工作計劃匯編【6篇】
日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、 問題回顧：
我校校本教研的骨架已經基本形成，校本教研工作依據我校的實際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統一規劃形成四大板塊：展示自我活動（教研組為單位）、“1+N”活動（九鎮學校之間、學校師徒間）、校際交流活動（農村學校和城市學校之間）、課題牽動活動。四大板塊既有統一教研活動，又有單獨活動，教研分散與統一相結合的方式組成。從開展情況看存在以下主要問題：
1、教研組活動學校要求定時間，定內容，定中心發言人。但缺乏監督，形式注意仍然嚴重。
2、對校長、主任校本教研工作制度沒有進行探索、實踐嘗試。學校內部管理層對校本教研工作的認識程度不一，在校本教研工作他們應該做些什么？
3、 結合學校校情，自選課題進行了小課題研究顯得力量單薄。
4、校本教研開展過程缺乏監督，特別是在集體備課、研討課評課上，以及研究的連續和準備的充分情況看問題較多。
二、本期校本教研主要內容：
1、校本教研四級具體制度建設。
一級———校長、部主任、教研室校本教研工作制度。
二級——教研組（長）校本教研工作制度。
三級————備課組（長）校本教研工作制度。
四級————教師校本教研工作制度。
2、 西部農村中學校際協作促進學校均衡發展教研活動實施。至少開2次以上的研討活動，以初三復習研討為重點。
3、規范學校校本教研活動的要求，著力從6個方面來規范：
①每兩周每位教師要求上校本研討課一次。學科以教研組為單位聽、評課。在學校規定的校本教研活動時間里研討課、聽評課同時進行。（至少2節課時間）
②每次校本教研活動要提前通知教導處，并通知學校校級領導參加。校本教研活動開一次上交檢查一次，每次上交的校本教研活動的資料要求規范，填寫要完整。研討課的老師在上課前經集體備課研究后，用專用備課紙備好課。
③教研組、備課組認真梳理教學中的實際問題。避免研究問題的隨意性，研究活動必須有針對性，研究必須有連續性，最終將問題上升為課題。校本教研活動圍繞問題來展開，集體備課圍繞問題備課，授課者帶著問題上課，聽課者帶著問題聽課，圍繞問題評課。
④研討課教師就是本次校本教研活動的中心發言人，發言圍繞以下內容來進行。
1、所授課課標解讀，并作簡單說明。
2、對新授課的起點要求是什么？
3、近年來在中考中出現的情況
4、本次研討活動的主題是什么？解決問題的方法作簡單說明，留下了什么遺憾。
⑤校本教研活動過程步驟：
1、帶著問題備課、圍繞問題上課、圍繞問題聽課
2、上課者反思
3、教研組成員評課
4、授課者對大家提出的.建議反思
5、教研組總結，下次活動安排。
聽課之后要評課。評課要防止只唱贊歌，不提意見和建議的傾向。可堅持（123）原則，即每位聽課教師（即評課教師）對上課教師所上的那節公開課進行評議，“肯定一條最值得借鑒的優點，找出兩條突出性問題，提出三條操作性建議”，以幫助上課教師改進其存在的問題。教研組評課望參照評價量表進行。建議從教學思想、教材處理、教法選擇、學法指導、能力培養、師生關系等方面來認真評課。交流要有深度。
⑥教學幫扶活動是教研組校本教研的重要形式，指導教師的幫扶活動最終要體現在幫上，所以每月至少2次的聽被指導教師的課。
1、做好《開展城市、農村等不同區域以校為本教研活動運行機制、模式與行為的策略研究》課題結題工作。
2、召開校級課題的階段總結工作會議，對課題實施情況作出監督。
3、 陳家橋中學電子資料庫建議籌備工作
電子資料庫建設是提高備課組備課水平，教研組研討水平的重要資源保障。為了作好陳家橋中學電子資料庫建設工作，特提出以下建議想法：
1、 注意從網上搜集各地的中考題（要可修改）、單元練習題、自命題、月考題，半期、期末考試題。特別是中考題按類型分類整理。
2、 根據平時的練習的錯題情況，歸納總結學生的易錯題。
3、 單元專題復習（可修改）復習資料（包括專題復習測試題，專題復習課件）。
