（精選）工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
20xx~2019學(xué)年第二學(xué)期心理咨詢室工作計(jì)劃 本學(xué)期陽(yáng)光咨詢室將根據(jù)我校各類學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園。
本學(xué)期重點(diǎn)工作為，逐步完善心理健康制度建設(shè)，開展心理委員的月匯報(bào)制度；面向全校學(xué)生開展團(tuán)體輔導(dǎo)課和心理健康教育課；以心理健康月為契機(jī)做好心理咨詢的宣傳和推廣工作，具體工作如下：
一、完善制度建設(shè)
1、規(guī)范班級(jí)心理委員的工作職責(zé)，班級(jí)心理委員每學(xué)期常規(guī)工作要做到三個(gè)“1”。 班級(jí)心理委員作為第三級(jí)心理教育網(wǎng)絡(luò)體系，是最貼近學(xué)生的群體，最容易發(fā)現(xiàn)問題，要充分發(fā)揮好班級(jí)心理委員的積極作用，從而能夠更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地開展工作，使得心理健康工作深入每個(gè)班級(jí)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。心理委員一方面要要積極參加學(xué)校組織的心理委員健康知識(shí)培訓(xùn)。另一方面要做好三個(gè)“1”的常規(guī)工作：
（1）每學(xué)期在本班舉辦提高同學(xué)心理素質(zhì)的活動(dòng)至少1次。
（2）每月完成心理信息月匯報(bào)表1次。
（3）每周與學(xué)生談心1次以上。
2、進(jìn)一步宣傳《昆山學(xué)院學(xué)生心理預(yù)警與危機(jī)干預(yù)暫行辦法》，加強(qiáng)生命教育。 本學(xué)期擬針對(duì)班主任、班級(jí)心理委員各舉行一次學(xué)生危機(jī)干預(yù)講座。學(xué)習(xí)危機(jī)識(shí)別與評(píng)估方法、預(yù)防與預(yù)警的`應(yīng)對(duì)預(yù)案，有效防止心理危機(jī)事件與極端事件。
3、科學(xué)規(guī)范地建立學(xué)生的心理檔案。
在上學(xué)期09普專學(xué)生完成網(wǎng)上心理健康普查工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期利用省校心海管理軟件，進(jìn)一步對(duì)09級(jí)中專和高職班級(jí)進(jìn)行網(wǎng)上在線測(cè)試，建立心理檔案，并對(duì)可能有心理問題的學(xué)生做好跟蹤、回訪工作，對(duì)心理健康普查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)匯總。
二、深入課堂教育
根據(jù)我校學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，除了按教學(xué)要求認(rèn)真上好大學(xué)生心理健康課外，還開展針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)課和心理健康課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生發(fā)展性問題的關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
1、全面開展團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課。
本學(xué)期對(duì)學(xué)生干部開展“團(tuán)結(jié)合作”團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練；對(duì)09機(jī)電（單招）班、08報(bào)關(guān)（1）進(jìn)行二個(gè)月的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練，主要涉及認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、自我成長(zhǎng)、溝通交流等內(nèi)容；對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行招募性質(zhì)的“自信心訓(xùn)練”團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課。團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的形式階段性、常規(guī)性相結(jié)合，內(nèi)容針對(duì)性和普及性相結(jié)合。逐步擴(kuò)大團(tuán)輔學(xué)生的參與量與涉及面。
2、組織班主任開展心理健康課的比賽。
五月份組織班主任開展心理健康課比賽，引導(dǎo)班主任關(guān)心關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中的心理問題， 為學(xué)生提供了一個(gè)放松心情的緩沖地帶，使學(xué)生在這里能夠重新審視自我、認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，為更好地發(fā)展自我奠定基礎(chǔ)。
三、擴(kuò)大宣傳途徑
本學(xué)期以心理健康月為契機(jī)，多渠道實(shí)施心理健康教育工作，積級(jí)做好宣傳報(bào)道工作。擴(kuò)大心理健康受教育的人群，提高心理健康知識(shí)的宣傳面。
1、做好第二期心語(yǔ)報(bào)的出版工作。
2、做好心理健康知識(shí)展板宣傳工作，
3、針對(duì)不同人員組織各類講座。面向全體學(xué)生做知識(shí)普及類講座；對(duì)班級(jí)心理委員做工作培訓(xùn)類講座；對(duì)教師做心理問題處理類講座；對(duì)全體家長(zhǎng)做親子溝通類講座。
4、組織一次全校各班“心理健康教育”黑板報(bào)的評(píng)比工作。
5、每月面向全體學(xué)生組織一次心理健康教育廣播講座。
6、在在昆山學(xué)苑、昆山社區(qū)雜志上設(shè)心理健康專欄。
7、組織好心理劇的編排工作。
四、重視心理咨詢
重視心理咨詢輔導(dǎo)工作，面向全體師生開展個(gè)體心理咨詢，實(shí)行心理咨詢室值班制度，對(duì)學(xué)生的問題給予及時(shí)處理，以真誠(chéng)、尊重為原則幫助他們解決生理與心理健康問題。
心理咨詢不僅開辟多個(gè)場(chǎng)地，也采取主動(dòng)預(yù)約咨詢，還充分發(fā)揮班主任的教育主導(dǎo)地位，加強(qiáng)班主任心理咨詢工作。
1、一般心理問題來(lái)訪咨詢。咨詢方式可分為分面詢、QQ咨詢、網(wǎng)上郵件咨詢等。替學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)、生活中。
2、問題反饋溝通咨詢。對(duì)于健康普查結(jié)果中可能存在問題的學(xué)生、班級(jí)心理委員月匯報(bào)表中有問題反饋情況的學(xué)生，進(jìn)行兩步咨詢，先與班主任進(jìn)行溝通了解情況，個(gè)別有需要的學(xué)生由咨詢師單獨(dú)咨詢，同時(shí)做好跟蹤回訪工作。
五、加強(qiáng)科研活動(dòng)
以課題為引領(lǐng)，開展心理健康教育科學(xué)研究工作。
1、參加蘇州市德育課題“團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)生中的應(yīng)用”中的子課題“團(tuán)體輔導(dǎo)在職中學(xué)生中的應(yīng)用”，選擇09機(jī)電（單招）班、08報(bào)關(guān)（1）進(jìn)行相關(guān)團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究。
2、咨詢員要積級(jí)參加各級(jí)各類心理健康培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，
注重和同行的溝通交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的能力。本學(xué)期每人完成論文至少一篇。
另：咨詢室開放時(shí)間為周一至周四下午1：30~3：30，每天有值班老師值班，
常規(guī)工作：
1、每月一次心理健康廣播講座
2、班級(jí)心理健康委員月匯報(bào)。
4、向?qū)W生、班主任、家長(zhǎng)開展心理健康講座。
5、心語(yǔ)報(bào)一年二期，同時(shí)在昆山學(xué)苑、昆山社區(qū)報(bào)上設(shè)心理健康專欄。
6、團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究。
階段性工作：
2月份 1、心理健康教育計(jì)劃制定
3月份 1、組織學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)拓展課培訓(xùn)
