（優）工作計劃7篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
醫保局下達到我院全年醫保用量，我們財務組將在醫院領導指導下，制訂一個較為詳盡的各部門按時間的計劃用量，做到胸中有數。年中，結合當前形勢，制訂醫院出納下半年工作計劃：
一、醫院總業務量大致恒定（指醫保總量恒定）的情況下，財務贏利結構顯得成為重要，我院主要是醫、藥的比例結構，以去年為例，這些指純業務比例，藥品收入、醫療為分別65%與35%，而藥品收入成本占74%，另加上交藥品收入的5%，共計79%，而醫療收入成本占10%，且全年計提超勞務都在這一塊，由此得出1%，即37。1萬，如是增醫療收入1%，成本僅3。71萬，贏利7。8萬，兩者相差25。6萬，同樣以去年為例，藥品收入一季度、二季度、三季度、四季度分別為62%、61%、65%、74%，去年一季度是比較正常的，二季度為非典期，三季度過渡期，四季度追醫保數，因此二、三、四季度均列為不正常，因此說今年醫、藥比例定為38：62是可信的，我也希望通過領導能調節到這個比例，我希望在比例結構達到目標時，每月能超計劃數5%，這樣今年預計超180萬左右，在最后兩個月適當控制藥品處方，此時，醫、藥比例將更佳，而今年計劃數呈略超狀態，醫、藥比例希望達31：69，此時將貢獻利潤100左右，我將每月結果報告領導，借領導掌握來實現之。
二、收款、掛號進后勤服務中心馬上實施，真正改革到誰的頭上，各種思想都會涌現，發牢騷也是難免的，我作為財務組長，應配合領導作好工作，受點氣，委屈點是正常的`，權當是為改革做點貢獻。
1。進中心人員有顧慮，怕經濟上吃虧，財務組配合領導，把改革意義講透，主要是已有人員編制不動，改革是引入機制，并非侵害他們的利益。
2。人員進入中心之后，會出現管理上的銜接問題，我們財務組多與中心工作人員聯絡，同時充分發揮管理員曹娟的管理職能，傾聽他們的意見，配合醫院領導完成開展的各項工作，在工作過程中，發現問題，隨時解決，并按要求每月對托管人員評定優劣而打分向中心匯報，財務組在業務上多指導，使這一工作平穩過渡。
三、去年，我院治療項目電腦化管理，基本鋪開，再院本部、川北兩大塊都實施，且運行效果不錯，完全達到了物價局提出的明細化要求，我們采取的是先在院本部開展，在運行中發現問題，隨時解決，逐步鞏固、熟練，再在川北實施，逐個展開，穩步推進，今年同樣采取這一方法，預備先后在東苑、廣粵、長春等各點推廣，推進一個，成熟一個，預計全部實行醫療項目電腦管理。
四、去年我院制訂了每季、每月計劃醫保用量，雖然，以后在實施中偏離較大，應了古俗言“人算不如天算”，主要是不可抗力的“非典”事件影響，在最后一季度中，準備抓回計劃量的，醫保局又出臺了一個“乙類藥”自負10%的政策，干擾了計劃的實施，但通過年中制訂這一計劃，大致上能做到胸中有數，而不是無軌電車，開到哪里是哪里的計劃用醫保量，一旦醫保局下達到我院全年醫保用量，我們財務組將在醫院領導指導下，制訂一個較為詳盡的各部門按時間的計劃用量，做到胸中有數。
工作計劃 篇2
xx年是學校發展的轉折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰，推動學校進一步發展，我們要圍繞學院的中心工作，在保證學院安全、和諧、穩定的基礎上，樹立以學生為本的理念，切實加強輔導員隊伍建設，以學風建設為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養質量、促進學生成長成才為目標，加快學生工作方式的轉變，不斷開創我院學生工作的新局面。 現將xx年學生管理工作計劃如下：
一、圍繞主題教育活動，進一步加強大學生思想政治教育
1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調查活動等，培養學生的社會責任感和奉獻精神。
2、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質。利用專欄、報刊、網絡、 成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發展。
3、加強黨、團組織建設和學生干部培養。以學習精神為契機，不斷調高學生黨員的政治理論水平。在班級中開展爭創“學習型團支部”、爭做“優秀團員”主題活動。樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。
1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。認真學習和落實學校關于學生管理的各項制度。
2、有針對性地加強輔導員之間的交流。繼續鼓勵輔導員取得與學生工作相關的專業資格證書，如職業指導師等。認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。
3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。進一步完善輔導員工作定期總結、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。
三、強化服務意識，加強日常管理
1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明大學生”主題教育活動等。
2、強化安全意識，加強學生公寓日常管理。輔導員經常深入學生公寓走訪，了解學生在公寓內的學習和生活狀態，時刻掌握學生思想動態，并采取切實措施，確保我院學生學習和生活的長期安全穩定。繼續實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學生寢室安全衛生抽查，評選 “文明宿舍”。寢室安全衛生和課堂考勤結果將作為評優評先和量化考核的重要參考依據。