4、 注意從網上搜集課時教案，課時課件，根據學校實際情況再修改使用。正在讓老師去研究教案，提高教案，而不是為了教案而寫教案。
5、 理科實驗圖片，學生演示實驗flash 動畫。幫助學生建立模型、突破教學重難點的演示動畫。
工作計劃 篇2
文藝部工作手冊目錄:
一.部門職責
二.本學期部門工作計劃
三.部門人員情況及分工
四.部門例會記錄
五.部門大型活動策劃.過程內容及總結
六.本學期部門大事跡
七.本學期工作總結
部門職責:
文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動的職能部門。
（一）計劃、組織、協調各系學生組織的文藝和文化娛樂活動；
（二）與學校的文藝部保持聯系，配合學校文藝工作，反映同學們的愿望和要求，促進我院文藝工作的進步和同學們文藝素質的提高；
（三）發動和組織學生參加課余文藝活動。發現和培養學院的文藝活躍分子，充分發揮文藝骨干的作用，并幫助他們解決學習、生活等方面的困難；
（四）發揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教于樂的方式，加強對學生的思想政治教育；
（五）在學生中大力開展美育活動，提高學生的文藝鑒賞能力；
（六）負責院文工團的監督和管理工作，協助各隊負責人搞好日常訓練和活動開展；
（七）指導各系學生會文藝工作的開展。
★ 工作理念： 團結協作，積極主動，盡職盡責、開拓創新、廉潔奉獻
★ 工作特色：文藝部是一個可以充分展示才華和魅力的大舞臺。通過開展一系列豐富多彩的 文藝活動， 裝點著商院的各個舞臺，將歡聲笑語、鶯歌燕舞，注入點線之間的大學生活.
★部長寄語：“商院學生會這片屬于我們的小天地，大家可以敞開心扉，暢談人生，理想，我們更愿意以一顆真誠的'心聲，分擔你們的憂愁，分享你們的快樂，我們也會用一顆真誠、熱情的心為大家服務。親愛的朋友們，我們期待著您的熱心參與和關注。讓我們攜手起手來，共同去譜寫一篇動人的青春之歌！”
工作計劃 篇3
**年，**街道社會事務辦公室在市、區民政局的統一領導和街道領導的大力支持下，緊緊圍繞《**年**區民政工作要點》文件精神和責任目標，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以構建和諧街道和和諧社區為主線，堅持“以人為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨，
全面落實民政政策，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，在保障困難群眾基本生活上辦實事，在基層民主政治建設上求實效，在社會事務管理上創實績，民政工作取得了全面進步，充分發揮了民政在社會建設和管理中的職能作用。但我們也應該清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足，這些問題不同程度地制約著民政工作和事業的發展。主要表現在以下幾個方面：一是民政工作服務全市經濟社會發展的能力有待于進一步提高；二是民政干部隊伍的工作作風需要進一步轉變，整體素質需要進一步提高。三是社區干部服務意識要“更上一層樓”。為此，展望**，我辦著重依據《**區**年民政工作要點》，主要圍繞社會事務辦五大工作亮點著手：
（一）加強社區建設和管理，爭創文明單位。
1、強化干部素質和專業技能。鑒于20xx年全市第三次社區干部換屆選舉以來，社區干部的工作情況和任職表現，我班將建議街道和區一級有關部門組織社區干部多多學習，進一步加強對社區干部的業務能力和素質水平的培訓，提高整體素質，優化人員結構，逐步強化社區干部的`社會工作能力和社會服務水平。
