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管理工作計劃

時間:2024-08-27 18:45:56 工作計劃 我要投稿

關于管理工作計劃模板錦集六篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的管理工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于管理工作計劃模板錦集六篇

管理工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以黨的教育方針為指導,以育人為根本,以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”,是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館,學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮圖書館在素質教育中的作用,主動、熱情為讀者服務,增加圖書的流通量,當好教育教學工作的好參謀,促進教學改革,科學地管理好圖書館的借閱工作,為創良好的育人環境作出應有的貢獻。

  二、具體工作:

  1、廣泛開展讀書、閱覽活動,使學生多讀書,讀好書。

  (1)加強圖書館建設,根據學生的愛好添置新書,并做好推薦新書的工作。

  (2)挑選各班的優秀學生成為圖書小管理員,進行培訓,使他們學會管理的方法,能初步指導同學借書,并能協助教師組織本班好學生,維護好本班學生的紀律。

  (3)要求學生個人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學習心得,開展小創作活動,并挑選優秀的作品進行展覽。

  (4)根據學校的工作計劃,開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

  2、做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

  3、認真做好圖書的修補工作,雜志的裝訂工作。

  4、認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

  5、做好圖書的注銷和帳目結算工作。

  6、根據要求填好各種統計表,寫好期末總結。

  7、維護各班紀律,搞好室內外衛生工作。

  8、管好各種資料,協助教師搞好教育教學工作。

  圖書館管理員工作計劃范文四

  學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益,就必須進行科學管理。在教務處領導下,嚴格執行圖書閱覽制度,按時開放,為師生借閱圖書、報紙、雜志服務,以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

  一、指導思想

  圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

  二、主要目標任務:

  在新的一學期中,必須加強學校圖書管理工作,切實做好圖書管理,熱情為師生服務,進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源,加大圖書的`借閱與流通,對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。開拓創新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

  三、具體工作安排:

  1、積極參加上級組織的專業培訓,不斷提高自身的業務水平。

  2、開學初做好圖書室開放前的準備工作,制定好各班級借還書時間安排表,并發至各班級,第四周起學生開始借閱圖書。

  3、圖書室開放時間12:40—14:00是學生自由借閱時間。

  4、每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確

  地發放到學生手中。

  5、學生人均每學期借書不少于10次。

  6、每天離開圖書室關好門窗,并隨手關燈。

  7、堅持日日清理打掃,保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。

  8、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

  9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

  10、做好期末催還書工作。

  11、進一步做好各種有關材料。

管理工作計劃 篇2

  堅持全面貫徹黨的教育方針,進一步加強素質教育,堅 持校產管理工作為教育教學服務、為師生生活服務的原則; 緊密配合新課程改革工作;樹立主人翁思想,發揮部門的管 理職能,努力提高辦學條件,為辦出特色學校而努力。

  一、工作目標

  1、充分發揮管理職能。加強隊伍建設,加大管理力 度,努力提高管理質量。完善管理制度,加強制度落實的檢 查,使各項工作有布置、有落實、有檢查。圍繞教育教學這 個中心,改進工作作風,更新觀念,開拓創新,積極參與學 校管理,努力開創學校管理工作新局面。

  2、增強服務意識。樹立為教育教學服務的宗旨,增 強服務意識,深化服務內涵,謀劃在先,服務在前。根據工 作安排,搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工 作,常規性事務與偶發性事務的關系,牢固樹立為師生服務 的思想。為新課程改革創造更加優越的條件和環境。

  3、優化育人環境。扎實搞好綜合治理工作,加強師 生法制教育和安全教育,創建安全文明校園。積極開展健康 教育,使學生養成良好的衛生行為習慣。加強財物管理,竭 盡全力創設一個安全、文明、穩定、整潔、優美的教學和學 習環境。

  二、工作任務和措施

  1、加強管理人員的隊伍建設,組織開展政治學習 和業務學習,培養工作人員的主人翁意識,增強凝聚力和戰 斗力。通過學習使所有人員充分認識到:管理人員不僅是為 教育教學服務的一支生力軍,更是發揮學校管理職能的一個 戰斗團隊。真正發揮主觀能動性,使部門工作制度化、規范 化。

