關于工作計劃范文集合7篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
經過在公司兩年多的工作和學習,我對二手房二手房的模式有更加深入的解,也感悟到很多,在大中這個大家庭中,領導的幫助,團隊的氛圍,使我有機會學習并提高自身素質,以及二手房店的綜合管理能力。
如果我是一名店長,我認為我的個人優勢在于:做好店長工作計劃,有較強的學習和適應能力,理解能力強,組織能力精,溝通能力好。當然我也有不足的方面,例如:經驗不足,所以我還要多多的向各位同仁學習,但我也具備店長的基本素質:我愛崗敬業,工作踏踏實實、一絲不茍、不弄虛作假,每次遇到困境和難處我總是自我效驗,從不怨天尤人,同時也具備店長應具備的才能,我有嚴于律已、誠信為本的優良品質,我信奉誠實待人、嚴于律已的處世之道。
我曾經在多個門店工作過,既要維護高層的權威,又要同店長、經理、管帳和員工相處融洽。正因為我有良好的人格魅力和做人宗旨,與共事的同仁們建立深厚的感情,到舊宮店工作以來我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養和專業知識的磨礪,以勤勤懇懇做事為信條嚴格要求自己.
為我所在門店的正常發展,我想公司能做到有法可依,我定會做到有法必依,執法必嚴,違法必糾,我會在第一時間理解好公司所下達的各項指令,以最快的速度下達到店內各部門,并督促各部門漸漸落實到位且不能形式化,要具體落實到每個人、每個點,讓部門連成一條線,門店組成一個網,公司展開一個面,也就是說讓點連起來成線,線組起來成網,網疊起來成面。我想也只有面撲開,公司才能更快的發展,更加的強大。
另外我認為作為一名店長不只是需要理解上級下達任務的目標是什么,更重要的`是如何達到這一目標,所以我的做法就是堅持做到“五要”,為今后執行公司的任務打下良好的基礎,其中“五要”是指:
1、要溝通:經常與我店周邊地區并且與店內二手房相關的地方政府及相關部門溝通“如:城管、派出所及我店所在的物業部門”,為今后我店在店外搞各種促銷活動需要幫助時創造良好的條件。
2、要務實:即是眼睛向下看,從小事踏踏實實做起,為今后的工作打下良好的基礎。
3、要交流:經常與各部門經理、員工及促銷交流,解店內及店外自己所不知道并且與店內正常銷售息息相關的情況,真正做到取他人之長,避己之短。
4、要解:即任何未曾經歷過的事情一定要解這件事的過程與結果,真正解才會把這件事做的更加完美,所以對于工作當中所遇到的任何問題我都要解這件事的過程與結果,分析利弊才能實施。
5、要總結:總結過往經驗,將未曾做好的事情吸取教訓,已經成功的事情尋找實施時的不足,把這些經驗投入到以后的工作中去。
除上述幾點以外我認為以下兩點也非常重要。
工作計劃 篇2
新學期，英語系學生工作將在過去經驗和不足的基礎上，根據學生工作面臨的新形勢，新情況，按照院學生處制定的學期工作要點，緊密結合本系實際，按照系主任的要求，開拓思路，大膽創新，積極工作，進一步加強和改進學生思想政治教育，不斷嘗試服務學生、管理學生的新手段，新方法，全面推進我系學風建設。豐富校園生活，活躍學習氣氛，加強專業技能的訓練，全面提高我系學生的綜合素質。
一、繼續努力工作，逐步建立起與我系學生特點相適應的學生教育管理模式
在原有工作的基礎上，系學生工作將轉變思想觀念，把學生工作范疇進一步延伸與拓展，優化以往的學生教育管理模式，對原來的系級學生會進行調整，實現系學生會和班級學生干部緊密合作，實現我系學生自我教育管理。拿出更多的時間來做好學生黨建，學生心理健康教育，學業指導等工作，提高學生工作的效率，效果、
二、認真學習，明確目標，與本系各位班導師一起努力提升理論水平和實際工作水平。
學生工作要貼近學生，貼近實際，要上水平，要有新的突破，要實現質的飛躍，我們自身的專業水平和素質必須加強。我們將逐步開始進行主題班會課的備課，備課采取個人收集資料，集中備課的形式，力爭開好每一次主題班會，力爭做到每一次主題班會都能夠取得顯著的教育效果。加大對學生的思想教育力度，充分挖掘具有育人功能的資源與載體，促進優良學風，班風的形成。新學期的學生工作將從原來的主要是學生管理到教育管理并重，逐步加強思想教育。為此，本學期我系將加大對學生的思想教育力度，突出教育效果，狠抓學風建設。讓學生工作能夠實現如下兩個目標：