2、班級(jí)心理委員工作培訓(xùn)
3、團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究?jī)蓚�(gè)班，每周各一次課。
4月份 1、學(xué)生專題團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課（招募）
2、班級(jí)心理委員健康知識(shí)培訓(xùn)
3、團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究?jī)蓚�(gè)班，每周各一次課。
5月份 1、心理健康月相關(guān)活動(dòng)
2、班主任心理健康課評(píng)比
3、心理健康教育黑板報(bào)評(píng)比
4、家長(zhǎng)親子溝通講座
5、班主任危機(jī)干預(yù)知識(shí)講座
6月份 1、心語(yǔ)報(bào)第二期出版
昆山學(xué)院 學(xué)工處
陽(yáng)光咨詢室
20xx年2月
工作計(jì)劃 篇2
按照督導(dǎo)室的安排，學(xué)院組建了以院長(zhǎng)為督導(dǎo)組組長(zhǎng)的二級(jí)督導(dǎo)小組，督導(dǎo)小組成員分別為三個(gè)專業(yè)教研室的教研室主任，為了更好地開展二級(jí)督導(dǎo)工作，現(xiàn)將督導(dǎo)小組20xx年工作計(jì)劃制定如下：
一、領(lǐng)會(huì)精神，組建二級(jí)督導(dǎo)小組
首先根據(jù)督導(dǎo)室的要求成立了以院長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)的督導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)，制定院內(nèi)自查督導(dǎo)工作計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，做好分工。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面督導(dǎo)工作，教研室主任負(fù)責(zé)專業(yè)發(fā)展問題的明晰及定位方向指導(dǎo)。分別針對(duì)不同性質(zhì)的'課程提出聽課要求、考核方法及考核標(biāo)準(zhǔn)。
1、理論課程
理論課程要求做到理論體系明晰，教學(xué)內(nèi)容以必需、夠用為標(biāo)準(zhǔn)，并與后續(xù)技能課程銜接緊密。
針對(duì)理論課程教學(xué)的考核，主要沿用傳統(tǒng)的聽課的方式考核教師的教學(xué)效果，要求教學(xué)文件齊備、教學(xué)方式科學(xué)、教學(xué)手段適用，教學(xué)效果良好。
2、技能課程
技能課程的考核主要針對(duì)技能項(xiàng)目的設(shè)立以及項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施方式，以及每一項(xiàng)目實(shí)施后的效果。
3、實(shí)驗(yàn)課程
針對(duì)實(shí)驗(yàn)課的考核，要求教師熟練操作每一項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，能夠正確指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際操作。
二、制定計(jì)劃，落實(shí)聽課工作
根據(jù)督導(dǎo)組成員的任課時(shí)間及院部教師的課程計(jì)劃，擬定詳細(xì)的聽課計(jì)劃及集體備課、研討時(shí)間。
詳細(xì)聽課計(jì)劃見附表。
三、總結(jié)先進(jìn)，做好經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)
平時(shí)督導(dǎo)小組做好督導(dǎo)工作記錄，對(duì)聽課教師的教學(xué)做出正確的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，并對(duì)每位教師進(jìn)行定量考核。同時(shí)做好督導(dǎo)組成員聽課工作量的統(tǒng)計(jì)工作，每月做一次匯總和經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期期末做好期末總結(jié)，及時(shí)與學(xué)院督導(dǎo)室進(jìn)行信息交流和傳遞。
工作計(jì)劃 篇3
20xx年，街黨工委、辦事處在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“兩型社會(huì)”、循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)的總體要求，緊緊圍繞打造和實(shí)現(xiàn)“宜居xx、數(shù)字xx、平安xx、人本xx、和諧xx”的總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全街干部職工和社區(qū)居干，創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高行政執(zhí)行力，真抓實(shí)干、克難奮進(jìn)，較好地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)均全部完成。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、主要工作目標(biāo)完成情況
——預(yù)計(jì)完成全口徑財(cái)政收入2127萬(wàn)元，增幅達(dá)21%；預(yù)計(jì)完成地方財(cái)政收入382萬(wàn)元，增幅達(dá)21%。
——預(yù)計(jì)完成固定資產(chǎn)投資3980萬(wàn)元，增幅達(dá)22.5%。
——完成社區(qū)便民網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。
——養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面人數(shù)為394人，完成全年目標(biāo)（306人）的129%；醫(yī)療保險(xiǎn)擴(kuò)面697人，完成全年目標(biāo)(350人)的199%。
——新增就業(yè)人數(shù)為1055人，完成全年目標(biāo)(450人)的234%。
——預(yù)計(jì)城市管理“雙創(chuàng)”工作市綜合排名為二類街道第5名。
——我街被市委、市政府授予全市和諧社區(qū)建設(shè)示范街道的榮譽(yù)稱號(hào)。
——預(yù)計(jì)全年網(wǎng)格化管理與服務(wù)案件按期結(jié)案率為96%。
——做好了xx山地區(qū)房源調(diào)查工作，為安居工程提供預(yù)售、租房信息共計(jì)450套。
——認(rèn)真落實(shí)政府十件實(shí)事。積極配合區(qū)建設(shè)局按期完成了康美、康寧兩個(gè)社區(qū)連片提檔升級(jí)項(xiàng)目的建設(shè)工作；火官、攀建兩個(gè)社區(qū)衛(wèi)生初級(jí)保健站建設(shè)工作預(yù)計(jì)年底可順利完工；全民醫(yī)保工作全面完成了區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)；在康達(dá)社區(qū)建立了青少年文體活動(dòng)陣地。
——黨組織及黨員干部無(wú)違紀(jì)（規(guī)）；無(wú)非正常赴市、省、京上訪；無(wú)計(jì)劃外生育；安全生產(chǎn)、食品藥品安全無(wú)重大安全事故。
二、主要工作舉措和成績(jī)
（一）突出“做大做強(qiáng)”，街道經(jīng)濟(jì)全面提速
一是實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)街”戰(zhàn)略。充分發(fā)揮xx山緊鄰武鋼廠區(qū)和北湖開發(fā)區(qū)的地域特點(diǎn)，堅(jiān)持“工業(yè)強(qiáng)街”戰(zhàn)略，走特色發(fā)展道路。目前在我街有效稅源戶中，工業(yè)及建筑企業(yè)戶數(shù)占三分之二以上，在稅收前十位的企業(yè)中，工業(yè)企業(yè)有8戶，納稅額比例占到88%。
二是不斷調(diào)整稅源結(jié)構(gòu)。經(jīng)過一年來(lái)不斷的.引進(jìn)和培植，在逐步形成一批骨干稅源戶的同時(shí)，一批潛力型中小稅源企業(yè)穩(wěn)步成長(zhǎng)，全街納稅5-10萬(wàn)元的企業(yè)16戶，納稅10-20萬(wàn)元的企業(yè)8戶，50-100萬(wàn)元的企業(yè)10戶，100萬(wàn)元以上企業(yè)6戶，較好形成了稅源結(jié)構(gòu)的梯次化，增添了稅源規(guī)模化發(fā)展的潛力。
三是加大招商引資工作力度。促進(jìn)各方整合現(xiàn)有土地資源，協(xié)調(diào)區(qū)教育局做好了幼兒園、中小學(xué)校騰退閑置土地的工作，目前此工作還在進(jìn)行中；積極推介經(jīng)濟(jì)適用房、商貿(mào)流通業(yè)和社區(qū)服務(wù)業(yè)等項(xiàng)目的招商引資。一年來(lái)，通過誠(chéng)信、親情招商促使我街新引進(jìn)企業(yè)比較成熟，今年引進(jìn)1000萬(wàn)元企業(yè)2家，工作無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量均有明顯進(jìn)步。