  2、完善學校物產管理制度,所有公物分塊落實到 總管、分管、專管、。班級、處室、專用室建立物品登記制 度。一學期核對兩次,防止校產校具的損壞和流失。

  3、 加強綜合治理工作的領導, 增強以法治校意識, 把對師生的安全教育和培養師生的安全意識、法制意識放在 工作的`首位。堅持預防為主,標本兼治的方針,建立安全管 理責任網絡,逐級簽訂責任狀,做到各部門明確責任,相互 配合,齊抓共管,全員參與,加大安全工作的力度,防患于 未然,爭創“安全、文明校園”。

  4、積極做好教育教學、教育科研活動的后勤保障 工作。從教室安排、課桌凳的調配,到教學儀器設備的維修 和添置、教具的提供,都及早安排,統籌考慮,確保教學活 動、教研活動正常開展,把課程改革工作引向深入。

管理工作計劃 篇3

  第一部分:加強部門自身建設

  一、綜合管理部自身建設:

  行政工作作為企業發展的動力源,自身的正規化建設十分重要,因此,綜合管理部在xx年將大力加強本部門內部管理和規范。綜合管理部xx年度自身建設目標為:

  1、完善部門組織職能;

  2、根據本部門實際和公司要求完成部門人員優化配備;

  3、提升部門人員專業技能和業務素質;

  4、提高部門工作質量要求;

  5、圓滿完成本部門年度目標和公司交給的各項任務。

  二、健全職位分析制度,通過職位分析既可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內容

  從而使公司各部門的工作分配、工作銜接和工作流程設計更加精確,也有助于公司了解各部門、各職位全面的工作要素,適時調整公司及部門組織架構,進行擴、縮編制。也可以通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值、責任程度等方面進行綜合考量,以便為制定科學合理的薪酬制度提供良好的基礎。

  三、繼續績效評價體系的完善工作,并保證與薪資掛鉤,從而提高績效考核有效性

  績效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工,而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質,建立公平的競爭機制,持續不斷地提高組織工作效率,培養員工工作的計劃性和責任心,及時查找工作中的不足并加以調整改善,從而推進企業的發展。xx綜合管理部繼續進行公司績效評價體系的完善,并持之以恒地貫徹和運行。

  1、綜合管理部在操作過程中將注重聽取各方面各層次人員的意見和建議,及時調整和改進工作方法。從正面引導員工用積極的心態對待績效考核,以期達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。

  2、績效考核工作本身就是一個溝通的工作,也是一個持續改善的過程。綜合管理部在操作過程中會注意縱向與橫向的溝通,確保績效考核工作的順利進行。

  3、績效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益,因此綜合管理部在保證績效考核與薪酬體系鏈接的基礎上,要做好績效考核根本意義的宣傳和釋疑。

  第二部分:建立內部縱向、橫向溝通機制,強化日常行政管理。

  綜合管理部的工作涉及到各個部門和公司工作的各個層面,日常工作中人力資源還有許多不可預見的工作任務,其他目標是部門工作中比較重要的部分。包括:企業文化的塑造;建立公司內部溝通機制;辦公室管理等三部分。

  一、企業文化的深化塑造

  企業文化的深化塑造,企業文化的形成是一個不斷累積、不斷傳承、不斷發揚光大的過程,在一個擁有良好企業文化的企業,員工的向心力和凝聚力會不斷增強,企業的團隊精神和拼搏精神也非常明顯。

  1、將公司發展多年來積累的優良傳統和企業文化精髓加以總結歸納,此建議如通過,爭取在第一季度內完成。

  2、修改《員工手冊》,將企業理念、企業精神、企業發展簡史、企業宗旨、企業奮斗目標等內容增加進《員工手冊》,并在第一季度內完成此項工作。

  3、對所有新進員工,在正式上班前,不僅做好人事培訓和工作培訓,還要做好企業文化的培訓。

  4、加強對優秀員工、好人好事的宣傳力度,弘揚正氣。

  二、建立內部縱向、橫向溝通機制,調動公司所有員工的主觀能動性

  建立和諧、融洽的企業內部關系。集思廣益,為企業發展服務。

  三、建立公司內部溝通機制

  1、建立民主評議機制。綜合管理部計劃在xx年對公司及分公司各部門管理人員進行民主測評、評議。原則上計劃半年一次。對公司及分公司各部門管理人員工作作風、工作能力、工作效率、工作成績、模范作用、員工信任度等德、智、能、勤方面進行綜合評議。評議結果作為年度對公司及分公司各部門管理人員績效評價參考依據之一。通過測評、評議建立一個對部門負責人的監督機制,也可以避免公司對部門的評價的主觀性。