3、做好學生資助和國家助學貸款工作。做好貧困學生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。根據有關文件精神， 認真做好獎助學金的評選工作。
4、積極做好學生心理健康指導工作。根據“立足教育，重在預防”的'工作理念，按照“及早預防、及時疏通、有效干預、快速控制”的原則，做好學生心理危機事件的預防與處理工作，阻止學生心理危機事件的發生。配合學校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導工作。
5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉”活動、繼續加強與長清區團委的聯系開展形式各異的社會服務和社會實踐活動。
6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的業余文化生活。創新思維，不斷提高學生活動的質量，努力打造品牌活動、精品活動。激發廣大學生積極參與校園文化建設，增強責任感和集體榮譽感。
7、采取措施，做好畢業生就業工作。利用好各類資源，拓寬就業空間;指派職業指導師進行就業指導，引導畢業生樹立先就業后擇業的就業理念，全力做好就業指導服務工作，提高學生求職成功率。
四、繼續推進學風建設，營造良好學習氛圍。
切實加強學風建設，以“抓考風，促學風;抓班風，促院風”為切入點，繼續堅持班主任與任課教師聯系制度、專業教師與學生聯系制度和新、老生班級聯系制度“三個聯系制度”，深入開展班級學風競賽，在全院范圍內開展創建優良學風、爭做文明學生和爭創文明班集體活動，積極營造良好的學習氛圍，為學生成長成才服務。
工作計劃 篇3
為了更好地服務于我系師生，豐富校園文化活動，引導我系學生健康成長，展現年輕的人格風貌，我院心理協會將與我院心理健康咨詢中心合作，舉辦一系列具有心理協會特色的活動。我相信在下學期，在團委老師和心理咨詢中心的悉心指導下，在全校學生的默默支持下，我們一定能夠更好地建設和發展協會。我們將一如既往地為我們的同學組織和提供更多更好的活動，努力為他們服務，并堅持我們一貫的口號:用心交流，用愛交流！這學期的計劃如下:
一、工作思想篇
當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰，尤其是經濟危機的影響，高職學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我系心協各成員堅持以服務他人，自我服務的工作原則，本著完善機制，提高效率，加強實效性的宗旨，積極探索面向全系學生的'工作體制，構建適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持全面教育和個別輔助相統一原則，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理咨詢，實現心理健康教育工作面與點的結合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。
二、團隊建設篇
1、系心協例會
系心協例會每周一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協各部門定期召開例會，分配下周工作任務。另外心協會員定期交流，加強會員工作積極性。
2、心理委員、干事、會員培訓
心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到服務他人，自我服務的目的。(此由本系心理指導老師薛丹負責)
3、講座
由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能了解心理健康知識，調節自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度
5、與他系心協會員開展交流會
此次活動由制藥系、建工系心協會長
工作計劃 篇4
寒假已經近十天了，在這十天里，我一直在思考著上學期我在班級管理上存在的問題，在教學上存在的問題，如果按照以前的分組的方法坐座位，就會造成優生的學習成績不能拔尖，那么就絕對會影響升學率。一旦升學率上不上去，那么我這個班就是失敗的。但是如果下學期繼續按照我后一段時間的搞法，那么必然也不能成功，即使不失敗，那也不能算是成功。
一、座位仍然自選。
第一次學生座位按照學生的上學期末考試成績的先后順序自選，以后每次月考之后再開始調整座位，那么將根據學生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位，其中學習成績占60%，紀律占40%，這樣綜合進行評比從而來排定座位。
這樣做的目的：能夠讓優生和真正想認真學習的同學能夠坐到好的位置，從而有利于優生的.培養；讓那些遵守紀律的同學能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個良好的班風，形成一個積極向上的班風。
二、小組的設立。
既然學生座位沒有按照學生的成績來坐座位，但又不能按照自然組來進行小組評比，因為那樣評比是很不公平的，是沒有競爭力的。我想下學期的小組劃分就以上學期期末考試成績為準，每6人為一小組，每組都有1、2、3、4、5、6號，每組既有成績好的學生，也有成績差的學生，讓學生自由組合，一旦小組成員確定下來，那么這一個學期，小組將固定下來，不再重新組合。但小組的每個成員的座位不是固定的，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規的約束。
三、要制定班規班紀。
