【熱門】教研組工作計劃模板集合八篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的教研組工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
教研組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書法特長生，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書法特色。
二、工作要點：
1、以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的`提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。
2．加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，組織外出聽課學(xué)習(xí)，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。
3、培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點加強學(xué)生硬筆書法訓(xùn)練，組織學(xué)生參加書畫比賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)，新開學(xué)校油畫興趣小組。
4、繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)研究，搞好國家十五規(guī)劃重點課題《信息化教學(xué)與課堂教學(xué)實踐模式》的課題研究，重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)
經(jīng)驗的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流。
5、搞好藝術(shù)長廊，定期更換美術(shù)書法作品。
6、精心籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學(xué)校美術(shù)書法作品集。
三、學(xué)校美術(shù)工作大事
時間-工作大事
9月-設(shè)計制作學(xué)校版報完善美術(shù)書法長廊美術(shù)、書法興趣小組報名培訓(xùn),新開油畫興趣小組。
10月-參加區(qū)教師素質(zhì)大賽。
11月-小書法家協(xié)會會員吸收工作籌備藝術(shù)節(jié)書畫展覽，編印作品集。
12月-組織優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生書法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書畫展。
1月-藝術(shù)節(jié)師生書畫展學(xué)期總結(jié)活動，興趣小組考核。
教研組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
二、工作目標(biāo)：
1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個良好的研討平臺，組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課標(biāo)的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
5、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、具體措施：
（一）以新課標(biāo)為核心開展教研活動。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材。
2、加強教材研討、備課的研討，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核。
（二）加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的`教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。
2、加強以“反思為動力”的教學(xué)研究，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考，自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，收集資料，充實博客內(nèi)容。
（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教學(xué)信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
3、開展聽課、評課的研討活動，每周開展一次集體研修活動。以課堂教學(xué)為活動主要內(nèi)容，每次活動完成“四個一”即：一個問題交流；一個教學(xué)得失；一個專題學(xué)習(xí)。教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺。
（四）開展校本培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力，
1、本學(xué)期在加強教研組專業(yè)化建設(shè)。讓每一位教師在科研中成長提高。教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合，使教研活動經(jīng)常化、專題化；使研究有過程、有成果。
2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。一方面邀請知名教育專家、教研員等來校做專題講座，另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3、扎實開展教研活動，深化課程。以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標(biāo)，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。
4、組織豐富的學(xué)生活動，落實素質(zhì)教育。
（五）開展網(wǎng)絡(luò)教研，促共同發(fā)展
在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時代，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式，為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地。網(wǎng)絡(luò)教研這個新生事物，突破了地域限制、時間限制，縮小了學(xué)校、地區(qū)的差距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。本學(xué)期，我們將發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。
1、實行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)集體備課，開展網(wǎng)絡(luò)備課研討。
2、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。
3、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。
（六）扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性
1、堅持每周三的教研活動，采用理論學(xué)習(xí)、集體研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動。
2、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度，繼續(xù)采用電子備課的全新方式進(jìn)行。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“精而細(xì)”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
四、工作安排：
九月份
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表ё寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。
2、教師網(wǎng)絡(luò)電子備課應(yīng)用培訓(xùn)。
3、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動。
十月份
1、學(xué)習(xí)“名家精彩案例的觀看點評”。
2、教師集體備課。
3、第二輪聽評課活動，共同研究，提高課堂教學(xué)水平。
十一月份
1、抓好平時的階段性學(xué)習(xí)，組織教師對平常的教學(xué)實踐進(jìn)行總結(jié)。
2、集體備課。
3、第三輪聽評課活動。
4、期中考試及質(zhì)量分析。
十二月份
1、學(xué)習(xí)“不同年段說學(xué)訓(xùn)練的培養(yǎng)交流沙龍”。
2、常態(tài)課大家聽，結(jié)隊教師相互聽課活動，共享共評。
3、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。
一月份
1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例。
2、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析。
3、教研組工作總結(jié)。
教研組工作計劃 篇3
一. 指導(dǎo)思想:
教研組是學(xué)校開展教學(xué), 教研教改活動的重要機構(gòu),教研組長應(yīng)帶動和督促組員認(rèn)真開展工作,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力等綜合素質(zhì),以教研帶動教學(xué)，以教研促進(jìn)教學(xué)，使外語教學(xué)出現(xiàn)生機盎然的局面。在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各組員之間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在原來取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。
二.本組基本情況:
本組由教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師和干勁足業(yè)務(wù)素質(zhì)強的年輕教師組成:
三.目的要求:
1.堅持政治理論學(xué)習(xí),人人有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得.
