小學安全教育工作計劃

時間：2024-06-06 02:19:29 工作計劃我要投稿

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小學安全教育工作計劃范文合集八篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的小學安全教育工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學安全教育工作計劃范文合集八篇

小學安全教育工作計劃篇1

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任，我的'責任不僅要教好他們文化科學知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的環境中成長。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃，要求同學們認真照做.

　　一、指導思想

　　以學校的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。

　　二、教育內容安排：

　　1、交通安全教育

　　交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

　　2、防溺水教育

　　要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　3、防觸電的教育

　　對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　4、防食物中毒的教育

　　對學生進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

　　5、防病、防體育運動傷害的教育

　　6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

　　7、檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　8、家庭安全教育

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生的安全教育活動，請家長積極配合學生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

　　9、生活安全教育

　　此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　三、實施措施

　　1、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

　　2、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

　　3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

　　5、重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。教育學生遵守規則，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

　　6、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會自救。

小學安全教育工作計劃篇2

　　小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經有了簡單的了解和自救方法了。不僅要教好他們文化科學知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的環境中成長。所以在新的學期到來，作為班主任，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出。

　　1、活動安全教育工作計劃

　　教育學生遵守規則，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　2、簡單自救方法教育

　　識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的'自救方法）。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

　　3、家庭安全教育

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生的安全教育活動，請家長積極配合學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

　　4、防觸電的教育

　　對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　5、生活安全教育

　　此項教育工作很重要。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　6、藥品管理安全教育

　　請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

小學安全教育工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　隨著社會的發展，生活質量的提高，青少年的活動領域越來越寬，因此安全教育也愈加顯得重要。加強對青少年進行交通安全、消防安全、生活安全、飲食安全、活動安全的教育蝴蝶常必要，讓學生增加安全意識，深自我保護，讓學校、家庭和社會的安全工作能更加廣泛深入地開展，扎扎實實搞好創建平安校園工作，確保我們的學生更加健康、活潑地成長。

