工作計劃

時間：2024-01-08 09:51:43 工作計劃我要投稿

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工作計劃5篇[實用]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃5篇[實用]

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　圍繞學校總體工作思路，結合學校電教工作實際，以現代教育思想和理論為指導，以提高教師現代教育技術水平，加強現代教育技術應用與學科教學相結合為重點，以信息化帶動教育現代化，提高廣大教師應用現代教育技術的能力，使素質教育真正落到實處。

　　二、主要工作

　　（一）加強電教設施及教學軟硬件的管理。

　　1、加大硬件建設。根據學校的規劃結合實際情況，充分利用逐步添置的各項設施，為教育信息化工程做好物質準備。根據學校規劃，本學期在現有1個微機教室，1個多媒體教室，1個遠程收視中心的基礎上，改造升級現有計算機教室，滿足學校現代化教學要求。

　　2、嚴格電教器材使用管理制度，提高電教設備的利用率。做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。

　　3、加強電教設備、設施的日常維護、保養。出現故障，及時檢修，保證設備設施正常的運行。

　　4、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

　　5、繼續做好學校“數字校園'平臺的管理及使用。及時配合學校日常工作，上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

　　6、充分利用校園網絡，推進校園辦公自動化建設。

　　7、加強學校資源庫建設，實現優質資源的開發、共享。不斷豐富資源庫內容，尤其是課件及制作課件的各種音視頻、圖片素材，做好備份工作。并將教師在課堂教學中使用過的'優質課件、電子備課、電教論文、信息化教學設計等整理分類。

　　（二）強化培訓，提高教師信息素養。

　　1、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，增強學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　2、進一步抓好電教校本培訓，力爭通過信息技術運用培訓及課件制作培訓，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。

　　3、積極推動信息技術與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上2節以上多媒體課。

　　（三）加強常規工作的管理

　　1、嚴格室內人員工作的考核、管理。

　　2、制訂學期初的工作計劃和學期末的工作總結。

　　3、在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查工作，確保教學的正常使用。

　　4、積極準時參加上級部門組織的培訓活動和會議，及時傳達有關精神。

　　5、繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。

工作計劃篇2

　　***市擁有特殊的地理環境及便利的交通條件，但這些優勢又使*成為眾多非法制售及販運假冒卷煙的不法分子覬覦的“黃金地帶”。多年來，*市的卷煙打假工作基本上是以路查路堵和市場清查為重點。在網建初期，這一方法在清理市場、規范卷煙市場秩序方面起到了較好的效果。然而，當前全國煙草行業以市場為取向的改革不斷深化，工商管理體制改革取得重大突破，卷煙外部市場環境和零售終端也發生了較大變化，這些改革和變化都對煙草專賣管理工作提出了新的要求。筆者現結合*實際，對新形勢下卷煙打假工作中存在的問題作一探討。

　　打假案件呈現的特點

　　從近兩年的查處情況來看，***的卷煙制假售假案件主要有以下幾種形式。

　　卷煙制假窩點案件。制假窩點案的主要特征一是地理環境特殊，近兩年來我們查處的多個卷煙制假窩點基本上都是分布在交通不便、人跡罕至的'山區，隱蔽性極強；二是以一定的合法身份作掩護；三是組織人員一般都是外省人，他們以拍賣、租賃等形式在當地落實好場地后，從外地運進制假設備和原鋪材料組織假煙生產，制假管理和生產人員一般也是從外地招來，除少數人員可以外出進行聯絡及采購生活用品外，其余人員一律實行封閉管理，組織較為嚴密。

　　非法運輸假冒卷煙案件。此類案件的主要特征就是不法煙販對假煙進行偽裝后，通過貨運部以零擔托運的方式對假煙進行運輸。在辦理托運時，他們虛假的身份資料及聯絡方式與貨運部簽訂運輸協議，或是約定貨到自提，所以一旦卷煙被查扣，往往無法找到真正的當事人。近年來國家治理公路“三亂”，規定除公安、交警外，其它部門不得上路設卡檢查，所以目前利用這種形式非法運輸假冒卷煙現象日趨頻繁。

　　市場銷售假冒卷煙網絡。此類案件主要是不法煙販個人或伙同他人利用各種形式從外地調入假冒卷煙，然后通過親朋好友和“關系戶”進行分銷。這類案件最大的特點是團伙內聯系密切，一有風吹草動相互間馬上就會通風報信，訂立攻守同盟，如果貿然對其打擊往往起不到實際效果。