2、合理改善社區辦公條件。隨著改革開放步伐的加快，各級黨委、政府和有關部門對城市社區建設都非常重視。根據民政部門的規定，社區建設辦公用房最低要達到300平方米，然而我街道所屬10個社區中，延安嶺、紡織、公園三個社區的辦公條件最為艱苦，辦公面積不足百余平方米，硬件設備差，并且經常會在下雨天出現“外面大下，屋內小下”的情形。尤其值得一提的是延安嶺社區，“總一個‘窮’字了得”——辦公用房面積只有40多平方米，并且是“農村式”的一層租用房，沒有規范的會議室，沒有黨員活動室、閱覽室。對此，街道積極向區政府申請專項經費，籌備新建延安嶺社區居委會和重建紡織、公園兩社區居委會。同時，對于規模較大的社區，街道將根據《中華人民共和國城市居民委員會組織法》第六條第一款“100—700戶設一個居委會，配5—9名工作人員”，相應合理配置職員數。
（二）進一步完善城市低保制度。不斷調整城市低保工作思路，進一步圍繞《關于進一步加強城市低保工作動態管理的意見》，推進城市低保管理的科學化、規范化，根據城低保動態管理政策，扎實推進分類施保，對重點保障對象實行重點保障。按照“健全制度、規范操作、提高素質、改善條件、確保資金、推行公開”的要求，逐步實現低保管理制度的規范統一、程序到位，低保管理手段由規范化向精細化過渡。深入開展低保“規范管理、優質服務”單位（社區）創建活動，爭創全國基層低保工作規范化建設先進單位。
（三）大力優化醫療救助制度。嚴格按照“便民救急、加大力度”的原則，改進救助方式，實行大病住院救助與慢性病門診救助相結合，事前、事中和事后救助相結合的救助方法。繼續資助困難群眾參加城鎮居民基本醫療保險。
（四）認真規范和重視臨時救助辦法和方法。科學規范操作程序，合理確定救助標準。對沒有納入城鄉低保、生活又比較困難的低保邊緣戶，或者雖已納入城鄉低保及其他社會專項救助，但由于各種原因造成突發性、臨時性生活困難家庭，給予救助。
（五）努力推進和完善社會化居家養老服務試點工作。空巢即是社會的進步，也是我國人口老齡化當中特別是人們的生活方式、觀念轉變當中產生的一種客觀必然的現象。隨著老人年齡增長，身體功能退化，需要人照顧而身邊無人照顧，這就體現了社區居民養老服務的意義所在。街道養老服務站應深入調查和了解老人生活狀況，培養專業居家養老護理員，根據實際，切實解決老人所需，為老人提供基本生活保障服務和精神慰藉服務等相關服務。
工作計劃 篇4
為了進一步搞好園林綠化養護管理任務，確保花草樹木生長優良，使園林景觀愈加整潔、美觀、舒服，為游人提供一個優良的歇息、游樂和健身環境，特制定本任務方案。
一、制定園林綠化管養標準，按專業技術請求指導日常養護任務。
參照上海等地的園林綠化管理標準和相關標準，分離本實際情況和園林任務者的任務經歷，制定和施行《園林綠化管養標準》，使日常的養護任務如除草、松土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲、補種、移植、防寒、防臺風、衛生、安全保護等具體內容和成效有一個指導性的衡量標準或衡量標準，讓園藝工人更能專業化、標準化和量化地進行綠化保護。
二、保護和完美好綠化供水設備，確保澆灌零碎的正常運轉。
xx種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草，加上土質較差（易板結、砂石多、不夠肥美、保水保肥力差），澆灌時需水量大，次數屢次。現有供水零碎具有主動噴灌點數量不足、分布不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門保護漏水、取用不便當和露天停車場供水管網未接好等程度不一的成績，簡單造成水資源的浪費、人力的浪費和效率的低下，澆灌質量難以保證。公園將加大檢查、維修和保養力度，完美相關澆水設備，希望能根治以上成績，為園藝工人提供便當易用、布局合理、運轉正常的綠化用水。
三、加強草坪和花灌木的修剪，對垂榕進行恰當的藝術整形，營建優良的動物景觀。
對大葉油草草坪施行活期修剪，保持高度統一（高度不超過8cm），邊緣整齊，四季常綠。綠籬及經常剪常新，保持明晰的輪廓，部分綠籬增加立面上的層次和比照，請求高度一致，無斷層缺失，整齊劃一，棱角分明，生長飽滿。公園內的垂榕大部分均沒有進行野生造型，未充分表現原設想意念，宜對核心臺周邊和公交站場的垂葉榕辨別進行幾何體造型（圓柱形或長方體、圓臺），創造較好的有藝術性的動物群落景觀。
