工作計劃

時間：2023-06-09 07:21:08 工作計劃我要投稿

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【實用】工作計劃范文集錦8篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】工作計劃范文集錦8篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實處，本學期我班將繼續加強后進生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質量，讓每一個學生得以生動、活潑、主動、健康的發展。

　　二、后進生情況分析

　　我班后進生比率占全班15%左右。

　　后進生的特點主要表現為：

　　1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。

　　2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行不統一。例如，認為不做作業是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。

　　后進生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上，后進生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個后進生的轉化工作。

　　三、轉化目標

　　通過本學期的轉化，希望本班后進生能掌握基本的學習方法，能樹立正確的學習態度，對于掌握基本技能起到推動作用。并且希望在思想情感上也能得到轉化。

　　四、轉化措施和方法

　　1、動之以情，消除戒備心理。消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

　　2、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切

　　忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的.獎罰。

　　3、尊重信任，喚起自尊心。自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：

　�。ǎ保⿲筮M生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養后進生的學習毅力和克服困難的能力。

　　（２）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵。

　　（３）讓后進生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。

　　4、持之以恒，反復教育，鞏固后進生良好的行為習慣。

　　5、加強對后進生的課上管理，大多數后進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經常提問他們。

　　6、加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進行輔導是轉化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。

　　7、經常與學生談心，教育他們端正學習態度，明確學習的重要性，利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。

　　8、針對一部分后進生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯系，經常交流學生的學習和生活情況。

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有學生xx人，其中男生x人，女生x人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。孩子們剛從幼兒成為小學生,經歷著生理和心理發展的重要轉折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,注意力容易分散;部分學生經常會出現“違規”現象;伙伴之間往往以

　　三、常規教育方面

　　剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,

　　并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

　　1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立

　　2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的'德育教育.這學期利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。小學二年級上學期班主任工作計劃3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

　　四、班級紀律方面

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們

　　自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展一些適合小學生的活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展

　　五、衛生方面

　　1、個人衛生:要求衣著整潔,做好

　　2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.

　　六、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分

　　的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

　　七、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

　　八、做好與家長的聯系工作。

　　本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經常和家長聯系，讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

　　九、教師對自身的要求：

　　關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現有特長的學生，并加以

　　培養引導，對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

工作計劃篇3

　　一、明確自身定位，大局意識勞樹立

　　1、首先明確身為學生干部的責任，牢記為同學服務的宗旨，時刻保持高度的工作熱情；注意主席這個職務的分工，樹立大局意識，發揮人格魅力。

　　2、其次明確學院學生會的變化，新聞廣電系分出學院已經一年，要從這一年的學生會工作中，思考由此一起的連鎖反應，重新定位學院學生會，一些不合適的活動應該刪減，在下一年的工作中、辦活動要貼近學院性質、實際。

　　2、堅持院團委指導，緊密聯系主席團其他成員及各部長，配合學院、團委的工作。

　　3、與校學生會、各學院學生會建立良好關系，注重言談舉止更好地代表學院學生形象。

　　4、理清新一屆團學聯各部門職能，制定新的活動主線和目標任務，同時幫助主席團成員、各部長明確職能分工，監督把握其分目標任務的完成情況。

　　5、支持各部門的活動并參與活動，不定期出席各部門例會，把握活動情況、部門任務進展情況，與其他主席團成員共同指導部門工作。

　　二、整合部門職能，綜改旗下敢為先

　　1、響應校團委號召，在院團委指導下調整團學聯的部門設置，優化整合各部門職能，精簡機構，強化管理，提高工作效率。

　　2、嘗試在部門整合基礎上，鼓勵新設置的各部門積極尋求新突破，結合學校綜合改革，找到自身職能的改革點，細化、優化貼近同學，向校學生會部門職能靠攏，緊跟學校改革步伐。

　　三、打造精英隊伍，各司其職有針對

　　時值學院團學聯部門調整，在新部門的基礎上，嘗試組建幾支針對性強的`、技術水平高的精英小隊，完成專項任務。不局限于學生會干部而在全院學生中，選擇活動比賽中發現的精英或以招募形式選拔組建，以任務形式工作，給予適當的勞動報酬。要求符合任務條件，專項水平較高，愿接受大量業務培訓。例如依托主持人大賽、禮儀大賽、寫作大賽組建人文學院主持人隊、禮儀隊、編輯組、新聞組。