（一）根據學生的思想現實狀況，加強工作的的針對性，探索新途徑，營造良好的育人氛圍
1、分層次，分階段開展學生思想狀況的調查，通過班導師例會進行交流，提煉出當前本系中存在的主要思想問題，了解掌握學生的真實想法，為有的放矢的思想教育夯實基礎。
2、開展豐富多彩，形式多樣主題教育活動。 請系主任多安排與我系專業相關的學術講座營造濃濃的育人氛圍，使學生潛移默化地從中受到教育。本學期擬舉辦一次高水平的學術講座活動，本系各班結合實際情況針對當前大學生中的熱點，難點問題選擇主題開展至少一次具有教育意義的主題班會活動。
4、配合招生就業辦公室做好就業指導工作，落實與畢業生就業相關的各項工作。著手醞釀開展各非畢業班的就業指導工作、通過教育，逐步使學生增強危機感，逐步樹立目標，為將來個人的發展積累資本，把學生的注意力轉移到專業學習增長才干上來
（二） 抓住學風建設這一中心，確保優良學風的形成
1、配合任課教師組織好課堂教學是系學生工作和班導師義不容辭的職責，加強和本版教師聯系，齊抓共管，確保良好的'課堂教學秩序，保障課堂教學的效果。
2、繼續搞好學風建設活動。在以往活動的基礎上，經驗，不斷豐富其內涵、逐步形成包括宣傳動員，氛圍營造，表彰先進，經驗介紹等在內的一系列學風建設活動。
3、細致做好學生評優，評獎工作，弘揚先進，鞭策后進、
4、根據專業特點，認真組織好本學期大學英語四，六級，專轉本以及計算機等級考試，尤其是xx的輔導和督促工作。
5、做好本系的每周教學反饋和期中教學檢查工作，深入分析教與學中存在的問題，特別是反映強烈，意見突出的問題、
6、加強對學習態度不端，目標不明，成績差的少數學生的分析研究，探索轉變后進生的有效方法，做好后進生的轉化工作。
7、重視學生的考風教育、考風是學風的反映，全系各班要強化對學生的考風教育，同時嚴明考試紀律，杜絕學生考試違紀。
三、繼續推行學生德育考核制度，加強學生干部隊伍建設，提高學生管理的成效。
1、我系將在原有的管理方案基礎上進一步加以完善，使之更能體現分類指導，分層次管理以及各具特色的特點，達到理想的效果。在滿足絕大部分學生需要的前提下，逐步關注學生個體的需要，適當拓展部分學生自由發展的空間。另外，根據我系各專業的特點，進行改革試點，使英語學習全面化，如增設口語角，播放視聽材料，讀背英語等活動，使常規管理豐富多彩，更有針對性與實效性。
2、探索學生自我管理的有效方法，充分發揮學生干部的作用，全面推進學生自我督促，自我約束，自我管理。加大對學生干部的選拔，使用，考核力度，使他們健康快速成長，使他們盡快在學生工作中能起到獨當一面，無法取代的作用。計劃設立副班導師制，強化學生自律部的作用，使學生自我管理能收到明顯的成效。
3、動員全系各班積極投入到創建文明班級，文明宿舍活動中來，通過創建活動逐步產生積極向上的～效果，增強學生的集體榮譽感，擴大先進的輻射效果，同時加強對問題生，問題班級的診治，提高系學生工作的整體績效。
4、嚴格執行學院有關學生管理的各項規章制度，包括學生走讀管理，違紀學生的處理等規定，建立學生違紀檢討，學生處分公示等制度，嚴明紀律。
四、做好學生黨員的發展工作，發揮入黨積極分子，學生黨員的榜樣示范作用。
五、高度重視當前部分學生中存在的突出困難 ，切實為學生提供必要的指導幫助
1、充分利用學校設立的心理咨詢室，對特殊學生及時做好心理疏導工作，尤其是有重大心理疾病的學生，要高度關注，跟蹤調查。
2、關心貧困生的學習，生活，幫助辦理助學借款，推薦勤工儉學崗位，切實解決好貧困生的現實問題。
工作計劃 篇3
20xx年工作指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實黨的十七大精神和市委十一屆四次全會精神，踐行科學發展觀，緊緊圍繞協會的服務理論及中心工作，進一步加強協會自身建設，努力創新工作思路和工作方法，不斷拓展服務面，加大為會員服務的力度，促進海口企業又好又快的發展。重點抓好以下工作：
一、加強政企間的溝通和聯系，發揮橋梁和助手作用
