- 相關推薦
護理帶教工作計劃（精選12篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編精心整理的護理帶教工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
護理帶教工作計劃 1
為了配合護理部及護士長的工作，培養合格的護理人員，幫助實習生規范操作步驟，樹立良好的職業道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。根據學校實習大綱的要求，制定20xx年骨科病房的學生帶教計劃。
一、總目標
通過四周骨科病房實習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統常見病的病因、臨床表現、評估診斷、處理原則及相應的術前術后護理，了解各種常見醫療儀器的使用、掌握護理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣教知識。能與病人良好溝通、做好心理護理。能用護理程序方法對骨科病人進行整體護理。
1、態度目標：
培養學生熱愛護理事業，樹立全心全意為病人服務的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。能尊重、關心和愛護病人，建立良好的護患關系。護理操作前向病人進行耐心的解釋，操作時動作輕柔，態度和藹。耐心傾聽病人的評說和詢問。針對不同的病人和病情進行心理護理。嚴謹求實，奮發進取，虛心向指導老師學習，師生之間互相關心、尊重。
2、知識目標
(1)掌握骨科護理的基本操作技術：無菌技術操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規標本收集原則，口腔護理、霧化吸入、創口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護理、留置導尿管護理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機會時掌握VSD護理技術。
(2)了解骨科常見病的病因、臨床表現、診斷處理以及熟悉相應的護理(全髖關節置換術病人的護理，全膝關節置換術病人的護理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，斷肢再植病人的護理。)
(3)了解各種常見醫療儀器的使用(骨折治療儀、心電監護儀、微泵、脈氧儀)。
(4)熟悉各班職責。
(5)熟悉骨科各種常見石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。
(6)熟悉骨科常見病的看康復護理。
(7)掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護理病歷。
(8)參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學查房。
(9)參與病區組織的健康教育活動。
3、分層次培養人才
中專生以加強三基訓練和專科護理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主;大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養。護生在科室實習時，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時要進行專科綜合理論知識和技能考試。帶教目標如下：
3.1中專生帶教目標：
(1)掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內容。熟悉病區飲食管理，掌握中醫飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握T、P、R、BP測量與記錄。基本掌握中醫對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫囑處理。
(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領取、配藥、發藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。了解掌握各種標本收集法。
(3)掌握手術病人術前準備如皮膚準備和藥物過敏試驗，術后護理包括傷口外敷料的觀察和護理、各種引流管的處理和觀察，掌握術后病人的健康教育、心理護理、功能鍛煉、飲食指導等方法，學會觀察術后病人各種不適，能及時發現各種術后并發癥。掌握無菌技術操作，掌握心電監護儀的使用及觀測項目，學會對危重病人的病情觀察、護理、配合搶救和及時記錄。