　　四、聯誼校會、院會，結合實際學經驗

　　1、人文學院團學聯與校學生會和其他院會加強聯系，分享工作經驗、活動理念、活動形式，分享資源，共同支持活動舉辦。

　　2、以校學生會和幾個其他院會為主，共同建立群組，鼓勵我院學生會與之職能相同、相近的部門對接聯誼，共同探討工作、活動，學習并吸收有用的經驗，解決幾個問題：如何發揮職能、如何改進工作、如何精化活動，如何開拓創新。

　　五、并重宣傳、活動，人文品牌出成績

　　如何樹立學院團委、院學生會及我院學生良好形象，如何形成我院學生會品牌活動，如何增強學院學生會影響力？這三個問題的回答離不開宣傳，廣泛、多元、有深度、有力度的宣傳是一個學院學生會實力重要標志之一，從宣傳中擴大影響，拓展人脈。同時要注重活動，提高活動質量，提煉精品活動，好的宣傳素材基于好的活動，引人注目的宣傳基于有特色的活動。因此宣傳、活動要兩手抓，不可放松任何一方。

　　關于宣傳：

　　1、繼續敦實三大宣傳平臺建設，尋找新的宣傳方式。在宣傳中擴大自身影響力，增強自我認同感。

　　2、培養善于挖掘、有技術、有創意的新媒體、宣傳部門，專業從事宣傳，給予最大支持，鼓勵其尋求宣傳突破點。以點帶面同時引導學生會所有成員形成自我宣傳的意識。

　　關于活動：

　　1、從新的一屆團學聯成立前后，確定活動主線，規劃一年活動任務，列出團學聯整體活動時間表，步步推進，以達到活動有根有據、有條不紊。留下機動時間，利于活動鋪展和創新。分階段向學院同學公開活動安排，吸引同學參與，方便同學選擇和準備，擴大活動參與人數。

　　2、積極承接校會活動，鼓勵各部門看準職能范圍內的活動，爭取拿下承辦指標，獲取辦大型、全校活動的經驗。

　　3、鼓勵各部門創新活動，推動各部門思考新形勢下部門工作、活動與時俱進的辦法。分攤創新任務，克服惰性、克服思想局限，在學期工作結束時，每個部門必須嘗試一定數量上的對活動的創新。同時，在團委指導下嚴格把關，篩選出可行的創新點予以實施。

　　4、嚴格要求部門辦活動時應注意：內容形式豐富多樣，貼近同學能接地氣，策劃細致、流程合理，準備充分、執行有力，有條不紊、井然有序，材料完整、總結到位。

　　5、加強學生會權益工作，實實在在開展權益活動，能及時、充分解決學院同學困難、問題。從維權出發，提高同學對學生會的認同感。

　　六、建設制度、文化，齊心聚力能戰斗

　　制度上要求人：

　　1、加強學生會制度建設，繼續完善工作、考核制度，提高學生會制度執行力，嚴格按制度要求學生會每一個人。做到有制可依、執行必嚴。

　　2、適當提高違反制度要求的成本，對于懈怠工作導致工作失誤或在造成不良影響的必須深究，進一步將副部、主席團納入考核，對“在其位不謀其政”的學生干部有相應的較嚴厲的措施。

　　3、完善激勵機制、對表現突出的學生會成員、部門適當提高獎勵。

　　4、學習校會工作制度、提高工作效率。

　　文化上活躍人：

　　1、加強各部門聯系，加強部門部長、副部長與主席團的聯系，增進學生會整體感情。

　　2、努力建設學生會嚴格嚴謹的整體文化，鼓勵各部門建設其有個性的部門文化。提高學生會凝聚力、戰斗力。

　　3、利用例會時間，主席團與部長副部，部長與部員之間多總結反思、多交流經驗，在思想交流中增進感情、活躍氛圍。

　　4、每一屆離職的學生會干部群體數量多，要繼續留住他們的心。為每一屆的離職學生會干部建立檔案保留檔案關注發展動態，邀請參加會議，送出精美紀念，使之離職不離心，延續離職學生干部的歸屬感，繼續將他們團結在學生會周圍，繼續爭取他們對學生會各項工作的支持，營造新老學生會干部共同建設良好局面，

