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幼兒園五月工作計劃

時間:2024-07-25 22:15:11 工作計劃 我要投稿

【推薦】幼兒園五月工作計劃3篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候寫一份詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園五月工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】幼兒園五月工作計劃3篇

幼兒園五月工作計劃 篇1

  社會與交往

  1、《新裙子和大汽車》

  目標:學會朋友在一起,要相互欣賞。

  2、《相約以后》

  目標:懂得與朋友交往要講誠信,培養(yǎng)良好品德。

  3、《誰負責》

  目標:懂的自己的事、自己負責,培養(yǎng)良好品質。

  4、《美好的祝福》

  目標:學習與人交往,懂得祝福用語,理解他人、關愛他人。

  藝術與創(chuàng)造

  1、《我有一雙小小手》

  目標:感受唱游的樂趣,喜歡用參加制作活動。

  2、《美麗的家》

  目標:用多種藝術表現(xiàn)形式,表達愛家的情感。

  語言與表達

  1、《愿望》

  目標:根據畫面想象并編創(chuàng)小故事。

  2、《避雨》

  目標:在理解畫面內容的基礎上續(xù)編故事。

  3、《夏日荷塘》

  目標:感受詩歌中表現(xiàn)的童趣,理解其中的比喻。

  4、《夏日海濱》

  目標:能語言連貫、有條理、按順序的講述。

  健康與運動

  1、《小兔運蘿卜》

  目標:練習雙腳在直線兩側行進跳。

  2、《上花果山》

  目標:練習跑、爬、鉆、攀等動作,提高四肢的協(xié)調性、靈活性;培養(yǎng)競爭意識。

  科學與探索

  1、《小熊蓋房子》

  目標:了解幾種使物體移動的方法,培養(yǎng)動手解決問題的能力。

  2、《不一樣的摩擦力》

  目標:認識摩擦力的大小。

  3、《飛行比賽》

  目標:認識會飛的動物,了解他們的特征。

  4、《田徑比賽》

  目標:了解會跑、會跳的'動物及特點,學習分類。

  數學與操作

  1、《單數和雙數》

  目標:能區(qū)分單數和雙數。

  2、《鄰居手拉手》

  目標:能認識2、3的相鄰數。

  3、《數字“4“、“5”的鄰居》

  目標:認識4、5的相鄰數。

  4、《恐龍媽媽找蛋》

  目標:能了解“0“的概念。

  韻語識字

  第二課《貝才財》

  貝才財,石專磚。令頁領,立占站。

  學習生字(12個)

  立、令、石、貝、占、頁、專、才、站、領、磚、財

  目標:學會熟讀,并會背讀,能認識單個字或詞,會寫生字。

  韻母的認讀、書寫及復習

幼兒園五月工作計劃 篇2

  一、主題活動

  1.主題名稱:《動感天地》

  2.主題名稱:《黑夜密語》

  二、環(huán)境創(chuàng)設

  1.將一些在夜晚工作的人們的圖片布置在《黑夜密語》的主題墻,豐富孩子對黑夜的認識。

  2.繼續(xù)創(chuàng)設“它們正在運動”專欄。使幼兒了解什么在運動、怎么動、為什么動。激發(fā)幼兒對“動感天地”的探索。

  三、常規(guī)教育

  1.引導幼兒自己的事情自己做,每天帶好手帕,勤剪指甲,勤換洗。

  2. 天氣漸熱,養(yǎng)成隨時喝水的好習慣。

  3. 學習關心周圍的環(huán)境,能根據氣溫變化自覺穿脫衣服。

  4. 教育幼兒在夏天不貪吃冷飲,并注意飲食衛(wèi)生。

  四、家長工作

  1. 有意識地給孩子提供一些不用的'小機械,討論它們是怎樣工作的并與孩子一起慢慢地拆開這些小機械,觀看其中的小零件。

  2.與孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象,與孩子一同收集一些夜景照片。

  3.向孩子講講自己小時候怕黑和不怕黑的故事,幫助孩子消除對黑夜的緊張心理,樹立戰(zhàn)勝黑暗的自信心,并能做到獨自入睡。

  五、其他工作:

  1.師生共同完成班級環(huán)境布置。

  2.繼續(xù)開展種子發(fā)芽記錄活動。

幼兒園五月工作計劃 篇3

  1、五月份的重點工作是全力準備六一活動。目標要在以前的基礎上更加顯示我們的教育教學的實力和成果,各班要根據活動策劃抓緊時間排練,緊在前面;組織要嚴謹,一是保障安全,二是不影響正常的主要學科的教育教學,三是正式活動的時候,組織工作要做得非常嚴密,讓家長感受幼兒園的組織能力;態(tài)度要端正,嚴令禁止用粗暴的方式對待幼兒。

  2、要為招生工作做好準備工作。一是要做招生工作策劃,全面提升自身形象和招生能力;二是排查對幼兒園有意見的家長,制定這部分家長的工作計劃;三是為了擴大影響力,開展早教宣傳進小區(qū)和親子體驗的`活動,展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平,提升知名度和美譽度。

  3、幼小銜接工作是非常重要的工作,是社會認可幼兒園的核心要素。幼兒適應小學學習和生活的核心是什么?幼兒喜歡學習嗎?有良好的學習習慣嗎?有責任意識、計劃意識和堅持性嗎?社會性發(fā)展如何?這些才是適應未來學習生活的關鍵。作為教育者要有清晰地認識,在此基礎上引領家長,共同實施科學的入學準備教育,一兩年后,幼兒園的美譽度自然提升。因此,要扎實做好大班的幼兒自理、習慣、責任等方面的培養(yǎng),要扎實為大班的家長解決實際問題。

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