　　打假工作的思考及對策

　　近年來，雖然***的煙草市場整治取得了顯著成效，但同時也清醒地認識到，在嚴厲打擊的高壓態勢下，隨著形勢的發展，非法經營卷煙者的手法也在不斷發生變化，制售假煙違法犯罪活動出現了一些新情況、新特點，抗打擊力量也在不斷增強，卷煙打假工作正處于一個拼耐力、拼實力、拼智力的“三拼”階段，這給專賣管理工作帶來了新的問題，提出了新的更高的要求。因此，***的卷煙打假工作必須堅持與時俱進，適應環境與形勢的變化，創新工作思路和工作方法，采取有效措施，以“打團伙、破網絡、端窩點”為重點，認真開展好新形勢下的卷煙打假工作。

　　全面建立和完善聯合辦案制度，健全卷煙打假的長效機制。要杜絕假煙、凈化市場，僅靠煙草部門的專賣執法是遠遠不夠的，還要加強與公、檢、法、工商等執法部門的聯合力度，建立打假長效機制，制訂具體的打假方案，實行目標管理。通過上下聯動、內外聯動、城鄉聯動等手段，真正達到統一指揮、快速反應、協同作戰的目的。

　　抓好專賣管理網絡建設，建立新型的專賣管理網絡體系。要適應當前新的打假形勢和特點，就必須按照“建設一個‘橫向到邊、縱向到底、統一指揮、快速反應’的專賣管理網絡”的要求，從建立內部管理監督機制、聯合打假機制、市場監管機制和執法監督機制入手，將這四大機制綜合運用到專賣管理工作中，實現內部監管程序化、打私打假制度化、市場監管長效化、隊伍建設正規化的管理機制，使專賣管理網絡建設工作取得新的突破。

　　廣辟信息渠道，著重堵源截流。廣辟信息渠道是有效打擊假冒卷煙的重要前提，堵源截流是凈化市場的根本措施。因此，要建立健全情報信息網絡，加強情報信息搜集力度，擴大信息來源。首先，要注意完善舉報網絡，做到情報來源準確可靠、及時有效；其次，應完善舉報獎勵制度，對舉報線人實行目標管理，根據業績給予適當獎勵，調動他們的積極性；再次，要對卷煙市場實行動態管理，及時掌握轄區內的經營動態，加強市場工作的走訪、檢查頻率，認真進行統計和分析，從中發掘出有價值的線索及有效信息。

　　加強市場管理，鞏固打假成果。要緊緊圍繞“突出重點、標本兼治、橫向協調、上下溝通、整體聯動”的工作思路，以“打團伙、端窩點、破網絡、懲首犯”為重點，保持打假打私高壓態勢，對制售假煙網絡進行重點打擊，有效遏制制售假煙網絡的發展。要充分發揮卷煙打假行政執法與刑事司法有機銜接機制的作用，綜合運用法律手段，嚴厲打擊制售假煙等違法犯罪活動，切實整頓規范卷煙市場秩序，全力維護國家利益和消費者利益。

工作計劃篇3

　　不知道是時間過得太快，還是我做事情效率不夠高，總在答應要盡力幫助一些學生，可是往往就安排不出時間，因此對我來說，會造成一些遺憾，高考前的工作計劃。在現實中，我一個人很難忙過來這些事情，精力不允許我接更多的學生，因為接下來就得為他們負責到底。我每天都接到許多電話，但是有不忍心把自己的電話從博客上撤去。盡管在博客上強調，我只接北京高三家長的電話，可是每周都有一些外地的家長打電話來找我，甚至有的專程來北京一趟，這些都令我很感動。高考對一個孩子和一個家庭的重要性，不需要在這里闡述，盡管我做教育的目的是"混著玩"但是我想把它"玩"得更好。

　　欣慰的是后面有一群家長和學生的支持，讓我更加有信心、有責任的.把事情做好，盡管不能做得盡善盡美，可是心里還是滿足的，因為自己真的盡力了。一些家長抱怨我沒有把目標放在普通中學孩子身上，卻把精力放在那些高分學生身上，其實我知道普通中學孩子家長對孩子一樣充滿期望，因此我決定在高考之前，擠出一些時間專門為那些普通中學的孩子組建一個班，這樣會讓自己、讓一直信任我的家長、孩子們不再有遺憾。所以我在這里公示一下我在高考之前工作計劃，我們一起努力，一起見證，一起超越！

　　4月18，下午，我舉辦一次講座，給家長和學生系統講解如何考好二模?如何尋找自己的不足?如何完善自己?并發放一些相關的復習資料，講座為公益講座，非商業性。

　　4月21日左右，組建一個全日制的班，為期19天左右。主要面對那些成績中等、主干知識沒有掌握、知識沒有網絡化、找不到適合自己方法、在愿學校學習沒有取得進步的學生，課程具體設置，我會重新用文章說明一下。