2.深入鉆研本學(xué)科的知識體系，涉獵本學(xué)科的前沿信息，掌握本學(xué)科的教學(xué)藝術(shù)，具有較強的教學(xué)和指導(dǎo)教學(xué)的能力. 針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中.
3.服從學(xué)校工作安排,團結(jié)一致,共同努力搞好白泉中學(xué)的外語教學(xué)工作.
四．教研教改開展:
1. 有教研教改活動計劃,活動有如實記載,有中心,積極倡導(dǎo),組織集體備課. 開展學(xué)習(xí)新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素質(zhì)教育；
2.組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)工作經(jīng)驗，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討改進(jìn)教學(xué)方法以提高教學(xué)質(zhì)量。積極探索教學(xué)規(guī)律，掌握教改信息.
3.有教研教改課題, 根據(jù)教學(xué)情況有針對性地確定課題，本期的'教研課題是---農(nóng)村中學(xué)如何適應(yīng)好新目標(biāo)英語的教學(xué)。課后認(rèn)真組織評教評學(xué)，共同研究探討，相互取長補短，改進(jìn)教學(xué)方法。并付諸實際研究,且有一定收獲.
4.積極動員組員撰寫教研教論文,達(dá)到每人均有論文,且有人獲獎.組長帶頭寫論文(至少一篇).
5.積極開展教研課的聽課評課活動,組長帶頭一年當(dāng)中至少有一堂真正象樣的公共課.組內(nèi)提倡少講優(yōu)點,多講缺點的”挑刺型”評課,使每人在一堂課之后能有所啟示和收獲.
6.每學(xué)期有2次以上以教研組為主的教學(xué)常規(guī)互閱,組長全期對本組人員至少有一節(jié)以上聽課,全期聽課不少于20節(jié).
7.幾乎每周有一次教學(xué)活動,全期不少于15次(如板報,宣傳欄,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),競賽,公開課,教研課等).每學(xué)期有一堂以上教研課(校級)要求有課題,集體備課,有一次競賽.每月一次黑板報.
8. 每學(xué)期要召開一次學(xué)生座談會，以了解學(xué)生的思想情緒，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)上的困難，聽取學(xué)生對教師課堂教學(xué)的要求、意見和反映。座談會要有記錄，對教學(xué)中存在的問題要制定出改進(jìn)措施。
9.期末評選優(yōu)秀教案.
10、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處定期檢查教學(xué)工作,搞好考試的命題和閱卷工作.
