關(guān)于學(xué)校工作計(jì)劃模板錦集十篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校工作計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期開始了，新的學(xué)生會(huì)成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計(jì)。
一。學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新
這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺(tái)，他的正常運(yùn)行對(duì)學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護(hù)的同時(shí)，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。
對(duì)網(wǎng)頁上的`惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。
及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。
將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。
二。結(jié)合學(xué)生會(huì)的工作，突出大宣傳，加強(qiáng)和其他部門的合作。
在學(xué)生會(huì)開展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會(huì)從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作，制作活動(dòng)海報(bào)并張貼。活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理，發(fā)布評(píng)論等。
根據(jù)主席團(tuán)的要求，積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。
三。實(shí)用知識(shí)，工具的推廣。
網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí)，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識(shí)，并開展每周推薦軟件的活動(dòng)。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學(xué)校心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的`心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)心理健康教育的組織管理
為加強(qiáng)心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把學(xué)生心理健康教育，作為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。特建立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校分管德育的錢玉奎副校長為組長，徐益林、高國璋、潘敬祥、徐春國、楊承軍、楊俊、潘愛武等同志為小組成員。全面負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育。心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)班主任、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師及其它兼職人員的工作考評(píng)。學(xué)校將考評(píng)結(jié)果納入德育工作考核體系。
(二)加強(qiáng)教師的心理健康教育培訓(xùn)工作。
1、對(duì)教育心理學(xué)的教師經(jīng)常舉行心理健康教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地融合。
2、聘請心理健康教育專家來校講座(時(shí)間另定)，提高教師心理健康教育意識(shí)。
(三)開展心理健康教育活動(dòng)課。
1、教務(wù)處、政教處本學(xué)期要適當(dāng)安排心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，著眼于學(xué)生的發(fā)展，面向全體學(xué)生充分開發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展，根據(jù)不同年級(jí)開設(shè)相應(yīng)課程。
2、教育學(xué)科老師之間平時(shí)應(yīng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
3、學(xué)科應(yīng)組織聽課、評(píng)課，逐步掌握心理輔導(dǎo)課的原則、要求和輔導(dǎo)技巧，為今后將心理輔導(dǎo)課納入規(guī)范化、制度化管理打下良好的基礎(chǔ)。
(四)認(rèn)真開展好心理咨詢室工作
1、由__老師具體負(fù)責(zé)開展學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，對(duì)每一位來訪的學(xué)生做到真誠傾聽、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過程保密等要求。
2、做好熱線電話的咨詢工作
3、認(rèn)真做好個(gè)別來訪輔導(dǎo)。(時(shí)間安排：每周五晚)
(五)健全心理輔導(dǎo)檔案管理。
制定心理輔導(dǎo)方案，及時(shí)了解、掌握輔導(dǎo)效果，總結(jié)各類學(xué)生的心理問題的成因及輔導(dǎo)方法。對(duì)典型案例及時(shí)進(jìn)行整理、討論。
(六)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)課題的研究力度。
加強(qiáng)科研工作力度，培養(yǎng)心理輔導(dǎo)老師的教科研精神，要踏實(shí)、有效地進(jìn)行研究，預(yù)防學(xué)生意外傷害健康，為學(xué)生營造安全健康的成長環(huán)境。
三、具體安排
九月份:
1、制定心理健康教育工作計(jì)劃
2、班主任心理健康教育工作方法培訓(xùn)
3、為新生建立心理檔案，進(jìn)行心理現(xiàn)狀摸底，確定重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象
4、將各班上報(bào)的特殊生納入心理健康教育對(duì)象
5、勞動(dòng)服務(wù)周上心理健康(活動(dòng))課
6、第一期心理健康教育宣傳專欄
十月份:
1、特殊生心理健康教育
2、女生“四自”教育
3、心理健康公開課
十一月份:
1、特殊生跟蹤指導(dǎo)
2、家校共建，對(duì)家長的心理健康教育指導(dǎo)
3、學(xué)生代表座談會(huì)，心理指導(dǎo)反饋
4、心理健康公開課
十二月份:
1、第二期心理健康教育專欄
2、特殊生跟蹤指導(dǎo)
3、心理健康公開課
4、心理健康知識(shí)競賽
一月份:
1、特殊生教育反饋總結(jié)
2、心理健康課反饋總結(jié)
3、材料歸檔(計(jì)劃、總結(jié)、輔導(dǎo)記錄、案例分析、宣傳講座、反饋材料等)
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
上學(xué)期，我校各項(xiàng)工作在上級(jí)教育主管部門和管理中心的關(guān)心、支持幫助和正確的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得優(yōu)異成績，我們堅(jiān)持以人為本，全面開展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展；著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負(fù)擔(dān)，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀；以辦人民滿意教育為宗旨，促進(jìn)教育公平，促進(jìn)均衡發(fā)展，以教學(xué)質(zhì)量為主題，讓每一個(gè)家庭享受成功的喜悅；確保安全第一，確保德育優(yōu)先，創(chuàng)新教育教學(xué)方法。提高教育質(zhì)量，發(fā)揚(yáng)穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求好的精神來指導(dǎo)做好學(xué)校的教育教學(xué)工作。做到以人為本求和諧，團(tuán)結(jié)奮斗求發(fā)展，創(chuàng)造特色展風(fēng)彩，讓教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。具體做好以下工作
