工作計劃6篇(推薦)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以黨的十七屆四中全會精神為指導，圍繞教育局黨委和上級教育督導部門的工作部署，堅持督政與督學相結合的原則，采取綜合督導專項督導與經常性督導相結合的方式，發揮教育督導監督、檢查、評估、指導的`功能，把優化教育結構、建立高素質隊伍、實現教育均衡發展、保障素質教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導隊伍建設，全面落實教育工作督導評估制度，進一步開創我校教育督導工作新局面。
二、主要工作
1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作。
2、迎好濰坊市教育督導工作。
2、全面做好青州市20xx年度教育督導和教育視導工作。
三、工作措施
1、加強督導隊伍建設。做好一年一度的督導專題培訓工作，采取行之有效的方法，確定應知實用的內容，圍繞上級部門工作重點，實行多層面的對外交流，學習先進經驗，加強自身建設，提高督導工作的政治素質和業務能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質高、業務能力強的督導隊伍。
2、創新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎上，多角度、多層次召開會議，學習上級有關通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現場的準備工作；依據迎查實際，組織一次檔案管理現場會，爭取高分通過各級督導評估。
3、結合教育局重點工作，開展扎實有效的活動，促進素質教育健康發展，積極完成市政府教育督導室和教育局黨委安排的其他工作任務。
四、工作目標
通過以上措施，實現五個目標：一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規范化、法制化；三是高質量通過各級綜合督導評估；四是全面落實“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發展的良好環境；五是規范教育行為，促進我校素質教育健康實施。
工作計劃 篇2
20xx年7月11日
目錄
1. ----------------前言
2. ----------------納新工作
3.-----------------新干事交流
4.-----------------干事培訓
5.-----------------財產清查
6.-----------------日常工作
7.-----------------部門活動
8.-----------------結語
1. 前言
校社聯財務部，負責對學生社團聯合會內部以及各理事單位社團的經費進行 管理、審批和監督，規范發票報銷等工作。建立健全社團經費管理制度，保證社 團經費的透明化管理是財務部一直努力的方向。
隨著社聯近幾年的快速成長，作為社聯“心臟”部門的財務部也一直在不斷進步。財務制度不斷完善，報銷流程不斷規范。為了能夠更好的發揮財務部的職 能，配合主席團和團委老師開展活動，特此擬定本計劃，使本學期的工作能夠有 條不紊的進行。
2.納新工作
又是一年新生到來之時，社聯也將重新揚帆起航。新生的加入，將為社聯帶 來新的激情與活力，推動社聯的進一步成長，所以納新工作顯得尤為重要。今年 財務部的納新計劃可分為三個部分：
⑴，筆試——筆試內容以考察競選學生對待工作的態度和想法為主，以及對一些簡單財務知識的考察。
⑵. 面試——面試內容以情景模擬為主加以簡單的自我介紹，主要考察競學 生的反應能力和交際能力，同時更加深入了解他們的思想，素質，面貌等綜合因 素
通過三輪面試選拔出來的干事進行交流，溝通，以便更快的融入財務部，融⑴召開新干事見面會，新干事逐一進行自我介紹，相互認識
⑵由部長或副部長介紹社聯的口號，追求等簡單常識，觀看部門社聯活動視頻，讓新干事感受社聯的魅力，對社聯有一個初步的了解。
⑶在新干事閑暇之余，組織他們來社聯辦公室與自己部門和其他部門的干事干部進行交流，感受社聯家的感覺，
4.干事培訓
社聯財務部的工作具有較高的流程性，為了更好地讓干事們融入集體，提前進入財務管理的工作狀態，我們將于部門會議后組織新干事學習財務部的部門工作章程讓新干事熟悉部門報銷的流程。
⑴由部長或副部向新干事簡單介紹財務部的一些基本情況。
⑵集體了解部門值班制度，并由部長或副部長答疑。按干事們上交的課程表適當安排部門干事的值班時間。
⑶新干事應利用值班的時間，多了解部門的相關制度以及報銷流程，也可以利用這個機會多與其他部門的干事干部進行交流，以便往后能更好的開展工作。
5.財產清查
財務部在本學期對協會和社聯內部進行財產清查。對協會，主要通過清查協會的使用物品的情況及數量，并且做好備案工作，讓協會的財產情況做到有據可尋，對財物的管理進行更加完善，更加規范化。對社聯內部，主要是查清上學年的資金余額，以及做好新學期會員費的入賬工作。
6.日常工作