教研組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想。
以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，以《新綱要》為依據(jù)，重視教師的專業(yè)化水平，努力提高教師的教科研水平。根據(jù)本年段的實際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭取家長的支持與合作，使我段的保教工作能取得更大的突破。
二、工作重點。
（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。
隨著“二期課改”的迅速推進(jìn)，對教師專業(yè)化水平要求越來越高，因此加大學(xué)習(xí)力度，是提高教師專業(yè)水平的關(guān)鍵。進(jìn)一步理解新課程指南的精神實質(zhì)，把“指南”與“方案”相比較，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導(dǎo)的要點。定期組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文，可由教研組長推薦或各班教師學(xué)習(xí)，以豐富教師的理論知識，并督促教師能聯(lián)系實際，把理論滲透到實踐中去。
（二）注重教學(xué)實踐，加強反思學(xué)習(xí)，提高教研質(zhì)量，加強新教材的.學(xué)習(xí)、探索和研究：
1、以整合的思路實施課程內(nèi)容要求教師不單純依賴教材，應(yīng)善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，并以年級為單位，對教材中的重點、難點進(jìn)行探討，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材。
2、重視運動活動的研究，克服形式主義將培養(yǎng)幼兒身體素質(zhì)作為重要任務(wù)來抓，給幼兒適當(dāng)?shù)倪\動量，尋找適合幼兒的鍛煉方法。教師應(yīng)更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保證幼兒游戲時間，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
（三）創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，重視檢查反饋，提高保教質(zhì)量全面落實二期課改精神，進(jìn)一步領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以班級為單位，進(jìn)行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
1、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，注重活動的效益。
2、抓好常規(guī)教學(xué)工作，教研組長通過檢查各班環(huán)境情況、看教學(xué)反饋等措施，了解熟悉各班教學(xué)實際情況。從而確定好教研專題，開展扎實有效的教學(xué)研究。
3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點：
（1）以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點。
（2）以創(chuàng)新為主線，打破原有環(huán)境布置的模式。
（3）以互動為主線，強調(diào)師生互動，讓墻面會說話。
（4）注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。
（四）加強家園聯(lián)系，建立幼兒成長檔案。
1、開展多種形式的家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機會。做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識。
2、設(shè)立幼兒成長檔案記錄，及時與家長溝通，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。
3、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。積極創(chuàng)設(shè)條件，讓家長認(rèn)同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。
（五）注重隊伍建設(shè)，加強課題研究，提高科研水平。
通過理論學(xué)習(xí)、園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)等使全段教師了解正確的科研思路，掌握科學(xué)的研究方法，在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識、熟練技巧，感受科研的實效，體驗思考的樂趣，使幼兒園教科研工作上檔次、有質(zhì)量、高水平。
1、九月份：
（1）年段組會議。
（2）環(huán)境布置。
（3）制訂各類計劃。
（4）理論學(xué)習(xí)。
2、十月份：
（1）布置區(qū)域，豐富環(huán)境。
（2）迎接“綠色學(xué)校”驗收。
（3）優(yōu)秀教案交流。
3、十一月份：
（1）新教師亮相活動。
（2）觀摩活動。
（3）故事比賽。
（4）成長檔案中期反饋。
4、十二月份：
（1）大班幼兒繪畫比賽。
（2）研討活動（子課題研討）。
（3）迎新年活動。
5、一月份：
（1）理論學(xué)習(xí)。
（2）完成幼兒成長檔案工作。
（3）作好學(xué)期總結(jié)工作。
教研組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹教科處和教導(dǎo)處工作精神，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)實驗教學(xué)工作，努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師優(yōu)勢，積極開展教研活動，努力加強教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