　　七、規整信息、材料，追本溯源求創新

　　每一個信息、材料都是一筆財富，能從中追本溯源，總結經驗教訓�，F在我院團學聯材料混亂，信息不全，沒有的得到規范管理和有效的利用。

　　1、我院團學寶典是對我院會一些信息材料的提煉整理、是我院會工作的成果展現，要進一步完善。

　　2、建立公共網盤，分屆、分年份、分部門、分工作性質、分活動類型整理保存所有團學聯材料，例如每一屆的部門活動策劃、總結、新聞稿、工作簡報，團學聯的學期學年工作總結、培訓資料、各種模板以及其他一些信息都可以分門別類進行規整，需要時可以立即調閱，有利于新的學生會干部快速上手工作，同時基于前人能夠學習經驗教訓不斷開拓創新，這將成為我們院會的一部編年史。

工作計劃篇4

　　當下，課堂教學改革在全國各地如火如荼的開展，把課堂、把學習的權力還給學生，培養學生自主學習能力，關注學生素質的全面發展等新理念已成為課改的主要方向。同時作為學生學習、生活和成長重要場所的班級也在慢慢的發生著變化……

　　在班級管理中，由班主任“獨斷專行”的“說教式”的管理逐步走向了學生“當家作主”的“自主式”的管理軌道。出現了班級公約讓學生自己制定，班級事務讓學生自己管理，班級同伴的亮點讓學生互相說，班級存在問題讓學生自己查……等自主管理的好舉措。作為班主任,手中也新增了“四件法寶”。

　　一、記錄學生成長的“記賬本”

　　“記賬本”本是財會人員按照一定的規則和方式記錄單位經濟業務的載體（賬冊）。班主任用“記賬本”記錄什么呢？又是按照什么規則和方式記錄呢？

　　班主任的“記賬本”主要記錄學生每天在校表現情況，即學生在校表現的“日記賬”，遵循的規則就是班級公約，方式就是加分制。

　　在管理學生的過程中，如果我們一味地要求學生必須這樣做，不許那樣做，三令五申的強調，苦口婆心的勸說，恐怕收效甚微。人常說好孩子是夸出來的，因此“記賬本”要以記學生的優點為主。如張強打掃衛生積極加2分、李杰早操認真加2分、趙婧作業整齊加2分等等�？傊档帽頁P的行為就加分。周一班會課上小結評比，在不斷的加分激勵中，學生就會逐步養成良好的行為習慣。

　　二、展現學生亮點的“展示臺”

　　在課堂中，我們提倡讓學生展示自己的學習成果，有組內小展示，班內大展示。在展示中，學生欲望得到了滿足，心理得到了愉悅，能力得到了培養。同樣，在班級管理中，班主任也要善于給學生搭建展示的平臺，把學生的優點，把學生的精彩統統展示出來。只要善于挖掘，學生在成長過程中，人人都有優點，天天都在進步。作為班主任，就要善于揚長避短，利用優點，遷移優點，使優者更優，差者轉變。

　　“展示臺”有班內小展示，班外大展示，班內展示學生的優點、特長等。如“看看誰的優點多，比比誰的進步快”、“班級之星”、“班級之最”等，也可展示學生的優秀作文、書畫作品、小發明、小制作等。班外展示全級或全校表現突出的學生，如“光榮榜”、“名生風采”、“這里有你也有我”、“看一看，比一比”等。展示版面盡量做到圖文并茂，既有學生的照片，又有學生的感言，既有學生的作品，又有個人簡介……

　　三、激發學生斗志的“挑戰書”

　　好動、好強、好勝是學生天性，在課堂中我們要利用這些特性來設計教學，在班級管理中，班主任也要抓住學生的這些特點，創設條件讓他們爭強好勝，點燃他們的求知欲望，培養學生勇于挑戰、不甘落后的進取精神和團結協作、凝聚上進的團隊精神。

　　“挑戰書”就是學生爭強好勝的一種很好的武器，它在激發學生斗志，增強班級凝聚力方面可起到不可估量的作用。

　　在班級管理中，班主任可倡導學生與學生之間、班級與班級之間從學習、文體比賽、思想表現等方面互下“挑戰書”。學生與學生的.“挑戰書”經挑戰雙方簽字后貼在教室內，班與班的“挑戰書”經雙方代表簽字后可貼在樓道內，讓其時時鞭策學生，激勵學生，使學生不斷的為之努力，直到挑戰成功。既就是挑戰失敗，學生在挑戰的過場中也在不斷的進步。