日常工作是財務部的重中之重，是社聯的財務開支的窗口。本學期目標是讓財務賬目做到清楚簡潔，防止上學年算賬和入賬時錯誤多發的情況，讓團委老師及主席團能一目了然。不斷完善社聯和十三協會的報銷，規范報銷流程和方法，并做到一段時間和主席團分管財務人員做好對賬工作。向團委老師審批及時到位，做好票據的管理和規范。不斷完善財務制度。
7.部門活動
社聯是一個由多個部門組成的大家庭，每個部門的`工作都是互相聯系的，這就需要其他部門的配合和提前得到各部的協助,所以我們與各部門搞好關系是非常必要的。為了讓部門成員增加互相的熟悉程度并更好地融入這個相親相愛的大集體，認識更多的朋友,我們有必要開展部門活動。在工作的空余時間我們將會有一系列活動
①部門組織干事們舉行交流聯誼會。目的是成員在交流的過程中展示自我魅力、提升交際 能力。
②部門聚餐。交流感情以減少在日常工作中因不熟識而照成不必要的阻力，爭取的效率。 ③組織部門成員或與其他部門一起去外面交流，通過游玩增加大家的親密感。
8.結語
我們將在新學期的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時協助其他部門一些力所能及的事情。不斷完善財務制度和報銷流程，推動社聯在新學年里更好的成長，壯大。
工作計劃 篇3
作為村衛生所的負責人，村衛生所的良性發展，一直是我工作之余思考的問題，今年本著“鞏固優勢，穩步發展”的原則，做出以下工作計劃：
1、常規工作：制定每月工作計劃，完成結核病、精神病督導，每月上門服務訪視≥90戶，按時參加例會，及時上報各類信息報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作；
2、熟悉基本衛生情況和居民健康狀況，掌握常住人口數、季度出生人數、季度人數、兒童人數、60歲以上老年人數、慢病人數、孕產婦人數、流動人口數，重點是流動兒童和孕產婦信息；
3、完成鄉村居民花名冊填寫，掌握參保人數，為開展農民健康體檢工作打下基礎；
4、熟悉農民健康檔案信息軟件，完善家庭和個人健康檔案信息數據，及時將隨訪信息錄入信息管理系統；
5、做好鄉村醫保惠民政策宣傳
6、完成本年度責任醫生全部工作，包括各類臺帳表冊，家庭和個人檔案建檔率達到80%，重點人群建檔率達到85%，慢病隨訪信息整理，健康檔案信息化合格率80%以上，對各類信息進行匯總整理，做好年度工作總結，積極迎接衛生局考核評估。
7。根據社區衛生院總體部署，完成農民健康體檢工作，及時將體檢結果信息歸類整理反饋，做好健康體檢后續管理服務，及時準確將體檢信息和隨訪情況輸入健康檔案信息管理系統。
總之，展望未來，鄉村衛生所發展到一定的`規模和格局，令人欣慰，我將力爭保持原來的增長幅度。我相信，功夫不負有心人，只要永葆醫德精神，我所的未來一定更加燦爛、輝煌！
工作計劃 篇4
一、指導思想
根據《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》內容，以“育人育心，育心育德”為主題，立足我校校情，堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以德育常規教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，主動開發并利用好社區資源、家長資源，細化德育工作計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質量完成各項德育工作目標。
二、工作重點
本學期我校的德育工作主要包括以下幾方面：
學生層面：
1、文明禮儀教育。繼續嚴抓學生的行為習慣的養成教育和一般行為習慣的常規教育，鞏固已有德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處。
2、德育工作形式。以德育與常規教學相結合，德育與綜合實踐課程相結合，德育與教育管理和行為規范相結合為原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。細心籌劃德育活動、在穩定中求發展，使每一次德育活動不走形式，將學生良好品德養成潤物細無聲地浸潤到每一天、每一項工作之中。
教師層面：
做好德育教師隊伍穩定與專業素養提升工作，加強德育教師間的溝通，加強培訓和研討，以交流、座談、培訓、等多種形式為依托，提高德育工作效率，緩解工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱度高、工作方法多的德育教師隊伍。
家庭層面：
在全體師生中創建濃厚的德育氛圍的同時，擴寬家校聯系渠道，做好家校溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。引導我校每個家庭樹立良好的家教與家風，進而形成良好的校風，使學生們成長為具有優良品格的華夏子女。
三、德育工作具體計劃和安排
（一）德育工作隊伍建設
1、建設一支“師德高尚、業務精良、方法靈活、責任心強”的教師隊伍。
（1）引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。堅持執行每月一次德育教師例會制度。
（2）明確落實教師培訓會機制，達到促進德育教師工作經驗交流，創新德育工作思路的`目的，努力使德育教師管理制度化、規范化、科學化。
