[實用]教師工作計劃2篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的教師工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
教師工作計劃1
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,更是利用網絡不斷為自己“充電”,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
教學方面。認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課,做到學期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;高一學生信息技術知識淡薄,且來自不同的學校,知識層次存在差異,在教學時,充分兼顧所有學生,主要采取理論與實踐相結合的教學方法,既讓學生掌握純理論的知識,又讓他們在實踐中探究知識。另外,由于個人原因或學校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課,為了彌補學生所缺的課,本學期一直采用“提前8分鐘進課堂,拖堂5分鐘下課”的辦法,或利用課外活動時間補課等辦法,贏得了學生的滿意。
教育方面。“在鄉下中學,哪一所學校有咋們這么漂亮的教學樓、哪一所學校又能有咋們學校這么個條件的微機室?在其它鄉下,有的學生甚至連什么是上網都不知道,更談不上學習上網的技巧了,你們應該為自己擁有這樣的`學習成長環境而自豪、而拼搏……”我經常這樣對學生說,我覺得,作為一名人民教師,不僅僅是貫穿書本上的東西,而更重要的是要注重學生的身心健康成長。
三、千鄉萬才項目
日常管理。作為千鄉萬才項目管理員,平時能及時查收郵件、瀏覽西部故事、遠距雇用和中心網站信息,了解千鄉萬才項目以及活動開展的新動態,積極組織學校師生參與千鄉萬才的各項活動,能積極使用郵件、跨網通等工具與分區管理員劉娜進行工作溝通并協助她搞好其它工作,并將學校開展的各項活動情況及時、準確的反饋給千鄉萬才。
樹木樹人。這是一個需要教育處和班主任支持與配合的工作,一年來,都是我一個人在掙扎,在我提交的所有申請里,大多數都是因缺帳號而拖延資助機會,但督促學生也好,給千鄉萬才強力推薦也好,還是有段寧、鄭玲等十多名學生獲得了資助,每到月底,我組織這些學生樹木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報,然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里,以獲得千鄉萬才和愛心人士的信任。
西部故事。這是一個工作量相當大的工作,自千鄉萬才推行西部故事以來,在我的宣傳和號召下,共有6位教師和30名學生參與了此項活動,共成功發布219篇西部故事網絡作品,其中我指導的11名學生共發布92篇西部故事作品,學生也得到了每篇100元的獎勵金,為他們的家庭和自身的學習減輕了壓力。
西部人才。在西部人才活動中,學校有6名教師的作品獲得了1000元的獎金,其中李強等3名老師的作品還入圍決賽,這不是我的功勞,但在這6人中,除了李強和解宏偉外,其他4名教師的大部分工作都是我來完成的,報名、申請郵箱、提交作品、信息傳遞、申請帳號、發布作品到郵寄相關手續,我直接的幫助了他們。
ciss應用。自ciss跨網通為會員學校免費開通后,我積極提供相關資料并為全校教師申請了校內ciss帳號,縱然我對教師做了培訓和個別指導,但應用不是很廣泛。我是管理員,為了應付千鄉萬才的考核,我不知做了多少手腳。
教師工作計劃2
在新學期的開始,由于教職工工作調動,班主任出現空缺,學校安排我擔任七年級x班班主任。眾所周知,中學階段是人生成長的起步階段,也是人基礎素質形成的開始階段,其對人生發展具有重要的奠基作用。七年級是學生學習的重要時段。有鑒于此,我將認真觀察學生具體情況,虛心向老班主任教師學習,盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養起來一個團結、奮進、共贏、和諧的七x班!
現根據本班具體情況特制定計劃如下:
一、指導思想
1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,實施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
二、工作目標
我們七四班的班集體建設主題:“讓優秀成為一種習慣”。
這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優秀是一種習慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。習慣可以成就人生,所以有個好習慣是非常重的。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標:團結互助、勤學樂思、共贏和諧!所以依照班級目標,我希望我們班的全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的`班干部隊伍;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、奮進、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理,實施培養學生良好習慣的養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。
2、利用宣傳欄、墻報,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會,組織學生學習,促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動,培養學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。
5、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發展。
7、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。
8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
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