　　四、幫助學生改錯的“說明書”。

　　“說明書”本是以應用文體的方式對某事或物來進行詳細的表述，使人認識、了解到某事或物。班主任的“說明書”是學生對自己所犯錯誤進行相對詳細的表述，類似于以前的檢討書，但檢討書重在檢查反省自己錯誤的言行。說明書重在描述自己犯錯時的心理。班主任根據學生的描述進行有針對性的心理疏導，幫助學生認識自己的錯誤，進而改正錯誤�？梢�，“說明書”和檢討書相比，更多了一份寬容，多了一份理解。

　　“說明書”的應用要有字數限定，如小學低年級可根據所犯錯誤的大小寫50~200字，中高年級寫200~500字，初中寫800~1000字。這樣學生寫起來有個目標。不至于應付支差完任務，或許有些學生懼怕寫說明書，就不犯錯誤了，久而久之也就養成了良好的習慣。

　　寫“說明書”的過程是學生認識自己錯誤的過程，更是學生心理成長的過程，不但可以使學生在寫作上練筆，提高學生的思想認識，而且也可滌蕩學生的心靈，老師也可借助說明書走進學生的心里，和學生進行心靈的溝通，從而在寬容中，在理解中促進學生健康快樂的成長。

工作計劃篇5

　　新的一個月開始了，我繼續擔任大三班保育工作。在這月份里我將努力做好一切工作。根據五月份的目標，制定計劃如下：

　　1、做好班內宿舍衛生工作，護理好班中的幼兒。

　　養成飯前便后手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊。

　　2、良好進食習慣。

　　要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養成不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。

　　3、好睡眠及穿脫能力。

　　能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立有序的穿脫衣服，鞋所放的.固定位置。

　　4、良好學習環境。

　　堅持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環境中成長。

　　5、加強戶外活動，確保幼兒安全。

　　隨著天氣的轉暖，戶外活動時間延長，幼兒的衣服越來越少，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦，要杜絕意外事故的發生，及時陪同幼兒出入上下樓配合老師開展各項課程，協助管理好班內的紀律，讓老師更好的開展教學工作。

　　6、及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況。多征求聽取家長的意見。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。

　　在五月份的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

工作計劃篇6

　　一、目的：為保證公司整體搬遷工作有序進行，搬遷工作應遵循“統一領導、分工負責、協調配合”的原則，力求確保順利搬遷。

　　二、成立搬遷工作領導小組：

　　組長：*

　　副組長：xx、*

　　組員：各部門指定×××名負責人（待定）

　　職責：

　　1．組織公司搬遷的全面工作；

　　2．討論制訂公司搬遷的工作方案并組織實施；

　　3．協調搬遷工作中出現的矛盾和問題；

　　4．領導小組成員要對各自部門的搬遷工作負責。

　　三、搬遷的具體工作：準備工作：*年月日—— 月日

　　① 按照平面圖對各部門新址進行分配；

　�、� 確定搬遷的具體時間、成立搬遷工作領導小組，確定成員；

　�、� 組織小組成員到新址進行實際場地考察；

　　工作包括：參照平面圖對新址的各部門工作點進行統一編號、家具擺設規劃、粘貼標識、對新址進行場地、裝修保護（對門框、墻壁轉角用紙皮進行保護等）等；

　�、� 相關搬遷物件準備：記號筆、封口膠、紙箱、螺絲刀、錘子、鉗子、裁紙刀、報紙、泡沫等；

　�、� 擬定搬遷工作安排表：包括搬遷車輛、司機、每日搬遷部門的時段安排、搬遷人員安排、用餐安排、貨車配備安排等；

　　2、搬遷實施：

　�、� 搬遷具體工作應遵循：“自力更生，各

　　部門以自己搬遷為主，行政部服務為輔”的.原則進行搬遷；

　�、� 搬遷前由行政部與物業公司提前交接并借好相應的搬遷運輸用具，開好放行條等事宜；

　�、� 各部門提前處理不要的物品，并對自己用的電腦進行整理（拆卸、對顯示器和主機進行分開包裝，貼上統一編號），使之成為兩個獨立的整體。要求員工將自己的私人物品裝箱完畢封口，貼上部門、姓名等標識。