1、營造良好投資環境，促進企業發展，是各級政府各部門首要的工作。企業的發展也需要各政府部門的支持和幫助。協會繼續配合政府各部門進一步做好優化投資環境工作。同時，積極反映企業的呼聲和訴求，更好發揮政企橋梁作用。
2、積極與市職能部門協商，做好承接政府職能轉變轉移給社會組織的部分職能。當好政府的參謀和助手。
二、繼續做好為企業辦實事排憂解難的服務工作
1、幫助會員單位解決實際困難和為會員辦實事，是協會一項常態性的核心服務工作。通過召開座談會、深入企業調研等各種方式，收集會員企業的困難問題和需要市政府相關部門協調解決的事項，及時與市相關職能部門單位溝通協商解決，或報請市機關效能辦、市投資環境監督中心等單位協助解決。
做到企業反映或投訴的問題，事事有回音；政府答應辦的事，要跟蹤落實。
2、幫助辦理會員單位主要負責人車輛進入省市機關大院的通行證。上半年，組織會員單位主要負責人到海口市人民醫院進行免費健康體檢。
三、做好組織體系建設，建立和完善勞動關系三方機制
根據國家“十一五”規劃《綱要》提出的“健全協調勞動關系三方機制”和黨的十六屆六中全會《決定》中提出的關于“完善勞動關系，協調機制的布置和要求，按照完善體系、夯實基礎、增強能力、擴大影響”的'總體工作目標，市企協將代表企業家（雇主）盡快與市人事勞動和社會保障局、市總工會建立三方工作機制。協會作雇主一方，加強維權工作，依法維護企業和企業家合法權益。
四、開展靈活多樣的沙龍活動
繼續舉辦“政—企”、“稅—企”座談會和中小企業沙龍等靈活多樣的活動，加強政企間、企業間的溝通和聯系，促進企業間的了解和合作，推動企業做大做強。
五、繼續舉辦經營管理等科目的培訓班
邀請專家授課、舉辦企業戰略管理、財務規范管理、市場開拓、人力資源管理等培訓班或者組織一些會員企業的主要負責人到海南中小企業大講堂參加培訓學習，提高企業管理者素質，進而提高企業的整體素質，以增強企業抗風險能力。
六、加強會員發展的工作力度
加大發展新會員的工作力度，要不分所有制和企業的類別，多渠道地發展一批有素質又有影響力的會員，以不斷增加協會的資源，努力擴大協會會員的覆蓋面，提高協會的影響力。
七、組織企業異地學習考察活動廣泛開展交流合作
組織會員企業到市場經濟較發達的兄弟省市進行考察學習，以拓寬視野，增長見識。加強本市企業與其他地區企業間的交流合作，為幫助我市企業做強、做大產業服務。
八、辦好《海口企協簡報》和海口企協網站
《海口企協簡報》和海口企協網站是本會的重要宣傳陣地，也是社會各界了解本會的重要窗口。同時，為會員單位的建設及經營工作搭建一個資訊互通和經驗交流的平臺，發揮其獨特作用。
九、完成海口市企業聯合會的籌備和成立工作
成立海口市企聯，將有助于加速我會的發展，盡快趕上內地市場經濟較發達地區兄弟省市協會發展的步伐，進而促使我會與國際雇主組織和國外經濟社團接軌。
工作計劃 篇4
一、指導思想
班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用。“以學生為主體、以教師為主導”的素質教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命，給學生以“精神關懷”，為建設有特色的班級我制定如下計劃： 工作目標
1、 學生能養成自主學習的良好習慣;
2、 開展多樣多彩的主題隊會，培養學生自我發展的能力;
3、 保護班級的備品，避免損害;
4、 培養熱愛勞動的行為習慣;
5、 通過預習手冊的媒介，提高自學能力，把預習當成學習生活的一部分;
6、 本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法;
7、 能與人溝通，學會交流;
8、 能查閱與課文有關的資料;
9、 習作獨立完成，不照抄。
10、 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結。
11、 這學期盡量應用多媒體教學，豐富學生的學習興趣;
12、 學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業。
二、采取的措施