四是大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。街主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)轄區(qū)環(huán)保型企業(yè)進(jìn)行上門走訪，宣傳循環(huán)經(jīng)濟(jì)工作的有關(guān)精神和要求，建立了環(huán)保企業(yè)臺(tái)帳，將武漢錦榮磁材有限公司、武漢鑫凝特種建筑材料有限公司、武漢津北環(huán)保有限公司3家環(huán)保企業(yè)納入重點(diǎn)跟蹤服務(wù)對(duì)象，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門爭(zhēng)取政策，為其解決實(shí)際問題4件，協(xié)調(diào)區(qū)科技局，按有關(guān)政策成功為武漢津北環(huán)保有限公司辦理了800萬(wàn)的政府貼息貸款；積極主動(dòng)為北湖污水處理廠做好該企業(yè)周邊的整治、道路暢通及清掃保潔工作，為其營(yíng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境；為武漢錦榮磁材有限公司的職工開展了職業(yè)病的體檢；目前正在協(xié)調(diào)區(qū)科技局，為武漢鑫凝特種建筑材料有限公司聯(lián)系政府貼息貸款100萬(wàn)元，盡全力扶持該企業(yè)做大做強(qiáng)。
（二）突出“精細(xì)長(zhǎng)效”，城市管理水平顯著提高
一是全力做好“雙創(chuàng)”工作。建立健全績(jī)效考核責(zé)任制，采取專項(xiàng)整治與日常管理的方式加強(qiáng)路面控管，促使主干道路通暢；加大了對(duì)二十一號(hào)公路的日常環(huán)境保障，做到路面上無(wú)暴露垃圾；加大“門前三包”工作的管理力度，確保“三包”工作落實(shí)到位。通過一年來(lái)的不懈努力，我街城管工作逐步轉(zhuǎn)向長(zhǎng)效管理、精細(xì)化作業(yè)、街容環(huán)境得到明顯改善。
二是城市基礎(chǔ)設(shè)施得到明顯改善。實(shí)施了康美路街頭小游園的改造升級(jí),建設(shè)面積達(dá)1300平方米；改造了與康美路街頭游園相鄰的四康南路，改造面積達(dá)1200平方米；新建了100平方米的廣場(chǎng)花壇，補(bǔ)栽改造廣場(chǎng)綠化帶500平方米；積極與區(qū)建設(shè)局完成了康美、康寧兩個(gè)社區(qū)連片提檔升級(jí)項(xiàng)目的建設(shè)工作。
三是試行垃圾分類管理。將街機(jī)關(guān)、攀建新苑社區(qū)作為垃圾分類管理的試點(diǎn)單位，分別投放了可回收和不可回收的分類垃圾容器，同時(shí)在街機(jī)關(guān)干部和居民群眾中
大力提倡垃圾袋裝化和分類投放，并對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收與分撿。另外，設(shè)立了廢舊電池投放回收站，協(xié)調(diào)環(huán)保部門定期回收。
三是加大“四城同創(chuàng)”工作力度。以創(chuàng)全國(guó)文明城市為核心內(nèi)容，以提高居民文明素質(zhì)為重點(diǎn)，以宣傳教育為重要手段，全街全年開展了周末清潔家園、不文明行為勸導(dǎo)、大規(guī)模執(zhí)法檢查等形式多樣的文明創(chuàng)建活動(dòng)30余次，參加活動(dòng)和受教育的人數(shù)達(dá)6000余人次，促使群眾知曉率、參與率、滿意率明顯提升。
四是加強(qiáng)網(wǎng)格化規(guī)范管理。對(duì)區(qū)網(wǎng)格化管理中心交辦的任務(wù)及區(qū)專班督察的重點(diǎn)問題，做到臺(tái)帳完整、交辦迅速、督辦有力、整改到位、按時(shí)回告；對(duì)社區(qū)反映的問題及居民的投訴，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，力求到現(xiàn)場(chǎng)、情況清、協(xié)調(diào)好、抓落實(shí)、重解決，最大限度的處理好各類投訴。
工作計(jì)劃 篇4
20xx年“母嬰健康工程項(xiàng)目”我院以降低孕產(chǎn)婦、嬰兒、五歲以下兒童死亡率，提高孕產(chǎn)婦、新生兒的醫(yī)療保健水平和搶救能力，改善婦女、兒童健康狀況為總目標(biāo)。根據(jù)“母嬰健康工程”的有關(guān)文件精神和我院分中心建設(shè)的實(shí)際情況，經(jīng)院項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論、分析，制定本年度工作計(jì)劃。
一、組織建設(shè)
我院認(rèn)真貫徹實(shí)施母嬰健康工程，組建以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他婦產(chǎn)科、兒科負(fù)責(zé)人為組員的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，并確立以業(yè)務(wù)院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他婦產(chǎn)科、兒科骨干為組員的技術(shù)小組和急救小組。為進(jìn)一步完善我院項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組、項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)小組和急救小組的'工作職責(zé)。定期召開項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì)，制定工作計(jì)劃，總結(jié)工作成績(jī)，聽取小組成員、婦兒人員的意見和建議，檢查相關(guān)工作的落實(shí)情況。項(xiàng)目技術(shù)小組在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，制定全年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃，努力提高全院業(yè)務(wù)水平。積極參與疑難重癥孕產(chǎn)婦、新生兒的會(huì)診、搶救。組織婦兒保人員制定健康教育計(jì)劃，定期進(jìn)行多形式的健康教育。
二、 院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃
時(shí)間
內(nèi)容
主講
地點(diǎn)
1月
新生兒復(fù)蘇
**
三樓會(huì)議室
4月
妊高癥
**
三樓會(huì)議室
7月
新生兒護(hù)理
**
三樓會(huì)議室
10月
孕期保健
**
三樓會(huì)議室
三、人員進(jìn)修計(jì)劃
姓名
性別
職稱
科別
進(jìn)修單位
時(shí)間
四、產(chǎn)科質(zhì)量控制。
本年度我們將不斷努力使本地區(qū)各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到母嬰健康的各項(xiàng)指標(biāo)。20xx年度我們將嚴(yán)格控制孕產(chǎn)婦的死亡率、嬰兒的死亡率，提高母乳喂養(yǎng)率、孕產(chǎn)婦建卡率、高危孕產(chǎn)婦篩查率、高危孕婦住院分娩率，并規(guī)范婦兒保門診建設(shè)。
進(jìn)一步規(guī)范婦產(chǎn)科、兒科服務(wù)質(zhì)量管理體系，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員有質(zhì)量管理意識(shí)，從而全心全意為病患服務(wù)，自覺提高自己的服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，要求醫(yī)護(hù)人員必須終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)；加強(qiáng)各種基本技能的操作練習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，確保醫(yī)護(hù)安全和醫(yī)護(hù)質(zhì)量。
五、產(chǎn)科建設(shè)
1、繼續(xù)加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的網(wǎng)絡(luò)安全管理，實(shí)行專人專鎖專柜。
2、改善病房衛(wèi)生設(shè)施，提高病人的住宿條件。
3、繼續(xù)加強(qiáng)婦科、兒保的軟硬件投入，規(guī)范婦、兒保門診建設(shè)，提升婦、兒保工作質(zhì)量。
六、健康教育工作計(jì)劃
時(shí)間
內(nèi)容
形式
負(fù)責(zé)人
地點(diǎn)
1月
嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)
授課
**
三樓會(huì)議室
3月
孕產(chǎn)婦保健
授課
**
三樓會(huì)議室
5月
母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)
授課
**
三樓會(huì)議室
7月
兒童保健的重點(diǎn)
授課
**
三樓會(huì)議室
9月
孕婦貧血的危害及防治
授課
**
三樓會(huì)議室
11月
高危孕產(chǎn)婦的注意事項(xiàng)
授課
**
三樓會(huì)議室
12月
預(yù)防兒童意外事故的發(fā)生
分發(fā)資料
**
各 村
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
20xx年度，在母嬰健康工程上，我們將加大投入，以項(xiàng)目促發(fā)展，努力推進(jìn)本地區(qū)母嬰健康事業(yè)的不斷發(fā)展。預(yù)計(jì)將投入6萬(wàn)元，其中3萬(wàn)元用于設(shè)施的改善，2.5萬(wàn)用于人員的培訓(xùn)、進(jìn)修等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，0.5萬(wàn)元用于母嬰健康教育宣傳。
工作計(jì)劃 篇5
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。科學(xué)、合理的班級(jí)文化可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，可以引導(dǎo)學(xué)生如何做人，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
手抄報(bào)又稱手寫報(bào)，是學(xué)科活動(dòng)的一種最常見的形式。它是由學(xué)生選擇材料，自己組織稿件，自己編輯，用手抄寫的一種小報(bào)。做一份手抄報(bào)，要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等，對(duì)于提高學(xué)生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都很有幫助。小小的手抄報(bào)里，往往蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界。近來(lái)，我班以手抄報(bào)的形式，結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際，掀起了制作手抄報(bào)的熱潮，創(chuàng)設(shè)了積極向上的班級(jí)文化，潛移默化影響學(xué)生的思維、行為向良性發(fā)展。
一、設(shè)計(jì)背景
班級(jí)教育作為文化傳承的一個(gè)重要途徑，歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導(dǎo)下，師生通過教育、教學(xué)與管理活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承裁這些精神財(cái)富，文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。這種文化是班級(jí)全體成員在教育教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)工作，用文化的氛圍熏染學(xué)生，用文化的互動(dòng)影響學(xué)生，最終會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提高。而以前的班級(jí)文化僅僅局限于教師的教育、教學(xué)與管理活動(dòng)，以及班級(jí)固有的圖書角、成長(zhǎng)軌跡記錄、班級(jí)條約、名人名言等物質(zhì)形態(tài)，缺少創(chuàng)意，陳舊不堪，少有感染力。而手抄報(bào)來(lái)源于學(xué)生自己的創(chuàng)作，內(nèi)容新穎、活潑，形式豐富多樣，只要引導(dǎo)得當(dāng)，不失為創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化、提升學(xué)生整體素質(zhì)的妙招。
二、設(shè)計(jì)創(chuàng)意
1、在教育目標(biāo)定位上，是通過手抄報(bào)形式創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化，使班級(jí)文化像一個(gè)大磁場(chǎng)，以巨大的磁力吸引著學(xué)生，同時(shí)像一個(gè)大情感場(chǎng)，產(chǎn)生條條情感鏈，形成股股強(qiáng)烈的情感流，流向每名學(xué)生的心田，驅(qū)使著學(xué)生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，幫助學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，產(chǎn)生積極向上、要求進(jìn)步的無(wú)形力量，從而產(chǎn)生自主、自求、自得、自樂的強(qiáng)烈愿望和具體行動(dòng)。
2、在活動(dòng)形式上，它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的。因?yàn)樽灾鳎ぐl(fā)了興趣，學(xué)生樂意去做；因?yàn)闈B透了心血，學(xué)生樂意去看；因?yàn)榍泻蠈?shí)際，學(xué)生潛移默化受感染。
3、在作業(yè)設(shè)計(jì)上，手抄報(bào)可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是綜合性的，也可以是專題性的。為了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報(bào)可以不限定內(nèi)容，不限定時(shí)間。如需要結(jié)合近期學(xué)校教育主題時(shí)，可以由班主任指定專題。手抄報(bào)多利用學(xué)生雙修日的時(shí)間完成，靈活機(jī)動(dòng)，未給學(xué)生造成作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
三、設(shè)計(jì)依據(jù)
1、理論依據(jù)：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會(huì)、大自然；解放孩子的時(shí)間，使他能學(xué)自己想學(xué)的東西”。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。”而全國(guó)教育界也正在進(jìn)行高中新課程改革，倡導(dǎo)尊重學(xué)生個(gè)性、身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，更新教育理念，努力探索適應(yīng)課程改革要求的新思路、新方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。
2、客觀條件：一方面，學(xué)生尤其是中學(xué)生，都有多方面占有材料，篩選有效信息，培養(yǎng)各方面能力，展示自身才華的主觀需要，另一方面，信息技術(shù)的普及運(yùn)用，也為學(xué)生查找所需材料，借鑒模仿手抄報(bào)形式，激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術(shù)保證。
四、實(shí)施步驟
1、準(zhǔn)備階段。
知識(shí)準(zhǔn)備：通過教師的指導(dǎo)、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)查詢了解手抄報(bào)制作的相關(guān)要求，了解手抄報(bào)制作的有關(guān)知識(shí)。
（1）手抄報(bào)的形式。制作手抄報(bào)用八開紙的版面，中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設(shè)計(jì)勻稱。字跡規(guī)范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。
（2）手抄報(bào)的內(nèi)容。每份手抄報(bào)有一個(gè)集中的主題，圍繞主題篩選材料，編制欄目，根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑，可自己寫作也可引用他人。
（3）手抄報(bào)的制作步驟。分為定主題，定報(bào)名（新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠(yuǎn)），編制欄目，美化與設(shè)計(jì)（版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花等設(shè)計(jì)）和花邊幾個(gè)環(huán)節(jié)。
組織準(zhǔn)備：