仍然是每周一評比，在評比的過程中，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人的得分。要有好的獎勵措施，也要執行強有力的懲罰措施，這個我們要在班上召開討論，要由全班學生進行討論，只有這樣，我們制定的班規才能真正的執行。對于獎勵，我想可以借鑒上學期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進行此獎勵。
四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上。
具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會（前幾周一定要召開，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了），在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會，討論上周存在的問題，和下周要改進的方面，然后再由值周班長召開成長會。
五、每周一次勵志文章，用以激勵學生。
今天就想到這些，以后想起來之后再補充。
六、關于學生紀律記載，紀律記載應該小組進行循環記載，每周一輪換。
組長由7或8名班委會干部擔任，由他們擔任組長。由他們分別擔當值周班長。
七、設立班級紀律委員會，用以監督班級紀律和班干部的管理。
情況分析本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。他們分別來xxx。本班學生基礎良好，班級學風濃、班風正。但學生之間發展還很不平衡，參差不齊，一部分學生學習目的不明確，學習方法不科學，有待提高，為此特做班級工作計劃指導思想以。。。
都說一年之計在于春，所以，隨著新學期的來臨，我也認真做好了下學期教學工作的計劃。由于本班是學前班，年齡均在56歲，且9月份就要上小學，處在這個年齡階段的幼兒，他們在語言、心理、性格、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發和引導。。。
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以學生為本，以校為本的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點本學期所教班級科目：數學班級：七年級（1）班七年級（6。。。
工作計劃 篇5
為進一步貫徹落實我院關于“推廣優質護理服務工作”的部署及要求，深化“以病人為中心”的服務理念，改善護理服務，提高護理質量，全面提高護理工作水平，結合《優質護理服務示范工程》實施方案，特制定婦產科優質護理服務工作計劃如下：
目標：
增創優質護理服務示范科室。通過開展以患者滿意、社會滿意、政府滿意為目標的“示范工程”活動, 全面推進優質護理服務。
任務：
1、提高思想認識，加強組織領導。
2、通過學習使全科護士掌握優質護理服務工作標準，運用到臨床實踐中 確保取得實效。
3、對護士進行合理分工、分層管理、體現能級對應。并制定相關職責。 方法及措施：
1、1-3月（籌備啟動階段）組織全科護士學習《優質護理服務文件》《醫院實施優質護理服務工作標準》《住院患者基礎護理服務項目（試行）》，達到思想認識。
2月組織科室護士結合本科特點，開展護理服務專題討論。
2、4-10月（組織實施階段）
（1）、4月科室組織高年資護士到開展優質護理服務示范病區學習工作經驗。
（2）、5月試行分組排班，對護士進行合理分工。
（3）、6月-7月組織全科護士制定適合本科室的職責，工作流程，并運用實施。重新制定績效考核方案。根據每組責任制工作量多少考核。各班按工作量及工作質量進行考核，體現多勞多得，獎優罰劣。
（4）、8-10月結合我院開展的臨床路徑管理工作，進一步明確責任護士工作職責，加強主觀能動作用，協助醫生實施診療計劃，密切觀察患者病情，及時與醫生溝通，隨時與患者溝通，為患者提供人性化的護理服務。
（5）、嚴格落實護士分層專科培訓計劃，加強低年資護士三基培訓考核力度，括展高年資護士知識層面，將專科知識，婦產科相關知識滲入到培訓內容中。創新傳統教學，嘗試采用幻燈片教學形式，考核隨機化的方式，確保教學效果。
（6）、強化安全意識，將護理安全始終貫穿于優質護理服務的`始終，加強6個環節監控，注重質量，注重細節。
3、11月-12月總結階段對科室優質護理服務工作進行總結，對提供優質護理服務好，服務有創新，患者反映好的個人進行表彰。找出工作中存在不總，進行原因分析，提出整改措施，保證質量持續改進。
工作計劃 篇6
一、召開x次會議：
1、召開第五次會長會議x月4日在金溪山莊召開第五次會長會議，會議主要議題研究編印商會畫冊方案，如何把三年來商會所做的工作、開展活動、企業風采等內容做好。
2、x月7日杭州銀行保俶支行和商會在四宜路勺海咖啡館召開會員企業座談會，杭州銀行領導把今年借貸形勢和借貸內容，企業的要求進行座談。
3、x月22日蒼南建設銀行黃行長一行5人來杭州召開企業座談會，并為企業辦理龍卡結算通卡。
二、開展x次活動：
1、x月21日太太俱樂部的`太太們為杭州青藍小學、大成實驗小學、杭州縱橫通信服務集團有限公司送《弟子規》，受到了學校師生和職工的歡迎。
2、x月15日在九溪溪邊山莊開展青年聯誼活動(相親活動)70人參加。
3、x月5日由杭州中強軋輥有限公司主辦余杭塘棲親子摘枇杷活動。
三、開展講座;x月14日在三臺山花家山莊由太太俱樂部主辦，聘請心靈導師姚瑤老師講讓愛蘇醒系列：關系工作坊：參加人員120人。
四、參加招商引資推介會;2次組織參加20xx年海外華商杭州投資洽談會和長沙岳麓區政府舉辦投資推介會。
第三季度工作計劃;
1、繼續做好金融服務。加強與各大銀行的聯系，為會員企業借貸做好牽線搭橋;
2、成立青年聯誼會。
3、做好編印畫冊的材料收集工作。