　　二、成立安全教育工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx xxx

　　組員： xxx xxx 各班主任

　　三、具體措施

　　1、學校領導要提高對安全教育工作的認識，加強安全教育的宣傳力度，并列入學校工作之重點。做五五個到位；認識到位、制度到位、責任到位、整改到位、記錄到位。

　　2、全體成員要重視做好學生校內外的安全教育工作，強化學生日常行為規匯聚教育工作者，做到常抓不懈，人人做好宣傳員、督促員、檢查員、指導員。

　　3、總務后勤部門經常檢修校內各種場地、設施、設備，發現存在安全隱患的情兌要及時處理、確保學生活動安全，謹防發生傷害事故。

　　4、每學期請派出所民警、交警、法制副校長來校做好節假日、寒暑假的安全教育、法制教育工作。

　　5、少先人大隊部和各中隊要充分利用黑板報、廣播做好宣傳教育工作。重視做好學生的心理健康教育。

　　6、學校領導要組織好全校性的外出春、秋游、觀看影視等活動的安全，要經常在校內巡視檢查，及時處理偶發事件。

　　7、門衛要忠于職守，守好校門、外來人員不得隨便進出校門，建立來客登記制度，做好安全保衛工作和夜間巡查、防盜工作。

　　8、全體教師要認真做好節假日和寒暑假的值班工作。

　　9、各辦公室外教師要及時關鎖好門窗、提高防盜意識。

　　10、各教室、辦公室外要注意安全使用電器設備、注意節約用電。

　　四、時間安排

　　各班利用每周晨會課對學生進行安全常識教育，并做好記載工作。每學年請交警隊民警和派出所民警來校作交通安全知識和法制講座。

　　五、具體要求

　　1、不滿12周歲的小學生不準騎自行車上學。

　　2、不準在校內外放火玩火，焚燒草坪以及破壞社會公用設施。

　　3、不準在無任何措施和大人保護的情況下私自到河（湖）、水塘、水庫里游泳。

　　4、不準隨便玩弄家用電器及開關、插座等。

　　5、不準在沒掌握煤氣和液化氣使用方法以的`情況下，自行操作。

　　6、不準吃影響身體健康成長的不衛生食品。

　　7、不準在校內走廊上奔、叫喊，將樓梯扶手當滑梯。

　　8、不準亂穿馬路，必須嚴格遵守道路交通規則。

　　9、不準確無誤在上體育課或課外活動時，在無體育教師指導的情況下隨便玩弄體育器械（聯合器、鉛球、沙包、標槍等）。

　　10、不準在校內外攀登樓頂有及破壞新村綠地和花草樹木。

　　11、不準在動物園內挑逗動物。

　　12、不準在校內外燃放焰火爆竹。

　　13、不準玩對人體有傷害性的玩具槍等玩具。

　　14、不準看危害身心健康的書刊、錄像、VCD。

　　15、學生嚴禁進入電子游戲機室打電子游戲。

　　16、不準隨便讓陌生人進家門。要提高警惕，防止盜竊、詐騙，提高和增自我保護意識。

　　17、不準參加任何具有性的活動和迷信活動。

　　18、不準確在課堂上隨便玩弄剪刀、刀片及文具用品。

　　學校將根據上級精神要求，或從學校實際出發，每周確定一個安全教育主題，上傳到學校網站，具體負責的人員根據主題尋找材料，對學生進行教育。

　　以上要求希全校教職員工對學生加強教育，互相督促，互相幫助，及時勸阻、報告，對不聽勸阻和教育的，嚴重違反上述要求者，學校將進行嚴肅處理。

小學安全教育工作計劃篇4

　　為深入貫徹上級有關文件精神，切實加強學校安全知識教育，進一步確保師生和校園安全，保障正確的教育教學秩序，嚴防各類事故發生，提高學生的自救自護能力，根據上級要求，春季開學第一周為“安全教育周”，特訂安全教育周活動如下。

　　一、活動目的：

　　通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，普及宣傳安全知識，使廣大學生正確掌握安全防范知識，進一步增強師生的安全意識，幫助師生掌握在不同安全環境和突發事件中自我保護技巧，努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自助、自救能力，有效地遏止重大安全事故發生，為青少年健康成長創造良好的環境，為廣大師生的生命安全提供有力保障。

　　二、活動時間：

　　2月27日至3月1日

　　三、活動主題：

　　有所準備防患未然

　　四、活動對象

　　全體師生（含幼兒園）

　　五、活動領導小組

　　組長：武應明

　　副組長：陳兆波

　　成員：李龍夏翠菊何自貴各班主任

　　六、具體活動安排：

　　1、上好“開學第一課”，增強安全意識。

　　2月27日新學期開學第一天升國旗儀式，由校長對全體師生進行國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員和部署。班主任教師周一開展以“入學安全教育”為主題的主題班會。學校通過以交通安全教育為主題的集中教育作為“安全教育周”的啟動儀式。學校對第一課高度重視，加強領導，為整個“安全教育周”活動開好頭。

　　2、廣泛宣傳，營造“安全教育周”活動氛圍。

　　以“安全穩定為保障、提高教學質量為目標”為宗旨，大規模開展校園安全宣傳活動。通過開學典禮、國旗下講話、召開安全工作會議等形式，讓全體師生明確本次活動的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關的宣傳口號為主要內容的橫幅、標語，擺放學校安全宣傳刊板，設置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報，廣泛宣傳，加強對活動意義、內容和各類安全知識的宣講，為活動的開展營造良好氛圍。

　　3、觀看應急管理專題片——《有所準備》，加強安全教育，提高師生防患準備意識。

　　學校根據學生的年齡特點，結合學校安全工作現狀制定學校的安全教育方案，方案要有針對性，實效性，要對“安全活動周”的教育活動進行科學安排，對教育內容、教育形式提出詳細要求，按照方案扎實開展安全教育活動。

　　2月27日至28日，利用六節副科時間組織各班學生依次在電教室觀看我省第一部應急管理專題片——《有所準備》。

　　4、抓好落實，開展應急演練活動。

　　要積極組織開展安全演練，真正提高廣大師生應對突發事件的能力。演練前要制定詳細的.應急預案并組織師生認真學習，做到認識、組織、措施“三到位”，做好各項防范措施，確保演練安全。

　　5、組織安全隱患拉網式排查。

　　要組織力量，對學校進行一次拉網式安全隱患排查行動。并對發現的安全隱患進行整改，責任到人，留好記錄，確保給學生一個舒適的學習、生活環境。一是對學校的教室、多媒體教室、操場、廁所等所有建筑設施進行一次排查。二是對學校消防設施、防雷設施、防盜設施、體育器材等的安全情況進行一次排查。三是要對學校的飲用水源、電器線路等重點部位進行一次排查。四是要做好對校園周邊山洪、泥石流、山體滑坡、基礎沉陷等自然災害隱患排查。學校通過自查、排查，準確找出學校及周邊安全工作的薄弱環節，立即進行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。

　　6、班級主要開展的活動：

　　（1）、認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。利用黑板報、展示欄向學生宣傳交通安全知識，對學生進行交通安全教育，使整個校園形成了良好的教育氛圍。

　　（2）、學唱一首關于安全教育的兒歌或收集有關安全教育的宣傳語，如“珍愛生命、安全第一”、 “寧等三分，不搶一秒”等，在班級中背誦。

　　（3）、召開一次“安全、文明從腳下起步”的主題隊會。各班班主任認真備好隊會課，讓學生利用演講、游戲等形式宣傳 “安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進一步讓同學們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。

　　（4）、在學校門口舉行一次安全宣傳活動，向過往車輛、行人、接送家長發放傳單，要求過往車輛及行人關心少年朋友的生命健康，遵守交通規則和接送要求，不阻塞校門口的通道，給孩子們營造一個安全的環境。

小學安全教育工作計劃篇5

　　為了培養學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法，孩子是祖國的花朵和未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的`同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。我班制定本班安全教育計劃：