一、安全工作
1、建立學(xué)校安全工作定期排查制度，建立學(xué)校安全工作定期分析研究制度；建立學(xué)校安全工作臺(tái)賬制度；建立隱患排查與處理以及責(zé)任追究制度。學(xué)校的安全檢查要實(shí)行定點(diǎn)，定員，定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角，學(xué)校所有教職員工每周要對(duì)所負(fù)責(zé)的安全責(zé)任點(diǎn)（區(qū)域）進(jìn)行認(rèn)真檢查，并形成安全檢查記錄，填寫在統(tǒng)一制定的《學(xué)校安全工作日志本》上。
2、上好開學(xué)安全第一課；做好放學(xué)前一分鐘教育工作，做到每節(jié)課清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。另外，學(xué)校與教師，教師與家長與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，特別做好留守兒童安全事宜教育。
3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、教育部23號(hào)令、中小學(xué)生安全須知，及相關(guān)安全的文件。
4、嚴(yán)格行政、教師值班制度，重申“五個(gè)1 00%”、“六個(gè)嚴(yán)防”。“五個(gè)1 00%"即：一是安全責(zé)任書的簽訂要達(dá)到100%，落實(shí)教職工一崗雙責(zé)安全責(zé)任制。二是安全隱患捧查整改要達(dá)到100%。經(jīng)常對(duì)校舍、校園及周邊環(huán)境存在的安全隱患進(jìn)行排查整改，不留死角死面，不留盲點(diǎn)。確保隱患及時(shí)消除。三是制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并迸行演練要達(dá)到100%，提高學(xué)生自救自護(hù)和緊急邂險(xiǎn)能力。四是消防疏散通道的整改要達(dá)到100%。五是有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開展安全專題教育達(dá)到100%，按月開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全專題教育，強(qiáng)化師生安全慈識(shí)。“六個(gè)嚴(yán)防”即： 一防校園踩踏的事故；二防食品衛(wèi)生事件；三防學(xué)生疾病群體感染：四防意外傷害事故；五防暴力傷害；六防火災(zāi)事故。努力提高師生的安全意識(shí)。
5、執(zhí)行校車十不準(zhǔn)：證照不齊、病車、標(biāo)識(shí)不齊、違章行車、改裝車輛、無資質(zhì)、師德差、超員超速、小孩滯留車內(nèi)、疲勞駕駛車疏予管理放任自流。禁止學(xué)生扒車吊車、追車。
6、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，建立責(zé)任追究，關(guān)愛學(xué)生，用心做事，根除隱患，做到安全第一。
7、做好預(yù)防接種及傳染病的控制工作。進(jìn)行火場逃生，防地震等演練活動(dòng)。
8、加強(qiáng)安全宣傳、培訓(xùn)、演練等活動(dòng)。特別強(qiáng)調(diào)道路交通安全。
9、切實(shí)做好安全教育工作，結(jié)合實(shí)際步步到位。做好隨時(shí)保持與學(xué)生家長及兼護(hù)人時(shí)時(shí)保持聯(lián)系，共同教育學(xué)生。
10、嚴(yán)格門衛(wèi)室24小時(shí)值日制度，建立進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度，外來人員出入校登記制度，填寫好學(xué)校安全工作日志本。抓好體育課時(shí)安全工作。
二、德育工作
1、認(rèn)真深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)；認(rèn)真開展好區(qū)教育局實(shí)施的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)；認(rèn)真開展好市教育局實(shí)施的師德師風(fēng)建設(shè)周活動(dòng)，以此為契機(jī)，認(rèn)真抓好我中心的師德師風(fēng)建設(shè)工作。真正規(guī)范教師行為規(guī)范，為教育教學(xué)服務(wù)，為辦好人民滿意的教育服務(wù)。加強(qiáng)教師德育教育；將校（班）訓(xùn)落到實(shí)處；加強(qiáng)法制教育和
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)；繼繼開展“文明禮儀”教育活動(dòng)。
2、落實(shí)朱昌鎮(zhèn)教育管理中心學(xué)生行為規(guī)范，努力使規(guī)范根植于校園文化、深入人心。把學(xué)生教育成為是主人，防止成為規(guī)范的奴隸。為一切學(xué)生終身奠定基礎(chǔ)（目的）。班會(huì)課用一半時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)國家的知識(shí)，用博大精深的中華文化影響學(xué)生，感染學(xué)生，陶冶學(xué)生，從而內(nèi)化為學(xué)生的行為。要求教師在教學(xué)中滲透德育教育，弘揚(yáng)民族精神。
3、將校（班）訓(xùn)落到實(shí)處。不僅需要對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行闡述，還要提出具體的行動(dòng)要求和目標(biāo)，進(jìn)行校訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，從而將校（班）訓(xùn)內(nèi)化為師生的有意行動(dòng)。讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
4、學(xué)校無小事，事事皆教育（近、小、活、實(shí)）。特剮與以愛國主義為核心的民族精神 和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合。開展學(xué)英模活動(dòng)。
5、教育理念：給每個(gè)孩子成長的機(jī)會(huì)。學(xué)校的一切活動(dòng)都是育人，學(xué)校教育的載體和途徑是“一切活動(dòng)”，出發(fā)點(diǎn)和歸宿是“育人”，“一切活動(dòng)”的核心在于培養(yǎng)和教育人，在于塑造人的可持續(xù)發(fā)展的能力，在于為受教育者的終身負(fù)責(zé)（有意義的豐富多彩的活動(dòng)）。
6、利用一切可利用的課程、課時(shí)加強(qiáng)法制教育，營造人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境、課課滲透德育教育的“三維德育環(huán)境。”對(duì)學(xué)生科學(xué)的價(jià)值導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。開展學(xué)雷鋒、做美德少年活動(dòng)。
7、繼續(xù)以“中國夢”、“祖國好、家鄉(xiāng)美”為主線，牢固樹立育人與育德并舉，樹木與樹人同步的觀念，開展“校園無紙屑”、“五好小公民”、“五心教育”活動(dòng)，杜絕涂抹刻劃等現(xiàn)象的發(fā)生，做新中國的少年兒童。認(rèn)真做好留守兒童和貧困生，學(xué)困生的管理工作。
8、加強(qiáng)與村兩委的聯(lián)系；開好家長會(huì)、辦好家長學(xué)校、做好家訪工作。
9、繼續(xù)重抓兩個(gè)習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣）、三個(gè)輕輕（輕輕說話、輕輕走路、輕輕 擺放物品）、三個(gè)隨手（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭、隨手撿紙屑）。