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。
2、按時批改學生作業，針對作業完成情況查缺補漏，作業不拖欠。 3、利用班會即使解決班級普遍出現的問題，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的.幫助，采取手拉手的形式，實行一幫一。 6、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。
7、按學校要求檢查督促落實學生的作業規范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。
8、做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
9、學情教育：面臨即將畢業的學生，我要加倍的努力，學初提出三點建議(1.早自習按時完成任務，當天第一節課檢查。
每天學習的新知識必須夯實，當堂完成堂清。每節課必須做到及時二次加工，講課抓住關鍵，出現問題即使解決。方法要得當，語氣要和氣，課標指出“要關注學習的結果，更要關注學習的過程”，教學時要留給學生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學生自己觀察得出結論。
11、作業批改，學困生的作業要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學生。
12、課外閱讀：每天第八節課為讀書時間，除了學校發給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學習奠定堅實的基礎。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他學生的閱讀興趣。
13、單元測試：為檢測學生對知識的理解、掌握情況，每學完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，根據反饋彌補教學的不足，把知識學好、學牢。
工作計劃 篇5
物理教研組工作的總體要求是：認真執行學校和教研組教學計劃，繼續開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續認真學習新課標新教材，用心參與教研活動，提高每一位教師的課程理解水平和課程實施潛力。使教研活動服務于學校、服務于每位教師、服務于課堂的基本理念。
本學期的重點工作：加強學習課程標準和教學要求，轉變教育觀念，改革課堂教學，改善學習方式。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學的研究”的研究活動。加強中考復習工作研究，重視學生閱讀理解、處理信息和科學探究潛力等潛力的培養，重視學生創新精神、實踐潛力和學習潛力的培養。
1。提升課堂研究的氛圍。透過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）。
2．進行相關培訓工作，更快地提升本組教師的教科研潛力。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。
3．本學期面臨中考，如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學的一些模式。
4．組織指導好備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設。
三、工作重點：
（一）進行相關培訓工作，更快地提升本組教師的教科研潛力
1．定期對本組教師進行新課程理念的'學習與培訓，本學期重點學習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導平時的課堂教學。
2．突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題研究的相關培訓。
3．用心組織組內教師進行理論學習，參與年度中學物理教學論文和其他方面組織的論文撰寫工作