  2、綜合管理部在xx年將加強綜合管理部員工談話交流的力度。員工談話交流主要在員工升遷、調動、離職、學習、調薪、績效考核或其他因公因私出現思想波動的時機進行,平時綜合管理部也可以有針對性地對與員工進行工作談話交流。目標標準為:每月晤談員工不少于10人次,并對每次談話交流進行文字記錄,談話交流掌握的信息必要時應及時與員工所在部門負責人或總經理進行反饋,以便于根據員工思想狀況有針對性做好工作。

  3、其他溝通機制的完善。如員工滿意度調查、部門負責人專題會議等傳統,綜合管理部將繼續保持和完善。

  4、規范使用《內部溝通單》,部門間的信息傳遞多用口頭傳達,容易造成因一方忘記而導致工作疏忽和責任不清,從而造成個人誤會與矛盾,不利于工作的開展。綜合管理部在xx年2月18日前完成對使用工作聯系單的規范制度建立和培訓工作。

  四、員工培訓制度

  員工培訓是培養員工忠誠度、凝聚力的方法之一。通過對員工的培訓與開發,員工的工作技能、知識層次和工作效率、工作品質都將進一步加強,從而全面提高公司的整體人才結構構成,增強企業的綜合競爭力。

  1、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓,加大內部人才開發力度.

  2、爭取對有培養前途的職員進行輪崗培訓;以老帶新培訓;員工自我培訓(讀書、工作總結等方式)等。

  3、培訓不能形式化,要做到有培訓、有考核、有提高。綜合管理部應注意培訓后的考評組織和工作績效觀察。其結果存入員工個人培訓檔案,作為員工績效考核、升遷和調薪、解聘的依據。

  第三部分:建立人才招聘與評定標準.

  綜合管理部的`招聘與配置,不單純是開幾場招聘會如此簡單。綜合管理部要按照既定組織架構和各部門各職位工作分析來招聘人才滿足公司運營需求。也就是說,盡可能地節約人力成本,盡可能地使人盡其才,并保證組織高效運轉是行政的配置原則。所以,在達成目標過程中,綜合管理部將對各部門的人力需求進行必要的分析與控制。 考慮到公司目前正處在發展階段和變革時期,綜合管理部對人事招聘與配置工作會做到三點:滿足需求、保證儲備、謹慎招聘。

  一、招聘具體實施方案:

  1、招聘前應做好準備工作:與用人部門溝通,了解特定需求;招聘廣告(招聘職位與要求)的撰寫。

  2、安排面試應注意:面試方法的選定;面試表單的填寫;面試人員的形象要求;面試結果的反饋。

  3、規范招聘與配置,綜合管理部將根據公司已制定并下發的《人事、考勤與員工績效考制度》進行規范的運作。

  4、計劃采取的招聘方式:以現場招聘為主,兼顧戶外廣告、網絡、老員工推薦、學校聯絡推薦等。其中現場招聘主要考慮:寅特尼、經開區、勞動局人才市場等(具體視情況另定)。

  二、人員流動與勞資關系

  協調處理好勞資雙方關系,合理控制企業人員流動比率,是綜合管理部的基礎性工作之一。在以往的工作中,此項工作一直未納入目標,也未進行規范性的操作。xx年綜合管理部將把此工作作為考核本部門工作是否達到工作質量標準的項目之一。

  1、人員流動控制年度目標:正式員工(不含試用期內因試用不合格或不適應工作而離職人員)年流動爭取控制在15%以內,保證不超過20%。

  2、勞資關系的協調處理目標:完善公司合同體系,除《勞動合同》外,與相關部門一些職位職員簽定配套的《保密合同》《培訓合同》等,熟悉勞動法規,盡可能避免勞資關系糾紛。爭取做每一個離職員工沒有較大怨言和遺憾,樹立公司良好的形象。