　　4月25日，文科文綜串講，最后一次課結束，發放一些資料，根據每個人的實際情況設定屬于他們的學習方法和計劃。

　　5月1日、2日、3日，理科(周末)班繼續開課，但是基本上不對外招生，因為這個班的名額所限，還有全部學生狀況我了解，跟著我一直走過來的學生(分數幾乎都是600以上)，五月的周末一直為這個班持續講課。

　　二模之后還有一次公益講座，具體時間沒確定。

　　5月20日以后，由于一些重點中學提前放假，讓學生自主復習，在5月20日以后，如果說理科周末班沒有結束，那么繼續上課，帶著他們向著極限挑戰。

　　除了教學以外，我還有屬于自己的工作要做，所以說我自己也向著身體、毅力的極限挑戰，但是一直期待能給更多的學生帶來幫助。

工作計劃篇4

　　一、方向與目標：

　　通過理論學習、教學實踐、信息技術運用、教育科學研究及同行、專家指導等途徑，努力提高教育創新思維能力、學科知識拓展能力、信息技術運用能力和教育科學研究能力。力爭通過一年的學習和實踐，以最快的速度適應教育教學要求，并在農村中學生心理健康常見問題及對策研究方面開展研究實踐并有所成果。

　　二、步驟與方法：

　　1、加強理論學習，盡快適應工作需要。

　　想要熟練利用心理學專業知識和心理咨詢專業技能為來訪者解決心理問題就要求教師需要具備深厚的心理學理*底、扎實的心理咨詢技能訓練和豐富的實踐經驗，這樣才能按照規范的程序，幫助來訪者解決心理問題，而不是直接幫助來訪者解決現實問題。為此，需要不斷學習，夯實理論基礎。本學期我擬定重點閱讀《沙盤游戲療法》、《沙盤游戲中的治愈與轉化》、《中學生心理健康100問》、《中小學生心理測量與心理檔案》、《認知行為治療——心理健康問題的應對之道》等書有關心理健康教育的書籍，豐富專業知識、提高專業素養、結合工作實踐，提高工作能力。

　　2、注重個案研究材料的積累。沒有個案材料的積累，也就很難

　　有心理健康教師的收獲和成長。為此，我要多走進學生的學習與生活中去，多了解學生的思想和心理現狀，力爭多做個案，逐步積累經驗教訓，建立規范的咨詢檔案，不斷總結提高咨詢水平。咨詢檔案包括來訪者的基本資料、心理測試報告、每一次的咨詢記錄、咨詢效果、咨詢結束總結等等。珍視每一位來訪者帶給我的經驗，在助人自助的'過程中形成有價值的個案研究材料，在量的累積中促進質的提升。

　　3、多學習、勤動筆、善反思。

　　除了向書本著作中學，還要虛心向身邊的同事學習實踐經驗，借鑒每位教師因材施教、個別輔導的先進經驗，及時做好學習筆記和經驗描述的記錄。同時，要善于反思，教育心理學家波斯納提出了一個教師成長的公式：經驗+反思=成長。應該將反思作為自己發展的源泉，靠反思推動自己的專業成長。積極對個別輔導和團體輔導進行反思，總結經驗、發現不足、提出改進措施，不斷充實和提高自己。

工作計劃篇5

　　一、家訪的意義

　　標準的實施以及現代教育形式的發展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和家長密切配合，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質得到健康全面的發展。因此教師要想提高學生的素質，管理好班級，必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的，必須也要了解學生在家的表現，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際，特制訂本學期家訪工作計劃如下。

　　二、本班學生家庭教育情況分析

　　本班有47名學生（一名學生因病休學）。大部分居住在村里，學校附近，學習基礎較好。學生素質的高低往往也和家長的素質有著密切的.關系，會教育孩子的家長，他的孩子的素質是不低的。往往把自己的思想強加在孩子身上，把自己的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己，能明白家長的苦衷，而卻不去理解孩子的心理，不知道教育應遵循兒童的心理特點，往往會發生一些本不該發生的事，甚至會發生令家人后悔終生的事。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們，沒有挨打的學生寥寥無幾。學生家庭教育狀況不容樂觀，家長們對教育的投入很少，除了給孩子交必要的費用以外，就很少有其他的教育投資了，更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識了解的很少，給教師的教學帶來一定的難度。不少家長認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關系，沒有認識到家庭教育的重要性，更沒有意識到自己所肩負的責任，把教育孩子的事推卸的干干凈凈。

　　在這學期中，將通過家長與學校最大程度上的配合，用我們的理論與經驗指導家長如何教育孩子，也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學期的家訪工作制定如下：

　　三、家訪目的要求

　　1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現，

　　2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

　　3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

　　4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

　　5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

　　6、家訪時不可與家長發生爭吵和沖突，態度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。

　　7、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物。

　　8、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。

　　四、家訪重點

　　1、落后生，查找落后的原因及在家表現。