５人一個(gè)編輯小組，有主編，美編，采編，文字編輯，各司其職，又相互合作。全班分十個(gè)小組，完成手抄報(bào)后，張貼于教室四壁，大家進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，小組之間展開競(jìng)爭(zhēng)。
2、實(shí)施階段
（１）確定主題和選材。手抄報(bào)的主題與素材的選定靈活多樣的，要允許“仁者見仁，智者見智”、“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”。主題選定要依據(jù)學(xué)生興趣，遵循課內(nèi)外結(jié)合的原則。
A可以根據(jù)學(xué)校主題教育內(nèi)容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
B可以根據(jù)所學(xué)學(xué)科內(nèi)容，分別制作語(yǔ)文、歷史、地理專題手抄報(bào)。如結(jié)合語(yǔ)文的“漫談唐詩(shī)”“史記人物評(píng)價(jià)”，結(jié)合歷史地理的“揚(yáng)州風(fēng)物”“歷史上的'世博”等。還可以結(jié)合寫作教學(xué)，制作“作文快報(bào)”。
C可以根據(jù)特定節(jié)日，紀(jì)念日確定。比如“五四專刊”“端午特刊”。 D可以自由確定。由學(xué)生根據(jù)自己的喜好，對(duì)應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行制作，可以制定“認(rèn)識(shí)想流感病毒”“走進(jìn)世博”等頗具個(gè)性的主題。
（２）搜集材料。手抄報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，它所采用的稿件可以是自己動(dòng)手寫的，也可以是從報(bào)刊、雜志和各類書籍中抄來(lái)的；可以是文藝性的，文學(xué)性的，也可以是論證性的，說(shuō)明性的；可以是詩(shī)歌、小說(shuō)、散文，也可以是批評(píng)、表?yè)P(yáng)等小評(píng)論，或是小品文、說(shuō)明文。素材可以來(lái)源于書籍、報(bào)刊
雜志、網(wǎng)絡(luò)、自己創(chuàng)作等，選材要精當(dāng)、典型，新穎。
（３）選擇、編輯材料。圍繞主題，編排欄目，學(xué)生喜聞樂見的都可入報(bào)，細(xì)心選擇材料，進(jìn)行文字剪裁；或撰寫稿件，講真話寫 真事，反復(fù)修改加以潤(rùn)色；同組合作、互相借鑒、細(xì)心校對(duì)。
（４）制作手抄報(bào)。巧妙設(shè)計(jì)版面，要求版式務(wù)求創(chuàng)新、取名多用心思；認(rèn)真抄寫，要求規(guī)范使用字詞；根據(jù)內(nèi)容添加圖畫，畫龍點(diǎn)睛。
（5）交流與評(píng)價(jià)
A手抄報(bào)的公開展示。小報(bào)創(chuàng)辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁，進(jìn)行公開的展示交流。
B制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。
首先，老師與學(xué)生共同討論，讓學(xué)生明確一定的價(jià)值取向，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
其次，發(fā)揮學(xué)生的自主性，以學(xué)生為主體評(píng)價(jià)出結(jié)果。可以先讓同學(xué)之間、組與組之間相互交流，讓學(xué)生自由談?wù)搶?duì)自己、對(duì)他人作品中的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生一定的評(píng)價(jià)審美能力。然后進(jìn)行全班的手抄報(bào)比賽。師生共同參與，分別從定題、選材、版面設(shè)計(jì)、繪畫、寫字諸方面暢所欲言，評(píng)出公認(rèn)的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎(jiǎng)”和各單項(xiàng)“最佳策劃獎(jiǎng)”“最佳美術(shù)獎(jiǎng)”“最佳文字獎(jiǎng)”“最佳書寫?yīng)劇钡龋怨膭?lì)學(xué)生在策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施方面的各種努力。當(dāng)然，在那些作品雖不出色但有明顯進(jìn)步的學(xué)生中，也評(píng)選“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，以鼓勵(lì)后進(jìn)。
最后，公示評(píng)價(jià)結(jié)果，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生有成就感，自豪感。
（五）實(shí)施效果
（1）手抄報(bào)活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生在生活中，在廣泛地閱讀中獲取更多書本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野。打破了以往活動(dòng)只有個(gè)別優(yōu)秀者、特長(zhǎng)者獲得成功體驗(yàn)的窠臼，給每個(gè)學(xué)生以平等的機(jī)會(huì)，
讓每個(gè)學(xué)生都能盡情施展才華，這才是真正意義上的生命教育。
（2）手抄報(bào)活動(dòng)的開展，訓(xùn)練了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力，這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多，要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì)，精心安排，尤其是版面設(shè)計(jì)，要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，這要求每個(gè)學(xué)生必須調(diào)動(dòng)思維，借助審美能力和繪畫技巧，發(fā)揮創(chuàng)造性，大膽設(shè)想。
（3）手抄報(bào)活動(dòng)的開展，構(gòu)建了自主、合作、探究的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。學(xué)生要想本組合作出的小報(bào)贏得大家的贊譽(yù)，在定題、選材、書寫、繪畫每一環(huán)節(jié)都要
發(fā)揮本組學(xué)生的特長(zhǎng)，挖掘本組學(xué)生的潛力，還得緊密合作、共同出謀劃策。在這樣的生命活動(dòng)中，人的思想情感，個(gè)性都得到充分展開。這樣，既充分展示了
學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進(jìn)取精神。
（4）手抄報(bào)活動(dòng)的開展，搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生在充分展示才情、個(gè)性，獲得成功體驗(yàn)的同時(shí)，還養(yǎng)成了學(xué)生留心觀察、注意積累、勤于思考、多改多寫、
認(rèn)真抄寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為生命個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
（５）手抄報(bào)活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)了和諧、美好、上進(jìn)的班級(jí)文化氛圍。步入班級(jí)，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣、書畫精美的手抄報(bào)，課間學(xué)生們流連忘返，這里沒有監(jiān)督，沒有作業(yè)，只有靜靜地欣賞和相互的指點(diǎn)，其中總有那么幾份惹人注目，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內(nèi)心，陶冶了情操，提升了品位，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。
工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)(2)班的班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)是人生的起步時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有43位學(xué)生，其中男生21人，女生22人，大部分學(xué)生是分別來(lái)自石馬本地及周邊地區(qū)，有十個(gè)以上外省市戶籍。大部分學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)較好，但有幾個(gè)學(xué)生，在團(tuán)結(jié)協(xié)助、學(xué)習(xí)自覺性、守紀(jì)方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)，個(gè)別學(xué)生身體上有些缺陷，需多關(guān)注。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”。