　　1、活動安全教育

　　教育學生遵守規則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　2、簡單自救方法教育

　　識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

　　3、家庭安全教育

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

　　4、防觸電的教育

　　對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　5、生活安全教育

　　教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　6、藥品管理安全教育

　　請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

小學安全教育工作計劃篇6

　　xxxx年的學校安全教育工作要根據《福建省中小學安全工作暫行規定（試行）》的要求，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經常化、制度化、規范化，促進教育事業的健康發展。根據我市的實際，本年度重點抓好以下幾項工作。

　　一、重建網絡，明確職責

　　建立有效的工作網絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。

　　學校建有安全工作網絡，我們重新提出加強網絡建設主要有以下幾個原因：

　　1、沒有完全到位。學校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎教育科的工作，需要全員參與。在設立學校安全工作領導小組時，要體現全員參與的特點，要讓學校各處室、所有工作都參與安全教育工作。

　　2、沒有明確職責。要明確各自的職責，分管領導、科室長、科室人員的職責要明確。做到學校的`安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。

　　3、不能有空檔。學校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現空檔。

　　在調整學校安全工作領導小組時，學校安全工作的職能要加強。要進一步落實安全工作領導責任制和目標管理責任制，進一步明確行政正職對學校的安全教育負總責，增強“第一責任人”的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調研等工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。要將安全工作列入單位及責任部門、責任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經濟利益掛鉤。為加強行政正職對學校安全工作的領導，在對年度學校安全教育工作考核中，強調行政人員定期分析學校安全工作形勢，及時研究解決學校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。

　　二、加強教育增強素質

　　1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。

　　一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發展的需要。

　　2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。

　　安全教育工作應更有針對性和實效性。學校要根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學校周圍環境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。又如學校在河流和水庫邊的，要進行防溺水的教育，使學生有較強的防溺水的能力。要開展學生游泳培訓班，讓學生學會游泳，了解溺水自救的知識，增強自我保護的能力。學校周圍學生對情況有所了解，使學生增強對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。要發動學校和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。

小學安全教育工作計劃篇7

　　每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家庭的悲歡。而二年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。

　　一、工作重點

　　1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

　　2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

　　3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。

　　4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

　　5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　二、具體措施

　　1、配合體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育

　　體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

　　2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育

　　（1）防火安全教育

　　教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆物品當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的.安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。

　　（2）防毒安全教育

　　教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

　　（3）勞動安全教育

　　教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

　　（4）防電安全教育

　　嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

　　3、結合品德生活課，進行安全教育

　　（1）教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

　　（2）上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

　　（3）教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

　　（4）教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

　　4、利用班會課進行日常安全教育

　　班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：

　　（1）教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；

　　（2）不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；

　　（3）嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；

　　（4）養成離校關窗、鎖門的習慣。

小學安全教育工作計劃篇8

　　小學是最適宜進行安全教育的時期，因為兒童最易接受安全指導并轉化為行動，養成良好的安全習慣，如果錯過了這個關鍵時期，將會在孩子今后的人生中留下極大的隱患。這個階段的兒童善于觀察大人的行動并加以模仿，也很容易受到教師和家長的影響，因此在進行安全教育時，采用實際的行為進行示范，比單純用語言指導效果要顯著。不過，小學生有時候容易受冒險心或從眾心理的支配做出危險舉動，自制能力較弱，到高年級以后，他們希望從伙伴那里獲得認同感和歸屬感的愿望越來越強烈，因此容易在看到別人的危險舉動時不由自主或不得已地參與進去，這一點需要特別加以注意。所以小學生的安全教育就顯得特別重要：

　　1、*月15日，德育處將《學生常用安全知識200問》下發到各班主任手中。

　　2、*月19日，對學生進行“消防技能培訓”。

　　3、*月22日，在學校主校道懸掛醒目的安全教育標語：“珍愛生命，安全第一”。

　　4、*月25日，德育處在全校大會上，布置我校開展“全國中小學生安全教育日”系列專題教育活動，強調學生安全注意事項，要求學生在教育活動中切實提高安全意識和防范能力。

　　5、全校師生認真學習德育處下發的安全常識或各自到網上查找和學習有關安全常識。

　　6、*月29日，全校各班舉行安全教育主題班會，學習安全常識和觀看安全教育錄像，強調交通安全、公共安全、飲食安全、外出安全、消防安全、用電安全等的重要性。

　　7、在校內的`櫥窗里張貼交通安全圖片。

　　8、各班出版安全教育專題黑板報，*月30日前完成，*月31日由年級主持評比。

　　10、舉行交通安全大檢查，全體學生各自檢查所騎自行車的安全性，檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁12歲以下兒童騎自行車。

　　11、后勤處要配合學校排查校園及周邊環境存在的安全隱患。

　　12、各科老師要對學生講解有關安全常識。

　　通過安全教育日專題教育活動，使中小學生在教育活動中切實提高安全意識和防范能力。