(4)掌握專科疾病的臨床表現、處理原則、護理常規，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發癥及預防措施，包括骨科備皮、無菌導尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進行正確的翻身、骨折病人的搬運、正確的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關節置換術、全髖關節置換術病人進行康復指導、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮痛泵的使用方法。
(5)在帶教老師的指導下，根據護理診斷，為病人制定出切實可行的護理目標，實施整體護理。
3.2大專生帶教目標:
(1)掌握上述護理理論基本知識和基本技能。
(2)參與危重病人的搶救，學習護理文件的書寫。
(3)掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬實施健康教育計劃，完成大專實習量化為主。
3.3本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應:
(1)應用護理程序對專科常見病進行整體護理，學習溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。
(2)對所管床位，每周參加主治醫師查房1次，配合醫生的.診療工作。配合醫師參與危重病人的搶救工作，學習護理文件的書寫。
(3)在帶教老師的指導下組織一次全院性護理查房。
二、計劃
1、排班：實習生入科第一天介紹，護士長排班指定帶教老師，跟二周責任班和二周其他班，如治療班、護理班、主班、前夜、后夜班。實習生各個班次的職責參照帶教老師各班次的職責完成本班工作。
(1)責任班職責
重點完成應用護理程序對所管病人進行全面的整體護理，對病人進行健康教育、心里護理、病情觀察(包括并發癥)、功能鍛煉、護理記錄的書寫等，完成各項治療及出入院、手術病人的護理。掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護理及危重病人的管理。
(2)連班職責
重點完成配液體、做皮試、查對醫囑工作。
(3)辦公班職責
重點完成正確處理醫囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。
(4)輔助班職責
重點完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護送手術病人。
(5)前夜班職責
重點完成交接班、急診病人的護理、核對·液體、抽血標本的準備、應用護理程序對病人進行整體護理。
(6)后夜班職責
重點完成靜脈抽血、晨會交班術前準備、應用護理程序對病人進行整體護理。
2小講課結合臨床病例每周一次。
(1)一般內容：第一周至第三周，骨科一般知識及斷肢再植護理;牽引病人及石膏固定病人護理;脊柱骨折病人的護理。
(2)有特殊病例也可以任選以下內容：a全髖關節置換術病人的護理;b高位截癱病人的護理;c骨科新進展。
3、教學查房
結合臨床典型病例每輪一次。(安排第四周)
4、評價
(1)自我評價：實習生在本科室實習結束后應寫好實習小結;
(2)科室評價：
a隨時評價;
b操作考核：內容為吸氧護理;
c綜合測評;
d實習作業。
護理帶教工作計劃 2
為提高我院實習帶教水平，為各院校提供更好的實習帶教服務，特制定此實習帶教計劃。
一、培訓目標
1、培養學生良好的醫德醫風和健康的心理素質。
2、掌握本專業的基礎理論知識和實踐技能。
3、熟練掌握病房管理、護理管理的內容。
4、具有對常見病、多發病及危重病的觀察和應急處理能力。
二、實習安排
1、根據實習大綱要求，各科制訂科內帶教計劃（包括操作、理論講座）。
2、崗前培訓一天經考核合格后上臨床。
3、各科室要設專人負責帶教工作，負責管理實習生思想業務工作，做到一對一帶教。
4、各科進行專業知識及操作培訓每周一次，護理部業務培訓每月1次。
5、護理部每季度召開帶教老師和實習生座談會，進行實習生何帶教老師的.雙向測評，了解實習計劃及實習大綱執行情況。
三、考核
1、各科在實習生出科前進行理論、操作考試和出科鑒定。
2、實習一月后護理部進行操作抽查，成績與帶教老師的績效掛鉤。
3、每季度護理部進行一次專科理論考試。
4、實習結束前護理部進行專科知識考試和操作考試，作為最后實習鑒定的內容之一。
四．實習生管理
1、各科室負責本科室的實習生管理。
2、由實習組長對本組實習生進行工作通知，生活管理等。