二、基本情況：
1、科學(xué)組有位兩位專職教師、十三位兼職老師，全組教師責(zé)任心強，工作認(rèn)真，樂于鉆研教材。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備比較充分，積極籌備各種實驗器材，教學(xué)中能結(jié)合實際情況合理利用有效資源，對學(xué)生興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)。每位教師能積極參與教育科研工作，經(jīng)常互相學(xué)習(xí)，重視對新理念、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研。由于實驗室不能滿足大班額的學(xué)生，使科學(xué)實驗準(zhǔn)備和實驗教學(xué)活動不容易開展，再加上部分人對科學(xué)教學(xué)的不重視和任課教師任務(wù)重等原因，使科學(xué)教師完整深入系統(tǒng)地開展科學(xué)實驗教學(xué)活動大大打了折扣。
2、小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的.科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，科學(xué)實驗是主渠道，但由于學(xué)校只有兩實驗室，沒有實踐活動場所，四個年級18班使用實驗室，這給科學(xué)教師的教學(xué)工作帶來了難度。
三、工作目標(biāo)：
1、加強學(xué)習(xí)，推進(jìn)課改實驗成果，繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。
2、加強進(jìn)修，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹優(yōu)秀教師形象。
3、糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng)，要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。
5、用實驗活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實驗教師要針對學(xué)生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓80%的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組（名單一式兩份交林波）。
6、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，與班主任聯(lián)系成立航模小組，提高學(xué)生科學(xué)實踐能力。
7、組織四、五、六年級學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學(xué)記錄”比賽。
8、鼓勵學(xué)生閱讀課外書，多看科普知識，開展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。
9、組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，提升科技示范學(xué)校形象。
四、工作措施：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo)，組織教師開展專題性課題研討，任課教師要認(rèn)真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握教學(xué)目標(biāo)。
3、用新課標(biāo)來評價衡量課堂學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式，形成正確的評價觀，利用自評、互評等方式，更新評價觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、開展經(jīng)驗交流，學(xué)理論，學(xué)教法，更新教學(xué)手段，加強學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、開展撰寫札記、反思等教研活動，教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
6、精心備課，認(rèn)真上課，合理地安排各項教學(xué)活動，爭取教學(xué)上有突破，有創(chuàng)新；組織教師參加教科研征文競賽活動，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。
7、教師要翻閱專業(yè)報刊雜志，開闊視野，把握教學(xué)方向；要互相聽課，科學(xué)專職教師本學(xué)期每人聽課十節(jié)及以上，努力提高課堂教學(xué)效率。
8、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處和教科處工作計劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù)，提升自己的專業(yè)水平，履行教師工作職責(zé)。
五、活動內(nèi)容：
2、3 月 探究研討法進(jìn)課堂；制定教研組計劃；班級科學(xué)教學(xué)計劃；備好各年級的教案。 4 月 教學(xué)常規(guī)檢查；課堂教學(xué)案例研討活動；教學(xué)反思；半期工作交流；于芳老師科學(xué)教研活動。 5 月 課題研究工作，組內(nèi)成員實驗教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流。 6 月 觀看教學(xué)錄像；楊慧麗老師科學(xué)教研活動。 7 月 期末理論學(xué)習(xí)交流；期末復(fù)習(xí)與評價。