  三、員工福利與激勵

  員工福利政策是與薪酬管理相配套的增強企業凝聚力的工作之一。在各種因素影響下,薪酬是動態中不斷變化的。而員工的福利則是企業對員工的長期的承諾,也是企業更具吸引力的必備條件。綜合管理部根據公司目前狀況,配合公司在xx年對公司福

  利政策進行的變革,使公司“以人為本”的理念得到充分體現,使公司在人才競爭中處于優勢地位。

  1、計劃設立福利項目:員工食宿補貼、加班補貼(上述兩項進行改革與完善)、滿勤獎、節假日補貼、社會醫療保險、社會養老保險、婚嫁禮品、年終(春節)禮金、禮品等。

  2、計劃制訂激勵政策:月(季度)優秀員工評選與表彰、年度優秀員工評選表彰、員工合理化建議(提案、改善)獎、對部門建立內部競爭機制(如末位淘汰機制)等。 3、xx年第一季度內(3月31日前)完成福利項目與激勵政策的具體制訂,并報公司批準通過后進行有組織地宣貫。

  4、自4月份起,綜合管理部將嚴格按照既定的目標、政策、制度進行落實。此項工作為持續性工作。并在運行后一個季度內(6月30日前)進行一次員工滿意度調查。通過調查信息向公司反饋,根據調查結果和公司領導的答復對公司福利政策、激勵制度再行調整和完善。

  第四部分:xx年行政費用預算工作

  xx年為配合公司全面預算管理工作和指標考核工作,搞好公司年全面預算管理工作,我們計劃重點從以下幾點著手工作:

  一、根據公司目標,進一步搞好預算管理和指標控制工作

  預算管理和指標控制作為部門管理工作中的重要一環,與全面做好部門相關工作息息相關。在xx的工作當中,要進一步加強對行政的費用預算與預算控制管理,認真做好預算的分析、分解與落實工作,使全面預算管理真正成為全員預算管理,讓預算真正發揮其應有的作用。

  二、減少費用開支

  堅持費用管理“算、控、降”三字訣,算是全面預算,將費用按預算分

  解到各部門。控是嚴格預算管理,實行“定額包干、責任到人、超支自付、節約有獎”的管理辦法。降是按上年實際費用,進一步完善預算達成率公開制度,逐項剖析費用成因,通過分工明確,層層把關,促使各部門挖潛節支、堵塞漏洞。

  三、行政預算核算監督要更加嚴格

  建立預算獎懲制度,并及時考核獎懲。預算獎懲制度是計劃和預算管理制度的配套制度,離開了獎懲,計劃和預算可能就成了一紙空文,一切計劃和預算管理工作可能都是徒勞的。因此,公司、各分公司部門都要按照公司績效、指標核獎懲辦法的規定逐級建立預算獎懲制度,使每個部門、每個班組、每個人都有計劃任務、都有預算指標,所有人的薪酬待遇都與預算指標密切掛鉤;要針對不同情況及時考核、獎懲,公正客觀的評價各部門行政預算使用情況,嚴格執行考核預算指標考核管理。

  四、xx年的預算執行保障任務重

  壓力大,我們將在在各部門的配合下,將變壓力為動力,積極進取,開拓創新,充分發揮本部門管理作用作用,為企業的發展壯大做出新的更大的貢獻。

  五、xx年重點管控行政辦公費用預算、員工福利預算、安全勞保預算、車輛使用預算、伙食、房補預算等

  無論是低值易耗品還是辦公設備綜合管理部將建立相應的跟蹤機制。

  六、針對“例外管理”原則

  必須按照預算管理權限和程序對原計劃和預算進行審批、調整,綜合管理部部門充當老好人。

  第五部分:xx年行政后勤工作

  一、工作思路

  xx年行政后勤工作的基本思路是:以公司為中心,搞好各項服務,抓好學習。搞好各項服務,一是搞好為公司各部門工作順利開展的服務,為公司各部門工作順利開展創造良好的條件;二是搞好為公司工作物質保障的服務,為公司全體員工工作順利進行解決后顧之憂,讓公司的全體員工為工作的開展獲得最及時有效的物質保障。