4、做好明年商會換屆準備工作;
5、九月份回蒼南辦一件實事。
6、召開第 6次會長會議。
工作計劃 篇7
本學期是孩子在大班學習的第一學期，為了珍惜這半年最為美好的時光，給孩子們童年時光留下美好的回憶，我們將盡量為孩子提供快樂，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒，在快樂上體現發展的原則。為了讓幼兒在今后能及早地適應小學的學習要求和生活規律，幫助他們養成一個正確合理的學習習慣是至關重要的。如何讓孩子們順利地進入小學教育，盡快適應小學教育環境，是幼兒園和家長共同關注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態中進入小學教育。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、幼兒情況分析：
本班幼兒思維活躍，語言表達能力，想象力、創造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品，在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強，能自由結伴愉快地玩，會主動關心弱小幼兒。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發揮想象和創造。
我班幼兒的傾聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差有關，行為習慣還有待培養。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務的意識。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規則意識較差。有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。
二、主要工作與具體措施：
1、班級環境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環境，給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環境的營造方面，班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子，要理解、接納孩子的行為，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說出自己的想法，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動，在與伙伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下發現生活和學習的樂趣，保持身心愉悅、健康活潑地成長。 在物質環境的營造方面，力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內容，注重用墻飾激發孩子們上小學的愿望，注重利用種植園地激發孩子們主動照顧植物的愿望。
2、結合園本課程科研活動一區域化的研究為班級特色，如：“珠心算”在日常教育活動中不斷挖掘孩子的'各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。作為老師，我們應充分利用大班這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。
3、創設與主題有關的環境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機會，在活動開展后及時反思。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動，及時進行反思，總結。
4、做好與小學教育銜接工作。知識準備：加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。堅持每周兩次科學活動，一次書寫活動，每周識字5個，并及時把幼兒的學習內容、學習情況反饋給家長。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力，開展多種形式的教學活動，提高孩子的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。
5、在生活、游戲中加強幼兒的規則意識。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。
6、開展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動，培養幼兒的社交能力，學會自己獨立的處理小事件，并樂于與他人交往，樂于幫助別人。
7、采取鼓勵為主，獎勵相結合的方法，加強孩子傾聽習慣的培養。
（三）安全衛生保健：
安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續保持上學期的工作 態度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境，重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富
孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率95%以上。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發生。
我相信通過一學期的努力，我們一定會讓幼兒在舒適的環境中茁壯成長。