三、具體措施：
1、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過各種班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)、比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的'身心健康發(fā)展。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
10、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
四、具體工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期板報(bào)。
十月份：
1、召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好檢測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、主題班會(huì)：感恩教育。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：
1、召開中下生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是三年級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過來(lái)的。可以說(shuō)跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、學(xué)生概況：
本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
四、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
五、具體工作：
一、常規(guī)教育方面：
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分
發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的'作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
3、午間紀(jì)律
中午學(xué)生來(lái)校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí)，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生
的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
六、具體安排：
第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算
第二周：抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。出黑板報(bào)。
第三周：班容班貌布置，選舉班干部。
第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第五周：會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的教育。
第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第九周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。
第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
第十一周：做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
第十二周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第十三周：開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
第十四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)召開中下生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。
第十七周：組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
工作計(jì)劃 篇8
一、 檢查計(jì)劃
1、公司要求，每周檢查一次，采取不定時(shí)，不定期的檢查方式。
2、根據(jù)公司工作需要，可以隨時(shí)抽查。
3、每次檢查要有詳細(xì)的記錄，并下發(fā)檢查結(jié)果。
4、要對(duì)檢查不合格的單位，提出具體的整改建議。
5、由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查。
二、檢查內(nèi)容
1、 每月例會(huì)：必須要有會(huì)議簽到表。
例會(huì)內(nèi)容：本月工作總結(jié)及下一步工作計(jì)劃，主要是安全生產(chǎn) 。要看會(huì)議簽到表，看工作計(jì)劃完成情況。
2、考勤簽到：早上上班、中午下班、下午上班、下午下班、每天四次簽到情況，有無(wú)代簽，有無(wú)補(bǔ)簽，有無(wú)一次性簽到。
3、各單位衛(wèi)生情況：辦公區(qū)內(nèi)地面是否經(jīng)常打掃，樓道、玻璃、衛(wèi)生間是否干凈整潔，機(jī)器是否經(jīng)常擦拭，各類物品擺放是否規(guī)整。
4、工作紀(jì)律方面：公司要求入戶必須著裝、工作期間
內(nèi)是否有脫崗、串崗、睡崗情況，是否有飲酒或干與工作無(wú)關(guān)的事，有無(wú)不請(qǐng)假離崗情況，儀表儀容是否合乎規(guī)范。
5、安全生產(chǎn)：職工是否按公司要求工作，特種行業(yè)是否按要求上崗。如電工、焊工是否按造作規(guī)程施工
6、其他應(yīng)檢查內(nèi)容：接待用戶態(tài)度是否和藹熱情，對(duì)交費(fèi)用戶是否提供了優(yōu)良服務(wù)。
三、檢查結(jié)果
對(duì)每次的'檢查結(jié)果，公司進(jìn)行分析研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，以保證公司工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。公司將每次檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。獎(jiǎng)懲分明。
四、組織職工學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)職工《勞動(dòng)紀(jì)律管理制度》
2、學(xué)習(xí)客服、測(cè)溫、維修等行為規(guī)范。
3、下發(fā)《勞動(dòng)紀(jì)律管理制度》、《客服工作要求》、《維修員工作要求》、《測(cè)溫員工作要求》、《客戶服務(wù)接線員要求》。
工作計(jì)劃 篇9
為加強(qiáng)安全管理，完成安全管理目標(biāo)，強(qiáng)化安全意識(shí)，有效控制各類傷亡和其它重大安全事故，預(yù)防或減少一般安全事故，服從上級(jí)部門有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定，強(qiáng)化監(jiān)管，深化整治，夯實(shí)基礎(chǔ)，細(xì)化責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行。以法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進(jìn)安全生產(chǎn)，進(jìn)一步完善職業(yè)健康安全管理體系，不斷提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，確保企業(yè)長(zhǎng)周期安全運(yùn)行。
20xx年安全工作重心：“安全第一，預(yù)防為主，全員動(dòng)手，綜合治理”為安全生產(chǎn)方針，“全員、全過程、全方位、全天候”為安全管理原則，健全和落實(shí)以安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的各項(xiàng)安全管理制度，做到有章可循，違章必究，獎(jiǎng)罰分明，杜絕違章、違紀(jì)現(xiàn)象，確保安全生產(chǎn)，以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。
一、20xx年度安全目標(biāo)：
1、重傷、重大及重、特大安全生產(chǎn)事故為零。
（1）無(wú)因工死亡事故。
（2）無(wú)重大泄漏、中毒事故。