10、認(rèn)真做好眼保健操，課間操和課外活動(dòng)，做好學(xué)藉管理工作。
11、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化，重視科技教育科普活動(dòng)。
12、踐行國學(xué)，彌補(bǔ)人文教育的缺失。
三、均衡發(fā)展
1、完善學(xué)前教育管理，完善學(xué)前一年級(jí)教育。
2、完善學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出；規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
3、落實(shí)控輟保學(xué)工作，做到該入學(xué)的一個(gè)不能少，以入學(xué)的一個(gè)不能走。
4、做好“萬名教師大家訪”活動(dòng)。關(guān)心關(guān)愛留守兒童、貧困學(xué)生、后進(jìn)生等特殊兒童， 在生活學(xué)習(xí)思想上關(guān)心幫助照顧他們，使他們向其他孩子一樣能鍵康、快樂學(xué)習(xí)、生活。
5、開展好微笑小屋、親情電話、網(wǎng)絡(luò)視頻聊天等活動(dòng)，做好“三項(xiàng)行動(dòng)”活動(dòng)。
6、抓好學(xué)校布局，努做好校園建設(shè)工作。
7、完善學(xué)前教育管理，完善學(xué)前一年教育。
8、利用激勵(lì)機(jī)制，在進(jìn)職晉級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)模。
9、積極進(jìn)行教師教學(xué)督導(dǎo)工作。
10、做好“9+3”工作，完善學(xué)前教育管理。
11、做好校園建設(shè)工作。
四、教學(xué)工作
按照《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理工作意見》開展學(xué)校的工作。
1、加強(qiáng)過程性管理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。
2、備課：腦中有標(biāo)，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)。提高課堂教學(xué)水平，著力打造“高效課堂”。
3、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格查課制度。
4、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，堅(jiān)決杜絕學(xué)生批改。
5、努力做到每天輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)困生，行為偏差生，留守兒童等特殊學(xué)生群體， 全面分析診斷“問題”因素，問題求明，目光求遠(yuǎn)。發(fā)現(xiàn)其身上的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的 優(yōu)勢，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的.潛能，因材施教，分層教學(xué)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生，相 信每一個(gè)學(xué)生，做到一個(gè)也不要放棄。努力在人人能成才上實(shí)現(xiàn)新突破。（辦學(xué)觀點(diǎn)）
6、做好各項(xiàng)工作的布置、檢查、反饋、考核。加強(qiáng)制管理工作。
7、加強(qiáng)聽評(píng)課及校本教研。學(xué)校中層干部每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。
8、做好高標(biāo)準(zhǔn)普實(shí)工作；鼓勵(lì)學(xué)生課余讀書，盡力開放圖書室；盡力補(bǔ)充和完善好兩室建設(shè)。
9、做好《朱昌教育》的報(bào)稿工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、練習(xí)寫作，讓老師們教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴以及體驗(yàn)和感悟躍然紙上。
10、做好兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)施工作，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)課題。完善兩個(gè)國家級(jí)課題的申報(bào)工作。
11、積極準(zhǔn)備參加區(qū)教育局組織小學(xué)美術(shù)、體育、幼兒教育優(yōu)質(zhì)課競賽。
12、加強(qiáng)各級(jí)骨干教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文的撰寫。
13、加強(qiáng)出勤管理，解決出工問題；加強(qiáng)制度管理，解決出力問題。開展各種有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的工作。
14、全面啟動(dòng)教師基本功訓(xùn)練工程，繼續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作。
五、繼續(xù)教育工作
l、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的力度，切實(shí)履行《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師十個(gè)不的承諾》，落實(shí)貴州教育精神、貴州教師誓詞、堅(jiān)守師德底線。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。培訓(xùn)選才、用才、育才、留才。
3、要求教師每半年讀一本教育專著（讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、論文）。
4、全員培訓(xùn)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，并將“一德四新”（師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、 新技能）與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。用已學(xué)知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
5、利用好信息平臺(tái)，為教育教學(xué)服務(wù)。
6、管好遠(yuǎn)程教育。
六、素質(zhì)教育工作
l、堅(jiān)決糾正重智育輕德、體、美重考試科目的教育模式。
2、成立興趣小組（書畫、手工、剪紙、雕刻、舞蹈、聲樂、運(yùn)動(dòng)、科技、綜合實(shí)踐??）， 認(rèn)真開展工作。抓扎實(shí)抓落實(shí)一二年級(jí)鉛筆字，三四年級(jí)鋼筆字，五六年級(jí)毛筆字。組織學(xué) 生參加文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1"項(xiàng)目，使每一位學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體 育技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長。’
3、做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
4、積極準(zhǔn)備參加科技創(chuàng)新大賽，辦好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，繼續(xù)完善體育傳統(tǒng)校項(xiàng)目的申報(bào)工作。
5、做好大課間工作。
6、做好教育綜合督導(dǎo)迎檢工作。
7、做好素質(zhì)教育迎檢工作。
8、做好語言文字示范教育工作。
七、學(xué)校文化建設(shè)
1、辦學(xué)特色
工作重心由改善辦學(xué)條件轉(zhuǎn)移到提高辦學(xué)水平上來。充分挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史，立足學(xué) 校已有的發(fā)展基礎(chǔ)和傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，融入地方、民族特色，推進(jìn)學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展，