（3）關注教師訴求，緩解教師工作壓力。建立年級之間，組與組之間的德育教師互助機制。
（4）開展班主任工作技能大賽，通過比賽引發各位班主任對班級管理的思考，明確德育工作導向，在今后的班級管理工作中除舊革新，有新思路、新做法、新效果。
（5）進一步制定和完善德育工作制度，進而使德育工作更加有章可循、有理可依。
2、培養一支“自我管理嚴、責任認識強、服務認識濃”的學生隊伍
（1）進一步培養各大隊委積極、主動、創新地開展工作，加強工作能力，提高工作實效性。
（2）做好班隊干部的培養工作。培養學生的責任意識和自主管理能力，每位學生發揮所長，將班級管理中的各項具體事情分解，形成“人人有事干、事事有人管”的氛圍。讓每位學生盡好當下的責任的同時，品味當下的幸福。
工作計劃 篇5
為進一步做好社區重點人責任穩控，按照“四個一”的工作機制，即“一個重點問題，一名責任領導，一套工作班子，一個解決方案”的工作要求，特就加強對重點對象監控，確保社區安全穩定，制定如下工作方案。
一、重點問題
為確保社區安全穩定，要重點加強對重點區域、重點問題、重點對象進行！
重點監控：
（一）重點區域
**社區
（二）重點問題
因**引發的各類問題
（三）重點對象
1、情緒過激的對象；
2、情緒低落、悲觀失望、心理自閉、失去生活信心的`對象。
二、責任領導
工作組上下要堅持“屬地管理、條塊結合，重點防范、全面覆蓋，嚴防死守、層層把關”三個原則，健全機制，落實措施，發動社會力量，堅決把上述重點對象納入重點防控體系，做到早發現、早報告、早處理，堅決阻止因為工作失誤造成意外事件的發生。
三、解決方案
一是開展政策宣傳，化解思想困難。針對重點對象，對他們實行不間斷的開展政策宣傳，同時宣講十七屆三中全會精神，幫助他們樹立生活信心。成立政策宣講對，***負總責，各群眾工作組組長具體負責，各隊員具體分工到社區，要上門一對一宣講，確保社區上門入戶率達到100%、群眾知曉率達到100%，政策理解率達到100%。
二是真情幫助困難，解決生活需要。成立“一對一”幫扶領導小組，副科級以上干部每人負責一戶貧困戶，每戶幫扶資金****元以上。幫助解決生活困維，能夠維持基本生活。
三是真心溝通感情，疏導心理問題。邀請專家對**社區下崗工人，尤其是重點對象進行心理疏導，社區工作組分片包干負責到人。各工作組要實行談心宣講，掌握其思想動態。對重點對象，實行全方位、零距離的監控，要對其社會關系全面清查，要對其老鄉、朋友以及親緣關系進行了解，專題進行心理疏導。
四是實行人盯人穩控，適時掌握動態。對重點對象，實行“日報告”、“零報告”制度。按照屬地管理原則，社區小組設立專職報告員，每日將摸底檢查情況匯總，統一報**社區群眾工作組辦公室。群眾工作組辦公室根據重點對象的情況采取相應處置措施，并立即向捆綁的責任領導人匯報。適時掌握動態，一天一報，由**負責上報。
五是建立應急預案，確保社區穩定。為避免廣大群眾因**問題而導致群體上訪、過激行為的事件發生，根據工作需要，為確保一方平安，穩定社會，*******成立應急領導小組。***任工作組組長，***任副組長，***、***和***為成員。領導小組下設指揮協調組，群眾思想工作組、重點地段勸阻勸導組、認領接訪組、社區留守接待組、應急分隊，一旦發生事件，立即趕往現場進行有效處理。
工作計劃 篇6
本學期高三生物備課組共有成員3名：趙春生、閔業圣、郭春雨。本學期我們備課組以新課程改革標準下的教育理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，努力實施和推進高中生物課程改革，改變原有教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學科研上一個新臺階，主要從以下幾方面開展工作：
1 精心備課 堅持每周一次的集體備課活動，教學內容以及教學的深淺度一律圍繞20xx年的考試說明而展開。個人在備課過程一定要結合自己教學班的實際情況，有意識地對學生掌握比較薄弱的而又是考試說明中需要同學重點掌握的內容多做說明，清理盲區。進一步發揮備課組在年級的教學核心作用，強化備課組在年級學科教學管理職能。健全集體備課，做到“四統一、五定”，每次科組活動都要有主講人，要求有講稿、有課件、有所講內容的整體構思、有教學設計、教學目標、重點、難點，同時能對自己所主講內容提出有價值的問題，體現學法指導
2、上課要實 復習課中，要扎實地落實考試說明中的內容，課堂中重點內容突出，注重學生能力的培養，不允許把復習課上成新課;講評課，要突出一點，就是通過講評要能提高學生的解題能力，即下次遇到這一類型題時能有正確的解題方向，并通過結合所學內容用專業的、科學的文字描述來呈現答案，減少失分的.機會。
3、堅持務實創新，繼續課改實驗。利用備課組活動時間，開展新課程教學研討，結合本年級學生的實際情況，討論在當前形勢下的課堂教學模式和課堂教學方法及手段，每次研討都要有中心內容。充分利用現代教育信息技術優勢，促進信息技術與學科的整合，更新教學手段，進一步完善科組課件庫建設，開發新教材所適應的課件，并做到資源共享。
4、深入開展教學科研。每位教師積極參與校級的教研課題的研究，每位教師每個學年要寫一篇教學論文及一學年上一堂公開課，積極準備巢湖市高三理科綜合研討會。