（3）無(wú)重大火災(zāi)或爆炸事故。
（4）無(wú)重大特種設(shè)備事故。
（5）無(wú)負(fù)主要責(zé)任的重大交通事故或公共安全事故。
（6）無(wú)重傷事故。
2、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過0.5。
二、20xx年度工作要點(diǎn)：
（一）通過技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)安全生產(chǎn)，實(shí)施裝置和過程的安全性配置改造，提高裝置本質(zhì)安全水平。
1、配合車間進(jìn)一步完善工藝措施安全性以及極限操作的評(píng)估機(jī)制，從危險(xiǎn)操作著手，抓好平穩(wěn)操作，逐漸樹立系統(tǒng)地平衡操作的觀念，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行系統(tǒng)改進(jìn)。
2、抓好建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時(shí)”工作，探索新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用，確保項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)行安全。
3、對(duì)企業(yè)內(nèi)特種設(shè)備定期進(jìn)行安全檢驗(yàn)，并做資料保存和做好臺(tái)帳，對(duì)檢驗(yàn)時(shí)有問題的特種設(shè)備要及時(shí)停用或檢修，并有計(jì)劃地更換相應(yīng)的設(shè)備或管線。
4、繼續(xù)抓好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。進(jìn)一步完善重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控措施，在重大危險(xiǎn)源及關(guān)鍵要害部位，增設(shè)醒目的安全標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)廠區(qū)道路整治，確保危化品運(yùn)輸安全。
（二）推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，完善安全組織和管理體系，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理，并保障有效實(shí)施。
1、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)的目標(biāo)責(zé)任制管理，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)人。并實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)。誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)。誰(shuí)的崗位，誰(shuí)負(fù)責(zé)。誰(shuí)違章，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則，層層落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。
2、實(shí)施全過程風(fēng)險(xiǎn)管理。完善風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)組織，加強(qiáng)作業(yè)活動(dòng)的危險(xiǎn)因素辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)控制措施，對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)要制定風(fēng)險(xiǎn)削減計(jì)劃并予以落實(shí)（過程改進(jìn)），確保作業(yè)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)在可承受范圍內(nèi)。組織職業(yè)健康安全管理體系的評(píng)審，實(shí)現(xiàn)管理承諾，保持體系持續(xù)合規(guī)、有效運(yùn)行。
3、認(rèn)真開展安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，對(duì)照《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》完善企業(yè)各項(xiàng)安全管理制度、記錄臺(tái)帳。按時(shí)完成、改進(jìn)各項(xiàng)工作。
4、認(rèn)真貫徹企業(yè)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度》，切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用、運(yùn)輸和處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作。進(jìn)一步完善危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
5、嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)《重大危險(xiǎn)源管理制度》，強(qiáng)化各項(xiàng)監(jiān)控措施，確保重大危險(xiǎn)源安全平穩(wěn)運(yùn)行。并深入繼續(xù)開展消除危險(xiǎn)源的工作。
6、嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)《安全生產(chǎn)責(zé)任制》，落實(shí)安全責(zé)任，保證安全所必須的投入，做到組織措施、管理措施、技術(shù)措施的認(rèn)真落實(shí)。
7、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理，認(rèn)真抓好危險(xiǎn)作業(yè)的管理，嚴(yán)格審批程序，作業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理部門要加強(qiáng)作業(yè)過程監(jiān)控，加大監(jiān)護(hù)力度，節(jié)假日和特殊時(shí)期作業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)守現(xiàn)場(chǎng)，確保作業(yè)安全。
8、合理進(jìn)行工作安排，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、溝通，抓好跨區(qū)域作業(yè)、交叉作業(yè)、工作變動(dòng)時(shí)段的管理。
9、嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)檢修制度，加強(qiáng)檢修管理，夜班原則上不安排檢修，特殊情況如涉及安全而進(jìn)行的檢修，必須堅(jiān)持有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)，組織協(xié)調(diào)指揮檢修工作。緊急情況下，檢修單位值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)采取臨時(shí)措施，并立即通知相關(guān)職能部門人員到場(chǎng)確定檢修方案。
10、嚴(yán)格按照企業(yè)《安全檢查和隱患整改制度》，組織開展綜合、專業(yè)、節(jié)假日等各種安全檢查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。各單位應(yīng)按時(shí)完成廠部下達(dá)的隱患項(xiàng)目，并將隱患整改情況書面報(bào)安環(huán)科備案，納入年終考核。
11、嚴(yán)格執(zhí)行外單位來(lái)廠施工過程中的`安全協(xié)管規(guī)定，明確安全生產(chǎn)條款和責(zé)任，并加強(qiáng)監(jiān)督。
（三）加強(qiáng)全員安全技能、意識(shí)的培養(yǎng)和企業(yè)安全文化建設(shè)。
1、加強(qiáng)新進(jìn)廠職工三級(jí)安全教育。以及復(fù)工、換崗、轉(zhuǎn)產(chǎn)職工和新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)投產(chǎn)前的安全教育工作，使之掌握基本安全生產(chǎn)技能，合格上崗。
2、抓好危化品從業(yè)人員的培訓(xùn)和管理，提高人員的危化物品操作處置技能和安全意識(shí)。
3、抓好特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)取證、復(fù)審，保證100%有效持證上崗。