教研組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在20xx版高考考試新大綱的指導(dǎo)下，結(jié)合我市績效考核指導(dǎo)意見，遵循我校“全面質(zhì)量管理和質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，結(jié)合綠色、法制、環(huán)保學(xué)校的要求，以教學(xué)工作為中心，以教育科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教師成長。以創(chuàng)建“高效課堂”為抓手，靈活運用課件、微課等信息手段，激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生成績。
三個年級根據(jù)年級特點和實際情況，在教學(xué)內(nèi)容上各有所側(cè)重，抓好三年一盤棋的語文教學(xué)和高考備考工作。狠抓教學(xué)過程和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的精細(xì)管理，以管理促落實，以管理促成績，以管理促素質(zhì)。積極開展語文第二課堂活動，充分發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，提高我校語文教學(xué)質(zhì)效。
二、工作思路及重點
1、積極組織開展多種形式的科組教研活動。鼓勵科組教師積極申報課題立項，主持課題研究，組織相關(guān)老師參與課題研究。加強校級交流，積極組織科組教師參與xx市組織的各項教研活動。扎實做好校級公開課的組織和討論，每位老師都要積極上校級公開課，每位老師都有參加聽課，認(rèn)真聽課，然后以備課組為單位認(rèn)真參加評課討論環(huán)節(jié)，使聽評課活動真正成為提高課堂實效和教學(xué)成績的有效手段。按照教務(wù)處的要求，本學(xué)期每位老師聽課不少于14節(jié)（新教師除外）。鼓勵和督促中青年教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，積極送市中語會參加評獎。在有條件的情況下，請著名的專家來我校作指導(dǎo)。
2、積極強化科組隊伍建設(shè)，加強以備課組為單位的教學(xué)團隊建設(shè)。加強備課組建設(shè)，是在學(xué)校規(guī)模較大的實際情況下的現(xiàn)實選擇，備課組是學(xué)校開展教學(xué)教研的一個核心單元，也是一個榮辱與共的集體，各備課組要在備課組長的統(tǒng)籌下發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體優(yōu)勢，形成教育教學(xué)思想和教學(xué)常規(guī)的共識，充分利用備課組集體備課時間做好本學(xué)期各個階段具體方面的教學(xué)研究、反思和總結(jié)，切實突破一些教學(xué)瓶頸，促進(jìn)年級學(xué)生語文成績的提高。
3、根據(jù)學(xué)校的“1369工程”精神，嚴(yán)格要求青年教師，積極指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)和教研，加速青年教師的成長。要求35周歲以下的青年教師每學(xué)期認(rèn)真撰寫教育教學(xué)和教育管理方面的論文一篇。青年教師要積極參加各級立項課題的研究，提高教研能力。
4、語文課堂是教學(xué)活動的主陣地，良好的教學(xué)組織和管理是班級語文成績提高的保障。必須狠抓教學(xué)五大環(huán)節(jié)，規(guī)范備、教、改、輔、評工作，切實提高語文課堂效率。根據(jù)教務(wù)處的要求，高一高二教齡5年以下的老師寫詳細(xì)教案，其他老師寫簡案。青年教師的備課本期中期末各檢查一次，其他教師的備課本學(xué)期末檢查一次。語文備課要突出做到“四備”：一備課程標(biāo)準(zhǔn)，二備教材，三備學(xué)生，四備教法。認(rèn)真編寫教學(xué)設(shè)計，有教學(xué)目標(biāo)，重難點，教學(xué)資源，教學(xué)過程，最好還有教學(xué)反思。
語文教學(xué)要充分發(fā)揮教師個人魅力和教學(xué)管理智慧，大力創(chuàng)建“高效課堂”，狠抓語文基礎(chǔ)知識的落實，提高語文教學(xué)的質(zhì)效。語文教學(xué)要充分激發(fā)學(xué)生的主體地位，突出學(xué)生對于語文知識的認(rèn)真落實。教學(xué)要突出“四抓”：要抓興趣，抓閱讀，抓積累，抓寫作。提倡以生為本的探究式、互動式教學(xué)，反對滿堂灌，語文課堂盡量提高趣味性，授課力求重點突出，內(nèi)容精準(zhǔn)，布置作業(yè)難易、分量適當(dāng)，檢查及時。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：獨立、按時、整潔、規(guī)范。基礎(chǔ)年級強化規(guī)范書寫要求和小作文訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生作文自評互評，老師批改作業(yè)以作文為主，其它練習(xí)以督促檢查為主。加強語文輔導(dǎo)，充分利用好早讀晚修時間，抓好朗讀背誦及基礎(chǔ)知識鞏固訓(xùn)練。
及時聽取學(xué)生的評價和建議，改進(jìn)教學(xué)方法。高一年級、高二年級力爭在四校聯(lián)考和市統(tǒng)考的比較中不居于第四位。
5、強化高考意識、質(zhì)量意識和績效意識，扎實做好備考細(xì)節(jié)，努力為我校高考語文平均分超過市平均分更多而奮斗。目前，我校語文組形成了比較成熟的三年教學(xué)及備考一體化的教學(xué)模式，高一年級側(cè)重于把握教學(xué)進(jìn)度，完成教學(xué)任務(wù)，突出背誦默寫，規(guī)范學(xué)生書寫。有能力的班級可以開始整本書的閱讀，讀寫結(jié)合。高一上學(xué)期的`寫作教學(xué)側(cè)重于記敘文，下學(xué)期開始學(xué)習(xí)議論文寫作。
高二年級以古詩文教學(xué)和考試能力的提升為重點，加強文言文教學(xué)和詩歌鑒賞教學(xué)，切實積累文言語段，提升古詩文板塊的解題得分能力。早讀時間抓好背誦默寫和美文朗讀。作文教學(xué)立足議論文，指導(dǎo)學(xué)生形成文體意識，掌握基本寫法后，結(jié)合傳記選修教材，強化人文思想素材的積累和論證能力的提高，使議論文寫作能力逐步向高考要求靠攏。
