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中學政史地教研組工作計劃政史地教研組工作計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的中學政史地教研組工作計劃政史地教研組工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學政史地教研組工作計劃政史地教研組工作計劃1
一、我們的目標
1、注重師德修養。堅持正確的政治方向,遵紀守法,忠于職守,關心愛護學生,遵守學校規章制度,工作上服從學校安排,組內老師團結互助。
2、關注自身專業發展。積極參加教研室和學校的各類活動,努力研究教學方法,通過編寫課程綱要,試卷等資料,來提高自己的能力。
3、主動變革,努力適應減負增效的形勢。認真學習各年級課程標準,結合本校學生的實際情況,制定適合本校的教學課程綱要,尋找更加有效的教學方式,通過自身主動變革,努力適應減負增效的形勢。
4、重視學生的發展。使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面,又能可持續的發展。
二、具體的計劃
1、加強理論學習。
認真學習學科課程標準、學科教學建議,鉆研本學科教材,研究中考考試說明。
關注新聞熱點,特別是常州地方新聞和有關學生自身成長發展的新聞。并能在教學中引導學生關心家鄉、國家、國際大事,豐富教學資源。
本學期每人至少讀一篇教育教學專著,提高自身理論水平,加強教育教學理論與實踐的結合,用理論指導實踐,不斷解決學生的思想實際問題,提高課堂教學的效果,為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎。
2、規范教學行為。
教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃;
加強集備,精心備好每一節課。本學期,歷史備課組將繼續研究如何完善學案教學,提高課堂教學效率,落實減負增效。政治備課組將著重研究如何發揮政治課的德育功能,增強學生思想品德教育的針對性、實效性和主動性,解決學生自己面臨的問題。
認真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段,充分發揮教師的主導作用,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。密切聯系學生生活和社會現實,突出學生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,積極引導學生關注現實生活,參與實踐活動,在真實的生活中學習與思考。為了擴大課堂的容量,精選習題,講好題,講思路,講方法,避免反復無用的操練。
本學期本組教師說課不少于說課不少于5次/人,并形成較為規范的文字;認真完成聽課任務,教研組長和二級以下教師聽課不少于25節,一級教師聽課不少于15節。聽課筆記中,要認真寫出自己的感想和感悟。
注重反思教學行為,寫好教學后記。本學期,高級教師需每人完成2篇,一級每人4篇,一級以下每人8篇教學反思。
認真開好校內研究課,本學期本組每位教師開設校內或組內研究課不少于2次,促進教師去思考、鉆研,采用各種現代教育手段,展示教學特色,迅速提高教育教學水平。
注重對學生基本素養的培養。通過抓作業來抓習慣、抓成績,注重作業的量及改正率,提高作業的`有效性。在作業布置方面,教師應根據內容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業負擔。教師及時批改作業,并作好講評,及時糾正學生中的作業問題。
3、加強教學研究
積極參加市級和校際間教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補短。
加強校本教研,注重實效。政史地各備課組根據本學科的特點,根據學校和學生的特點團結協作,加強研究。
加強課題研究,積極參與學校課題研究,做到能教善研,以研促教。
積極撰寫教育、教學體會和論文,不斷積累經驗,并爭取發表或獲獎。
三、重點工作
1、加強對中考的研究,特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學研究工作。
2、完善學案教學,落實減負增效。
3、做好青年教師的培養工作。幫助督促吳青準備教學新秀的評比。
4、加強教研組網頁建設,做好教學資源庫的建設,群策群力,不斷充實內容,使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。
5、政治教師積極參加市優秀論文評選,地理教師積極參與省教學設計大賽。
一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
中學政史地教研組工作計劃政史地教研組工作計劃2
一、基本情況
本組本學期有專任教師10人,其中政治科5人,歷史科3人,地理科2人,分布在三個年級,除政治科外,其他兩科都有反搭載,特別是初一歷史,沒有專任教師。
二、教研內容及方法
1、常規教研
主要針對教材,課時內容,教學方法進行研討。采取上公開課、示范課、教研課等形式進行努力提高教學水平和提高教學質量。
2、專題研究
①對某一章節,某一環節進行研究,主要是在教學方法上進行
②集體專題討論表逐步形成集體備齊系統
三、具體安排
第四周二年級政治馮安全
第七周三年級歷史黃焱
第十周三年級政治唐吉春
第十三周二年級地理唐相彥
半期考試后進行一次分析討論,期末考試前進行一次復習研究。
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