（二）提升課堂研究的氛圍
透過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）。
（三）教學資源建設
組織指導好備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習集），另一方面整理出物理學科的教學資料（包括有主題性的課堂錄像，開發的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設計方案，個性是每個備課組所積累的系統的拓展性的練習資料）。
（四）用心做好青年教師的培養工作
將繼續開展傳、幫、帶工程建設，用心為青年教師成長創設發展平臺，開設教學研究課，從而促使青年教師快速成長。
四、具體措施：
1、每學期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。
2、認真貫徹好教學常規，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但資料要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導學生學習知識，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。（2）加強群眾備課，做到“三定”：定時、定資料、定中心發言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優點，并要求每位老師歸納發表新的見解。
3．備課組認真組織好教材分析。換了新教材，教學目標、資料發生了怎樣的變化，教學方法、課堂結構都要如何發生相應的變化，這些都需要我們一塊探索、共同研究。計劃每周至少一次比較大的說課，并認真作好記錄，另外每一天只要有時間就進行說課，要做到天天說，節節說，時時說，務必將每一章節的教學目標、重難點，教法說透吃透。
4．改善教師作業的批改方式，要求批改要保證質量，對后進生可提倡面批，對作業進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。
5．定期開展教學狀況分析，交流研討活動，根據每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環節，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統一練習。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。
6．定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學期上好一節示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再群眾討論方案，再上課、評課。
7．對外交流。一方面定期邀請相關學科專家或有經驗的教師來組指導、交流，擴大視野，增加教學信息，另一方面要用心外出交流學習。
8．認真進行質量檢測與分析。備課組統一進度，對每單元要進行統一的質量監控，分析比較。同時，強調閱卷及時、分析及時、調整教學策略及時。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。
工作計劃 篇6
按照總公司七月份工作會議精神及指示，我店結合實際情況，在下半年將圍繞以下幾個方面作具體工作。
一、保安全 促經營
在當前形勢下，為了保證酒店的各項工作能正常進行，經營不受任何政策性的影響，酒店將嚴格按照要求，要求前臺接待處做好登記關、上傳關，按照市公安局及轄區派出所的規定對每位入住的客人進行入住登記，并將資料輸入電腦，認真執行公安局下發的其他各項通知。其次，再對全員強化各項安全應急知識的培訓，做到外松內緊，不給客人帶來任何感官上的緊張感和不安全感;在食品安全上，出臺了一系列的安全衛生要求和規定以及有關食品衛生安全的應急程序，有力的保證奧運期間不發生一起中毒事件;在治安方面，夜間增崗添兵，增加巡查次數，對可疑人、可疑物做到詳細詢問登記制度。