大膽探索，積極實(shí)驗(yàn)。創(chuàng)建符合本校的辦學(xué)特色。
2、“六化四園”
根據(jù)學(xué)校實(shí)際做好學(xué)校的“六化四園”活動(dòng)。（凈化、硬化、綠化、美化、文化、信息化；花園、學(xué)園、樂園、家園）。特別是信息化建設(shè)，將在部分學(xué)校試點(diǎn)。
3、學(xué)校布局和校園規(guī)劃。
根據(jù)實(shí)際，做好全鎮(zhèn)學(xué)校布局規(guī)劃工作。各學(xué)校也要做好學(xué)校內(nèi)部的校園規(guī)劃工作，使 布局更加合理，功能更加完善，環(huán)境更加優(yōu)美，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。監(jiān)管好工程建設(shè)。
八、后勤工作
j、預(yù)算、結(jié)算、決算；量入而出，杜絕透支現(xiàn)象的發(fā)生。
2、開源節(jié)流，內(nèi)部控制。制定切合實(shí)際的制度措施。
3、扎實(shí)做好保管臺(tái)賬：做好進(jìn)帳、出賬、維護(hù)、報(bào)損等；做好清理校產(chǎn)工作。做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理工作。做到收支平衡。
4、嚴(yán)格報(bào)賬程序；嚴(yán)格采購程序，該報(bào)管理中心的項(xiàng)目或采購須按程序進(jìn)行，不能先斬后奏。
5、加強(qiáng)食堂管理。做好“三創(chuàng)一建”工作。
6、厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
7、加強(qiáng)三公管理（接待、公車、公費(fèi)出行管理），特別加強(qiáng)公車管理，嚴(yán)禁公車私用。
8、經(jīng)費(fèi)公示（每周對(duì)營養(yǎng)餐公示一次，每月對(duì)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)公示一次，每學(xué)期對(duì)學(xué)校各塊經(jīng)費(fèi)進(jìn)行全面公示，做到收支平衡）。
九、學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作
l、做好“四統(tǒng)’’工作，資金安全管理。完善采購程序。
2、做好食堂管理人員和工勤人員的培訓(xùn)、管理工作。
3、做好食堂的凈化、美化、文化、制度化。
4、完善食堂的“五防”設(shè)施，做好食堂監(jiān)控安裝。
5、營養(yǎng)餐軟件工作。
6、學(xué)校與教師與工人簽訂安全責(zé)任書。
十、工程
1、開工校長或?qū)W校現(xiàn)場監(jiān)理要到場，作好施工曰志的記錄，圖片收集；特別是隱蔽工程 拖工，資料、圖片、現(xiàn)場簽字認(rèn)可。要求保時(shí)、保質(zhì)完成。
2、嚴(yán)格施工程序，按圖施工，按原則施工，不符合原則和規(guī)范的及時(shí)整改。
3、積極配合，杜絕吃拿卡要。
4、規(guī)范撥款程序，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。時(shí)時(shí)有人在現(xiàn)場看管。
5、學(xué)校與施工方簽訂安全責(zé)任書。
十一、群團(tuán)工作
在管理中心支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以人為本，各校群團(tuán)工作及各部門工作和關(guān)工委工作。以各種形式充分調(diào)動(dòng)教職工積極性．凝聚人心，同心同德，群策群力，構(gòu)建和諧園，共創(chuàng)業(yè)績。心住一處想，力往一外使，為全面提高素質(zhì)教育而努力奮斗。
十二、做好其他工作
1、 有關(guān)教育教學(xué)的新問題。
2、 有關(guān)學(xué)校建設(shè)的新事務(wù)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)個(gè)人發(fā)展五年規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際情況，本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃將以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，力爭在師德、業(yè)務(wù)上都有所提高。
二、研修目標(biāo)
1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
2、通過同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點(diǎn)，提高班級(jí)管理能力和教學(xué)水平
3、以自主學(xué)習(xí)、同伴互助和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)信息技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，并與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。
三、研修內(nèi)容
1、新課程
按時(shí)參加市、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，通過自主學(xué)習(xí)以及同伴互助幫助自己掌握更多的新課程理念，指導(dǎo)平日的教育教學(xué)工作，努力爭做緊跟時(shí)代步伐的，學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的新一代教師。
2、教育技術(shù)能力
積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，不斷提高自身的信息素養(yǎng)。
3、小學(xué)學(xué)生管理與教育專題
學(xué)習(xí)賞識(shí)教育方面的理論，以課堂教學(xué)為主渠道，充分運(yùn)用賞識(shí)教育策略對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化，在學(xué)校教育中發(fā)揮一名教師的教育導(dǎo)向作用。
4、小學(xué)教師心理健康教育
自覺學(xué)習(xí)教師心理、心理健康與心理保健方面的知識(shí)，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。
5、學(xué)科專題
通過組內(nèi)專題研究，學(xué)習(xí)他人豐富經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)充自身的.理論儲(chǔ)備，在自己的學(xué)科領(lǐng)域不斷提高。
6、其他方面
完成每次學(xué)校業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)
四、研修計(jì)劃
1、制定一份個(gè)人研修計(jì)劃。
2、按時(shí)參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。
3、參與組內(nèi)教研，分析教材結(jié)構(gòu)、目標(biāo)、重難點(diǎn)。
4、學(xué)習(xí)一篇心理保健方面的文章。
5、參與組課題研究。
6、自主學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)專業(yè)理論。
7、按時(shí)參加市、區(qū)、校的研修培訓(xùn)。
8、積極參與組課題研究，完成一節(jié)教研課。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
為提高我校教育教學(xué)工作，全面提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動(dòng)起來，使學(xué)生活起來。并長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，不能不學(xué)，量性而學(xué)這一目標(biāo)，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理.