四、增加合理的導游指示和安全警示牌，完美效勞配套設備。
制造、懸掛和擺放必需的樹木簡介牌、安全警示牌等，可起到宣揚和普及動物學學問的作用，減少游人對草地和花木的踐踏、毀壞，保持園容園貌的優良，加強安全防備認識，減少誤會和糾葛，培養游人的優良社會私德，創造至佳的社會效益，可直接進步公園品味和社會出名度。
五、加大對草坪雜草的分析管理，增加大葉油草草種的純度。
由于多種緣由，如今大葉油草中攙雜著生有矮小雜草，部分甚至比較嚴重。公園將加大野生肅清雜草的力度，爭取除了，除早，除小，對雜草嚴重的草坪施用選擇性除草劑進行殺滅。對嚴重生長不良和光禿的地塊進行換土、更新或補鋪，力圖沒有明顯生長的野草，大葉油草生長優良，純度大，覆蓋率高。
六、及時補種出生、缺失的綠籬、花卉和喬木，保持綠地的整齊和完美。
公園部分綠籬、草坪和花木由于游人的過度踐踏，或惡性雜草過多，或立地條件差，生長不良，已造成出生或缺失（如大葉紅草，馬纓丹、龍船花、洋紫蘇等），加上部分已補種但被臺風刮倒扶正后出生，或蛀干式害蟲毀壞的尖葉杜英等喬木，很大程度上影響了綠地的完好和美觀。公園將在春季多渠道籌措資金，補鋪、補種或補植出生或缺失、無更新價值的草坪、花灌木和喬木，爭取在上半年全部綠地完好，生長勢優良。
七、加強病蟲害的防治和肥水管理，確保動物花繁葉茂，健康正常，活力盎然。
公園種植的大喬木數量比較多，移植時截枝后傷口多，造成天牛、木蠹蛾等鉆蛀枝干式害蟲的.幼蟲損害較普遍，如紅刺林投、黃槐、尖葉杜英、人面仔等，另有白蟻損害細葉榕等大樹和老樹，建議采用野生防治和藥物防治等辦法加大分析防治力度。部分花木如蜘蛛蘭、龍舌蘭等的葉斑病害也比較多，平常多留意，防止為主，及時采取藥物防治。由于公園部分地方土質差，砂石土多，保水保肥力差，一些花木生長不良，晴天和干旱天氣宜加大灌溉量，生臨時追施速效復合肥料或葉面肥料，休眠期時施夠長效農家肥，保持花草樹木四季常青，適時有花，活力勃勃。
八、做好防臺風、防酷寒等防護措施，及時處理突發事情。
在臺風降臨的夏春季節之前，對根系較淺和樹冠高大，重心不穩的喬木，剪掉部分樹枝樹葉，留意建立木樁護樹，臺風當時對被臺風保護、折斷的樹木及時修剪扶正，肅清積水和其它安全隱患。在嚴冬到來之前，對劍麻、紫蘇等寒帶不耐寒動物采取相應保溫措施，一切喬木離地1。2—1。0米以下刷白約1：10的石灰水，可起防凍寒、病蟲、美觀的作用。
九、進步園藝工的分析素質，建立一支絕對穩定、專業性強、戰役力強、反響快速的養護隊伍。
經常對園藝工人進行組織紀律教育和技術業務進修，條件答應時到別處觀賞進修，建立一支能嚴格恪守相關規章制度，熟悉技術操作和業務任務，能獨立展開園林綠化養護管理任務的隊伍。同時留意培養技術業務主干和管理人員，保持員工隊伍的絕對穩定，使各項任務步入有方案、有手段、有步驟的正常形態。
十、建立和完美動物養護管理技術檔案，便當總結、分析和改進任務。
建立完好的動物養護技術檔案，內容包括綠地內花草樹木的編號、來源、樹種（含稱號、別名、學名、科屬、產地、習性、用處等外容）、規格、栽種年月、生長勢、日常養護措施、管護成效和自然條件、單項技術材料、統計報表、調查情況、總結演講等。、及時搜集、積累、拾掇、分析和總結經歷，分類拾掇，裝訂成冊，編好目錄，分類歸檔。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
立足語文教育,確立“以人為本”的教育思想。把握“工具性與人文性統一”的語文課程性質特征及其教學規律，面向全體教師，努力促使教師把先進的教育教學理念轉化為實際教學行動。
二、任務目標：