  二、工作目標

  本年度后勤工作的總體目標是:做到三個確保、三個力爭。確保公司各部門和需要負責的各部門工作順利開展、辦公生活用品的維護、維修、保管、供應及時到位;確保物資管理規范、精細,帳物相符;確保公司公司辦公秩序正常。力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高服務效益。

  三、工作措施

  1、針對管理中存在的薄弱環節,規范工作流程,制定和完善各項管理制度,并加強督促與執行力度。將服務的觀念和意識,以實際行動帶到后勤保障工作的實際開展中去。在后勤工作順利開展的同時加強與周圍同事的交流和溝通,學習優秀的好的工作態度和工作方法,查漏補缺,加強交流增進彼此共同進步,提高部門自身的工作效率和管理質量,在xx年度后勤工作方面的主要措施是:

  (1)、嚴格按照崗位職責對后勤工作的各項要求,增強服務意識,提高服務質量。

  (2)、認真落實公司的各項規章制度。樹立為公司全體員工服務的思想,不斷提高職業道德水準。

  2、嚴格控制各項管理費用,完善并執行費用審批流程,嚴格按預算執行 。

  (1)、對辦公用品及辦公固定資產的購進、領出,做好領用和購進的記錄登記,做到記錄清晰,查閱明了。

  (2)、定期和不定期對庫存進行盤點,做到物品管理合領用帳物相符。

  (3)、無論辦公固定資產還是辦公消耗品,均形成檔案,物品的入庫、出庫嚴格登記手續。

  (4)、庫存辦公用品的種類和數量要合理控制,常用,易耗、便于保管和批量采購的辦公用品可適量庫存,要避免不必要的庫存和積壓,確保供應好、周轉快、消耗低、費用省。

管理工作計劃 篇4

  我6月25號到資產管理公司正式報到,迄今為止共經歷了9個工作日。

  (一)前期工作總結

  作為剛剛入職的新員工,領導沒有給我安排特別復雜的工作任務。

  6月25號和26,主要是芬姐(謝麗芬)向我介紹了我們資產管理公司的內部架構以及分工,安排我跟隨老員工去巡場。在巡場過程中,老員工向我介紹了很多商家的信息。在剛剛開始工作的幾天,我對環境很不熟悉,主要是把接受到的信息吸收內化。

  在6月29號到7月5號這一周里面,我對工作有了進一步的了解。主要從事了以下工作:

  1、繼續跟隨老員工巡場。而且漸漸的可以比較順利的根據領導指示找到編號商鋪的位置。也漸漸的可以試著獨自巡場。

  2、根據芬姐的吩咐。面向各位商家發放經營情況調查表,講解宣傳此次的“商家直郵優惠促銷活動”。這是一件聽起來比較簡單的事情。但是實施過程中,我其實是遇到了比較多的問題。

  ①最初是由于我不熟悉整個創意生活城的商鋪位置,獨自尋找已經營業的商家,就像是在走迷宮,花費了我很多很多的時間。但也正是在這樣一而再再而三的摸索過程中,我對創意生活城的了解加深了很多。您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!

  ②在發放問卷,向商家宣傳了我們這次的活動之后,大部分商家都很熱情,表示要積極的響應此次活動。但也有一些商家的反應,讓我有點不知所措。比如:達芙妮和小苑服飾店,他們那的服務員的態度比較不友好,直接讓我不要跟她們講,要跟總公司直接匯報。

  ③在發放問卷的時候,我明確告訴他們第二天下午會回收,商家都很爽快的表示沒問題,一定會跟老板溝通,填好調查表。但是當我在約定時間去回收時,只有一半商家填好了調查表。其他商家要么表示忘了填,要么說沒辦法聯系到老板。

  這些之前沒有預料到的'局面,讓我在后來吸取了教訓:跟商家溝通的時候,一定要注意強調問題的嚴重性,必須引起商家的足夠重視。

  從發問卷,講解此次的活動,到回收問卷,再到問卷結果統計,我前后差不多花了三個工作日的時間。一件聽起來比較簡單的事情,我做起來事實上是付出了如此的精力,這讓我明白了一個道理:做跟說是不一樣的,說永遠比做來的簡單,而做永遠比說來的實際。以后我會努力多做事。