2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去，使50％的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中去。
3、通過培優(yōu)補(bǔ)差，使90％的學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于三次。
5、通過培優(yōu)補(bǔ)差，使20xx年所有中考報(bào)考學(xué)生成績有所提升，從而提高20xx年我校中考總體成績。
二、具體措施
1、教務(wù)處首先制定教師培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)責(zé)任書，讓輔導(dǎo)教師通過培優(yōu)補(bǔ)差明確目標(biāo)，尤其是九年級(jí)教師，必須將所在班學(xué)生進(jìn)行分包，是優(yōu)秀學(xué)生成績穩(wěn)中有升，使較差學(xué)生成績有所提高。
2、輔導(dǎo)教師認(rèn)真制訂各科培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時(shí)間。
3、每次輔導(dǎo)有詳實(shí)的輔導(dǎo)記錄，并把每周的輔導(dǎo)內(nèi)容在輔導(dǎo)前交教務(wù)處存檔。
4、重點(diǎn)做好語文、數(shù)學(xué)、英語三門文化課的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
5、定期對(duì)培訓(xùn)的.學(xué)生進(jìn)行考試和檢測，及時(shí)了解培訓(xùn)情況。
6、教務(wù)處定期對(duì)輔導(dǎo)情況實(shí)施督查。
三、考評(píng)辦法
1、教務(wù)處對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行量化考評(píng)，尤其是對(duì)九年級(jí)教師的復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行考評(píng)，對(duì)完成任務(wù)的在評(píng)優(yōu)評(píng)先中給予體現(xiàn)。對(duì)于表現(xiàn)特別突出的，學(xué)校將給予公開表揚(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中敷衍了事，不認(rèn)真的教師，在學(xué)校會(huì)議中給予公開批評(píng)，并限期進(jìn)行改正。
xx實(shí)驗(yàn)二中
20xx年8月
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)鎮(zhèn)教委“12922”工作計(jì)劃重點(diǎn)和目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期要緊緊扭住提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，精細(xì)管理，深化改革，努力把學(xué)校建成教師成就教育夢想的幸福家園、學(xué)生實(shí)現(xiàn)成人成才成功的美好樂園，全力打造質(zhì)量一流的現(xiàn)代卓越學(xué)校。
二、工作思路和奮斗目標(biāo)
辦學(xué)思想：讓師生幸福著享受教育
辦學(xué)理念：德才至善，和諧發(fā)展
辦學(xué)目標(biāo)：打造課程精良、質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代卓越學(xué)校
工作思路：一個(gè)“中心”，兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”，三個(gè)“提高”，具體地說，就是以教師專業(yè)成長為中心，實(shí)現(xiàn)教師教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，達(dá)到教師課堂教學(xué)能力、教研能力和科研能力的提高。
學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“三好一才藝”，即身體好、品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好，再加上一手好才藝。具體說，就是人人有個(gè)好身體、人人有手好才藝、人人樂學(xué)善思、人人心靈美好。
三、重點(diǎn)解決的幾個(gè)問題
1、強(qiáng)化德育管理和管理創(chuàng)新，重點(diǎn)解決學(xué)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、實(shí)施一把手工程，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理；深化課堂教學(xué)模式改革，著力提升課堂教學(xué)效率。
3、狠力抓好課程建設(shè)，著力培養(yǎng)解決學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。
也就是說，要牢牢抓住教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平以及適合學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律環(huán)境三大重點(diǎn)，抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。
四、具體工作措施
（一）教學(xué)教研工作
一是快樂讀書工程，積淀豐厚底蘊(yùn)腹有詩書氣自華，厚積方能勃發(fā)，要努力在全校創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，通過讀書沙龍、讀書筆記、讀書報(bào)告會(huì)、學(xué)生詩文誦讀、作文大賽、日記展評(píng)等豐富多樣的形式激發(fā)師生的讀書熱情，開闊知識(shí)視野，積累豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。
二是課程建設(shè)工程，構(gòu)筑多元課程整合國家、地方課程，開發(fā)富有本土資源特點(diǎn)的校本課程，將課堂改革、社團(tuán)活動(dòng)、大課間、主題班會(huì)、家校聯(lián)盟、安全教育等納入到課程管理，使國家課程校本化、地方課程師本化、校本課程活動(dòng)化，推動(dòng)教學(xué)改革。進(jìn)一步挖潛課程資源，以多元課程培育多才學(xué)生，為美好幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三是教學(xué)改革工程，建設(shè)高效課堂進(jìn)一步深化“335”生態(tài)互助教學(xué)模式改革，即“三個(gè)突出”：突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、突出學(xué)生小組合作互動(dòng)、突出學(xué)生全員參與體驗(yàn)；“三個(gè)層面”：生本（教學(xué)思想先進(jìn)化）、生活（教學(xué)內(nèi)容情境化）、生動(dòng)（教學(xué)方法多樣化）；“五個(gè)步驟”：情境導(dǎo)入展示目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)探究問題、分組合作討論交流、精講點(diǎn)撥歸納總結(jié)、當(dāng)堂訓(xùn)練提升能力，讓學(xué)生“想學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)、敢學(xué)、樂學(xué)”，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，教室成了學(xué)生的樂園。并由此延伸到教師集體備課管理與改革、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等工作。初中部繼續(xù)深化三步五環(huán)教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)。