二、抓培訓，提素質
業務知識與服務技巧是體現一個酒店的管理水平，要想將業務知識與服務技巧保持在一個基礎之上，如果培訓工作不跟上，新老員工的更新又快，將很容易導致員工對工作缺乏熱情與業務水平松懈，特別是對一個經營六年的企業會直接影響到品牌。下半年年度的員工培訓將是以總公司及酒店的發展和崗位需求為目標，提高員工認識培訓工作的'重要性，積極引導員工自覺學習，磨礪技能，增強競爭崗位投身下一步企業各項改革的自信心。培養一支服務優質、技能有特色的高素質員工隊伍，穩固企業在秦皇島市場中的良好口碑和社會效益。達到從標準化服務到人性化服務再到感動性服務的逐步升華。也為此，酒店將計劃每月進行必要的一次培訓，培訓方式主要是偏向授課與現場模擬方法。
三、開源節流，降低成本，提高人均消費
節能降耗是酒店一直在宣傳的口號和狠抓落實的日常工作，上半年各項能耗與去年同期比都有所下降和節約，下半年按照付總講話精神，管理將更細化，在“節能降耗”的基礎上企業提出了“挖潛降耗”的口號，既是如何在現有做了六年的“節能降耗”基礎上再努力，尋找、挖掘各環節各程序，使各類能源在保證經營的基礎上再“降”一點。酒店下一步將在各區域點位安裝終端計量表，如水龍頭端安裝水表、各區域安裝電表以及與郵政分清各自費用區域。
同時對空調的開關控制、辦公室用電都將再次進行合理的調整與規劃;其次，酒店將根據物價上漲指數和對同行業調查、了解，及時、隨時的對產品(房、餐)進行價格浮動，使企業更能靈活的掌握市場動態和提高業績，不錯過機會;還有酒店在具體分工上將各區域所使用的設備要求到各部門，各部門又要求到班組或個人負責。服務員及管理人員在正常服務和管理過程中，應隨時注意檢查設備使用情況，配合工程部對設備保養、維修，更好的正確的操作設備。還要求管理人員要定期匯報設備情況。客房方面，各種供客人使用的物品在保證服務質量和數量的前提下，要求盡量延長布草的使用壽命，同時，控制好低值易耗品的領用，建立發放和消耗記錄，實行節約有獎，浪費受罰的獎懲制度。(這個我們一直在做)如眼下由于奧運會舉行，北京車輛受到單牌號和雙牌號在時間上的受限，部分客人來秦必須住上兩天才可返回北京，這樣客用品就可以在節約上做文章。這些都是細小的潛在的節約意識，是對市場情況的掌握體現。
四、堅持創新，培養創新意識
創新是酒店生存的動力和靈魂，有創新才有活力和生機，有創新才能感受到酒店成長的樂趣，在目前對酒店產品、營銷手段大膽創新的基礎上，在新的市場形勢下，將要大力培養全員創新意識，加大創新舉措，對陳舊落后的體制要進行創新，對硬件及軟件產品要進行創新，對營銷方式、目標市場的選擇也要創新，再進一步開展創新活動，讓酒店在創新中得到不斷的進步與發展，如，馬上酒店要舉行的出品裝盤比賽，目的就是讓廚師從思想上懂得什么叫藝術裝盤的同時又節約了成本和提高了菜肴整體檔次。在保證眼下推出的“5515”基礎上，還要創新出很多類似的買點和思路。更進一步走在市場的最前列，影響市場。
企業給員工一份關懷，員工便會以十分的干勁報效企業。只要重視員工，員工就會報效企業，就會增強企業凝聚力，做百年老店，勢在必行。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
1、關注學習方式改善。切實落實構建生態課堂的教學理念，完善學習方式，拓展學習時空，倡導自主探究、使學生真正成為學習的主人。
2、關注課堂教學效益。堅持向“四十五分鐘要質量”的理念，優化教學過程，減少無效或低效教學活動，實行精細化教學，力求在減輕學生課業負擔的同時提高教育教學質量。
3、關注校本研修實效。進一步加強對教研組、備課組的建設和管理，搭建備課組合作共享的實踐平臺，充分發揮骨干教師的作用，促進教師專業發展和團隊水平的整體提升。
二、實施細則：
（一）“導學案”的備課模式：
“導學案”備課的基本模式：“提前備課，集體研討、輪流主備、優化學案、師生共用”。
1、周六備課
了解學生，疏通教材，從縱橫兩方面把握知識體系。
2、集體備課
備課組長提前兩周召集全體組員就一周內所要講的內容進行說課，著重圍繞如何確定教學目標，選擇教學方法，設計教學流程，分析學生情況等方面內容。
3、輪流主備