　　④ 先搬遷副總裁以上級別領導的辦公室，由其分管部門派員協助分裝、打包，對需要拆裝的辦公家具進行拆卸和保護性包裝，確保相關物品在搬運過程中無損；

　�、� 對于各部門公用區域的文件、辦公設備（例如打印機、復印機、傳真機等）要求各部門進行打包或者整理要求貼上統一的名稱、編號。易掉易損部件應拆卸分開獨立包裝，使之成為獨立整體，便于搬運，確保不漏掉一個零件，一根數據線，貴重、易碎物品應特別作出注明。

　　⑥ 搬遷日期、順序安排：

　　時間：*年月日—— 月日

　　上午： XX下午：XX

　　搬遷期間從物業公司調配2輛汽車每天安排往返運輸。

　　從舊樓切斷網絡、新樓開通網絡時間考慮，安排科技中心布線完畢網絡開通后進行，科技信息中心先搬，其他部門后搬。

　　月日，科技信息中心

　　月日，x總辦公室

　　月日，計劃財務部、人力資源部

　　月日，經營部、生產技術部

　　月日，行政部、投資發展部

　　月日，完成整體搬遷，進行收尾工作

　　四、搬遷要求： 所有參與搬遷的工作人員要求佩帶工作牌、準時到位、認真負責；

　　2、搬遷前，各部門應對新辦公室的布局做到心中有數，以便搬遷時一步擺放到位；為核定用車數量，查看每個辦公室擬搬物品時，每個辦公室應有人配合；

　　3、搬遷工作原則按照方案中的時間安排進行，當天未搬完的部門向后順延，依次類推；如當天搬遷任務提前完成，可安排原定次日搬遷的個別部門提前搬遷。

　　4、搬遷過程部門須全程跟人（裝車、卸車、擺放），整個過程不離人，以防物品丟失；

　　5、搬遷完畢后，各部門的搬遷小組成員負責檢查原辦公室設施是否完好，是否有應搬而未搬的物品、淘汰桌、柜中是否清空等，關好門窗、水電，打掃好原辦公室衛生，將原辦公室鑰匙交至行政部*處。

工作計劃篇7

　　根據本班具體情況，生活委員的職責主要有以下六個方面:班費管理、宿舍生活、班級活動、生日問題。故本學期的工作將主要分為以上五個方面，具體計劃如下:

　　一、班費管理

　　班費取之于班級，用之于班級，是保障一個班級各項工作得以順利進行的經濟保障，本著對班級負責的原則，主要工作細分如下:

　　1、班費收取。本學期班費將視具體情況不定期收取，主要包括:班費過少，不足以保障班級支出或者班級集體活動需要大額支出等情況，經班委會討論決定后收取，具體數額視具體情況而定。

　　2、班費支出。班費支出主要包括班級集體活動和學習材料兩方面的支出，其他情況由班委會討論之后決定。

　　3、班級賬本。班級賬目本著認真負責的原則，對于每一筆支出都及時登記在冊，保管好相關發票，班會時公開賬目，接受全體同學監督。

　　二、班級活動

　　本學期主要有友好班級聯誼和五一節農家樂兩項活動，活動期間準備好活動所需的物資，并做好安全工作。

　　做好后勤工作，保障班級活動的正常進行，事后記錄好具體支出情況，同時鼓勵班內同學積極參加活動。

　　三、宿舍生活

　　提醒各個宿舍注意宿舍生活方面的問題，及時傳達各級關于宿舍問題的通知，具體如下:

　　1.了解各位同學的生活情況，即使為大家解決問題。

　　2.確立宿舍會議制度，鼓勵各宿舍定期討論宿舍內部問題，并找出有效的解決方法。

　　3.作息時間。提醒各個宿舍晚上按時休息，配合體育委員督促大家按時早晨起床，保障大家有良好的精力開始一天的工作學習。

　　4.宿舍衛生。平時督促各宿舍搞好宿舍衛生，定期傳達學聯生活部關于檢查衛生的通知，每周日和周三晚上提醒各宿舍第二天大功率用電器的檢查工作，確保萬無一失。太差的'宿舍在班會上提出批評。

　　四、生日問題

　　班級同學生日將延續上學期的形式，采取送小生日蛋糕的禮物的形式，并提議同們在生日的時候通過電話或短信送去問候。

工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　20xx年公司應將安全生產工作納入決策思考，牢固樹立“以人為本、安全發展”的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對內強化安全管理，落實安全責任；對外履行安全承諾，勇于承擔社會責任；樹立行業形象，爭創平安企業，逐步做大做強企業，穩步邁向行業龍頭。