3、實習生請假超過三天需向護理部批假。
4、帶教老師有義務對同學的身心健康做指導。
5、護理部組織，報辦公室批準，每月參加院方組織的文娛活動，每年安排實習生到周邊景點旅游一次，車費及食宿由醫院報銷。
護理帶教工作計劃 3
臨床實習是護理教育的一個重要階段，是護生將學校所學知識與臨床實踐有機結合，順利走上工作崗位的必要途徑。結合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：
一、帶教目標
1、培養護生熱愛祖國、熱愛護理事業，具有健康的體魄和良好的心理素質。儀表端莊、不怕苦、不怕臟，時刻為病人著想，千方百計為病人健康服務。
2、嚴謹求實、奮發進取，能虛心向帶教老師和其他醫護人員學習。積極參加醫院、科室組織的學習和活動。遵守醫院各項規章制度和紀律，不隨意離崗或調換實習科室。上班不遲到、不早退，做到有事先請假。
3、尊重、關心和愛護病人，培養護生良好的人際交往、護患溝通能力。
4、培養護生護理操作前后進行解釋、評估并學會耐心傾聽。
4、通過神經內科的實習，能敘述神經內科常見疾病的病因、臨床表現、護理診斷、護理措施。
5、對常見的'護理操作能獨立進行；熟悉護理文書書寫規范；具有一定的臨床觀察能力和健康宣教能力。
二、實習指導方法
1、實習生進入科室，首先由護士長或總帶教老師介紹科室的環境、制度、醫護人員等。落實具體帶教老師。確定每一學生有一名固定的帶教老師。
2、實習生跟隨指定的老師上班，在老師的指導下完成各班的工作職責。
3、帶教老師必須嚴格帶教，做到放手不放眼，做到三三制帶教，對臨床上遇到的問題多給予講解、指導。對各項操作必須先示范、指導再讓學生實踐。對學生所做一切治療護理老師均不能放眼，并應嚴格把關準確無誤后方可實施并簽名。
4、帶教老師根據本科的特點進行提問，并要求學生帶著問題去復習有關理論知識，實習生同時做好記錄，帶教老師每月檢查一次。
5、每周交一份反思日記（作為考核的內容）。
6、每月進行一次小講課，每月進行四次教學查房。
7、實習結束最后一周時護生應進行理論和操作考試：（如靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、中心供氧、心肺復蘇、口腔護理、肌力的分級、格拉斯評分）帶教老師進行出科理論和操作考核后并如實打分，實習生必須認真寫好個人小結，將各項操作次數記入實習手冊，帶教老師認真填寫評語和考核成績，并交護士長簽字。
三、具體計劃
第一周：
1、熟悉病區的科室制度、環境、布局、物品的放置，護理人員工作職責等；
2、掌握晨間護理，能熟練鋪備用床、暫空床；
3、能準確進行T、P、R、BP的測量和繪制；
4、了解神經內科收住病人種類和護理程序在臨床工作中的運用；
6、熟悉內科護理常規，護理操作規程，重申無菌技術及三查七對、六步洗手發的內容及重要性。
7、教學查房：略
第二周：
1、在帶教老師指導下完成基礎護理操作和專科護理技術操作；
2、掌握神經內科部份儀器的使用，如心電監測儀、氣壓治療儀等等；
3、熟悉專科疾病的觀察要點及護理。
4、教學查房：略
第三周：
1、能獨立完成基礎護理操作和專科護理技術操作；
2、掌握神經內科病人護理體征:如意識、瞳孔、肌力檢查、格拉斯哥評分常見病理征等；
3、認識護患關系的重要性，運用適當的溝通技巧與患者及家屬溝通。
4、能在帶教老師的陪同下進行護理病史的采集和護理查體，完成護理病歷的書寫。
5、小講課、教學查房：略
第四周：
1、能熟練、安全、獨立完成基礎護理操作和專科護理技術操作；
2、掌握常見的急救技術，在帶教老師指導下配合搶救工作；
3、組織理論和操作考試。
4、征求實習生對本科室帶教工作的意見和對帶教老師教學打分。
5、填寫實習鑒定及出科總結。
6、教學查房：略
護理帶教工作計劃 4
一、實習目的
通過實踐學習，使學員進一步牢固樹立熱愛護理，善于思考。發現問題，加強理論與實踐的結合。不斷提高護理工作水平，把學員培養全面發展的護理人才。
二、教學目標
1、掌握內容
（1）常見病護理
1）內科疾病護理常規；
2）冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢性腎炎、尿毒癥（全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護理）。
（2）常用護理技術操作
1）心電監護的使用；
2）心電圖的`操作及判斷；
3）血液透析觀察及護理；
4）呼吸機使用及觀察；
5）霧化吸入的使用及護理。
（3）基本護理技術示范：靜脈輸液、吸氧、皮下注射
（4）護理教學查房每月一次。（護士長、小教員、帶教老師、實習護士）
2、熟悉內容
（1）冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢性腎炎、尿毒癥病人健康教育；