在集體研討的基礎上，備課組長將內容進行分工，主備教師提前一周拿出“導學案”初稿，并交給備課組長審查修改；備課組長將一周的'“導學案”草稿交分管領導審定，制成正式文本。
4、課前備課
上課前一天將“導學案”發至學生，正式上課前收齊后適度批閱，任課教師對“導學案”再次進行閱讀理解和補充完善。
5、課后備課
師生共用“導學案”實施課堂教學，課后教師在“導學案”的有關欄目或空白處填寫“課后記”，用于下次集體備課時小組交流。
6、整理成冊
備課組長負責將“導學案”整理成冊（本組內保留電子稿），作為本備課組的教案，每學期交教導處一份，以備檢查和存檔。
（二）“導學案”的編寫原則：
編寫“導學案”遵循以下原則：
1、主體性原則：確立學生是學習的主體，讓學生在做中學。
2、導學性原則：具有指導學生學習的作用，師生可共同參與。
3、探究性原則：盡可能設計可供學生在研究中學習的內容，有可供師生豐富完善的“留白處”，有利于培養學生創新意識。
4、層次性原則：關照不同層次學生的不同需求。
具體要求：
第一、“導學案”應該具備明確的學習目標；
第二、“導學案”應注意幫助學生梳理知識結構體系；
第三、“導學案”應為學生提供適當的學習方法和學習策略的指導；
第四、“導學案”應提供檢測學習效果的適當材料(每周一檢測)；
第五、注意“導學案”與一般教案、講義的區別，不能把“導學案”寫成類似學習輔導用書的模式。
第六、不同學科、不同課型的“導學案”應有各自不同的特色。“導學案”的編寫一般按課時進行，與教師上課同步，適合于不同課型的教學需要。
（三）“導學案”的使用原則
⑴對學生的要求
1、根據“導學案”內容認真進行課本預習。所有學生必須自行解決“導學案”中基礎題部分，學有余力的同學可以做拓展題，生疏或難以解決的問題應做好標記，第二天與同學交流或在課堂上向老師質疑。
2、課堂上注意做好學習方法和規律的筆記，以便今后復習，學完一課后，要在“導學案”的空白處寫上“學后記”（學后心得）。
3、每隔一周將各科“導學案”進行歸類整理，裝訂成復習資料。
⑵對教師的要求
1、一般不布置另外書面課外作業，認真指導學生使用“導學案”，在上課前必須抽批部分“導學案”，以便了解學情，再次進行課前備課。
2、課堂教學時要充分發揮課本的范例示范作用，努力做到以學生為主體：新知識放手讓學生主動思考；重點、難點讓學生議論；問題讓學生思考解答；規律讓學生尋找歸納等。除了注意開拓學生的思維外，教師還要提升自己，做到教學相長。
3、上課過程一般可分為：⑴預習交流（小組內進行互幫互助）；⑵預習疑難反饋、課文重點講解（可學生解答或教師解答）；⑶師分題（如重點詞組或句型練習），分組合作（小組成員板演，小組長領導本組學生把自己分的題全部講會，讓全部組員掌握）；⑷展示提升（各組派代表講清本組的題目，其它小組同學提出疑問及不足）；⑸穿插鞏固；⑹達標測評，拓展延伸。
4、要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發必收、有收必批、有批必評、有評必糾。教師必須提高三種能力，即：提高備課中的“廚師”能力；提高課堂上的“公關”能力；提高教學時的“導演”能力。
⑶其他使用要求
1、教師必須在實施課堂教學的前一天將“導學案”發給學生，學生預習后交給老師，教師根據需要抽批或全批“導學案”，了解學情，二次備課，進一步優化教學策略。嚴禁組織學生代替教師的批閱。
2、要求學生使用“導學案”時堅持主動性和獨立性。不管課前還是課上都要主動依據“導學案”進行自學探究，逐步培養自主學習的習慣和能力；教育學生課前預習時切忌抄襲他人，弄虛作假。
3、課堂上要求教師以學定教、靈活使用。課堂上要隨時把握學情，靈活進行調控，努力做到學生自己能解決的問題堅決不講，教師只講學生的疑點，引導學生總結規律、提煉方法，最大限度的減少多余的講解和不必要的指導，確保學生有足夠的學習和訓練時間。課后，教師要在“導學案”上填寫“教后記”，針對課堂教學情況形成“錯題集”。
4、定期的鞏固復習：有針對地實施“周周清”“單元清”等鞏固練習。
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