3、繼續執行學生晨檢查零回報等疾病預防的匯報制度。
4、中招體檢
6月份
1、慶祝六一兒童節，藝術節閉幕式暨成果展示。
2、高年級青春期教育。
3、校內乒乓球比賽
4、完成期末體藝衛工作總結，各類表彰。
5、藝術特色教育工作的總結，各類材料歸檔。
6、中小學師生主題的書法大賽
9月份
1、教師節合唱比賽
2、縣秋季運動會
3、《學生體質健康標準》開始測試上報
10月份
1、學校衛生工作檢查評比
2、認真落實每天活動1小時
3、廣播操比賽
11月份
1、冬季長跑活動啟動儀式
2、《學生體質健康標準》測試上報
12月
1、完成《學生體質健康標準》測試上報
2、12.9長跑比賽
3、新年師生文藝匯演
4、完成體、衛、藝工作總結總結
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