4、組織開展班組安全活動(dòng)，抓好安全生產(chǎn)有關(guān)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)和日常安全教育。以車間為單位組織職工學(xué)習(xí)企業(yè)修訂后的《安全管理制度》和安全標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)規(guī)定，明確各自安全職責(zé)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全技能，提升管理水平。
5、組織開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。通過“安全生產(chǎn)月”，不斷提高企業(yè)全員安全意識(shí)和安全技能，查找隱患，加大整改力度，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
6、開展安全競(jìng)賽活動(dòng)。通過各種競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感。認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全規(guī)章制度，杜絕各類違章作業(yè)和違章指揮，提高職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律、工藝紀(jì)律、安全紀(jì)律、環(huán)保紀(jì)律、提高操作技能的自覺性，總結(jié)和推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確保企業(yè)長(zhǎng)周期安全運(yùn)行。
7、繼續(xù)開展好“三查三反一抓”活動(dòng)（三反：反松懈、反麻痹、反違章。三查：查思想、查落實(shí)、查隱患。一抓好：抓好隱患治理整改），盡可能地控制違規(guī)操作、違章操作事件的發(fā)生。
工作計(jì)劃 篇10
xx年教研工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以服務(wù)“辦人民滿意教育”為根本，大力提倡求真、務(wù)實(shí)、發(fā)展和創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以推進(jìn)課程改革為主線，以高效課堂研究為突破口，圍繞教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化，積極創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全面提高基礎(chǔ)教育課程實(shí)施水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)研究與指導(dǎo)，提高課程實(shí)施水平
1.加強(qiáng)調(diào)研，強(qiáng)化過程管理。一是堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)市直中小學(xué)學(xué)校實(shí)施新課程情況進(jìn)行專題視導(dǎo)一次；每學(xué)年對(duì)區(qū)縣進(jìn)行抽樣調(diào)研一次。二是制定下發(fā)義務(wù)教育學(xué)段跟進(jìn)式指導(dǎo)意見，建立市級(jí)課改聯(lián)系學(xué)校和專家指導(dǎo)隊(duì)伍，對(duì)課改過程進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。三是開展農(nóng)村學(xué)校教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，把握農(nóng)村學(xué)校學(xué)情，提出有針對(duì)性的改進(jìn)意見，并跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督。四是針對(duì)小學(xué)低年級(jí)教學(xué)存在的問題，落實(shí)好《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)一年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)意見》。
2.規(guī)范課程行為，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。一是規(guī)范校本課程的開設(shè)與實(shí)施。根據(jù)《日照市學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市情、鄉(xiāng)情、學(xué)校實(shí)際等進(jìn)行校本課程開發(fā)與實(shí)施，評(píng)選出一批優(yōu)秀校本課程。二是開展全市中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估活動(dòng)。本年度將在xx年省教育廳驗(yàn)收評(píng)估的基礎(chǔ)上，開展兩年一度的針對(duì)全市高中學(xué)校的預(yù)評(píng)估、初中學(xué)校的'終評(píng)估和小學(xué)的抽評(píng)工作。
3.增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)。一是加強(qiáng)課程開設(shè)管理。監(jiān)督學(xué)校開齊、開好課程，開足課時(shí)。二是加強(qiáng)考試與管理。根據(jù)市教育局中小學(xué)抓鞏固率與合格率的“兩率”要求，建立起正常的質(zhì)量檢測(cè)制度，定期不定期地對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，以促進(jìn)課程實(shí)施水平的提高。三是舉辦義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測(cè)命題培訓(xùn)活動(dòng)。鑒于有些學(xué)校、有些老師對(duì)命題方向把握不夠準(zhǔn)確的情況，將分學(xué)段、分學(xué)科對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行命題培訓(xùn)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、加強(qiáng)實(shí)踐探索，大力開展校本教研活動(dòng)
1.開展校本教研專題調(diào)研視導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)《日照市校本教研工作實(shí)施意見》，建立教研人員定期參加校本教研基地學(xué)校和市直學(xué)校校本教研活動(dòng)制度，分學(xué)段、分學(xué)科開展對(duì)校本教研基地學(xué)校的專題指導(dǎo)。
2.強(qiáng)化有效課堂教學(xué)研究。一是努力探索校本教研的新方法，引導(dǎo)學(xué)校把校本教研與教育科研、網(wǎng)絡(luò)教研、校本培訓(xùn)、教學(xué)管理相結(jié)合，倡導(dǎo)“在實(shí)踐中尋找問題，研究問題，解決問題”，提升校本教研水平和效益。二是積極開展教育區(qū)域均衡發(fā)展、教師成長(zhǎng)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)體制改革、校本課程開發(fā)與管理等相關(guān)課題的專題研究，發(fā)揮教研為教育決策服務(wù)的作用。在初中學(xué)段廣泛開展“課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實(shí)施策略研究”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的目的。在小學(xué)段繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)自主學(xué)習(xí)”的研究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
3.以制度促進(jìn)校本教研工作的開展。一是建立校本教研跨鄉(xiāng)連片制度。本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、便于交流的原則，由相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成校本教研聯(lián)合體，定期開展集體備課活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是進(jìn)一步完善教研員聯(lián)系學(xué)校制度。通過實(shí)現(xiàn)教研工作重心下移，構(gòu)建在學(xué)校層面發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的工作機(jī)制，進(jìn)一步密切教研室與學(xué)校教育教學(xué)工作的聯(lián)系。
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