四是評(píng)價(jià)改革工程，發(fā)揮評(píng)價(jià)正能量教學(xué)管理、班級(jí)管理、教師管理、級(jí)部管理、班子管理等都要制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)辦法，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任，調(diào)動(dòng)積極性，發(fā)揮評(píng)價(jià)的積極能量。特別是在學(xué)生和班級(jí)評(píng)價(jià)上，我們實(shí)行“爭星奪旗”制，按照班內(nèi)考核、班級(jí)推報(bào)、學(xué)校審批幾個(gè)步驟，每月進(jìn)行十星級(jí)學(xué)生評(píng)比，對(duì)于獲得十星稱號(hào)的學(xué)生，學(xué)校每月向其家庭發(fā)放喜報(bào)。根據(jù)班級(jí)管理成績，一月一總結(jié)評(píng)價(jià)，利用周一升國旗時(shí)擇優(yōu)發(fā)放優(yōu)秀班集體錦旗，全校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過這些措施，充分讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅和成長的幸福。
五是課題帶動(dòng)工程，為教學(xué)添動(dòng)力要把教學(xué)中的困惑、問題當(dāng)做課題研究，做到課題研究與日常教學(xué)密切結(jié)合，在日常教學(xué)中研究課題，讓課題研究成為日常教學(xué)的“動(dòng)車”。落實(shí)一月一次的教學(xué)論壇、一周一次的教研活動(dòng)制度，實(shí)施天天公開課制，為教師之間切磋交流打造寬闊的平臺(tái)。
（二）德育與體育衛(wèi)生工作
一是家校聯(lián)盟工程，實(shí)現(xiàn)共管共育通過家長學(xué)校提高家長管育孩子的能力，通過家長會(huì)、家訪等讓家長更加了解孩子，通過親子活動(dòng)，讓家長體驗(yàn)與孩子在一起的幸福、讓孩子獲得家長的關(guān)愛，促進(jìn)孩子健康成長。特別是，我們要建立全員、全程、全面育人機(jī)制，將待轉(zhuǎn)化學(xué)生分包給正負(fù)班主任老師，科學(xué)分析，對(duì)癥下藥，推動(dòng)進(jìn)步。
二是學(xué)生管理工程，培育良好習(xí)慣
育人必育德，育德必育心。要切實(shí)抓好學(xué)生的紀(jì)律教育，做到上學(xué)不遲到、課堂不吵鬧、課間不亂跑，養(yǎng)成一種入校則安、進(jìn)樓則靜、入室則學(xué)的好習(xí)慣。要繼續(xù)實(shí)行“分項(xiàng)承包責(zé)任制”，對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù)再明確、分工再細(xì)化、目標(biāo)再清晰，跟上監(jiān)督、做好評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)規(guī)范化管理。要加強(qiáng)學(xué)生愛校教育，以學(xué)校文化、正面宣傳、愛校榜樣等影響熏陶學(xué)生，培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛校精神。要強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上積極回答問題、課后獨(dú)立完成作業(yè)、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)意識(shí)，我榮班榮、我恥班恥。抓住“三八節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)”五個(gè)孝敬日分別組織以“婦女的偉大、感念父親的剛毅、感念母親的慈愛、感謝無私的老師、孝敬老人”為主題的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的精神。
三是重視體衛(wèi)藝工作，推進(jìn)全面發(fā)展
認(rèn)真落實(shí)人人都有一個(gè)體育藝術(shù)項(xiàng)目，積極組織活動(dòng)社團(tuán)，確保活動(dòng)成效，要重點(diǎn)抓好籃球、合唱、口風(fēng)琴、軍樂隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，做好學(xué)生體質(zhì)測試及上報(bào)工作。切實(shí)做好傳染病防治工作，做好學(xué)生體檢。
（三）安全工作
一是要認(rèn)真抓好大門、校車、夜間值班、活動(dòng)、就餐午休和住宿生管理工作，每個(gè)崗位都要嚴(yán)守安全制度、履行崗位職責(zé)，做到盯得住、管得嚴(yán)、不出事。安全辦要做到常查常監(jiān)督；要定期與不定期做好校舍、設(shè)施、用電等安全隱患的排查，做到樓內(nèi)外排查全覆蓋、教室午休室排查無縫隙，發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間匯報(bào)解決。
二是要充分利用好開學(xué)初、安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、消防安全日、放假等幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育，如安全教育講座、安全演講、安全征文等，豐富安全方面的知識(shí)，提高自救自護(hù)能力。
三是各班設(shè)立安全委員，協(xié)助班主任抓好班級(jí)安全工作。
四是加強(qiáng)食品安全管理，建立餐廳管理委員會(huì)，定期對(duì)餐廳工作進(jìn)行評(píng)議，經(jīng)常向師生征求意見，確保食品安全。
（四）后勤服務(wù)工作
增強(qiáng)配合意識(shí)，做好初中部教學(xué)樓的尾工處理，做好三個(gè)實(shí)驗(yàn)室、三個(gè)儀器室、一個(gè)微機(jī)室的建設(shè)工作，做好初中部校產(chǎn)登記編號(hào)入賬等工作，使初中部的校產(chǎn)管理盡快進(jìn)入正軌。
充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的參政、議政、監(jiān)督作用，實(shí)行大項(xiàng)目支出代表商議制度，增強(qiáng)學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)等工作的透明度。引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見和建議渠道，認(rèn)真聽取教職工代表合理化的建議和意見。元旦左右召開一次教代會(huì)。班子成員要做到一周到級(jí)部與老師交流至少一次，級(jí)部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長匯報(bào)一次工作情況。以級(jí)部為基礎(chǔ)建立工會(huì)小組，拓寬教師建言獻(xiàn)策之路，切實(shí)為教職工解決生活工作上的困難。
各處室之間都要樹立質(zhì)量第一的意識(shí)、圍繞大局、合力共為；工作上要有新思路、配合上不分你我他，要勇于擔(dān)當(dāng)、敢沖敢冒；要勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)；要認(rèn)真扎實(shí)、細(xì)致入微。要當(dāng)好廣大教師的服務(wù)員，深入級(jí)部與老師一塊暢談夢想、深入課堂與老師一塊研究教學(xué)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。要始終以一名黨員、以一名班子成員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)時(shí)事事帶好頭，永遠(yuǎn)沖在最前頭。
另外，辦公室、宣傳辦要做好自己的本質(zhì)工作。