（2）內科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；
（3）常見檢驗項目：肝功、腎功、電解質、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；
（4）優質護理基礎服務項目及注意事項。
3、了解內容
（1）心臟起搏器操作方法；
（2）導管射頻消融操作方法；
（3）胸腔穿刺術。
三、教學形式
護理帶教、組織聽課、教學查房、每日床邊小講課及床邊提問。
四、實習安排
第一周：
熟悉病區環境、病區病種和病員概況、了解各項工作程序、掌握教學目標周四下午課程安排：
（1）看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示范；
（2）護理常規及常見護理。
第二周：
熟悉各項工作程序、加強操作技能訓練、增進護士交流技巧，玩完成學習目標。
周四下午課程安排：
（1）冠心病護理；
（2）心衰護理；
（3）準備教學目標中掌握內容的3）、4）
第三周：
熟悉各班次工作程序、加強疾病知識學習、以備床邊小教課提問。完成教學目標掌握內容中的3）
周四下午課程安排：血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電圖操作及判斷。
第四周：
考核準備。本周完成教學目標掌握內容中4）
周四上午操作考核。下午14：30護理教學查房、理論考試、總結實習情況、填寫實習手冊、周六前準備實習手冊交與護士長檢查并簽字。
護理帶教工作計劃 5
一、實習要求：
1．實習生應遵守科室一切規章制度，服從帶教教師的安排。
2．因故不能上班應履行請假手續，須提前向科教科及科主任請假，辦理完請假手續才能休假。
3．尊敬老師，認真執行各種操作常規，不可私自違反操作規程進行各種操作，否則取消實習資格。
4．必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。
5．要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。
二、具體安排：
分為兒科普通病區及兒科ICU病區
1.對每一批學生進行入科教育，了解本科規章制度及本科工作的基本特點。ICU病區應學習并嚴格掌握無菌觀念，嚴格執行ICU病區規章制度。
2.規范兒科病歷書寫，各級醫師嚴格把關，教學秘書定期抽查，對不合格病歷應及時修正或重寫。
3.熟悉兒科常見病及多發病的診療常規，對兒科急重病有初步的了解。
4.在實習期間帶教老師應教會學生心臟、肺臟、腹部查體、及對三大常規、胸片的基本分析。
5.每周三安排一次主治醫師及高級醫師進行教學查房。每周四安排由高年資住院醫師或主治醫師對兒科常見病的教學。
4.出科考試以對兒科常見病的診治掌握情況進行考查：包括詢問病史、體檢、書寫病歷及基本診療計劃。
三、理論學習：
1.小兒體液平衡的特點和液體療法。
2.小兒消化系統解剖生理特點及主要疾病臨床表現及診療常規：皰疹性咽峽炎、鵝口瘡、口腔炎、消化道潰瘍、腸套疊、小兒腹瀉病及補液。
3.小兒呼吸系統解剖生理特點及主要疾病臨床表現及診療常規：急性上呼吸道感染、急性支氣管炎、毛細支氣管炎、支氣管肺炎。
4.小兒循環系統解剖生理特點及主要疾病臨床表現及診療常規：胎兒新生兒循環轉換、先天性心臟病（房間隔缺損、室間隔缺損、動脈導管未閉）、病毒性心肌炎。
5.小兒泌尿系統解剖生理特點及主要疾病臨床表現及診療常規：急性腎小球腎炎、腎病綜合癥。
6.造血系統疾病：小兒造血和血液特點、營養性貧血（缺鐵性貧血、巨幼細胞貧血）。
7.神經系統疾病：化膿性腦膜炎、病毒性腦炎。
8.小兒常見為重癥：小兒心肺復蘇、小兒充血性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性中毒。
四、臨床實踐：
1.小兒病史詢問及病歷書寫。
2.了解骨髓穿刺檢查的.基本方法。
3.了解腰椎穿刺檢查的基本方法。
4.了解ICU心電監護及吸氧的適應癥及操作規范。
5.了解呼吸機的基本參數及意義。
五、兒科教學組成員：
略
護理帶教工作計劃 6
一、培訓說明
本培訓計劃依據《養老護理員》職業標準編制，適用于養老護理員(初級)職業技能培訓。各培訓機構可根據本培訓計劃及培訓實際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應根據具體情況布置一定的課外作業時間和課外實訓練習時間。
二、培訓目標
堅持養老護理員國家職業標準，按照制度化、規范化、科學化和持證上崗的原則組織養老護理員職業培訓，確保培訓質量。通過培訓使現有養老服務機構和居家養老服務的養老護理員素質普遍得到提高，達到持證上崗的要求，逐步滿足社會化養老服務的需求。