1．“課堂是實施教改的主渠道”。在語文課改實踐中，我們不僅要徹底改變以往無視人的發展，機械乏味的語文教學形式，還須不斷著力糾正實驗過程中產生的'忽略效果，忽視語文學科特性的種種教學偏向與陋習。全力以赴在“鄉電子備課試運行”的道路上摸索前進，利用各年段備課組“主題沙龍式”活動，努力創建高質高效、有機整合三維目標、學生自主學習、合作探究的現代小學語文課堂教學。
2．“立足于學生一生可持續的發展”。語文是一個人生存和發展的基礎，在語文課改實驗中，我們要重視學生的自學能力的培養，促進他們養成語文學習的自信心和良好的學習習慣，掌握最基本的方法，讓學生喜歡語文，喜歡學習語文，從而學會學習。我們在研究人的良好語文素養形成途徑的同時，要建構小學生語文學習的方式方法體系。
3．“評價是課程實施的一個重要環節”。在語文教學實踐中，我們將改革長期形成的評價目的片面、范圍狹窄、手段單一、主體局限等弊端，全方位探究語文課程的評價策略。依據客觀條件，努力建立家校聯評、學生自評、生生互評、建立小學生語文學習目標達成的評價機制，并在實踐中驗證與完善，以促進“評價”對課程的管理功能。
4、“狠抓全員建設，更新理念，實施教改，”。本學期，教研組將繼續為新教師的成長創造有利條件，并積極開展骨干教師、新教師的“師師互學”幫教活動；利用鄉“電子備課”“教學BBS”平臺，進行交流、溝通；面向全員，以“農村教師提升工程”培訓為契機，推出鄉各年齡段教師教學展示活動，通過送教來鄉，外出聽課取經，積極參加各類教學技能比賽，促進我鄉小學語文教研工作的豐富性和實效性。
三、具體工作：
2月份：
1、鄉小學教研組長、備課組長會議。（第1周）
2、上交各教研組、備課組計劃。（第2周）
3、鄉電子備課試運行，BBS開壇，注冊、登記。（第3周）
4、鄉語文組“教師素質提升工程”培訓。（第3周）
3月份：
1、各年段電子備課組長劃分課時上傳，分工合作。（第4周）
2、鄉新教師隨堂課（第5周）
3、鄉小學語文低段備課組活動。（第6周）
4、高段備課組成員互查學生作業及反饋。（第6周）
4月份：
1、參加水頭二小聯片教研活動。（第7周）
2、鄉小學語文高段備課組活動。（第7周）
3、鄉小學生現場作文比賽。（第7周）
4、水頭四小送教來鄉活動。（第8周）
5、鄉新教師案例（論文）撰寫活動。（第8周）
6、鄉小學語文低段備課組活動。（第9周）
7、小學期中評估。（第10周）
8．選拔教師參加學區教壇新苗評選。（第10周）
9、語文學科“教師素質提升工程”考前輔導。（第11周）
10、鄉小學語文高段備課組活動。（第11周）
5月份：
1、水頭一小聯片教研活動。（第13周）
2、鄉小學語文低段備課組活動。（第13周）
3、學區教學常規工作大檢查。（第14周）
4、鄉小學語文高段備課組活動。（第15周）
6月份：
1、鄉各年齡段教師教學展示活動。（第16周）
2、鄉備課組材料上交。（第17周）
3、鄉期末教學工作檢查。（第17周）
工作計劃 篇6
1、加大工作爭取力度，促進農機事業發展。
繼續爭取縣委、縣政府和上級主管部門重視及有關單位的支持，凝聚各方發展力量，進一步加大項目申報和爭取工作力度，共同促進農機化事業發展。20xx年，我局擬爭取到位農機購置補貼資金420萬元，并嚴格落實強農惠農政策，在充分發揮職能作用的同時，促進我縣農機化水平的提高，進一步促進我縣的.糧食生產。其次，擬爭取和實施農機機維修和改造項目2個，進一步促進我縣農機社會化服務體系的完善。
2、加大力度進行農機推廣，促進農機結構優化。
在繼續擴大我縣農機擁有量的同時，重點推廣效率高的大型先進農業機械，推進玉米全程機械化進程，馬鈴薯種，收機械化和谷物種植機械化。
3、加強農機監理培訓，促進農機安全生產。
在今后的工作中，我局將繼續加強對拖拉機、耕整機、聯合收割機及其駕駛人員的安全管理，確保農機安全生產。同時扎實搞好農機化學校規范化建設，積極拓寬培訓渠道，不斷充實培訓內容，大膽創新培訓模式，培育一大批適應現代農業和新農村建設的新型農機人才。規范農機監理執法行為，加大執法力度，提高執法水平。
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