新學(xué)期，我們一定要突出“教學(xué)”這個(gè)中心、抓住“師資”這個(gè)關(guān)鍵、做實(shí)“管理”這個(gè)保障，拼搏進(jìn)取、銳意改革，為打造質(zhì)量強(qiáng)校、品牌學(xué)校而努力奮斗。
九月舉辦科技節(jié)、
十一月舉行班級(jí)管理論壇、
十二月召開教代會(huì)、
一月舉辦元旦舉辦聯(lián)歡會(huì)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”這一工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對(duì)口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下：
一、工作目標(biāo)
1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評(píng)制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。
2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。
3、完善對(duì)口升學(xué)管理體系，從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手，精細(xì)化、規(guī)范化管理，把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。
4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力。
5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。
6、量化對(duì)教師的考評(píng)細(xì)則。
從工作量上客觀、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。
7、規(guī)范教學(xué)管理流程。
二、主要措施
1、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度，出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。
(如教學(xué)工作會(huì)議、各教研組調(diào)研會(huì)、專業(yè)教師研討會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等。)
2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。
(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。
(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂個(gè)人授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。
(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更具體、更具有操作性。
(5)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，用好、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實(shí)際，本著不超前、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。
3、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。
要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)，要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
(2)加強(qiáng)專業(yè)課程改革。
要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。
(3)強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高教師技能水平、實(shí)訓(xùn)水平。
今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn)，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。
(1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的.教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄。
(2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。
(3)加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄。
(4)開展對(duì)新教師的培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長。
(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。活動(dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。
5、加強(qiáng)信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果。
6、加強(qiáng)學(xué)生技能，充分突出職校生以技能為本的原則。
(1)本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡限度開足實(shí)訓(xùn)課。
(2)專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo)、檢查和考核。對(duì)學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核，考核到位，有記錄。
(3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。
(4)市技能大賽。早安排早練習(xí)，落實(shí)到人，力爭全面參賽并取得好成績。
7、其他工作
(1)部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作，及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。
(2)考務(wù)工作。按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。
(3)配合教育處、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
(5)做好學(xué)校安排的其它工作。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以貫徹“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 ”精神，以教育局工作為中心，以教育研究院為指導(dǎo)，以學(xué)校工作目標(biāo)為核心，深入進(jìn)行課改工作，使課改工作有新的突破，取得新的成果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。發(fā)展教師的專業(yè)能力，從集體備課開始。
二、工作目標(biāo)。
1.充分發(fā)揮集體備課的作用，使集體備課有實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)能力發(fā)展，使教師向?qū)＜倚汀W(xué)者型發(fā)展。
2.按照學(xué)校的工作計(jì)劃，突出課改工作，圍繞課題的研究，扎實(shí)開展集體備課。
3.創(chuàng)新集體備課形式和方法，爭取更大的效率和效果。
三、工作思路。
1.制定集體備課制度，從管理要質(zhì)量。
2.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。
3.按照計(jì)劃堅(jiān)決執(zhí)行.