高三年級在全面?zhèn)淇嫉幕A(chǔ)上，應(yīng)突出現(xiàn)代文閱讀和作文方面的備考。高三備課組的老師要精誠團結(jié)，用心工作，認(rèn)真研究《新大綱》，把好題型變化的方向，精心組織備考。
6、倡導(dǎo)書香校園、活動育人理念，深入貫徹以讀為主，以讀促寫，讀寫結(jié)合的語文發(fā)展原則，充分利用班級書柜、圖書館閱覽室，認(rèn)真組織高一、高二學(xué)生開展“每月讀一本好書”馬拉松活動，并寫出書評或者讀后感，擴大學(xué)生的思想視野，增強學(xué)生的文化底蘊。積極開展校園文化活動，組織好感動中國觀后感展評，現(xiàn)場作文比賽，語文知識競賽，默寫比賽，講經(jīng)典故事等豐富多彩的文化活動，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。提高對第二課堂活動作用的認(rèn)識，繼續(xù)采取專人負(fù)責(zé)制度，突出抓好規(guī)范書寫、作文競賽、《紅樓夢》知識競賽、讀書演講等市級比賽項目，用成績樹常中良好形象。繼續(xù)抓好文學(xué)社社團的活動，指導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)刊物，積極與外校文學(xué)社團交流。
7、依據(jù)學(xué)科特點，配合教材，在課堂教學(xué)中，有機滲透環(huán)境、法制、安全等教育內(nèi)容，提高學(xué)生的環(huán)保意識、法制意識、安全意識，培養(yǎng)科學(xué)觀念，配合創(chuàng)建生態(tài)文明市開展活動。促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
教研組工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期體育組繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使他們的身心得到和諧的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作要求。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好常態(tài)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧的發(fā)展。
3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。
正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、發(fā)揮體育活動對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強大課間及兩操活動的組織管理。
（1）、體育活動開展率力爭達(dá)到100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高體育就能;以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點。
（2）、開展陽光體育運動，做到活動有計劃、有記錄、有效果。抓好兩操活動，使之持之以恒，開展率達(dá)98%以上，加強隊列隊形、廣播體操及眼保健操的教學(xué)，并要求動作達(dá)到規(guī)范，使兩操活動的效果逐漸提高。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更好成績。
認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春夏季是比賽較多的季節(jié)。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校女子足球隊進(jìn)行全面選拔和分項分組強化訓(xùn)練，力爭在今年市、區(qū)中小學(xué)生足球各項比賽中取得更好的成績，為校爭光。
三、重視體育課安全問題。
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的'問題。首先，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
四、具體工作安排：
三月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作，撰寫好讀書筆記和聽課筆記。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。
3、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
4、做好各運動隊隊員補充，制定訓(xùn)練計劃，健全梯隊建設(shè)，繼續(xù)加強業(yè)余訓(xùn)練工作。
四月份
1、參加常州市小學(xué)“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動。
2、鞏固課間操，同時細(xì)化改進(jìn)大課間活動組織形式，豐富其內(nèi)容。
3、組織籌劃校第七屆體育節(jié)活動及第一屆校園足球節(jié)。
4、參加常州市校園足球聯(lián)賽。
五月份
1、加大業(yè)余訓(xùn)練力度，足球隊參加武進(jìn)區(qū)足球聯(lián)賽。
2、教研組教學(xué)公開課。
3、做好儒實少年宮的相關(guān)補充材料。
4、迎接市對我區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測試。
5、組織開展校體育節(jié)及校的廣播操比賽。
六月份
1、教研組教學(xué)公開課。
2、舉行校眼保健操比賽。
3、各年級體育課學(xué)期考核。
4、做好體育器材整理清點工作。
5、做好體育資料的整理及歸檔工作。
6、期末總結(jié)。
教研組工作計劃 篇8
一、工作目標(biāo)：
遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路，依托全學(xué)年教師，以課程改革為中心，課堂教學(xué)為重點，切實提高我校教學(xué)質(zhì)量和效益。促進(jìn)師生共同提高。
二、工作任務(wù)：
以新課程實施下的校本研訓(xùn)為載體，以課題課堂相結(jié)合研究為突破口，落實全面、全程質(zhì)量管理措施，改變原有的質(zhì)量問題，確保學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、加強校本教研，以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實際的“主題性教研”為主要方式，抓好備課組建設(shè)，提高數(shù)學(xué)教師群體素質(zhì)。
3、加強對優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，形成長效培訓(xùn)機制，爭取在各項數(shù)學(xué)競賽中出成績
三、工作措施：
1、切實加強備課組工作。
進(jìn)一步明確備課組長的責(zé)任，定期進(jìn)行有效的備課組活動。要求同一備課組做到資源共享。按學(xué)校教學(xué)工作學(xué)科質(zhì)量是以備課組進(jìn)行整體考核。即抽測學(xué)生所組成的班級成績納入備課組考核中，作為考核備課組的重要依據(jù)。教研組長能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的'有效舉措或問題，及時向教導(dǎo)處反饋。本學(xué)期擬組織一次學(xué)科競賽活動，以促進(jìn)落實雙基，提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)----綜合應(yīng)用。組內(nèi)加強各項常規(guī)工作檢查，對課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內(nèi)容之一，每次查后以書面形式反饋。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫，鼓勵教師及時撰寫教學(xué)反思。關(guān)注教師個性化的作業(yè)布置方式，并將點上的成功經(jīng)驗及時推廣到面上。提示：教導(dǎo)處將對平時的常規(guī)檢查與教師的月考核掛鉤，及時進(jìn)行教學(xué)評價。
備課組本學(xué)期進(jìn)行5次集體活動（期初年級組質(zhì)量分析、期初分單元備課和組內(nèi)工作安排、期中質(zhì)量分析、課堂教學(xué)研討課、組內(nèi)的自主考試測查），組長每學(xué)期聽組內(nèi)教師常規(guī)課一節(jié)，同時檢查組內(nèi)教師任課班級學(xué)生作業(yè)兩次。
2、立足課堂，深化教學(xué)改革。
以區(qū)教壇新秀推薦和評選工作為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校工作結(jié)合推薦區(qū)教壇新秀活動，動員組內(nèi)符合條件的教師積極參評校教壇新秀，同時教研組和備課組做好互助的工作。高段數(shù)學(xué)教研由數(shù)學(xué)教師自主申報，并由備課組進(jìn)行相關(guān)工作落實。教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思或課例分析（選擇其中一次寫），以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，構(gòu)建優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師群體。
3、強化成果意識，抓好學(xué)科培尖。
本學(xué)期將進(jìn)一步加強數(shù)學(xué)提高班活動，改進(jìn)組織形式和管理方法，以教師推薦和學(xué)生自愿參加為前提，開展數(shù)學(xué)提高班，側(cè)重于培養(yǎng)已具備一定特長水準(zhǔn)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，力爭多出輔導(dǎo)成果。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實際自己確定。規(guī)定：活動輔導(dǎo)時要做到“四落實”，即時間落實（確保專用活動時間）、地點落實（不無故變動，便于輔導(dǎo)與檢查）、組員落實（相對穩(wěn)定）、內(nèi)容落實（每次均有具體的輔導(dǎo)方案）。
4、著重抓實畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班在上學(xué)期出現(xiàn)質(zhì)量問題，所以本學(xué)期按學(xué)校教學(xué)工作要求畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量實行每月監(jiān)控，月考實行單人單座。由教導(dǎo)處組織教師出好測查卷，做好試卷保密工作，交換監(jiān)考、集體閱卷，教導(dǎo)處組織備課組做好每月一次質(zhì)量分析，確實掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，科學(xué)分析，及時查漏補缺。
5、教師外出學(xué)習(xí)形成反饋機制。內(nèi)容（教學(xué)類、管理類）-----反哺的形式（課堂教學(xué)匯報、小講座、簡報交流）骨干教師或培養(yǎng)對象優(yōu)先。反饋形式自定，但需填好反饋表格，進(jìn)行資料留存。
6、教研組組長參與隨堂聽課。
本學(xué)期教導(dǎo)處、教研組開展隨堂聽課，組織人員（教研組指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、備課組長）深入課堂聽課、重點聽“推門課”，聽課后，認(rèn)真參加評課，寫好聽課評析并及時與執(zhí)教者交換意見，指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)。
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