三、培訓對象
男性年齡16周歲以上、55歲以下，女性年齡16周歲以上、50周歲以下，準備養老護理服務工作的中國公民，農村婦女富余勞動力，熱愛養老護理工作，有良好的思想道德素質，有一定的`學習能力和領悟能力。
四、培訓內容
職業道德素質及相關法律法規知識，老年人生理、心理特點，護理特點、常見疾病、營養需求、生活照料方法等。
五、培訓課時分配表：
略
七、課程開設與考核方式
1、培訓方式由理論教學和實操兩部分組成，理論培訓時間占38%，實操為62%。
2、參與培訓的學員，如無其他特殊原因，都應參與對每一項目的學習與考試考核，對學習合格的學員頒發技能等級證書及對口安排就業。
3、在培訓的最后一日，對學員實行養老護理員理論測試與實操職業技能測試。
4、通過考試的學員，將會由培訓學校頒發結業證，如通過國家初級養老員職業技能測試，則可領取國家初級養老護理員資格證。
護理帶教工作計劃 7
一、培訓背景
據計生部門統計的數據顯示，中國已經進入老齡化社會，現有60多歲以上的老年人已達億，這一比例還將增加。因此養老護理成了新的熱門職業，養老護理員也成為最急需的專業人才之一，尤其是受過正規高等教育的護理員將成為最受歡迎人才。
二、培訓目標
通過本級別專業理論知識與操作技能的訓練，培訓對象能夠在初級養老護理人員必備知識與技能的基礎上，掌握相關的養老護理概論、技術護理、生活照料、康復護理、心理護理的知識與技能，并能制定、安排老人的個案護理計劃，達到其符合初級養老護理員的崗位工作要求。
三、課時安排
1、課時安排：180課時。
培訓方式由理論教學和實操兩部分組成，理論培訓時間占38%，實操為62%。
2、授課形式：以理論授課為基礎，以情景模擬教學為輔助手段，以實際操作技能演練為教學重點
四、培訓要求與培訓內容
模塊1養老護理工作概論
（一）培訓基本要求
通過本章節培訓，使培訓對象能夠在初級知識的基礎上，進一步了解養老服務業在中國的狀況，對待老人的基本禮儀規范和工作禮儀。
（二）培訓內容
理論知識
基本概述
養老服務業的產生
養老模式
禮儀規范
基本規范
語言規范
姿勢規范
工作禮儀
（三）培訓教學方式
傳統的理論知識授課方式，配加多媒體教學
模塊2常識教育
（一）培訓基本要求
通過本章節的培訓，學員能夠了解用藥管理與老人急救的常識、急救方法和急救技巧，并熟悉和掌握老人的服藥照料和常備藥品的保管使用，令學員具備處理突發病急救的`能力。
（二）培訓內容
理論知識
用藥管理
用藥常識
服藥照料
藥箱藥品用具
常備藥品管理
老人急救常識
突發病急救常識
突發病處理方法
臨終關懷
（三）培訓教學方式
傳統的理論知識授課方式，配加多媒體教學
模塊3生活照料
（一）培訓基本要求
通過本章節的培訓，學員能夠了解清潔衛生、睡眠照料、飲食照料三個方面的工作內容及生活照料的知識、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟，尤其是特殊老人的口腔護理，鼻飼護理及壓瘡處理。
（二）培訓內容
1、理論知識
老人的日常起居護理
環境設置
睡眠護理
洗澡護理
老年人的營養護理
水，糖，蛋白質，脂肪
礦物質，維生素
營養平衡
合理膳食
2、操作技能
睡眠護理
模擬洗澡
膳食搭配
（三）培訓教學方式
1、傳統的理論知識授課方式，配加多媒體教學
2、小組仿真操作、模擬演練
模塊4技術護理
（一）培訓基本要求
通過本章節的培訓，使培訓對象熟悉了解技術護理的理論知識，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應用、急救、常見病護理等技術護理的操作步驟，根據老人實際能規范書寫護理記錄以及制定老人個案護理計劃
（二）培訓內容
1、理論知識
老年人的特征和護理措施
生命的衰老
抗衰老機制
家庭老年護理對象
老人護理措施
障礙老人的家庭護理
飲食障礙老人的護理
排泄障礙老人的護理
視覺障礙老人的護理
聽覺障礙老人的護理
認知障礙老人的護理
疾病老人的家庭護理
老年慢性病人的護理
老年危重病人的護理
2、操作技能
模擬障礙老人護理
穿、脫隔離衣
無菌包使用法
酒精擦浴
（三）培訓教學方式
1、傳統的理論知識授課方式，配加多媒體教學
2、小組仿真操作、模擬演練
模塊5法律相關知識
（一）培訓基本要求
通過本章節的培訓，培訓對象能夠了解國家制定的《勞動法》、
《勞動合同法》、與《老年人權益保障法》，同時能清楚公民的基本權利與義務，另學員具備一定的法律知識。
（二）培訓內容
公民的基本權利與義務
什么是權利
什么是義務
公民有什么權利
公民有什么義務
《勞動法》的基本概述
《勞動合同法》的基本概述
《老年人權益保障法》的基本概述