四、工作措施。
1.嚴(yán)格按照校教學(xué)工作計(jì)劃、教研室工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。
2.嚴(yán)格按校的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。
3.備課探討時(shí)，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。
4.集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級(jí)學(xué)生實(shí)際，本校教學(xué)條件，作出相應(yīng)的修改，防止兩種情況：① 把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗(yàn)”上課。② “死記硬背”，全盤照搬。
5.提倡教學(xué)相長，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。
6.提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料，努力汲取先進(jìn)的'教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。
五、備課流程：
1.備“草案”。每次活動(dòng)前，備課組長將教學(xué)內(nèi)容分配給任課教師，教師在兩周內(nèi)完成“草案”和相關(guān)教具的制作。在集體備課時(shí)，劃分確定下一次的備課內(nèi)容和主備人。要求：主備人寫課題、課時(shí)、
學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作要點(diǎn)：
1.定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2.宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。
3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。
4.傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。
5.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。
6.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。
8.建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。
9.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長先進(jìn)典型。
三、工作措施
1.家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。
2.落實(shí)“家長學(xué)校”的上課時(shí)間。
3.精心挑選“家長學(xué)校”的上課教師。
4.保證“家長學(xué)校”的參學(xué)率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
5.采用多種形式，豐富“家長學(xué)校”的活動(dòng)。
（1）本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
（2）按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
（3）開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
（4）通過“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并積極向各專刊推薦。
6.抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。
（1）每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
（2）本學(xué)期，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
7.抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
（1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的.落實(shí)。在切實(shí)做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
（2）豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
（3）加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
8.抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
四、活動(dòng)安排
九月份：
1.制定家長學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃；
2.與家長委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排；
3.家長開放日活動(dòng)——尊重能力、促進(jìn)發(fā)展。
十月份
家長開放日活動(dòng)——讓孩子生活在一片希望中（和家長談?wù)劤晒逃?/p>
十一月：
1.家長優(yōu)秀論文比賽；
2.家長知識(shí)講座：安全教育系列。
十二月份：
1.家庭問題問卷、咨詢；
2.開家長會(huì)。
元月：
優(yōu)秀家教論文評(píng)選暨表彰。
10月份
心理輔導(dǎo)
11月份
全校家長學(xué)校授課(各班班主任1—6年級(jí))
12月份
教育孩子心中他人，心中有集體。
01月份
1.收集整理家長學(xué)校資料。
2.總結(jié)本學(xué)期家長學(xué)校工作。
3.優(yōu)秀家教論文評(píng)選暨表彰。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇10
看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們大班的各項(xiàng)工作任務(wù)尤為繁重，因此我們更要堅(jiān)持不懈地努力，我們?nèi)唤處熡行判耐瓿晒ぷ鳎邮芴魬?zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最后一個(gè)學(xué)期。我們將會(huì)在這一學(xué)期為孩子們創(chuàng)設(shè)快樂健康的生活及教學(xué)環(huán)境，為孩子們在寧大幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。但是不論工作任務(wù)多么繁雜，我們?nèi)唤處熓冀K認(rèn)為幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作計(jì)劃：
一、積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境。
1、我班三位教師之間積極交流，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，盡努力為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。無論哪位老師上早班，我們都堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)、堅(jiān)持用消毒液清潔桌面，將窗臺(tái)和床頭擦拭干凈，教師的教具用完后也隨手整理歸放整齊，班內(nèi)老師互相監(jiān)督、互相提醒，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)安全健康的環(huán)境。
2、讓孩子樹立“愛班如家”思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來，只要發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有垃圾，就及時(shí)清理;同時(shí)注重幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成將用完的`學(xué)具按要求歸放整齊的習(xí)慣。
二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安排幼兒的一日生活。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園一日生活作息制度，做好各環(huán)節(jié)銜接緊湊。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：
(1)幼兒的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是需要我們老師持之以恒地對(duì)孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子們進(jìn)入這學(xué)期后，許多生活上的事情也能逐步自己完成，我們老師則給予孩子充足的鍛煉機(jī)會(huì)，如：晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦床、抬床、套被套、套枕套等，孩子們基本都可以獨(dú)立或互相合作完成。
(2)每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒，關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防，同時(shí)讓幼兒入睡前將自己的衣物整齊歸類擺放，女孩頭飾放入指定小筐內(nèi)，并保持右側(cè)臥微屈雙腿和仰臥、全身自然放松的正確睡姿，以助于幼兒增進(jìn)身體發(fā)育，并挨個(gè)檢查幼兒手中是否有小玩具等，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。
(3)每次幼兒洗手時(shí)必有一位老師站在水房門口提醒幼兒卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼兒在水房打鬧玩水，以免弄濕衣服不利于健康。
(4)進(jìn)餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教育：為了鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)有一個(gè)良好的習(xí)慣，我班教師開學(xué)初在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法，如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、競賽形式、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比上學(xué)期好多了。
三、杜絕可能，防患于未然。
在春季各種傳染病到來之前，我們除了每餐前用消毒液清潔桌面外，還堅(jiān)持讓幼兒在進(jìn)餐前用消毒液浸泡手，另外，每天還堅(jiān)持熏醋消毒，定期晾曬被褥，杜絕一切可能，以免病菌的滋生有損幼兒的健康。
四、嚴(yán)抓不懈幼兒安全教育，確保每位幼兒的身體健康。
幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩時(shí)提醒幼兒注意安全，在活動(dòng)時(shí)保持一定的距離。在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。
我班三位教師將會(huì)在本學(xué)期使我班幼兒在各方面都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，每位幼兒的身心素質(zhì)都有一定程度的提高，為使孩子們在各方面能有更大程度的進(jìn)步，我們將會(huì)再接再厲，爭取為孩子們的健康快樂成長營造更安全、更和諧、更健康的衛(wèi)生及生活環(huán)境。
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