  3、電話接待以及現場接待。老員工(雷青果,袁淑靜,龔瓊燕,盧日東,陳小妹,唐玉容,莫秋梅)非常熱心的給予我指導和幫助,讓我很快的學會了有禮貌的接待,盡快了解了招商的最新動態,能自如的跟來客介紹。

  4、協助東哥(盧衛東)清點消費券。在最近的一周的工作日里面,很多商家送來了大量的消費券,清點和核對的工作也就相對重一些。我就從旁協助東哥。

管理工作計劃 篇5

  一、嚴格土地規劃管理

  強化土地利用規劃和計劃管理。按照我縣國土資源局的統一部署,認真搞好新一輪土地利用總體規劃修編工作,協助有關部門做好村莊和集鎮建設規劃。繼續推進以田、水、路、林、村綜合整治為主要內容的土地整理,進一步加強基本農田保護,土地整理項目要向基本農田保護區傾斜。全面建立基本農田核查統計制度,確保全鄉基本農田面積的穩定;建立健全耕地保護責任體系,制定耕地保護責任考核辦法,嚴格責任追究。

  二、提高工作質量和效率,履行好服務職責

  加強建設項目用地預審、新增建設用地的審查報批和批后檢查。落實國家產業政策,優先保障重點建設項目用地需求,支持有利于結構調整

  的項目建設用地。進一步增強服務意識,提高服務水平。積極為用地單位搞好政策服務。

  三、強力推進節約集約用地,保障全鄉經濟社會發展

  繼續深入開展“空心村”和磚瓦窯廠整治活動,最大限度地減少耕地的.破壞和浪費,置換出更多的建設用地,滿足經濟建設的需要。磚瓦窯廠治理要實行嚴格的責任管理,嚴格按照省、市、縣政府下達的磚瓦窯廠整治目標,按時保質保量完成;加強農村宅基地管理,解決好城中村、城鄉結合部浪費土地的問題。大力推進城市集約用地。

管理工作計劃 篇6

  教育教學管理是全面提升教育教學質量的重要舉措。為了搞好教學管理,努力營造教師“用心工作、愛心育人、真心服務”的氛圍,在工作中向管理要質量,以管理求發展,從小處入手,從實處入手,在新課程理念的指導下,扎扎實實抓好教育教學工作,鼓勵創造,倡導創新,在教育教學上形成有人人發展,人人有特長的一個特色群體,為勝利小學的發展提供有力的支撐。為加強教學常規管理,提升教學質量,我校特制訂以下措施。

  1、學校加強班級、校園文化建設,從有限經費中投入一定的資金,努力創設良好的育人環境。

  2、對于備課、批改作業等學校都明確要求與規定,要求教師撰寫教學反思、教學案例或教育教學論文。學校要求教師分層次布置適量的、難易搭配合理的作業。學校各教研組對教師的教案、作業、試卷的批改進行定期不定期的檢查,并把檢查的情況及時向教師反饋。

  3、在輔優補差方面:學校要求教師做到公正,不歧視后進學生。在選拔學生參加各種活動或競賽都有后進學生參加,讓后進學生充分發揮自己的特長。他們不負學校所望,表現突出,取得較好的'成績。再輔后進學生方面,學校要求教師不放棄每位學生。

  4、在家校聯系方面:學校要求每個班級建立學校聯系卡,把學生的各種信息填好,老師可以把學生在校的表現和學校情況及時向家長反映。

  5、在質量監控方面:學校嚴格把關,對于單元考試,教務組要求科任教師按進度測驗。及時批改、講評與糾正,并做好質量分析,及時調節教學方法。對于期中、期末考試,學校采取調換監考,集中評卷,做到公正合理,教務處還進行全校性質量分析,并提出改進教學工作的具體意見和措施。

  6、在開展特色教育教學方面:我校根據本校的實際,開展“書法特色”教學,全體教師參加“評教評課”活動等,學校讀書風氣盎然,形成了富有特色的校園文化;讓學生在活動體驗中提高綜合素質,取得了良好的教育成效。還組織書法、美術、等課外興趣,讓部分有特長的學生得到充分的發展。

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