如果保障自己的權益
（三）培訓教學方式
1、學員在家自學與認真熟讀教材。
模塊6安全相關知識
（一）培訓基本要求
通過本章節的培訓，使培訓對象初步了解作業安全、環境安全與人身安全，使學員能在工作環境中保證老人安全的同時，也保證自己的安全。
（二）培訓內容
作業安全
環境安全
人身安全
（三）培訓教學方式
學員在家自學與認真熟讀教材。
五、培訓進度安排：
略
護理帶教工作計劃 8
為了進一步提高我院護理質量，規范我院護理人員的.護理行為，保障護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年護理培訓學習計劃：
1、凡到醫院的新護士，必須進行入職考試和護理專項崗前培訓。內容包括：護理文化、護理規章制度、護士基本素質及禮儀規范、護士職業道德、專科知識及護理基本技能操作等。
2、鼓勵在崗護理人員參加學歷提升教育，加強自學能力，提高自身素質。
3、各護理單元每周進行一次晨會提問，每月組織一次業務學習與護理查房。
4、護理部定期舉辦各類規范培訓課程，對全院護理人員分層次實施理論和技能培訓。
5、護理部每季度組織開展全院護理大查房一次，〈由各大科承擔〉。
6、選派護理骨干外出學習和培訓；選派2-4名護士長參加護理管理培訓班學習
7、鼓勵有能力的護士參加專科護士的培訓。
8、護理部每年組織1-2次全院性護理專業理論知識考核，一次護理技能操作考試，心肺復蘇全員參與，人人達標。
護理帶教工作計劃 9
為進一步提高我科醫療護理質量，配合20xx年醫院等級評審工作的實施，有計劃的提高我科醫療護理人員專業技術水平，規范我科護理人員的醫療行為，保障醫療安全，營造一個學習氛圍濃厚的`科室醫療環境，現制訂20xx年1月至12月份科室業務學習工作計劃；
（一）培訓目的
規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高急診專科醫療護理的基本理論和基礎知識，并掌握多項具有專科特色的實踐技能，掌握院內感染控制、突發公共衛生事件應急、護理安全的基本知識。
（二）培訓目標
1、全科護理人員業務學習考核參與率>=100%
2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%
（三）培訓對象
門急診的護理人員
（四）培訓方式
1、科室每月組織1次業務培訓，采用科室月業務學習、教學查房、科室小講課等方式進行
2、基本技能操作培訓由護士長及教學組長組織本科護理人員集中培訓
（五）培訓內容
1、護理理論及操作培訓，重點為對急診專科相關護理理論及操作的學習。
2、學習具有急診科特色的操作技能。
3、學習突發事件應急預案、院內感染、護理安全相關規定，要求掌握基本知識。
（六）考核方式
1、每月對全科護理人員的基礎理論進行一次考核。
2、每月對全科護理人員的基礎操作進行一次考核。
護理帶教工作計劃 10
為規范進修職員管理，切實提高進修職員的護理業務水平，努力為基層醫院培養專業技術職員，特制定以下培訓計劃：
1、護理部接收進修護理職員后，首先組織其學習有關政策、法律、法規，醫院規章制度，《四川省人民醫院關于進修、實習、見習的`暫行管理規定》，介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。
2、進修職員到病房后，臨床科室根據其具體學習要求及專業，安排專業組長帶教，從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手，對其進行培訓。
2.1操作培訓方法：確定2-3項專科護理操作技術為培訓考核重點，由護士長負責安排、組織實施，帶教教師負責進修護士的培訓。
2.2理論知識培訓：病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方法組織進修職員學習專科知識，并組織1-2次護理查房。
2.3進修職員結合自身的情況，參加護理部組織的繼續教育講座。
3、進修職員考核：操作考核方法：由科護士長、病房護士長、帶教教師組成培訓考核小組負責進修護士的專科技能考核。理論知識考核：病房護士長針對進修的專科內容，以試卷形式對進修護士進行考試。考核成績入《進修護士考核表》，進修結束后返回原單位。
護理帶教工作計劃 11
為不斷提高我院護理人員業務素質，進一步提高我院護理質量，達到二級醫院質量標準，根據我院實際情況，特制定計劃：
一、對各級護理人員繼續教育的培訓內容與安排：
1、科室每月集中組織一次護理業務學習，其余時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每半進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術操作考核一次。