　　二、年度安全環保工作目標

　　1.全面遵守國家安全法律法規及其他要求，全員參與，杜絕“三違現象”，樹立“四不傷害”的安全觀念，加強勞動防護工作。

　　2.強化安全責任考核，持續改進，消除安全事故隱患，一般以上事故發生率為0%；員工工傷人數比20xx年降低20%以上；

　　3.加強設備安全管理，生產設備完好率95%以上；儲存設備完好率達100%，安全設施完好率100%；

　　4.嚴格遵守《職業病防治法》等相關法律法規，切實做好職業病防治工作。工作場所有害因素達標率大于95%，職業病發病率為0%；

　　5.加強安全生產監督管理，及時檢查，消除事故隱患，隱患整改率100%；

　　6. 持續開展員工安全教育培訓工作，特種作業人員和特種設備操作人員持證上崗率100%；安全生產負責人與安全管理人員培訓考核100%；員工安全教育普及率100%；員工年度再培訓總學時不少于20學時；新員工三級教育率100%。

　　7.供銷的相關危險化學品嚴格執行“一書一簽”制度，產品外運安全事故率為0%；

　　8.安全生產專項資金的使用監督，決算，做到專款專用。

　　三、工作計劃

　　1.進一步規范、完善標準化管理體系，并將標準化管理體系與質量環境體系有機結合，健全管理程序，使公司各項安全管理流程更加規范、合理，爭取20xx年度自評分在95分以上，最遲在20xx年4月前申請標準化二級達標。

　　2.提高管理人員、操作人員安全知識水平，選送更多管理人員參加安全培訓，提高管理知識水平；選派人員參加標準化內審員培訓，取得內審資格；鼓勵公司安全管理人員參加注冊安全工程師考試，取得注冊工程師資格；同時選送危險品管理人員、危險工藝操作人員等參加作業安全培訓，取得相應操作資格，提高基層人員安全操作水平。

　　充分利用宣傳欄、周知卡、安全操作規程和安全管理制度等工具，加強安全生產宣傳教育工作；每月組織兩次以上班組安全活動，豐富安全教育形式和內容，提高作業人員安全生產意識。

　　3.加大隱患排查治理力度，制定詳細的符合公司實際的.檢查表，定期不定期針對目標開展有目的性的隱患排查工作，并對查出的隱患及時落實整改。公司級檢查每月不少于一次，車間自查每月不少于一次，班組自查每周不少于一次，其他專業檢查嚴格按相關規定開展。

　　4.加強劇毒化學品管理，在車間設立有毒氣體報警儀，防止劇毒化學品泄漏事故發生。

　　5.進一步建立基礎信息數據庫，核對錄入信息，爭取在8月份以前實現全部安全管理臺賬電子化。

　　6.結合ISO質量環境管理體系，執行環境監督員制度，提高公司環境管理，杜絕環境污染事故發生。同時制定環保責任考核體系，要求各車間嚴格執行清潔生產，從源頭控制污染物產生，達到節能減排目標。

　　7.嚴格遵守《職業病防治法》等職業衛生法律法規，通過不斷研究改進工藝，改善作業環境，建立作業場所危害因素監測控制制度等措施，切實做好職業病防治工作。計劃在20xx年5月前進行公司員工職業健康體檢。

　　8.提前做好安全生產許可證換證工作，4月份開始準備工作，6月初開始申報換證，力爭在7月中旬前完成換證工作。

　　9.進一步加強消防管理，計劃淘汰一部分使用期限接近10年或者未達到10但破損比較嚴重的干粉滅火器以及一部分年限較長的消防水帶。

　　10.繼續完善公司應急救援預案，定期組織應急救援預案修訂、培訓、演練等工作，使應急預案更符合公司實際情況，也使公司各應急救援小組成員熟悉救援流程和各自救援任務，在發生事故時能夠有條不紊地按應急救援程序開展救援工作，最大限度保障人員生命安全，降低財產損失。

　　四、保障措施

　　1.完善安全管理體制

　　以安全標準化管理體系為核心，借鑒糅合ISO質量環境管理體系先進經驗，完善公司安全管理體制。明確貫宣各項作業流程，降低內耗，保障體系安全高效運轉。