4、參加總院組織的各項學術講座和三基理論考試與操作考試。
5、認真學習護理核心制度、各項護理技術操作、以及科內護理常規。
二、根據年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
（一）新上崗護理人員的培訓計劃：
1、要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。
2、培養目標：
（1）加強職業道德教育，樹立專業思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養，養成良好的工作作風。
（2）學習院內各項規章制度和相關法律法規。
（3）與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規程。
（4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
（5）學習專科護理理論和技能。熟悉心內科常見病的護理常規。
（6）學習為患者做健康教育。
（7）掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。
（8）掌握本科室常用的各項操作技術。
3、培訓計劃：
（1）鼓勵自學。參加總院、本院及科內組織的業務學習。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）在實踐中培訓：利用護理業務查房和晨會提問，通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。
（4）不定期進行技術操作，護理理論知識考核。考核內容為目前醫院已經組織培訓的.各項護理操作相關知識和三基知識。
4、培訓計劃和方法：
（1）鼓勵自學。參加總院、本院及科內的業務學習，完成每年繼續教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）利用護理業務查房以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。
（4）每月進行技術操作考核
護理帶教工作計劃 12
為了進一步提高我院護理質量，配合20xx年二級醫院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業技術水平，規范我院護理人員的`醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年護理業務培訓學習計劃：
一、學習目的
1.規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排
培訓方法：
1.全院醫生護士自學各項基礎護理操作流程。
2.醫療護理質量辦公室定期舉辦各類規范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。
4.實施“三基”考核兩級負責制，醫院由醫療護理質量辦公室負責，科室主要由科室主任護士長負責。
學習內容：
(1)根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中。
(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理發、母嬰保健法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
(3)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法：
1.醫療護理質量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核，1次法律法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.醫務科每年對全院醫生的基本操作技能進行考核1次。
4.科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。
5.急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
【護理帶教工作計劃】相關文章：
護理總帶教設想與計劃09-05
護理專業內科帶教評語10-29
對護理帶教老師評語10-30
護理帶教老師心得03-15
護理生帶教老師評語10-27
icu護理帶教老師評語10-29
骨科護理帶教老師評語12-31
兒科護理帶教老師出科評語02-22
護理出科帶教老師評語10-28
護理科室帶教老師評語11-01